四年級小學(xué)生作文四篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的四年級小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
四年級小學(xué)生作文 篇1
記得在暑假里的一天,媽媽帶我去新華超市去購物,發(fā)生了一件我一生都不能忘記的`小事.
我們在一排排琳瑯滿(mǎn)目的貨架上精心選購，不一會(huì )兒,我們便選購了一筐物品。這時(shí),媽媽看見(jiàn)一個(gè)做工精細、外表漂亮的花瓶，決定買(mǎi)下來(lái)，因為它的上面沒(méi)有標價(jià)，媽媽便問(wèn)身旁的導購員，那位阿姨說(shuō)：“十六元�！眿寢尡阗I(mǎi)了下來(lái)。然后媽媽提著(zhù)籃子，我拿著(zhù)花瓶，在收銀臺前排隊。
輪到我們了，媽媽把物品放在收銀員面前。收銀員把一件件物品放在袋子里，我看到她快放完了，就把花瓶放到了上面，可能是收銀員太馬虎了，沒(méi)有把它算進(jìn)去，我也沒(méi)有在意，提著(zhù)東西就走了。
在路上，媽媽說(shuō)：“不對呀，清清，她們好像少算了十六元�！闭f(shuō)完便帶著(zhù)我又回去了。到了那里一看，她們果真少算了十六元，媽媽把錢(qián)給了她們。她們連聲說(shuō)謝謝。媽媽走出來(lái)對我說(shuō)：“孩子，你以后走進(jìn)社會(huì )，要記住，不要占一些小便宜，這對你將來(lái)的成長(cháng)有很大的影響，要做一個(gè)擁有誠信的人�！�
從這件事中，我懂得了：做人要有誠信，如果一個(gè)人從小就擁有誠信，他就能獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量！
四年級小學(xué)生作文 篇2
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻……只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”這首歌深深地感染著(zhù)我。民樂(lè )、山丹地震災區的小朋友恢復上課以后，我決定給這些小朋友送些學(xué)習用品。
星期二下午放學(xué)后回到家里，好不容易等來(lái)了下班回來(lái)的媽媽?zhuān)腋嬖V媽媽?zhuān)蚁氲缴痰曩I(mǎi)一些學(xué)習用品送給災區小朋友。媽媽很支持我，要我路上注意車(chē)輛，走人行道，把錢(qián)拿好。于是，我從我的小小儲蓄罐里取出平時(shí)積攢的零花錢(qián)，緊緊攥在手里，向商店走去。冬天的夜色來(lái)得早，夜幕籠罩著(zhù)整個(gè)城市，我這是第一次獨立一個(gè)人去商店買(mǎi)東西，心里既高興，但又有些緊張，尤其是天越來(lái)越黑。
好不容易到了超市，走到里面，燈光明亮，熱鬧、喧嘩。下了班的叔叔阿姨們熙熙攘攘爭著(zhù)購買(mǎi)物品和蔬菜，櫛比鱗次的貨架上，琳瑯滿(mǎn)目的貨物應有盡有，使顧客目不暇接。我東西張望著(zhù)，一會(huì )兒到這邊瞧瞧，一會(huì )兒到那邊看看，差不多整個(gè)超市都轉過(guò)了，就是沒(méi)有找到賣(mài)鉛筆和橡皮的貨架，我怯生生地問(wèn)正在取牛奶的.一個(gè)阿姨，她也說(shuō)不上賣(mài)學(xué)習用品的貨架在哪兒，我正犯愁，站在那里發(fā)呆。這時(shí)，一個(gè)穿橙色棉背心的阿姨走了過(guò)來(lái)，她可能是超市的工作人員。這位阿姨聽(tīng)后，非常親切地告訴我，要到五樓去購買(mǎi)。我按照她所說(shuō)的路線(xiàn)，步行上了一樓，然后從一樓進(jìn)直升電梯，不到一分鐘就到了五樓，出了電梯，我找呀找，終于找到了賣(mài)學(xué)習用品的柜臺。營(yíng)業(yè)員阿姨把我買(mǎi)的練習本、鉛筆、橡皮等裝了一大塑料袋，我提著(zhù)這個(gè)重重的塑料袋剛離開(kāi)柜臺兩步，商店的下班鈴聲響了，我慶幸自己來(lái)的是那么及時(shí)，當然我得感謝超市那位工作人員。出商店門(mén)，天更黑了，媽媽一定在念叨我怎么去了這么長(cháng)時(shí)間。這時(shí)，我才真正感覺(jué)到我平時(shí)太缺乏鍛煉，太依賴(lài)大人，過(guò)去，我的學(xué)習用品都是媽媽給我買(mǎi)好。如果我平時(shí)多鍛煉獨自生活能力，在超市也不會(huì )耽誤那么長(cháng)時(shí)間。
