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難忘的校園生活_作文

時(shí)間:2021-02-25 20:31:19 校園生活 我要投稿

難忘的校園生活_作文

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的難忘的校園生活_作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘的校園生活_作文

難忘的校園生活_作文1

  漫長(cháng)而短暫的小學(xué)生活即將結束了,掩卷沉思,感慨萬(wàn)千,一時(shí)光許多完美的回憶像潮水一般涌向我的心頭,不必說(shuō)音樂(lè )課上回響過(guò)我們清脆悅耳的歌聲,也不必說(shuō)冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印,更不必說(shuō)烈士陵園曾留下我們對先輩的無(wú)限哀思……這些完美而難忘的回憶,已經(jīng)成為我人生的收藏,它揮之不去,將永遠鐫刻在我記憶的深處。

  忘不了那個(gè)時(shí)光明媚的下午,那是一場(chǎng)別開(kāi)生面的運動(dòng)會(huì ),同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試,吶喊助威,奮力拼搏,最終取得了勝利,那興高采烈、手舞足蹈的樣貌真讓人難以忘懷。

  忘不了那堂生動(dòng)的語(yǔ)文課,董老師溫暖親切的話(huà)語(yǔ)仍在耳邊回響:“勇敢的舉起手,答錯了也沒(méi)關(guān)系,只要你勇敢的回答問(wèn)題!蔽覐睦蠋熌浅錆M(mǎn)智慧的雙眼里讀出了信任與期望,讀出了鼓勵。

  忘不了那個(gè)下著(zhù)大雨的黃昏,雷聲轟轟作響,大雨傾盆而下,可我卻因為粗心忘了帶雨具。這時(shí),同學(xué)端木千凝走到我的身邊,笑著(zhù)對我說(shuō):“不介意打一把傘吧?”那天,我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風(fēng)雨中,馬路上留下我們一串串友誼的腳印。

  ……

  忘不了,忘不了,永遠忘不了!小學(xué)生活像是一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面,在每個(gè)畫(huà)面里都有一則搞笑的故事,它使我留戀,更是我難忘。

  校園里的樹(shù)葉正由新鮮變?yōu)槟G,太陽(yáng)由溫暖變?yōu)檠谉,蟬開(kāi)始在樹(shù)梢吵鬧,……周?chē)磺械囊磺卸荚谔嵝眩合奶斓搅,我可?ài)的校園生活也快要告一段落了。

  再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,在你的懷抱里,我學(xué)到了無(wú)窮的知識,從無(wú)識的小孩變成了懂事的小學(xué)生,從幼稚變得成熟,從膽小變的勇敢,這天我們?yōu)槟湴,明日您必須為我們而光榮。

  再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,是您教會(huì )我們做人額道理,為我們締造出了打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙!罢l(shuí)言寸草心,報得三春暉”,您的哺育恩情,將永遠銘刻在我們心上。

  再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué),我們彼此都把友誼的種子播在心田,在朝夕相處中,我們一道成長(cháng),我們一道學(xué)習,請記住我們在一齊的每一個(gè)日日夜夜,讓友誼地久天長(cháng)。

難忘的校園生活_作文2

  即將跨入初中學(xué)校的生活,即將要對伴我度過(guò)六年生活的小學(xué)校園說(shuō)告別;仡^看一看曾經(jīng)熟悉的校園,我心潮起伏,浮想連翩。

  校園,在這里從一個(gè)純真無(wú)知的幼童長(cháng)成一個(gè)有理想,有知識的一個(gè)少年。漫步校園,還記得嗎?校園里的那棵大榕樹(shù),我曾經(jīng)爬上去玩耍;校園里的那空曠的足球場(chǎng),回蕩著(zhù)我們快樂(lè )的笑聲;校園里的那張桌子,被我用筆刻出一行行的雅嫩字。校園,留下多少快樂(lè )的回憶,F在我回想起校園難忘的事情,是多么珍貴的記憶啊!至今,我還記得那個(gè)空曠的足球場(chǎng),歲月在那里留下了我們快樂(lè )的痕跡,誰(shuí)都無(wú)法抺掉。那一次,我和同學(xué)們在踢足球。突然,對方一位同學(xué)冷不防地射出一個(gè)“香蕉球”,身為守門(mén)員的我也被這么猛的球嚇出了一身冷汗,那瞬間,我看到隊友那期盼的眼神,分明是讓我千萬(wàn)不要放棄,隊友說(shuō):“用盡全力守護這個(gè)球,進(jìn)了我們也不會(huì )怪你的!庇谑,我涌起了一股巨大的力量,我用盡全力接住了那個(gè)背后不說(shuō)個(gè)極猛的球!拔页晒α恕彪m然我的手真的好疼好疼。隊友跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“我們勝利了,謝謝你剛接住那猛球啊!不然我們輸定了!蔽覀冓A(yíng)了,是啊,那種成功的喜悅,讓我的手不感覺(jué)到痛了,那種說(shuō)不出的快樂(lè ),讓我的心久久不能平靜。校園,你讓我懂得了堅持不懈就能成功的道理:校園,在這里我懂了必須認真做好每一件事的道理;校園,在這里我懂得了要做一個(gè)誠實(shí)勤奮努力向上的人。是啊,校園是我知識的啟蒙地,讓我受益匪淺,讓我不能忘懷。

  謝謝你,親愛(ài)的校園。雖然六年級是小學(xué)畢業(yè)的倒計時(shí)已經(jīng)開(kāi)始了,但是,在六年的小學(xué)校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,曾經(jīng)的老師歡笑的伙伴,我怎么能夠忘記呢?

