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好想回到小學(xué)作文（通用39篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的好想回到小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
好想回到小學(xué)作文 1
風(fēng)也調調，雨也調調，我在母校經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬，我已渾然不知。馬上我們就要離開(kāi)母校，面臨我們的初中生活。在此時(shí)我得心里是多么惆悵。因為在小學(xué)時(shí)光里，我已留下了太多的遺憾。在即將畢業(yè)之際，我在想：如果讓我再做一回小學(xué)生，我會(huì )怎么做呢?如今，我已經(jīng)想好了。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì )再次珍惜和同學(xué)之間的友情。雖然我們曾經(jīng)互不相識，誰(shuí)也不認識誰(shuí)。但是命運把我們安排在了同一所學(xué)校，安排在同一個(gè)班。這使得我們將永遠成為朋友!雖然在小學(xué)六年的學(xué)習生活中，我們之間也會(huì )有些小打小鬧，也會(huì )產(chǎn)生一些矛盾。但是，在我有困難之際，同學(xué)們還是會(huì )伸出援手。當你在學(xué)校傷心流淚時(shí)，唯一安慰你的就是同學(xué);唯一遞給你紙巾幫你擦眼淚的'也是同學(xué);唯一幫你伸張正義，打抱不平的還是同學(xué)。同學(xué)猶如雨水滋潤我的心田，而我們的友情則是連接我們的橋梁，是我們的保護屏障……
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì )繼續珍惜和老師的師生情。因為老師默默無(wú)聞地把她的知識傳授給我，而我也應當為自己也為老師在考試之時(shí)考出好成績(jì)!如果說(shuō)，我們是祖國的花朵，那么老師就是幫祖國培育花朵的辛勤園丁;如果說(shuō)，我們是一條小船，那么老師就是照亮我們到達成功彼岸的燈塔;如果說(shuō)，我們是一只嗷嗷待哺的雛鷹，那么老師就是幫助我們飛上成功巔峰的一縷清風(fēng);如果說(shuō)，我們是一群探索知識的探險家，那么老師就是幫助我們打開(kāi)知識殿堂的金鑰匙……
再過(guò)一個(gè)多月，我們就將迎來(lái)升學(xué)考試，讓我們在這短短的一個(gè)多月里，好好珍惜和老師，同學(xué)之間的情誼，在腦海里保留下小學(xué)最美好的時(shí)光!
好想回到小學(xué)作文 2
時(shí)光匆匆，轉眼間便過(guò)了六年。小學(xué)階段的時(shí)光雖然短暫，但是十分美好。有收獲也有教訓，有歡樂(lè )也有痛苦。我們很快就要告別母校步入中學(xué)了，可是我多想再做一回小學(xué)生。
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì )謹遵老師的教誨，不辜負父母的期望。上課時(shí)，我會(huì )專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，不會(huì )上課搞小動(dòng)作，不亂說(shuō)話(huà)。我會(huì )用有限的時(shí)間去學(xué)習收獲更多的知識，去幫助更多需要幫助的人，我還會(huì )做一個(gè)熱愛(ài)集體、熱愛(ài)同學(xué)、樂(lè )于助人的小學(xué)生。
如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì )愛(ài)護環(huán)境。保護好校園里的一草一木，不會(huì )在墻上亂涂亂抹，不會(huì )用我的臟手去碰那干凈的墻壁，不會(huì )奪取小草和花兒的.生命，不會(huì )亂丟果皮紙屑。我還會(huì )珍惜水資源，不會(huì )浪費每一滴水，讓我們的家園和學(xué)校更加美好。
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì )改掉馬虎的壞毛病。以前我總是復習功課和考試審題時(shí)不認真，導致馬虎，以至于考試中不該錯的題總是漏洞百出，這不僅讓我十分失落，還挫傷了我的自信心。所以，我就下定決心，改掉馬虎大意的壞習慣，做一個(gè)生活中仔仔細細的人。我多么想再做一回小學(xué)生，珍惜那時(shí)的一分一秒，不斷地豐富自己，提高自己，我們的童年時(shí)光才會(huì )像七彩的肥皂泡，載著(zhù)我們的夢(mèng)想越飛越遠!
好想回到小學(xué)作文 3
戰爭終于結束了，可是，炮手卻不敢回家。他怕家人和村民們說(shuō)自己是一個(gè)不孝子。他就坐在村口的一棵大樹(shù)下。
他看到一個(gè)人朝他走來(lái)，他仔細一看，這個(gè)人居然是他的父親，他父親走到他旁邊扔下一封信就離開(kāi)了，他看了信。上面寫(xiě)著(zhù)：兒子，德軍搶了我們的房子作為駐地，你的那一炮把德軍全炸死了。你不用擔心我們，村民們一起努力為我們建了新房子，你不要為那一炮而后悔，我們都沒(méi)怪你，我們都希望你趕快回來(lái)。
他看完信，急急忙忙去追他的父親，到家后，炮手看到父母和妻子孩子以及家里的大黃狗都平安無(wú)事，他非常高興。他的大黃狗撲到炮手身上舔來(lái)舔去，他的妻子給了炮手一封信，信上寫(xiě)著(zhù)：放在房子門(mén)口的水果和鮮花是村民們的一點(diǎn)心意。另外，這座小別墅是村民們一起蓋的'。謝謝你打了勝仗，保護了我們。
有了村民們給自己的新房子，炮手和家人過(guò)上了幸福的日子。
好想回到小學(xué)作文 4
時(shí)光匆匆，美好的時(shí)光，稍縱即逝，不知何時(shí)起，廣袤的天空已不再藍，無(wú)際的草原已不再綠，滿(mǎn)天的繁星已失去了她的光耀。
一切都變了嗎？我不知道。是我變了嗎？我茫然著(zhù)，不知不覺(jué)中，我已不再是那個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，對生活充滿(mǎn)期待的小女孩了，取而代之的，只是一個(gè)內心壓抑，顯得格外成熟的女生。
是什么改變了我？我尋找著(zhù)，思索著(zhù)，答案仿佛就在我的心中，但是，我卻無(wú)法觸摸到它。
不變的環(huán)境，不變的事物，或許是我改變了，成長(cháng)讓我煩惱，生活讓我壓抑，學(xué)習讓我痛苦。
或許正是因為如此，一切原本美好的東西，在我憂(yōu)郁的`眼神的折射下，都變得那樣灰暗，失去了它們本來(lái)的光芒。
我想回到從前，從前那個(gè)稚嫩的，什么都不懂的小女孩，但是，我用有快樂(lè )，不用擔心成績(jì)，不用履行職責，沒(méi)有生活的負擔和壓力，那段快樂(lè )的時(shí)光，我永遠難忘，永遠期待，永遠磨滅不了的痕跡。
好想回到小學(xué)作文 5
在表彰大會(huì )上炮手得到了足以蓋三座房子的獎金，可是炮手卻拒絕了。
這下炮手更紅了，所有的記者都來(lái)采訪(fǎng)他，而炮手只接受了第一個(gè)記者的采訪(fǎng)。記者問(wèn)道：“你怎么能對自己的房子開(kāi)炮？何況它是你家僅有的.財產(chǎn)�！迸谑只卮穑骸胺䦶膶④姷拿钍俏覀兊奶炻�，再說(shuō)我這是為人民犧牲，我只是犧牲一座房子而已�！�
