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有關(guān)描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字匯編10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇1
我的同桌是班上出了名的自戀狂，每天上學(xué)的第一件事就是——甩劉海。
同桌姓王名哲，班上有三大“美女”，身為男生的他若是稱(chēng)第二，就沒(méi)人敢稱(chēng)第一。我每天都要受盡折磨，因為他不出30秒就要換一個(gè)發(fā)型，一會(huì )兒“進(jìn)步青年發(fā)”，一會(huì )兒“小姑娘發(fā)”，一會(huì )兒“呂小喬發(fā)”，王哲呀！你若是再換一個(gè)發(fā)型，連布�。ㄎ壹业腵小狗）都要舉手投訴了！
同桌自戀得已經(jīng)病入膏肓，到了碰他一根碎發(fā)就要抓狂的地步：”你怎么可以這樣？亂動(dòng)人家發(fā)型？”“大姐，注意形象！”這是每節課都必不可少的程序。
有次上課，老師正在訓話(huà)，同學(xué)們都坐得端端正正，可唯獨他不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去�！鞍�！我說(shuō)你呀！你再動(dòng)，可就慘了！”果不其然，我心里暗想后的0。01秒，他就壯烈“犧牲”了！“王哲！去外面罰站10分鐘！”他極不情愿地走了出去，可還是沒(méi)忘甩了甩他那自認為很帥的頭發(fā)。
同桌呀！難道你上一世是絕世美女嗎？真希望你能改改這個(gè)臭毛病，否則可對你塑造男子漢形象不利哦！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇2
當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的房間時(shí)，我揉了揉眼睛，推開(kāi)那扇熟悉的窗戶(hù)，呼吸著(zhù)外面那清新的空氣，甜甜的，夾雜著(zhù)青青小草的醇香、各種鮮花的幽香、片片樹(shù)葉的清香……所有的香都撲鼻而來(lái)。突然，吹來(lái)一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的事物都整齊地按照節拍飄動(dòng)往一起。
一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，這風(fēng)是那樣輕，那樣柔，好像是春姑娘捎給我的問(wèn)候。正當我閉目養神時(shí)，一片樹(shù)葉跌跌撞撞地“沖”進(jìn)我的房間，像一個(gè)喝醉酒的醉漢，我小心地撿起樹(shù)葉，生怕把它扯破了。這是春姑娘送給我的禮物。我細細地讀著(zhù)春姑娘的問(wèn)候，聞著(zhù)春姑娘的氣息，恐怕，世上再也沒(méi)有人像我那么幸運了吧。
放下樹(shù)葉，我突發(fā)奇想：為何不為春姑娘剪一個(gè)“紙”花，給春姑娘捎去呢？說(shuō)干就干，我拿起邪片樹(shù)葉，樹(shù)葉在剪刀舞動(dòng)時(shí)跳起了舞蹈。橫里一刀，再彎下來(lái)剪，接著(zhù)我又按波浪的樣子剪去……不一會(huì )兒，那片樹(shù)葉在我的`修剪下，成了一個(gè)漂亮的“春天紙花”。我飛快地跑出家門(mén)，把“紙”花輕輕地放入河中，看著(zhù)樹(shù)葉在風(fēng)姐姐的陪伴下越漂越遠，我開(kāi)心地笑了，希望那片小樹(shù)葉能夠隨著(zhù)風(fēng)姐姐一起實(shí)現我的愿望，到達春姑娘的家。
春姑娘，看到我給你的“紙”花，記得要給我回信哦！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇3
啊!不知不覺(jué)地就已經(jīng)過(guò)了二十年了，此時(shí)的我已經(jīng)長(cháng)大了，我回到了我的家鄉，家鄉有了很大的變化，比以前要美麗多了，現在耳邊能聽(tīng)到小鳥(niǎo)歡快的歌唱聲，唱的可真好聽(tīng)呀!田園里到處都是莊稼，這都是農民們勞動(dòng)的成果，山上到處都是樹(shù)木，再也沒(méi)有看到有農民上山去砍樹(shù)了，也許大家真的懂得了這一點(diǎn)，破壞森林是不折不扣的自殺行為。我由衷的感到了欣慰……
我來(lái)到了我以前的家，家門(mén)口的那棵小樹(shù)已經(jīng)長(cháng)成了蒼天大樹(shù)。它讓我想起了當年我和小伙伴一起玩老鷹捉小雞的游戲，陣陣笑聲不時(shí)在我耳邊回蕩!