難忘的校園生活_作文3

  我不想說(shuō)“再見(jiàn)”,因為這意味著(zhù)我將結束六年的小學(xué)生活,也意味著(zhù)我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。六年小學(xué)的快樂(lè )生活和師生之情、友愛(ài)之情,實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時(shí)我才覺(jué)得,往事多么令人留戀,曾經(jīng)有過(guò)的歡笑和煩惱,現在都化成了我美好的回憶。

  六年前,我懷著(zhù)求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)實(shí)驗小學(xué),開(kāi)始了我小學(xué)的校園生活。六年來(lái),我有幸得到了很多老師的教誨,也結識了不少同學(xué),并和他們成了好朋友。在小學(xué)生活的時(shí)光里,我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識,而且懂得了很多做人的道理。在班上,同學(xué)們相互幫助,認真學(xué)習,熱愛(ài)勞動(dòng),就像一個(gè)大家庭。每次想到這些,往事就一幕幕出現在眼前……

  學(xué)校一年一度的秋季運動(dòng)會(huì ),是同學(xué)們展現自己的機會(huì ),為了給班級爭光,都積極參與,有的報名參加、有的給同學(xué)們加油,無(wú)不體現出了集體精神和榮譽(yù)感,那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時(shí)成績(jì)不太理想,但同學(xué)們卻從不埋怨,總是互相鼓勵,互相促進(jìn)。

  在我童年的記憶中,老師就象慈母一樣教育我們成長(cháng)。曾記得有一次競選班干部,我因為膽小,不敢參加。老師鼓勵我:要敢于向自己挑戰,要相信自己。于是我在老師的教誨下,勇敢地走上了講臺,鍛煉自己的膽量,培養自己的能力,這些對我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。

  進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了,快樂(lè )難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,往日的時(shí)光將永遠留在我的腦海里,我永遠不會(huì )忘記我小學(xué)的校園生活,永遠不會(huì )忘記我親愛(ài)的老師,永遠不會(huì )忘記我可愛(ài)的同學(xué)。

難忘的校園生活_作文4

  手中翻著(zhù)一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄,看著(zhù)一本本的留言?xún),這時(shí),我才知道,真的結束了,小學(xué)生活就要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號了,難忘的小學(xué)校園生活。

  望著(zhù)一張張熟悉的面孔,望著(zhù)校園中的一切,似乎好像都變得陌生起來(lái)。

  六年前,我邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),我對爸媽?zhuān)蠋,同學(xué)們高興的說(shuō):"我是一名小學(xué)生了!”

  兩年后,我真正的成為了少先隊員,我又對爸媽?zhuān)蠋,同學(xué)們興奮地說(shuō):我是一名優(yōu)秀的少先隊員了。

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,一年又一年,如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生,我又對爸媽?zhuān)蠋,同學(xué)們激動(dòng)的說(shuō):“我要小學(xué)畢業(yè)了”此時(shí)此刻,望著(zhù)窗外的景色,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  鈴....鈴...鈴...遠方傳來(lái)了一陣陣熟悉的鈴聲,在春風(fēng)的伴隨中,不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學(xué)校園記憶,難忘的小學(xué)校園生活。

  將要上初中的我,還不能忘記干凈的教室,那飛沙的籃球場(chǎng),來(lái)到每天去學(xué)校的必經(jīng)之路,感覺(jué)就好像回到了那幼小的我,一切的一切都還那么清晰,那么深刻,F在擺在我眼前的,是一所伴著(zhù)我成長(cháng)了六年的學(xué)校,他在這條小路上,我伴隨著(zhù)耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情的`享受那朗朗的讀書(shū)聲,!都么振奮人生的聲音!

  在我童年的記憶中,老師就像慈母一樣教育我們成長(cháng)。曾記得,又一次競選班長(cháng),我因為膽小,不敢參加,老師鼓勵我,要敢于向自己挑戰,要相信自己,于是,我在老師的教誨下,勇敢的走上了講臺,鍛煉自己的膽量,培養自己的能力,這些對于我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。

  進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了,快樂(lè )難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,往日的時(shí)光將永遠留在我得要海中。我永遠不會(huì )忘記我小學(xué)校園生活,永遠不會(huì )忘記我親愛(ài)的老師,永遠不會(huì )忘記我可愛(ài)的同學(xué)們。

