鄉愁小學(xué)作文（精選25篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的鄉愁小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鄉愁小學(xué)作文 1
我的家鄉坐落在漁村邊，那兒有一條美麗的小河，這條小河像一條銀帶似得環(huán)繞著(zhù)大半個(gè)村莊，幾只燕子時(shí)不時(shí)的劃過(guò)水面。鄉情是一支清遠的笛，悠揚而深遠，鄉情是一個(gè)古老的童話(huà)，美麗而動(dòng)人；鄉情是一壇陳年老酒，清香而醇厚……
故鄉的小溪像一面鏡子說(shuō)它綠，綠的仿佛一顆綠寶石，說(shuō)它清，清的也能看到水里的.魚(yú)兒。記得小時(shí)候約一些小伙伴來(lái)到這里捉小魚(yú)，那些小魚(yú)可不老實(shí)了身上滑溜溜的，怎么也抓不住，而且它們還愛(ài)和你玩捉迷藏 。有一次我正要捉一條小魚(yú) ，看準了往前一撲，結果那小魚(yú)卻一眨眼的功夫不見(jiàn)了，結果魚(yú)沒(méi)捉到，衣服卻濕了�；丶疫�被媽媽說(shuō)了一頓，但是每次去捉魚(yú)我還是會(huì )滿(mǎn)載而歸的。
。故鄉是我們生長(cháng)的根，故鄉是我們記憶的家園。故鄉見(jiàn)證著(zhù)我們的快樂(lè )，故鄉記錄著(zhù)我們的成長(cháng)。
我低著(zhù)頭，心中有說(shuō)不完的思鄉切，匯成一句詩(shī)是李白的一句詩(shī)“舉頭望明月，低頭思故鄉�！�
鄉愁小學(xué)作文 2
讀了《冬季到臺北來(lái)看雨》之后，我千頭萬(wàn)緒。是啊，思鄉之情人人都有。冬季的雨兒不是雨而是淚，是那身在異地他鄉、思念家鄉人們的淚珠。人越是老就越想回家看看，思鄉的淚珠化作雨兒打落在人們的臉頰上、手上、身上、心口上……
此時(shí)此刻，我又想到了季羨林先生。我仿佛見(jiàn)到季羨林先生在國外的窗口上，孤身一人看黃昏；仿佛見(jiàn)到季羨林先生，獨自坐在沙發(fā)上回想著(zhù)在國內的往事……十一年！這十一年季羨林先生就是在懷念中度過(guò)的！
“我的中國心”唱響了每個(gè)海外游子的心聲，“九月九日憶山東兄弟”寫(xiě)出了身在他鄉的人民對故鄉的思念……不論什么地方，都沒(méi)有“家鄉”這般溫暖；不論什么人，都沒(méi)有“家人”可親；不論什么戲，都沒(méi)有“故鄉”的原味……
錢(qián)學(xué)森先生在美國人的`拷打下，經(jīng)受了白般折磨，但他以堅強的信念，奇跡般地回到了中華的懷抱！錢(qián)學(xué)森先生大聲說(shuō) “祖國！我回來(lái)了！”之時(shí)，心中百感交集，激動(dòng)的淚水流出了眼眶。
是��！思鄉、懷念是人的本能。人能拋棄一切，但永遠都忘不了“家！”
鄉愁小學(xué)作文 3
家鄉，是我成長(cháng)的搖籃，是我童年在家鄉的樂(lè )園，歡樂(lè )的笑聲在家鄉飄蕩，想起家鄉，仿佛又回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
我家鄉的菜園很廣，而且持續時(shí)間很長(cháng)。我總是在菜園里玩，那里土地肥沃，各種各樣的蔬菜，到處都是白菊花，一片片狗尾巴草，很少有名花。蜜蜂在金花的花菜上輕輕漂浮，蝴蝶耀眼的翅膀在周?chē)┧笸�。他們之間的菜地周?chē)幸蝗θt磚。我經(jīng)常把腳放在上面，在上面走不穩。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，竹竿豎立著(zhù)五顏六色的地基，云也懶得在微風(fēng)中搖擺。它們像藍色的'寶石，淡淡的云像棉絮一樣點(diǎn)綴著(zhù)廣闊的天空。這時(shí)，我想坐在遠處的一個(gè)小斜坡上曬曬太陽(yáng)，有時(shí)望著(zhù)天空，數數。飛鳥(niǎo)有時(shí)會(huì )低頭看腳下的莎莉。我有時(shí)和螞蟻站在一起，張開(kāi)雙臂，仿佛要擁抱整個(gè)花園.每當夕陽(yáng)染紅地平線(xiàn)，鳥(niǎo)兒歸巢，我的影子被拖到路邊，然后我就跳回家。
我最后一次在那個(gè)菜園里玩是在一個(gè)下午。挖掘機打開(kāi)了整個(gè)菜園。我看了看太原，被翻了個(gè)底朝天。我不知道那是什么感覺(jué)。我也搬回家上學(xué)了。我不能整天玩�？墒俏以趺床拍芊畔挛业奶焯媚�？
時(shí)間把我對家鄉的思念編織成一根弦，纏繞在我的心上。我的腦海是生活利潤不斷削減的故鄉。我什么時(shí)候能回到你的懷抱？
鄉愁小學(xué)作文 4
