[推薦]小學(xué)生作文15篇（集合）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文1

　　9月26日星期日天氣：晴

　　昨晚夢(mèng)見(jiàn)媽媽?zhuān)�突然好些了，沒(méi)有以前那么生氣了。

　　早上醒來(lái)發(fā)現今天是星期天，媽媽不上班。媽媽突然沖進(jìn)我的房間說(shuō)：“李佳怡，我們一起去奧特萊斯吧�！钡搅藠W特萊斯，我發(fā)現媽媽真的好轉了，不再生氣了。爸爸不再多管閑事，妹妹不再虛偽。媽媽帶我買(mǎi)了玩具、新衣服、化妝品，還給了我100元零花錢(qián)。

　　中午，我和父母一起去了沃爾瑪。媽媽推著(zhù)購物車(chē)給我買(mǎi)了很多零食。最重要的.是，他給我買(mǎi)了我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)、染發(fā)劑和其他一些我喜歡的小玩意兒。

　　晚上，媽媽要帶我出去玩，我不確定地問(wèn)：媽媽?zhuān)�我們去歡樂(lè )谷好嗎？令我驚訝的是，媽媽同意了！到了歡樂(lè )谷，有一個(gè)項目我很想去玩，但是那個(gè)項目沒(méi)有開(kāi)放，我很失望。媽媽去找那里的負責人，他們終于同意給我打開(kāi)一次，我玩得很開(kāi)心！

　　晚上回到家，困得我倒頭就睡。我不知道的是，在我睡著(zhù)之后，媽媽又恢復了正�！�…

小學(xué)生作文2

　　你了解我春節假期最?lèi)?ài)干的事是啥嗎?吃年夜飯?不，我可沒(méi)那麼貪吃�？创汗澩頃�(huì )?抱歉，你答錯了。放鞭炮?答對了!

　　我最喜歡放鞭炮了。這并不，剛吃了年夜飯，我又逐漸放鞭炮了，這不僅是過(guò)年的習俗，也是過(guò)年時(shí)我不會(huì )干會(huì )手癢的`一件事。 當能夠放鞭炮時(shí)，周邊的爆竹聲，歡呼聲早已響起來(lái)了。我趕快取出“嘰哩哇”放了起來(lái)，這類(lèi)煙花只需引燃導火線(xiàn)，便會(huì )釋放五顏六色的光，傳出“沙——沙——”的聲響。我一連放了幾十根，放完了，又放“冒險島”，剛引燃導火線(xiàn)，它就轉了起來(lái)，十秒鐘后，它便爆炸了，傳出深藍色的光，多有意思呀!

　　母親可害怕放“冒險島”，她只放“摔炮”，“摔炮”扔在地面上就能發(fā)生爆炸，但殺傷力并不大，用運動(dòng)鞋踩也沒(méi)事兒。 以后我都放了“閃光棒”，“一休哥”，“快樂(lè )寶貝”，“天鵝下蛋”，“開(kāi)心果”...... 放炮真有趣!

小學(xué)生作文3

　　終于放學(xué)了，飛快地跑出教室，遠遠地就看見(jiàn)父親那瘦小的身影。他早在宿舍樓前等著(zhù)我。我歸心似箭地跑向爸爸，想盡快的回家，因為兩個(gè)弟弟今天來(lái)玩，我已經(jīng)好久沒(méi)有和他們玩過(guò)了。

　　坐上爸爸的車(chē)，可他說(shuō)要去買(mǎi)菜。我想著(zhù)弟弟們，就說(shuō)：“爸爸，你先去買(mǎi)菜，讓車(chē)直接送我回家，好嗎？”爸爸好像有點(diǎn)兒不高興了，商量似的說(shuō)：“你先陪我去買(mǎi)菜吧�！蔽铱粗�(zhù)爸爸，怕他生氣，只好答應了。

　　走了幾步，我還是想早點(diǎn)回家，我實(shí)在等不下去了，只好說(shuō)：“爸，我先回家，先走了��！”爸爸真的.生氣了，什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。

