小學(xué)生我的理想作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)生我的理想作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生我的理想作文1
人們都說(shuō)：“護士是人類(lèi)的白衣天使，救死扶傷，降落人間，是為了人類(lèi)的生存而付出代價(jià)，是多么的偉大啊!所以我不能胸無(wú)理想枉活一世的回報祖國，應該也為祖國做出幾分偉大的貢獻——怎樣才能做一位真正的護士呢?
就像老師說(shuō)的我國的八大豪杰的護士，他們不顧一切，為了他人，而且以身殉職。時(shí)而我感到是中華民族的'驕傲，自豪。時(shí)而我感到他們那種強大的精神值得我們學(xué)習。時(shí)而我感到，我們也應該為祖國做出一份偉大的貢獻.....我的心里沖刺著(zhù)。情不自禁的留下了淚水，但是我的心里還不停的讀者那句話(huà)。嘴里不停地嘮叨著(zhù)”這樣才能做一位真正的護士。
現在，中國變得富強了，但是就混亂了起來(lái)，有些開(kāi)藥店的人，雖然藥貴了點(diǎn)，但是人們吃了他的藥，不但不起作用，而且更加嚴重了，使人們叫苦不迭，更讓人可怕的是，藥店里還藏了一些有毒的藥品，給人們帶來(lái)了滅亡。我看到這種情況，我真希望：“我能做一名護士”
如果我是護士的話(huà)，我一定要做一位反對黑暗，迎來(lái)光明，的回報祖國，讓世界變得永遠充滿(mǎn)美好，只有堅強，勇敢，不怕?tīng)奚娜�，才是一位真正的護士。
小學(xué)生我的理想作文2
漫游在書(shū)海中，那一個(gè)個(gè)平凡的文字是誰(shuí)刻畫(huà)的那么細膩、感人?那不同的四季是誰(shuí)描寫(xiě)的那么詩(shī)情畫(huà)意?是作家，我的理想就是當一名作家。
我想當作家是受了海倫.凱勒的`影響，她是雙目失明、雙耳失聰的聾啞人，即使在這種惡劣的自身條件下，她還是不畏困難、戰勝自我，寫(xiě)下了世界名著(zhù)《假如給我三天光明》，這本書(shū)影響了一代又一代的人，她告訴人們要珍惜眼前所擁有的一切，不能等失去后才知道珍惜。所以，我希望我也能夠用我的樸素而真實(shí)的語(yǔ)言去感染那些人，用文字去洗滌他們的心靈，讓他們迷途知返，去告誡那些不會(huì )珍惜的人，給他們一次精神的洗禮，洗盡他們生命的污濁，讓文字成為一朵朵幽蘭，用縷縷芳香浸潤少年的心房---
當然，理想是用努力編織的，多一份努力就與理想更近點(diǎn)。書(shū)是知識的源泉，當一名作家的基礎就是多讀書(shū)，從一本本好書(shū)中，我能或多或少的汲取一定的知識，日積月累，書(shū)就會(huì )成為的朋友，這樣大量的閱讀，相信文章一定會(huì )寫(xiě)得精彩。另外，光書(shū)中的知識是遠遠不夠的，我們必須走進(jìn)大自然、走進(jìn)生活：春天能夠觀(guān)察百花爭艷，夏天能夠遙望中月星辰，秋天能夠體驗落葉紛飛，冬天能夠感受粉妝玉砌，這些都是生活中的寫(xiě)作素材，我要抓住每個(gè)細節，即時(shí)做好筆記。
理想并不是遙遠的，只要你努力過(guò)、用心過(guò)，理想就總會(huì )有實(shí)現的那一天!