“春風(fēng)是綠色的，江南岸是綠色的。明月幾時(shí)復如我？”
鄉愁自古以來(lái)就困擾著(zhù)人們。在古代，布衣秀才在寒窗苦讀幾十年，才進(jìn)入仕途又一天的科舉第一。然而，仕途并不是一帆風(fēng)順的。很少有人踏入青云，參與政務(wù)，搬到家人身邊與他們分享家庭幸福。但更多的人要在官位上工作，無(wú)法實(shí)現抱負，無(wú)法與家人團聚。他們心中的無(wú)奈摻雜著(zhù)鄉愁，他們變成了鄉愁。白居易，深夜想坐在家里，也應該說(shuō)說(shuō)遠行的人，因為想家而嘆息；還有王維透露出的深深的鄉愁，他“知道哥哥登高的地方，卻有一個(gè)人在山茱萸里不見(jiàn)了”。
不僅古代的人有思鄉之情，今天的`中國依然到處都是。因為對家鄉的深刻記憶和對家人的深切思念，誕生了中國獨有的——“春運熱潮”。這種被稱(chēng)為人類(lèi)歷史上規模最大的周期性人類(lèi)遷徙，就是因為深深的鄉愁。人們毫不猶豫地擠進(jìn)擁擠的人群，搭乘嘈雜的返程列車(chē)，花十幾個(gè)小時(shí)甚至幾十個(gè)小時(shí)回到家鄉，與懷念夜晚的家人團聚。為什么他們能做到？有沒(méi)有魔法推送？也許，那種魔力暫時(shí)趕走了糾結了幾千年的鄉愁。
鄉愁是什么？是郵票嗎？是車(chē)票嗎？還是墳墓還是海峽？也許，你只能理解，卻無(wú)法分辨。
鄉愁小學(xué)作文 5
最近，老師在講《鄉愁》這篇文章，在課堂上，趙老師提問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“如果讓你選擇，你是喜歡祁縣還是榆次”。那我肯定會(huì )毫不猶豫地回答：“祁縣”。
沒(méi)錯，每一次回到祁縣，總是能感受到家鄉的溫柔！
回到祁縣，有著(zhù)從小到大一起相處的好閨蜜，當我們倆家人坐在一起吃飯時(shí)，總是有說(shuō)不完的話(huà)，還有一起相處了六年的同學(xué)，一起散步在街上，聊著(zhù)自己在學(xué)校的趣事，在學(xué)習上的收獲。在小區里與朋友玩耍時(shí)，還總是被小區的叔叔阿姨，大媽大爺們慰問(wèn)：“你從榆次回來(lái)啦”“什么時(shí)候回榆次，在祁縣待幾天啊”“回來(lái)啦，看你，又長(cháng)高了，都超過(guò)我了”這么多的`慰問(wèn)，總是讓我心里感覺(jué)暖暖的。時(shí)不時(shí)，還有奶奶對我發(fā)出的邀請：“親蛋，回村里吃飯吧，奶奶給你包了你最?lèi)?ài)吃的豬肉餡的餃子！”回到家，還有家里的一只“小怪獸”的迎接，喵喵~，喵喵~，這更是說(shuō)不出來(lái)的溫暖涌上心頭。以至于每次從祁縣回到榆次時(shí)，心里都是滿(mǎn)滿(mǎn)得不舍。
如今，也上了初三了，估計除了過(guò)年，其它的時(shí)間，我都要在學(xué)習的道路上奔跑。所以，待我中考取得最好成績(jì)時(shí)，再凱旋歸來(lái)。
鄉愁小學(xué)作文 6
漫漫歸途，泛濫了鄉愁。蹣跚人生之途，幸得一次出校門(mén)，外面的清風(fēng)依稀別樣，完成了請假所奏之事，時(shí)辰尚早。
漫無(wú)目的地走上街道，思緒信馬由韁。為何自己要使自己傷感？無(wú)奈，前行的腳步不由自主地邁進(jìn)了金鳳車(chē)站———這個(gè)可載歸人返航的站口。
公交鳴笛催發(fā)，行人提著(zhù)大包小包陸陸續續走進(jìn)車(chē)廂，愜意與喜悅寫(xiě)在臉上。遙望山村，炊煙裊裊，微風(fēng)輕拂記憶依稀，黃昏時(shí)刻可有人在家門(mén)前等候，久久佇立？
落霞漸漸隱去，是回家了吧？那人呢———曾為情重負情濃，爾今才知相思重，腸已斷，而人依舊在天涯。身處站口，是前行，還是停留？若再邁一步，既使長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里，不用夢(mèng)魂，關(guān)山已過(guò)。但我深知我不能邁出那步，當從山村走出求學(xué)的那刻起，我就明白只可停留，唯有停留。
這一刻，遠離故土，濃濃的鄉思幻化成樹(shù)葉，隨著(zhù)清風(fēng)隕落，對大地的執著(zhù)，是我對家鄉的`寄托。
我最終還是沒(méi)踏上我向往已久的回家歸途。晚自習前回到校園，細數馬致遠的天凈沙，看到了漫漫黃沙，滾滾紅塵是獨踏天涯的游子忍受著(zhù)那份噬骨的鄉思。我也只有在留下中前行，漸行漸遠，留下一段淺淺的音律……
鄉愁小學(xué)作文 7
又是一年八月十五。天空中，掛著(zhù)一輪圓月，好似白色的玉盤(pán)，散發(fā)著(zhù)銀色的光輝，那銀色的光輝灑向大地，宛如白紗一般，籠照著(zhù)整個(gè)世界。
