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在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的豐富的校園生活作文9篇,希望能夠幫助到大家。
豐富的校園生活作文 篇1
春天來(lái)了,百花齊放,柳綠花紅,鶯歌燕舞。在這個(gè)多姿多彩的季節里,學(xué)校舉行了第三屆“體育藝術(shù)節”。樹(shù)木長(cháng)出綠色的葉子,在風(fēng)中搖動(dòng)著(zhù);草兒迫不及待地從土里探出頭來(lái);花兒盡力地發(fā)出醉人的花香……大自然似乎也為這次運動(dòng)會(huì )增添光彩。
隆重的開(kāi)幕式后,副校長(cháng)宣布“第三屆‘體育藝術(shù)節‘現在開(kāi)始!”,這洪亮的聲音通過(guò)麥克風(fēng)傳遍整個(gè)校園。頓時(shí),掌聲和歡呼聲排山倒海般響起。彩旗方陣隊的隊員們賣(mài)力地搖動(dòng)著(zhù)彩旗,氣球芳陣的同學(xué)們雙手一放,一個(gè)個(gè)彩球飛向藍天。所有人都沸騰了。
首先進(jìn)行的是低年級的拔河比賽!凹佑!加油!我們班必勝!”拉拉隊員們大聲的喊著(zhù)。一個(gè)胖乎乎的小男孩正賣(mài)力的拉著(zhù)繩子,臉上紅通通的,一串串汗水順著(zhù)臉硤頰流了下來(lái)。他一邊拉,一邊喊著(zhù)口號。拉拉隊的叫喊聲越來(lái)越大,拔河的選手也更加賣(mài)力!癥ES,我們勝利了!”他們互相擁抱!一起呼喊!
隨后進(jìn)行的田徑比賽照樣精彩。參賽隊員們個(gè)個(gè)像一頭頭豹子一樣,飛快的向前奔跑。觀(guān)眾臺上一片呼喊聲,一浪高過(guò)一浪。
豐富的校園生活作文 篇2
早晨,我戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,背著(zhù)書(shū)包,高高興興地去上學(xué)。的校園美麗整潔。跑道四周環(huán)繞著(zhù)高大的玉蘭樹(shù)和芒果樹(shù),春天就長(cháng)葉開(kāi)花,煥發(fā)著(zhù)生機。已開(kāi)始秋天了,有黃葉從空中不時(shí)落,像只黃蝴蝶。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,和我一起踏在紅色柔軟的塑膠跑道上,迎著(zhù)高高飄揚的國旗走進(jìn)教室。
的教室明亮而寬敞,課桌椅是新的。早讀開(kāi)始了,同學(xué)們大聲地朗讀課文,那聲音是的清脆,的好聽(tīng)。窗外公園里七星池的金魚(yú)聽(tīng)懂了的讀書(shū)聲,停在那里,地搖著(zhù)尾巴;晨練的聽(tīng)的讀書(shū)聲,轉過(guò)頭來(lái)發(fā)出了會(huì )心的微笑!岸×懔,丁零零!”上課鈴聲響了,同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)老師講課,不時(shí)有同學(xué)舉手發(fā)言或回答,大家學(xué)習得很。偶爾飛來(lái)小蜜蜂,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,它好象也要聽(tīng)老師講課。求知時(shí)空
下課了,大家紛紛跑到操場(chǎng)上玩耍嬉戲。操場(chǎng)四周種滿(mǎn)了鮮花和綠樹(shù)。同學(xué)們在跳繩,在跑步,還在玩單杠,我和同學(xué)們在樓道里玩機器人抓人的游戲,大家玩得很開(kāi)心。
豐富的校園生活作文 篇3
我們的校園生活很豐富多彩,一進(jìn)校門(mén)一座高大的教學(xué)樓就已經(jīng)展現在我們的面前。教學(xué)樓旁邊有一根幾十米長(cháng)的旗桿,旗桿上面飄揚著(zhù)一面五星紅旗。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了!同學(xué)們從教室里高高興興的跑了出來(lái)。有點(diǎn)同學(xué)在樹(shù)蔭底下津津有味地讀著(zhù)課外書(shū),她一會(huì )露出笑容的表情,一會(huì )露出傷心的表情。她讀書(shū)是多么認真!這時(shí)有三個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái),其中有一個(gè)男同學(xué)說(shuō):“仙人掌真奇怪!為什么它的身上總是長(cháng)一些尖利的小刺?”他冥思苦想的思考這個(gè)問(wèn)題,過(guò)了兩天他終于想出來(lái)了,因為它身上長(cháng)滿(mǎn)了小刺是在保護自己。有的同學(xué)在金色的陽(yáng)光下跳大繩,其中有一個(gè)同學(xué)滿(mǎn)頭大汗,可是他并沒(méi)有停下來(lái)休息,而是繼續跳大繩,還有一些同學(xué)在旁邊喊:“加油!加油!”還有兩個(gè)同學(xué)坐在長(cháng)椅談天,你猜他們在談什么?當然是學(xué)習了!就這樣你一句我一句談了半個(gè)多小時(shí)!
