【必備】小學(xué)生作文7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
因為一些特殊原因，年僅六歲的我不得不和奶奶生活在一起，由奶奶照顧我的生活起居，而令我最難忘的是奶奶的背影。
早上起來(lái)，我像往常一樣背著(zhù)書(shū)包往外走，奶奶不放心地尾隨在我身后，我轉身對奶奶說(shuō)：“奶奶，我現在都11歲了，可以自己上下學(xué)了�！蹦棠虆s說(shuō)：“你再大也是孩子啊，況且天還下著(zhù)雨，讓你自己過(guò)馬路，我不放心啊�！焙靡怆y卻，我只好點(diǎn)頭讓奶奶去送我。上了公交車(chē)，車(chē)上早已人滿(mǎn)為患，奶奶站在過(guò)道里左右搖晃，站都站不穩。好不容易有人下車(chē)，我說(shuō)：“奶奶，您快來(lái)坐吧�！蹦杲哐哪棠谭�住身體，一把把我摁到座位上。我本想起身讓奶奶坐，但人太多，根本就沒(méi)地方下腳。奶奶身材高大，腿腳不便的她更顯疲憊。
椅子上坐著(zhù)舒舒服服的我，身旁是被擠來(lái)擠去的'奶奶，我在車(chē)里如坐針氈。到站下車(chē)的我和奶奶，感覺(jué)如釋重負。我剛要踏進(jìn)校門(mén)，雨點(diǎn)隨著(zhù)一陣寒風(fēng)跳起了風(fēng)雨交響曲。雨點(diǎn)打在我的臉上，隱隱有些刺痛感。我不放心奶奶，下意識地回頭看了一眼，奶奶已經(jīng)往回走了，這時(shí)奶奶正在下馬路牙子，只見(jiàn)奶奶貓著(zhù)腰，右手捂在右膝蓋上，身體微微左側，緩慢地邁出左腿，再把手捂在左膝蓋上，等到下了馬路牙子時(shí)，她才把腰直起來(lái)。雨滴打在奶奶身上，單薄的衣服貼到了奶奶身上，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，奶奶打了一個(gè)寒顫，而我的心也打了一個(gè)寒顫，我有一種要哭的感覺(jué)。十字路口的車(chē)奔流不息，而此時(shí)的奶奶的身影顯得是那么渺小、孤寂，可她在我的心中是那么高大，那么偉岸……
奶奶的背影在我的眼中漸漸遠去，我的心已被感動(dòng)填滿(mǎn)，不知是淚水還是雨水，模糊了我的雙眼。
小學(xué)生作文 篇2
最近，我們班流行著(zhù)一種游戲——橡皮大戰。
橡皮大戰是一種多人游戲。游戲者每人手里拿一塊橡皮放在桌子上，用手推、彈、撥，讓自己的橡皮與別人的“互相殘殺”。只要你把對方的橡皮壓住或者撞下桌去，你就算贏(yíng)了。
現在，只要一下課，大家就爭先恐后地擠到講臺前，看看玩者誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸，一時(shí)間就把講臺圍了個(gè)水泄不通。力氣大的騰出手來(lái)，把人群一個(gè)勁兒地往后撥；力氣小的彎下身子，使勁往人腿縫里鉆。你推我擠，吵吵鬧鬧，可真是熱鬧非凡呀！
我們前后桌四個(gè)小組成員總是在尋找機會(huì )，終于在昨天玩了一場(chǎng)精彩的.橡皮大戰。
我和同桌張皓天組成盟軍，取名叫“xxx艦隊”。前排的朱菲洋、任思妍結為盟友，叫“太平天國”。一切準備完畢，開(kāi)始！我的橡皮先發(fā)制人，首先開(kāi)火，猛攻任思妍。張皓天緊隨其后，展開(kāi)攻勢。任思妍的橡皮一邊逃跑，一邊和朱菲洋的橡皮會(huì )合，組成一堵銅墻鐵壁向我們“北洋艦隊”一步一步地逼來(lái)。我們見(jiàn)大勢不好，頓時(shí)慌了手腳。三十六計走為上！我們的橡皮掉頭就跑，逃到后方。我靈機一動(dòng)告訴張皓天：先假裝逃跑，等抓住了時(shí)機，再殺個(gè)“回馬槍”，張皓天點(diǎn)頭同意。我們的橡皮一前一后，邊擋邊撤，東躲西藏，佯裝逃跑�！疤教靽辈恢怯�，窮追不舍，等他們的橡皮逼得很近時(shí)，我的橡皮出其不意一個(gè)翻身，壓住了任思妍的橡皮。拆掉一員大將的“太平天國”只剩下朱菲洋光桿司令一個(gè)，我們“北洋艦隊”趁機發(fā)起反攻，朱菲洋盡管足智多謀，對我們逼得越來(lái)越近的兩塊橡皮毫無(wú)懼色，但他畢竟是孤軍奮戰，沒(méi)有抵擋多久就開(kāi)始節節后退。不一會(huì )兒，“太平天國”就在我們“北洋艦隊”的狂轟濫炸下全軍覆沒(méi)了。
這真是：狹路相逢勇者勝！我和張皓天臉上都禁不住露出了勝利者的微笑。
小學(xué)生作文 篇3