在這熱鬧的節日里，有一位眉清目秀，皮膚泛黃的青年男子正坐在街邊角落的長(cháng)椅上，正抬頭望著(zhù)天空，眼中流露出淡淡的哀傷，眉頭鎖成了“川”字形，看得出，他想家了。
望著(zhù)天空中的明月，他的腦海里像放電影一般，浮現出家鄉的一幅幅畫(huà)面，漸漸的'，他雙眼模糊了，一滴晶瑩的眼淚從他的眼中緩緩流出。
那里，樹(shù)，郁郁蔥蔥；草，綠油油的；小河里，魚(yú)兒在水里歡快的嬉戲。那里的空氣新鮮，完全沒(méi)有城市的污染；那里的樹(shù)木長(cháng)得自由，不像城市的樹(shù)一排一排整整齊齊的拘束的生長(cháng)。那里沒(méi)有城市的喧囂，安安靜靜，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
一陣晚風(fēng)拂過(guò)，他猛然驚醒，家鄉的一切在腦海中浮現是那樣的清晰，那樣讓人難以忘懷，青年男子輕嘆了一口氣，雖然自己在城市生活，但是他更愛(ài)家鄉青山綠水，碧草鮮花。
夜漸漸深了，潔白的月光將他的身影拉得很長(cháng)……
鄉愁小學(xué)作文 8
春風(fēng)和綠江南岸什么時(shí)候拍我的照片？自古以來(lái)，我一直困擾著(zhù)人們。
在古代，布學(xué)者在寒冷的窗戶(hù)里努力學(xué)習了幾十年，只為當天的科舉名單進(jìn)入了官職。但是生意不是一帆風(fēng)順的。很少有人進(jìn)入青云參政，搬到家里和他們分享天堂的快樂(lè )，但更多的人不得不做一份半的工作來(lái)實(shí)現他們的野心。更不用說(shuō)與家人團聚的無(wú)助和鄉愁混合在一起了。白居易，誰(shuí)想坐在家里的深夜，應該說(shuō)是一個(gè)遙遠的人，嘆了口氣，因為他的鄉愁和嘆息，也像遙遠的兄弟。王煒，不到一個(gè)人，表現出強烈的'思鄉之情。
不僅在古代，人們仍然在中國各地。因為對家鄉的強烈記憶和對家庭的深深思念孕育了中國唯一的春節旅行。這次人類(lèi)歷史上規模最大的周期性遷移是由于強烈的鄉愁造成的。人們花了十多個(gè)小時(shí)甚至幾十個(gè)小時(shí)來(lái)回到家鄉，在擁擠的人群中團聚。他們?yōu)槭裁匆@么做？有魔力嗎？也許是吧，魔法暫時(shí)擺脫了幾千年的鄉愁。鄉愁是什么？是郵票嗎？是票嗎？或者墳墓或海峽。也許這只是不可言喻的。
鄉愁小學(xué)作文 9
酸澀的，開(kāi)心的，那隸屬于鄉愁的味道久久纏繞在我的心畔，我的身旁……
酸澀的，那苦咸的淚水在一步一步刺激我的`味蕾。伴隨著(zhù)淚腺，我不愿讓他人看到的水滴在靜靜流淌。家鄉的一切一切都在我腦海里一遍又一遍地回放。即使是那枯樹(shù)也倍感親切。
曾經(jīng)，我夢(mèng)中曾幾次回繞這青山綠水，曾多少次設想在這美景中吟詩(shī)作畫(huà)，同那古今名人共享山水之樂(lè )。如今，卻早已沒(méi)有了那份閑情逸致。有的只是那久久揮之不去的故鄉的荒野。那沒(méi)有一絲美意的景色在我眼里就是世間最美的事物！
可如今，我有的，只是那一行行伴隨淚兒留下的酸澀。
但，也許我也該高興。我不再是一個(gè)不懂情感的傻傻的稚童。我已懂了何謂鄉愁，我也可以與那李杜同唱相思之歌了！所以，
開(kāi)心的，為我懂這相思之意而開(kāi)心，為我可以與古今騷客同譜相思而開(kāi)心！
鄉愁的味道，是酸澀的。那苦咸的味道讓我不想去回憶，不想去再次離開(kāi)這故鄉的懷抱。如同一個(gè)稚兒不想離開(kāi)母親一般，我不想再去品嘗這鄉愁的味道了！
鄉愁的味道，是開(kāi)心的。那懂事的愉悅仍徘徊在我心中，令我總是在細細回味。
鄉愁的味道，是酸澀開(kāi)心的�；蛟S這樣說(shuō)有些矛盾，但，這就是唯屬于我的--鄉愁的味道！
鄉愁小學(xué)作文 10
從夢(mèng)中驚醒，我輕輕呼喚著(zhù)母親。忽然想起我已離家千里，在這個(gè)陌生的城市里了，不覺(jué)啞然失笑。
故鄉是一支清遠的笛，總在有月亮的夜晚響起。我不知怎的，忽然想起這句詩(shī)來(lái)。但今晚沒(méi)有月亮，窗外只有黑漆漆的一片，有些怕人，卻讓我越發(fā)想家了。
打開(kāi)手機，翻閱父親發(fā)過(guò)來(lái)的一些短信。父親用的是老人機，打電話(huà)又舍不得話(huà)費，所以多是發(fā)短信。短信大致都是說(shuō)家里平安，只是擔心遠在異鄉的`我，語(yǔ)氣平淡，但字里行間往往流露出深情厚意。有一條短信說(shuō)：“父母希望你是天空中翱翔的鷹，而不是一只戀巢的鳥(niǎo)”。我的淚忽然就留下來(lái)了。
