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【實(shí)用】校園生活作文匯總八篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的校園生活作文8篇，歡迎大家分享。
校園生活作文 篇1
在清澈的右江河畔，矗立著(zhù)一座嶄新的學(xué)�！偕械谖逯袑W(xué)。這里有朗朗的讀書(shū)聲，還有歡聲笑語(yǔ)，每一個(gè)學(xué)子，都喜歡在這里學(xué)習生活，校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以譜成一部多彩的樂(lè )章。
晨曦奏鳴曲
當太陽(yáng)從水平面升起，沉睡的校園蘇醒了，一天的生活也開(kāi)始了。伴隨著(zhù)輕快的音樂(lè )，學(xué)生們紛紛離開(kāi)宿舍，走向食堂、教室。在食堂里，同學(xué)們邊吃著(zhù)早餐，邊與好朋友談?wù)撝?zhù)昨晚的好夢(mèng)；在教室里，有的同學(xué)正聚精會(huì )神的溫習，有的在低聲背誦著(zhù)新學(xué)的課文。美好的一天從一個(gè)美好的早晨開(kāi)始。
課堂進(jìn)行曲
在上課的時(shí)候，最精確的形容詞是靜。老師在講臺上動(dòng)情地講，同學(xué)們則全神貫注地聽(tīng)，像塑像一樣，如果不是某個(gè)同學(xué)低頭做了個(gè)筆記，還真讓人覺(jué)得那是一尊尊的塑像呢。
當老師提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們的大腦飛速運轉著(zhù)，然后舉起手，以響亮的聲音回答老師；小組討論時(shí)，同學(xué)們聚集到一起，你一言我一語(yǔ)地討論著(zhù)，討論結束后，每個(gè)小組都爭著(zhù)發(fā)表意見(jiàn)，不再是之前的安靜，取而代之的是一片熱鬧的場(chǎng)面。日復一日，年復一年，朝氣蓬勃的五中學(xué)子們正以認真飽滿(mǎn)的態(tài)度構建著(zhù)屬于自己的未來(lái)。
課間詠?lái)炚{
動(dòng)力十足的課間十分鐘來(lái)到了。在籃球場(chǎng)上，揮汗如雨的男生們已不再是教室里奮筆疾書(shū)的書(shū)生了，轉而變成球藝高超、身手敏捷、令人稱(chēng)贊的運動(dòng)員。女生們則三個(gè)一群，五個(gè)一伙，來(lái)到操場(chǎng)上踢毽子、跳繩、打羽毛球等，正值豆蔻年華的她們青春朝氣，身姿輕巧，靈動(dòng)如燕，展現初中女生應有的風(fēng)采。而教室里，有的同學(xué)正在復習，有的聚在一起聊天，室內室外，同學(xué)們以不同的方式享受著(zhù)這段歡樂(lè )的時(shí)光。
夜晚圓舞曲
結束了一天的學(xué)習，黑夜如期而至。下了晚自習后，校園里依舊是沸騰一片。食堂里，大媽們早已備好可口的夜宵，同學(xué)們吃著(zhù)夜宵，聊著(zhù)天，不亦樂(lè )乎。而那些喜歡運動(dòng)的同學(xué)，還在操場(chǎng)上盡情釋放。燈火通明的宿舍樓里，水聲、笑聲、打鬧聲融為一體，各種各樣的聲音交融于一起，演繹一天中最后時(shí)刻的圓舞曲。但當熄燈鈴響后，一切又重回平靜，而那演奏過(guò)圓舞曲的地方，好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。同學(xué)們紛紛進(jìn)入夢(mèng)鄉，期待新一天的到來(lái)。
這就是我們學(xué)校的生活四部曲。作為一個(gè)已經(jīng)在這里生活了兩年的學(xué)子，我十分熱愛(ài)這所學(xué)校，在這里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都令我回憶。我還能再這所學(xué)校學(xué)習的時(shí)光不多了，也許師生間的音容笑貌會(huì )被歲月留下痕跡，但同窗三年的校園生活會(huì )永遠銘記于我們心中。
校園生活作文 篇2
三年，真的很快……
又到了夏天，翻著(zhù)墻上的倒計時(shí)，計算著(zhù)我們還有幾天在一起的時(shí)間。我知道到我們終究會(huì )分開(kāi)，會(huì )離開(kāi)這個(gè)記錄我們成長(cháng)的地方。
