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精選五年級下冊第三單元作文（精選20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的精選五年級下冊第三單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級下冊第三單元作文 篇1
同學(xué)們好，我是小紫，我競選的是衛生委員。
同學(xué)們都知道，現在社會(huì )上的人是越來(lái)越不注重衛生。這個(gè)人扔一些紙屑，那個(gè)人吐一口痰;這個(gè)人扔一塊西瓜皮，那個(gè)人把垃圾倒在河里……這些不良風(fēng)在社會(huì )上橫行霸道。漸漸地，人們都成了這些不良風(fēng)的“手下”。這些不良風(fēng)也開(kāi)始泛濫——到美麗的校園里“做客”。同學(xué)們像得了傳染病似的`，四處扔垃圾，到美麗的校園也變得“丑陋”了。而不注重衛生也成了同學(xué)們的習慣。
我當這個(gè)衛生委員是為了讓同學(xué)們得到“醫治”，開(kāi)始悔過(guò)保護環(huán)境。而對這，我有足夠的把握。一是我向來(lái)很有威望，相信同學(xué)們會(huì )聽(tīng)我的話(huà);二是我人緣好，朋友很多，組織起來(lái)保護環(huán)境也夠多了。
同學(xué)們，如果我當上了衛生委員，我會(huì )舉行一次班衛生大會(huì )，讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)對“衛生”這個(gè)字眼有什么看法，再根據看法勸說(shuō)不保護環(huán)境的同學(xué)。相信這會(huì )有很大的感染力;我還會(huì )以身作則——積極幫助衛生老師搞衛生……希望同學(xué)們也行動(dòng)起來(lái)。
如果同學(xué)們相信我的話(huà)，請投我一票，謝謝大家!
五年級下冊第三單元作文 篇2
大家好！我是光輝公司派來(lái)的推銷(xiāo)員，我叫王勝暉，大家可以叫我王推銷(xiāo)員。
今天我要向大家我推銷(xiāo)的東西是一款新的布式文具盒。這款文具盒呈長(cháng)方形，寬大約有4厘米長(cháng)，長(cháng)大約有17厘米長(cháng)。想知道它的外觀(guān)是什么樣的嗎？那你就跟我走進(jìn)推銷(xiāo)市場(chǎng)吧！
文具盒表面是灰色的，上面有一幅圖畫(huà)，圖畫(huà)的左下腳有一個(gè)小天使，他灰色的上衣，背上長(cháng)有一對銀白色的翅膀，頭頂上有一個(gè)藍色的太陽(yáng)鏡，旁邊有許多的氣泡和花朵。那些氣泡應該是裝載人們偉大夢(mèng)想的氣泡，那個(gè)小天使應該是運載夢(mèng)想將它們飛向浩瀚的藍天陽(yáng)光天使。我只能希望人們美好的夢(mèng)想變成現實(shí)吧！
這個(gè)文具盒的`中間有一個(gè)拉鏈，把它拉開(kāi)就可以往里面放東西。你可以把勤勞的橡皮哥哥放在里面，把又細又長(cháng)的鉛筆弟弟放在中間，把華麗的鋼筆姐姐放在外面，這樣搭配就合適了。但你也可一用自己喜愛(ài)的方法將這些淘氣的文具們合理的搭配。
你們可能會(huì )想，那尺子呢？難道它就無(wú)家可歸了嗎？當然有它的“家”了，其實(shí)下面也有一個(gè)“家”尺子就經(jīng)常住這里的！把拉鏈拉開(kāi)就可以把樸實(shí)又文靜的尺子妹妹放回“家”了。
你們覺(jué)得我介紹的好嗎？好就來(lái)買(mǎi)呦！
五年級下冊第三單元作文 篇3
拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當元帥的士兵不是一個(gè)好士兵�！苯裉�，我作為同學(xué)們推薦的候選人，我想說(shuō)：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—大隊長(cháng)。
首先，我的成績(jì)在班上是名列前茅，現以躋身年級前列。