　　我悄悄地走了�？捎钟行┎话�，遠遠的望了望爸爸，爸爸的背似乎不再是直挺挺的了，我不禁想起了六年級時(shí)的一件事：

　　那天放學(xué)很晚，爸爸騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)接我。走到半路上，遇見(jiàn)了幾個(gè)同學(xué)，我一招手，他們停了車(chē)，邀請我和他們一起回家。我二話(huà)不說(shuō)，就坐了上去。丟下父親一個(gè)人在秋風(fēng)里行走。

　　我再看看父親的背影，頭發(fā)很亂，藍色的外套在風(fēng)中飄蕩，好像又瘦了很多。爸爸一天天地老了，他辛苦地工作，只是為了讓我多陪陪他。我連忙叫了聲：“爸爸，我和你一起去買(mǎi)菜！”

小學(xué)生作文4

尊敬的小主人：

　　你好！

　　小主人，我是你的書(shū)桌。就在今天中午。你一進(jìn)家門(mén)就向我跑來(lái)，吹走我身上的橡皮渣，輕輕地撫摸著(zhù)我。我頓時(shí)神清氣爽，心里暗暗大叫：小主人，我愛(ài)你！我正舒服著(zhù)呢，你忽然態(tài)度大變，隨手拿來(lái)一張雪白的卡紙，用馬克筆在上面畫(huà)著(zhù)五顏六色的.花花草草。哎呀，不好了，你把顏色涂在我紅瑩瑩的衣服上了！你似乎毫不在意，笑嘻嘻地跑開(kāi)了。小主人，你能體會(huì )那骯臟的滋味嗎？

　　傍晚，你放學(xué)回來(lái)，把椅子弟弟狠狠地撞向我的衣服，把我撞得像喝醉酒的人一樣左搖右擺。我的衣服被撞破了。我黯然淚下，你卻不以為然。幸好，你媽媽看見(jiàn)了就把你說(shuō)了一頓，你終于不撞了。

　　還有，你常常拿著(zhù)尖尖的鋼筆尖扎我。我又沒(méi)有生病，你扎我干啥？是想給我針灸還是注射？扎完我，你得意洋洋地走了�？晌夷�？……唉，我沒(méi)辦法再說(shuō)服你了，我要辭職！

　　希望你今后虐待你自己吧。

　　你的桌子

　　9月11日

小學(xué)生作文5

　　雪是一位高明的魔術(shù)師，它能讓大地瞬間變成銀色。

　　在微暗的暮色中，一片片從天而降猶如精靈般的雪花鋪滿(mǎn)大地，它們都戴著(zhù)半透明的帽子，卻有各不相同的精巧圖案，比奶奶剪的窗花還要好看。

　　外面吹著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，將腿伸出被窩實(shí)在是一件無(wú)比困難的'事情，可是為了看雪，我還是被老媽叫了起來(lái)。

　　我坐在窗臺前，拉開(kāi)窗簾，“哇！這雪是什么時(shí)候下的？”房頂上、馬路上、樹(shù)上全是雪。這些雪花的形狀可真漂亮，我伸出手去接雪花，仔細地觀(guān)察這些精靈，可惜的是，這些雪花一落在我手上，就立刻融化，變成了水，小雪花，你跑得可真快呀！

　　雪的形狀各式各樣，有五角的，也有六角形的……真是千奇百怪��！

　　最后，鵝毛大雪變成了雪霧彌漫，在雪中觀(guān)雪真是一種享受。

　　雪像煙一般輕，如云一樣白，飄飄搖搖、紛紛揚揚地飛舞在空中。

　　雪慢慢變小，不一會(huì )兒，云散了，太陽(yáng)出來(lái)值日了。

小學(xué)生作文6

　　今天星期六，社區組織實(shí)踐活動(dòng)-賣(mài)菜。開(kāi)始，我覺(jué)得這個(gè)任務(wù)很簡(jiǎn)單，可經(jīng)歷了這天的體驗，我就覺(jué)得這是一件難做的事。