這件事被總統知道后，就讓人在原來(lái)的房子上建了一座兩層的小別墅。炮手回到家鄉以后，村子里的人敲鑼打鼓地歡迎他。村民們讓炮手回家看看，炮手說(shuō)：“我的家不是被我炸了么？”村民們說(shuō)：“炸了也可以有新家呀�！迸谑直淮迕駛儙е�(zhù)去看新房子。新房子門(mén)前放著(zhù)一個(gè)果籃和一封信，信上寫(xiě)著(zhù)：歡迎炮手回家。
炮手非常激動(dòng)，說(shuō)：“謝謝你們�！�
從此以后，炮手再也不會(huì )為那一炮而愧疚。炮手和村民們過(guò)上了幸福的日子。
好想回到小學(xué)作文 6
隨著(zhù)一聲飛船降落的聲音，我忽的一下回到了這20年來(lái)我朝思暮想的地球。
這20年來(lái)，我一直在月球上工作，關(guān)于地球的消息我知道的特別少。20年前我離開(kāi)地球的時(shí)候，地球人口飛速的增長(cháng)，地球環(huán)境也遭到了破壞，人類(lèi)幾乎無(wú)法在這個(gè)地球上再生活下去了�？墒�20年后的今天，我感覺(jué)地球變化最大的就是環(huán)境。
當我下飛船后，頓時(shí)被眼前的景色驚呆了。原來(lái)渾濁的.小溪，排煙的工廠(chǎng)沒(méi)有了，灰蒙蒙的天空變透明了，眼前是一片煥然一新的景色。清澈見(jiàn)底的小溪里有許多魚(yú)兒在嬉戲玩耍；蔚藍的天空有許多鳥(niǎo)兒在追逐；碧綠的草地上，生長(cháng)著(zhù)多姿多彩的小花，還有翩翩飛舞的蝴蝶在草叢上玩耍。公路上再也聽(tīng)不到刺耳的喇叭聲，取而代之的是美妙的歌聲。
我慶幸，我高興。這些年來(lái)人們的環(huán)保意識逐漸提高了，我們生活的環(huán)境變好了，我們的地球也越來(lái)越美好了，我們要熱愛(ài)那美麗的地球。
好想回到小學(xué)作文 7
回到古代社會(huì )時(shí)光倒流，一條小金魚(yú)來(lái)到古代社會(huì )，碰到了聰明過(guò)人的一休。一休好奇地問(wèn)：“咦？小金魚(yú)，你怎么到古代來(lái)了？”小金魚(yú)說(shuō)：“現代太不好了，一點(diǎn)也不關(guān)心我們小動(dòng)物，現在我得了很重的病�！币恍輪�(wèn)：“什么��？有那么嚴重嗎？”小金魚(yú)傷心地說(shuō)：“我得了肺結核病，都是人們往小河里排放污水垃圾所造成的，害了我喝了這些臟水，還得了皮膚病�！币恍菡f(shuō)：“哇，你真慘！“所以現在我不想呆在現代的社會(huì )，古代多好呀，沒(méi)有污染，很干凈�！毙〗痿~(yú)哭訴道。一休的食指在腦袋旁轉了轉，然后便念起經(jīng)來(lái)。念了半天，他想出了一個(gè)好辦法：去動(dòng)物醫院治療。于是，一休連忙拉著(zhù)小金魚(yú)過(guò)去了，醫生給小金魚(yú)開(kāi)了藥讓它吃。幾天后，小金魚(yú)的病真的'好了，小金魚(yú)高高興興地去謝一休，說(shuō)：“一休，謝謝你幫我，如果沒(méi)有你幫助我的話(huà)，我就死了�！币恍菡f(shuō)：“不用謝，樂(lè )于助人才有一顆善良的心�！�
從此以后，小金魚(yú)回到現代社會(huì )快快樂(lè )樂(lè )地生活著(zhù)。
好想回到小學(xué)作文 8
看著(zhù)一年級小朋友蹦蹦跳跳，聽(tīng)著(zhù)他們稚嫩的齊答：“對整齊”，我想，我若重念一年級，我會(huì )認真打排球，練好基本功。
我要每天六點(diǎn)起床，六點(diǎn)四十到校。繞著(zhù)操場(chǎng)跑兩圈，絕不偷懶，不慢走。跑完了認真墊完兩百個(gè)排球，爭取一個(gè)球也不掉。再對著(zhù)排球網(wǎng)撐球，練好手型，把球包好。找一個(gè)實(shí)力和我相當的隊友，對墊一百個(gè)排球，墊球時(shí)提醒自己和對方使差不多的勁兒，不忽遠忽近，手臂要夾多緊就多緊，不趁著(zhù)教練眼神走開(kāi)就半蹲著(zhù)墊球。
到了練習扣球動(dòng)作時(shí)，我要控制好步子，看準二傳做的球的.高度，判斷什么時(shí)候做動(dòng)作，什么時(shí)候起跳，跳多高，擊中球的側面，手放松，包住球，一使勁兒，嘿，球就過(guò)去了？
要是真能回到一年級，天天這樣練，我的基本功怎么會(huì )像現在這么差？可惜，沒(méi)如果。
好想回到小學(xué)作文 9
蟬鳴、伙伴、冰激凌，是我童年最難忘的回憶。
當蟬在樹(shù)上唱著(zhù)熱之歌時(shí)，我和小伙伴最快樂(lè )的時(shí)光也就來(lái)到了。小河邊，我們光著(zhù)小腳丫摸魚(yú)捉蝦，留下了一串串小腳印，就像給小河帶上了一串綺麗的項鏈。我們從心底發(fā)出的陣陣笑聲，和著(zhù)蟬鳴，這是世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
那時(shí)候，我們最大的享受就是和伙伴一起去買(mǎi)冰激凌，我們一路蹦蹦跳跳地來(lái)到小賣(mài)部，推開(kāi)冰箱，拿著(zhù)各種款式的冰激凌，調皮地問(wèn)：“這個(gè)多少錢(qián)呀，老板？那個(gè)怎么買(mǎi)呀？還有那個(gè)……”最終，挑到自己認為合適的，拿到柜臺前，翻著(zhù)掛在身上的小錢(qián)包，拿出自己認為最大的.錢(qián)，一個(gè)一個(gè)地清點(diǎn)著(zhù)�；厝サ穆飞�，和小伙伴你吃一口我吃一口地分享著(zhù)，這是世界上最好吃的冰激凌。小賣(mài)部見(jiàn)證了我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
又到蟬鳴時(shí)，可是這段快樂(lè )的時(shí)光還存在嗎？我來(lái)到陽(yáng)光下，看自己的影子，童年并不在這兒；我伸出雙手，仔細查看，童年也不在我的手掌里。
當年的野丫頭，如今已長(cháng)成亭亭玉立的女孩了。我不由得感嘆：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。然而，我們的童年為什么一去不復返了呢？
好想回到小學(xué)作文 10
家中的墻壁上，有些許木夾，看似普通的它夾住許多美好的回憶。
第一次在超市見(jiàn)面，我覺(jué)得它簡(jiǎn)約大方，便欣然買(mǎi)下了，到家后我便興奮地把它們夾住照片放在墻壁中晃悠的繩子上。時(shí)間長(cháng)了，我不在意這些普通的木夾，而欣賞起那些精彩瞬間的照片。漸漸的，木夾多了，照片也多了。在那滿(mǎn)滿(mǎn)當當的繩子上，我想摘掉木夾，但又被這想法為之一震：第一次見(jiàn)面時(shí)，質(zhì)樸與美觀(guān)，如今多多少少留下了一道道歲月的痕跡。我總認為這不起眼的木夾，實(shí)在是太碌事了。但細細想來(lái)，這些美麗的回憶不是他們默默無(wú)聞的守候？它們就像一位老人細心，盡心地守護著(zhù)呢。
它們把最吸引人的位置讓給了別人，自己不在意他人言語(yǔ)，為照片提供了一個(gè)安心的家，不是嗎？想著(zhù)想著(zhù)，摘掉木夾的手放下了。是的`，我不能讓這樣一位功臣就這樣被剝奪他所奉獻的一切。反倒是我，應該好好謝謝它為這墻壁，這客廳增加了那樣的絢麗。后來(lái)木夾們退休了，他們把力都用盡了。原來(lái)這片墻上的繩子換了，夾子換了，換成一群“年輕的姑娘們”充滿(mǎn)生命活力，但曾有的光彩暗了。
木夾們被我小心地放在書(shū)柜的第二層，每次抬頭望見(jiàn)時(shí)，那原木色看著(zhù)真讓人舒服。
好想回到小學(xué)作文 11
童年就像一首優(yōu)美的詩(shī)，童年就像一支歡樂(lè )的歌，童年就像一場(chǎng)快樂(lè )的游戲。亦如冰心奶奶說(shuō)的：“每個(gè)人都有他自己的童年，快樂(lè )也好，心酸也好。對于他都是心動(dòng)神怡最深刻的記憶�！蔽一貞浧鹜昕倳�(huì )笑起來(lái)，童年太有趣了!
