初三我的校園生活作文400字(精選5篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的初三我的校園生活作文400字(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
初三我的校園生活作文400字1
時(shí)光似水,匆匆流逝。
初三生活已悄然接近尾聲,相聚仿佛就在昨天,可分別儼然即在眼前。驀然回首逝去的日子,數不清在校園中留下了多少歡樂(lè )與苦楚。一想到這里,心中不免涌起了一縷惆悵。我們曾經(jīng)一起努力過(guò),失敗過(guò),喜悅過(guò),但那些,都已成為初三美好的回憶。
初三的生活就像一架長(cháng)梯,我們的任務(wù)就是向上攀爬,而梯子的頂端似乎永遠都被白云遮蓋,怎么都看不清還有多久就是盡頭。雖然有時(shí)會(huì )為此而恐慌。雖然有時(shí)會(huì )因環(huán)顧左右而迷失方向。雖然有時(shí)會(huì )因分散注意力而滑下幾階。但我們的目標,永遠是向上!
初三的生活是要分秒必爭的。爭的不光是學(xué)習的時(shí)間,還有真摯的友誼。是的,初三確實(shí)有許多無(wú)法挽留的美好。我們能做的,就是把握好現在,在這為數不多的日子里,讓我們一起努力,一起奮斗,為未來(lái)譜寫(xiě)專(zhuān)屬我們的樂(lè )曲。讓我們所余下的初三生活更加精彩,不讓自己留有絲毫遺憾!
初三的我們擁有太多的故事,初三時(shí)我們一起走過(guò)生命中最懵懂的歲月。我們一起歡笑,一起流淚,一起經(jīng)歷了太多,太多……
讓初三的我們接受暴風(fēng)雨的洗禮,我們將一起懷揣著(zhù)夢(mèng)想昂首前進(jìn)!
初三我的校園生活作文400字2
今年已是一個(gè)初三學(xué)生的,說(shuō)實(shí)在這是一次人生最忙碌的時(shí)刻。
剛開(kāi)始初三生活時(shí),眼前的情景只是同學(xué)們忙碌的學(xué)習生活。上課,下課都是一片忙碌,這個(gè)同學(xué)背這個(gè),那個(gè)同學(xué)記那個(gè)。都忙于學(xué)習當中
這時(shí)的我剛剛度過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的十幾年生活,第一次感到最忙碌最辛苦,整天盯著(zhù)書(shū)看?赐赀@個(gè)又接著(zhù)看下一個(gè),完全沉醉在讀書(shū)當中。每天魂不守舍的想著(zhù)學(xué)習,一直堅信著(zhù)老祖宗留下的話(huà)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。但是我發(fā)現錯了第一次月考后,我看到了自己真正的成績(jì),我不禁留下傷心的眼淚,一滴一滴的眼淚似血一樣,正摧殘著(zhù)我的精神,眼前一片迷茫,不知何去何從。
月考后緊接著(zhù)又是一陣忙碌,回到了忙碌的時(shí)刻,有計劃的學(xué)習。忙碌著(zhù)分配時(shí)間學(xué)習,月考后又是一陣悲痛,面對著(zhù)眼前的成績(jì),心中似乎打翻了五味瓶,不知是何等滋味,該感到傷心還是悲痛。
緊接著(zhù)又開(kāi)始忙碌的生活,忙碌的專(zhuān)注于學(xué)習當中,真是另人忙碌又痛苦的初三生活!一切的忙碌生活都從現在開(kāi)始,只是為了一場(chǎng)考試。
初三我的校園生活作文400字3
只要用心去感受就會(huì )發(fā)現,美好無(wú)處不在。
——題記
上帝給了我們一雙眼睛,讓我們去尋找美好?晌覀儏s只看到了,那些困難與苦難。
現在很多人都在抱怨生活的壓力太大,抱怨上帝如此不公。的確,現在的社會(huì )可是就是這樣,每天重復著(zhù)做相同的事,枯燥、乏味。但是其實(shí)美好就在我們身邊,只是我們沒(méi)有去用心感受。
其實(shí)美好很簡(jiǎn)單,只是因為我們重來(lái)沒(méi)有認真的去感受。一點(diǎn)小事,甚至就是我們沒(méi)天重復的事,其實(shí)就是那么的美好。
一個(gè)人坐在公園的椅子上,感受著(zhù)風(fēng)劃過(guò)臉那種舒適的感覺(jué),聽(tīng)著(zhù)風(fēng)華過(guò)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,靜靜的看著(zhù)一本書(shū)。這種寧靜難道不是一種美好嗎?