難忘的校園生活_作文5

  時(shí)光飛逝,一年已將近尾聲,盤(pán)點(diǎn)一年來(lái)同學(xué)們在學(xué)校的點(diǎn)滴生活。12月27日這一天,是我們三(2)班所有同學(xué)期盼已久的日子,他們向全校師生以及自己的爸爸媽媽展示了一堂精彩的隊會(huì )觀(guān)摩課,主題是——“多姿多彩的校園生活”。

  隊會(huì )主要圍繞學(xué)校的四大節日展開(kāi)匯報演出,學(xué)生的科技小制作充分體現了科技節的特色“科技、創(chuàng )造、快樂(lè )”;學(xué)生的才藝表演、童話(huà)短劇演出讓在座的每一位都享受了藝術(shù)節的藝術(shù)氛圍;我們的讀書(shū)筆記、獲獎證書(shū)更是讓大家感受到讀書(shū)的重要性;英文歌曲聯(lián)唱體現了我們外國語(yǔ)學(xué)校的特點(diǎn),在聯(lián)唱中大家深深感覺(jué)到新年的氣氛。

  一)在活動(dòng)中體現生活

  為了更好地展示學(xué)生的校園生活,老師特別安排了一次“生活小能手”比賽。四位選手從起床到穿衣,從系鞋帶、戴紅領(lǐng)巾,到疊好被子,向在座的每一位觀(guān)眾再現了學(xué)生起床后的生活情景。

  二)童話(huà)短劇展現才能

  在這次隊會(huì )觀(guān)摩表演中,我們的同學(xué)們改編了童話(huà)故事《白雪公主和七個(gè)小矮人》,學(xué)生自己做導演,準備道具,一次又一次地排練。童話(huà)劇里有很多角色,惡毒的王后、恐怖的魔鏡、好心的獵人、美麗的白雪公主、英俊的王子,還有七個(gè)可愛(ài)的小矮人。我們的表演非常精彩,贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。

  三)全員動(dòng)員其利斷金。

  為了準備這次隊會(huì )觀(guān)摩課,我們每一位同學(xué)都進(jìn)行了精心準備,個(gè)個(gè)使出了自己的看家本領(lǐng)。動(dòng)聽(tīng)的古箏曲,清脆的長(cháng)笛聲,優(yōu)美的鋼琴曲,激動(dòng)人心的雙截棍表演等等,每一個(gè)節目都贏(yíng)得大家熱烈的掌聲。我們還有許多幕后英雄呢,他們一下課就一起去古箏室借古箏,把古箏安全地搬到報告廳。然后,他們又幫助準備服裝的同學(xué)搬椅子。演出中,這些同學(xué)也忙前忙后,非常賣(mài)力。這次隊會(huì )的成功,他們也有一半的功勞。

難忘的校園生活_作文6

  我現在上初中了,脫離了小學(xué)的生活。但是,我還是蠻想念小學(xué)生活的。小學(xué)生活有喜有憂(yōu),有熟悉的同學(xué),又有熟悉的老師。同學(xué)們一會(huì )吵一會(huì )鬧,一片和諧的模樣。

  我的母校是大唐鎮小,我在大唐鎮小讀了六年學(xué)。認識了許多好朋友,甚至是結識了好朋友。我在小學(xué)成績(jì)只能算是中游偏上,正是這個(gè)原因,所以我不太受老師的關(guān)注。我交的朋友都是和我性格相近或者成績(jì)差不多的人。我在小學(xué)最忘不了的就是朱律帆(朱頭),他是與我走過(guò)六年小學(xué)生活的好朋友。我第一個(gè)認識的就是他,當時(shí)我希望交到朋友,他也希望交到朋友,就這樣我就和他成了朋友。從此有難同當,有甜同嘗。

  我小學(xué)的時(shí)候有好幾個(gè)老師教過(guò)我,與平常同學(xué)不同,我一共有將近十個(gè)主課老師教過(guò)我。老師們每一個(gè)都很關(guān)照我,特別是章老師。我原先的語(yǔ)文成績(jì)不太好,但是到了六年級以后,章老師就成了我的語(yǔ)文老師。我媽媽說(shuō)我的語(yǔ)文成績(jì)還不如垃圾,但是這一點(diǎn)也不為過(guò)。章老師對我很關(guān)心,漸漸地,我的語(yǔ)文成績(jì)有了大幅度的提高。

  我一到六年級全是在二班,我一共更換過(guò)一次教室,但也是從一個(gè)校園換到另一個(gè)校園。我在校園里有過(guò)快樂(lè ),也有過(guò)悲傷。我與同學(xué)們一起來(lái)過(guò)圣誕節,一起歡慶兒童節,大家有說(shuō)有笑,非常開(kāi)心。但是在快樂(lè )中,也總會(huì )慘雜一絲悲傷:比如我總在學(xué)校中因為腳下一滑,差一點(diǎn)摔斷了手臂。這些事情雖然在生活中很多發(fā)生,但是,這是我最寶貴的記憶,我仍然意猶未盡。