記得剛上一年級冬天的時(shí)候，那天家里的大人們都出去做事了，只剩我一人在家�？粗�(zhù)家里雞槽里的水結冰了，我想雞兒肯定會(huì )渴的，我就跑回堂屋，踮起腳去拿桌上的熱水瓶。我想用熱水融化冰。由于我個(gè)子矮，怎么都夠不到水瓶，我就爬上椅子上繼續拿。這時(shí)候是夠著(zhù)了，但力氣不夠大，我差一點(diǎn)把熱水壺打倒了。奶奶剛好回到家，看到這一幕，氣得指著(zhù)我的'鼻子罵。我當時(shí)嚇得不知所措，只知道哭。奶奶罵完了，說(shuō)：“你如果把水瓶打倒了，水瓶摔壞了是小事兒，你如果被燙傷了怎么辦?”啊!原來(lái)童年，是奶奶對我濃濃的的愛(ài)!
記得還有一次，我和表哥玩捉迷藏，表哥實(shí)在沒(méi)地方躲，居然躲進(jìn)了雞圈里。我一直從中午找到傍晚也沒(méi)有找到，直到奶奶進(jìn)去喂雞時(shí)，才大罵著(zhù)將表哥趕了出去，看著(zhù)滿(mǎn)身雞屎的表哥，我拍著(zhù)手大笑起來(lái)。啊!原來(lái)童年也是我和表哥的純真的兄妹情!
童年真好!做過(guò)的事，說(shuō)過(guò)的話(huà)，都值得我們深深回味!
好想回到小學(xué)作文 12
想想，哎，不知不覺(jué)，又過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，時(shí)間真的過(guò)得很快��！還有半年的時(shí)間就得離開(kāi)這個(gè)生活了六年的校園，朝夕相處的同學(xué)們，還有那為我們日夜操勞的老師，不由得感到千萬(wàn)個(gè)的舍不得。小學(xué)的生活，它留給我太多的回憶了！
校園里，處處充滿(mǎn)了歡樂(lè )！看——操場(chǎng)上，孩子們歡樂(lè )著(zhù)，有的在跳皮筋，有的在打籃球，有的在踢毽子，有的呢，則三五成群地談?wù)撝?zhù)。
校園里，處處充滿(mǎn)了真情！校園，就像一個(gè)大家庭，同學(xué)是兄弟姐妹，老師是家長(cháng)。聽(tīng)——“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天“，在這歌曲下，我們?yōu)榛疾〉耐瑢W(xué)舉行了捐款儀式。錢(qián)，雖然不多，但這是我們同學(xué)們的一點(diǎn)心意。這不正是“一方有難，八方支援“嗎？
校園里，處處生機勃勃！瞧——在那充滿(mǎn)希望的春天，我們撒下了種子，發(fā)奮努力地學(xué)習；在那碩果累累的'秋天，我們得到了收獲的喜悅，因為我們又向前邁出了一步，得到了優(yōu)異的成績(jì)。
哦，校園的生活啊，你帶給我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )，你給我留下了無(wú)窮無(wú)盡的回憶。我愛(ài)你，這個(gè)讓我留念的校園！
好想回到小學(xué)作文 13
如果不是那一杯檸檬汁，我或許不會(huì )想起那一段檸檬的回憶。那一段埋藏在我記憶深處的回憶，令我永遠難忘的回憶。
那是一個(gè)秋天，正是檸檬上市的季節。我望著(zhù)水果攤上的黃澄澄的檸檬走不開(kāi)步。你微笑著(zhù)問(wèn)我：你要買(mǎi)檸檬嗎？與你的交談中，我知道了你叫檸子，檸檬的檸，橙子的子。因為檸檬，我們成為了好朋友，也因為檸檬，使你過(guò)早的離開(kāi)了這個(gè)世界。記得從那次以后，我便經(jīng)常來(lái)買(mǎi)你的檸檬，因為只要切開(kāi)你的檸檬，那檸檬特有的清香，就會(huì )撲鼻而來(lái)，給人帶來(lái)幸福的'感覺(jué)。
那一天，我照例來(lái)到你的檸檬攤，卻發(fā)現你的檸檬都賣(mài)完了，我失望的想走，你急忙對我說(shuō)：等等，我的檸檬都放在對面的水果攤，你先別走，我拿給你。你跑向對面的水果攤，我向你大聲喊著(zhù)：檸子，小心��！話(huà)音剛落，一輛大貨車(chē)向你飛來(lái)，我急忙想沖上去拉住你的手，但是，你卻已經(jīng)淹沒(méi)在大貨車(chē)的黑暗中，再也拉不回來(lái)了。
或許是因為你，或許是因為我們那份因檸檬結下的深刻友誼，我不愿再看見(jiàn)檸檬，更不愿再切開(kāi)它。因為一看到檸檬，就會(huì )讓我有深深的罪惡感。
直到那一天，那一杯檸檬汁，才喚醒了這段檸檬的回憶，才讓我想起我們曾經(jīng)擁有過(guò)這么一份純真的友誼。
好想回到小學(xué)作文 14
每個(gè)人的記憶里，都有一段美好的回憶，它可能是一次大膽的嘗試，一次愉快的.合作，也可能是受到一次溫馨的關(guān)懷，一次特別的付出。
曾經(jīng)，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一個(gè)孩子突然發(fā)燒了，她的母親在黑夜里將她送去醫院，打完針，母親在家里精心地照顧她。一天后，她退燒了。這天晚上，她突然想到明天是母親節，她想著(zhù)要給媽媽一個(gè)驚喜。
母親節當天，她早早起床，把衣服都搓洗了，晾起來(lái)。然后，她手拿掃把，輕輕地把墻角的垃圾都掃得干干凈凈，生怕吵到媽媽了。她彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，把垃圾倒進(jìn)袋子里，出門(mén)去倒垃圾了。
回家后，她心想：今天媽媽一定會(huì )很開(kāi)心的！過(guò)了一會(huì )兒，媽媽醒了，她拉上媽媽看看周?chē)�，媽媽笑逐顏開(kāi)地說(shuō)：“寶貝，你長(cháng)大了！”
“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，以前是我不對，我不該惹您生氣。這些事本來(lái)就是我該做的”她抽泣著(zhù)，不知從何說(shuō)起。
“傻孩子，媽媽怎么會(huì )生你的氣呢？快擦擦眼淚，不哭了，乖！”媽媽輕輕地抱起她。
“謝謝媽媽?zhuān)婧�！”她慢慢地恢復�?/p>
母女倆緊緊地抱在了一起。這時(shí)的她，心里像吃了蜜一樣甜。
你們猜到了嗎？這個(gè)孩子就是我。
這是我最最美好的回憶！
好想回到小學(xué)作文 15
夏天到了，我們也放暑假了。今年的夏天格外的熱，整個(gè)城市象一個(gè)大火爐，有時(shí)熱得叫人透不過(guò)氣來(lái)，偶爾吹來(lái)一些風(fēng)，也象一股熱浪。
每逢周末，父母也休息了，就帶著(zhù)我來(lái)到了郊外的魚(yú)洞峽。剛一到，我看見(jiàn)碧綠的水波，頓時(shí)就感到?jīng)隹炝嗽S多。這里是離貴陽(yáng)市城區不遠的郊區，因此來(lái)這里游泳、避暑游玩的人很多，每次一到，我也趕緊換上游泳褲，上游泳圈，躍入水中……
在水中，我盡情地戲水、跳躍、不停地搏擊。在大人們的幫助下，學(xué)習用手劃水、用腳踩水、閉氣、平衡用力等。剛開(kāi)始，我是既喜歡水也怕水，看見(jiàn)水流向我涌來(lái)的.時(shí)候，也感到害怕，嗆了水我還哭，但是在大人們的鼓勵下，我還是勇敢地向著(zhù)水流拼搏，不畏困難，勇往直前。在體會(huì )到害怕、恐懼、畏縮、被水嗆、甚至哭鼻子的滋味后。我終于放棄了游泳圈。敢獨立下水了。我學(xué)會(huì )了游泳。我感覺(jué)到，這個(gè)夏天，父母帶我到魚(yú)洞峽，并不僅僅是消暑游玩，還讓我學(xué)會(huì )迎著(zhù)困難去拼搏。去努力，就一定會(huì )成功。這個(gè)夏天，我很有收獲。
好想回到小學(xué)作文 16