家的附近有一條清澈見(jiàn)底的小溪，現在還在那里靜靜地流淌著(zhù)，那時(shí)在小溪里和小伙伴們一起捉小魚(yú)、小蝦，還有小螃蟹，然后帶回家養起來(lái)，再比比誰(shuí)養的'時(shí)間長(cháng)。
熱鬧的大街，行人和車(chē)輛都很有秩序，更自覺(jué)了，真正體現了市民素質(zhì)的提高。沿街的高樓拔地而起，一個(gè)新興城市日新月異的變化，使我感到作為一個(gè)諸暨人事那么的自豪，那么的驕傲!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇4
一天晚上我站在陽(yáng)臺上不經(jīng)意看著(zhù)月光，它灑在了小區的綠化帶上、車(chē)子上、樓房上，菜園里。
我覺(jué)得真美呀！想著(zhù)想著(zhù)，在我的腦海中出現了著(zhù)一些畫(huà)面。
“等我大了，我要駕駛著(zhù)宇宙飛船不斷地考察其他星球，讓它們的引力大些，等到終于有了和地球般的引力，我就把所有的地球人接到其他星球上去住，當然，地球上也可以隨時(shí)來(lái)玩，交通非常方便，速度很快。其他星球上的環(huán)境很美，因為人們從未在那里生活過(guò)，也從未在那里開(kāi)發(fā)過(guò)礦場(chǎng)資源。 我想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)已到了九點(diǎn)，我該睡覺(jué)了。躺在床上，我還在想著(zhù)剛才的事情，我不僅要好好學(xué)習，還要保證充足的.睡眠，積極鍛煉身體，這樣才有個(gè)棒棒的身體，實(shí)現我的夢(mèng)想。
好了，月亮姐姐，我睡覺(jué)了，但愿今天晚上我做一個(gè)美好的夢(mèng)……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇5
我叫梁岳華，今年7歲，大大的腦袋上有一雙烏黑明亮的大眼睛，我的個(gè)子高高的，姐姐夸我很帥�！霸馈笔菋寢尩男�，爸爸媽媽給我取這個(gè)名字，希望我長(cháng)大了，成為祖國的棟梁之才。
平時(shí)我的`興趣很廣泛，讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、折紙、練跆拳道。其中，我最喜歡的就是讀書(shū)。瞧！我的書(shū)柜里擺放著(zhù)各種各樣的書(shū)籍，有《神奇校車(chē)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》、《上學(xué)就看》……讀書(shū)，讓我懂得了很多道理。我的強項是彈鋼琴。我學(xué)彈琴已經(jīng)兩年多了，每天晚上我都會(huì )練一個(gè)小時(shí)的琴。今年我通過(guò)了鋼琴三級考級。彈鋼琴不僅使我的雙手越來(lái)越靈活。而且給我帶來(lái)了很多快樂(lè )！
善良、樂(lè )于助人是我的優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)遇到任何困難，我都愿意幫助他們。我的缺點(diǎn)嘛，彈琴不主動(dòng)，懶……這些缺點(diǎn)，我正在暗暗改正，因為人總是要進(jìn)步的嘛！
看了我的自述，你準能把我畫(huà)下來(lái)吧。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇6
我的家鄉舟山是一個(gè)美麗的海島城市，有豐富的海洋資源，被稱(chēng)為“魚(yú)米之鄉”。
近幾年家鄉有了很大的變化，一座座高樓拔地而起。特別是新城那邊，新的建筑物變得更多了，有大型的銀泰百貨商場(chǎng)，美麗的住宅小區，為家鄉增添了許多城市面貌，也給人們營(yíng)造了一個(gè)個(gè)美好的生活環(huán)境。
舉世聞名的普陀山是我國四大佛教名山之一，也是國家5A級的海島風(fēng)景旅游勝地。每逢香會(huì )都會(huì )有成千上萬(wàn)的游客紛紛涌來(lái)，奉上一枝香保佑平安。登山眺望大海，一座座海島浮在海上，一股帶有咸味的海風(fēng)吹來(lái)，讓人覺(jué)得心曠神怡。
新建的跨海大橋成為舟山一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。由岑港大橋、響礁門(mén)大橋、桃夭門(mén)大橋西堠門(mén)大橋和金塘大橋，五大橋連接而成。所以跨海大橋也叫大陸連島工程。站在雄壯的大橋上，讓人有種一覽眾山小的感覺(jué)，心中變涌起一股激昂的`心情。
我的家鄉還有很多很多美麗的地方。假如你有機會(huì )到我家鄉來(lái)，你一定會(huì )發(fā)現看到的比我寫(xiě)的更美！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇7
我家住在鳳凰山，那里山清水秀鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
春天樹(shù)們枯木逢春，長(cháng)出了嫩芽。小鳥(niǎo)在枝頭盡情地歌唱，像似在迎接春天的到來(lái)，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，仿佛是鳳凰山傳給小鳥(niǎo)的力量，總會(huì )讓人情不自禁地贊嘆。春天的風(fēng)很神奇，吹綠了山，吹綠了水，吹綠了小朋友的歌聲。更重要的是吹跑了冬爺爺，讓他跑得無(wú)影無(wú)蹤。
