[優(yōu)]小學(xué)生的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文10篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文 篇1

　　春秋時(shí)期，有個(gè)叫孫陽(yáng)的人，因為很會(huì )相馬被稱(chēng)為伯樂(lè )，他年老的時(shí)候，把自己的相馬經(jīng)驗寫(xiě)成了一本《相馬經(jīng)》。孫陽(yáng)的兒子讀了父親的書(shū)，自以為尋找千里馬很容易，于是帶著(zhù)這本書(shū)到處尋找千里馬。他根據書(shū)中描繪的`特征，找到了一個(gè)與書(shū)中描述很近似的動(dòng)物，便興沖沖地把它帶回家給父親看，父親，我找到了一匹千里馬!只是蹄子稍差些。孫陽(yáng)一看，哭笑不得，原來(lái)兒子所說(shuō)的千里馬只是一只蛤蟆。這就是按圖索驥的故事。

　　故事中的圖是前人的豐富經(jīng)歷，是前人總結的經(jīng)驗。沒(méi)有這些經(jīng)驗，我們的知識只能從零開(kāi)始，慢慢摸索;有了這些經(jīng)驗，我們可以站在前人的肩膀上向前探索，世界才能快速發(fā)展。所以孫陽(yáng)的兒子知道按圖是沒(méi)錯的，只不過(guò)，僅僅按圖可不夠，應該根據實(shí)際情況靈活地運用，否則就會(huì )像孫陽(yáng)的兒子一樣，連馬都不認識，僅憑著(zhù)書(shū)上的內容就去找千里馬，當然鬧出大笑話(huà)來(lái)。我在學(xué)習的時(shí)候也曾經(jīng)出過(guò)這樣的情況，一次，我們學(xué)習紅色是red，茶是tea，老師問(wèn)紅茶是什么呢?我就生搬硬套地回答red tea，老師告訴我錯了，是blacktea哦�？磥�(lái)學(xué)習語(yǔ)言也不能死板，學(xué)會(huì )了單詞這些基本知識還不夠，真正應用時(shí)還得知道語(yǔ)言的環(huán)境和習慣用法這些實(shí)際情況呢。

　　按圖索驥的故事告訴我，按圖有用，只是需要在索驥時(shí)靈活地根據實(shí)際情況辦事，只有這樣，才能找到真正的千里馬。

小學(xué)生的作文 篇2

　　我已無(wú)力吐槽這天氣，前兩天華麗麗地把城市下淹沒(méi)了，今早好不容易放晴了，現在，又開(kāi)始下起來(lái)了。

　　忽的想起去年這個(gè)時(shí)候，酷暑直逼那片操場(chǎng)，一場(chǎng)遲到的軍訓，讓一群身著(zhù)迷彩服的孩子，頂著(zhù)烈日訓練。那場(chǎng)景，怎一個(gè)不堪回首。

　　前些日子，和同學(xué)們一起三下鄉，去了黃平縣，給我感觸最深的是黔東南不愧是貴州森林覆蓋率最高的地區，那里的人們雖然過(guò)著(zhù)貧窮的生活，可不會(huì )擔心缺水，相反，那里的水，就像高中時(shí)去到鎮寧舅外公家那片果林的山上所流下的天然山泉，自然甘甜。用瓶子裝了整整一瓶，摸著(zhù)瓶身，就像剛從冷凍箱里拿出來(lái)的冰震過(guò)的純凈水一樣，但這種冰涼是天然的'。

　　大山給予了純樸善良的人們的回報。

小學(xué)生的作文 篇3

　　一個(gè)炎炎夏日，我從圖書(shū)館看完書(shū)，就坐上了回家的公交車(chē)。透過(guò)窗戶(hù)，看到街道上，人山人海，車(chē)水馬龍，一派繁榮的景象。我不禁贊嘆道：國家是多么富強，多么繁榮��！還是黨的政策好呀！我們這個(gè)地方一定會(huì )更繁榮的！