小學(xué)生我的理想作文3
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明�！蔽姨稍诖采�，朗讀著(zhù)這首詩(shī)，靜靜地望著(zhù)窗外皎潔而又明亮的月亮，還有那數不清的星星，美滋滋的想著(zhù)我的理想——當一名光榮的.人民教師。
每一次看到電視里播放那些小山村里的孩子沒(méi)有教師，為了上學(xué)，要走很遠很遠的路，甚至要翻越一座座的大山，背著(zhù)書(shū)包，一手還拿著(zhù)飯盒跑去上學(xué)。那時(shí)候我就想，長(cháng)大后我要到那樣的小山村去，做一名人民教師，幫助山里的孩子，教給他們知識，讓他們也能在知識的世界里遨游。
我知道，小山村里的生活會(huì )十分艱苦，但是，為了山里的孩子，我不會(huì )害怕，更不會(huì )退縮。因為那是我的理想，那是我的快樂(lè )之源。為了我的理想，我要從今天開(kāi)始更加努力。
要當一名優(yōu)秀的人民教師，首先要擁有淵博的知識。就像我的語(yǔ)文老師，她博覽群書(shū)，寫(xiě)起文章來(lái)如行云流水，講起課來(lái)總是妙趣橫生。所以我想，我首先要做的就是多看書(shū)，豐富自己是學(xué)識。除此之外，我還得學(xué)會(huì )生活自理，因為大山里的孩子需要我的關(guān)心和照顧。如果連自己都照顧不好，又怎么去照顧其他人呢？為了實(shí)現我的理想，我要比以往更加努力。長(cháng)大后，做一名扎根山村、默默培育祖國花朵的好園丁。
這就是我的理想——成為一名光榮的人民教師。
小學(xué)生我的理想作文4
我從小就有一個(gè)理想，那就是當一個(gè)會(huì )做飯做蛋糕，燒龍井蝦仁，西湖醋魚(yú)……的廚師。那是因為我爸爸就是一個(gè)這樣的廚師。小時(shí)候一到過(guò)年他就會(huì )給我燒好吃的。每一次我都吃得滿(mǎn)嘴流油還停不下來(lái)。但我真正想做一個(gè)廚師還是因為一件事。
那是一個(gè)天氣晴朗的.早晨，媽媽告訴我今天家里會(huì )來(lái)客人。我高興的一蹦三尺高，一下子就從床上爬起來(lái)了，正好看見(jiàn)爸爸從菜場(chǎng)回來(lái)。只見(jiàn)他手上拿著(zhù)好些東西，有魚(yú)有蝦!還有很多好吃的。
一回來(lái)，他便開(kāi)始忙碌起來(lái)。一會(huì )洗魚(yú)洗肉，一會(huì )洗菜燒水。我在邊上也沒(méi)什么事干，便只好幫他打打雜。當看到爸爸把食物放在鍋中翻炒時(shí)，我可羨慕了，真想自己去試試呀！
當爸爸把燒好的魚(yú)端上桌時(shí)，一股香味撲面而來(lái)，讓我流了一大串哈喇子。一嘴菜很快就上齊了，客人們也到了，他們一邊吃一邊說(shuō)：“哎呦，想不帶你的廚藝又有長(cháng)進(jìn)了嗎！”這時(shí)我就想：長(cháng)大后我也要做個(gè)像爸爸一樣的廚師，做出各種菜。
你看，我現在已近在向爸爸的徒弟媽媽學(xué)習了呢。我也可以少燒很多菜了！不過(guò)我還要繼續努力，想著(zhù)爸爸前進(jìn)！
小學(xué)生我的理想作文5
我的理想是當一名歌星人們的理想都是各自不同的，有的想當一名警察，保衛國家，有的`想當老師，培育人才，有的想當醫生，救死扶傷……而我的理想是想當一名歌星。
從小我就喜歡唱歌，無(wú)論是在家里還是在外面，下午放學(xué)回家做作業(yè)的時(shí)候，我又陶醉在我的幻想中了。
“哧”燈光一下閃亮起來(lái)，全場(chǎng)肅然起敬，當我上場(chǎng)的時(shí)候便響起了狂風(fēng)暴雨般得掌聲、吶喊聲，粉粉絲們全部齊喊著(zhù)我的名字，這是一個(gè)多么宏偉壯觀(guān)的場(chǎng)面，起碼有上網(wǎng)我的粉絲。當我上場(chǎng)是，粉絲們便拿著(zhù)鮮花來(lái)送給我，與我擁抱，合影。