其次，作為21世紀的少年，我努力做到德智體全面發(fā)展，積極豐富自己的課余生活，學(xué)好一些特長(cháng)本領(lǐng)，如我所鐘愛(ài)的二胡、書(shū)法和籃球等，所取得的一些成績(jì)，大家都看得見(jiàn)。但是，我覺(jué)得過(guò)去已成為歷史，重要的是把握現在，我會(huì )以愛(ài)因斯坦，卡文迪許為榜樣，一如既往地認真做好每一件事，銘記“不滿(mǎn)足是向上的'車(chē)輪”，繼續提高個(gè)人素質(zhì)。
五年多的班長(cháng)生涯，讓我在參加班級管理的過(guò)程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無(wú)愧于心。在管理的同時(shí)，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好如何去管別人？當然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì )給今后的工作帶來(lái)許多困難。
這次競選，我雖說(shuō)不上勢在必得，但我認為，我能站在這里，就不是一個(gè)失敗者。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續自我完善。
假如我競選成功當上大隊長(cháng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項工作，我想我們都應該當個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。
五年級下冊第三單元作文 篇4
我有一個(gè)米老鼠的鬧鐘，可愛(ài)極了。它是我生日媽媽送給我的禮物我一直很都珍惜它。
米老鼠全身的顏色分為紅色、白色、黑色的。它還有一張小巧玲瓏的嘴巴，身體分很瘦像真的米老鼠。每到晚上時(shí)它都好像對我眨眼。
我的小鬧鐘有個(gè)特點(diǎn)，就是我的小鬧鐘走得很準。鐘外面還一塊玻璃，里面還有三根小指針它們很團結，它們團結才會(huì )走的準，它還有一個(gè)功能就是每天早上都叫他的小主人上學(xué)“時(shí)間到了要去上學(xué)了”。它每天都這樣一直叫我，我的鬧鐘很聽(tīng)話(huà)，它叫了三遍就不叫了。
我分外喜歡它因為它每天都準時(shí)叫我起床不讓我遲到。有一次我放學(xué)回家看見(jiàn)它不動(dòng)了我仔仔細細的`幫它找出毛病，但是怎么也找不到，后來(lái)我十分傷心我反復的想了一會(huì )終于想到是怎么了，我換了一下電池它又動(dòng)了好像在說(shuō)：“主人謝謝您！”
從那以后我不但珍惜它還更加喜歡我這活潑可愛(ài)的小鬧鐘。
五年級下冊第三單元作文 篇5
人都會(huì )犯錯，但是也要給個(gè)機會(huì )給他改。
哥哥一放學(xué)就連作業(yè)都不做，就馬上放下書(shū)包開(kāi)電腦玩游戲。
哥哥你知道嗎電腦又傷眼睛，又對身體有害。你每晚都玩到十一點(diǎn)多才睡覺(jué)，明天你上課的時(shí)候，就會(huì )一覺(jué)得很累，上課的時(shí)候一點(diǎn)精神也沒(méi)有，就會(huì )在課堂上睡覺(jué)，就會(huì )被老師批評。成績(jì)也會(huì )一直下降，對你一點(diǎn)好處也沒(méi)有，你如果還一直沉迷著(zhù)網(wǎng)絡(luò )游戲的話(huà)，你就沒(méi)得救了。
哥哥如果你不沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的話(huà)，對眼睛又沒(méi)有傷害，對眼睛又沒(méi)有傷害，對身體的健康也沒(méi)有傷害。如果你不玩電腦玩到十一點(diǎn)多才睡覺(jué)，明天你上課的時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得非常有精神，就不會(huì )覺(jué)得很累，也不會(huì )覺(jué)得沒(méi)有精神，就不會(huì )在課堂上睡覺(jué)，你不在課堂上睡覺(jué)，你不在課堂上睡覺(jué)老師就不會(huì )批評你。成績(jì)也自然會(huì )比不玩電腦好多了。對你的好處還很大，就不會(huì )影響學(xué)習，也不會(huì )影響到身體的'健康，不玩電腦不是不會(huì )感覺(jué)到生活的樂(lè )趣、歡樂(lè )、開(kāi)心。多出去玩，不要逗在家里玩網(wǎng)絡(luò )游戲是對你沒(méi)有好處的，所以我們要多出去，不要整天逗在家里，電腦也可以玩，但是不可以超過(guò)半小時(shí)。
