【必備】我的校園生活的作文400字合集十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的我的校園生活的作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的校園生活的作文400字 篇1
校園生活是多姿多彩的,有讓你難忘的、快樂(lè )的事……其中有一件事讓我深深感受到了同學(xué)間的友誼。
有一次,我發(fā)燒生病了,整整一天都沒(méi)去上學(xué),心里一直為上課的事操心。第二天上學(xué),我就急著(zhù)問(wèn)同學(xué)借昨天的上課筆記抄,但他們一個(gè)個(gè)都只顧著(zhù)玩,沒(méi)注意我在說(shuō)什么。我想:虧我們還是同學(xué),連這點(diǎn)小事都不幫我……這時(shí),我最好的朋友武志偉走了過(guò)來(lái),關(guān)心地問(wèn)我:“黃凱文,你昨天怎么沒(méi)來(lái)學(xué)校?”“噢!我生病了!薄班!你昨天沒(méi)來(lái),我把上課的筆記借給你抄吧!”“好的!
中午休息的時(shí)候,他一直伴我左右告訴我昨天上課的內容。如果我不懂,他就像小老師那樣耐心地教我,一直到我懂了為止。還幫我一起做昨天的作業(yè),他放棄了自己下課玩的時(shí)間,把一天所有的心思都放在我的身上。我很感激地對他說(shuō):“謝謝你放棄了自己休息的時(shí)間,來(lái)幫我!笨伤荒樥嬲\地對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,幫助好朋友是理所當然的事,誰(shuí)叫我們是鐵哥們呢!”這時(shí)一股暖流流便全身,讓我感到非常幸福。
通過(guò)這件事,我感受到了同學(xué)之間真摯的友誼,我要珍惜這來(lái)之不易的友誼。同時(shí)也要去結識更多的知心朋友。我已經(jīng)五年級了,通過(guò)五年的朝夕相處,我和同學(xué)們已建立了深厚的感情,可我跟武志偉的感情特別深刻。我們要珍惜這份深厚的友誼,讓友誼伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。
我的校園生活的作文400字 篇2
時(shí)光飛逝,轉瞬間,我們即將結束小學(xué)生活,將離開(kāi)與我朝夕相處的母校。
在那里,有歡笑,有淚水;在那里,我們有自我的天堂,自我的小秘密;在那里,我們無(wú)拘無(wú)束,自由自在……我們的生活處處充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我們剛剛升入六年級,感覺(jué)有些不適應。每一天早早便來(lái)到學(xué)校,有時(shí)連早飯也顧不上吃,來(lái)到學(xué)校,就拿出書(shū)本讀書(shū)。下課了,本該開(kāi)開(kāi)心心,盡情玩耍,卻只能夠坐在椅子上,抱著(zhù)書(shū)本不放。就這樣,我們生活增加了一點(diǎn)點(diǎn)緊張的氣氛。
班級里,我們是一副“書(shū)呆子”的面孔。一到操場(chǎng)上,我們便生機勃勃,一副“瘋丫頭”、“瘋小子”的樣貌。
看,男生們飛奔向前,爭先恐后地跑向籃球場(chǎng),恐怕一會(huì )兒沒(méi)有位置;瞧,女生們也不落后,“一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……”跳起了大繩,身手是那樣矯健、敏捷。一連跳上百八十個(gè)兒不成問(wèn)題;聽(tīng),低年級的小同學(xué)唱起了歡快的歌謠,那動(dòng)聽(tīng)的聲音,為我們鼓了一把氣,又像是在為我們高聲喝彩。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。在那里我們載歌載舞,我們因獲得榮譽(yù)而欣喜,我們又因失敗而落淚。小學(xué)六年多姿多彩的生活,讓我們在母校留下了永恒的足跡。
我愛(ài)豐寧實(shí)驗小學(xué)——我的母校。因為那里像一個(gè)永遠醒不來(lái)的美妙的夢(mèng),那里像一曲編不完的青春舞曲,那里使我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我的校園生活的作文400字 篇3
在我上學(xué)前班時(shí)就聽(tīng)說(shuō)東方二小是一個(gè)書(shū)香校園,而且聽(tīng)說(shuō)老師也不給孩子很多壓力家庭作業(yè)很少,于是我一直很期待能去東方二小上學(xué),到今天我已經(jīng)是這里的二年級學(xué)生了。
