- 相關(guān)推薦
小學(xué)生爭做陽(yáng)光少年征文
陽(yáng)光少年堅持先進(jìn)的文化導向，體現“向真、向善、向美”的教育理念。小編收集了爭做陽(yáng)光少年征文，歡迎閱讀。
第一篇：爭做陽(yáng)光少年
曾經(jīng)有那樣一個(gè)女孩，在她很小很小的時(shí)候，腳踏著(zhù)路邊的地溝板，抬著(zhù)天真無(wú)邪的小臉蛋，對*媽堅定的說(shuō)：“媽媽?zhuān)任疑闲W(xué)了，我一定要戴上這地溝板上的三條小杠杠!”這個(gè)可愛(ài)的小女孩就是我。從小，我心中就有個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)做一名優(yōu)秀的，充滿(mǎn)活潑和朝氣的陽(yáng)光少年。
從小學(xué)一年級起，我就踴躍地參加學(xué)校的各種活動(dòng)。很快，我就得到了老師和同學(xué)對我的贊許。接著(zhù)，我就成為了第一批少先隊員。那一天，當我第一次戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的心情是無(wú)比的.激動(dòng)。從那一刻起，我就默默地發(fā)誓，我一定要做一名優(yōu)秀的少先隊員。我知道，作為一名優(yōu)秀的少先隊員，必須具備四點(diǎn)：德、智、體、美;還必須有毅力、勇氣、大氣和自信。一、二年級時(shí)，我當上了中隊委員，三年級時(shí)，我當上了班長(cháng)，四、五年級時(shí)，我當上了大隊干事，終于我實(shí)現了小時(shí)候的夢(mèng)想。這個(gè)過(guò)程是我懂得了：一個(gè)人如果有了頑強的毅力，就可以把奇跡變?yōu)楝F實(shí)。
記得有一次，在我五年級的時(shí)候，老師讓我主持一年級同學(xué)的入隊儀式。儀式開(kāi)始了，我認真的朗讀著(zhù)每一句話(huà)�？粗�(zhù)一年級的弟弟妹妹們，想起幾年前，我也是這樣入隊的，現在我已經(jīng)成為了他們學(xué)習的榜樣，而我也要更加認真學(xué)習。
俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)赤足，人無(wú)完人。”我相信，過(guò)去我的成功與榮耀并不能證明我就是十全十美。我要走的路還很長(cháng)。心中沒(méi)有陽(yáng)光的人，勢必難以發(fā)現陽(yáng)光的燦爛。今天無(wú)論我成功或失敗，我都會(huì )去追求陽(yáng)光，因為在我心中永遠有陽(yáng)光!但我并不是最優(yōu)秀的，我要再接再厲，更上一層樓。使自己成為一名：健康快樂(lè )、積極向上的陽(yáng)光少年!
第二篇：爭做陽(yáng)光少年
“網(wǎng)絡(luò )的發(fā)現是好還是壞?”恐怕每個(gè)人都有自己不同的看法. 有人會(huì )說(shuō): “網(wǎng)絡(luò )好，因為它可以幫助人們查閱讀資料,可以及時(shí)了解世界各地的新聞資訊!”但有些人會(huì )說(shuō): “網(wǎng)絡(luò )是個(gè)壞東西; 網(wǎng)絡(luò )游戲讓人不可自拔,黃色網(wǎng)站害人不淺!真實(shí)仁者見(jiàn)仁,錯有見(jiàn)錯!但我讓位網(wǎng)絡(luò )不分好壞,關(guān)鍵是看人怎么去使用它.
網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)大于世界 ,包羅萬(wàn)象 .網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)信息傳輸的通道 ,一個(gè)展示各種信息的平臺 .當我們走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )世界時(shí) ,我們可以自由的撥取不同的信息和遨游于虛擬的空間之中 .但如白人卻和用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行賭博 ,上傳不良信息等等 ,使原本純潔健康的網(wǎng)絡(luò )世界受得不堪入目 ,所以網(wǎng)絡(luò )不分好壞 ,只要我們正確去使用它 ,讓它真正成為我們的好幫習 .