夏天，酷熱的陽(yáng)光照射大地，給人們送來(lái)一陣火辣和炎熱。這時(shí)，鳳凰山的大樹(shù)舉起一把把綠色的大傘，給人們遮光避暑，那一棵棵參天大樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)森林戰士，自己頂著(zhù)烈日，為人們遮擋烈陽(yáng)。泉水在山澗盡情的流淌，鳥(niǎo)兒在山間歡快的歌唱，蟬在樹(shù)上熱得不知如何是好。
秋天，果實(shí)累累，秋高氣爽，山河壯美。秋天的景色真不一般呀。冬天，大雪紛飛，一層層厚厚的'雪覆蓋大地，也覆蓋了大樹(shù)，那一棵棵大樹(shù)像光彩奪目的圣誕樹(shù)，給人們帶來(lái)了祝福。鳳凰山是一幅神奇的畫(huà)卷，因為這幅畫(huà)一年四季會(huì )變顏色，還會(huì )變氣氛。
我喜歡神奇又美麗的家——鳳凰山。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇8
我和許宸希約好一同到百芮蛋糕店去做月餅，因為明天就是中秋節了，我要給外公、外婆親手做一盒月餅。
到了蛋糕店后，我們把手洗干凈，然后拿起一袋做月餅皮的面團，先把月餅皮搓圓，再壓扁，之后把月餅餡放在皮的中間，再把餡包好，放進(jìn)做月餅的模子里，用力擠壓，最后輕輕推出來(lái)，放在干凈的面粉上，一個(gè)圓圓的月餅就做好了。上面還有玫瑰花的圖案呢！雖然是生的，但聞起來(lái)有一股麻油的香味�？粗�(zhù)自己做的`月餅心里好高興呀！接下來(lái)，我們又做了八個(gè)大小不一的月餅，有圓形，有正方形，還有橢圓形，把他們排在烤盤(pán)里，像士兵排著(zhù)整齊的隊伍……月餅終于考好了，等它涼了，阿姨還給他們穿上了漂亮“外衣”。哇，一塊完整的月餅就好了，我忍不住吃了一塊小月餅，真香呀！明天，中秋月圓之時(shí)，我要把他們送給外公外婆，讓他們過(guò)一個(gè)難忘的中秋節……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇9
我媽媽個(gè)子高高的，稍胖，臉蛋方方的，眼睛大大的，眉毛粗粗的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的。在家里起得最早的.是我的媽媽?zhuān)米钔磉�是她。
我的媽媽對我要求很?chē)栏�。每一次作業(yè)一發(fā)下來(lái)，回到家里，媽媽的第一件事便是打開(kāi)我的書(shū)包，拿出作業(yè)本，翻開(kāi)看了一遍又一遍，直到找不出一個(gè)錯別字或錯題為止。如果找到了，就會(huì )把我叫到身邊，把那個(gè)錯別字或者錯題圈出來(lái)，然后再跟我講解，講完了才肯罷休。每一次我都很不高興：哼，不就是一個(gè)錯別字或者一道錯題，還要圈起來(lái)干嘛？ 此時(shí)，媽媽就會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)：“小小的錯誤，如果不及時(shí)修正，會(huì )演變成大錯誤的！”
媽媽平時(shí)雖然對我很?chē)栏�，但也有寬松的時(shí)候。比如達到了一定的成績(jì)，就能獲得獎勵。獎勵有很多種；錢(qián)、糖……有一回，我突然想要學(xué)習機了，媽媽知道后，就給我定了一個(gè)考試分數。只要我達到這個(gè)成績(jì)，就可以有學(xué)習機了。我在一次單元測試中取得了媽媽定的成績(jì)，媽媽就給我買(mǎi)了一部?jì)r(jià)值兩千元的學(xué)習機。
這就是時(shí)時(shí)處處事事讓我心服口服的媽媽?zhuān)?/p>
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇10
今天我看了一幅漫畫(huà)，它是吳孝三畫(huà)的。
畫(huà)上描繪了在一個(gè)天氣晴朗的.日子，李明和李梅在上學(xué)的路上開(kāi)心地哼著(zhù)小曲。這時(shí)，他們發(fā)現一個(gè)垃圾箱，四周都是垃圾，他們的笑容一下子消失了。李梅想：這兒可真臟，我必須清掃干凈。于是，李梅便很自覺(jué)地開(kāi)始清掃垃圾。李明想：我得想個(gè)辦法制止人們的這種行為。他想到了寫(xiě)一個(gè)提示語(yǔ)，便動(dòng)手了，一會(huì )兒，李梅把垃圾清掃干凈了，李明也寫(xiě)好了提示語(yǔ)——文明——只差一步，然后貼上去。最后他們倆個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去了。
看了這幅漫畫(huà)，我想：如果在我們身邊，所有人都這樣自覺(jué)該多好。在風(fēng)景區內，草地上明明寫(xiě)著(zhù)“請勿踩踏草地”，可是有些人還是會(huì )踩踏草地，使小草、小花奄奄一息。如果這些人自覺(jué)些該多好，那么風(fēng)景區內的景色將會(huì )在小草、小花的映襯下更美。
在商店，提示語(yǔ)有好幾個(gè)，“別吸煙”，可是還會(huì )有人吸個(gè)不停。如果這些人自覺(jué)一點(diǎn)，那么商店就會(huì )避免火災現象。
我想：自覺(jué)是多么簡(jiǎn)單，自覺(jué)排隊，自覺(jué)買(mǎi)票……可為什么有些人卻不自覺(jué)呢？
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