我開(kāi)始唱了，全場(chǎng)安靜得都能聽(tīng)到心跳聲了，我一開(kāi)始唱了一首悲傷的歌，讓粉絲們聽(tīng)得是感動(dòng)萬(wàn)分，后拉我又唱了一首歡快的歌，來(lái)放松一下粉絲們的心情，唱完后，我鞠了一躬，說(shuō)了一句謝謝，大家支持我，掌聲便再一次響了起來(lái)。
我開(kāi)一次演唱會(huì )起碼有上千萬(wàn)的酬勞，但這些錢(qián)我什么也沒(méi)有買(mǎi)，就把它全部捐了，我經(jīng)常到全世界巡回演出，就好似為了多掙錢(qián)，來(lái)幫助那些貧窮的人們。
我一下從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，看到眼前的作業(yè)還沒(méi)做完，我便下決心，好好學(xué)習，才能實(shí)現夢(mèng)想，只有努力，才能成為一名歌星，我相信，只要我努力，夢(mèng)想是不會(huì )離我太遠！
小學(xué)生我的理想作文6
小孩子都有一個(gè)理想：有的想當尊敬的老師；有的想當天使般的護士；有的想當扶危濟困的醫生；有的想當偉大的科學(xué)家和宇航員；而我的理想是想當一名協(xié)助人民解決困難方便生活的人——發(fā)明家。
如果我當上了發(fā)明家，我會(huì )發(fā)明一種機器人。我發(fā)明的'這種機器人，頭部和人差不多，會(huì )思考，會(huì )說(shuō)話(huà)。身體是一個(gè)烤箱，能夠煮東西。腿是一把椅子，小孩累了能夠坐上去休息。腳是輪子，能夠飛快的去一個(gè)地方。后腦勺是一臺電腦，小孩能夠坐在腿上打電腦。
如果我當上了發(fā)明家，我會(huì )發(fā)明太陽(yáng)能汽車(chē)。我發(fā)明的太陽(yáng)能汽車(chē)它不但不會(huì )排廢氣，還能夠把街上的廢氣和垃圾像一陣龍卷風(fēng)吹刮過(guò)似的，一掃而空，然后產(chǎn)生光合作用轉化為汽車(chē)消耗的能量。它所到之處都是一塵不染，干干凈凈。
我想發(fā)明的東西有自動(dòng)收割機幫農民伯伯收割糧食，送給所有人；有自動(dòng)粉筆，老師如果嫌累，只要對自動(dòng)粉筆上的銀屏說(shuō)出要寫(xiě)的內容，粉筆就會(huì )自己寫(xiě)起來(lái)……
以上這些都是還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)的，但是我相信只要我好好學(xué)習就一定會(huì )發(fā)明出來(lái)的！
小學(xué)生我的理想作文7
理想，誰(shuí)沒(méi)有？從我們降臨這個(gè)世界那一天開(kāi)始，我們就有了理想。從兒時(shí)要做好孩子開(kāi)始，到現在要成為一個(gè)有用的人，做好學(xué)生為止，理想，無(wú)時(shí)不刻地跟著(zhù)我們，也隨著(zhù)我們的年齡成長(cháng)不斷更換、變換著(zhù)。如果，你問(wèn)我，我長(cháng)大后的理想是什么，我會(huì )告訴你，我的理想是當一個(gè)魔法女孩。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì )讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國富起來(lái)，讓外國人甘拜下風(fēng)。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì )讓疾病從世間消失，讓所有的殘疾人都能恢復健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個(gè)的'臉上都掛上笑容。將醫院變成世外桃源。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì )讓每一個(gè)人都擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動(dòng)人的歌。我會(huì )讓每一個(gè)孩子都擁有無(wú)所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習。他們只用盡情地玩耍。享受一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