當我第一次走進(jìn)這里，仿佛是迷宮，是樂(lè )園，有著(zhù)無(wú)盡的秘密等著(zhù)我們去發(fā)現。每當下課，我們會(huì )一窩蜂似的飛奔出教室，在寬大的樓道里跑來(lái)跑去，將大理石地面當成溜冰場(chǎng)一樣戲弄，在捉弄某些同學(xué)后偷看他疑惑和無(wú)奈的表情。直到上課鈴響起，我們便瘋一般沖進(jìn)教室，一邊喘著(zhù)粗氣，一邊興奮地和同桌分享課間的見(jiàn)聞。上課時(shí)，我們會(huì )說(shuō)笑，也同時(shí)提防著(zhù)老師的巡視——盡管我確信她一定會(huì )發(fā)現。
那時(shí)的我們喜歡在操場(chǎng)揮霍自己不竭的能量，女生們手挽著(zhù)手在跑道上一圈一圈地分享自己的小秘密，男生則幻想自己是某位籃球巨星能把地板轟得砰砰作響，這都是屬于我們的初中生活。那些回蕩在校園每個(gè)角落的讀書(shū)聲，放學(xué)后那燈光閃耀的教室都是老師教育我們要努力的目標�？墒悄菚r(shí)，我們懵懂好奇，有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的精力去挖掘一切神奇有趣的東西，似乎每天的生活就是在校園的懷抱中肆意的嬉戲，卻唯獨沒(méi)有意識到，我們的初中生活有一天也將會(huì )結束。
直到今年夏天，我們的生活才漸漸有了改變。當夏天即將到來(lái)的時(shí)候，我看到了學(xué)長(cháng)們成人禮的照片，看著(zhù)他們的背影，眼睛里卻幻想的是我們離開(kāi)初中走出大門(mén)的背影。再看著(zhù)一張張更稚嫩的笑臉，我才陡然意識到：我們已經(jīng)長(cháng)大了�？晌覀兘K究是我們，我們還是會(huì )互相打鬧，在課堂上與老師搶話(huà)，還是有時(shí)會(huì )鬧矛盾，但最終還是和好如初。因為我們都知道，在不久的將來(lái)，這些都將成為美好的回憶。
我們即將邁出初中校園，進(jìn)入中考的殿堂。這時(shí)清晨回蕩在校園角落的讀書(shū)聲有了我們的加入，那是我們在惜時(shí)如金；放學(xué)后那燈光閃耀的教室有了我們的身影，那是我們在奮力拼搏。就這樣，我們走到了這個(gè)初夏。曾經(jīng)青澀的臉龐已經(jīng)變得自信，原先嬌嫩的肩膀已經(jīng)變的堅毅。
我們畢業(yè)了，如今早已各奔東西。我不會(huì )忘記那天我們手挽著(zhù)手走出校園，對這個(gè)曾經(jīng)朝夕相處的初中校園說(shuō)再見(jiàn)。
校園生活作文 篇3
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的高中校園生活.
清晨,快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌,伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路,目送著(zhù)我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“XX高中”的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(cháng)長(cháng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習生活.
課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長(cháng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此,我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現.
我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù).
我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù).
現在,我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè )的.時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的高中校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶.....