四年級，一次數學(xué)課。數學(xué)老師布置了本節課要做的作業(yè)，告訴我們要抄一本書(shū)上的題，這本書(shū)只有老師有，因為老師很忙有事情要做，沒(méi)時(shí)間抄在黑板上，需要一名同學(xué)幫忙。老師布置了作業(yè)之后沒(méi)有指明誰(shuí)去抄寫(xiě)，就離開(kāi)了教室。當時(shí)班上有兩位數學(xué)課代表，其中一個(gè)是我。但是我不想去抄，因為對當時(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣的題量要抄在黑板上是很費時(shí)間的，這樣會(huì )浪費我很多的時(shí)間，我也是比較要強，不愿意比別人完成得晚。而且當時(shí)的分工內容里，我只負責收發(fā)作業(yè)，其他一切和老師進(jìn)行接洽的工作都是另一位同學(xué)負責。所以我處于各種原因，只是自己沉默地坐在位置上，不愿意上臺去抄題。但是，不幸的是，另一位同學(xué)不知道出于各種原因，也沒(méi)有上臺去抄。最后整個(gè)教室安靜的度過(guò)了半節課的時(shí)間。然后老師回來(lái)了，發(fā)現這種情況，當時(shí)就氣的`說(shuō)不出話(huà)來(lái)，眼睛一下就紅了。沒(méi)有同學(xué)愿意背這個(gè)鍋，最后還是班長(cháng)去安慰了老師，抄完了題。事后我的感受是非常愧疚。
學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習知識的場(chǎng)所，更是學(xué)生鍛煉交往能力、人際關(guān)系處理、自信心、責任感、寬容心等等社會(huì )性能力、人格發(fā)展的重要場(chǎng)所。教師在教育活動(dòng)中要注意到學(xué)生除了學(xué)習的其他方面的發(fā)展。
好想回到小學(xué)作文 17
余余落輝，我愛(ài)一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過(guò)的森林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長(cháng)的足跡——我不忘毅者無(wú)疆的堅強。
7歲時(shí)，我愛(ài)看《西游記》，而孫悟空便是我的信念�？v然可以千變萬(wàn)化，也要忍受五指山下嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰(shuí)能頂天立地，堅強，被一只猴神化的如此悲壯，這便是開(kāi)始，即使寂寞也精彩，大丈夫能伸能屈，猴哥就一個(gè)這樣。
10歲時(shí)，我迷上了《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利才恍然大悟，原來(lái)曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)的'嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄跑后巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統一天下的抱負。
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì )了堅強。
11歲，我長(cháng)大了，回眸成長(cháng)之間，我懂得了一句話(huà)"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……"，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶著(zhù)堅強出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！
好想回到小學(xué)作文 18
童年像一串串音符，譜寫(xiě)出一首首令人回味的童年樂(lè )章，讓人回味無(wú)窮。最讓我興奮、記憶猶新的是我上二年級時(shí)的暑假，我和爸爸、媽媽從大連出發(fā)，乘船去威海時(shí)的情景。
我第一次坐輪船，對一切都感到好奇，從船頭到船尾參觀(guān)了一遍，然后興沖沖地竄到輪船甲板上，只見(jiàn)輪船拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的白色燕尾服，在海面上留下一條翻著(zhù)浪花的輕紗。不知什么時(shí)候，天空中出現了成群的航空護衛隊，哇，好多的海鷗盤(pán)旋在輪船的上空！這時(shí)，游客們紛紛拿出手中的面包片向空中拋去，海鷗們在空中扇動(dòng)著(zhù)翅膀，爭先恐后地接住下落的'面包片。我也情不自禁地撿起落在甲板上的面包片，連蹦帶跳地向空中奮力扔去，只見(jiàn)一只海鷗俯沖下來(lái)，一伸頭叼起面包片飛走了。我不停地向海鷗扔面包，海鷗也不停地搶著(zhù)吃�？粗�(zhù)這些自由飛翔搶食吃的海鷗，我興奮不已。也許是海鷗吃飽了，也許是海鷗完成了護航任務(wù)，海鷗漸漸消失在了我的視線(xiàn)里。
海鷗是我此行的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，使原本寂寞無(wú)聊的海上之行變得樂(lè )趣無(wú)窮，讓我終生難忘。
好想回到小學(xué)作文 19
我6歲的時(shí)候，我們幼兒園舉辦了一個(gè)比賽。那天，我們的父母來(lái)到幼兒園參加這項活動(dòng)。人那么多，每個(gè)人的腳趾都碰到腳。我們的孩子很難走路。就像夾在餅干中間一樣。
第一場(chǎng)比賽是“搶氣球”。老師把氣球放在天花板上，讓我們父母拿到，然后發(fā)給我們。我們的父母跳了起來(lái)，整個(gè)幼兒園好像都地震了。
我們班有無(wú)數個(gè)子矮的家長(cháng)，但是個(gè)子高的很少，個(gè)子矮的家長(cháng)是跳不到的。但是高個(gè)子伸出手，很容易就拿到了。還好我媽打了一架，拿了一個(gè)，很多家長(cháng)沒(méi)拿到，都被幾個(gè)高個(gè)子拿走了。沒(méi)有拿到氣球的`孩子哭了，不聽(tīng)勸告。最后大家把氣球分了，大家都高興的歡呼起來(lái)，幼兒園也歡呼起來(lái)。
后來(lái)的活動(dòng)之一就是搶糖。這個(gè)游戲很難，但是我媽媽掙扎著(zhù)去抓一顆玉米糖。但是，我很開(kāi)心，在我媽面前跳來(lái)跳去，現在回想起來(lái)，我就像個(gè)神經(jīng)病。
當我們回家時(shí)，我們遇到了我母親的朋友，她正帶著(zhù)女兒購物。我媽上去和她說(shuō)話(huà)。后來(lái)我媽讓我把玉米糖給她女兒，我沒(méi)給她。后來(lái)我媽說(shuō)要給我肯德基，但我一看才知道糖果是金色的。會(huì )不會(huì )是金子很值錢(qián)我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就吃了？
現在回想過(guò)去真的很幼稚。
好想回到小學(xué)作文 20
記得小時(shí)候，每當夜色降臨，吃完晚飯后，我總會(huì )獨自走去沙田文化廣場(chǎng)的滑梯上嬉戲、玩耍。凡是去那兒玩的小朋友都有九成是我認識的。但是，好景不長(cháng)，隨著(zhù)我的年齡增長(cháng)，我跨入四年級后，去玩的'次數越來(lái)越少，又漸漸的，漸漸的，不去了。
