小學(xué)高年級作文
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小學(xué)高年級作文一
春秋天過(guò)去了，冬天過(guò)去了，春姑娘又來(lái)了。我跑起步，去尋找春姑娘的使者，只聽(tīng)“嘰喳”一聲，一只燕子飛了過(guò)去，“啊，燕子，你就是春姑娘的使者吧！”
我又去尋找春姑娘的使者，只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼呼”的風(fēng)聲，風(fēng)吹的是多么柔和，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，“啊，風(fēng)，你一定是春姑娘的使者吧”！我又去找春姑娘的.使者，只聽(tīng)見(jiàn)“澎”的一聲，水上散發(fā)出一道道波紋，魚(yú)兒在水下快樂(lè )地搖著(zhù)尾巴，魚(yú)兒只有在適當的溫度中才能如此快樂(lè )�；顫��！鞍�，溫度，你一定是春姑娘的使者吧”！
我又去尋找春姑娘的使者，聽(tīng)見(jiàn)了“沙沙”的聲音，我抬頭一看�？匆�(jiàn)柳條長(cháng)出了新的柳葉，“啊，葉子，你一定也是春姑娘的使者吧！”春天，多么美麗的春天。你沒(méi)有夏天那么炎熱，沒(méi)有秋天那么涼爽，更沒(méi)有冬天那么寒冷。
“��！春姑娘，我真想對你說(shuō)一聲：我愛(ài)你！”
小學(xué)高年級作文二
愛(ài)，能給人們帶來(lái)溫馨;愛(ài)，能給人們帶來(lái)鼓勵;愛(ài)，還能給人帶來(lái)無(wú)比的幸福
當然，我也有過(guò)這樣的感受。暑假，我感染上了紅腫痘。這臉上一個(gè)，手上一個(gè)的，害的我不敢出家門(mén)了，媽媽帶我去醫院檢查，買(mǎi)了好幾支膏藥，這時(shí)，我才發(fā)現媽媽原來(lái)如此慷慨。
媽媽用她那冰冷而又龜裂的手撫摸著(zhù)我的頭，告訴我要堅強，別害怕不知為什么，總有一種想哭的沖動(dòng)。
媽媽為我這病著(zhù)急上火，她東奔西跑找偏方。最后，媽媽聽(tīng)說(shuō)用仙人掌砸成漿糊的方法很管用，媽媽就到市場(chǎng)上挑選仙人掌。
仙人掌要拔刺啊。嗎媽先是用鑷子一根一根拔，后來(lái)媽媽覺(jué)得不方便吧，干脆用手認真的一根一根拔，一根、二根、三根我忽然發(fā)現，原來(lái)粗心的媽媽竟也會(huì )如此細心。一個(gè)不小心，一根泛黃的刺扎入了媽媽的手掌，鮮紅的血液似乎要把那綠色的`仙人掌染成紅色。頓時(shí)，我的五臟六腑似乎連通著(zhù)媽媽的手上一樣，深深的扎上了一根刺!媽媽?zhuān)闾量嗔?
是的，這就是愛(ài)。愛(ài)，雖然沒(méi)有零食好吃，沒(méi)有電腦好玩，但是，它擁有的是無(wú)物所及的!
小學(xué)高年級作文三
我心目中的愛(ài)是媽媽給我的，那是上次雨季發(fā)生的事情。
那天，天是灰蒙蒙的，好像隨時(shí)都會(huì )掉下來(lái)一樣，離我們那么近。粗心的我把媽媽給我準備的傘丟在了家門(mén)口，走到半路才發(fā)現。報著(zhù)僥幸心里想：不會(huì )下雨的，昨天晚上的天氣預報不是說(shuō)今天沒(méi)有雨嘛。
可是天好象偏偏和我作對似的，慢慢下起了雨。我急忙的跑進(jìn)了教室心里還在想：只要放學(xué)時(shí)不下雨就行了，否則我就成了落湯雞。
時(shí)間過(guò)的飛快，眨眼就到了放學(xué)的時(shí)候，可是雨還在嘩啦啦的.下個(gè)不停，我沒(méi)有辦法只好和同學(xué)一起用一把傘，可是到了學(xué)校門(mén)口同學(xué)和我不是同一個(gè)方向這下我沒(méi)了主意，就在這萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)刻，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的眼簾——啊，是媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)了，手里還拿著(zhù)一把雨傘，我欣喜的跑到了她的身邊，當我看到了她肩膀上的雨水時(shí)，眼淚就隨著(zhù)雨水一滴滴的落了下來(lái)。媽媽為了我不被雨淋，可她卻濕了她自己的肩膀，我真的非常感謝我的媽媽。
