小學(xué)生的作文[精選4篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文 篇1

　　我有一支漂亮的畫(huà)筆，大大的塑料頭，雪白的筆毛，細細的竹筆桿，筆桿上刻著(zhù)“揮筆如意”四個(gè)字，筆桿末端的'塑料上還有一條紅線(xiàn)線(xiàn)，可真像馬良的那支神筆。同學(xué)們都嘖嘖地稱(chēng)贊：“好大的筆，真漂亮！”每當這時(shí)候，我就會(huì )得意地說(shuō)：“那是馬良送給我的�！�

　　可是我剛用這支筆的時(shí)候，并不是“揮筆如意”。我最先畫(huà)了一匹馬，不過(guò)這匹馬只有我知道是一匹馬，而別人看來(lái)卻只是一團墨。我難過(guò)地流下了眼淚，望著(zhù)桌上的畫(huà)筆，暗暗下了決心：一定要用這支筆畫(huà)出一匹栩栩如生的馬來(lái)�？墒邱R太難畫(huà)，我還是先畫(huà)毛驢吧。為了練畫(huà)，寒假和暑假我都沒(méi)有休息，炎熱的夏天，累得汗流浹背，畫(huà)筆快成了笤帚，同學(xué)們都游泳去了，我多羨慕啊。寒冷的冬天，手凍得連筆都拿不穩，但我還是盡最大的努力畫(huà)著(zhù)，因為一想到我的決心，我就不覺(jué)得熱，不覺(jué)得冷了。就這樣，我覺(jué)得畫(huà)起來(lái)漸漸“揮筆如意”了。

小學(xué)生的作文 篇2

　　3月31日中午，我們湖小北校區舉行義賣(mài)，我們班的“工作人員”包括老師，先去義賣(mài)的地方做準備工作，然后我們全班同學(xué)排著(zhù)隊去義賣(mài)地點(diǎn)。我們到之前，早就做好了賣(mài)場(chǎng)的布置，那里還了貼了許多同學(xué)制作的義賣(mài)的.海報。

　　十二點(diǎn)十分，義賣(mài)開(kāi)始了，義賣(mài)現場(chǎng)熱鬧非凡。我們班的銷(xiāo)售員們大聲地吆喝，會(huì )計員將每一個(gè)賣(mài)出的物品的名字和價(jià)格還有物主都詳細地記錄下來(lái)，很多人從別的地方買(mǎi)來(lái)東西，拿買(mǎi)來(lái)的東西繼續義賣(mài)，真有愛(ài)心。我也準備把我的鋼筆賣(mài)出去，我的鋼筆是19元買(mǎi)的，我想賣(mài)10元，我把價(jià)格貼上去，可是沒(méi)有人要，是因為別人家里都有鋼筆，所以別人是不會(huì )需要我的鋼筆了。

　　本次活動(dòng)讓我們知道了買(mǎi)賣(mài)的基本過(guò)程，學(xué)會(huì )了怎么吆喝吸引別人過(guò)來(lái)買(mǎi)他的東西，怎么討價(jià)還價(jià)。我們還把賣(mài)東西賺的錢(qián)，獻給了災區的人們，幫助他們渡過(guò)難關(guān)�；顒�(dòng)使我理解了一個(gè)諺語(yǔ)，“一方有難，八方支援”的涵義，如果大家都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì )變得更美好。

小學(xué)生的作文 篇3

　　我高三時(shí)候的班主任姓李，是個(gè)很溫和的政治老師。

　　他很少發(fā)牌氣，經(jīng)常是一臉溫和的笑容。那一時(shí)期，我們都面臨著(zhù)就要高考的壓力，上課也總是心煩意亂。而他總是很耐心很耐心地勸我們，要忍，要拼！