而今天，我突然感受到飽含著(zhù)回憶幼年的涌泉在不斷的往上冒。我決定，今天無(wú)論如何我也要去廣場(chǎng)玩一下。我好像很著(zhù)急，從家到廣場(chǎng)一路小跑。��！終于到了，突然，我不知道是恰巧還是天意，從前跟我玩在一起的那十幾個(gè)小朋友都來(lái)了，真是奇跡。我這下可有伙伴了。我們一起玩老鷹捉小雞，玩捉迷藏，玩木頭人。累了就坐下休息，渴了就去買(mǎi)杯水，餓了就去買(mǎi)面包，困了就躺在小草上睡會(huì )兒。
突然，我忘記和“朋友”打招呼了�！澳愫�！筆直的鐵桿，你支撐著(zhù)我們，別累著(zhù)！你好，細小的沙子，我小時(shí)侯常把你亂灑，沒(méi)跌著(zhù)吧！你好，彎彎的滑梯，我小時(shí)侯常常在你身上踢來(lái)踢去，沒(méi)傷著(zhù)吧！”
也不知怎的，我把耳朵貼在朋友的嘴上，仿佛聽(tīng)到了一種聲音。��！我知道了。那是我小時(shí)候的歡笑聲。
好想回到小學(xué)作文 21
我好想你們，幾天沒(méi)見(jiàn)，幾天沒(méi)聯(lián)絡(luò )我就如此想你們。如果你們回了老家我會(huì )是多想你們呢？時(shí)間匆匆，歲月匆匆。霎時(shí)間6年的小學(xué)生活結束了，我們已經(jīng)10幾歲了�，F在我們要揮手向我們的母校告別；向教育我們6年來(lái)的老師告別；向6年來(lái)的朋友告別；我們還要向鮮血染紅的紅領(lǐng)巾告別。
昔日的教室充滿(mǎn)了歡笑和希望，那時(shí)我們的'老師像一位大家長(cháng)；他有著(zhù)無(wú)數的關(guān)懷，像一位保姆；他有著(zhù)重大的責任，像一位醫生；無(wú)時(shí)無(wú)刻都為我們著(zhù)想。那種感覺(jué)真的好，但時(shí)間過(guò)得太快了。
那天是1月9號，他的生日，我們全班湊錢(qián)給他買(mǎi)了個(gè)蛋糕，他好感動(dòng)地說(shuō)：“大家一起吃吧！”我們也是好感動(dòng)，好開(kāi)心。他說(shuō)：“我長(cháng)這庅大，這是我第一次過(guò)生日，我好開(kāi)心，謝謝你們！”快一起吃，我們不吃你自己吃吧。那一瞬間的我們好懂事啊�；叵肽菚r(shí)的我們于現在的我們比，我們是更懂事了，因為名師出高徒嘛。
現在雖然畢業(yè)了，但你永遠是我們的好老師，我們永遠都會(huì )記得你的。希望你也會(huì )記得我們。
老師我們愛(ài)你！
好想回到小學(xué)作文 22
夏天那段時(shí)光雖然已經(jīng)流走了很久，但是腦海中還能拾取一段夏天的回憶放入“嘩嘩”流淌著(zhù)的時(shí)間長(cháng)河里。
六月的'天氣在大自然無(wú)所不能的手掌中翻來(lái)翻去，一會(huì )兒驕陽(yáng)似火，一會(huì )兒烏云遮天。
瞧，“黑抹布”又過(guò)來(lái)了，它還帶來(lái)了雷公電母，雷公公“轟隆隆”下勁地打著(zhù)鼓，聽(tīng)得人們心驚膽戰，電母釋放出一道道刺眼的白練以光的速度“咔嚓”撕破天空，緊接著(zhù)，“嘩嘩嘩……”傾盆大雨倒了下來(lái)。
一輛汽車(chē)飛馳過(guò)來(lái)，像快艇駛過(guò)水面，激起的水花“呼啦啦”向兩邊飛濺;行人加快腳步，踏一步就發(fā)出“呼哧”一聲。從屋頂上“汩汩”流下的水柱成了瀑布，無(wú)數條小溪流匯入河中，河里的水都變渾了，成了“黃河”，風(fēng)鼓足氣“呼呼”地吹，河里的波浪一個(gè)趕一個(gè)，前仆后繼，發(fā)出“啪啪”的聲音，真是“黃河水，浪打浪”啊!一時(shí)間，風(fēng)聲、雨聲、汽車(chē)聲、雷電聲響成一片，奏起了一首雄壯的交響曲。
半小時(shí)后，“黑抹布”把天空、大地洗得干干凈凈，太陽(yáng)公公出來(lái)了，樹(shù)葉不再發(fā)出“嘩嘩”的聲響，大地煥然一新，空氣也清新了，小鳥(niǎo)們“嘰嘰喳喳”地高談闊論著(zhù)什么，蟬兒“知了知了……”地唱起了歌。
好想回到小學(xué)作文 23
如果有人問(wèn)我最喜歡在什么地方玩，我會(huì )毫不猶豫地回答：“當然是老娘家門(mén)前的小河了，它給我留下了美好的回憶！”
老娘家門(mén)前的小河，可以說(shuō)是我們小孩的天堂。因為這條小河清澈見(jiàn)底，水還很溫暖，里面還有很多小動(dòng)物，像貝殼啊，螃蟹之類(lèi)的東西，我們都喜歡捉著(zhù)玩。
有一次，我低著(zhù)頭在水中尋找貝殼，突然踩到一個(gè)硬硬的大東西，我伸手一摸，拿起來(lái)一瞧，連忙狂叫起來(lái)，一個(gè)足有一斤的大貝殼，小伙伴們都過(guò)來(lái)了，向我伸出了大拇指：“你太幸運了！”我就像一位英雄似的笑起來(lái)。
還有一次，我小心翼翼地向河對岸找貝殼，一會(huì )兒就找到了幾個(gè)，高興極了，連忙往回趕，光顧手中的貝殼了，沒(méi)注意腳下，一腳踩在一塊石頭上，上面長(cháng)滿(mǎn)了青苔。我腳一滑，重重地摔倒在小河里，喝幾口水，嗆得我直咳嗽，手里的'“戰利品”全溜了。小伙伴們可樂(lè )壞了，一個(gè)個(gè)捧腹大笑，世界上一切表示笑的詞語(yǔ)都形容不出當時(shí)的場(chǎng)面。我也笑了。
老娘家門(mén)前的小河，就像一個(gè)朋友似的，是我童年必不可少的一個(gè)娛樂(lè )場(chǎng)所，因為一看見(jiàn)它，一切煩惱的事業(yè)都會(huì )拋到九霄云外，我愛(ài)老娘家門(mén)前的小河！
好想回到小學(xué)作文 24
說(shuō)起小時(shí)候的趣事，第一個(gè)想到的就是跳皮筋和格子。幾個(gè)朋友約好了，就在某人家旁邊找一塊比較寬的地。
橡皮筋跳有很多種風(fēng)格，一個(gè)人跳，兩個(gè)人跳，三個(gè)人跳，或者更多人跳。小時(shí)候有很多形狀的橡皮筋，比如長(cháng)方形，正方形，三角形等等。橡皮筋跳的玩法有很多種，從簡(jiǎn)單到難，再從腳踝到脖子，越高越難，高度不斷增加。到時(shí)候要考慮腿的韌性。如果你能跳得很高，你就是贏(yíng)家。如果你跳得不高，你就是個(gè)失敗者。還有一種玩法，選一根繩子，兩頭兩棵樹(shù)或者兩頭站著(zhù)兩個(gè)人。但是那樣的樹(shù)很難找到。然后跳的時(shí)候把腳抬到橡皮筋上，把兩邊的繩子交叉成一個(gè)圖案。
另外，跳格子，跳格子很簡(jiǎn)單，畫(huà)一個(gè)像機器人一樣的圖案。輪到在格子上跳的人背對格子或者對著(zhù)格子往格子里扔石頭了。一般很難背對著(zhù)它，但我們一般會(huì )選擇背對著(zhù)它扔石頭。然后跳過(guò)格子石，跳過(guò)格子里的兩只腳�；貋�(lái)的`時(shí)候彎腰撿石頭。成功回到起點(diǎn)的，是贏(yíng)家，也是輸家。輸的一般會(huì )被懲罰，打個(gè)腦門(mén)什么的。
這就是我的童年，充滿(mǎn)童趣。
好想回到小學(xué)作文 25
晚上，我在做作業(yè)的時(shí)候，聽(tīng)到媽媽大聲叫我：“樂(lè )樂(lè )，快來(lái)！”我趕緊沖過(guò)去。原來(lái)我媽把我小時(shí)候的照片都翻了出來(lái)。
我拿出一本相冊，打開(kāi)一看。啊，我小時(shí)候多可愛(ài)多小��！手里拿著(zhù)一個(gè)球。第一張照片顯示我拿著(zhù)球到處走。在第二張照片中，我的球落在草坪上。我讓我媽給我挑，我媽沒(méi)給我挑。第三張照片是我別無(wú)選擇，只能踩在草地上自己摘。第四個(gè)是我終于把球撿回來(lái)了。而我坐在車(chē)里，很有意思。冬天來(lái)了，大雪紛飛。我媽媽給我穿了一件紅色的棉襖，帶著(zhù)紅色的圍巾、帽子和手套。就像一個(gè)小球。第一個(gè)是爺爺抱著(zhù)我，第二個(gè)是媽媽抱著(zhù)我。