我們無(wú)法選擇父母和兄弟姐妹，骨子里相同的血，將一家人連成一個(gè)緊密的整體，無(wú)論距離多遠，心永遠都是在一起的！在受傷的時(shí)候，在疲憊的時(shí)候，你回到家中，享受家的溫馨、甜蜜，便能解開(kāi)心中的愁結，釋去久已的困惑，撫平心靈的創(chuàng )傷。無(wú)論你是春風(fēng)得意，還是狼狽不堪，只有家的大門(mén)永遠是敞開(kāi)的，父母永遠是愛(ài)你的。
“爸媽?zhuān)以谶@邊實(shí)習的單位很好，班主任還在這邊陪著(zhù)呢，我學(xué)到了好多東西，昨天還得了表?yè)P呢……”
鄉愁小學(xué)作文 11
讀完了《想北平》的最后一句，我思鄉的心弦被輕輕撥動(dòng)了，作者對北京的無(wú)限眷戀就好似我對故鄉的眷戀，淡淡的鄉愁在周?chē)鹆艘黄硽琛?/p>
我思念故鄉的親人。在我很小的時(shí)候就和爺爺奶奶生活在一起，因為父母太忙了，不能好好照顧我，就讓我待在老家和爺爺奶奶一起生活，他們雖然下田耕種，是不識字的農民，但我依稀記得他們也曾教會(huì )我成長(cháng)，教會(huì )我感恩，教會(huì )我愛(ài)。至今我已有三年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們了，他們也許又長(cháng)出了不少白發(fā)，隨著(zhù)日子的消逝，我茁壯成長(cháng)的`同時(shí)他們正悄悄老去。想到這兒，我的眼眶不禁濕潤了，對于遠在故鄉的爺爺奶奶，我甚是想念。
我想念故鄉的龍眼樹(shù)�？梢哉f(shuō)，我的童年是在龍眼樹(shù)的陪伴下度過(guò)的。老家的院子里有著(zhù)一棵高大的龍眼樹(shù)，那是爺爺的父親栽種的，沒(méi)到豐收季節我總能吃到又大又圓，果肉爆滿(mǎn)，香甜可口的龍眼。盛產(chǎn)季過(guò)后，人們有開(kāi)始曬龍眼干，相比之下，失去了水分的龍眼干也相當美味，是令人無(wú)法忘記的甜甜的味道。這棵高大的龍眼樹(shù)也是夏季乘涼的寶地，每每炎熱的烈陽(yáng)高照大地，鄰居們總愛(ài)搬著(zhù)板凳到我家的龍眼樹(shù)下乘涼，我也總會(huì )陪在奶奶身旁聽(tīng)著(zhù)大伙們閑聊。
好，不再說(shuō)了吧，要落淚了，真想念故鄉呀！
鄉愁小學(xué)作文 12
整整一夜，那細濛濛的雨絲紛紛揚揚灑落在這片土地上，夜色漸漸退去，東方曙光晞微，山巒在朦朧之中顯現出它堅實(shí)的輪廓，天色也漸漸變得透徹起來(lái)，雨還沒(méi)等落地已消失的無(wú)影無(wú)蹤。白朦朦的林霧慢慢褪去，村里錯落有致的瓦房子開(kāi)始顯露出來(lái)……
這座村寨始建于何時(shí)已不可追尋，沒(méi)有史料記載，只有祖祖輩輩口耳相傳的僅存的那一片屬于自己的記記碎片模糊地存在著(zhù)，沒(méi)有人能夠說(shuō)得清，道得明，盡管這樣，這片土地上的人兒也絲毫不會(huì )懷疑祖祖輩輩流傳下來(lái)的那些故事，也沒(méi)有時(shí)間去探尋那隱藏著(zhù)秘密，他們把自己的命像肥料一樣無(wú)情地豁進(jìn)了莊稼地里，也許，不是每一滴血汗都能化作每一粒收獲，也許盡可能多的收獲就是對一個(gè)幸勤勞作的.農民最大的回饋了……
時(shí)間追溯到民國，這里人煙稀少，山高林密，潺潺流水 不知流向何方……中國當時(shí)戰火紛飛，銷(xiāo)煙四起，地主盤(pán)剝日益沉重，先輩們可始自我解放，趁著(zhù)黑夜，拉扯著(zhù)一家老小，膽顫心驚翻山越林向山里深處遷徙，最終來(lái)到了這隱蔽的山里，這里沒(méi)有盤(pán)剝農民的地主階級，匯聚而來(lái)的是窮苦的農民，有水有地，也就有希望，先輩們于是在這開(kāi)始了新的生活，沒(méi)有人知道明天會(huì )怎樣，但他們仍心懷希望……
鄉愁小學(xué)作文 13
那位老人在戰爭年代負了傷，隨國民黨退回了臺灣。年代的久遠，使這位老人忘記了自己的名字，只是依稀的記得姓錢(qián)，戰友們都叫他老錢(qián)。
在大陸里，有著(zhù)他的兄弟姐妹，還有他雙目失明的母親，他的'父親在戰亂年代就已經(jīng)陣亡。剩下母親自己撫養著(zhù)這幾個(gè)孩子。老錢(qián)一提到自己的母親，總是潸然淚下，有訴不完的苦。對于祖國、對于家人的思念就只能化為那一縷縷剪不斷的鄉愁。
那年年底，開(kāi)發(fā)了“大陸探親”的消息一公布，老錢(qián)就激動(dòng)的忙前忙后，為的是能早日回到祖國大陸。
三十幾年!三十幾年有多少月？多少天？三十幾年積壓了多少鄉愁？如今，可以把這些鄉愁一筆勾銷(xiāo)了嗎？老錢(qián)都不敢相信這是事實(shí)!