我如果能成為魔法女孩，我就能夠想干什么就干什么，變換不同的角色，體會(huì )不同的人生。今天，我去當老師，明天我會(huì )當空姐，后天我成為了工程師……也許高興了，我還會(huì )讓自己永遠都當小孩，擁有無(wú)窮的快樂(lè )。
也許，你會(huì )說(shuō)，我說(shuō)的算不上理想，只是自己的一種幻想罷了。但擁有自由自在的生活，快快樂(lè )樂(lè )地體會(huì )不同的生活方式為人類(lèi)服務(wù)正是我最大的夢(mèng)想。我將會(huì )為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗！
簡(jiǎn)評：說(shuō)得好！
小學(xué)生我的理想作文8
大家也許有自己的理想，有的人想當老師，有的人想當士兵，有的人想當作家、音樂(lè )家，還有的人想當科學(xué)家……而我的理想是相當一名平凡的白衣天使。
醫生是我從小的偶像，因為醫生可以讓病人恢復健康，可以讓快死去的病人起死回生。不管他們遇到多么棘手的病，都會(huì )不顧一切地保護病人的生命。
記得在四川汶川大地震時(shí)，有許多被救出來(lái)的傷者面臨生命危險，醫護人員日日夜夜都堅守著(zhù)搶救著(zhù)每一個(gè)生命，從來(lái)沒(méi)想過(guò)放棄。有一個(gè)醫生，他為要挽救在它面前的脆弱的生命，三天三夜沒(méi)有休息，最后，他終于不振倒下。從此，這位醫生就讓我當醫生的理想更加肯定。
雖然醫生不一定每次都能順利地把生命留住，但當一個(gè)恢復健康的病人再次向你微笑時(shí)，你的心就會(huì )想看到下一個(gè)微笑。
我現在離實(shí)現這個(gè)理想還有一定的距離，我要從現在開(kāi)始，好好學(xué)習，增加專(zhuān)業(yè)知識，也可以多看一些關(guān)于醫療的書(shū)籍和電影，為白衣天使的這個(gè)理想打下良好的'基礎。
理想就是人生的高峰，當你向高峰一步一步邁進(jìn)，那你離實(shí)現理想的距離就不再遙遠！理想是你心中的指明燈，是你心中的鑰匙，是你心中的高峰……來(lái)吧，朋友，向你的理想前進(jìn)吧！
小學(xué)生我的理想作文9
“生活中沒(méi)有理想的人是可憐蟲(chóng)�！蓖栏窳蟹虻倪@句名言，直接地道出了理想在生活中的重要地位。的確，一個(gè)人沒(méi)有理想，那么他在世間就像是一只無(wú)人駕駛的船，不會(huì )乘風(fēng)而上，只會(huì )隨波逐流。一個(gè)人有了理想，他才可能走上成功之路。
巴爾扎克為何會(huì )有那樣如癡如狂的拼勁呢?這定然離不開(kāi)他的理想—完成深受人民喜愛(ài)的巨著(zhù)《人間喜劇》；富蘭克林為何會(huì )有那般勇于探索的科學(xué)精神呢?這當然離不開(kāi)他的理想——發(fā)明出至今仍造福人類(lèi)的避雷針；中國女運動(dòng)員王軍霞為何會(huì )有堅韌不拔的`毅力呢?這絕對離不開(kāi)她的理想——奪取金牌，為國爭光。難怪季米里亞捷夫說(shuō)：“人類(lèi)只有在實(shí)現自己美好理想的過(guò)程中才能前進(jìn)�！�
試問(wèn)，沒(méi)有創(chuàng )造新生活的理想，會(huì )有一次又一次的改革變法嗎?沒(méi)有創(chuàng )造新奇跡的理想，會(huì )有一項又一項的最高記錄被打破嗎?沒(méi)有為人類(lèi)做新貢獻的理想，會(huì )有一件又一件的高科技產(chǎn)品問(wèn)世嗎?