一轉眼，高中的3年生活就過(guò)去了�；叵肫鸶咧凶x書(shū)的日子，真的有很多令人難忘的事：有開(kāi)心的、悲傷的、難過(guò)的、搞笑的……記得剛升到X年級時(shí)，我們分了班，我被分在了X(X)班，一聽(tīng)這個(gè)班級就知道有很多很“62”的故事。我的前面是XX，她的同桌是XXX，有一天，他們倆鬧變扭，XXX就想用腳去踢XX可是正當他把腳舉的高高的時(shí)候，XX用手拉住XXX的腳，一把送了出去，把XXX摔了個(gè)“四腳朝天”。這一“驚心動(dòng)魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。你先別忙著(zhù)笑，還有一件更好笑的，也是發(fā)生在他們的身上：一天XX正在看笑話(huà)的書(shū)，手里拿著(zhù)一瓶水，剛喝了一口水，就因為笑話(huà)故事太好笑了，一下字就把剛喝下去的水全吐在了XXX的身上…………正所謂有甜必有苦，我還記得，在沒(méi)上5年級的時(shí)候，我們班的體育很差，在運動(dòng)會(huì )上也常常拿不到名次，所以總是抱著(zhù)希望去，拿著(zhù)失望歸，這一次次的失敗給我們的打擊不勝無(wú)數。有幾次，我們還甚至流過(guò)眼淚。不過(guò)，我們那個(gè)時(shí)候相信，只要同過(guò)努力沒(méi)有什么是不可能的，所以每次都拿出的狀態(tài)比賽!回憶起以前的生活，真的有無(wú)數的酸、甜、苦、辣不過(guò)不管是酸也好、苦也好辣也好，都給我們高中的高中校園生活增添了許多色彩，讓我們不會(huì )忘記曾經(jīng)在高中有著(zhù)那么有趣的一段生活。
校園生活作文 篇4
有人說(shuō)，校園生活無(wú)非就是學(xué)習加考試，但是我并不這么認為，我覺(jué)得校園生活是別有風(fēng)趣的。
在星期四的下午，我們學(xué)校舉行了春季運動(dòng)會(huì )，那天風(fēng)和日麗，艷陽(yáng)普照。在其他班還沒(méi)有出來(lái)的時(shí)候，老師就帶領(lǐng)我們站到了我們班的位置上。不一會(huì )兒，操場(chǎng)上人群涌動(dòng)，就像海里奔騰的浪花般川流不息。第一個(gè)項目是跳繩，“比賽開(kāi)始”一聲令下，同學(xué)們就上下舞動(dòng)著(zhù)繩子，猶如條條彩龍在飛舞�！芭九九尽崩K子落地，塵土飛揚。無(wú)數個(gè)繩子像組成了繩網(wǎng)，讓在場(chǎng)的人眼花繚亂，各位評委老師只好用手來(lái)數。第二個(gè)項目是籃球接力賽，也是最后一個(gè)節目。我們班分成了四組，一組四人，女生兩隊，男生兩隊，我所在的隊伍是女生二隊，第一棒像箭一樣沖向第二棒，第二棒迅速地跑向第三棒，第三棒緊接著(zhù)傳給第四棒，第四棒則像瘋了一般地跑向終點(diǎn)，耶！我們是第一名。
第一個(gè)參賽運動(dòng)員身上都閃爍著(zhù)黃豆般的晶瑩的汗珠，參賽時(shí)的嚴肅，勝利后的喜悅，失敗的不開(kāi)心在臉龐上交換。
夕陽(yáng)西下，運動(dòng)會(huì )在我們的戀戀不舍中結束了。怎么樣？我的校園生活有趣吧？
校園生活作文 篇5
