小學(xué)生快樂(lè )的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生快樂(lè )的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生快樂(lè )的作文1
這個(gè)星期我終于熬到了周末。
星期六的早晨，我正在朦朧的睡夢(mèng)中睡覺(jué)，忽然，我聽(tīng)到了一陣聲音，好像在說(shuō)：閨女起床了。我睜眼一看，是我的媽媽。
我們一家進(jìn)行了大掃除。雖然累但并快樂(lè )著(zhù)。媽媽一看時(shí)間，都十二點(diǎn)了，于是，我和媽媽出去買(mǎi)菜了，媽媽買(mǎi)了一袋雞柳，我特別高興，中午，媽媽扎給我們吃，我們都特別高興。中午吃完飯，媽媽在午睡，我弟弟各回各屋里看書(shū)了。很快，這一天過(guò)的.很快。
星期日早晨，我們睡到了很晚，大概睡到九點(diǎn)多，早晨起床就沒(méi)吃飯，媽媽起床看今天的天氣很好，就是決定帶我和弟弟出去玩，弟弟說(shuō)想到公園去玩，媽媽就帶我們去公園。公園里有沙灘還有山，我們就去爬山，我們比賽�？凑l(shuí)第一個(gè)爬到山頂。山頂上有好多花，我抓起一把往上面撒，別提多好看了。
這個(gè)周末是我最開(kāi)心的第個(gè)周末。
小學(xué)生快樂(lè )的作文2
今天是我放寒假的最后一天，也是元宵節，還是單阿姨結婚的日子，媽媽會(huì )帶我去吃喜宴，我好期待啊。
終于來(lái)到王子宴會(huì )，人好多啊，我找到了位置坐下，我的位置離酒店布置的臺很近，所以我能近距離看大
屏幕上新郎新娘的照片，好漂亮啊，我看的很認真，好仔細。
在喜宴上，我參加了踩氣球活動(dòng)，還被邀請上臺抽獎。中間發(fā)生了一個(gè)很尷尬的場(chǎng)面，我讀的`號碼是三位數字，我沒(méi)看清楚就報了，害的一個(gè)阿姨以為她獲獎了，興沖沖跑上來(lái)領(lǐng)獎，后來(lái)被告知錯了，她好失望。真對不起了。媽媽和她的同事都夸我膽子很大，很積極。我好開(kāi)心。
沒(méi)想到，吃完喜宴，媽媽還給我了一個(gè)驚喜：帶我到稽山公園看燈展。長(cháng)這么大，從沒(méi)看過(guò)燈展，我看到了十二生肖的燈展，還有鯉魚(yú)的，雖然燈展內容很少，可是已經(jīng)讓我大開(kāi)眼界了。
哦，快樂(lè )的元宵節！
小學(xué)生快樂(lè )的作文3
今天是我們約好給楊佳毅慶祝十歲生日的日子。下午，我準備去她家時(shí)，天空卻嘩啦啦地下起了瓢潑大雨。
我到底該怎么辦呢？去吧，一定會(huì )成“落湯雞”，可是，如果不去，這是我們早就說(shuō)好的事情。就在這時(shí)，“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉�！边@句話(huà)浮現在我的腦海中。對呀，我答應她的事，怎么能失信呢？……
拿著(zhù)小禮物到她家時(shí)，她的.熱情和激動(dòng)使我感受到了她無(wú)限的驚訝、快樂(lè )，這使我更開(kāi)心��！
守信真的使我很快樂(lè )！
小學(xué)生快樂(lè )的作文4
春節到了，到處洋溢著(zhù)新年的氣氛！
人們穿著(zhù)光彩照人的新衣服，每個(gè)人顯得神采熠熠，耳邊時(shí)不時(shí)傳出震耳的炮聲，路上，所有的人興高采烈的向自己的親人、同事、朋友拜年，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)甜美的笑容。