在這兩年里我體驗了我的校園生活,在這里不但是書(shū)香學(xué)校還是在很輕松快樂(lè )前提下學(xué)習的。平常學(xué)校和老師都很重視我們的課外閱讀,尤其是我們的袁老師在閱讀方面,在我們市里還小有名氣呢!我能成為她的學(xué)生真的很幸運。除了閱讀我們還很重視體育鍛煉,有跳繩;踢毽子;花樣體操等等,還有在學(xué)習上,老師從不給我們以老舊的教學(xué)方式,什么多做多寫(xiě)才能出成績(jì),作業(yè)把同學(xué)們都壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。而我們總是在每節課下來(lái)都是很輕松快樂(lè )中度過(guò)的,在語(yǔ)文課上我們看起來(lái)很平常長(cháng)的課文,但從袁老師講完后變得有了生命力,每一個(gè)字都有了活力,她朗讀起來(lái)是那么的美麗動(dòng)聽(tīng),深深吸引著(zhù)我們。
在數學(xué)課上那些很枯燥無(wú)味的數字,可張老師就能把它講成一個(gè)個(gè)故事,讓我們在快樂(lè )中玩數學(xué),并且在這一年半里張老師幾乎沒(méi)留過(guò)家庭數學(xué)作業(yè),但是我們在每次考試中我們班還能拿到最好的成績(jì)。
我們的校園生活還有很多很多,我就不一一和大家說(shuō)了,總之我很喜歡我們的學(xué)校,很喜歡我的校園生活。
我的校園生活的作文400字 篇4
我的初一生活是豐富多彩的,是豐盈充實(shí)的,是刻入我記憶中最美好的一頁(yè)。
剛入初中,面對陌生的一切,一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了初一(1)班的大門(mén),她告訴我們這就是我們的集體。于是,我就成了初一·一班的一名同學(xué)。
烈日炎炎下,嚴格的哨聲,翻開(kāi)了我初一生活的第一頁(yè)。三天的軍訓把我和同學(xué)之間的感情融合了,而這位可愛(ài)的教官在我的.印象中,也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚,有苦有甜,一陣陣的歡笑,讓我感覺(jué)這真是一個(gè)可愛(ài)的集體,一個(gè)可親的班級,我從心底里喜歡它。
軍訓過(guò)后,我步入了緊張的學(xué)習生活中,一位位可親可愛(ài)的老師把一股股學(xué)習的欲望流入我的心田中,在我的心之峽谷里,栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習的樹(shù)。初一的學(xué)習很苦,也很累,但在這個(gè)溫暖的大集體中,卻充滿(mǎn)了歡笑與歡樂(lè ),學(xué)習雖苦,但我心中卻甜,精神卻好,所以學(xué)習也就變?yōu)橐患䴓?lè )事了。我從心底里感覺(jué)這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的集體,我的學(xué)習也就不覺(jué)得苦了。
最是我難忘的是那次開(kāi)運動(dòng)會(huì ),我出了一次意外,也就是在那次我更感到了老師的關(guān)愛(ài),集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的關(guān)懷,老師們一句句的安慰,使我不再感到傷口的疼痛,而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處,我感覺(jué)我與這個(gè)集體靠得更近了,與同學(xué)靠得更近了……不過(guò)這次我也為這個(gè)集體帶來(lái)了一份很小的榮譽(yù),我的解說(shuō)獲得一等獎,我知道這只是為集體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報……
這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲,這個(gè)集體給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè ),是我的生活更加充實(shí),動(dòng)人,愉快……
我的校園生活的作文400字 篇5
在花博路上有一座美麗的校園。我曾在里面度過(guò)了五年美好的時(shí)光。這一座校園是我最最親愛(ài)的,也是我的母校。
清晨,我們來(lái)到校園,時(shí)常碰上自己的同學(xué),或是外班的好伙伴。我們都會(huì )友好地招一招手,親熱的地拍一拍肩膀,親切地問(wèn)候兩句,也許在聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室,安置好書(shū)包和作業(yè),長(cháng)長(cháng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習生活。
課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)……我們努力著(zhù)。
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì),讓自己更加的充實(shí)。
