小學(xué)生的作文范例(4篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
每當到期中期末的時(shí)候，我最關(guān)心的就是自己的成績(jì)，這次也不例外，期中考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發(fā)下來(lái)的那一刻。
這次期中剛考好，今天老師公布了成績(jì)，我語(yǔ)文數學(xué)94。令我感到最可惜的是數學(xué)，我做完了數學(xué)考卷后一直在看漫畫(huà)書(shū)，一點(diǎn)兒都沒(méi)有檢查。這不，一道計算題錯了；解決問(wèn)題中一道題過(guò)程寫(xiě)對了，結果卻寫(xiě)錯了，兩道題都是不應該錯的，真是應證了一句俗話(huà)：早知如此，何必當初？唉！雖然我還是名列前茅，可我是悶悶不樂(lè )的，對自己的成績(jì)很不滿(mǎn)意。
我還記得上學(xué)期成績(jì)報告單上老師對我說(shuō)的`一句話(huà)：“你的粗心成了老師的心病，改正過(guò)來(lái)，你會(huì )變得更完美�！币灿欣蠋煂ξ艺f(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“勝利者不屬于跑的最快的人，有可能屬于最耐跑的人�！崩蠋煹脑�(huà)使我受益匪淺。
總之，我決定在期末考試之前一定要改正粗心的壞毛病，考得更加出色，讓自己變得更加完美。
小學(xué)生的作文 篇2
藍藍的天空，碧綠的草地，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱，小鹿在草地上奔跑，這就是動(dòng)物王國。
今天早晨獅子國王剛起床，推開(kāi)窗戶(hù)想呼吸外面清新的空氣，“叮鈴鈴——”電話(huà)鈴響了起來(lái)，它忙接起電話(huà)，原來(lái)是猴子大臣打來(lái)的，只聽(tīng)他慌里慌張報告說(shuō)：“國王，國王，大事不好了，狐貍先生又在動(dòng)物新村里辦了一個(gè)化工廠(chǎng)，這可怎么辦呢？你快過(guò)來(lái)看看吧！”獅子國王一聽(tīng)，嚇得把話(huà)筒都掉在了地上，它忙喊到：“備車(chē)，快備車(chē)，去動(dòng)物新村�！�
車(chē)子像箭一般向動(dòng)物新村開(kāi)去，可獅子國王還是覺(jué)得車(chē)子開(kāi)得太慢了，它的眼前又閃出三年前的動(dòng)物王國來(lái)。三年前，狐貍先生在動(dòng)物新村開(kāi)了個(gè)化工廠(chǎng)，從那以后，動(dòng)物王國就整天籠罩在黑黑的煙霧里，樹(shù)木慢慢地枯萎了，空氣里全都是難聞的味道，小鳥(niǎo)不再唱歌了，小鹿不再奔跑了，動(dòng)物王國里死氣沉沉。不久，動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都病倒了，獅子國王連忙下令關(guān)閉化工廠(chǎng)，拿狐貍先生問(wèn)罪，狐貍先生嚇得逃之夭夭了。動(dòng)物王國才又恢復了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的.好景象，可現在，狐貍先生又辦起了化工廠(chǎng)，三年前的悲劇又將重演，這可如何是好呢？不行！一定要趕快制止它。
終于到了動(dòng)物新村，咦？奇怪，怎么空氣還是那么清新呢？那些臭味怎么聞不到了呢？獅子國王帶著(zhù)滿(mǎn)心的好奇來(lái)到了化工廠(chǎng)�！熬G色化工廠(chǎng)”五個(gè)綠色的大字醒目地寫(xiě)在門(mén)上。真稀奇，化工廠(chǎng)本來(lái)就是綠色的克星，現在狐貍先生竟然給它起名叫“綠色化工廠(chǎng)”，簡(jiǎn)直就是無(wú)法無(wú)天了，獅子國王怒氣沖沖地對獵狗衛士說(shuō)：“馬上把狐貍給我抓來(lái)！”