  小學(xué),是我最寶貴最想念的時(shí)刻,而他在我不經(jīng)意間與我擦身而過(guò)。這一回憶,變成了我最珍貴的東西,永不會(huì )磨滅。

難忘的校園生活_作文7

  融入了我們純真的笑容;融入了我們真摯的友誼;融入了耳膜刻苦的學(xué)習。難忘的小學(xué)生活繪成了一本精美的相冊,翻開(kāi)薄薄的相冊,回味相片,往事一幕幕蕩漾在我的心間,我靜靜地望著(zhù)相片,花飛葉落,懷念我深藏在腦海里完美的舊時(shí)光。

  主席臺是我們的小天地,每當我們放學(xué)后,就會(huì )背著(zhù)書(shū)包,趕往我們的小天地。天總是那么藍,猶如閃閃發(fā)光的藍寶石鋪滿(mǎn)的大網(wǎng),白云總是那么靜,靜靜的看著(zhù)我們嬌小的身影,歌聲總是那么動(dòng)聽(tīng),飄進(jìn)我們純真的心靈,帶著(zhù)我們美麗的笑容,飄向每個(gè)角落。

  來(lái)到了主席臺下,我們一屁股齊刷刷地坐在地上。臉紅撲撲的燃燒著(zhù)晶瑩剔透的汗珠,大口大口喘著(zhù)粗氣,鼻尖噴灑著(zhù)溫熱的﹑急促的呼吸聲,心不由自主地肆意跳動(dòng)起來(lái),不知是跑得太快,或是心中快樂(lè )興奮的情緒。我們開(kāi)心地,傻傻的笑了起來(lái),望著(zhù)藍藍的天,白白的云,我們的情緒格外好,笑得如同明媚的朝陽(yáng)般燦爛。

  我們養足了力氣,蓄勢待發(fā),準備就緒,心中默念三秒,六目相對,眼中泛起調皮的亮光,個(gè)個(gè)如狼似虎的奔跑在耀眼的天空下,高高的主席臺下,五星紅旗的飄揚下。幾抹矮小的身影向我襲來(lái),我竭盡全力地奔跑,幾抹身影緊追不舍,往不一樣方向向我圍來(lái),把我堵得死死的,就連一只蒼蠅也飛不進(jìn)來(lái),我在小瑩身邊輕聲細語(yǔ)了幾句,她松開(kāi)了我,趁其余兩人震驚之際,抓住了她們白嫩嫩的小手,我們相視一笑,計謀得逞。小軒極力反抗,小景認命般走在前頭。

  放開(kāi)小軒和小景后游戲結束,我們拿出水壺,大口大口喝著(zhù)水,因喝得太猛,嘴角溢出了幾滴水珠,劃過(guò)火辣辣的臉頰,滲入衣領(lǐng),留下一道深藍色的印記。背起書(shū)包,跨出校門(mén),我們圍城一個(gè)圈,依依惜別,走向各自回家的路,

  難忘的小學(xué)生活令我難以忘懷,那份深深的情感,那份真摯的友誼,那份遺忘不掉,也不舍遺忘的記憶,是我最完美的小學(xué)舊時(shí)光。難忘的小學(xué)生活埋進(jìn)了我們最美的微笑,最真摯的友誼,最刻苦的學(xué)習,難忘的小學(xué)生活是我記憶中的一部分,是我成長(cháng)的足跡。

難忘的校園生活_作文8

  最近我們班孩子都很忙,學(xué)習也不落下,活動(dòng)也在有聲有色的開(kāi)展。難忘的校園生活作文350字

  昨天我們班展示了一場(chǎng)精彩的籃球賽,用同學(xué)們的話(huà)說(shuō):“一洗前恥!蔽覀兊膶κ质橇昙壱话,我們以10:9的比分險勝。上半時(shí)我們贏(yíng)了三個(gè)球,下半場(chǎng)曾兩次追平比分,最后時(shí)刻,當對方球員控球,全場(chǎng)人都緊張,心想時(shí)間怎么過(guò)得這么慢呀。同學(xué)們都喊倒計時(shí),最后我們高興得跳起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)我們班同學(xué)的艱苦訓練,還有平時(shí)借鑒學(xué)習,開(kāi)學(xué)就組建了一個(gè)男子籃球隊,由蘭華洋任組長(cháng),郭斌、鄒坤志、魏杰、魏泓宇、詹清松、張宇森、魏星、楊迪、詹嘯天一共十人的球隊。每天中午、下課、放學(xué)等時(shí)間都在練習運球、投球。個(gè)人技術(shù)提高很快,團隊意識真的很強,投球高手鄒坤志,搶球蘭華洋技術(shù)最好,傳球郭斌最在行,攔球最好的是詹清松,這是主力陣容,其它的是替補隊員,魏星的投球技術(shù)還是不錯的,張宇森的三大步投籃可圈可點(diǎn)。目前我們以10:0輸給六三班,16:0狂贏(yíng)了五二班,9:1戰勝五三班,現在還剩下對手五一班,籃球比賽的三等獎是沒(méi)問(wèn)題了,如果攻下五一班那就是二等獎。賽場(chǎng)上對手強勁,我們沒(méi)有一絲松懈,賽場(chǎng)上是激烈比賽,攻防沒(méi)有漏洞,個(gè)人技術(shù)差不多,但我們的團結意識很強,傳球,控球,護球,投球??難忘的校園生活作文350字

  場(chǎng)外同學(xué)們吶喊聲此起彼伏,聲音鏗鏘有力,富有節奏,難忘的校園生活作文350字

  “六二班加油”??,一人領(lǐng)“六二班”,其他的跟上“加油”。暫停時(shí)間給運動(dòng)員送水,提醒注意事項??