夏天的夜里,一個(gè)人躺在草地上,聽(tīng)著(zhù)周?chē)切├ハx(chóng)們演奏的“樂(lè )曲”,看著(zhù)那璀璨星空,陷入無(wú)盡的幻想與思考。這不又是一種美好嗎。
放學(xué)的路上,與朋友們走在一起,談?wù)撝?zhù)那些奇聞趣。一起追逐、一起歡笑。著(zhù)又何嘗不是一種美好呢?
仔細去回想,其實(shí)我們生活中美好的地方還有很多很多。只是沒(méi)有去認真的感受。
其實(shí)美好就在我們身邊,只是需要我們去認真的感受與尋找。
初三我的校園生活作文400字4
明燈黃卷,挑燈夜戰,我們與筆硯相親,與晨昏相伴,無(wú)論是樹(shù)陰剪剪,還是微風(fēng)淡淡,都演繹著(zhù)一個(gè)可喜可嘆可圈可點(diǎn)的初三生活。
經(jīng)歷歲月摩娑的教學(xué)樓褪去了亮麗的色彩,輕快的音樂(lè )旋律響徹偌大長(cháng)廊。時(shí)常聽(tīng)到的是初三學(xué)生匆匆的.腳步聲;時(shí)?吹降谋闶情T(mén)縫中初三老師繾綣書(shū)山——足不出戶(hù),目不窺園;時(shí)常憶起幼時(shí)天真爛漫的嬉笑打鬧,不知不覺(jué)間緊張的初三生活把我填進(jìn)書(shū)山題海。
窗外陽(yáng)光透過(guò),照在書(shū)桌、照在黑板上。課桌前每個(gè)人奮筆疾書(shū)。語(yǔ)文老師用漂亮的漢字描寫(xiě)著(zhù)“吹面不含楊柳風(fēng)的慈愛(ài)和柔和,描繪著(zhù)長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡膱远ㄅc自信。政治老師的雄辯更加有力:民族精神,社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),金融危機,社會(huì )制度的優(yōu)越性………雄壯的陣容有些像諸葛亮舌戰群儒的氣勢。數學(xué)老師則漫步三維世界:勾股定理、動(dòng)圓、二次函數動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題……無(wú)不演繹縝密的邏輯思維。初三生活,各門(mén)派老師紛紛亮出珍藏的十八般兵器,拿出七十二變的本領(lǐng),引領(lǐng)學(xué)生沖刺人生的“初三”轉折點(diǎn)。
“嘀嗒,嘀嗒……”墻上的鐘表一圈一圈的轉動(dòng)。筆尖與紙頁(yè)摩擦發(fā)出的沙沙聲,是初三生活輕巧永恒的主旋律,時(shí)間的流逝,神經(jīng)緊繃的拼勁是初三生活譜寫(xiě)的最美樂(lè )章。
初三我的校園生活作文400字5
我感覺(jué)上了初三,我就沒(méi)有真正的發(fā)自?xún)刃牡男^(guò)。
或許朋友間的幾句玩笑話(huà)讓我揚起了嘴角,可又有誰(shuí)知道笑容雖掛在我臉上但我的內心卻是很沉重。深夜我總會(huì )想:是不是我抓得太緊了,但是我怕我一放手與它的距離就變得遙遠了;蛟S是我太緊張了吧,可是我有嗎?我有緊張嗎?我不知道,我真的不知道?赡苁菈毫μ蟀,是嗎?我有壓力嗎?這刻我也不知道?粗(zhù)沉寂的夜空,風(fēng)兒呼呼作響,我的淚水就這樣不知覺(jué)的溢出了眼眶,聽(tīng),學(xué)校的上課鈴聲又響了,看著(zhù)黑漆漆的一片,我感到了茫然,我不知道我該干些什么,這刻,我的手腳似乎被定格了,冰冰地站在那,彷徨,茫然,無(wú)助。閉上早已疲憊的雙眼,久違的安逸感暫時(shí)擊退了這股濃郁的消沉,于是安心地安心地放下心中的所有,很舒服,很舒服。
聽(tīng),那下課的鈴聲響了,睜開(kāi)雙眼,拭去眼角的淚水,盡管淚痕還在,但是我真的舒服了很多。正當我轉身離開(kāi),便看見(jiàn)了前方一盞臺燈發(fā)出了耀眼的光明,我會(huì )心一笑,本已迷失的信心這刻慢慢的回到我身邊,一股暖泉慢慢地一層一層包裹著(zhù)我,那刻有多開(kāi)心真的是無(wú)以形容。
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