但是，回到祖國要填上“三等親”的姓名和地址，老錢(qián)有些激動(dòng)，他并不知道“三等親”都包括哪些人？只是脫口而出：“祖國的山、祖國的水和我的親人”
一番手續后，老錢(qián)終于回到了祖國大陸，對于祖國的山水，老錢(qián)無(wú)語(yǔ)。但是默默的流下了眼淚。他拾起地上的一片梧桐葉!為了是尋找一種心境，但是兒時(shí)的趣味往事，已成為如今的悲傷懷念。
此時(shí)，老錢(qián)想了、起了自己的母親，卻無(wú)法再見(jiàn)到她最后一面，老錢(qián)義無(wú)反顧的跳入湖中，只為陪伴母親永遠……永遠……
鄉愁小學(xué)作文 14
天是故鄉的藍，水是故鄉的甜，人是故鄉的好；山是故鄉的高……但，那故鄉的明月最讓我難以忘懷，它就像繩索一樣牢牢牽住了我的.心。
一個(gè)夏夜，我像往常一樣站在陽(yáng)臺上賞月。今天的月亮真是格外圓，不知故鄉的月亮是否一樣。媽媽現在肯定倚在門(mén)邊，等著(zhù)她的孩子回來(lái)，可……我還回得去嗎？我問(wèn)月亮上的嫦娥："我什么時(shí)候能回去？”她沒(méi)有回答。月亮啊，月亮，請你帶我回家吧！
我還記得，小時(shí)候過(guò)中秋節，我們一家人在一起吃月餅、賞月，那天的月亮和今天一樣圓，一樣亮。我看著(zhù)月亮問(wèn)爸爸："嫦娥為什么要跑到天上去？"他笑笑沒(méi)有回答�！拔抑�
了，她一定很狠心！"那我現在不是和嫦娥一樣狠心嗎？是的，我如今遠離故土，飄泊在外，我多想回家呀！回家，多么么溫暖的字眼，可我的心卻是凄冷的……想著(zhù)想著(zhù)，我流下了兩行熱淚。
故鄉的水、故鄉的天、故鄉的人、故鄉的山，都深深烙印在我的心間。月，更是時(shí)時(shí)把我和故鄉連在一起�！霸率枪枢l明”――它載滿(mǎn)了我對故鄉的思念。
鄉愁小學(xué)作文 15
一年又一年過(guò)去了，我一直漂泊在外，甚至沒(méi)給父母發(fā)過(guò)一個(gè)笑臉，父母也沓無(wú)音訊。就在今年大年二十七，我收到了一聲來(lái)自遠方的問(wèn)題——我在溫州那個(gè)混得不錯的堂弟和在南京錢(qián)滾滾而來(lái)的表姐都給我發(fā)了一條短信：“哥（弟弟）你今年能回家嗎，四年不見(jiàn)，僅僅我們兩人在家過(guò)年，缺了你，總感覺(jué)冷清了許多。希望你能回家看看，好嗎？”
爆竹聲中一歲除，再有三天，我就又老了一歲了，可是我現在是陸軍五星上將，正在著(zhù)手設計等離子，還要大概四五年才能從這冰冷的設計室中脫身�！蔼氃诋愢l為異客，每逢佳節倍思親�！比�，還是不去？
家鄉的茶葉，釋放出一抹抹醉人的清香，手端一杯茶，望著(zhù)天邊的彩霞，看著(zhù)落日一點(diǎn)一點(diǎn)地沉進(jìn)遠方的'山谷�？粗�(zhù)血色的夕陽(yáng)褪到朝陽(yáng)升起的地方，看著(zhù)蛟潔的月光激起我心中的紋浪。這一切的一切，像漣漪般在我心中蕩漾�？墒�，一絲絲的茶香，連聞到都成了奢望，這味兒，在我的舌尖上慢慢地遠去。在我童年的記憶中，它剩下了一縷縷矇眬的殘影……
第二天，我那苦味的思鄉淚灑到我的設計臺上，滲到我的家鄉……
鄉愁小學(xué)作文 16
——片段1
年輕的男孩子，為了學(xué)習，離開(kāi)家去了城市。生活成本最低，雖然總是被同學(xué)嘲笑寒酸，但他從來(lái)不覺(jué)得自己可憐。我是來(lái)學(xué)習的！他經(jīng)常通過(guò)放學(xué)回到宿舍，點(diǎn)亮昏暗的油燈來(lái)激勵自己。拿出一摞高高的信紙，上面寫(xiě)滿(mǎn)了字，記錄著(zhù)他每天的生活。直到今天，上面的寄件人還是收件人，但是看著(zhù)他手里唯一的郵票，他沉默了，猶豫了.