我認為這就是愛(ài)，這就是媽媽給我的愛(ài)。
小學(xué)高年級作文四
古往今來(lái)，我們中華民族最崇尚的便是愛(ài)，仔細想想在這世界上無(wú)處不在的也只有愛(ài)。
愛(ài)，一個(gè)來(lái)自天堂的天使，它令對生活失去希望的人重拾生活的希望;它令不知所謂的孩子體會(huì )到人生的真理;它令世界更加的`豐富多彩丶更加的美好。
有一句歌詞是這樣唱的：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。此句歌詞反映了什么呢反映了現實(shí)社會(huì )的黑暗，反映了人心的黑暗，一個(gè)正常人，當他面對一個(gè)在他面前摔倒的殘疾人時(shí)，或許他會(huì )上去攙扶，也或許它會(huì )在心里嘲笑那個(gè)殘疾人一番然后瀟瀟灑灑的走了，在人的心里黑暗無(wú)時(shí)無(wú)刻都能戰勝光明，從而使人性被吞沒(méi)。
從古至今，人們都說(shuō)要懷著(zhù)一顆感恩的心、就是因為這一顆感恩的心才是我們民族走向今天的輝煌，才有我們今天的幸福生活，這些難道你們都忘了么這些難道也隨著(zhù)邇們的良心一起被吞沒(méi)了么
獻愛(ài)心、獻愛(ài)心。人人都只是光說(shuō)不做，甚至有些人為了得到某種利益才去獻愛(ài)心，為了某種利益才去幫助別人，這有意義么
人心，人性，被現實(shí)社會(huì )的黑暗所吞沒(méi)，請問(wèn)，在那還可以感受到愛(ài)
小學(xué)高年級作文五
愛(ài)心無(wú)處不在，或許在一個(gè)不令人注意的地方，或許在馬路上，或許在草坪上即使是那么渺小的事情，都有可能給你留下最美好的回憶，它會(huì )化成五顏六色的寶石，代表著(zhù)不同的意義，埋藏在你的心底。
在一個(gè)美麗的清晨，我早早地起了床，因為那天我要去上學(xué)，在上學(xué)的路上，我一邊哼著(zhù)歌，一邊看著(zhù)四周的風(fēng)景，心里如同開(kāi)了花一樣，燦爛無(wú)比。
當我走到一處紅綠燈時(shí)，我看到了一位年過(guò)花甲的老奶奶，腿腳似乎不太方便，她的臉上顯現出了曾經(jīng)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上洋溢著(zhù)無(wú)比的蒼桑。我立馬跳下車(chē)，跑過(guò)去跟老奶奶說(shuō)：老奶奶，我來(lái)扶你過(guò)馬路吧!老奶奶笑笑說(shuō)：小朋友，我看你這是去上學(xué)吧!怎么能拖你的.時(shí)間呢謝謝你!我看她步伐蹣跚，連忙說(shuō)：沒(méi)事的，尊敬老人，助人為樂(lè )是我們小學(xué)生該做的，何況您是一位老人，要不是你們當年的付出，祖國怎么可能變得這么強大之后，老人接受了我的幫助，我默默無(wú)聞地對自己說(shuō)：獻出一份愛(ài)心，造福一個(gè)家庭。
雖然上課遲到，被老師責備了幾句，我并沒(méi)有把它放在心上，卻感覺(jué)心里還是美滋滋的。我想對大家說(shuō)：獻出一份愛(ài)心，不僅別人會(huì )感到快樂(lè )，自己也會(huì )感到快樂(lè )。
小學(xué)高年級作文六
你冬天在花園里漫步的時(shí)候，如果你聞到了一絲幽香，那肯定就是梅花。這頗有一般“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！钡囊饩�。
從遠處望去，那一片沉淀下來(lái)的粉色，就是梅花。它開(kāi)在寒風(fēng)凜冽、北風(fēng)呼嘯的冬天，難免有些凄慘，可我卻不這么認為。因為只有梅才可以在冬天里次第開(kāi)放，因為它擁有超強的毅力和不怕困難的'精神；只有梅才可以挺直了腰桿在冬天與自然抗衡。
它的每一朵花都是綻放的，好像都是笑瞇瞇的，這并不是它孤芳自賞、自我陶醉，而是它要告訴人們要像它一樣具有樂(lè )觀(guān)、堅貞不屈的精神。大多數花對生長(cháng)的條件要求極高。像月季花、海棠花只有在春暖時(shí)節、陽(yáng)光明媚、水分充足的情況下才開(kāi)放，而且桃花和梨花都顯得嬌弱、顯得單薄。