童年像金色的搖籃，裝著(zhù)我多姿多彩的夢(mèng)想，搖啊搖，搖到美麗的銀河；童年又像一艘小舟，載著(zhù)我五彩斑斕的希望，劃啊劃，劃到藍色的.大海。把童年里發(fā)生的所有事情組合起來(lái)，就像一幅五彩斑斕的油畫(huà)。
記得有一次在奶奶家，4歲的我看見(jiàn)老母雞孵的蛋已經(jīng)破裂，便等到老母雞去找食物時(shí)上前觀(guān)察。小雞先是從蛋孔中伸出一張小黃嘴巴。然后半身在殼內、半身又在殼外掙扎。小雞破殼而出好難呀，于是我便把蛋殼弄破，沒(méi)想到小雞當場(chǎng)就死了。我又拿起一只還有余熱的蛋，輕輕往石頭上一碰，一只小雞就出生了。它“嘰嘰”地叫著(zhù)，好像在感謝我呢!這時(shí)老母雞突然回來(lái)了，它一邊高叫一邊向我沖來(lái)，嚇得我轉身就跑。奶奶過(guò)來(lái)了，才把我解救。奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“小傻瓜，老母雞孵蛋時(shí)是最兇的，你去打它的蛋，它當然要啄你了!”可是……”我已經(jīng)無(wú)話(huà)可說(shuō)，只能去看自己的勞動(dòng)成果，用事實(shí)證明自己�？墒俏規椭^(guò)的那些小雞，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，而那些自己出來(lái)的小雞，都一個(gè)個(gè)活蹦亂跳地玩呢!
通過(guò)那次失敗，我明白了欲速則不達，不了解情況只能好心辦壞事。
小學(xué)生作文 篇4
早晨，太陽(yáng)剛剛照到藍藍的大海，大海媽媽就起床了。她搖啊搖，把自己的孩子貝殼送到了沙灘上�？�！這些貝殼多漂亮啊。小貝殼說(shuō)：“小朋友們，把我帶回家吧！我可以和你們一起玩的'�！倍� 豆聽(tīng)見(jiàn)了貝殼的呼喚，他走了過(guò)去，高興地把這些貝殼帶回了家。
小學(xué)生作文 篇5
夜，總在不知不覺(jué)中降臨，又悄悄地走。夜，給我最深的總是那帶路天使——月。
月，凄涼無(wú)比、陰森可怕，但它卻默默無(wú)聞地守侯著(zhù)夜晚，守侯著(zhù)大地。
誰(shuí)說(shuō)月是孤獨的，我說(shuō)它美妙，不像太陽(yáng)那樣展示自己：不像烏云那樣擺架子，只是帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)余光走向遠方，勤懇地勞動(dòng)著(zhù)。
誰(shuí)說(shuō)月是平淡不奇的，它有趣、豐富�？�，那圓圓的月體上呈現著(zhù)嫦娥和后羿，還有那只可愛(ài)的小玉兔。猛地，月變了一身，又彎又細，像一只大香蕉。哎，那是什么？哦，原來(lái)是王母娘娘發(fā)怒了，這聲音，可比十八個(gè)喇叭的聲音還響得多呢！
誰(shuí)說(shuō)月沒(méi)有美麗的那一面呢？不，它純潔，卻從不展示出來(lái)；它肯干，卻沒(méi)人知道。它不止是一個(gè)星體，更是一種象征，一種寧靜的意蘊。我認為月就是那出淤泥而不染的荷花；永遠迎著(zhù)太陽(yáng)的向日葵；辛勤而無(wú)私奉獻的小蜜蜂，我敬仰它那品質(zhì)。
誰(shuí)說(shuō)月是凄涼的，相反，我認識月是一種耐人尋味的表達方式。曾有多少離別故鄉的`人，“舉頭望明月，低頭思故鄉”，只能希望月能乘著(zhù)他們的思念送到家人那里。也曾有多少人在中秋節吃著(zhù)月餅，看著(zhù)玉盤(pán)似的圓月，欣然地笑了。月可以幫人減輕痛苦，分擔憂(yōu)愁，還是對患絕癥的人的一種鼓勵。
夜，越來(lái)越黑，卻永遠黑不去那懸掛的明月，那寧靜的畫(huà)面。
小學(xué)生作文 篇6
周五，我和姐姐相約來(lái)到萬(wàn)象溜冰場(chǎng)，我倆整裝完畢，興沖沖地跑進(jìn)冰場(chǎng)。
周五的冰場(chǎng)熱鬧非凡，有的自在地繞圈滑行，有的在練習高難度的芭蕾旋轉，也有的'怯生生地扶著(zhù)欄桿蹭步。原本會(huì )溜的我，也一下子變得膽小起來(lái)，連步子都不敢邁了。我努力地往冰場(chǎng)中間沖去，可身體左搖右晃，始終站不穩。突然我的冰刀發(fā)出了一陣怪叫聲，嚇得我立馬鞠了個(gè)70度的躬，差點(diǎn)就摔了個(gè)趔趄。