哥哥，我希望以后你再也不又沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲了，專(zhuān)心學(xué)習，好好聽(tīng)課，上課不要睡覺(jué)，晚上早點(diǎn)睡。
五年級下冊第三單元作文 篇6
番茄是五彩繽紛的蔬菜王國里的一位公民。它的營(yíng)養豐富，據說(shuō)在蔬菜維生素排行榜上，位居前列。
番茄是一種草本植物，有半米來(lái)高。它的枝干柔弱，長(cháng)著(zhù)軟毛。葉子是齒狀的，挨挨擠擠，顯得十分茂盛，最好看的是番茄花了。那黃色的小花有五片花瓣，三五成群地長(cháng)成一簇，像是幾只小蝴蝶聚在一起說(shuō)悄悄話(huà)。
花謝以后，頸上結滿(mǎn)了青色的小番茄。慢慢地，番茄長(cháng)大了，變得結實(shí)飽滿(mǎn)，圓滾滾的。它好像一位愛(ài)美的姑娘，先是披上了一身充滿(mǎn)青春活力的綠風(fēng)衣，接著(zhù)換上了一件黃色的連衣裙，最后穿上了一件紅色的皮衣。這時(shí)候，番茄成熟了。你看，它長(cháng)的鮮艷，紅得發(fā)亮，像搽過(guò)油一樣。遠遠看去，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，又像一張紅撲撲的臉。
番茄的吃法有很多種。我最喜歡生吃了。把番茄輕輕切開(kāi)，就會(huì )看見(jiàn)那紅嫩的`肉和黃色的小籽，在上面撒了一些白糖，吸一口鮮紅的汁水，涼絲絲的。再把半個(gè)番茄放在嘴里一咬，酸酸甜甜，味道好極了。有人說(shuō)，番茄成熟后再吃更是美味可口。不論是番茄炒雞蛋、番茄沙拉、番茄煮湯……都是一道道營(yíng)養豐富的美味佳肴。番茄還可以制成美味的番茄醬。如果你去麥當勞，用那番茄醬蘸薯條吃，一定會(huì )讓你回味無(wú)窮。番茄真是全身都是寶。
五年級下冊第三單元作文 篇7
“頭像老虎不是虎，腳穿軟鞋捉老鼠，夜里眼睛圓又大，說(shuō)話(huà)好像小娃娃�！蹦阒肋@則謎語(yǔ)的謎底嗎？對，它就是貓。
貓屬于貓科動(dòng)物，種類(lèi)很多，有卷毛貓、日本短尾貓、英國短毛貓等。貓是哺乳動(dòng)物，主要分為頭頸、身體、尾巴三部分，前爪用來(lái)撕扯食物，后爪非常有力，腳底都有肉墊，平時(shí)把鋒利的爪尖藏在肉墊里面，要是遇到了“敵人”或爬樹(shù)的時(shí)候，它的.爪子就會(huì )自動(dòng)伸出來(lái)，成為“利器”。貓的尾巴可以隨意搖擺，驅趕蚊蠅、跳蚤、虱子，成年貓每年冬季就會(huì )換毛，每到這時(shí)，它的舊毛就會(huì )自行脫落，到第二年春天，就會(huì )長(cháng)出來(lái)一層淺淺的毛，并不斷長(cháng)長(cháng)。
貓是捕鼠能手，它一般在夜里捕鼠，老鼠在夜里“鼠目寸光”，而貓在夜里目光卻很犀利，聽(tīng)覺(jué)也很靈敏，它若是聽(tīng)見(jiàn)老鼠出動(dòng)的細微聲音，就會(huì )輕聲慢步地走過(guò)去，待到時(shí)機成熟，猛地撲上去，一口咬住老鼠，動(dòng)作十分靈敏。貓抓到了老鼠后，卻不急于馬上吃掉，而是“戲�！币魂囎�，可能是在“炫耀”自己的“戰果”，直到老鼠被弄得沒(méi)有一絲氣息的時(shí)候，貓才開(kāi)始大口美餐。有時(shí)老鼠會(huì )鉆進(jìn)洞里，這時(shí)貓的胡須就派上用場(chǎng)了，原來(lái)貓的胡須可以測量洞的大小，判斷自己能不能鉆進(jìn)去。
據統計，一只貓一年可以吃掉400多只老鼠，為人們保衛40多噸糧食，真不愧是“糧食保衛者”呀。不過(guò)，現在很多人養貓，只不過(guò)把貓當做寵物而已。
五年級下冊第三單元作文 篇8