　　這天早上，一位阿姨把我帶到她的攤位上賣(mài)菜。一位位顧客從我的攤位前走過(guò)，就是不肯買(mǎi)。半小時(shí)過(guò)去了，連一筆生意都沒(méi)做成功，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)攤主阿姨笑著(zhù)對我說(shuō)：“你膽子這么小，連叫都不敢”。我會(huì )意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我大聲叫起來(lái)：“賣(mài)菜啦！快來(lái)買(mǎi)啊，新鮮價(jià)兼！”許多顧客用異樣的眼光看著(zhù)我，我不好意思地笑起來(lái)，有點(diǎn)手足無(wú)措。

　　不一會(huì )兒，一位頭發(fā)花白的老爺爺走到我們攤位前問(wèn)道：“小朋友，黃瓜幾元一斤？”“2元一斤，老爺爺”我緊接著(zhù)介紹道：“黃瓜的`營(yíng)養很豐富，您吃了保你身體健康”。老爺爺笑的合不擾嘴：“我沖著(zhù)你的甜言蜜語(yǔ)我買(mǎi)3斤�！蔽疫B忙拿袋子裝好，上秤，收錢(qián)。第一筆買(mǎi)賣(mài)成交了，我十分興奮。

　　接著(zhù)又賣(mài)了很多菜，可把我累壞了。

　　體驗活動(dòng)結束了，我懂得了勤儉節約，還知道爸爸媽媽掙錢(qián)很難。

小學(xué)生作文7

　　星期天的早晨，剛剛的媽媽在家收拾屋子，把家里的易拉罐和空瓶子正準備扔到外面的垃圾桶里，剛剛看見(jiàn)了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你別扔，我正需要它呢！”媽媽說(shuō)：“這些廢品有什么用處？”剛剛神秘兮兮地說(shuō)：“過(guò)一會(huì )兒你就知道了�！眲倓傏s緊打電話(huà)給他的好朋友——王芳和李剛，剛剛便把他的“重大發(fā)現”告訴了他們。他們聽(tīng)了，高興得跳了起來(lái)，說(shuō)：“剛剛，你真聰明�！�

　　剛剛把易拉罐和空瓶子都拿出來(lái)的時(shí)候，王芳就搶著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)做個(gè)花瓶，在上面貼上可愛(ài)的卡通、小木偶，一個(gè)漂亮的花瓶就誕生了，然后把花瓶里插上鮮艷的`花兒送給我奶奶�！崩顒傉f(shuō)：“我做一個(gè)西式的蠟燭臺，還能放蠟燭呢，把它放在媽媽和爸爸的床前，一定很好看�！眲倓傉f(shuō)：“我來(lái)做個(gè)小燈籠，把燈籠掛在爺爺的房間里�！比齻�(gè)人說(shuō)干就干，個(gè)個(gè)像個(gè)手工藝者，看著(zhù)各式各樣的作品，他們都笑了起來(lái)。

　　這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)看著(zhù)這些五顏六色的小工藝品，驚訝地說(shuō)：“哇，真是變廢為寶��！”剛剛做了個(gè)鬼臉，歪著(zhù)頭沖著(zhù)媽媽一笑說(shuō)：“這就是我們的小發(fā)明喲！”

小學(xué)生作文8

　　一天，媽媽剛要扔那一袋五顏六色的包裝紙時(shí)，我突發(fā)奇想，有了，“媽媽?zhuān)�您別扔，我有用呢！”媽媽問(wèn)我：“你要干嗎？”我神秘地回答：“等會(huì )兒你就知道了�！庇谑�，我從媽媽手里接過(guò)那袋五顏六色的包裝紙進(jìn)了自己的房間忙開(kāi)了。

