小學(xué)生作文優(yōu)秀(4篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文 篇1

　　額頭淌下晶瑩的汗珠，踩著(zhù)蟬聲往前跨步，那是竿子分隔出的視界，是竿子分隔出的國際。咬牙，這兒現已沒(méi)有退路，撤退僅僅讓自己的盡力白搭，僅僅讓對手笑著(zhù)輕松躍過(guò)頭頂。一步、二步、三步……，握緊的手心伴著(zhù)心跳搏動(dòng)冒汗，四步、五步、六步……，對手的目光在身上灼出一個(gè)黑洞，七步、八步……

　　跳高是芳華。田徑場(chǎng)上馳著(zhù)，助跑、起跳、著(zhù)地。規則是什么，已如熟熱的鐵板模，深深痕跡在心中—起跳前不得碰觸其他物品、起跳時(shí)刻不限、著(zhù)地過(guò)程可碰竿只需竿子不落地……，也不再如開(kāi)始幾年易犯了，如今是應戰極限的初步。跳高史上第一個(gè)招式：剪式，是最安全的招式，只需兩腳跨躍；現在則是腹滾的全國，自從一九三六年柏林奧運阿爾布里發(fā)明“肚皮朝下、騎跨橫木”的`腹滾獲得兩米成果后，腹滾但是其時(shí)場(chǎng)上的干流。望著(zhù)場(chǎng)上正曬著(zhù)日光浴的橫竿，不由嘆了口氣。

　　無(wú)法地仰望天，佛斯貝利不知，未來(lái)更有一片藍天等著(zhù)他。

　　高中田徑場(chǎng)上，教練緊蹙著(zhù)眉頭，雙手環(huán)胸訕笑這個(gè)新姿態(tài)。墨西哥奧運上，迎著(zhù)敵人看好戲的目光，他用“正面朝天”的招式，讓最大的勁敵俄羅斯選手“吃土”，她拿到了金牌，拿到了國際紀錄二點(diǎn)八米的新高……。從此，我們爭相仿照，背滾替代了腹滾，成了一片藍天。

　　但他的謙善更傳奇了這段故事。佛斯貝利說(shuō)：“就算沒(méi)有我，也會(huì )有人讓此方法知名�！币粋�(gè)人不應成天把自己的成果掛在嘴邊，豐滿(mǎn)的稻穗垂得越低，但身為一個(gè)跳高人，更適合稱(chēng)譽(yù)其為“白云”高可入天，但跟天比較卻又如此藐小。

　　這更使我們了解運動(dòng)場(chǎng)上的“物競天擇”，除了運動(dòng)員生涯時(shí)間短，有如晚間開(kāi)放芬芳的曇花般，長(cháng)江后浪推前浪外，招式、技能亦如是—背滾、腹滾較剪式重心低，又以背滾更契合人體工學(xué)，國際紀錄便借由這些運動(dòng)員的雙手、前進(jìn)的技能一次又一次攀上巔峰。

　　九步……，要起跳了，成敗在此一舉，十步……，跑道重心已向內偏移，此刻要改腹滾，或許會(huì )下降前面累積的力，十一步……，將身子向上一提，將能量悉數釋放，閉眼將腰弓起……

　　再次睜眼，背滾已是藍天。

小學(xué)生作文 篇2

　　我有一個(gè)貪吃的弟弟，他的腦袋圓圓的，臉上鑲著(zhù)一雙水汪汪像紫葡萄似的`眼睛，小巧的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張“無(wú)底洞”，往“無(wú)底洞”塞多少東西都填不滿(mǎn)。我的弟弟機靈又貪吃，不信？您聽(tīng)我說(shuō)。