軍訓不僅是訓練我們吃苦耐勞的精神，也是訓練我們的堅強意志。我以一個(gè)軍訓參賽者的身份來(lái)談?wù)勎覍娪柕捏w驗和感受，在前天軍訓時(shí)，為了學(xué)一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，教官?lài)绤柕嘏u了我，當時(shí)心里受了委屈，眼淚不由得往下流，我想起了家，想起了媽媽?zhuān)氲搅朔艞�，想到了一走了之。但這不是一個(gè)青少年的風(fēng)范，我留了下來(lái)，留下來(lái)準備迎接十天軍訓給我的一切不管是酸甜苦辣。因為我堅信，在以后的日子里，我的付出會(huì )與收獲成正比的�，F在，我不僅掌握了這個(gè)動(dòng)作，還掌握了更多后更精彩的軍訓生活而吶喊吧!身著(zhù)軍裝的我們正迎著(zhù)朝陽(yáng)走向自己絢麗的青春大門(mén)。
雖然軍訓使我們感到疲憊，但我們心里為自己感到驕傲，感到自豪。為我們在炎炎烈日下?lián)]灑的汗水而驕傲，為我們能夠堅持不懈戰勝自我而自豪。在嘹亮的軍歌聲中，我們演繹著(zhù)精彩的人生，在整齊的腳步聲中，我們懂得要遵守鐵一樣的紀律，在同學(xué)、老師、教官的關(guān)懷話(huà)語(yǔ)中，我們品味人間真情的甜美�！败娪枴边@個(gè)讓平常人聽(tīng)著(zhù)都毛骨悚然的詞語(yǔ)，帶給我們一段非凡的人生歷程，這里面有身體上的酸痛，有心靈上的擔心，但我們堅信自己有毅力戰勝它。蘇東坡說(shuō)過(guò)：“古之立大事者不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志�！蔽覀儓孕抛约河袘饎偎哪懽R，有超越自己的勇氣。讓我們對自己滿(mǎn)懷信心吧!讓我們用自己的雙手抹去軍訓中的冷酷，迎來(lái)它帶給我們的累累果實(shí)，用心去領(lǐng)悟這其中的道理，用心去品嘗這其中的滋味，在一番酸苦后，那后味定是美滋滋的。
同學(xué)們，讓我們鼓起勇氣吧!讓自信為我們鋪路，讓膽識為我們克服困難，向著(zhù)朝陽(yáng)前進(jìn)吧!謝謝大家!似火的驕陽(yáng)攜帶著(zhù)幾縷清爽的風(fēng)奔進(jìn)淮北市實(shí)驗高級大學(xué)，伴隨一群群迷彩矯健的步伐，在校園里譜灑溫馨而激越的音符。迷彩一夜間靈動(dòng)在淮北市大街小巷，如無(wú)數潺潺的小溪匯入滔滔大河一般，剎那間，市實(shí)高變得那樣生氣勃勃。迷彩是校園里一道亮麗的風(fēng)景，是為市實(shí)高更輝煌的明天而注入的新鮮血液，是家庭、社會(huì )乃至國家寄予無(wú)限希望的小樹(shù)。迷彩，你今天因軍訓而如此靚麗!操場(chǎng)上整齊化一的軍訓隊伍，烈日下紀律嚴明的軍訓成員，晴空里機智頑皮的白云借著(zhù)風(fēng)兒的力量，張大好奇的眼睛，全神貫注地打量著(zhù)每一位同學(xué)豆大的汗珠。
校園生活作文 篇6
這周大課間，我們進(jìn)行了“運西瓜比賽”，就是兩個(gè)人用兩個(gè)木棒抬著(zhù)兩個(gè)籃球，運送到終點(diǎn)。
先是教師組比賽。激烈的比賽開(kāi)始了，老師們做好了充分的準備，平日里莊重、嚴肅的老師們都好像返老還童了一樣，動(dòng)作像猴子一樣的敏捷，同學(xué)們大聲為老師們加油，喝彩！最后生活組老師獲得了勝利。我覺(jué)得生活老師每天早晨老師把我們叫醒，陪我們一起晨練，身體素質(zhì)好，所以才能取得這樣好的成績(jì)吧。
五年級比賽結束后是我們六年級，我們的心都提到了嗓子眼了，我們班派出了徐浩禎、韓翊群、楊碩、劉建瀾、喬帥這幾個(gè)運動(dòng)健將，結果我們班還是輸了�？赡苁且驗槲覀兒镁脹](méi)有這樣的游戲活動(dòng)了，也可能因為我們配合不夠默契，還沒(méi)走幾步球就掉下來(lái)了。