　　首先是備齊用物。剪刀、尺子、膠水、訂書(shū)機、回形針。然后挑幾張顏色鮮艷的包裝紙將它打開(kāi)，用剪刀和尺子把它裁剪成同樣大小的長(cháng)條。第三步是拿起剪好的小長(cháng)條包裝紙把回形針包起來(lái)（注意露出回形針的兩端，可以相互連接）用膠水粘住，同時(shí)也可以用訂書(shū)機釘住以防脫落。（當包裝第二個(gè)時(shí)必須先與第一個(gè)連接）大功告成，把隨意連接起來(lái)的經(jīng)過(guò)包裝的彩色回形針?lè )旁谝黄鹕肥呛每�。拿在手里看�?zhù)那一串串美麗、精致的.小作品，甭提心里有多高興了。噢！原來(lái)生活中的廢品也可以變成寶貝��！關(guān)鍵是我們會(huì )動(dòng)腦、肯動(dòng)腦，而且要肯動(dòng)手。

　　“媽媽、媽媽?zhuān)�請欣賞我的作品！”我邊喊邊找媽媽?zhuān)�把我的杰作拿給她看。媽媽看著(zhù)作品，又看了看我，無(wú)聲地笑了。

　　媽媽告訴我說(shuō)：“你可以將這些小作品作為禮物送給你的同學(xué)，讓她們也分享你的快樂(lè )吧！”“ok”我高興地答應著(zhù)回到自己的房間去準備要送的禮物。

小學(xué)生作文9

　　9月26日星期日天氣：靈藥雨

　　今天一回到家，就聽(tīng)到媽媽的尖叫聲。原來(lái)是一本書(shū)掉進(jìn)了馬桶里，封面上的一條蛇碰到水就活了過(guò)來(lái)。

　　媽媽拼命關(guān)上馬桶蓋，叫我不要打開(kāi)。我抑制不住好奇心，等媽媽走后，我偷偷打開(kāi)馬桶蓋，那條蛇就逃了，從我胯??下溜走了。我嚇得騎在蛇身上，蛇像長(cháng)了翅膀一樣沖天而起。我們飛過(guò)摩天大樓，撞上了一片烏云。我們掉進(jìn)了池塘，蛇又飛了上來(lái)。

　　我騎蛇上天，蛇吃托爾，托爾的錘子落到人間，刺穿大地和月亮，射向太陽(yáng)。太后的丹藥掉出來(lái)，化作人間的丹藥雨。

　　我再次騎著(zhù)蛇，飛向雷神之錘砸出的.大坑。我發(fā)現我們已經(jīng)到了地獄，到處都是熔巖。原來(lái)蛇住在地獄，書(shū)是用來(lái)封印他的。

　　后來(lái)，我被蛇送回家了。蛇飛啊飛啊，飛回了它原來(lái)的家：地獄。

小學(xué)生作文10

　　8月25日星期三晴

　　游泳

　　今天，我和媽媽去游泳了，玩得很開(kāi)心！

　　50米長(cháng)的游泳池，水非常清澈。我們到的時(shí)候，這里已經(jīng)有很多人了。我迫不及待地換好衣服戴上泳帽就去了游泳池。

　　剛下水的時(shí)候，水溫不太適應，感覺(jué)很冷。過(guò)了一會(huì )兒，水溫適應了，我戴上泳鏡，雙手慢慢伸長(cháng)，按左右順序瀝水。我把腳向后推以游蛙泳。就這樣來(lái)回游了幾圈，就想去深水區看看。但是我有點(diǎn)害怕，我就抱著(zhù)游泳圈游到了深水區。游了一會(huì )兒，我想不拿著(zhù)游泳圈去深水區試試，就叫媽媽過(guò)來(lái)幫我�？晌疫�是有點(diǎn)害怕，一直死死地抓著(zhù)池邊不敢松手。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“別怕，媽媽在看著(zhù)你，你先抓住媽媽的手，用腳用力向后推，等你習慣了，再松開(kāi)媽媽的手�！弊约簞�(dòng)手游泳。好嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，拉起媽媽的`手，按照媽媽教我的方法開(kāi)始游泳。游了幾次，我才慢慢松開(kāi)媽媽的手，自己游了起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾次練習和窒息，我終于可以在深水中游來(lái)游去。