我打開(kāi)另一個(gè)相冊，看到了一組我和小熊的照片。我媽告訴我，我才六個(gè)月，不會(huì )走路。小熊很可愛(ài)，黃色的身體，半圓形的耳朵，圓圓的大眼睛。第一張，我和熊面對面坐著(zhù)。在第二張圖中，我抓住熊的鼻子，把它拉了過(guò)來(lái)。第三張圖是我抱著(zhù)熊鼻子笑的.樣子。第四個(gè)我咬他鼻子，最后吃他腳。
今天看到了很多童年的照片，看到了很多小時(shí)候的趣事。我很開(kāi)心。
好想回到小學(xué)作文 26
我的童年是在巴彥縣農村的姑姑家度過(guò)的，這給了我童年無(wú)限的歡樂(lè )。姨媽家附近有座山，山腳下有塊田。
春天，我們孩子還幫助成年人移植水稻幼苗，施肥和做一些農活。但是我們覺(jué)得一點(diǎn)都不累，因為和大人分享了一些疲勞，覺(jué)得很開(kāi)心。
夏天，我們會(huì )去河邊的山上玩。河水清澈如鏡，碧玉如玉。太安靜太美了。魚(yú)在河里快樂(lè )地游泳和玩耍。我和我的`朋友們學(xué)習在河里游泳、打水和抓小魚(yú)。河里不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲。當我們玩累了，就躺在柔軟的草地上，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒為我們歌唱，看著(zhù)天空的變化。有時(shí)候，我們會(huì )去山里玩，抓蝴蝶和蜻蜓在山里玩，但當我們看到它們可愛(ài)的樣子，我們就會(huì )讓它們走。
秋天是一個(gè)豐收的季節。我們會(huì )和大人一起收割稻田，享受豐收。
即使在冬天，我們的快樂(lè )無(wú)處不在。這條河在寒冷的冬天結冰了。這個(gè)地方已經(jīng)成了滑雪勝地，所以我們在這里滑冰。有時(shí)下雪，我們在這里堆雪人打雪仗。很開(kāi)心。
��！它給我的童年帶來(lái)了快樂(lè )，我愛(ài)這里——巴彥。
好想回到小學(xué)作文 27
秋風(fēng)掃落葉的時(shí)侯，我都回想起她，那個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。
她有一雙水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，一個(gè)高翹的小鼻子，如果你問(wèn)我，她最大的優(yōu)點(diǎn)是什么，我一定不假思索的`回答：她的臉！是的，她的臉很白，像被牛奶洗過(guò)一樣，白里透紅，十分可愛(ài)。
我和她是在二年級認識的，那時(shí)我們吵過(guò)架、斗過(guò)嘴，可是到了最后我們都會(huì )和好如初。
我和她是同班同學(xué)，也是同桌，我們那時(shí)每天都在一起玩，可以說(shuō)是形影不離。
記得我們學(xué)校有一個(gè)秋千，我們倆每次都是擠在一起坐一個(gè)秋千玩，雖然很擠，但是我們每次都玩得很開(kāi)心，都會(huì )開(kāi)心的大笑。
可是后來(lái)，因為種種原因，我轉學(xué)了。
在我走的前一天，我們倆抱在一起痛哭了一場(chǎng)，她把她最喜愛(ài)的洋娃娃送給了我，我把我最心愛(ài)的玩具貓送給了她。
我走了之后，我哭著(zhù)來(lái)到我們倆人經(jīng)常在一塊玩的小河邊靜靜地聽(tīng)著(zhù)那潺潺的流水聲，行中輕輕的哼著(zhù)她最喜歡的那首歌……
自從我走了以后，在學(xué)校里，少了我倆的歡笑聲，我經(jīng)常帶帶的望著(zhù)這個(gè)陌生的校園出神。
我覺(jué)得那爽朗的笑聲仿佛還在校園久久地里回蕩……回蕩……
好想回到小學(xué)作文 28
在我的相冊里，有許許多多的相片，最糗的，莫過(guò)于這一張了。
那時(shí)，我上三年級，我和爸爸媽媽去溫嶺金沙灘玩，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)天鵝形狀的游泳圈，我可高興了。爸爸把我放在游泳圈里，推下海，我立馬浮了起來(lái)，吹著(zhù)清涼的海風(fēng)，涼爽的海水撲打在我身上，十分舒服�？墒�，突然一個(gè)巨大的海浪向我沖來(lái)，我嚇得目瞪口呆。這時(shí)，大浪把我從頭到腳沖了個(gè)遍，然后連圈帶人地把我們扔下了海，我驚惶失措地落入了海水中，手腳不由自主地亂打亂踢，在水中使勁掙扎。爸爸見(jiàn)了也嚇壞了，他看見(jiàn)我在水中掙扎，立刻把我抱了起來(lái)。而在岸上的媽媽已經(jīng)笑得肚子都疼了，原來(lái)她剛才已經(jīng)把我狼狽不堪的樣子給拍了下來(lái)。那一浪將我嚇得魂飛魄散，我上岸休息了好一會(huì )兒都沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)，爸爸又提出再下海，我十分堅定地拒絕了，并且決定，從此以后再也不會(huì )下海了！沒(méi)辦法，爸爸只好自己去了，結果，才剛下去，他就被淋了一身水，我和媽媽在岸上哈哈大笑。
就這樣，一張張珍貴的相片就被留在了我的相冊里。相冊里不僅有狼狽的我、開(kāi)心的`我、生氣的我、傷心的我……還有許許多多不同樣子的我，都被留在了記憶中，真是回味無(wú)窮��！
好想回到小學(xué)作文 29
我能想起的記憶恐怕只有那次了!
寒冬漫漫，天不由的下起了鵝毛大雪，就像那”未若柳絮因風(fēng)起“一樣壯美�？吹酵饷娴难┯掠�，心中不禁激動(dòng)起來(lái)，快步走到外面，雨雪共舞起來(lái)。
我想有因必有果吧，下午就發(fā)起高燒，高燒不退直到晚上也沒(méi)好，媽媽焦急地忙碌著(zhù)，不是給我倒杯熱水，就是蓋蓋被子�？崭沟腵我想吃東西了，就用我那有氣無(wú)力的聲音說(shuō)：“媽?zhuān)蚁氤阅阒蟮拿��！眿寢尨认榈恼f(shuō)：“好，我給你煮去，你好好躺著(zhù)誰(shuí)啊�！薄邦~，”我小聲地說(shuō)。
我漸漸入睡，外面的雪依然下著(zhù)，隱約地聽(tīng)到媽媽四處奔波的聲音。之后，意識便模糊起來(lái)，但不一會(huì )，忽然聞到一股淡淡的清香，那股清香把我從睡夢(mèng)中喚醒，隨后，媽媽就端著(zhù)一碗“清湯掛面”來(lái)了，湯雖顯得有些清淡，但散發(fā)著(zhù)磬人的幽香，面里還有一個(gè)雞蛋。
媽媽先把碗放在床旁的桌子上，在小心翼翼的把我扶起來(lái)，在端起碗為我，媽媽先為我輕輕吹吹面，以免燙到我，就這樣，我吃完了這碗掛面，感到身體開(kāi)始好轉起來(lái)，，又陷入了夢(mèng)鄉。
這碗清湯掛面的事已深深的印在我的腦海里，永遠都不會(huì )磨滅。
好想回到小學(xué)作文 30
親愛(ài)的朋友，你還曾記得我？
那是一個(gè)秋天的下午，太陽(yáng)漸漸落下山頭，我獨自坐在窗前，望著(zhù)窗外枯黃的落葉，心情無(wú)比傷痛。突然，一陣響亮的'敲門(mén)聲驚醒了我，打開(kāi)門(mén)一看，竟是你！雖然你滿(mǎn)臉帶著(zhù)笑容，但我知道，其實(shí)你和我一樣忍受著(zhù)即將離別的傷痛。你拉著(zhù)我，來(lái)到一棵大樹(shù)下，遞給我一疊嶄新的卡片。��？那不是我原來(lái)最夢(mèng)寐以求得到的東西嗎？那一個(gè)個(gè)可愛(ài)、美麗的卡通人物在此時(shí)卻顯得平淡無(wú)味。
終于，我忍不住了，淚水不由自主地跳出了眼眶，嘩嘩地流了出來(lái)�？赡愫堋皹�(lè )觀(guān)”，把最后一張卡片拿了出來(lái)，“看！這是我家的電話(huà)號碼，你走后，我們用電話(huà)聯(lián)系�？蓜e忘了，我們的友誼線(xiàn)是永遠不會(huì )斷開(kāi)的，不管發(fā)生了什么事情�！蔽覠o(wú)話(huà)可說(shuō)，只是沉重地點(diǎn)點(diǎn)頭，并把自己的電話(huà)號碼也告訴了你。那一刻，我清楚得記得，你的眼眶中也充滿(mǎn)了淚水，只是堅強的你沒(méi)有流出來(lái)而已。