紅軍在長(cháng)征中依靠的正是梅花堅貞不屈、堅忍不拔的精神。只有梅才有這樣的精神。
小學(xué)高年級作文七
雞媽媽有一個(gè)孩子——小公雞，小學(xué)高年級作文選。它的名字叫嬌嬌。它美麗極了，大紅冠子，花彩衣，翹著(zhù)五顏六色的大尾巴，誰(shuí)見(jiàn)它，都說(shuō)：“真像一個(gè)美麗的王子�！边@樣天長(cháng)日久，它就驕傲起來(lái)。
有一天，小公雞到老母雞家去做客。老母雞熱情地招待它，請它坐下，然后老母雞倒茶去了。
小公雞在屋子里沒(méi)有坐下，它這邊轉轉，那邊看看，忽然看見(jiàn)前面有一面明晃晃的大鏡子，鏡子里面有一只和它一模一樣的小公雞，它很奇怪，也很生氣，它說(shuō)：“我美，還是你美，咱們比一比!”它說(shuō)著(zhù)就張開(kāi)翅膀撲上去了，和鏡子里面的小公雞吵得面紅耳赤，還打了起來(lái)。
它們越打越猛，打了幾個(gè)回合，不分勝負。
小公雞更加生氣了，脖子上油亮油亮的羽毛全豎起來(lái)了，像一把美麗的自動(dòng)桑鏡子里面小公雞的羽毛也全豎起來(lái)了。小公雞的冠子碰破了，鮮血直往外流，羽毛也掉了不少。鏡子里面的小公雞也流了血，羽毛也掉了不少。
正打得激烈的時(shí)候，老母雞倒茶回來(lái)了。老母雞問(wèn)：“小
公雞，你怎么這樣子，這是怎么弄的`?”小公雞一五一十地跟老母雞說(shuō)了一遍。老母雞聽(tīng)了，大笑起來(lái)，說(shuō)：“鏡子里的小公雞是你自己的影子�！毙」u仔細一看，是啊，真的是自己呀，它羞紅了臉。
老母雞說(shuō)：“美不美不在外表，還要看能不能幫助人做事�！毙」u聽(tīng)了，認識了自己的錯誤。從此它天天為人報曉了。
小學(xué)高年級作文八
我的語(yǔ)文老師姓蔣，名興超，小學(xué)高年級作文大全。別看他的名字很文雅，但在我的眼里，他是一位比奧特曼還奧特曼的人物，雖然他才三十出頭，但是個(gè)讓我尊敬的“老頑童”。
我們剛剛邁入南外不久，一次上課，因為是在下午的'原因吧，大家全像一只只懶惰的小綿羊，趴在桌上直打哈欠。這時(shí)，蔣老師突然一改以往的嚴肅，像一個(gè)天真的孩子，做著(zhù)動(dòng)作，笑著(zhù)，假裝天真地說(shuō)：“大家喜不喜歡奧特曼，我就特別喜歡�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們的笑聲如潮水一般涌來(lái)，我也忍不住跟著(zhù)笑了起來(lái)，我們的疲憊一掃而光。從那以后，我就特別期待這每天的語(yǔ)文課。這個(gè)可愛(ài)的“奧特曼”，不只是一個(gè)讓我們發(fā)笑的精靈，而且連接著(zhù)我們與語(yǔ)文學(xué)習的紐帶。
“沙沙沙”，這是一本本筆記本從書(shū)包里拿出的聲音，為什么會(huì )這么整齊且響亮呢?那是因為蔣老師的一聲令下，“大家拿出筆記本!”只看到他臉上的笑容早已無(wú)影無(wú)蹤，轉而是一副嚴肅的面孔，眼睛似乎緊盯著(zhù)什么�！按蠹覍�(zhuān)心聽(tīng)啊，別考試又考不出來(lái)!”這句頗感“功利”的話(huà)，成了蔣老師的經(jīng)典口頭禪，他一邊在教室慢慢、仔仔細細地踱步，一邊重復著(zhù)。大家的臉上都充滿(mǎn)了疲倦與無(wú)奈，一點(diǎn)一點(diǎn)地去默默地抄寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)筆記。課堂上，他經(jīng)常是妙語(yǔ)連珠，淵博的學(xué)識滋潤著(zhù)一顆顆好學(xué)的心，讓我們對汲取知識營(yíng)養充滿(mǎn)期待�！跋瓤嗪筇稹�，由于蔣老師要求十分嚴格，我們卷子上的大紅數字更大了，考試后，報完分數，大家都像是喝醉了酒，一個(gè)個(gè)臉微微發(fā)紅，卻充滿(mǎn)了快樂(lè )與自信，而這時(shí)候，蔣老師反而變得若無(wú)其事起來(lái)。他一點(diǎn)一滴的教育讓我們感到越來(lái)越充實(shí)�！袄项B童”，快樂(lè )哦。
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