　　車(chē)廂里很寂靜。忽然，我聽(tīng)到坐在后面的幾個(gè)中年人，一直在討論一個(gè)什么話(huà)題，我連忙把耳朵往后邊靠了靠，聽(tīng)清楚了：原來(lái)他們在討論關(guān)于“摩的”的話(huà)題。一個(gè)四十開(kāi)外的中年男子說(shuō)道：“國家法律有規定：摩托車(chē)是不能出租的.，但是你看現在道上的摩的有多少��！而且現在的摩托車(chē)超速超的厲害呢，最?lèi)毫拥木褪蔷岂{！”這個(gè)中年男子剛說(shuō)完，另外一個(gè)男子就說(shuō)：“他們那些摩托車(chē)，有的家里窮，出事不拿錢(qián)！”這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)一件白短袖的男子說(shuō)話(huà)了：“我們這些老司機都以勻速開(kāi)車(chē)，那些摩托車(chē)速度太快了，會(huì )有極大的危險性。

　　比如說(shuō)：你正開(kāi)著(zhù)車(chē)，有可能后面就‘嗖’的一聲，竄出來(lái)一輛摩托車(chē)，有時(shí)讓你措手不及……”我聽(tīng)了他們的談話(huà)，心想：既然國家法律有規定：摩托車(chē)是不能出租的，那他們?yōu)槭裁催�要出租呢？這不是藐視國家法律規定嗎？就是沒(méi)把法律當回事。那些人是否知道酒駕、超速，是拿生命開(kāi)玩笑的。國家要求機動(dòng)車(chē)和非機動(dòng)車(chē)限速，那是為他們好，為了使我們的社會(huì )更加有序和諧，他們非但不領(lǐng)情，還反其道而行之。難道他們超速就是為了掙錢(qián)？為了掙錢(qián)就不要命了？

　　雖然，國家現在繁榮昌盛，但總是有那么一些人，視生命為兒戲。我相信，時(shí)代在不斷地進(jìn)步著(zhù)，那些不尊重生命的人，一定會(huì )少的！到那時(shí)，全國人民，上下團結一心，共同建設一個(gè)更富強的國家！

小學(xué)生的作文 篇4

　　夏夜多美��！池塘里熱鬧極了，荷花盛開(kāi)，青蛙站在荷葉上放聲歌唱；小蜻蜓立在荷葉上，展開(kāi)了透明的翅膀；小魚(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻的游來(lái)游去；天空中螢火蟲(chóng)打著(zhù)燈籠飛來(lái)飛去，天上的星星眨著(zhù)美麗的眼睛，圓圓的月亮灑下潔白的月光，啊，夏夜的景色多美��！

　　我愛(ài)這美麗的'大自然，更愛(ài)這美麗的夏夜。

小學(xué)生的作文 篇5

　　今夜，我又一次下床，來(lái)到窗邊來(lái)看夜空。

　　突然一朵云飄了過(guò)來(lái)，我站在云上，輕飄飄地飛了起來(lái)。我來(lái)到了廣寒宮，看見(jiàn)嫦娥抱著(zhù)玉兔正在看一本書(shū)，我走過(guò)去向她問(wèn)好，然后問(wèn)她：“你在看什么書(shū)呀?”她笑著(zhù)說(shuō)：“我看的是英語(yǔ)書(shū)，這里還有好多本呢!”說(shuō)著(zhù)，她拉出一個(gè)大箱子，里面裝滿(mǎn)了書(shū)。我問(wèn)道：“你怎么看這些書(shū)呢?”她笑著(zhù)說(shuō)：“看書(shū)可以長(cháng)知識啊!你跟我來(lái)�！蔽液玩隙鹱哌M(jìn)月宮，她說(shuō)：“你看，這是我的發(fā)明�！蔽铱戳丝�，這是一架小型客機，她說(shuō)這架飛機還沒(méi)修好，所以還不能用�！蹦窍麓卧诮幽慊厝碎g吧!”嫦娥沮喪地說(shuō)：“那你下次早點(diǎn)來(lái)啊!我在月宮等你!”“好的`，我一定來(lái)早點(diǎn)兒，再見(jiàn)!”說(shuō)著(zhù)，我跳到了云朵上。

　　這時(shí)，月亮又圓又亮，而月亮上的小黑點(diǎn)，似乎是嫦娥在向我招手……

小學(xué)生的作文 篇6

　　春天是多么美好的季節呀、我家房前屋后的院子里”樹(shù)林吐出了嫩芽'小草綠油油的/一眼望過(guò)去：好象鋪了一層綠綠的地毯”花兒在綠色的地毯上競自開(kāi)放��！清晨、小鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歡快的歌在樹(shù)林里自由飛翔；傍晚"忙碌了一天的小鳥(niǎo)兒’嘰嘰喳喳地回到了鳥(niǎo)巢"我很喜歡小鳥(niǎo)兒