如今，每到秋天，我都會(huì )望著(zhù)那一堆堆思念的黃葉，想起你那歡樂(lè )的笑臉�！皠e忘了，我們的友誼線(xiàn)是永遠不會(huì )斷開(kāi)的……”
好想回到小學(xué)作文 31
聽(tīng)，樹(shù)葉沙沙作響，那是她走路時(shí)輕柔的腳步聲，看，微風(fēng)輕拂臉頰，那是她雙手般的溫柔，品，那枝頭嚶嚶啼叫的鳥(niǎo)聲，有時(shí)像她意味深長(cháng)的`話(huà)語(yǔ)，有時(shí)像她銀鈴般的笑聲。
她是我的一名同學(xué)，也是我最要好的朋友，她長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，齊眉的劉海，眼睛里有著(zhù)無(wú)盡的平靜，好像永遠波瀾不驚，我和她之間有著(zhù)無(wú)盡美好的回憶，但令我最開(kāi)心的還是和她一起跳皮筋。
“樹(shù)上的葉子嘩啦啦，小明……”我們又在一起跳皮筋了，她跳一下，我跳一下，任微風(fēng)吹亂著(zhù)發(fā)絲，我們仍開(kāi)心的跳著(zhù)，笑著(zhù)。腳下，有序的邁著(zhù)步伐，都生怕邁錯了一步，跳錯了一下，“夸夸夸”腳步聲一下又一下，無(wú)數個(gè)腳步聲，交織著(zhù)，編織成一首有序的歌謠，跳啊跳啊，一刻也不曾停下，直到跳得滿(mǎn)身是汗，臉蛋通紅，這才一屁股坐在草坪上“呼哧呼哧”喘著(zhù)粗氣，互相說(shuō)笑，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)又鬧成一團，樹(shù)蔭下，灑滿(mǎn)我們純真的歡笑聲，和她在一起的時(shí)間仿佛特別短，正跳著(zhù)皮筋，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，都各自收拾東西，打道回府，在三叉路口說(shuō)了再見(jiàn)，心中還洋溢著(zhù)美妙的感覺(jué)……
一切美好的風(fēng)景都等我們去領(lǐng)略，等到風(fēng)景都看透，也許，我會(huì )陪她看細水長(cháng)流……
好想回到小學(xué)作文 32
我的童年是在姥姥家度過(guò)的，那里依山傍水，天空藍得像被水洗過(guò)一般，空氣非常清新，所以我特別喜歡去姥姥家。
記得在我八歲那年，有一天，我和姥爺五點(diǎn)就起床了，一出門(mén)，涼颼颼的風(fēng)朝我吹來(lái)，凍得我直打哆嗦。我和姥爺走進(jìn)后院，姥爺把一頭頭牛牽出牛棚，拴在外面，然后又去搓牛糞�？吹嚼褷斈敲葱量�，我想幫幫姥爺，就和姥爺一起搓牛糞。
牛糞搓完了，姥爺又在干其他的活，我有點(diǎn)無(wú)聊。這時(shí)，我看見(jiàn)一頭小牛正在津津有味地吃草，我靈機一動(dòng)，套小牛吧！我拿來(lái)一根長(cháng)繩，把它綰成套子，然后趁小牛不注意，扔了過(guò)去。沒(méi)想到，我的功夫還不錯，居然一下就套中了小牛的頭。小�？刹桓闪�，發(fā)起瘋來(lái)，把我拖到牛糞堆里，幸虧牛糞是干的，否則后果不堪設想。我灰頭土臉的在牛糞堆里掙扎著(zhù)站起來(lái)，看到我狼狽的樣子，姥爺哈哈大笑起來(lái)，再看那只小牛，又在悠然地吃著(zhù)草，還不時(shí)地抬頭看看我，仿佛也在嘲笑我似的`。
童年的趣事多得像天空上的繁星，可是這件事給我留下的印象最深，因為我的頑皮，小牛給了我一個(gè)“臭臭”的教訓，也讓我在以后的日子里更加懷念那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
好想回到小學(xué)作文 33
追逐時(shí)光的一角抖一抖，抖出一池星光，我慢慢的挑挑揀揀，拾起一件回憶。
傍晚，一抹柔和的月光撒向人間，那是幾年前的一天，我們一家要出去，夜色抹去了最后一縷殘陽(yáng)，夜幕就像是劇場(chǎng)里的帷幕，慢慢落了下來(lái)。父母先后進(jìn)了車(chē)，我也打開(kāi)后車(chē)門(mén)，然而不巧，我開(kāi)的.那面放了幾個(gè)箱子，根本進(jìn)不去，我出于無(wú)奈，只好關(guān)上車(chē)門(mén)，打算從另一邊進(jìn)去。
可我沒(méi)想到，我這一關(guān)父親便發(fā)動(dòng)了汽車(chē)騎車(chē)遠去，留我一人在原地愣了兩秒，然而，不知為何，一股委屈涌上心頭并未流淚，但是本能的追了上去，可人怎么能追上汽車(chē)呢？更何況那還是一個(gè)半大的孩子。終于在過(guò)了一個(gè)馬路，進(jìn)到小路的時(shí)候實(shí)在跑不動(dòng)的我，雙手撐著(zhù)大腿，上身向前欠了欠喘著(zhù)氣，隱約用余光看到樹(shù)叢上有燈光，忽而我覺(jué)著(zhù)那燈光在移動(dòng)在變，慢慢的在樹(shù)叢上露出一個(gè)小半小半，越變越大，越變越圓，終于鉆出樹(shù)叢，哦，那是說(shuō)姑娘它金黃的臉龐，透著(zhù)紫紅色像抹了胭脂，帶著(zhù)羞澀的笑，皎潔的月光如同灑向大地的水銀，把柔和的熒光被在那一片片的落葉上……
再往后，我記不大清，大概就是他們回來(lái)找到了我，然后回到了家……
回憶一片片凋零。迷茫的紅塵，如煙的往事，像蕭瑟的秋風(fēng)，擎著(zhù)回憶的葉子……
好想回到小學(xué)作文 34
上周下了一場(chǎng)大雪，那場(chǎng)雪下的真的好大，讓我想起了小時(shí)候住在閣樓時(shí)的經(jīng)歷，因為它實(shí)在太像我住進(jìn)閣樓那個(gè)冬天的第一場(chǎng)雪了。
閣樓是爸爸單位借給我們住的，在黑大院里。為了照顧我，爺爺奶奶離開(kāi)了他們自己的家住進(jìn)了閣樓。住進(jìn)閣樓那年我只有三周歲，不過(guò)我還能清楚地記得當時(shí)的.場(chǎng)景。那場(chǎng)大雪下完后，我就和爺爺去露天陽(yáng)臺一起堆了個(gè)大雪人，很可愛(ài)，我們還給它拍了照片。堆完雪人我跟爺爺提議說(shuō)下樓打雪仗。爺爺同意了。打雪仗的時(shí)候我團了一個(gè)很大的雪球向爺爺扔去，結果沒(méi)打著(zhù)，爺爺馬上團了一個(gè)大雪球朝我扔來(lái)，結果我也躲過(guò)去了。后來(lái)我突然向爺爺扔了一個(gè)雪球，他沒(méi)躲過(guò)去，把我樂(lè )的哈哈大笑。那天我們玩得很盡興。
閣樓雖然很小，但感覺(jué)和現在爺爺奶奶住的大房子沒(méi)有什么不同，住著(zhù)很舒服。我很喜歡它，因為他給我留下了小時(shí)候最美好的回憶。我現在住的房子大了，我一定要珍惜這么好的生活環(huán)境，努力學(xué)習！
評：文章語(yǔ)言質(zhì)樸，由雪天觸景生情，回憶了小時(shí)候住在閣樓時(shí)的第一場(chǎng)雪，描述了和爺爺一起打雪仗時(shí)的情景，也表達了對美好生活的追憶。
好想回到小學(xué)作文 35
童年的回憶是滿(mǎn)天閃亮的星星，童年的回憶是大把美麗的花兒，童年的回憶是一張張微笑的臉，童年的回憶是一雙雙友好的手……
雖然現在我已經(jīng)長(cháng)大了，再也不是那個(gè)圍著(zhù)媽媽撒嬌的小寶寶了，也不是那個(gè)有一點(diǎn)不滿(mǎn)意就哭就鬧的小女孩，不是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，而是一個(gè)光榮的少先隊員了，但是我還是不會(huì )忘記童年那記憶的碎片，我要珍惜童年。