在我們的生活中，沒(méi)有理想的可憐蟲(chóng)是有的。但他們活在世界上與木偶有什么區別呢?他們能為社會(huì )做何貢獻呢?有些人雖有理想，但卻只是成天把它掛在嘴邊，根本就不會(huì )為他的理想去做點(diǎn)什么。那么，他所謂的“理想”，只能用“幻想”二字取而代之了。理想是指路明燈。所以我們應該在心中樹(shù)起一個(gè)美好的理想并時(shí)刻為之拼搏；只有這樣，你才能獲得成功。
小學(xué)生我的理想作文10
大家好，我的理想是一位舉世聞名的珠寶鑒定師。
為什么會(huì )有這么個(gè)的理想呢？因為在我六歲的時(shí)候，我在一家珠寶店買(mǎi)了一塊假的翡翠，從那時(shí)起，我便憤憤地想：賣(mài)假珠寶對顧客利益的損失該多大��！從此，我便立下決心，當一名珠寶鑒定師，讓假珠寶徹徹底底地消失在世界上！
當然，做一名珠寶鑒定師也是要個(gè)人職業(yè)素養的。首先，我要精通珠寶分辨技術(shù)。然后，我還要有十分銳利的雙眼，不放過(guò)藏在假珠寶里的一點(diǎn)蛛絲馬跡。真正做到“不讓假珠寶通過(guò)鑒定師這只攔路虎�！�
練就精準的珠寶鑒定技術(shù)，也是一件異常困難的過(guò)程。我要從小立志，多攻讀這類(lèi)書(shū)籍，要能滾瓜爛熟地背誦書(shū)中重要的內容，并把它們利用到實(shí)踐中去。并且在閑暇之時(shí)，我還能夠多去古玩城，咨詢(xún)并學(xué)習大師的鑒別方法。如果有條件，我還能夠研究珠寶，在真實(shí)實(shí)踐中感悟心得和技術(shù)要領(lǐng)，這樣，才能做到“能讀珠寶語(yǔ)，會(huì )辨珠寶心�！背蔀橐晃徽嬲夹g(shù)高超的珠寶鑒定師。
當然，在成為珠寶鑒定師之前，我要努力學(xué)習，天天向上，有充足的學(xué)歷和財力來(lái)交接這個(gè)遠大理想。
理想是光，指引我們準確的`方向；理想是船，乘載我們駛向成功的海洋；理想是風(fēng)，吹走那些成功路上的*，所以，讓我們坐上理想之船，駛向成功的那片海洋吧！
小學(xué)生我的理想作文11
每個(gè)人都有一個(gè)理想，我也有理想，我的理想就是當一名翻譯家。
雖然這個(gè)職業(yè)并不偉大，可在我的心里當翻譯家就是最偉大的職業(yè)。小時(shí)候我對這個(gè)職業(yè)并不是很了解，僅僅覺(jué)得電視里那些翻譯家滔滔不絕地說(shuō)出一大串讓我聽(tīng)不懂的話(huà)，是多么神奇！多么風(fēng)光��！于是，我也立志要當一名翻譯官。
為了實(shí)現這個(gè)理想，從現在我就認真的學(xué)習英語(yǔ)。在課上積極地回答老師的問(wèn)題，認真做筆記，每次我做的.英語(yǔ)筆記都比別人多好幾頁(yè)，每回英語(yǔ)考試都是100分，因為我知道想當翻譯家，要有厚實(shí)的外語(yǔ)功底，才能把別人說(shuō)的話(huà)完整的翻譯出來(lái)。
不過(guò)長(cháng)大后，我也深深地體會(huì )到了這個(gè)行業(yè)的不易。當我面對全班人演講時(shí)，幾十雙眼睛盯著(zhù)我，我不禁結結巴巴的。想起那么多的記者的提問(wèn)，翻譯家卻能臨危不亂，我不禁捏了一把汗。翻譯家要熟練使用各種語(yǔ)法，單詞和句型來(lái)翻譯，而這些知識的背后都是常人看不見(jiàn)的淚水和汗水！
雖然當翻譯家很辛苦，但是我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我就會(huì )一直為它而奮斗下去，堅持下去！
小學(xué)生我的理想作文12
蠟燭的理想是燃燒，雛鳥(niǎo)的理想是翱翔，任云卷云舒；干旱的土地的理想是得到甘霖的滋潤，如饑似渴；冰封的冬天的理想是得到春風(fēng)的呵護，煦風(fēng)和暢。。。。。。有理想，我們才能有奮斗，我們才能有爭取。