最后他挑出了最完美的心，擺脫了內心所有的痛苦和抱怨，整封信成了一封描寫(xiě)他快樂(lè )校園生活的信，但他真的做到了？我站起來(lái)，走到窗前，向外望去，是家鄉的方向，眼里溢出了鄉愁。
——片段2
男孩長(cháng)大后，愛(ài)上了同班的一個(gè)女同學(xué)。畢業(yè)后，他很快結婚了，但第二天，他接到通知，要去大陸的另一邊臺灣省，促進(jìn)大陸之間的交流。以責任為重，第二天只好買(mǎi)船票坐船走。在船上，他看著(zhù)妻子的.方向，不停地回放他們的相識。后來(lái)，他認識了，相愛(ài)了。他站在甲板上，久久地望著(zhù)大陸的方向。仿佛，他看到妻子還在岸上，看著(zhù)他，流下一串珍珠般的眼淚…
鄉愁小學(xué)作文 17
遠方小鳥(niǎo)的叫聲輕輕的傳來(lái)，遠足的鳥(niǎo)兒原來(lái)早已歸來(lái)，而我卻還在流浪。
遠方的家鄉��！生我養育我的家鄉，我是多么的渴望回去看看，不知那路邊的古槐樹(shù)是否還在，不知家鄉的桃樹(shù)是否開(kāi)的`還是那么的美，不知……
記得在春天到來(lái)時(shí)，每家門(mén)前的桃樹(shù)都爭先恐后的開(kāi)放著(zhù)，當春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，那桃紅的花瓣，在空中飛飛揚揚，下起了桃紅的花瓣雨，如果人站在樹(shù)下仰望著(zhù)樹(shù)，慢慢地會(huì )被這花瓣雨迷了眼。
站在自己門(mén)前放眼望去到處都是一片綠色，猶如綠色的海洋，人走在田野中，就猶如走入了綠色的世界般，除了那開(kāi)著(zhù)的花，入眼的全然是一片綠。
家鄉的春天，都是在我們忙碌的生活中不緊不慢的消逝著(zhù)。當我還在家鄉時(shí)，這個(gè)季節的我早已隨著(zhù)父母開(kāi)始勞作起來(lái)了，那是我們是很忙的，我們要種菜，在田里種哪個(gè)季節的作物，那是的我還小不用去做那些，但家中的家務(wù)活都落到了我的身上。
這么多年過(guò)去了，但我還記得那時(shí)家中的灶臺比我還高，每當我燒水做飯時(shí)都必須站在小板凳上才行。
每每看到那些忙碌的身影，我都感到好熟悉好親切，我親愛(ài)的家鄉��！現在的你還是原來(lái)的那摸樣么？
鄉愁小學(xué)作文 18
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”。
鄉愁，自古以來(lái)便縈繞在人們的身邊。古時(shí)，布衣書(shū)生寒窗苦讀數十載，只為他日科舉金榜題名步入仕途�？墒送静⒎且环L(fēng)順，寥寥可數的人步入青云，參理朝政，遷來(lái)家人與其共享天倫之樂(lè )，但是更多的人卻是只得一官半職，無(wú)法實(shí)現自己的抱負，更無(wú)法與家人團聚，心中的無(wú)奈與思鄉的苦悶雜糅在一起，便成了鄉愁。有著(zhù)像“想得家中夜深坐，還應說(shuō)著(zhù)遠行人”的白居易因思鄉所想與所嘆；也有像“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的王維所流露的濃濃思鄉之愁。
不僅僅是古時(shí)人們有著(zhù)思鄉之緒，現如今依舊遍布在中國的`各地。因為對故鄉的濃濃所憶與對家人的深切思念，孕育出了只有中國獨有的——“春運”。這場(chǎng)被譽(yù)為人類(lèi)歷史上規模最大的周期性人類(lèi)大遷移，究其原因，皆是因為濃濃的鄉愁呀！人們不惜擠在擁堵的人群中，搭上人聲嘈雜的歸途火車(chē)，花上十幾個(gè)小時(shí)甚至幾十個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)回到家鄉，與朝思夜想的家人團聚。為什么他們能做到呢？是有魔力推動(dòng)嗎？或許是吧，那股魔力暫時(shí)趕走了糾纏千年的鄉愁。
鄉愁是什么呢？是郵票嗎？是船票嗎？還是墳墓亦或是海峽呢？或許，只可意會(huì )，不可言傳。
鄉愁小學(xué)作文 19
“啊，又夢(mèng)見(jiàn)老家了！”我從夢(mèng)中醒來(lái)，望著(zhù)灰蒙蒙的天空，試圖從記憶中回憶起故鄉的影子。
“丁家宜，日期在你的上面！”我哥哥站在樹(shù)下指導我打棗。綠葉當中，紅棗像精靈，用生命力點(diǎn)綴著(zhù)它們。我撿起棍子，雨下得像冰雹一樣大。棗子掉下來(lái)打在我背上，有點(diǎn)疼，但是讓我流口水。我顧不上玩棗，就把棍子扔到一邊，從衣服上拿了幾個(gè)棗，在衣服上蹭了幾下，塞進(jìn)嘴里。棗還在掉，我哥跟我一樣吃。一股清純的甜味在我嘴里蔓延開(kāi)來(lái)，“��！太好吃了！”我們的'兄弟同時(shí)表示欽佩。