做為小學(xué)生的'我們 ,應該從小做起正確使用網(wǎng)絡(luò ) .現代的網(wǎng)絡(luò )迅猛發(fā)展 ,-許許多多的書(shū)籍都可以瀏覽 ,這樣不使方僅了閱讀 ,還降低了成本有利用懷保 ,此外 ,我們還可以參與網(wǎng)上學(xué)校的學(xué)習 ,在那里我們可以在網(wǎng)絡(luò )老師的指導下學(xué)習更多的知識 ,我們還可以自己動(dòng)手制作網(wǎng)站 ,讓更多的同學(xué)登陸我們的網(wǎng)站開(kāi)闊自己的眼界 .作文
我們做為二十一世紀的青少年 ,生活在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代 ,我們應該要眼界開(kāi)闊 ,分清好壞 ,做一個(gè)網(wǎng)絡(luò )的陽(yáng)光少年 .
第三篇：爭做陽(yáng)光少年
“以熱愛(ài)祖國為榮，以危害祖國為恥。以服務(wù)人民為榮……”大家都知道，這就是我們中華民族的八榮八恥。那麼，我們應該怎樣去做?
一次，我在小路上散步，走著(zhù)走著(zhù)，一口痰從我身旁擦身而過(guò)，落在了旁邊的一棵小樹(shù)上，那人卻理都不理一眼，像順風(fēng)腿一樣跑了�？粗�(zhù)小樹(shù)，我似乎看到了小樹(shù)的心在呻吟，我連忙拿出紙把口痰擦得一干二凈，小樹(shù)好象也在對著(zhù)我欣慰地笑著(zhù)，我心里抱不平地想著(zhù)：八榮八恥里的`損人利己為恥，難道他沒(méi)有讀過(guò)?
還有一次，我們有幾個(gè)同學(xué)圍在一起說(shuō)話(huà)，我湊過(guò)去一看，只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)正在向另外一個(gè)同學(xué)要錢(qián)，那同學(xué)居然十元十元地發(fā)，我驚呆了。八榮八恥里不是也寫(xiě)著(zhù)“以好逸惡勞為恥”嗎，同學(xué)們怎能這樣呢?
以誠實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥。這僅有的十四個(gè)字卻讓我回憶起了往事。還記得有一次單元考試，由于成績(jì)考得不理想，我心里十分難過(guò)，正不知怎么處理的時(shí)候，誰(shuí)知老師卻讓我們把卷子拿回家，請家長(cháng)簽字，這著(zhù)實(shí)讓我慌了起來(lái)。作文
回到家，我忐忑不安地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，生怕父母發(fā)現了那張卷子。這可怎么辦呢?突然一個(gè)大膽的想法在我的腦子中靈光一閃，想出一個(gè)主意----自己假冒簽字�？墒�，這違反了小學(xué)生守則，是一件不光彩的事�？晌也幌朐獾礁改傅呐u，也不想讓他失望，于是我找來(lái)了以前父母簽過(guò)字的卷子，一筆一畫(huà)的描了起來(lái)，蒙騙了父母和老師，那一段日子我也曾竊喜過(guò)，也曾為自己的過(guò)失愧疚過(guò)。這件事像一條無(wú)形的鞭子，每一天都在鞭噬著(zhù)我的心，我為我的不誠實(shí)而后悔，可是終究沒(méi)有勇氣向父母和老師承認錯誤。
【小學(xué)生爭做陽(yáng)光少年征文】相關(guān)文章：
爭做陽(yáng)光好少年的征文范文01-18
爭做陽(yáng)光少年征文600字（精選28篇）01-02
爭做健康少年的征文01-23
爭做健康少年征文01-22
爭做健康少年征文精選01-23
爭做陽(yáng)光少年作文精選02-03
爭做陽(yáng)光少年精選作文02-03
爭做陽(yáng)光少年的作文01-18
爭做陽(yáng)光少年作文01-28