　　一個(gè)炎熱的中午，弟弟想買(mǎi)冰淇淋吃，但又沒(méi)錢(qián)，只得向我要，我不給，他便死纏爛打，向我說(shuō)了一大堆好話(huà)，我想：反正我也想吃冰淇淋，就給他錢(qián)吧。于是我就給了他2元，囑咐他買(mǎi)2個(gè)5角的雪糕就行了。但他去了卻遲遲沒(méi)回來(lái)。我帶著(zhù)滿(mǎn)肚狐疑來(lái)到了小賣(mài)部，看見(jiàn)弟弟在吃著(zhù)冰淇淋，我就問(wèn)他我的冰淇淋在哪，弟弟一拍腦袋，做出抱歉表情。我知道，他一定又吃了我的冰淇淋。我讓他把剩余的錢(qián)拿給我，誰(shuí)料，他竟然吃了4個(gè)雪糕。你說(shuō)我弟弟貪不貪吃。

　　雖然弟弟貪吃，但有很多優(yōu)點(diǎn)，而且很有恒心，有一回，媽媽讓我和弟弟剝大蒜，我才剝了幾個(gè)就不干了，只有弟弟堅持到底，剝完了所有大蒜。媽媽表?yè)P了弟弟批評了我，這點(diǎn)我要向弟弟學(xué)習了。

　　這就是我的弟弟，你愿意和他交朋友嗎？

小學(xué)生作文 篇3

　　媽媽今天在單位工作了一天，中午回家還得給我做飯，晚上回來(lái)也沒(méi)有歇著(zhù)，還得打掃衛生，我看媽媽精疲力盡地，就想出了一個(gè)主意，給媽媽洗腳。

　　我先給媽媽接了一盆熱水，讓媽媽把腳泡進(jìn)去，泡上五分鐘后，我開(kāi)始給媽媽洗腳。我用手先把腳指頭搓一搓，然后五指并攏，用力地把腳背也搓一搓，最后把腳底板也洗干凈了。給媽媽把腳擦干后我開(kāi)始給媽媽做足底按摩，讓媽媽全身放松，我先把媽媽的腳指著(zhù)捏一捏，再拍拍腳背，最后把腳底的.穴位按了按，媽媽覺(jué)得特別幸福，夸我是個(gè)懂事的好孩子。

　　以后我要經(jīng)常給媽媽洗腳，讓媽媽經(jīng)常感到幸福。

小學(xué)生作文 篇4

　　寒風(fēng)靜靜的呼嘯而過(guò)，正如時(shí)間悄悄的流逝，如今的你也在慢慢變老，璀璨的星空會(huì )讓明天的生活更加光彩，美麗的風(fēng)景會(huì )讓一幅畫(huà)更加生機勃勃，可是沒(méi)有什么能讓您再一次年輕了，晚上天空中的星星能讓你安然入睡，可是沒(méi)有什么東西能讓你回味，我想；只有我的 表現和學(xué)習才能讓你高興，自豪 。

　　我曾聽(tīng)過(guò)一首歌，也唱過(guò)那首歌，我雖然不記得那叫什么名字但我永遠記得那歌詞，我曾想過(guò)如果我突然有一天失蹤了的.話(huà)，你會(huì )多么傷心多么痛苦，我記的我小時(shí)候，磕著(zhù)了，碰著(zhù)了，摔著(zhù)了，都是您把我一次又一次的把我扶起來(lái)，我很感激您，每當我學(xué)習遇到困難的時(shí)侯，每當我遇到挫折的時(shí)候，沒(méi)當我沒(méi)做完一件事而放棄的時(shí)侯，是您教導我，是您安慰我，是您鼓勵我，而讓我重新振作起來(lái)，我不知道該如何的來(lái)報答您，也不知到到底該怎么報答你，我只知道我要把學(xué)習放在首位，讓我的成績(jì)更好，我想這是我給你最好的答謝，媽媽我真的要好好感謝您，我真的要好好好報答您，您是世界上最好的母親，也是我和爸爸的好家人，我想在我和爸爸的心中你一定是最棒的好母親！

　　媽媽我想對您說(shuō)；我愛(ài)您，我真的非常非常愛(ài)您。

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