湖面風(fēng)平浪靜，幾朵荷花像苗條的少女，陽(yáng)光不知從哪里折射在露珠上，讓荷塘蒙上了一層光彩。我蹦蹦跳跳，進(jìn)入了這一層榮耀，摘了一顆蓮子，“嘶嘶”的蓮子被我撕碎了。一個(gè)細小清脆的聲音閃進(jìn)我的耳朵，我吃了下去，香味在鼻尖徘徊。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，在湖面上激起了幾道漣漪。我被這美麗的景色陶醉了。
夕陽(yáng)下，一只小狗叼著(zhù)筆跑得飛快，一個(gè)小女孩在后面追著(zhù)他喊：“老虎，給我一支筆！給我支筆！”一個(gè)男人和一只狗在跑來(lái)跑去。
這時(shí)，我似乎明白了“在這夜曲里聽(tīng)到柳樹(shù)的聲音，我就感受不到故鄉”的鄉愁。
鄉愁小學(xué)作文 20
昨天是中秋節，我約了幾個(gè)朋友到戶(hù)外去一邊吃月餅，一邊賞月。
天空中，清風(fēng)淡云，月色朦朧。此時(shí)的月亮就像一個(gè)害羞的小姑娘，用輕薄的面紗，蓋住了自己的小臉，久久不肯露面，構成了一幅神秘的'畫(huà)。
夜深了，月亮終于掀開(kāi)了那神秘的面紗，邁著(zhù)輕盈的步伐在這灰色的天空中暢游，她是那樣的圓，那樣的美。月亮灑下無(wú)數縷皎潔的月光，把大地照得如此潔白。望著(zhù)天上那朗朗明月，我不由得想起了蘇軾的《水調歌頭》中的詩(shī)句“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”；我深深地感到了離故鄉千里的游子們懷著(zhù)濃濃的鄉愁之情，望著(zhù)明月；我又想起了“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”，仿佛看到嫦娥在寒宮中，想念著(zhù)丈夫后羿。此時(shí)的她一定很后悔當初偷吃下了靈藥，如果她沒(méi)有偷吃靈藥，就不會(huì )有今天這般相思之苦。嫦娥這時(shí)候一定在看著(zhù)后羿為她準備的月餅、水果，默默地傷心著(zhù)……
夜靜了，月光顯得格外的美，此時(shí)，在人們的眼里，我想它再也不是一輪圓圓的明月，而是親人們那親切的笑臉與濃濃的鄉愁之情……
我們迎著(zhù)中秋的涼風(fēng)，回家了。天上的月亮還是那么圓，那么亮，那么美……
鄉愁小學(xué)作文 21
月，是一面鏡子，被鄉愁摔成了兩半，一半照著(zhù)你我，一半映著(zhù)故鄉。
中秋，總有人身在異鄉。月光之下的你，遙望著(zhù)家鄉的方向。你可知道，你的親人在月華如水之夜，卻發(fā)現少了一個(gè)你，于是乎“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報平安”，絲絲縷縷的星光，為你編織一方若隱若現的夢(mèng)境，一絲思念，更多的是一股深情，從你的心田油然而生……
月，散下一絲絲鄉愁，淡淡的，淺淺的，被冷冷的月光吞噬。當初的夢(mèng)想，為何要說(shuō)出來(lái)，如月光瀉地排山倒海？“剪不斷，理還亂……別是一番滋味在心頭”，莫非，這就是鄉愁？
鄉愁，是一朵獨自開(kāi)放的梅，從一只嫩芽開(kāi)始，在風(fēng)雪交加電閃雷鳴中成長(cháng)，與鄉愁作伴；沒(méi)有百花爭春，沒(méi)有草色點(diǎn)香，更不說(shuō)招蜂引蝶的嬌艷。只有她自己，傲骨凌霜的`本色，堅持不懈的使命，“梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香……”
鄉愁，哪個(gè)詩(shī)人不會(huì )有？桀驁不馴的李太白，那首千古絕唱《靜夜思》里：靈魂醉了，碎了一地。
風(fēng)起，有我延綿不斷的牽掛；云涌，有我揮之不去的思念。
只為一段鄉愁！
鄉愁小學(xué)作文 22
“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干�！边@是詩(shī)人岑參的鄉愁詩(shī)“逢入京使”里的一句。雖然我的家鄉不在長(cháng)安，但我的鄉愁情如同岑參。
回想家鄉的一幕又一幕，我的淚水情不自禁地流了下來(lái)。我的`家鄉在潮州饒平，那里中了很多樹(shù)，都栽在小徑兩旁，口渴了，一伸手，就可以栽下個(gè)果子吃，曬熱了，就躲在下。
家鄉的小學(xué)不像小學(xué)，而像農場(chǎng)。校門(mén)兩側種著(zhù)荔枝樹(shù)，上面結著(zhù)又大又甜的荔枝，荔枝下面常常有幾頭黃牛在逍遙地吃草。再往前走，就看到一個(gè)菜園，里面是園丁中的蔬菜，也是學(xué)校飯堂的佳肴。里面種著(zhù)西紅柿，胡蘿卜，大白菜和毛豆等等，遠遠望去，五彩斑斕！接著(zhù)就是高大的教學(xué)樓。
現在時(shí)代在發(fā)展，以前矮矮的草房子，變成了三次層的瓦房；以前是借用木梯上樓，現在是旋繞的石梯�；剜l看看，都認不出哪家是哪家的，只能找人問(wèn)問(wèn)才知道。
回想家鄉的一件件事，我的眼睛又涌起一大把淚水。我曾與表弟爭一條魚(yú)而打架；我曾與爺爺一起泡甜茶；我曾與表姐一起做茶葉蛋糕；我曾與表妹玩捉迷藏；我曾與巧兒跳房子；……