家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)口都貼上了春聯(lián)，家里掛上了紅彤彤的`燈籠。
每家人都買(mǎi)上了鞭炮：大雷子、鉆天猴、禮花、摔炮、劃炮，琳瑯滿(mǎn)目。在春節的夜晚上，所有的“花”在空中“盛開(kāi)”。牽�；ù灯鹆俗仙男±�，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)，午時(shí)花開(kāi)花了，菊花在空中頻頻點(diǎn)頭，煙草花在暮色中蘇醒，月光花舒展開(kāi)自己的花瓣，夜來(lái)香綻開(kāi)美麗的花朵！
在這個(gè)新年里，帶給我的就是幸福、輕松、快樂(lè )，我也將會(huì )在新的一年里天！
小學(xué)生快樂(lè )的作文5
我們來(lái)到景區門(mén)口，媽媽說(shuō)：“我去看一下衣服，你自己一個(gè)人去老師家吧�！蔽艺f(shuō)：“好！”離開(kāi)媽媽?zhuān)乙粋�(gè)人繼續往前走。這時(shí)，由于媽媽不在身邊，我非常高興，因此蹦蹦跳跳地往前走。忽然，一個(gè)陌生的聲音在我的耳朵邊響起“小朋友，你能不能幫助我們拍一張照片？”我順口就說(shuō)：“好啊，我很樂(lè )意�！蹦俏皇迨逭J真地教我怎么使用他的`數碼相機拍照。我很快就聽(tīng)懂了。于是，我按照那位叔叔教的方法迅速地為他們拍了一張照片。他們兩人異口同聲地對我說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”我連忙說(shuō)：“不用謝�！蔽蚁霂椭鷦e人做事是我的快樂(lè )。有人請我做事，而且能夠做好，真好！
這一天，我畫(huà)畫(huà)時(shí)也感到非�？鞓�(lè )，因此，我畫(huà)的畫(huà)也比平�？於液�，還受到了周老師的表?yè)P呢！
我知道了自己能夠幫助別人，得到別人的表?yè)P，看到別人的微笑，那是非常開(kāi)心的事情。所以，我們要多做好事，讓自己快樂(lè )！
小學(xué)生快樂(lè )的作文6
正月十五是元宵節，我最喜歡過(guò)一年一度的元宵節。吃元宵，觀(guān)花燈。耍社火等習俗。
這天街道兩旁擠滿(mǎn)了人群。有老人、小孩、姑娘、小伙兒一個(gè)個(gè)張著(zhù)脖子往前望。交警叔叔在忙碌的執行者他們的工作。
道路上各村各鎮的節目在表演。我拉著(zhù)媽媽的手擠進(jìn)了人群前面，緩緩向我們使來(lái)的是使趙鄉的'節目。��！好漂亮的彩車(chē)，那威風(fēng)凜凜的鑼鼓隊。還有二鬼摔跤，兇惡的兩個(gè)小鬼打的不可開(kāi)交，摔倒了又爬起來(lái)。原來(lái)是一個(gè)人裝成兩個(gè)人在表演，還有走高橋、劃旱船……個(gè)個(gè)都非常精彩。人們都在喜氣洋洋的笑著(zhù)，討論著(zhù)社火節越紅火，來(lái)年越是好收成。
晚上我們一家人在一起吃起了香噴噴的元宵和餃子，去觀(guān)花燈。哇！無(wú)數的彩燈像大海里的浪花。有的忽明忽暗，燈罩上的人群還在動(dòng)呢，還有那從天而降的仙女們好像在為我們祝福，還有的在扮演者古代的故事，如《三國演義》等等，豐富多彩，好看極了。
小學(xué)生快樂(lè )的作文7
我們班是個(gè)集體“老頑童”沒(méi)有愁?lèi)灥男那�，只有快�?lè )的回憶。每一個(gè)人的眼睛都透出頑皮的光芒。