　　小鳥(niǎo)兒可能干呢！啄木鳥(niǎo)天天在樹(shù)林里飛來(lái)飛去給樹(shù)林們治病”把藏在大樹(shù)里面的害蟲(chóng)全部吃掉"黃雀在田地里吃莊稼上的害蟲(chóng)‘這樣莊稼才長(cháng)得好”小鳥(niǎo)的羽毛非常艷麗、它們還會(huì )唱些動(dòng)聽(tīng)的歌曲：飛翔的`它們象跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈：

　　但是’以前有些人常到樹(shù)林里打小鳥(niǎo)賣(mài)錢(qián)或吃小鳥(niǎo)的肉’還有的小朋友用彈弓來(lái)射小鳥(niǎo)。有的小朋友掏鳥(niǎo)窩：這樣一來(lái)'小鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸”在我們的城市里就再也看不到小鳥(niǎo)了、那時(shí)/樹(shù)林莊稼都被害蟲(chóng)毀掉/我們生存的環(huán)境將會(huì )惡化;

　　現在/我們都懂得了保護小鳥(niǎo)的重要性“我想給小鳥(niǎo)們做些房子，放在樹(shù)林里;讓小鳥(niǎo)有個(gè)安靜的家這樣，我們和小鳥(niǎo)可以和睦相處’成為好朋友,

小學(xué)生的作文 篇7

　　中華民族是有著(zhù)深厚文化底蘊和優(yōu)良品德的民族。重陽(yáng)節便是最好的體現。農歷九月初九為重陽(yáng)節，古時(shí)以奇數為陽(yáng)，九月初九兩個(gè)陽(yáng)重疊，故稱(chēng)重陽(yáng)，亦稱(chēng)重九、重陽(yáng)時(shí)節。

　　在重陽(yáng)節那天，人們通常會(huì )表達對老人的'尊敬和關(guān)愛(ài)。平時(shí)都是奶奶無(wú)微不至地照顧我，那在重陽(yáng)節里，我又怎樣表達對奶奶的祝福呢？ 做張心意賀卡吧！于是，我便拿出一張紅色的賀卡紙，先畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心，接著(zhù)在愛(ài)心上再描出一只美麗的小鳥(niǎo)、小草和梅花。因為，我希望奶奶像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )；像小草一樣健康；像梅花一樣頑強。濃濃的愛(ài)心上面，寫(xiě)下了我對奶奶的祝福：“祝奶奶快樂(lè )每一天！”我把做好的賀卡悄悄地放在奶奶的枕邊。

　　第二天早上，我來(lái)到奶奶的房間，只見(jiàn)奶奶拿著(zhù)賀卡正在仔細端詳著(zhù)，眼里泛著(zhù)淚光。見(jiàn)我來(lái)了，奶奶輕輕地把我摟進(jìn)懷里，笑著(zhù)對我說(shuō)：“好孩子，你長(cháng)大了！謝謝你給我做的賀卡！”看著(zhù)奶奶幸福的樣子，我也陶醉了！ 在這特別的節日里，我祝奶奶身體健康、開(kāi)開(kāi)心心！

小學(xué)生的作文 篇8

　　昨天夜里，我突然覺(jué)得肚子疼，頭又暈。我在床上呻吟的時(shí)候，把媽媽驚醒了，她摸了摸我的頭說(shuō)：“呀，好燙，是不是發(fā)燒了？”她用嘴唇貼了貼我的額頭，立即穿上衣服，背起我到最近的一家診所�？墒沁@時(shí)候診室里面的人都睡了，敲了半天也沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)，媽媽只好背著(zhù)我到醫院去。

　　這時(shí)，天上下起了雨，雨越下越大，媽媽脫下自己的衣服將我連頭帶身子一起裹住，然后背起我急匆匆的往醫院趕去。我趴在媽媽的背上，聽(tīng)到媽媽急促的喘氣聲，淚水就忍不住流下來(lái)。