一件件在家鄉發(fā)生的小事又重新回到我的腦子，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，又被淚水淹沒(méi)……
好久沒(méi)回鄉了，總覺(jué)得路是那么的遙遠……
鄉愁小學(xué)作文 23
度其老舍，住過(guò)倫敦，心常念之，其北京。言人之城拙，自家之城莊；言人之城？，自家之邑人有味。讀者觀(guān)看便欲笑矣：“好個(gè)明之地情結歟？
可誰(shuí)不知，老人此執者好，不阿之言，皆因其深?lèi)?ài)其少長(cháng)之處——北京兮。赤棗之故城墻，可向而樂(lè )之者竟日坐匯潭，溫良者香片茶，胡同里諸房之庭、樹(shù)，牽牛倚竹草本蔬果等，老人皆深之愛(ài)而�；蚋饔幸环萆钫�、濃濃扯斷之情招，因此招，便含笑含淚縱其偏之愛(ài)那份。
老人如此�！把哉卟谎晕倚闹�，惟獨笑或泣而足以暴于外內之以，”至“吾之一念中有北平，此唯言不出也”。所習者，山不高而付之，水不秀而悠悠，花不紅草不綠而芬芳郁之。雖不深?lèi)?ài)而不割不愛(ài)之情。校園里幽之香，課間同傳來(lái)之簽，學(xué)本上師改之跡，又已冊上祝之語(yǔ)；母熬的粥，小妹扎起之辮，系門(mén)之西洋犬，有村之溪……此一切我享之坦然而懷恩，即將遠，在他鄉不能滿(mǎn)驕之懷。
一曰愁之心在憶中亦可涔涔灑灑地凄涼、惦懷久矣。許多之美，非我見(jiàn)非我不欲美，惟其藏于內不激起最深水，亦不甚戀之情之洋。老舍可開(kāi)窗扯起隅，曰：“吾愛(ài)北平”。我則不可也。我是一時(shí)間為老舍之情俱化也。我無(wú)文學(xué)大師之筆功，以愛(ài)躍文上，我不離愁一以堪隨，故亦只在夢(mèng)里試行見(jiàn)于生活著(zhù)的地，然后在一隅然思鄉之情。
其實(shí)我是望外之世之，縱不能如鳥(niǎo)飛，亦須以己之間。愁，是一種美之意。
鄉愁小學(xué)作文 24
舀起一勺家鄉水，是無(wú)盡的思念。握一把故土是無(wú)盡的向往�；貞浧鹜甑娜な�，是一場(chǎng)無(wú)盡的美麗夢(mèng)。離家那一刻，多少人的心在痛。山好像老了；水，仿佛靜止；鳥(niǎo)兒，仿佛在流淚。一切都很沉重。聽(tīng)著(zhù)，這是人民的聲音，在呼喚，這是一個(gè)悲傷的呼喚。
經(jīng)歷了許多波折，苦難，心靈的挫傷，心靈的逆轉，無(wú)論我們身在何處，心永遠在外面。我們的心就像遷徙的鳥(niǎo)兒，飛向綠色的'田野，飛向崎嶇狹窄的小路，飛向冒著(zhù)炊煙的草屋。每當我提到我的家鄉，我的眼淚總是涌上我的眼睛。
家鄉的水很甜？苦嗎？是對美好時(shí)光的美好回憶嗎？是眼淚的殘留物嗎？漫步鄉間小路，守望故鄉九曲河。一條銀色的腰帶掛在地平線(xiàn)上，那是思念的一滴淚嗎？匯聚來(lái)自世界各地的兄弟姐妹。家鄉，等著(zhù)我們。
家鄉的土壤肥沃？是貧瘠嗎？是我老家媽媽的尸體嗎？是一顆純潔的心嗎？我們家鄉的土壤是我們最珍貴的財富。無(wú)論在哪里，都是天涯海角。我永遠不會(huì )忘記你的善良，你的愛(ài)，你的一切。家鄉，等著(zhù)我們。
家鄉的夢(mèng)很甜？難過(guò)嗎？是我們永遠的牽掛，永遠的母親。我們終究會(huì )回到你的懷抱，像春天的到來(lái)，它帶給我信心和勇氣，我準備好了。故鄉，你不會(huì )沉默。
家鄉，無(wú)論何時(shí)何地，你都要包容我們。
鄉愁小學(xué)作文 25
舀起一勺故鄉水，那是無(wú)盡的思緒。捧起一捧故鄉土，那是無(wú)盡的思念。憶起童年的趣事，那是無(wú)盡的美好夢(mèng)境。背井離鄉的那一刻，多少人民的心靈在作痛。山，仿佛蒼老了;水，仿佛靜止了;鳥(niǎo)，仿佛落淚了。一切都是沉重的，聽(tīng)，那是人民的心聲，在呼喚著(zhù)，那是悲惋的呼喚。
幾經(jīng)波折，幾經(jīng)苦難，心靈的挫傷，心靈的扭，無(wú)論在哪里，總是心在外，我們的心靈像是一只只遷徒的鳥(niǎo)兒，飛到了那碧綠的田野，飛到了那坎坷不平的羊腸小道，飛到了那冒著(zhù)裊裊炊煙的草屋。每當提起故鄉，我的淚總是奪眶而出。
故鄉的水，是甜的？是苦的？是甜蜜時(shí)光的美好回憶？是淚痕的殘留？徘徊在鄉間小路上，觀(guān)那九曲連環(huán)的故鄉河。一條銀帶掛天邊，那是思念的淚嗎？匯聚五湖四海兄弟姐妹，歡聚一堂。故鄉，等待我們。
故鄉的土，是肥沃的？是貧瘠的？是故鄉母親的軀體？是一顆赤子之心？故鄉的'土，是我們最珍貴的寶藏。無(wú)論在哪里，是天涯海角？都不會(huì )忘記你的恩惠、你的愛(ài)、你的一切的一切。故鄉，等待我們。
故鄉的夢(mèng)，是甜蜜的？是憂(yōu)愁的？是我們永遠的牽掛，永遠的母親。我們終究要回到你的懷抱，像是春的到來(lái)，帶來(lái)了我的信心與勇氣，我準備好了。故鄉，你將不在沉寂。
故鄉，無(wú)論何時(shí)何刻，您都要包容我們啊。
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