　　然而沒(méi)過(guò)多久，媽媽就讓我回去吃晚飯了，我游的很累，換好衣服就依依不舍地回家了。

　　今天真是美好的一天！

小學(xué)生作文11

　　豐收時(shí)的喜悅是甜甜的;豐收時(shí)的喜悅是令人欣慰的;用自己的汗水換來(lái)的果實(shí)也是最美的。

　　自從我們班有了一塊自己的菜地后，我和張?chǎng)蚊缇蛷膩?lái)沒(méi)有空閑過(guò)。播種、翻地、澆水、拔草等農活把我們的課余生活安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我就連喘氣兒的時(shí)間都沒(méi)有，但我們忙得不亦樂(lè )乎。每天早上，我和張?chǎng)蚊鐣?huì )去給菜苗澆水，中午去除草，精心照料菜苗的生長(cháng)。我經(jīng)常干得腰酸背痛，可看著(zhù)菜苗日益茁莊成長(cháng)，我覺(jué)得一切都是值得的。

　　日子就這樣一天天過(guò)去，終于等到豐收的這一天了�？吹轿覀冃燎谠耘嗟男〔嗣缫验L(cháng)成一株株大白菜，青菜，我們的興奮勁久久不能平靜，如果張?chǎng)蚊缈吹竭@豐收的一幕，她該有多開(kāi)心啊!可她后來(lái)生病了，一直在家中休息，沒(méi)能品嘗到豐收的.喜悅。中午我們正在看書(shū)，看到男生們扛著(zhù)一袋一袋采摘來(lái)的菜，我又驚訝又歡喜，不禁想起我們勞動(dòng)時(shí)的畫(huà)面來(lái)，那一滴滴晶瑩剔透的汗水落到菜地上，菜苗越長(cháng)越快，越長(cháng)越高.

　　這是我們第一次嘗到了豐收的甜味，也是最甜的一次，不管付出多少心血，多少汗水都值得!

小學(xué)生作文12

　　9月17日星期五天氣：晴

　　今天早上第二節課，老師讓我們坐正，讓韓寒發(fā)表演講《我的老師》。涵涵走上講臺，開(kāi)始緊張的發(fā)言了。

　　老師錄制了下面的視頻。一開(kāi)始，她說(shuō)得太快了。老師讓她重新做一遍。第二次，她又把自己說(shuō)成是二年級的'同學(xué)，搞得我們翻來(lái)覆去，她自己也笑了。

　　這時(shí)，老師和藹地說(shuō)：不要緊張，再做一次。她說(shuō)了第三遍，這一次她說(shuō)的是年級沒(méi)錯，可是當她說(shuō)完老師的模樣時(shí)，她的嘴巴像是被縫合了一般，教室瞬間變得鴉雀無(wú)聲。我想：她一定是太緊張了，忘記了演講的內容。過(guò)了一會(huì )兒，她終于開(kāi)口了，現在她說(shuō)話(huà)很流利，體現了老師的人格特質(zhì)，而且講得很好，同學(xué)們都聽(tīng)得很認真。最后，憨憨總結道：“謝謝大家，我的演講到此結束�！苯淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲。

　　這堂課的演講真的很有趣！

小學(xué)生作文13

　　日期：20xx年9月26日天氣：小霧

　　今天和好朋友黃文博在自家廣場(chǎng)玩捉迷藏，不小心睡著(zhù)了。

　　等我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現自己身邊全是豆大的小人，連樓房也只有手指頭那么大。這時(shí)，一個(gè)頭戴皇冠的惡人來(lái)到我的胸前，我問(wèn)：“你是這個(gè)世界的王嗎？”

　　“是的`，歡迎來(lái)到小人國！”

　　這已經(jīng)是來(lái)到小人國的第二天了。吃完小人早餐，我走到外面，正要出去走走，卻發(fā)現外面有吹喇叭、打橫幅的軍隊。國王出來(lái)對我說(shuō)：“跟我來(lái)�！蔽腋�著(zhù)他到了一座漂亮的高樓，他說(shuō)：“你在這里等著(zhù)，我給你拿東西�！庇谑撬�走了進(jìn)去，過(guò)了一會(huì )兒他又出來(lái)了，手里拿著(zhù)一本書(shū)。