我的理想無(wú)疑 2 是當一位教師。因為教師——是一位出色的`靈魂工程師，培養出一批又一批的全面發(fā)展的學(xué)生，像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人；像春蠶，奉獻自己裝飾別人；像粉筆，犧牲自己留下知識；像園丁，不辭老苦，培育花朵。我喜歡淳樸的無(wú)私，喜歡播撒豐富而美麗的知識，所以我覺(jué)得當一位教師是我高尚的理想。
雖然我當教師并不能做出驚天地泣鬼神的事情，但我會(huì )用自己的愛(ài)來(lái)關(guān)懷學(xué)生，教學(xué)生怎樣做人才對，把自己的一切知識都傳授給學(xué)生。
如果要實(shí)現這個(gè)理想，我必定要有堅定的信念和不懈的努力，還要學(xué)會(huì )持久下去，一定要好好地鞏固自己現在的知識。有些詞說(shuō)得好：‘‘學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境。 ” 不僅要鞏固自己現在的知識，還要多多增加自己的課外知識。好好學(xué)習！為自己的理想永往直前。
最終，蠟燭的理想成為現實(shí)，在黑暗的屋里點(diǎn)燃了；雛鳥(niǎo)大了，它的理想成為現實(shí)，在蔚藍的天空中飛翔了；干旱的土地的理想成為現實(shí)，在無(wú)限的渴求下得到了甘霖的滋潤；冰封的冬天的理想成為現實(shí)，在堅強的意志下得到了春風(fēng)的呵護。
小學(xué)生我的理想作文13
理想是指路的明燈，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向；理想是黑夜中的繁星，引著(zhù)我走向通往成功的道路。在這個(gè)充滿(mǎn)未知世界上，每一個(gè)人都有自己的理想。有人會(huì )問(wèn)：“在你心目中理想代表著(zhù)什么？”我的回答是：“理想就是一個(gè)人一生中不可缺少的一物，是支撐心靈的石柱。每一個(gè)人都有理想，理想是每一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有理想生活就失去了意義�！蔽业睦硐胧鞘裁茨�？我的理想是當一名音樂(lè )家。
雖然我的心中有這個(gè)理想，但是每當聽(tīng)到別人說(shuō)我五音不全時(shí)，我心里就很難過(guò)。甚至有過(guò)放棄這個(gè)理想的念頭。我埋怨自己只有一幅好嗓子，卻沒(méi)有什么音準。我在音樂(lè )這方面似乎是沒(méi)有一點(diǎn)天賦的。但偏是這樣，我就非要從零開(kāi)始、逆風(fēng)而行，去實(shí)現音樂(lè )家這個(gè)理想。
對于我來(lái)說(shuō)，我心目中的音樂(lè )是真情的流露，是能夠協(xié)助自己調節情緒的一種方式。我一直盼望著(zhù)，在長(cháng)大后的某一天，我能夠將我自己的感情融入到只屬于我一人的音樂(lè )當中，讓全世界的人都能夠聽(tīng)見(jiàn)這融入了我的感情、傾注了我的心血的音樂(lè )。
但對于現在的.我來(lái)講，能夠做到的就是好好學(xué)習、奮發(fā)圖強，努力取得理想的成績(jì)，為了以后能夠考入我心目當中的那一所能夠協(xié)助我完成音樂(lè )夢(mèng)想的大學(xué)。
‘青春剛好，以夢(mèng)為馬。你若盛開(kāi)，清風(fēng)徐來(lái)�！乙獮榱俗约盒哪恐心且粋�(gè)永恒的理想，為了成為想象中那個(gè)更好、更完美的自己，所以從現在開(kāi)始，我要為了我的理想去奮斗、去努力。
小學(xué)生我的理想作文14