好不容易搖到冰場(chǎng)中間，回頭看見(jiàn)姐姐正著(zhù)欄桿，小心翼翼地蹭步，我不僅偷笑道：“哦，終于有人比我還菜了！”只見(jiàn)她向我揮了揮手，招我趕快去“救”她。我好似神助飛速地滑了過(guò)去，這是我今天第一次這么快速地、流暢地橫穿冰場(chǎng)。我當起了姐姐的小教練，我回憶起桂教練教我時(shí)的情景，于是依樣畫(huà)葫蘆，耐心地教著(zhù)姐姐。她很聰明，很快掌握了小步前行的方法。我令我非常高興，我居然能教別人溜冰了。這時(shí)有兩人擋在了姐姐的前面，我想這正是考驗姐姐溜冰技術(shù)的好機會(huì )。于是便對姐姐說(shuō)：“你自己溜吧，等會(huì )我再來(lái)看你�！碑斘伊锪巳貋�(lái)一看，姐姐成功地繞過(guò)了擋在她前面的人，溜得正歡呢！她看見(jiàn)了我，笑著(zhù)向我滑來(lái)，雖然看上去搖搖晃晃，好似只企鵝，但我們都非常開(kāi)心，互相夸贊對方。
溜冰不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，也讓我們品嘗了勇氣和希望。
小學(xué)生作文 篇7
陽(yáng)春三月，春姑娘悄悄地來(lái)到了人間，給大地披上了淡綠色的戎裝。柳枝吐翠，麥苗舒展，紫燕翻飛,百花盛開(kāi)，百樹(shù)爭翠，溪水潺潺
小草脫下了枯黃的舊衣服, 換上了嫩綠的新衣裳,悄悄地從泥土中探出了小腦袋, 想瞧瞧春天那美麗的景色。小草像一把把尖銳的小刀, 又像一個(gè)大合唱團, 在春姑娘的指揮下,唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。春風(fēng)吹來(lái), 小草們歡笑著(zhù),跳起了舞蹈, 有的舒展雙臂, 有的彎腰觸地, 有的左右擺動(dòng), 真像亭亭玉立的少女盡情跳舞游戲。
瞧！桃花開(kāi)了，顏色真令人眼花繚亂。有粉紅的，有殷紅的，有玫瑰紅的那桃花片片連在一起，像紅色的'晚霞，像翩翩起舞的少女，還像春姑娘那美麗的紗衣。應時(shí)而開(kāi)的迎春花金燦燦的，閃閃發(fā)光。春風(fēng)吹拂，一陣濃濃的香氣撲鼻而來(lái)。噢！原來(lái)是丁香花正在怒放。淺綠的枝頭上綴著(zhù)一朵朵紫微微的小花。每朵花有四花瓣，里面包著(zhù)一根白色的花蕊，真像一根精致的繡花針。丁香花一朵緊挨著(zhù)一朵，就像許多穿紫裙的小姐妹緊緊地擁抱在一起。一團團一簇簇，遠遠望去，就像一片紫云在飄動(dòng)�？�！那玉蘭樹(shù)還未長(cháng)出葉子，晶瑩潔白的玉蘭花就香氣迷人地綻放枝頭。白玉蘭的花朵很大，像一個(gè)個(gè)舉向天空的水杯。這些花里帶著(zhù)甜味兒；閉上眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒梨兒。風(fēng)里帶來(lái)些新的泥土的氣息混著(zhù)青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒在繁花嫩葉當中高興起來(lái)了，呼朋引伴的賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風(fēng)流水應和著(zhù)�；▍仓�，蜜蜂吟唱，彩蝶飛舞，它們是在贊美花的色彩呢？還是陶醉于它的香味呢？
柳樹(shù)發(fā)芽了，翠綠的柳條搖擺著(zhù)腰肢像要隨風(fēng)飄蕩。二月的春風(fēng)仿佛是高明的裁縫，一夜間裁出無(wú)數片又細又長(cháng)的嫩葉，真是不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
這時(shí)下起蒙蒙的春雨。雨像絹絲一般輕細，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲，也感覺(jué)不到雨澆的淋漓，只覺(jué)得好是一種濕漉漉的煙霧，它輕柔地滋潤著(zhù)大地。它像牛毛，像花針，像銀絲，密密的斜織著(zhù)，屋頂上全籠罩著(zhù)一屋薄煙，樹(shù)葉兒卻綠的發(fā)亮。好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入液，潤物細無(wú)聲。這千古傳頌的名句確實(shí)不假。
��！春天，你永遠是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，永遠是燦爛無(wú)比的，永遠是光彩奪目的，永遠是欣欣向榮的，永遠是生機勃勃的，永遠是令人心曠神怡的。我愿這大好春色永駐人間。
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