活動(dòng)過(guò)后，我們一起討論起了這個(gè)游戲。怎么樣才能獲勝呢？我覺(jué)得：一要“穩”。兩個(gè)人用木棒抬著(zhù)球時(shí)，一定不要急著(zhù)往前跑，跑快了球就會(huì )脫離軌道了。二要“快”。這個(gè)“快”得在穩的基礎上才行，不能操之過(guò)急。
雖然這次我們輸了比賽，但是我們會(huì )繼續努力的。老師說(shuō)：游戲就是重在參與，在游戲中我們獲得了樂(lè )趣，我們放松了精神，這就是游戲的宗旨。
同學(xué)們，讓我們一起期待下一次快樂(lè )的大課間活動(dòng)吧。
校園生活作文 篇7
校園生活，是豐富多彩的。但那次比賽，讓我徹底感受到了緊張的味道。
那天，我們帶著(zhù)自己的鐵環(huán)，浩浩蕩蕩的來(lái)到了操場(chǎng)上。我們分成三隊，準備進(jìn)行一場(chǎng)滾鐵環(huán)比賽。我很幸運的排在實(shí)力最強的第二隊。
隨著(zhù)一聲響亮的哨聲響起，滾鐵環(huán)比賽正式開(kāi)始了。我隊的李某某同學(xué)，率先沖出起點(diǎn)，另外兩名同學(xué)緊隨其后。李某某轉了一圈后，她后面的的同學(xué)立即沖了出去，就這樣，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)……但輪到和某同學(xué)時(shí)，不知是太緊張，還是沒(méi)有好好練習，剛推出去一兩米，鐵環(huán)就不爭氣的倒下了，在我們?yōu)楹湍臣佑凸膭诺膮群奥曋�，她終于推完了全程。
這時(shí)，我前面的同學(xué)已經(jīng)沖出去了，我連忙做出推的姿勢，雖然我表面上看不出我很緊張，但我的心一直&ldqu;砰砰&rdqu;的跳，就像一只小鹿在心中亂撞。我實(shí)在是太緊張了，以至于前面的同學(xué)回來(lái)了我都不知道，后面的同學(xué)提醒了我，我趕緊推著(zhù)鐵環(huán)沖出了起點(diǎn)。
直著(zhù)推時(shí)，還比較平穩，但到拐彎處時(shí)，由于有一塊石頭在前面，我來(lái)不及躲閃，鐵環(huán)就重重地撞到了石頭上，我趕緊拾起鐵環(huán)，回到了隊伍里。我想：我的失誤會(huì )不會(huì )給讓我們隊輸掉比賽呀？要真是那樣，我的腸子都悔青了。
到了最后，老師宣布了比賽成績(jì)：&ldqu;一隊第二名，二隊第一名，三隊第三名。&rdqu;聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里的石頭終于落地了。
校園生活作文 篇8
今天，我在學(xué)校的體育課上，玩了籃球。
一開(kāi)始，老師讓我們練站，我們等啊等，等啊等，終于把球盼來(lái)了。我和尹一凡玩籃球了，他把拍到我的地盤(pán)上，我是絕對不會(huì )讓尹一凡攻到我的地盤(pán)上的，我先把籃球搶去，再迅速跑到他的地盤(pán)上，尹一凡一下子悶了，心想這次我肯定會(huì )贏(yíng)得，就在這時(shí)，我不小心把球頭歪了，我也一下子悶了，最后我們雖然打平了但是我還是很開(kāi)心。
這次的體育課很好玩。
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