有時(shí)候,老師讓我勞動(dòng)時(shí),比如說(shuō)拔草,打掃衛生等,一些累活,重活,男生都會(huì )搶著(zhù)干,我們互相幫助,互相關(guān)心。我們就是一個(gè)大集體,我們融入在集體之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,我不希望自己的‘家’能夠出類(lèi)拔萃。因此,我們在體育課上看見(jiàn)了每一位同學(xué)都很積極地鍛煉。有一股整裝待發(fā)的氣勢,戰無(wú)不勝的決心,個(gè)個(gè)神氣活現。
我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù)。
我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù)。
豐富多彩的校園生活,給我們留下了童年最美好的時(shí)光。當我們離開(kāi)校園的那一課,再讓我們回頭看我們走過(guò)的路。我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對美好未來(lái)的憧憬。我相信,那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶……
我的校園生活的作文400字 篇6
如果說(shuō)小學(xué)生活是素描,初中生活是墨畫(huà),那么,高中生活將是一幅油畫(huà),色彩更為豐富、濃重。
清晨,晨霧彌漫的校園,已有一些愛(ài)好籃球的男生們正在努力的練習著(zhù)打籃球的技藝,偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現一些學(xué)生在溫習,校園里一切看起來(lái)都那么的自然、清新。打開(kāi)宿舍的窗戶(hù)、門(mén),讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內,頓時(shí)有說(shuō)不出的清爽,道不盡的暢快,立刻驅散了我們朦朦的睡意。
吃完早飯,做好一切自己該做的事情,來(lái)到教室,開(kāi)始早晨的晨讀。老人言:“早晨讀書(shū)最好!痹蚴浅孔x的內容很容易記住,而且不容易混淆,因此晨讀課時(shí),每個(gè)學(xué)生都非常的認真,教室里形成一股濃厚的讀書(shū)氣氛。
上課了,課堂上好學(xué)之音不絕,這樣雖好,但老師并不喜歡同學(xué)們亂吵,課堂上同學(xué)應該安靜,需要討論時(shí),老師會(huì )告訴我們大家。時(shí)間長(cháng)了,同學(xué)們也習慣了老師的做法,上課認真聽(tīng),討論時(shí),爭議不絕于耳,重重疊疊,此起彼伏,可謂人聲鼎沸,只見(jiàn)唇槍舌戰,天昏地暗。老師看到我們如此的認真,心里應該感到無(wú)限的欣慰,最后,往往由老師的妙手撥云見(jiàn)日,使學(xué)生的討論暫停。于是,知識每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收,一張張練習卷也被我們甩到了腦后。那每一張上都留著(zhù)我們的汗水,而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實(shí)是甜蜜的,是讓人自豪和驕傲的。
高中的生活是美好的。我們應該繼續努力,讓生活更美好,也讓這副畫(huà)的色彩更加豐富、濃重。
我的校園生活的作文400字 篇7
我的校園生活充滿(mǎn)酸甜苦辣,令人回味無(wú)窮。
酸
快考試了,我在家專(zhuān)心致志復習,力爭期末考試考出好成績(jì)。有一次,我做試卷太入迷了。媽媽吃完晚飯帶著(zhù)弟弟去散步,臨走時(shí)讓我快吃飯?墒,我哪知道吃飯哪?媽媽散步回來(lái)了,看飯菜原封未動(dòng),看到我還在復習,就沒(méi)有打擾我?墒虑榫蜎](méi)想象的那樣美好。我語(yǔ)文只考了93分,作文扣2分,其他都是書(shū)上的,都是粗心惹的禍,害得我被媽媽訓斥了一頓。我的心里難受得比喝了醋還要酸。
甜
音樂(lè )課上,老師讓我們一個(gè)一個(gè)的唱歌?斓轿伊,我的心一直在跳,該來(lái)的總是要來(lái)的。輪到我唱了,第一次我沒(méi)有跟上節奏。老師鼓勵了我,我又唱了一遍,唱得很好。老師夸獎了我。老師還讓我當上了音樂(lè )組長(cháng)。人逢喜事精神爽,我心里高興得像吃了蜜一樣甜。
苦
唉,體育課又來(lái)了。你們不知道吧,人家的體育課都是自由活動(dòng),而我的體育課可是魔鬼訓練。體育課本應自由活動(dòng),可現在一上體育課就先跑操場(chǎng)三圈,二十個(gè)俯臥撐。我們學(xué)習語(yǔ)數英很累,原以為體育課可以放松一下,現在倒好,體育課更累。真是有苦說(shuō)不出,我的心里比吃了黃連還要苦。我的命真苦!
