推薦小學(xué)生作文400字錦集5篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的推薦小學(xué)生作文400字5篇，歡迎大家分享。
推薦小學(xué)生作文400字 篇1
一年有四個(gè)季節，每一個(gè)季節都有各自不同的特點(diǎn)。
春天，大地蘇醒了，小鳥(niǎo)“吱吱喳喳”地叫著(zhù)，好象在告訴人們“春天來(lái)了，春天來(lái)了……”它們又仿佛在歡呼春天的到來(lái)。久久埋在地里的種子突破地面鉆出了小腦袋，然后，它們不停地長(cháng)啊長(cháng)……長(cháng)成了花草樹(shù)木，長(cháng)成了各種莊稼植物。轉眼間大地穿上了綠色的服裝，春姑娘也醒來(lái)了，她緩慢地走遍祖國大地。她輕輕地撫摸著(zhù)披上綠色衣服的花草樹(shù)木，她給調皮的溪流撓著(zhù)癢癢，樂(lè )得它團團轉。
夏天，太陽(yáng)把大地曬得滾燙滾燙。暑假里，小朋友們走進(jìn)了游泳館在里面盡情地游著(zhù)。傍晚時(shí)候，大人們搬出椅子、靠椅來(lái)到到樹(shù)蔭下面乘涼。有的還下起了棋子，打起了牌、搓起了麻將……
秋天，田野里一片金黃，農們正忙著(zhù)收割稻谷�？蔹S的樹(shù)葉正從大樹(shù)上面一片又一片地落了下來(lái)，好象是一群又一群的蝴蝶在空中飛舞。
冬天，北風(fēng)“呼呼”地吹來(lái)，在人們的耳朵旁邊呼嘯著(zhù)經(jīng)過(guò)。這時(shí)，人們的衣服穿得越來(lái)越多�？蓯旱谋憋L(fēng)吹破了大地上面的綠色服裝，讓花草樹(shù)木變得光禿禿的，真難看！天上下起了大雪。這一下。我們可快樂(lè )了。等到大雪一停，我們就沖出家門(mén)來(lái)到馬路邊、操場(chǎng)上、田野里，打雪仗、堆雪人……在學(xué)校里面那就更加熱鬧了。只要一下課，教室里面就沒(méi)有一個(gè)人了，全部跑到外面去開(kāi)戰了�？墒�，上課的鈴聲一響，操場(chǎng)上立刻安靜下來(lái)，學(xué)生們坐在教室里面認真地上課了。
一年四季雖然各不相同，可是我都十分喜歡。
推薦小學(xué)生作文400字 篇2
20xx年8月20日晴
今天，作文老師在作文班送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥(niǎo)。它的頭部是空的，里面裝著(zhù)用紗布包裹起來(lái)的草籽。得到這盒我感動(dòng)很幸運。
20xx年8月21日晴
今天，我看到了這個(gè)盆栽沒(méi)有頭發(fā)，我問(wèn)盆栽說(shuō)：“小盆栽，你這么漂亮，怎么沒(méi)有頭發(fā)？”盆栽說(shuō)：“因為我沒(méi)有營(yíng)養，所以我長(cháng)不了頭發(fā)�！庇谑�，我和媽媽按照盒子上的說(shuō)明開(kāi)始給它“長(cháng)頭發(fā)”我們先取來(lái)一些自來(lái)水，小心翼翼地倒進(jìn)盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“叮叮的聲音，我想：它一定渴了，在喝水。
吉林松原哈薩爾小學(xué)二年級龐添予
20xx年8月24日中雨
今天，我看見(jiàn)盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)了芽，像一根根針。
20xx年8月28日晴
今天，我看到小草已經(jīng)長(cháng)到了2厘米長(cháng)，盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。
20xx年8月31日晴
今天，我又去看那個(gè)盆栽，我發(fā)現盆栽里的草已經(jīng)長(cháng)到了3厘米長(cháng)，很漂亮，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)〔菀呀?jīng)長(cháng)得夠高了，我們給弄個(gè)頭型吧�！眿寢屨f(shuō)：“好�！敝形�，我放學(xué)回家，看到盆栽的草上面有一個(gè)蝴蝶結。我聽(tīng)見(jiàn)盆栽高興地說(shuō)：“我終于有個(gè)新頭型了！”
20xx年9月2日晴
今天，我把盆栽給了作文老師，老師看了一下說(shuō)：“你的盆栽很漂亮，繼續加油！”
推薦小學(xué)生作文400字 篇3
我要推薦的一本書(shū)是——《中華上下五千年》，這本書(shū)講述了我們中華五千年的歷史，值得我們好好閱讀一番。
中華上下五千年，滄海桑田，朝代更替，在這五千年的漫長(cháng)歲月中書(shū)寫(xiě)了悠久的歷史，創(chuàng )造了璀璨的文化。
書(shū)中印象最深刻的故事是《管鮑之交》，這個(gè)故事中最讓人佩服的人是鮑叔牙，他處處為管仲著(zhù)想，什么好處都讓著(zhù)他，直到后來(lái)齊桓公要命鮑叔牙為相國時(shí)，鮑叔牙卻將這個(gè)很高的職位讓給了管仲。鮑叔牙的這種精神值得我們大家好好學(xué)習！
在《藺相如完璧歸趙》的故事中，大家無(wú)不為藺相如的足智多謀、機智勇敢所折服。藺相如用巧計將和氏璧送回趙國，以死相逼，逼得秦王無(wú)處可退，這是叫人拍手叫絕，藺相如也因此功而被提升為大夫。
讀了這本書(shū)，你就會(huì )認識處事謹慎、奉公守法的鮑叔牙；磊落直爽、英勇善戰的廉頗；一代天驕成吉思汗；能征慣戰的衛青；大英雄霍去病以及歷代帝皇……知道《祖逖聞雞起舞》《諸葛亮客死五丈原》《一代女皇武則天》《安史之亂，暴逆必敗》等許多故事。