回到家，雖然很累，但我很高興，因為這是我第一次用我自己積攢的零花錢(qián)，自己作主購物，自己作主做了一件有意義的事——用我小小的心去溫暖災區小朋友的心�！罢埌盐业母鑾Щ啬愕募�，請把你的微笑留下……”愿我的歌聲和小小禮物給災區小朋友帶去一份溫情！
四年級小學(xué)生作文 篇3
在20xx年的7月份，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)激烈的運動(dòng)會(huì )，我們都特別的高興，大家都在為運動(dòng)會(huì )能取得一個(gè)好的成績(jì)而抓緊時(shí)間訓練。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)比賽項目是200米短跑，而這個(gè)比賽項目有我們班的同學(xué)參加，所以我們班的所有人都在為我們班的運動(dòng)員加油。大家都緊張的.看著(zhù)裁判員手中的槍?zhuān)趫?chǎng)上的所有運動(dòng)員都全神貫注的做好準備動(dòng)作�！芭觥钡囊宦晿岉�，所有的運動(dòng)員似箭一樣飛奔出去！只聽(tīng)拉拉隊隊長(cháng)一聲喊：“一二三，加油！”全班同學(xué)都一起喊：“一二三，加油，加油……”吶喊聲、助威聲震耳欲聾，全場(chǎng)的氣氛非常的高漲。參賽選手似乎都用盡了全身的力氣，你爭我搶的奔向了終點(diǎn)！最后，我們班獲得了第三名，大家都相互鼓勵，以后的項目爭取更好！
第二個(gè)項目是跳高，這可是我們班最拿手的一個(gè)比賽項目哦！只聽(tīng)裁判員一聲：“開(kāi)始”，我們班的運動(dòng)員縱身一躍，很輕巧的就過(guò)去了，結果我們班在跳高比賽上取得了全校的第一名，大家都非常高興！
第三項是長(cháng)跑比賽，該我上場(chǎng)了。我一聽(tīng)到槍聲，就迅速向前跑去。我一看，前面已經(jīng)有三個(gè)人超過(guò)我了，我這下可急了，我不能給我們班丟臉��！想到這里，我就奮力向前跑去，一下子就超過(guò)了所有的人。跑了幾圈下來(lái)，我發(fā)現有點(diǎn)跑不動(dòng)了，而且已經(jīng)有四五個(gè)人超過(guò)我了，這個(gè)時(shí)候，在我的腦海里想起老師的話(huà)：“長(cháng)跑，是要靠耐力的，千萬(wàn)不要硬沖！”我開(kāi)始鎮定下來(lái)，慢慢的將四個(gè)人甩在了后面，并且越跑越輕松。比賽結束了，我取得了長(cháng)跑比賽第二名，同學(xué)們都朝我伸出了大拇指，我的心里樂(lè )滋滋的。
運動(dòng)會(huì )結束了，我們班以“199分”的成績(jì)取得了全校的第三名。我非常的高興，盡管我們沒(méi)有得到冠軍，但是我們都參與了，并且獲得了快樂(lè )，這就足夠了！
四年級小學(xué)生作文 篇4
今天下午，老師帶著(zhù)我們去上夢(mèng)想課啦!我們來(lái)到了夢(mèng)想教室，大家都嘰嘰喳喳、忙忙碌碌地找尋找各自稱(chēng)心如意地座位坐好。老師一聲令下：“請大家保持安靜，上課啦!今天我們玩個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)兒的益智游戲，名稱(chēng)叫誰(shuí)是臥底�！�
老師給我們講了游戲規則，每個(gè)組各發(fā)了一張有多個(gè)圖片白紙，讓我們分一分。我們組合坐著(zhù)撕，不過(guò)中途出了一點(diǎn)小問(wèn)題，所以慢了一點(diǎn)兒。等我們所有人都把圖片撕好了，老師宣布：“誰(shuí)是臥底開(kāi)始啦!”
首先上場(chǎng)的是第一組。他們一個(gè)接一個(gè)地用一些詞語(yǔ)概括了他們紙上的內容，他們猜了兩次就猜對了。老師們看了看那個(gè)人的`紙，的確，那個(gè)人就是臥底!
玩著(zhù)玩著(zhù)，就輪到我們組了。我們先站成了一排，接著(zhù)用了一些詞語(yǔ)概括了紙上的內容，我的紙上是“包子”，我就說(shuō)：“可以蒸的東西�！比缓�，到了猜臥底的時(shí)間，我們猜是周泫辰，結果猜對了!他就是臥底!
我覺(jué)得最有意思的是第五組的表現。他們剛猜第一輪有些人就想不出詞兒啦!而且他們總是冤枉一些平民。最后還是老師給他們揭曉答案的，這太好笑了!哈哈哈……
通過(guò)這個(gè)游戲，我學(xué)會(huì )了在生活中要多動(dòng)動(dòng)腦，這樣才能使成績(jì)不斷提高，才能取得優(yōu)異的成績(jì)!
這個(gè)游戲真好玩，我們累并著(zhù)快樂(lè )!
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