和媽媽一樣當一名教師？當教師是我一直以來(lái)的愿望。我要當一名幽默的教師，站在講臺上，像機器人班的'張老師一樣，時(shí)不時(shí)地逗同學(xué)們一下，讓同學(xué)們在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)知識，那該多好��！
當一名乒乓球運動(dòng)員？我現在正在學(xué)乒乓球，雖然不如別人打得好，但教練說(shuō)，基本功要扎實(shí)，否則什么也學(xué)不好。我要是能練成的話(huà)，將來(lái)像鄧亞萍、王楠一樣，參加世界乒乓球大賽，并拿冠軍，那樣得多威風(fēng)��！
當一名畫(huà)家？我覺(jué)得，畫(huà)家都是畫(huà)國畫(huà)的，可我喜歡畫(huà)卡通漫畫(huà)，并且我畫(huà)得也不錯，當一個(gè)卡通漫畫(huà)家也是不錯的，加油！
每個(gè)人都有自己的理想，讓我們奮力向前，實(shí)現自己的理想吧！
在哪個(gè)周末，我和媽媽去看外公，媽媽進(jìn)了病房，我在外面玩，一則廣告出現在我的眼前：一個(gè)醫生為了不讓病人受苦，下班了還繼續工作。我這才明白了“白衣天使’’的真正含義。在那一天，我心里就產(chǎn)生了當醫生的理想。
我想成為一名醫生，給病人作一種治百病的藥，讓他們遠離病痛的折磨。我想成為一名醫生，就要從現在做起，好好學(xué)習，幫助病人離開(kāi)痛苦。
我親眼看見(jiàn)外公在痛苦中死去，可自己卻無(wú)能為力。我又增加了自己當醫生理想的決心。
我要為理想讀書(shū)了，為我加油吧！
小學(xué)生我的理想作文15
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志不立”。一個(gè)人如果沒(méi)有遠大的理想，是不可能有所作為的。我也有自己的理想，就是自己能夠經(jīng)過(guò)努力成為一個(gè)服裝設計師。
每當我和媽媽走進(jìn)服裝店，看到那些獨具特色的衣服穿到不同人的身上時(shí)，表現出來(lái)的'效果也多種多樣的，這無(wú)不讓我感覺(jué)到這件衣服的設計師肯定是有非常濃厚的功底。于是，回到家后，我把新買(mǎi)的衣服改造了一番，并把每次的效果都記錄了下來(lái)。就這樣，我毫無(wú)倦意地玩了一個(gè)晚上。
可慢慢長(cháng)大以后，我發(fā)現做一名服裝設計師不是一件容易的事。以前，我的圖紙上的衣服簡(jiǎn)單明了，如今，雖然通過(guò)幾年的努力，設計的衣服變得豐富多彩、不一而足了�？蓩寢屢笪易龀鰜�(lái)時(shí)，我卻傻眼了。我把買(mǎi)來(lái)的布料，裝飾通通撒在床上，這兒剪一刀，那兒補一下，這粘一個(gè)，那兒摳一個(gè)，一件“衣服”雖做出來(lái)了，但與設計稿的差別實(shí)在很大。我第一次體會(huì )到設計師的不易。當我把衣服實(shí)行“實(shí)驗染色”時(shí)，想到設計師要考慮如此繁雜的問(wèn)題，我再一次體會(huì )到當設計師的艱辛！當我在參加比賽第一輪就被刷下時(shí)，想到做一名優(yōu)秀設計師要經(jīng)歷多少風(fēng)雨時(shí)，我又一次體會(huì )到設計師的艱辛！
可這并不能阻擋我的腳步，當我想到人們穿著(zhù)由我設計的衣服在各個(gè)場(chǎng)合發(fā)光發(fā)亮時(shí)，我會(huì )覺(jué)得這個(gè)切努力沒(méi)白費。因為，他們的“光鮮靚麗”也出自我的手中。
我會(huì )通過(guò)各種方法去學(xué)習知識，我會(huì )一直把這個(gè)理想牢記在心，直到我的理想實(shí)現的那一刻！
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