下課了，這是我們解放的歡呼聲，同學(xué)們像洶涌的江水奔騰著(zhù)巨浪向門(mén)外涌去�！芭�！我解放了！我解放了！”我們歡呼著(zhù)。享受著(zhù)自由帶給我們的快樂(lè )。讓我們把開(kāi)心灑落在校園的各個(gè)角落，把笑聲傳遍整個(gè)校園。讓我們伸個(gè)懶腰呼吸新鮮空氣。同學(xué)們有的玩猜拳，有的玩打僵尸，有的打籃球，有的玩闖關(guān)，課下的.生活多姿多彩，怎么不讓我陶醉在下課的美好時(shí)光呢？
“鐺——鐺——鐺”上課鈴響了我們也收回頑皮的心情去上課。說(shuō)實(shí)話(huà)，我哪有心情上課呢？剛才的游戲還在我的腦海里回放呢！
快樂(lè )的校園生活像埋在心底的珍珠一樣，引人緬懷。
小學(xué)生快樂(lè )的作文8
太好了！不必上學(xué)了，我變成一條肥肥的大懶豬，每天都睡到太陽(yáng)曬屁股，睡到頭昏腦脹、糊里糊涂！棉被需要我溫暖的抱著(zhù)，祖先需要我陪他們去散步，夢(mèng)太甜蜜，夢(mèng)太美麗，讓我在溫暖的夢(mèng)里盡情的玩耍，這樣的日子真是輕松自在��！
太好了！不必上學(xué)了，我是媽媽的小幫手，一早起來(lái)煎個(gè)無(wú)敵大的荷包蛋，荷包蛋像個(gè)熱熱的風(fēng)火輪，讓爸爸吃了，精神百倍，工作的效率也加倍！不必上學(xué)的我，我也是媽媽的跟屁蟲(chóng)，學(xué)著(zhù)東掃掃、西拖拖，幫媽媽把家里擦得一干二凈，真是開(kāi)心的好日子。
太好了！不必上學(xué)了，每天都可以盡情的`玩耍，我可以跟家人一起出去，去泡溫泉，冬天暖呼呼；去泡冷泉，夏天涼冰冰；去看飛魚(yú)，徜徉藍天碧海的天地；去吃豆干，吃得齒頰留香；去玩海浪，沖去我的煩惱和憂(yōu)傷；去看日出，吸收朝陽(yáng)的熱力和光芒……不必上學(xué)的日子，真是游山玩水的好日子��！
小學(xué)生快樂(lè )的作文9
正月十五是一年一度的元宵節，在這喜氣洋洋，燈火通明的狂歡節里，人們都要放鞭炮，迎龍燈，好好慶祝一番，夜幕降臨了，人們開(kāi)始在大街小巷里迎龍燈。龍燈有長(cháng)有短，可都裝扮得十分漂亮，它們在小城街道上穿梭，爆竹聲此起彼伏，響徹整個(gè)夜空，代表了人們在新的一年里的美好愿望。煙花如火箭般地飛上天空，在空中形成了各式各樣的圖案，有的好似一朵婀娜多姿的.迎春花綻開(kāi)笑臉；有的又如一群快樂(lè )的小朋友在草地上追逐玩耍；還有的像滿(mǎn)天星，閃閃爍爍，虛無(wú)縹緲。
最搶眼的還是要數孔明燈了，它們在夜空中隨處可見(jiàn)。每盞燈代表著(zhù)希望與夢(mèng)想，帶著(zhù)人們的祝愿與祈福，在藍天中搖曳。它們飛越千山萬(wàn)水，把風(fēng)調雨順，五谷豐登的期盼帶給遠方的人們。
元宵節的月亮也格外地明亮，晚會(huì )的節目也精彩紛呈。今年的元宵節真是熱鬧非凡，明年的元宵節我一定要親手迎龍燈，給元宵節增添一片生機。
小學(xué)生快樂(lè )的作文10
星期五，是我們全校學(xué)生喜慶的日子，因為我們要去秋游了。星期五早上，我高高興興的去學(xué)校。哎呀，昨天晚上激動(dòng)的沒(méi)睡好覺(jué)，沒(méi)想到今天還是這么精神。學(xué)校里歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們臉上都洋溢著(zhù)笑容。
