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伸出我們的雙手的小學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-02 16:25:27 小學(xué)生作文 我要投稿

伸出我們的雙手的小學(xué)作文

  在我們的生活當中,有許多人需要我們伸出熱心的雙手幫助他們。以下是小編帶來(lái)伸出我們的雙手的小學(xué)作文的相關(guān)內容,希望對你有幫助。

伸出我們的雙手的小學(xué)作文

  伸出我們的雙手的小學(xué)作文1

  伸出我們的雙手 我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助。我也幫助過(guò)別人。

  一天,我走在放學(xué)的路上。突然,我看見(jiàn)一位老奶奶拄著(zhù)拐杖,正準備過(guò)斑馬線(xiàn)。 老奶奶剛邁出一只腳,一輛小車(chē)飛速的開(kāi)過(guò)來(lái),老奶奶趕緊縮回了腳。不一會(huì )兒,她又準備伸出腳,一輛摩托車(chē)又迅速的竄出來(lái)。嚇得老奶奶渾身發(fā)抖。我連忙上前去

  扶住老奶奶,并對她說(shuō):“奶奶,我來(lái)扶您過(guò)馬路吧!”老奶奶臉上立刻露出了滿(mǎn)意的笑容,我緊緊地握住老奶奶的手,小心翼翼地走過(guò)去了。她高興地對我說(shuō):“謝謝你,小朋友!”我聽(tīng)了心里美滋滋的。原來(lái),幫助人是多么快樂(lè )的事!

  回到家,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屫Q起了大拇指,表?yè)P了我。我想:如果我們每個(gè)人都伸出自

  己的.雙手,幫助那些需要幫助的人,該多好!一。 伸出雙手,幫助別人,別人快樂(lè ),自己也快樂(lè )。

  伸出我們的雙手的小學(xué)作文2

  今天,我去南門(mén)口上課剛下課,看見(jiàn)街上汽車(chē)在“賽跑,人們則在”南門(mén)口玩耍,熱鬧極了!

  在這熱鬧的人群中,我看見(jiàn)了一位老奶奶,在人群中也許是最不起眼的,因為她是一個(gè)乞丐,她衣著(zhù)不僅單薄,而且有破又臟,很讓人嫌棄?墒俏铱匆(jiàn)那位老奶奶很可憐的。她的眼睛直直的、呆呆的望著(zhù)從她身邊過(guò)往的人們,似乎在對他們說(shuō):“行行好吧,幫幫我!”她眼中射出來(lái)的光是那么的渴望啊!當時(shí)我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué):她難道沒(méi)有孩子嗎?是她的孩子嫌棄她嗎?是她的孩子沒(méi)有良心,所以不管老奶奶嗎?這時(shí),我毫不猶豫地掏了掏口袋,把了一些錢(qián)給老奶奶。

  我走了以后又在想:我的'奶奶雖然很節約,但是也比這位老奶奶過(guò)得好多了,有衣有食,什么也不缺,日子過(guò)得好多了!再看看這位老奶奶,她的日子不是過(guò)得太差了吧!她不是太可憐了嗎?

  像這樣無(wú)家可歸的老人們有許多,我們要去關(guān)注她們,讓我們伸出手去幫助她們吧!

  伸出我們的雙手的小學(xué)作文3

  背上你的雙手,世界就會(huì )冷落你,伸出你的雙手,世界就會(huì )關(guān)注你;背上你的雙手,世界將會(huì )哭泣,伸出你的雙手,世界將會(huì )微笑;背上你的雙手,你將被世界拋棄,伸出你的雙手,你將被世界接納……

  一天,法院出庭了,受審的是一位老婦人。據說(shuō),她是因偷面包而被告的,她說(shuō):“法官大人,饒了我吧,我的孫子實(shí)在是太餓了!”但是,法律畢竟是無(wú)情的,法官做出了最后的判決“要么拘留5天。要么交罰金20美元!”話(huà)音剛落,一位很有紳士風(fēng)度的`人站了起來(lái),摘下了他的帽子,伸出了他的雙手,從口袋中掏了一美元的硬幣投進(jìn)了他的帽子。接著(zhù),他說(shuō):“在我們的城市,居然會(huì )有老人偷面包喂她的孫子,請大家交出1美元,為自己的冷漠付費!

  世道通常是這個(gè)樣子,一些人常常會(huì )被人們諷刺,嘲笑,冷落;而一些人常常會(huì )被人們崇拜,敬佩,愛(ài)戴。極大的懸殊讓許多事邊得有差距,有分歧,有隔閡;于是,人們常常會(huì )為這極大的懸殊而付費。

  是的!從寧靜鄉村敞開(kāi)的大門(mén)到現代都市緊閉的鐵柵欄,從簡(jiǎn)單友愛(ài)的村鄰到鉤心斗角的同事;從單純的互助到兇險的陰謀算計。著(zhù)這種種的變化都離不開(kāi)一個(gè)東西——勢利;如果沒(méi)有這個(gè)東西,大門(mén)可能還會(huì )敞開(kāi),村鄰的思想依舊簡(jiǎn)單,互助會(huì )依舊地那樣無(wú)私;因此,我們得擺脫“勢利”對自己精神上的束縛,從現在開(kāi)始改變自己——伸出你的雙手,擁抱未來(lái)那個(gè)更完美無(wú)暇的你。

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