　　好不容易，我們才到了醫院，媽媽連忙帶我去找醫生，醫生給我量了一下體溫，竟然有40度。醫生對媽媽說(shuō)：“幸虧送來(lái)的及時(shí)，這樣的高燒如果耽誤了，會(huì )把腦子燒壞的�！蔽以卺t院打了吊針，熱度才漸漸的`降了下來(lái)。醫生給我們配了一些中藥，今天早上才回家�；丶液髬寢屪屛宜�在床上，自己忙著(zhù)給我煎藥。媽媽在煎藥的時(shí)候還燙傷了手，可是她還沒(méi)有停下來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，藥終于煎好了，媽媽把藥端到床頭喂我喝藥。我看到媽媽的手受傷了，可是媽媽看我注意她的手，她立刻將手藏到身后。我的眼淚又流出來(lái)了。

　　媽媽見(jiàn)我流淚著(zhù)急的問(wèn)：“怎么，藥很苦嗎？那我多放點(diǎn)糖？

　　我拉住媽媽的手：“不，媽媽?zhuān)�今天的藥是甜的，真的，很甜”�?/p>

小學(xué)生的作文 篇9

　　今天，我看了《康熙王朝》，公主的命運。里面說(shuō)到藍齊格格為了國家的太平，遠嫁葛爾丹。她哭著(zhù)喊著(zhù)不肯嫁，因為她已經(jīng)有自己喜歡的人了，更何況葛爾丹還是父親的敵人。藍齊兒哭著(zhù)問(wèn)太皇太后： “如果有一天父皇和葛爾丹打起來(lái)了，我該站在哪一邊呢？”太皇太后說(shuō)： “站在哪一邊都是對的，又都是錯的�！�’是呀，女人一生中最重要的兩個(gè)男人，一個(gè)是父親，一個(gè)是丈夫，要在他們之間做出決擇，實(shí)在是太難了。

　　看完以后，我思緒萬(wàn)千。歷史上有多少帝王為了自己的王位，可以無(wú)視女兒的幸福，把自己的親生骨肉送去和親。

　　我又想起《漢武大帝》里的南宮公主也是為利國家的安定也是為了國家的安定，不得不遠嫁匈奴，公主的命運。她揮著(zhù)手向母親告別，眼里含著(zhù)淚花，心中有多少不舍��！也許這一別就是一世��！

　　我又想起了另外一位公主——王昭君，她雖不是生在帝王家，但卻是以公主的名義嫁給了匈奴，從此，這個(gè)生活在江南的'女子，在大漠荒原生活了一世，再也沒(méi)有回到家鄉。

　　明朝最后一代皇帝崇禎皇帝亡國時(shí)，將他的女兒一個(gè)個(gè)賜死。這時(shí)，小公主請求父王不要殺她，崇禎皇帝淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“汝何生我家！”揮起寶劍將她刺死。如果是一個(gè)平民女子，怎么會(huì )有這樣悲慘的命運呢？

　　公主雖然享盡了世間的榮華富貴，但最終命運卻不能掌握在自己手里。權力可以讓一個(gè)女孩的尊貴達到極至極至，也可以把一個(gè)女孩的命運推向深淵。

　　這就是公主的命運！

小學(xué)生的作文 篇10

　　曾經(jīng)在大學(xué)的時(shí)候，在宿舍被公認為很MAN的九貓給我CALL說(shuō)，年初八的時(shí)候去參加她的婚禮，呵呵，五人幫又要少成員了。

　　聽(tīng)到那聲親切的.“好好”時(shí)，一種久違的感覺(jué)把我再次帶到了曾經(jīng)的那些場(chǎng)景�？偸钦f(shuō)懷念大學(xué)，懷念的到底是什么？是生活的安逸還是思維的單純抑或是沒(méi)有壓力？人總是無(wú)法在決擇之后再次選擇轉身，不正視擺在自己面前的那條路。

　　蔡健雅的《進(jìn)化論》宣泄的不錯，想保持單身，但是又忍不住沉淪，兜來(lái)兜去卻是在苦等。人的一生，其實(shí)就是在旋轉門(mén)那里轉來(lái)轉去，轉到哪天遇見(jiàn)了覺(jué)得真心的就不再轉下去。適者才能生存，象我這樣的是被淘汰的，所以不向往愛(ài)情。

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