這時(shí)上課鈴聲響了,同學(xué)們火速跑回了教室,高高興興的準備上下一節課。這是一個(gè)最快樂(lè )的校園,我最喜歡這歡樂(lè )的校園,你喜歡嗎?
豐富的校園生活作文 篇4
自從上了一年級以后,我第一次知道原來(lái)還有一種學(xué)校生活叫“校園俱樂(lè )部”,在校園里的俱樂(lè )部太有意思了,我真想馬上知道到底都有些什么俱樂(lè )部?有一天老師給我們發(fā)了一張紙,紙上密密麻麻的寫(xiě)了好多有意思的項目有的是我聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比如畫(huà)畫(huà)、跳舞、硬幣書(shū)法、有的我根本從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比如小創(chuàng )客、航模、快樂(lè )體操這些我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的項目真是讓我太好奇了。我迫不及待的想知道這到底是要干什么呢?那頁(yè)紙上通知家長(cháng)可以第二天放學(xué)后到學(xué)校的操場(chǎng)參觀(guān)俱樂(lè )部。我真是太高興了,我要趕快和媽媽看看我要參加到哪個(gè)俱樂(lè )部里面。
放學(xué)后,我和媽媽一起來(lái)到操場(chǎng)。哇!操場(chǎng)上可真熱鬧呀!畫(huà)畫(huà)俱樂(lè )部前擺了好多色彩鮮艷美麗的圖畫(huà),我真想畫(huà)的和他們一樣好!花樣跳繩俱樂(lè )部前有一位老師正在表演著(zhù)很難的花式跳繩。我也想學(xué)!來(lái)到航模俱樂(lè )部前我終于知道了原來(lái)航模是要這樣做的呀!可惜我還是更喜歡女孩子的活動(dòng),所以我再去看看別的俱樂(lè )部吧。我走到了弦樂(lè )俱樂(lè )部的前面深深的被老師們演奏的美妙音樂(lè )吸引了。嗯,我決定了一定要加入弦樂(lè )俱樂(lè )部,可以像老師一樣為同學(xué)們演奏動(dòng)人的音樂(lè )。后來(lái)在和媽媽的商量后我還報了一個(gè)啦啦操俱樂(lè )部,媽媽說(shuō)我愛(ài)蹦愛(ài)跳這個(gè)俱樂(lè )部太適合我了,而且還可以當作鍛煉身體。媽媽真是太有意思了!
豐富的校園生活作文 篇5
在我心中,校園生活是豐富多彩的。
語(yǔ)文課,我們聽(tīng)著(zhù)老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的講述,仿佛穿越上下五千年,猶如身臨其境一般;數學(xué)課,我們聽(tīng)著(zhù)老師循循善誘的教導,開(kāi)啟了奧數的大門(mén);音樂(lè )課,我們聽(tīng)著(zhù)花開(kāi)的聲音,唱著(zhù)美妙的旋律;美術(shù)課,我們天馬行空的創(chuàng )想,讓藝術(shù)的種子在心中萌芽生長(cháng);信息課,我們大開(kāi)腦洞設計創(chuàng )新,在計算機的世界里遨游;體育課,我們在操場(chǎng)上盡情奔放,個(gè)個(gè)都化為了快樂(lè )活潑的小精靈。羽毛球、乒乓球、籃球等都是我們的最?lèi)?ài)……
學(xué)校開(kāi)展的一系列活動(dòng),“‘愛(ài)天使’在行動(dòng)”報紙義賣(mài)活動(dòng),鍛煉了我吃苦耐勞的精神,提高了我的社會(huì )實(shí)踐能力,一元錢(qián),一份愛(ài)心,雖然微不足道,但我相信,只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),涓涓的細流一定能匯成愛(ài)的海洋。
我愛(ài)東林,愛(ài)這豐富多彩的校園生活。
豐富的校園生活作文 篇6
校園,是我們心中最可愛(ài)的地方。我們在這里玩游戲,在這里學(xué)習知識,在這里成長(cháng)……
有一天,老師要選踢沙包的運動(dòng)員?上,當時(shí)我生病了,參加不了。我心里非常難過(guò)。
沒(méi)想到,星期四的時(shí)候,老師要測驗一下大家的水平。于是,就輪到了我。我剛開(kāi)始很緊張,后來(lái)慢慢地平靜下來(lái)。
開(kāi)始測驗的時(shí)候,我快速地踢著(zhù)沙包。一分鐘時(shí)間很快過(guò)去了,伴隨著(zhù)老師的一聲“結束”,給我計數的同學(xué)們議論紛紛。最后,我踢了114個(gè),老師說(shuō):“你被選上!蔽液芤馔,也很高興。
比賽那一天,我尤其緊張,生怕拖班級后腿。該我上場(chǎng)了,我做好準備。體育老師一聲令下“開(kāi)始!”我馬上開(kāi)始踢。踢的過(guò)程中,我也有一點(diǎn)點(diǎn)耍賴(lài)。沒(méi)想到成績(jì)還好,踢了165個(gè)。最后,我們班的成績(jì)是第一名。
我們的校園生活非?鞓(lè )。我喜歡我的校園!