今天我們秋游的目的地是玉屏公園，雖然這里我已經(jīng)來(lái)過(guò)很多遍了，但我還是很興奮�？上业呐d致勃勃馬上就受到了打擊，那是因為我那一組的同學(xué)居然都太膽小了。我最喜歡的`大擺錘、海盜船等等刺激有趣的項目他們卻都不敢，只敢玩一些秋千、激流勇進(jìn)、碰碰車(chē)這些無(wú)聊的游戲，哦，我的天哪，我真是無(wú)語(yǔ)了，都4年級了我覺(jué)得我們可以嘗試挑戰一下自己了吧，哎!!玩完了，該吃飯了。我們把好吃的東西都拿出來(lái)以后桌子就放滿(mǎn)了。我們這一組是最豐盛的有“泡椒鳳爪”、有“呀!土豆”、有“奶茶”、還有很多，怎么吃也吃不完，我又高興起來(lái)了，這么多好吃的感覺(jué)真不錯。吃完了，我們還去參觀(guān)了一些萬(wàn)卷樓等地方。
今天的秋游雖然有遺憾，但也還是很開(kāi)心的。
小學(xué)生快樂(lè )的作文11
記不得是從哪本書(shū)上看到這樣一句話(huà)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”這句話(huà)就印證了“讀書(shū)能給人以快樂(lè )”。
我從很小的時(shí)候起，就開(kāi)始聽(tīng)爸爸媽媽講故事，那時(shí)侯只是覺(jué)得書(shū)里面的內容很好玩，很好笑，根本沒(méi)有在意，但從那時(shí)起，我就喜歡上了書(shū)，因為從中能知道許多事情。有一天，我看到古代車(chē)胤和孫康的`故事，讓我知道了一個(gè)成語(yǔ)“襄瑩映雪”的真正含義；同時(shí)又讀了孫敬和蘇秦的故事，我又知道了“懸梁刺股”的成語(yǔ)，接著(zhù)我又讀了匡衡的“鑿壁偷光”……
這些故事都告訴我們一個(gè)道理，那就是：一個(gè)人要想成功，必須發(fā)奮讀書(shū)，勤奮學(xué)習！古人能在艱苦的條件下發(fā)奮學(xué)習，而我們今天的學(xué)習環(huán)境這么好，學(xué)習條件這么優(yōu)越，更應該加倍努力�？炭鄬W(xué)習，長(cháng)大做一名對國家有用的人才。
小學(xué)生快樂(lè )的作文12
六一兒童節到了，晚上我早早的寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽檢查后覺(jué)得我寫(xiě)的特別認真，就對我說(shuō)：“世龍，今天是你的節日，你表現的很棒。媽媽允許你玩半個(gè)小時(shí)的摩爾莊園�！�
我打開(kāi)電腦，立刻上網(wǎng)。我平常玩的時(shí)候，找不到熱化劑，這次還真是運氣不錯，很快我就找到了，想知道我是怎么找到的嗎？哈哈，等會(huì )告訴你們。
先來(lái)說(shuō)一說(shuō)我當上警察的事情吧。每次站崗需要兩分鐘，在這段時(shí)間，我就讓zzz……加入我好友了，他可是有“超級拉姆”的呦！
好了，該告訴你們我是怎樣找到熱化劑的了。我先去開(kāi)心農場(chǎng)的.農屋發(fā)明場(chǎng)，左邊的墻上掛著(zhù)一張圖，點(diǎn)那張圖它就會(huì )說(shuō)：“用深藍色藥水、紅色藥水、黃色藥水和紫色藥水就可以制造出科學(xué)熱化劑�！八墒亲屇愠蔀榫斓闹匾獥l件噢！
今天媽媽讓我的節日過(guò)得好開(kāi)心��！
小學(xué)生快樂(lè )的作文13
這星期，我們又度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節!