辣
“六一”兒童節快到了,終于要過(guò)我們自己的節日啦!朱老師來(lái)我們班選女生去大合唱,其中就有我一個(gè)。我開(kāi)心極了?墒,我就是不敢放聲唱,擔心唱不好。老師罵了我幾句。我一氣之下,大聲的唱了起來(lái)。奇怪,這次沒(méi)有音樂(lè )伴奏,我唱的還挺好。后來(lái),我仍然小聲的唱,這次被老師大罵了一通。我心里火辣辣的,比吃了辣椒還要辣,傷心極了!
這就是我的校園生活,酸甜苦辣俱全。然而,我覺(jué)得充實(shí)而又豐富,忙碌而又快樂(lè )……
我的校園生活的作文400字 篇8
從小,我就愛(ài)讀書(shū);如今,讀書(shū)更是我的一大嗜好。 讀書(shū)真是太棒了,這是我內心的真切感受。我愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)達到了廢寢忘食的地步,時(shí)常爸爸媽媽叫我吃飯時(shí),我充耳不聞,仍津津有味的讀著(zhù)書(shū),不肯吃飯。
記得有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本《小學(xué)生科技知識》,我欣喜若狂,立刻跑到屋子里去看,不知不覺(jué)已經(jīng)到了晚上十一點(diǎn)多了。爸爸看我的房間里還亮著(zhù)燈,就大發(fā)雷霆,叫我趕緊睡覺(jué)。我正看得入迷呢,可父命難違,我只好不情愿的爬上床。突然我心生一計,“唉喲~唉喲~”地叫起來(lái),假裝上廁所,順手把書(shū)塞進(jìn)了衣服里,躲廁所去看了。
還有一次,我跟媽媽去菜園子摘菜,結果不知從哪兒跑來(lái)一群羊,直奔我家大白菜。媽媽哄也哄不走,只好一只一只往外牽,可牽走一只還又回來(lái),眼看著(zhù)把菜地給踩得亂七八糟,這可急壞了媽媽。正在媽媽焦頭爛額時(shí),我走過(guò)去,牽走了一只,其它的羊也都跟著(zhù)走了。媽媽迷惑不解。我得意地說(shuō):“這是領(lǐng)頭羊。領(lǐng)頭羊走了,其它的羊自然地就跟著(zhù)都走了!”媽媽直夸我聰明。我心里美滋滋地說(shuō):“這是我從書(shū)上學(xué)來(lái)的!”
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽覑(ài)讀書(shū),從書(shū)中,不僅能聽(tīng)到許多新奇的故事,懂得做人的道理,還能增長(cháng)知識,讓我們更有智慧!