  還有美化教室,班長(cháng)李曼玲策劃,各組上報材料,要求全班同學(xué)名字上墻,并且有組名,還做了手工、剪紙、畫(huà)畫(huà)、直接在墻上畫(huà),全組動(dòng)手動(dòng)腦把自己分管的那組做好,教室通過(guò)同學(xué)們布置得漂漂亮亮,真是一個(gè)學(xué)習的好地方。難忘的校園生活作文350字

  可見(jiàn)世上無(wú)難事,只要肯攀登。事在人為,不怕做不到,就怕想不到。孩子們加油,努力做好每一件事!

難忘的校園生活_作文9

  鳥(niǎo)兒的歌聲還在校園里回蕩,幾年前的小樹(shù)苗卻已經(jīng)多了好幾個(gè)年輪,長(cháng)出了新的枝丫。母校的美好仿佛還停留在昨天,而我們卻已經(jīng)在待我如親人的母校里度過(guò)了六個(gè)完整的春夏秋冬了。

  還記得當初的我,背著(zhù)小書(shū)包由媽媽牽著(zhù)踏進(jìn)了這所學(xué)校,進(jìn)入我的班級。對我抱以春風(fēng)般笑容的人是我的班主任,那笑容仿佛有一股暖意在我們之間化開(kāi),仿佛裹著(zhù)一股暖流吹進(jìn)了我的心田,我的臉上也不知不覺(jué)間浮現了笑容,初入小學(xué)的緊張感一掃而空。

  以后的六年時(shí)光里,充滿(mǎn)了大家的喜怒哀樂(lè );老師的表?yè)P聲與批評,同學(xué)們的歡笑與淚水,鋪成了我毫不單調的小學(xué)生活。其中,最難以忘懷的是對恩師的一份深情。

  我感恩我的語(yǔ)文老師。是她,教我認全了漢字,教會(huì )了aoe。她讓我在語(yǔ)文的學(xué)習上總能找到無(wú)盡的樂(lè )趣。她把每一堂課都講得引人入勝,總能在不經(jīng)意的時(shí)刻說(shuō)出有趣的話(huà),讓緊張的課堂氣氛起來(lái)。她面對我們犯錯的教育我的方法也是十分嚴厲,采用各種手段,讓我們下次根本不敢再犯。

  我感恩我的數學(xué)老師。是她讓數學(xué)弱項的我燃起了樂(lè )趣。她輕松愉快的教學(xué)方式讓我漸漸解除了對這門(mén)功課時(shí)不熟悉,思如泉涌。在學(xué)習的道路上,我的許多疑惑她都會(huì )一一解答。她的耐心促進(jìn)了我大膽提問(wèn)的勇氣和信心。

  我感恩我的英語(yǔ)老師。是她帶我們邁入英語(yǔ)的殿堂,認識ABC。在她的帶領(lǐng)下,我們學(xué)習用另一門(mén)語(yǔ)言拼單詞,寫(xiě)句子。她富有特色的教學(xué)方式讓課堂永遠不枯燥。

  一路走來(lái),還有同學(xué)的相互扶持。小學(xué)生活中,同學(xué)們就是我的家人。在受傷的時(shí)候,有他們扶著(zhù)你的肩膀去醫務(wù)室。在難過(guò)時(shí),有她們的傾聽(tīng)你的委屈。開(kāi)心時(shí),有他們分享你的喜悅。同學(xué),就像兄弟姐妹,可以和你嬉戲打鬧,又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照顧著(zhù)你。我感恩他們六年的陪伴。

  校園里的一切還是一往如常,但我們卻已是少年的模樣。感恩母校六年的養育之恩,將來(lái)的我們定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù),報答母校贈予的和煦陽(yáng)光!

難忘的校園生活_作文10

  時(shí)光如流水,轉眼間我的初中小學(xué)生活就要結束了。在這初中時(shí)光里,我的校園沒(méi)有什么大的變化,可是我的校園生活卻總是很美好,很值得我回憶。

  空氣清鮮的早晨,太陽(yáng)伸伸懶腰,從山的另一邊升起。把暖和的陽(yáng)光灑在大地上。我早早兒起床,背上書(shū)包去上學(xué)。在路上,枝頭的鳥(niǎo)兒唧唧地唱歌,環(huán)衛工人在路邊忙活起來(lái)。經(jīng)過(guò)學(xué)校的大馬路上車(chē)水馬龍,汽車(chē)的鳴笛響成一片。來(lái)來(lái)往往的人流中最引人注目的就是背著(zhù)書(shū)包的我們了。低年級的小弟弟小妹妹們牢牢抓著(zhù)父母的手,臉上是如花的笑容。高年級的同學(xué)排著(zhù)路隊,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地踏入校園。