　　“給你，這是小人王國的禮物�！�

　　當我接過(guò)這本書(shū)的時(shí)候，我被金光包圍了。當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，沒(méi)有手指大的建筑物，也沒(méi)有豆大的小人。

　　發(fā)生了什么！一切都是夢(mèng)嗎？

小學(xué)生作文14

　　火，只要有燃料點(diǎn)火器不就行了嗎？但需要物質(zhì)的燃燒的火，是什么呢？別擔心，我們去看了這個(gè)實(shí)驗。

　　一天，我正在閱讀一本雜志，雜志上有一則有趣的實(shí)驗——火的燃燒需要空氣。我想，老師曾說(shuō)過(guò)，火的燃燒需要可燃物，并沒(méi)有說(shuō)過(guò)需要空氣呀，難道這本書(shū)是騙人的？還是做實(shí)驗去試一試吧？

　　我帶了兩支蠟燭和一個(gè)燒杯，我懷著(zhù)極大的興趣點(diǎn)燃了這兩支蠟燭，紅色的更受歡迎，黃色的更“弱”，我小心翼翼地把燒杯放在紅色的`上面，專(zhuān)注地看著(zhù)它們。黃色的蠟燭似乎它的潛力已經(jīng)爆發(fā)出來(lái)，火焰像火一樣燃燒；紅色蠟燭上的火焰就像一個(gè)嬌小的女孩，鉆到蠟燭里，兩三秒鐘就熄滅了，并發(fā)出一縷白煙。雜志是對的，紅色的蠟燭因空氣不足而熄滅，黃色的蠟燭獨自享受空氣�；鹦枰�空氣的原理也教會(huì )了我們如何預防火災；它也證明了水可以撲滅火災，因為它缺乏氧氣。

　　哈哈！現在你知道火需要燃燒什么了嗎？下次有人問(wèn)你的時(shí)候，我想你會(huì )異口同聲地回答：“空中”。

小學(xué)生作文15

　　今天，是個(gè)平常的一天，我像往常一樣，一回家趕緊寫(xiě)作業(yè)，吃完晚飯，已經(jīng)8.27分了，我走進(jìn)澡房，剛脫了衣服，怎么感覺(jué)眼前昏昏沉沉的，是不是我頭暈，可是我頭不痛啊，我依然洗澡，我一下回過(guò)神來(lái)，“會(huì )不會(huì )是地震��！”我一個(gè)膽大的念頭出現了，可我也不那么確認，疑惑起來(lái)了？只聽(tīng)爸爸媽媽在外面叫到“地震了！兒子快出來(lái)，可能會(huì )塌下來(lái)”果真被我猜中了，我一振，馬上穿好衣服，沖了出去，馬上穿了一雙拖鞋，急匆匆的牽著(zhù)媽媽的'手趕了下來(lái)，“外面可真冷！”我打了個(gè)哈俅，媽媽馬上幫我披上外套，我一下樓，樓下個(gè)居民早以發(fā)現，都趕來(lái)了下面了，爸爸打個(gè)電話(huà)給了天氣預報的報社，問(wèn)問(wèn)：“為什么有地震，你們天氣預報不會(huì )策一下“地下預報”嗎？”爸爸很生氣的說(shuō)道。

　　過(guò)了好幾分鐘，有些居民等的不耐煩了，想上去，但又很膽卻心驚，可大膽的看了看沒(méi)什么事，就上去了，我們也跟了上，可不是坐電梯，而是走樓梯的，我趕緊看了鳳凰臺的報道，原來(lái)是發(fā)生了一米的海嘯，引起了7.2的地震，香港產(chǎn)生了6.7級的地震，樓房毀滅菲律賓也非常嚴重，原來(lái)地震好可怕！~~

　　簡(jiǎn)評：我也是看了今天的新聞才知道的，你可以把感受寫(xiě)得再具體些，特別是當時(shí)的情形。

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