　　那一時(shí)期，我和幾個(gè)同學(xué)無(wú)心上課，經(jīng)常趁上晚自習的時(shí)候去看電影。有一天晚上，我們商量好了又想溜時(shí)，他笑著(zhù)走到我們的`面前，講，他和幾個(gè)老師有點(diǎn)事要出去一下，希望我們將自行車(chē)借他用一下。我自然是無(wú)法拒絕，只好借給他！到了下晚自習的時(shí)候，他才將車(chē)子還給我。如此幾次，我終于明白，他根本就是為了控制我們的行蹤。我們覺(jué)得他真是好幼稚，用這種方法怎能困住我們呢。終于有一天，我們幾個(gè)干脆連晚自習也沒(méi)去，便跑到外面去玩，大玩一通后便決定到我們當中的一個(gè)人家里去，因為那同學(xué)的家經(jīng)常是我們的根據地。結果，當我們一到那同學(xué)家時(shí)，發(fā)現我們的班主任和幾個(gè)任課老師正在等我們。

　　他們已經(jīng)等了很長(cháng)的時(shí)間了，我們懷疑他們已經(jīng)向我們的父母告了狀，都嚇得要死。結果事實(shí)證明了我們的多疑，他們在同學(xué)的父母面前反而大大表?yè)P了一下我們，而且均說(shuō)我們是成績(jì)很好而且很有希望考上大學(xué)的，這令我們真是有些虛愧難當。這次談話(huà)談得很長(cháng)，也很徹底，他們越是表?yè)P我們，我們便越覺(jué)得難過(guò)，以至于最后我們都發(fā)誓，今后決不能再有這樣“有意義”的談話(huà)了！結果經(jīng)過(guò)一番奮發(fā)圖強，我們幾個(gè)都考上了大學(xué)。

　　畢業(yè)參加工作后，我和幾個(gè)同學(xué)一道去他家作客，談起往事尤其是那次談話(huà)，他便不無(wú)得意地笑起來(lái)，他說(shuō)這是他和幾個(gè)老師早想好的策略！他們知道我們幾個(gè)自尊心都很強，當然便利用了我們的自尊心啦！

　　他在笑，而我們看著(zhù)他卻只有感激！

小學(xué)生的作文 篇4

　　——第二天的軍訓·付出才會(huì )收獲

　　今天，是軍訓第二天，相對于昨天的軍訓，今天，天氣特別熱，又加強了訓練的程度，所以，今天的軍訓，也是對我們更大的挑戰。

　　早上天氣挺涼爽的，所以也沒(méi)什么，就是有一次教官讓我們全班所有人做俯臥撐，累倒不算什么，可跑道上的小石子，硌得我手上都出現血絲了。但這些比起下午的.，卻都不算什么。

　　下午，天氣突然大熱，柏油馬路都被烤的快化了。而我們，卻站在籃球場(chǎng)上，準備接受訓練。訓練開(kāi)始了。我們，就在這樣暴曬的情況下，和軍官一起跑了好幾圈。中間，有些同學(xué)的鞋帶開(kāi)了，還有的同學(xué)撐不住，休息了一會(huì )兒，又加入了跑步的行列。有好幾次，我也想去休息，但骨子里的韌勁令我堅持了下去。累倒還不算什么，可不知怎么的，腳好像踩在炭火上一般，整個(gè)腳像是要燃燒起來(lái)，跑起來(lái)火辣辣的疼。而班里的許多同學(xué)，或輕輕松松跑完全程，或咬牙堅持絕不言棄，總之，最后，我們都堅持了下來(lái)。

　　不僅如此，下午還將我們學(xué)過(guò)的軍訓的動(dòng)作都又細細地扣了一遍，讓我們做得更加規范，而我們的努力，也換來(lái)了回報——成為了全校軍訓班級中的示范班！我們都特別激動(dòng)，也更加努力地練習。

　　下午練完后，身上全都是汗，手一摸額頭，全是汗，身上都能擠出鹽漬了。

　　今天，雖然很苦，但這是對我的考驗，我付出了，堅持下來(lái)了，所以，我也收獲了很多，不是么？所以，明天的軍訓，我一定會(huì )更加努力！

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