  校園里。各個(gè)年級的同學(xué)都在認真打掃衛生。他們拿著(zhù)大掃把在校園里掃啊掃,不一會(huì )校園變得干凈無(wú)比了,領(lǐng)營(yíng)養餐的同學(xué)們總是那么及時(shí)地到崗,為得就是能將營(yíng)養餐按時(shí)發(fā)到同學(xué)們手中。高年級同學(xué)來(lái)得早,就站在前面,低年級同學(xué)來(lái)的遲了。自覺(jué)站在了后面?勺钕阮I(lǐng)到餐的卻還是低年級同學(xué),原來(lái)是高年級主動(dòng)讓位了。提著(zhù)一筐筐蘋(píng)果香蕉的總是高個(gè)子大同學(xué),而小同學(xué)也總是笑呵呵地跟在他們后面。那便是學(xué)校一道獨特而美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  進(jìn)入教學(xué)樓郎朗的讀書(shū)聲打破了校園的安靜。課堂上老師們用幽默獨特的教學(xué)方式為我們講授知識。老師講的越有趣,我們聽(tīng)得越認真。不知不覺(jué)中,上午的課程就要結束了,我們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了早晨的校園時(shí)光。

  中午一到校,你就能發(fā)現某位同學(xué)彎腰撿拾馬路上垃圾的景象。走一路撿一路,也省得同學(xué)們再辛苦打掃了。不一會(huì )兒,操場(chǎng)上就傳來(lái)響亮的口號聲,那是同學(xué)們正在上體育課呢。下午的校園多了同學(xué)們的歌唱聲,又讓校園多了一份趣味。

  時(shí)光如流水,一眨眼初中就要過(guò)去了,我的小學(xué)生活就要結束了。同學(xué)們在這里養成了良好的行為習慣,形成了良好的道德品質(zhì)。每個(gè)同學(xué)都將成為校園中靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。難忘!我的小學(xué)時(shí)光。

難忘的校園生活_作文11

  寒風(fēng)拽下了枯葉,落葉歸根;我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容,同學(xué)那活潑的身影,還有那陣陣歡聲笑語(yǔ),串成了那難忘的校園生活。噢,不知不覺(jué)中,我仿佛回到了五年前……

  我從小就是個(gè)膽怯的小女孩,有時(shí)別人講個(gè)鬼故事,就能把我嚇得嚎啕大哭;然而,我的老師,惟有她讓我從一個(gè)膽怯的小女孩變成了一個(gè)膽大的我。

  一次,語(yǔ)文課上,張老師提出了一個(gè)問(wèn)題:“‘警惕’和‘警覺(jué)’有什么區別?區別在哪里?”同學(xué)們聽(tīng)了摩拳擦掌、躍躍欲試、紛紛舉手,嘴里喊著(zhù):“嗯!嗯!老師,我來(lái)!”有的同學(xué)激動(dòng)得連椅子都倒下了……這時(shí),不知怎么的,膽怯的我竟然很快就放下了才舉起的手,心想:萬(wàn)一回答錯了,那不是……我默默地念叨著(zhù):老天爺,幫幫忙,千萬(wàn)別叫張老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題?蓮埨蠋熎粗辛宋,或許是她敏銳地看到了我放下手的小動(dòng)作吧。

  我心驚膽戰的站了起來(lái),因為緊張,剛才想好的答案都忘記了,我的臉紅得像個(gè)熟透了的蘋(píng)果,這可怎么辦?無(wú)意中,我看見(jiàn)了張老師那閃爍的親切的目光,仿佛在對我說(shuō):“你能行的……”我吸了口氣,做了一次深呼吸,終于大膽地說(shuō):“‘警惕’是動(dòng)詞,‘警覺(jué)’是名詞……”我抬起頭又看見(jiàn)張老師的目光,仿佛在說(shuō):“你真棒,老師為你驕傲!”“大家為屠琦琦大膽回答問(wèn)題而鼓掌!”張老師言畢,班級里響起一陣熱烈的掌聲,掌聲之中,我的臉更紅了,像個(gè)熟透了的番茄,頓時(shí),熱淚涌出……

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;老師的愛(ài),終身難忘!