豐富的校園生活作文 篇7
我喜歡豐富的校園活動(dòng),它為我們的生活增添了很多的色彩。
就在前不久,學(xué)校舉行了“課間舞展演”比賽。湛藍的天空一望無(wú)際,幾朵白云隨風(fēng)飄蕩,忽急忽緩。陽(yáng)光從云縫中射出,為大地鋪上了一層銀白色的細紗,籠罩著(zhù)萬(wàn)物,顯得生機勃勃。和風(fēng)輕聲細語(yǔ),樹(shù)葉奏出了交響曲,小鳥(niǎo)放聲高歌?,他們來(lái)了!
他們奔跑著(zhù)進(jìn)入操場(chǎng),隊伍長(cháng)如一條浩浩蕩蕩的.巨龍,飛騰而有條不紊,顯得奇偉磅礴!捌卟赎(yáng)光”音樂(lè )響起,他們集中精力,凝聚活力,升華精神。他們的胳膊,腿,全身,有力地搏擊著(zhù),極速地搏擊著(zhù),大起大落地搏擊著(zhù)。他們的舞姿震撼著(zhù)你,燒灼著(zhù)你,威逼著(zhù)你。他使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到生命的存在,活躍和強盛。他使你驚異于那普通的校服包裹著(zhù)的軀體,那消化著(zhù)知識的軀體,居然可以釋放出這么奇偉磅礴的能量。他們給予了這支舞蹈無(wú)限的生命力!
優(yōu)美的音樂(lè )隨風(fēng)飄出,傳入耳朵,他們緩緩地彎下腰,拿起扇子。手中扇子合攏握起,似筆走游龍繪丹青,玉袖生風(fēng),典雅矯健。樂(lè )聲清泠于耳畔,手中折扇如妙筆,如絲弦,轉、甩、開(kāi)、合、擰、圓、曲,流水行云若龍飛若鳳舞?此麄,清顏紅白衫,青絲墨染,彩扇飄逸,若仙若靈,似水的精靈般從夢(mèng)境中走來(lái)。靈動(dòng),飄逸,清雅,靈動(dòng)得仿若手持琵琶的飛天,飄逸得猶如漫天輕盈的雪花,清雅得就像步步生蓮的仙子。輕歌曼舞,用他們的長(cháng)眉,妙目,手指,腰肢;用他們細碎的舞步,繁響的鈴聲,輕云般慢移,旋風(fēng)般疾轉,舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。真是令人陶醉!
下一項,便到了玩游戲的時(shí)間。四年級踩高蹺接力賽,五年級籃球對打,六年級運足球。震耳欲聾的加油聲,清脆悅耳的歡笑聲,激動(dòng)人心的比賽,天真無(wú)邪的心靈,都充分地展現在我們眼前,撥動(dòng)著(zhù)人們的心弦。他們不是為了榮譽(yù),不是為了別人,不是為了自己,只有一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理由,那就是快樂(lè )。他們享受著(zhù)學(xué)校帶來(lái)的快樂(lè ),仿佛是到了游樂(lè )園,能夠自由地玩耍,沒(méi)有任何拘束,沒(méi)有任何限制,這是多么美好的一件事!
美麗的校園是我最喜歡的地方。它是一個(gè)個(gè)音符,串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想;它是一只有魔法的大雁,帶我領(lǐng)略大自然的美妙;它是我快樂(lè )的源泉,給我帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣;它是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春。我愛(ài)我的學(xué)校!
豐富的校園生活作文 篇8
在我的相冊里,有一張生活照:上面有一個(gè)小女孩,雙手捧著(zhù)一塊雪,站在雪白的草地上,臉上露出了燦爛的笑容,那個(gè)女孩就是我。
那是冬日的一個(gè)午后,媽媽帶著(zhù)我去了百花園。那時(shí),正下著(zhù)鵝毛大雪,大雪飄的我全身都是。正在這時(shí),媽媽對我說(shuō):“女兒,咱們玩打雪仗吧?”我對媽媽說(shuō):“好呀!現在就開(kāi)始吧!蔽液蛬寢尵烷_(kāi)始玩起了打雪仗。
在玩的時(shí)候,我天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)┠艹詥?”“雪真澀!”媽媽笑?zhù)對我說(shuō):“雪不能吃,而且在地上也很臟!
正在我還想再?lài)L一嘗時(shí),媽媽一按相機,“咔嚓”一聲,把這張照片拍了下來(lái)。
現在,每當我看到這張相片時(shí),就會(huì )想起我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
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