有一天，國王去鄉下打獵，老百姓送給他一只可愛(ài)的小麻雀和一只烏鴉。國王很喜歡這二只小動(dòng)物，每天都要親自喂養。小麻雀和烏鴉一天天地成長(cháng)。烏鴉長(cháng)大了，十分老實(shí)和勤勞；小麻雀長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了花言巧語(yǔ)，見(jiàn)到國王，只報喜不報憂(yōu)。漸漸地，國王對小麻雀越來(lái)越好，只顧埋頭清掃衛生的烏鴉被冷落了。小麻雀得意極了，經(jīng)常在國王面前撒嬌，國王賞賜給他很多東西。小麻雀吃得好，住得好，生活得很舒服。被冷落的烏鴉很少見(jiàn)到國王，吃的東西要靠自己去尋找，住的地方也被小麻雀占去放雜物了，他只好在皇宮門(mén)囗的老槐樹(shù)上過(guò)夜。
有一天，大臣鴿子向國王報告：“大王，你家的果園發(fā)現了好多害蟲(chóng)，請大王想個(gè)辦法消滅害蟲(chóng)�！眹跏种�(zhù)急，找小麻雀和烏鴉來(lái)商議。國王問(wèn)小麻雀：“你有方法把害蟲(chóng)消滅掉嗎？”小麻雀說(shuō)：“沒(méi)有辦法，這果園值得你煩心嗎？”國王很生氣。烏鴉思考了一會(huì )兒說(shuō)：“單憑我的力量還不夠，我可以回鄉下去請兄弟姐妹一起來(lái)幫忙嗎？”國王高興地說(shuō)：“當然可以�！�
烏鴉回到鄉下，把國王的果園有好多害蟲(chóng)的.事告訴了兄弟姐妹們。第二天，烏鴉成群結隊飛到國王的果園里。經(jīng)過(guò)三天三夜的緊張圍捕，害蟲(chóng)一掃而光，果樹(shù)又恢復了生機。
為此，國王再也不寵愛(ài)小麻雀了。麻雀羞愧萬(wàn)分，決定離開(kāi)皇宮，去學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，決心靠自己本事養活自己。烏鴉被國王授予“滅害功臣”的稱(chēng)號，還獎三百畝果園給他管理。
五年級下冊第三單元作文 篇9
有一天，一只小麻雀受傷掉在地上。補鍋匠發(fā)現了，補鍋匠急忙把小麻雀帶回家，給它治療，給它食物？小麻雀很快恢復了健康，補鍋匠便把小麻雀送進(jìn)大山，放歸森林，讓它獲得自由。小麻雀非常感動(dòng)地對補鍋匠說(shuō)：“我一定會(huì )報答你的大恩大德的�！�
幾年過(guò)去了，小麻雀每年春節都會(huì )來(lái)看望補鍋匠，還會(huì )幫補鍋匠做些家務(wù)。小麻雀說(shuō)：“恩公，如果有什么急事，你只要吹囗哨，我馬上就會(huì )到來(lái)。
有一次，國王出門(mén)游玩，敲鑼打鼓，隊伍龐大，好不熱鬧。補鍋匠沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的場(chǎng)面，便大聲喊叫：“大家快來(lái)看呀，好熱鬧呀！”那些衛兵以為他想搗亂，就把他抓起來(lái)了。國王知道情況后說(shuō)：“來(lái)人，把搗亂的人給我帶過(guò)來(lái)！”國王看了補鍋匠一眼，問(wèn)：“你知罪么？”補鍋匠說(shuō)：“我不明白�！眹跎鷼饬�，叫衛兵把一袋米倒在沙難上，然后對補鍋匠說(shuō)：“限你24小時(shí)內把這些米找出來(lái)，我就放你回家，不然的話(huà)就要你的腦袋瓜子�！�
補鍋匠一聽(tīng)，心想：今天我真是死到臨頭，還不知道什么回事？沙中找米，這不是存心要我的'命嗎？好一會(huì )兒，補鍋匠想起了小麻雀，試著(zhù)吹了幾聲囗哨。小麻雀很快就出現在補鍋匠面前，補鍋匠一五一十地講出了國王的存心害人的這件事情。
小麻雀知道情況后，認真地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上了”。 小麻雀飛回森林，叫來(lái)它的好多兄弟姐妹。成群結隊的小麻雀經(jīng)
過(guò)一天一夜的努力，終于把這些大米全部檢了回來(lái)。國王看見(jiàn)散落的大米確實(shí)檢回來(lái)了，只好把補鍋匠放了。
五年級下冊第三單元作文 篇10
今天上作文課時(shí)，老師讓我們當了一次推銷(xiāo)員。
我要推銷(xiāo)的是一個(gè)小鬧鐘。首先我要介紹的是這個(gè)小鬧鐘的外形，它很可愛(ài)，是“多啦A夢(mèng)”的造型。它有一個(gè)圓圓的頭，加上一個(gè)可愛(ài)的紅鼻子，真是一副調皮的樣子。它的旁邊還靠著(zhù)一只非�？蓯�(ài)的黃色的小狗，非常生動(dòng)有趣。