《中華上下五千年》這本書(shū)能讓我們領(lǐng)略到中華上上下下五千年燦爛的輝煌變化，認識許許多多不同性格的'君王、臣子、將軍，體會(huì )到這五千年悠久歷史的高深美妙。
推薦小學(xué)生作文400字 篇4
我們現在生活條件好了，可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習。自己想要什么，爸爸媽媽都盡量滿(mǎn)足。而且不用勞動(dòng)，也可以吃上好吃的飯，穿上好看的衣服。
自打我讀了老舍先生寫(xiě)的《養花》這篇課文后，我懂得了許多
不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這不是真理嗎？每當讀到這里，我就會(huì )有許多的感觸：我們現在過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng )造的，我們更應該珍惜，不應該挑三揀四的。在學(xué)習上也一樣，如果我們現在不努力，成天無(wú)所事事的，將來(lái)只會(huì )一事無(wú)成。要想把學(xué)習搞好，我們現在必須勞動(dòng)，也就是認真學(xué)好功課，向著(zhù)學(xué)習好的同學(xué)奮起直追，不怕困難。用今天辛勤的勞動(dòng)，換來(lái)明天成功的喜悅。
不是亂吹，這就是知識��！多得些知識不是壞事。每當讀到這里，我也會(huì )有許多感觸：不論是在生活還是在學(xué)習上，我們不僅要勞動(dòng)，而且要學(xué)會(huì )正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識，而且也要掌握課外的知識，也就是博覽群書(shū)，使自己的知識面更為廣泛，才能更好的運用。在生活上，我們要學(xué)會(huì )從無(wú)字句讀書(shū)。從生活中尋找知識，掌握生活中的小竅門(mén)，才能使自己成為生活中的有心人，使自己的生活過(guò)的更加有滋有味。
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣。是��！在勞動(dòng)的同時(shí)，難免會(huì )遇到一點(diǎn)小麻煩，一點(diǎn)挫折，但是我們不能退縮，我們要用自己的才智去克服它。要成功嘛，哪有那么順順當當的，只有歷經(jīng)了風(fēng)雨得到的成功，那才叫有意義呢！
我得感謝老舍先生，是他使我懂得了這么多，更是這篇課文使我長(cháng)大了許多。
推薦小學(xué)生作文400字 篇5
星期天，我們在金筆作文做了一個(gè)游戲盲人塑像，這個(gè)游戲十分有趣。
玩游戲前，老師先說(shuō)了游戲規則：三個(gè)人一組，一人當塑像師，一人當塑像，一人當模特。首先模特要擺好造型，塑像師被蒙著(zhù)眼睛去摸模特，摸完后給塑像擺造型，最終塑像的造型和模特的一模一樣，該組就獲勝了。
游戲開(kāi)始了，第一組的模特微笑著(zhù)先把右手放在了頭頂上，左手臂伸平，掌心朝下，雙腿交叉站立著(zhù)，姿勢特別的優(yōu)美。這時(shí)塑像師伸出手摸索著(zhù)走過(guò)來(lái)，把模特從頭到腳摸了一遍。好了嗎？老師問(wèn)。沒(méi)有。塑像師笑瞇瞇地說(shuō)。塑像師又從頭到腳把模特摸了一遍，看來(lái)塑像師是一個(gè)十分細心的人。好了嗎？老師又問(wèn)。塑像師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：好了。于是老師把塑像師拉到塑像旁邊，讓塑像師把塑像擺成和模特一樣的動(dòng)作。只見(jiàn)塑像師把塑像的右手拉起來(lái)放在頭頂，掌心朝下抱住頭，左手自然垂下貼在褲縫上，雙腿交叉。做好后她站起身長(cháng)吁了一口氣，嘴角微微上揚，似乎對自己的表現很滿(mǎn)意。
老師看到了問(wèn)：好了嗎？塑像師開(kāi)心地說(shuō)：好了！老師把布條拿開(kāi)，塑像師看著(zhù)自己的杰作，心里樂(lè )滋滋的，不知道有多開(kāi)心。老師問(wèn)同學(xué)們;像嗎？像，太像了！同學(xué)們齊聲說(shuō)道。一點(diǎn)也不像。老師說(shuō)，你們發(fā)現了嗎？發(fā)現了。同學(xué)們說(shuō)。老師說(shuō)：手應該在空中平放著(zhù)。同學(xué)們說(shuō)：對，我們都發(fā)現了。但是塑像師還是滿(mǎn)臉笑容，似乎對這個(gè)作品很滿(mǎn)意。
雖然今天天氣不好，天空灰蒙蒙的，但是我們非常開(kāi)心。
點(diǎn)評：你的文章太棒了！真讓老師刮目相看。本文以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，讓人一目了然。作者觀(guān)察得非常仔細，通過(guò)精彩的人物動(dòng)作描寫(xiě)和豐富的語(yǔ)言描寫(xiě)，把游戲的趣味性體現得淋漓盡致。結尾以天氣反襯自己的心情，再次突出了游戲的好玩。
【小學(xué)生作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)生釣魚(yú)作文_小學(xué)生作文04-15
種樹(shù)小學(xué)生作文_小學(xué)生作文10-11
小學(xué)生作文我的家鄉-小學(xué)生作文03-03
小學(xué)生關(guān)于春天的作文_小學(xué)生作文02-25