難忘的校園生活_作文12

  歲月如流,轉眼間小學(xué)六年的學(xué)習生活已慢慢離去,我們將步入初中生涯。過(guò)去的日子,給我留下了許許多多難忘的回憶,最難忘的還是那一次做水果拼盤(pán)。

  記得四年級的一天放晚學(xué),老師在教室里布置作業(yè):“今晚沒(méi)作業(yè),但是回家準備水果、圖片,明天上午我們要做水果拼盤(pán)!蔽覀兏吲d得一蹦三尺高。放學(xué)的路隊上,我和其他四位同學(xué)商量好一起合作,每人回家精心準備好需要帶的水果、圖片和水果刀,就等著(zhù)明天快點(diǎn)到來(lái)。

  經(jīng)過(guò)一夜漫長(cháng)的等待,天剛放亮,我迫不及待的起床,匆忙吃過(guò)早飯,興高采烈的來(lái)到教室,大家都在興奮的談?wù)撝?zhù)。我趕緊來(lái)到我們的小組,那里用四張桌子拼起來(lái)的大方桌上已經(jīng)放著(zhù)精心挑選的水果了,那一定是我的合作伙伴的杰作了。

  終于開(kāi)始制作了,我們組布置有序:身強力壯的小華接來(lái)一盆水“刷刷刷”地洗水果;做事細心的小紅和小芳在一旁剝果皮;小明負責切水果;我呢,當然是擺水果加上做“雜活”了。大家飛快的進(jìn)行著(zhù)?蓜児さ乃俣忍,以至于“快刀”小明閑在那兒不停的催促著(zhù)小紅和小芳,我見(jiàn)狀連忙加入到剝果皮的隊伍中來(lái)。我一手拿蘋(píng)果,一手拿水果刨,可蘋(píng)果太滑如一個(gè)大鬧天宮的孫猴子“跑來(lái)跑去”,好像在笑我:“哈哈,你抓不到我!蔽叶ㄏ滦膩(lái)緊緊的抓住,拿起刨子把它刨得干干凈凈,此時(shí)蘋(píng)果又如被壓在五行山下的孫猴子,動(dòng)彈不得。終于干完洗、剝、切一系列動(dòng)作,最后該擺水果了。我胸有成竹飛快地拿著(zhù)切好的獼猴桃、香蕉擺放著(zhù),兩棵“椰樹(shù)”便出來(lái)了,再把切成絲的蘋(píng)果擺到椰樹(shù)的樹(shù)干下,“沙灘”也做好了,看著(zhù)我們的戰果:綠油油的椰樹(shù),金黃色的沙灘,真是美極了。我們這一組得到了老師的表?yè)P。

  這次活動(dòng),我至今記憶猶新,我深深地感受了集體生活的快樂(lè ),更讓我懂得了合作的重要。

難忘的校園生活_作文13

  在學(xué)校的六年里,我學(xué)到了很多。在這艷陽(yáng)高照的,槐花飄香的日子里,我們最后一次聚在母校的操場(chǎng),歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹(shù)下。每個(gè)人都舍不得這校園、同學(xué)。

  從入學(xué)到現在,身邊的這棵大樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪,每一個(gè)年輪,都仿佛是以本色彩斑斕的畫(huà)冊,記錄著(zhù)學(xué)校的生活,記載著(zhù)我們的故事。此時(shí)此刻,我的耳邊有回響著(zhù)充滿(mǎn)墨香的心聲;我眼前有浮現出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),有趣開(kāi)心的郊游,你追我趕的賽場(chǎng)。

  我的眼前仿佛出現了一個(gè)畫(huà)面,那是五年級的一次運動(dòng)會(huì ),盡管那時(shí)候是熱火朝天,可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到熱,他們在為賽場(chǎng)上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著(zhù)“加油,加油!边@個(gè)時(shí)候我將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候,腳滑了一下,我失去了知覺(jué),倒在了地上,那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張,他們十分的擔心我的安危。在我后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步,他們也擔心我會(huì )出事,就算贏(yíng)了也是贏(yíng)的不光彩,因為這個(gè)第一名本來(lái)是別人的,因為原來(lái)的第一名摔跤了,自己就拿了第一名。雖然失去了一個(gè)獎杯,但是用這個(gè)獎杯換來(lái)的是同學(xué)之間的友誼,收獲了寶貴的真情。

  我記得在三年級的時(shí)候,我得了一場(chǎng)病,有好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué),那時(shí)我的學(xué)習成績(jì)很差,有許多的作業(yè)沒(méi)做,老師您是那么的細心,您耐心的教我做一道又一道,盛飯的時(shí)候您還讓同學(xué)幫我盛,您像照顧您的孩子一樣照顧著(zhù)我,在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了。

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),六年的光陰,轉瞬即逝,身后的這棵大樹(shù),依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,正準備到新的學(xué)校,去迎團徽的召喚。

  再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們?yōu)槟湴;明天,您一定因我們而榮光。

  再見(jiàn)敬愛(ài)的老師,春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就在我們的心田的春雨,我們將永遠感謝您。

  我們曾經(jīng)是并肩生長(cháng)的兩棵小樹(shù)苗,我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部,我們曾經(jīng)是賽場(chǎng)上的一對學(xué)友。當我們揮手告別時(shí),請你帶上我最美好的祝福,請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜,讓友情地久天長(cháng)。

難忘的校園生活_作文14

  6年前,作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。轉眼間,6年的小學(xué)生活就如白駒過(guò)隙般飛逝了。即將畢業(yè)的我,對母校充滿(mǎn)了深深的留戀之情。

  我6年的小學(xué)生涯既不是一帆風(fēng)順的,也不是曲折坎坷的,我的小學(xué)歲月酸甜苦辣樣樣都有。

  酸

  記得有一次,學(xué)校舉辦了交際舞比賽。當時(shí)正值夏天,同學(xué)們都在操場(chǎng)上練習舞蹈,炎炎的烈日高懸當空,紅色的光如火箭般射到地面上,地面像著(zhù)了火,反射出油在沸煎時(shí)的火焰來(lái)。豆大的汗珠從我們被太陽(yáng)曬得黝黑的皮膚上流下,蟬在陰涼的樹(shù)上也熱得連接不斷地叫。比賽的時(shí)候,我們班跳出了周記的最高水平,可是連前三名也沒(méi)有進(jìn)入。大家都失望極了,當時(shí)心真酸!