小鬧鐘的用途也有很多，比如你可以在早上起床時(shí)用，這樣上學(xué)就不會(huì )急急忙忙的，更不會(huì )遲到。你也可以給你的爸爸媽媽各買(mǎi)一個(gè)，這樣他們上班也不會(huì )遲到。而且你要是有什么非常重要的事情，用它來(lái)定時(shí)提醒，一定不會(huì )忘記。
它的使用方法更是簡(jiǎn)單。你看它的'后面有兩個(gè)可以轉動(dòng)的鍵。左邊這個(gè)鍵前后轉動(dòng)就可以讓分針前后擺動(dòng)，而右邊這個(gè)鍵可以轉動(dòng)時(shí)針，而且只要按下旁邊的按鈕，就可以開(kāi)始計時(shí)鬧鐘了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰“。它以后會(huì )讓你擁有更多的時(shí)間更從容的做事情。它的價(jià)格只有二十元，二十元可以買(mǎi)到時(shí)間的從容，你一定要買(mǎi)一個(gè)呀！這樣你才不會(huì )后悔。
推銷(xiāo)員可真不好當呀！不過(guò)在推銷(xiāo)中，我同樣收獲了樂(lè )趣。
五年級下冊第三單元作文 篇11
在上星期三，我們學(xué)校舉行了一個(gè)盛大的活動(dòng)——一年一度的美食義賣(mài)會(huì )。在這次活動(dòng)中，我當了許多角色，但是令我印象深刻的還是推銷(xiāo)員了。
我原以為當那個(gè)職位非常容易，就是拿著(zhù)東西去叫賣(mài)，但是事情的結果卻出乎意料�！百u(mài)關(guān)東煮啦！賣(mài)面結啦！來(lái)！來(lái)！來(lái)！快來(lái)買(mǎi)��！”我們組的'同學(xué)們異口同聲地大喊道，但就是沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)。這時(shí)不知誰(shuí)喊了一聲：“讓男生們去叫賣(mài)！”于是我就當了一名名副其實(shí)的推銷(xiāo)員。我拿著(zhù)關(guān)東煮到處叫賣(mài)，很快就賣(mài)出很多，喜不自勝�，F在只剩最后一串了，我再次尋找買(mǎi)家，可就是找不到，我心急如焚，想：快點(diǎn)來(lái)買(mǎi)呀！正在我心焦之際，有人在我身后拍了一下我的背，我連忙轉身，一個(gè)小朋友問(wèn)：“多少錢(qián)一串？”“五塊錢(qián)�！敝灰�(jiàn)他沉默了一會(huì )，帶著(zhù)失望的表情說(shuō)：“太貴了，就三個(gè)丸子，賣(mài)五塊錢(qián)�！蔽蚁耄嘿F是貴了點(diǎn)，但學(xué)校是這樣規定的呀！他看到我很猶豫的樣子就說(shuō)：“要不就兩塊錢(qián)吧！”我想，這同學(xué)也太精明點(diǎn)了，如果我賣(mài)給他不是虧大了！于是他被我嚴詞拒絕了。但后來(lái)我一直沒(méi)找到買(mǎi)家，眼看關(guān)東煮就要冷了，我無(wú)奈之下只得把它吃了……
當一名推銷(xiāo)員可直難��！
五年級下冊第三單元作文 篇12
大家好！我是一個(gè)推銷(xiāo)員，我叫方媛。今天，我可要向大家推銷(xiāo)我最心愛(ài)的物品——小臺燈。
你們看！它渾身都是藍色的，唯獨底座上的那只小狗，它的顏色是黃的，它長(cháng)長(cháng)的'大耳朵耷拉下來(lái)，眸子黑得像黑珍珠似得，炯炯有神，小鼻頭黑的可以照見(jiàn)人影，它總是笑著(zhù)，似乎任何憂(yōu)愁都能被消除。它的左手抱著(zhù)一個(gè)空心的球，里面裝著(zhù)小鬧鐘，指針滴答滴答地走著(zhù)，可以告訴你現在的時(shí)間，順著(zhù)燈管向上看，燈罩像皮大衣似的裹著(zhù)燈芯，這根燈芯約十五厘米長(cháng)，五厘米寬。聽(tīng)完我對小臺燈外形的介紹，你們是不是覺(jué)得小臺燈的外觀(guān)十分精美、漂亮呢？小臺燈的整體結構可分為三部分：底座、燈管、燈罩，每個(gè)部分都有不同的用處。當然，小臺燈的用途可多了：它能在天黑時(shí)為你照明，能告訴你現在的時(shí)間……對了！說(shuō)到這里，還沒(méi)給你們介紹它怎么使用呢。在小狗的前邊有個(gè)小開(kāi)關(guān)，它是控制等明亮度的。當把開(kāi)關(guān)左右平等時(shí)，燈是關(guān)的；當把開(kāi)關(guān)偏向左邊時(shí)，燈會(huì )忽得亮起來(lái)；當把開(kāi)關(guān)偏向右邊時(shí)，燈會(huì )比之前明亮許多。