我的校園生活的作文400字 篇9
雖然我們還只有十三、四歲,卻已經(jīng)有了近十年的校園生活經(jīng)歷。十年里,我們由一個(gè)呀呀學(xué)話(huà)的幼童成長(cháng)為一個(gè)少年。在校園我們撒下了多少歡歌笑語(yǔ),留下了多少辛酸苦辣,得到了多少人生啟示,播種了多少希望的種子。校園,是我們成長(cháng)的樂(lè )土。
在校園,同學(xué)間的友誼是最真誠的。記得一個(gè)夏天的上午,我有些口渴,卻在一番尋找后,沒(méi)有找到水杯,看來(lái)媽媽昨天晚上灌好的水我又忘帶了。我打算買(mǎi)瓶水,可錢(qián)包里已經(jīng)是赤字了,沒(méi)辦法,只能用少說(shuō)話(huà)的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后,好朋友發(fā)現了我的異常,平時(shí)都是我們一起聊天,可現在都是她在說(shuō),而我在靜靜地聽(tīng)。她有些疑惑地問(wèn)我:“你今天怎么了,這么安靜?”我有些無(wú)奈地小聲回答:“唉,沒(méi)辦法,我今天沒(méi)帶水!彼(tīng)罷,風(fēng)風(fēng)火火地跑到小賣(mài)部,不一會(huì )兒,一瓶冒著(zhù)涼氣的可樂(lè )出現在了我的面前,我一抬頭,就看到了她那真誠的笑臉,“給你!彼f(shuō)!澳悄隳?”我有些不好意思!皼](méi)事,我帶了水!彼龜[擺手,無(wú)所謂地說(shuō)。我接過(guò)了可樂(lè ),喝了一口,啊,真爽!
校園是一個(gè)美好的地方,它猶如一個(gè)珍貴的相冊,收錄了我們的純真歲月——童年的度過(guò),凝聚著(zhù)我們的友情,記錄著(zhù)我們的那些快樂(lè )的成長(cháng)歲月,收藏著(zhù)我們的笑語(yǔ)歡歌。同學(xué)間的友誼,師生間的情誼,我們都在校園中感受得淋漓盡致。
我的校園生活的作文400字 篇10
學(xué)校,就是我們的第二個(gè)家。有辛勤教育我們的老師,有朝夕相處的同學(xué)們,還有陪伴我們成長(cháng)的一草一木,也有屬于我們的絲絲回憶和懷念……
“桃花春色暖先開(kāi),明媚誰(shuí)人不看來(lái)!泵慨斪x寫(xiě)描述春天桃花的詩(shī)句時(shí),就會(huì )想起我們學(xué)校里的桃花,它足以讓你久醉于其中那粉紅色的桃花中還星星點(diǎn)點(diǎn)的夾著(zhù)一點(diǎn)紅。每一朵盛開(kāi)的桃花都仿佛是一張孩子的笑臉仔細看看,咦,她說(shuō)話(huà)了:“你們覺(jué)得我漂亮嗎?”“漂亮,你最漂亮了!蔽铱偸菚(huì )用心去回答她。她也笑了,你聽(tīng)到了嗎?“莫嫌綠刺傷人手,自有妍姿勸客杯!毕奶靵(lái)了,我們學(xué)校那茂密的花叢中,最顯眼的要數那一株株月季了。風(fēng)一吹過(guò),帶來(lái)了陣陣清香。那紅色的花瓣,黃色的花蕊,和綠色的莖葉,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的構成了一株月季。
“江云漠漠桂花濕,海雨翛翛荔子然!鼻锾焓俏易钕矚g的一季了,可能是因為學(xué)校的桂花吧!桂花姐姐,你的香味多么的與眾不同,卻又是那么的迷人,一襲秋風(fēng)吹過(guò),飄來(lái)陣陣桂花香。你很嬌小,但你們似乎很團結,一朵桂花沒(méi)什么香味,但是一簇簇花兒在一齊卻是香氣醉人。金黃色的你陪我們走過(guò)多少秋天。
“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)!边@句詩(shī),我想送給在風(fēng)雪中毅然開(kāi)放的的冬梅。!梅花呀!為何在植物大多枯萎時(shí),唯有你,毅然的開(kāi)在墻角?你在百花中,顯得很平凡,但是你的精神和那骨子里的氣節,卻是不平凡的。你是那么美,紅紅的小圓點(diǎn)開(kāi)在枝頭。你的開(kāi)放,難道不是冬天里的一道獨特風(fēng)景線(xiàn)?你的美,不僅僅局限在外表,更體此刻骨子里的精神!
校園!一年四季各不同,你喜歡哪一個(gè)季節呢?
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