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走進(jìn)校園小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-01-30 13:19:53 小學(xué)生作文 我要投稿

走進(jìn)校園小學(xué)生作文4篇

  校園,是我們學(xué)習成長(cháng)的地方,這里有著(zhù)我們許許多多的美好回憶。下面是小編整理收集的走進(jìn)校園作文4篇,歡迎閱讀參考!

走進(jìn)校園小學(xué)生作文4篇

  走進(jìn)校園作文(1)

  一個(gè)乾坤朗朗的校園,一個(gè)春光明媚的早晨,一群群充滿(mǎn)活力的學(xué)生陸陸續續的走進(jìn)校園的大門(mén)。

  這是星期一的早晨,校園里顯得格外冷清?僧攲W(xué)校里的打鐵門(mén)一開(kāi),一陣陣歡聲笑語(yǔ)傳進(jìn)來(lái)了。校園里的花兒又開(kāi)了,草兒又綠了,水池里的水又流起來(lái)了,一切像又賦予了他們新的生命一樣。

  同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神煥發(fā),英姿颯爽,唱著(zhù)青春的歌兒向我們走來(lái)。

  校園里出現了一幅熱鬧的局面。在同學(xué)們進(jìn)入教室之后,說(shuō)的說(shuō),唱的唱,鬧的鬧,互相訴說(shuō)著(zhù)自己的快樂(lè )。正當同學(xué)們玩得開(kāi)心的時(shí)候,一陣美妙的音樂(lè )響起了,這便是上課鈴。

  和藹的老師踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)教室,同學(xué)們表現的都非常積極。雖然,剛才鬧得歡騰,但現在安靜的.讓人敬畏,同學(xué)們的高興情緒不會(huì )影響課堂情緒,反而會(huì )帶動(dòng)課堂的情緒。教室的窗外,一排排整裝待發(fā)的白楊樹(shù),樹(shù)上的小鳥(niǎo)在隨風(fēng)起舞。教室內,同學(xué)們在讀書(shū),書(shū)聲朗朗的課堂是一個(gè)可愛(ài)的課堂。

  時(shí)間飛快,不一會(huì )兒,下課鈴不經(jīng)意的響了。頓時(shí),校園里一片沸騰;謴驼顟B(tài),到處一片和諧。??鳥(niǎo)兒在歌唱,柳絮隨風(fēng)飄揚。

  校園里的生活是一生中最美的時(shí)光,在學(xué)校的日子,讓我們體現了人間的友情,讓我們的知識不斷的在成長(cháng),讓我們的心靈不斷在磨練,讓我們的情感變得更加豐富。

  走進(jìn)校園作文(2)

  校園是一個(gè)圣神的地方,校園里孕育著(zhù)新一代的種子。讓我們明天更美好!

  走進(jìn)校園,早上聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,聽(tīng)見(jiàn)老師走向教室急促的腳步聲,看見(jiàn)學(xué)生們對著(zhù)老師敬禮,說(shuō)“老師好!钡那榫,看見(jiàn)同學(xué)下課在一起討論題目時(shí)的神情。上課時(shí)的校園,是多么安靜、多么和諧。校園里樹(shù)林,青松翠柏,四級常青的松樹(shù)。沒(méi)有喧嘩,沒(méi)有汽笛聲,一切都是那么的寧靜、平淡……

  下課了,校園里,到處都是人。同學(xué)的嬉笑聲,講話(huà)聲,融合在一起。同學(xué)之間相互追逐,每個(gè)人得臉上都洋溢著(zhù)甜美的笑容。操場(chǎng)上,同學(xué)們飛快的跑著(zhù),如脫了弦的箭。

  站在操場(chǎng)的中央,抬頭仰望,天空是那么的藍,白云是那么白,一切都很清新。走出校園時(shí)回頭看一眼,多么讓人流戀的地方啊!

  休息的.時(shí)候,有的同學(xué)去圖書(shū)館,然后找一張凳子靜靜的坐下來(lái),神情專(zhuān)注的看著(zhù)書(shū)。

  中午,放學(xué)了,同學(xué)們飛快的奔出教室,跑向食堂,看著(zhù)那可口的飯菜,肚子直叫,之后狼吞虎咽的吃起來(lái)了。

  老師對待我們,是那么的和藹可親。老師有母親一般的目光,有著(zhù)父親一般的胸膛。上課時(shí)的嚴肅,批改作業(yè)時(shí)的一絲不茍,同學(xué)與老師之間的相處的快樂(lè )。

  打掃衛生的叔叔阿姨們,把我們的校園打掃的干干凈凈,讓我們在好的環(huán)境里學(xué)習。我們也要愛(ài)護我們的校園,因為這里是我們的第二個(gè)家,這里有我們的“兄弟”、“姐妹”,還有深?lèi)?ài)我們的“爸爸”、“媽媽”。

  校園的每一處都是讀書(shū)聲,每一處都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

  讓我們走進(jìn)校園,愛(ài)上校園吧!