話(huà)剛說(shuō)完，只見(jiàn)狐貍先生匆匆地趕來(lái)了，嘴里喊著(zhù)：“國王息怒，國王息怒！”獅子國王更加生氣了，它對走到面前的狐貍先生說(shuō)：“大膽，你竟然不聽(tīng)命令，重新開(kāi)化工廠(chǎng)，難道你又想把動(dòng)物王國弄得一團糟嗎？”狐貍先生哈哈大笑，它朝獅子國王鞠了個(gè)躬說(shuō)：“尊敬的國王陛下，這次的化工廠(chǎng)絕對不會(huì )再給動(dòng)物王國帶來(lái)災難了，因為我們的原料都是采用的無(wú)毒、無(wú)害的原料和再生資源作原料，所以絕對不會(huì )污染環(huán)境的�！薄昂�，你說(shuō)得倒挺好聽(tīng)的，可我才不會(huì )相信你呢？”獅子國王說(shuō)道�！皣醣菹�，我可以作證！”獅子國王一看，原來(lái)是豹大臣，只聽(tīng)它說(shuō)：“剛才我作了一番調查，化工廠(chǎng)周?chē)臉?shù)木花草還有動(dòng)物都安然無(wú)恙，而且空氣也沒(méi)有被污染�！焙傁壬由蟻�(lái)說(shuō)：“因為我們這是一種新的化學(xué)，叫做綠色化學(xué)，對環(huán)境是無(wú)害的，所以我們取名‘綠色化工廠(chǎng)’�！�
獅子國王一聽(tīng)轉怒為喜，它笑著(zhù)對狐貍先生說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣，‘綠色化工廠(chǎng)’真好！這下我也放心了！”
小學(xué)生的作文 篇3
我有一只美麗的“小熊”。它挑著(zhù)一大擔的貨物，正興高采烈地向自己的家走去呢。我猜它一定是意外地獲得豐收了吧！這只小熊是我的一只布制的文具袋上的一個(gè)精美圖案。我就看上了這只“小熊”，才買(mǎi)下這個(gè)文具袋的。
我這只文具袋不僅漂亮，而且實(shí)用。它只不過(guò)我的一個(gè)半手掌那么大�？墒悄銊e看它小喲，作用卻不小呢！打開(kāi)一看，居住在里面的.“成員”不少喲！你瞧，有活潑可愛(ài)的橡皮；有性格爽朗的鋼筆；有沉默寡言的尺子；還有心直口快的小刀，甚至有能發(fā)出陣陣清香的鉛筆。雖然它們的性格各不相同，但是，它們和睦相處，互敬互助互愛(ài)。鉛筆太“粗心”了，小刀來(lái)排憂(yōu)；鋼筆、鉛筆要在課本或作業(yè)本上畫(huà)直線(xiàn)了，尺子來(lái)幫忙；作業(yè)做錯了，橡皮來(lái)解困。里面還住著(zhù)一面鏡子。我每天早上洗完臉，都要讓它為我看一看，臉是否洗干凈了。我還讓許多筆芯也搬進(jìn)文具袋里住著(zhù)。
啊，我文具袋的作用真大呀。我愛(ài)我的文具袋！更愛(ài)它上面那只小熊！
小學(xué)生的作文 篇4
國慶節終于到了，我本來(lái)準備好好的到外面去玩一玩，而且媽媽也從深圳回來(lái)了。我更是高興得不得了。那天，我和姐姐一起到圖書(shū)城去買(mǎi)書(shū)，本來(lái)是高高興興的一件事，卻變成了一件非常糟糕的事情�；氐郊依�，只見(jiàn)媽媽躺在床上，手里拿著(zhù)一封班主任斯老師寫(xiě)給家長(cháng)的公開(kāi)信。我偷偷的來(lái)到房間，媽媽一臉嚴肅。
我不敢對媽媽直望，連媽媽喘氣的聲音都聽(tīng)得到。沉默了一會(huì )兒，媽媽開(kāi)口說(shuō)：“珍妮，你本來(lái)是個(gè)非常好的.學(xué)生，為什么要這樣惹媽媽生氣呢？你知道嗎？換了一個(gè)班主任，你的成績(jì)?yōu)槭裁淳屯瞬搅�，上個(gè)學(xué)期還是第5名呢，這個(gè)學(xué)期恐怕只能得個(gè)25名，真讓媽媽感到失望！”我心想：為什么要惹媽媽生氣，為什么一個(gè)聰明腦袋不會(huì )用。
我輕輕的抬起頭，只見(jiàn)媽媽又說(shuō)：“有了錯誤沒(méi)關(guān)系，只要能改正，不能一錯再錯�！睆倪@句話(huà)，我感覺(jué)到媽媽是真心想讓我到外國去留學(xué)，這句話(huà)深深地留在我心里。我小聲的抽泣起來(lái)：“媽媽?zhuān)徫野�，我�?huì )改正的�！眿寢屢材托牡貙ξ艺f(shuō)：“媽媽知道，我也不跟你多說(shuō)了，只要你今年能超過(guò)第五名，媽媽就放心了�！蔽乙苍谙耄何乙欢ㄒ恼�，做一個(gè)好孩子，上課不講小話(huà)，不開(kāi)小差，做一個(gè)真正的德智體美的好學(xué)生。
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