學(xué)校里，大家進(jìn)行了“杉寶嘉年華”歡慶活動(dòng)。在這快樂(lè )的節日里，我們懷著(zhù)愉快、激動(dòng)的心情迎接這屬于我們的美好節日!告訴你哦，我校每個(gè)班都有一個(gè)有趣的主題活動(dòng)，這一天，你可以隨意進(jìn)出任何教室，你想去哪個(gè)教室玩就去哪個(gè)教室玩，這在平時(shí)是絕對不行的!
每個(gè)班為大家精心準備的活動(dòng)豐富有趣，都很好玩。但是我上上下下轉了一圈后，還是最喜歡我們班的紙繩粘畫(huà)。因為我做過(guò)，有經(jīng)驗嘛。老師會(huì )耐心地先教我們怎么搓紙繩，然后我們用搓好的紙繩仔細地粘在自己喜歡的圖案上，不一會(huì )兒一幅幅五顏六色的紙繩粘畫(huà)就完成啦!大家都粘得漂亮極了!我想，如果能把這些作品集中起來(lái)的'話(huà)，就可以把我們的教室裝飾得更加美麗了!
活動(dòng)結束后，老師給我們觀(guān)看了動(dòng)畫(huà)片，還給每位同學(xué)都發(fā)了棒棒糖和糕點(diǎn)。
我覺(jué)得，這個(gè)“六一”兒童節我過(guò)得太開(kāi)心了!是一個(gè)令人難忘的“六一”兒童!
小學(xué)生快樂(lè )的作文14
我是一名二年級的學(xué)生，名叫王楠，今年8歲，別看我現在才二年級，但我已經(jīng)認識很多字了，為什么我會(huì )認識這么多字呢？
在我還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候，媽媽定期給我買(mǎi)《嬰兒畫(huà)報》，天天給我讀，還告訴我一些簡(jiǎn)單的字怎么讀，日積月累，我就認識了不少字，快樂(lè )識字。
有時(shí)候，爸爸或叔叔開(kāi)車(chē)帶我出去玩，看見(jiàn)廣告牌上有不認識的`字我就會(huì )問(wèn)爸爸，一遍兩遍，我就記住了。爸爸給我買(mǎi)了許多書(shū)，我自己一本一本的看，不認識的字就問(wèn)家長(cháng)。隨著(zhù)我認識的字的曾多，我漸漸讀起了報紙，小說(shuō)。我曾讀過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《格林童話(huà)》，《101個(gè)神話(huà)故事》，《成語(yǔ)故事》等書(shū)籍。
現在，我上了學(xué)，學(xué)會(huì )了拼音，也學(xué)會(huì )了查字典，再遇到不認識的字，媽媽不再告訴我，叫我自己查字典，字典上不但有拼音，還有這個(gè)字的意思，比媽媽直接告訴我還要好，也記得更牢了。
這就是我快樂(lè )識字，讀書(shū)的全過(guò)程。
小學(xué)生快樂(lè )的作文15
有些人，他們愿化作滋潤我們的養料，培著(zhù)我們成長(cháng)；還有另外的一些人，為工作付出，卻不求回報。他們就是老師！
清晨，當天邊染上第一線(xiàn)霞光，老師的身影，已出現在校園的走廊；夜晚，當星星隱去最后一絲光亮，老師的身影，還伴隨著(zhù)淡淡的'燈光。一天又一天，一年又一年，可是，老師們的心，永遠那樣年輕，永遠不知疲倦，伴隨著(zhù)對我們的希望繼續遠航，再過(guò)幾年，十幾年……
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )，是一把通向未知的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！
老師，謝謝您，祝您教師節快樂(lè )！
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