  走進(jìn)校園作文(3)

  一提起到實(shí)驗小學(xué),大家都知道那里的學(xué)習氣氛好、環(huán)境好……但是你一旦走進(jìn)去,你就會(huì )有很多意外的發(fā)現!

  早晨,順著(zhù)教師辦公室的樓梯走上去,撲鼻的清香。走上靠近廁所的樓梯,那里是一股尿臭味散漫在空中。當我放下書(shū)包去上廁所時(shí),地上常常有一些“水!蔽也粫r(shí)感覺(jué)那些同學(xué)太懶了!一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境卻……六年級了,怎么不知道這一句話(huà)--上前一小步,文明一大步。我們都太被嬌寵了。

  中午,吃完飯以后,但在樓梯口,只見(jiàn)到滿(mǎn)地米飯,就連蒼蠅也常!肮馀R”我們的'校園。有時(shí)同學(xué)們把飲料灑在地上,蜜蜂也不請自來(lái)!鞍舌眱晌煌瑢W(xué)正在過(guò)道把碗抬到食堂,我看了一眼,僅僅就使我目瞪口呆。我看到的是同學(xué)們吃不完的剩菜。當和同學(xué)抬碗去食堂,當在門(mén)口時(shí)兩個(gè)桶里裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)兩桶的剩菜。不多不少,我不禁說(shuō)了一句:“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!比绻覀兩钤谵r村,早出晚歸……那么辛苦。溫爺爺說(shuō)了一句話(huà):“浪費就是極大的罪過(guò)!

  下午,下課聲響了同學(xué)們東奔西跑,但是在書(shū)架旁……一位小男孩在看一本書(shū)時(shí),偷偷的拿走,我走過(guò)去說(shuō):“你不要拿!蔽冶臼亲屗约耗没厝,誰(shuí)知他立馬跑向樓梯轉眼消失了。我發(fā)愣了,本是大家一起共享的書(shū)籍,自己卻占為己有。我認為我們是一個(gè)大家庭,這些都是同學(xué)們的愛(ài)書(shū)……我無(wú)法用語(yǔ)言形容。

  同學(xué)們,校園是我們的家,用我們的愛(ài)心來(lái)讓我們的校園更美好,使我們的小學(xué)“容光換發(fā),”吧!讓每一個(gè)角落充滿(mǎn)陽(yáng)光!

  走進(jìn)校園作文(4)

  一個(gè)暑假后,我們到了錢(qián)塘小學(xué)的新校區上課。

  天哪!這還是以前的那個(gè)校區嗎?昔日兩座陳舊的教學(xué)樓不翼而飛;嶄新的教室和辦公室屹立在屏障似的圍墻里;小巧玲瓏的'傳達室守在大門(mén)西側。

  走進(jìn)大門(mén),首先躍入眼簾的就是威武的升旗臺,高高的旗桿上飄揚著(zhù)鮮紅的五星紅旗,多么莊嚴!升旗臺后邊是一個(gè)“S”型的荷花池,每到放學(xué)時(shí),我經(jīng)常來(lái)這里?粗(zhù)夕陽(yáng)慢慢沉下地平線(xiàn),西邊的天空還燃燒著(zhù)一片橘紅色的云彩,夕陽(yáng)把水面映得哄哄紅紅的,所有的景物都蒙上了一層薄紗,嘩嘩作響的流水,使我沉浸在這迷人的景色中了。

  穿過(guò)操場(chǎng),就來(lái)到教學(xué)樓了。教學(xué)樓是深灰色的,顯得十分雄偉。再來(lái)看看我們班吧!一進(jìn)我們班,就能立刻聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,看到整齊的課桌椅,干凈的瓷磚,多媒體講臺和白板。怎么樣?我們班不錯吧!

  在來(lái)說(shuō)說(shuō)西南角的一個(gè)花園,里面雖然不是鮮花盛開(kāi),但也很美。馬尾草裝扮了整個(gè)花園,綠油油的,看起來(lái)尖尖的,摸起來(lái)軟軟的。它發(fā)出淡淡的清香,給花園增添了幾分靈氣,讓人依依不舍,不愿離去。

  我愛(ài)我們的校園!更愛(ài)那西南角的花園!因為那留下了我們童年的歡笑。

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