還記得小時(shí)候有一次，我摔倒了，爬不起來(lái)，就哭了起來(lái)，媽媽急忙把我抱起來(lái)，放進(jìn)我的小床床，親了我幾下，揉揉我的小腿腿小手手，唱著(zhù)催眠曲，直到我睡著(zhù)，童年時(shí)的我是多么純潔、天真��！
也許，我忘記了許多童年的回憶碎片，但我深深記住的，永遠都不會(huì )忘的，是我的媽媽那痛苦的時(shí)候。雖然我來(lái)到了人世，但是一看到媽媽那痛苦的.樣子，想安慰媽媽?zhuān)强嘤诓粫?huì )說(shuō)話(huà)，只是咿咿呀呀地叫，不小心手碰了一下欄桿，就哭了起來(lái)。媽媽微微睜開(kāi)了一下眼睛，請爸爸把我放在她身邊，媽媽溫柔地抱著(zhù)我，一邊用甜美的嗓子為我唱著(zhù)歌兒。不一會(huì )兒，我就睡了，可媽媽那痛苦的樣子，我永遠不會(huì )忘記。
童年的回憶是一份珍貴的禮物，請你好好珍惜你的童年吧！
好想回到小學(xué)作文 36
在我的腦海里，總有一件事使我難以忘懷，也著(zhù)實(shí)讓我領(lǐng)會(huì )到了后悔的滋味。
那是一個(gè)春日的早晨，下著(zhù)綿綿春雨。我一不小心睡過(guò)了頭。睜開(kāi)惺松的`雙眼，已是七點(diǎn)四十分了。我還要去學(xué)作文呀！
我沖下樓，胡亂擦了把臉，簌了簌口，抓起一支筆以百米沖刺的速度竄出家門(mén)。
我站在路邊，心急如焚地等車(chē)�？纯幢�，天哪，已經(jīng)七點(diǎn)五十一了，車(chē)再不來(lái)就要遲到了，我急得像熱鍋上的螞蟻--不知所措。501號車(chē)終于來(lái)了，我走上車(chē)，摸了摸口袋。呀，只帶了3元錢(qián)！
要是按要求投2元錢(qián)的話(huà)，回來(lái)時(shí)就不能乘車(chē)了呀？我不知如何是好。猶豫了一會(huì )兒，我掏出1。5元，將它投入了投幣箱。不就是少投了5角錢(qián)嗎，反正我也只去塘下�！斑郛敗庇矌诺羧胪稁畔涞穆曇魧⑽依亓爽F實(shí)。
坐在座位上，我感到渾身不自在。環(huán)顧四周，車(chē)廂里沒(méi)有一個(gè)人注意我�？晌疫�是覺(jué)的有幾雙熾熱的眼睛正看著(zhù)我。一個(gè)聲音，一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡穆曇舨煌５貑?wèn)我：“這樣做對嗎？這樣做對嗎？”我頓時(shí)感到臉上燙燙的，一直燒到了脖子根。
終于到站了，我逃亡似的跳下了車(chē)，迎面吹來(lái)的是一股清爽的春風(fēng)，可我卻感到無(wú)比得刺骨，寒冷。
好想回到小學(xué)作文 37
那一次，我哭了，而且哭得好傷心。這件事在我的記憶里留下了不可磨滅的印記。
那是上二年級的時(shí)候，我看到其他同學(xué)每天都有買(mǎi)零食的錢(qián)，我羨慕極了。但又不敢給爸爸要那么多的錢(qián)。我左思右想，終于有了一個(gè)好辦法。
一天放學(xué)回家，我給爸爸說(shuō)：“爸，明天學(xué)校舉行活動(dòng)，我要幾元錢(qián)買(mǎi)活動(dòng)用品�！卑职执饝�，從兜里掏出了10元錢(qián)遞給我。拿到了錢(qián)，我的心里很是高興，到了學(xué)校，我如愿以?xún)�，買(mǎi)到了我喜歡的`零食。
“天有不測風(fēng)云”第二天一放學(xué)，爸爸怒氣沖沖地問(wèn)我：“昨天我給你的錢(qián)，你果真買(mǎi)了活動(dòng)用品？”我懷著(zhù)忐忑不安的心情而又裝作若無(wú)其事的樣子說(shuō)：“是”“你還敢說(shuō)謊！”耳邊傳里爸爸的呵斥聲�！白蛱煳乙�(jiàn)到你的班主任，她說(shuō)：“學(xué)校根本就沒(méi)舉行什么活動(dòng)�！蔽业哪橆D時(shí)紅了。這時(shí)，爸爸拿起笤帚揍了我一頓，然后把我拉到跟前，對我說(shuō)：“要做誠實(shí)的孩子，不要撒謊�！蔽液瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭。
那次我真得好傷心，也明白了：無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么事情，都不能撒謊，要誠實(shí)。
好想回到小學(xué)作文 38
提起童年，你會(huì )想起什么？五彩繽紛的糖果，好玩的游樂(lè )場(chǎng)，還是難忘的小伙伴？一想起自己的童年，我的眼前便浮現一個(gè)依山傍水的小村莊——我的'童年就是在這里度過(guò)的。
村莊旁，有一條小河，我小的時(shí)候，總愛(ài)去那里玩。那時(shí)，姥姥洗衣服時(shí)，我就成了個(gè)小跟班，跟在她身后，去河邊玩。到了河邊，洗把臉，招呼著(zhù)同村的小伙伴，下河摸魚(yú)，捉螃蟹的場(chǎng)景依然歷歷在目。
農村人家家都有地，我姥姥家也不例外。春天里，姥姥帶我去鋤地。姥姥在干活，我卻在一旁觀(guān)看，困時(shí)便枕著(zhù)草帽在草地睡覺(jué)。春日的陽(yáng)光暖洋洋地照在我身上——那感覺(jué)叫一個(gè)愜意��！
那時(shí)，家家種的都有西瓜。冒著(zhù)夏日去摘西瓜，那感覺(jué)可是很熱的。不過(guò)，西瓜也是很好吃的。這不，我一渴，姥姥就切開(kāi)西瓜，拿給我吃，我埋下頭，大口大口地吃著(zhù)，不一會(huì )兒我便成了小花貓。
童年，似一首歌，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；童年，似一幅畫(huà)，美輪美奐；童年似一場(chǎng)夢(mèng)，總讓我們不愿醒來(lái)……這首歌，這幅畫(huà)，這場(chǎng)夢(mèng)已經(jīng)漸行遠去，但它依然是我們心中最溫暖的回憶。
好想回到小學(xué)作文 39
爺爺在陽(yáng)臺上養了幾盆花，其中有兩盆他最喜歡：一盆叫“陳年果子樹(shù)”，另一盆叫“蘭草花”，回憶。
爺爺每天都要看它們幾次：早上起來(lái)，第一件事就是看它們，晚上睡覺(jué)前，最后一件事也是看它們；看見(jiàn)土干了，爺爺就馬上澆水；看見(jiàn)有雜草，哪怕只有蚊蟲(chóng)大，也立刻拔掉；冬天怕它們凍死，白天端出去，晚上端回家；夏天怕它們曬死，白天端回家，晚上端出去。外出時(shí)，出門(mén)前總要看看它們；回來(lái)時(shí)，放下包，也要先看看它們。如果它們長(cháng)出了新葉子，他會(huì )很高興的叫我去看看。如果有人碰壞了一片葉子，他會(huì )生氣地直搖頭。
我說(shuō)：“爺爺，花鳥(niǎo)市場(chǎng)有那么多好花，去買(mǎi)幾盆得了，何必這么辛苦呢？”
爺爺說(shuō)：“那可不一樣。我小時(shí)候，每年春天，母親上山去采野菜，總要帶一些陳年果子，上面蓋上幾枝蘭草花。這種又酸又小的野果子現在可沒(méi)有人去吃它了�？赡菚r(shí)候，我們家很窮，覺(jué)得這小野果子真好吃。長(cháng)大了以后一直在學(xué)習、工作，沒(méi)時(shí)間想小時(shí)候的事�，F在退休了，常常想起母親提著(zhù)籃子，里面裝了些陳年果子，上面蓋著(zhù)蘭草花……”
是的.，人人都有自己的童年，不管是窮是富，童年總是美好的。我希望爺爺的花快快長(cháng)大，早日結果。
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