  甜

  我以前本是一個(gè)差生,到了三年級的時(shí)候大家都能夠使用鋼筆了,可就我不行。我看著(zhù)同學(xué)們用鋼筆寫(xiě)著(zhù)漂亮的字時(shí),我心急如焚。老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“你的字基礎不好,要多下苦工,打好了基礎才能寫(xiě)好字!币痪錁闼氐脑(huà)語(yǔ)使我拿起了鋼筆。

  苦

  以前的我最?lèi)?ài)吃零食,此刻想起來(lái)都慚愧不已。一節課上,我正在偷吃著(zhù)香甜可口的零食時(shí),老師突然疾步向我走來(lái)。我驚慌失措,連忙丟掉零食,可還是被老師發(fā)現了。結果,我被罰掃地一周,以后也不準吃零食。唉!苦!

  辣

  因為我經(jīng)常粗心大意,把這題做漏,把那題少寫(xiě),所以我的成績(jì)老是提不上來(lái)。有一次模擬考試,由于粗心大意,我考了個(gè)全班倒數第二名,老師還當著(zhù)全班同學(xué)的面說(shuō)了出來(lái)。我羞愧得無(wú)地自容。以后,只要一考試,我就會(huì )想起這次的事,慢慢地,我變得細心了。

  小學(xué)就快過(guò)去了,多少往事都已隨風(fēng)飄走了。那就讓我以最感恩的心與小學(xué)作別,去迎接中學(xué)的完美生活!

難忘的校園生活_作文15

  伙伴們,你們的校園生活是怎么樣的?校園里的生活是不是多姿多彩?有時(shí)歡天喜地,欣喜若狂?有時(shí)垂頭喪氣,愁眉苦臉?還是有時(shí)……讓我和你分享一下我美好而快樂(lè )的校園生活吧。

  我的校園非常漂亮,無(wú)論春夏秋冬,一年四季都綠草如茵,鮮花競放。不僅有現代化﹑設備齊全的新教學(xué)樓,而且有賞心悅目,引人入勝奇珍異草。春天繁花似錦,夏天鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴,秋天落葉紛飛,冬天臘梅怒放,真是美不勝收。

  校園的生活很開(kāi)心。

  早上,伴著(zhù)涼爽的晨風(fēng)來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始一天緊張而充實(shí)的學(xué)習生活。我喜歡和同伴們一起在綠傘般的芒果樹(shù)下看唐詩(shī)宋詞,讀好詞佳句,寫(xiě)英語(yǔ)ABC,繪芭比娃娃,每當學(xué)習上有疑問(wèn)的時(shí)候我會(huì )和同伴們一起探討﹑交流。有的時(shí)候我們會(huì )因某道習題爭得面紅耳赤,但更多的情況我們是心平氣和,學(xué)習嘛,揚長(cháng)避短,共同進(jìn)步。

  緊接著(zhù)就到了做早操的時(shí)間,同學(xué)們伸伸手,彎彎腰,動(dòng)作整齊,儼然一個(gè)個(gè)體育健兒在運動(dòng)場(chǎng)場(chǎng)上,精神抖擻,揮灑自如。最放松和享受的時(shí)間莫過(guò)于吃早餐的時(shí)候了,因為不受老師的管束,我們可以慢悠悠的品嘗每天不同種類(lèi)的早餐,開(kāi)心地談天說(shuō)地,盡情地享受這美好的快樂(lè )時(shí)光……

  校園的生活豐富多彩,我們每天都開(kāi)展五花八門(mén)的游戲,如跳繩﹑跳高﹑打籃球,老鷹捉小雞等等,我們不僅學(xué)得踏實(shí),而且玩得快樂(lè )!校園生活每天都在變化,變得更美﹑更好。如果有人問(wèn)我校園生活好不好,我會(huì )毫不猶豫地告訴他:“好,很好,永遠都好!”

  在美好的校園里,不僅讓我沉浸在書(shū)的城堡中,還讓我知道什么叫友情!當我傷心時(shí),我的伙伴會(huì )安慰我﹑關(guān)心我;當我孤獨時(shí),我的伙伴會(huì )陪伴我﹑鼓勵我;當我開(kāi)心時(shí),我會(huì )和同學(xué)們一起分享,讓他們笑一笑,樂(lè )一樂(lè )。

  校園的生活給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與歡笑,我喜歡這美好的校園生活!

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