聽(tīng)完我的介紹，你是不是對這個(gè)小臺燈起了愛(ài)慕之心呢？如果動(dòng)心了，不妨來(lái)參觀(guān)參觀(guān)！
五年級下冊第三單元作文 篇13
大家好，我要推銷(xiāo)的是雙門(mén)冰箱，普通冰箱只有一門(mén)，它有雙門(mén)，現在全場(chǎng)半價(jià)，經(jīng)濟又實(shí)惠！
普通冰箱只有一門(mén)，分為上下兩個(gè)部分，上面冷凍，下面冷藏。它是兩門(mén)，一門(mén)是冷凍，另一門(mén)是冷藏。雙門(mén)冰箱比普通冰箱擴大了許多空間，可以放更多東西。
這款冰箱表面深藍，摸上去很光滑。一打開(kāi)冰箱，就會(huì )有黃色的數字出現，那數字是幾，就代表這冰箱的溫度是幾。那里有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是急速冷凍，只要按一下，他就比原來(lái)凍住的速度快許多。還有一個(gè)按鈕是鎖定冰箱，只要一直按三秒，冰箱就像鎖掉的門(mén)，打不開(kāi)了。如果再按三秒，它就解鎖了。旁邊還有兩個(gè)箭頭，用來(lái)調節溫度，上是上升一度，下是下降一度。
冷凍室的'門(mén)里有幾個(gè)大架子，上面可以放許多東西，什么冰激凌、棒冰、海鮮、肉類(lèi)等等都可以放。冷藏室的門(mén)里既有架子，又有大抽屜，可以放水果、蔬菜等等。
如果沒(méi)有冰箱，水果、蔬菜等食物不能保鮮，時(shí)間久了都會(huì )變質(zhì)，現在機會(huì )難得，大家快來(lái)?yè)屬徰�，時(shí)間只有一天，要把握機會(huì )��！
五年級下冊第三單元作文 篇14
大家好，我是六年級三班的余曉君，我這次競選的職位是學(xué)習委員。
你知道嗎？其實(shí)當大隊委是我從小的夢(mèng)想，在以前我曾看到過(guò)許多人在臺上競選大隊委，當時(shí)我非常羨慕他們，同時(shí)我也希望自己能當上大隊委。在同學(xué)傷心的時(shí)候，我就充當一個(gè)天使，把幸福帶給他們；在同學(xué)學(xué)習上遇到困難時(shí)，我便會(huì )充當一位老師，耐心的教導他們；當他們犯了錯誤的時(shí)候，我就會(huì )耐心的引導他們改正錯誤，所以我這次能競選大隊我感到非常光榮。
假如我這次當選了大隊委，我就會(huì )組織一些學(xué)習小組，使一些學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)當“小老師”去幫助一些學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)，使他們的學(xué)習成績(jì)有所提高，同時(shí)又可以幫助自己復習，真是一舉兩得。我還會(huì )在每一個(gè)星期使每一個(gè)搬出一份關(guān)于學(xué)習的手朝報，貼在學(xué)校的.黑板上，這樣可以增加同學(xué)們的課外知識，又可以提高同學(xué)們的動(dòng)手能力和思考能力。我還會(huì )多組織一些知識競賽，使同學(xué)們能在競賽中學(xué)到更多的知識……
記得老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒(méi)有自信就一定不會(huì )成功�！边@句話(huà)常常提醒知我。今天我就憑著(zhù)自己的自信站在這里競選大隊委，所以希望你們投我神圣的一票。記住哦，我是4號的余曉君，一個(gè)非常有自信心的女孩。
五年級下冊第三單元作文 篇15
在上學(xué)期，學(xué)校要選一批大隊部干部，而我就自不量力地參加了。
當天，我是爭聘學(xué)校的“大隊長(cháng)”，那時(shí)真的以為自己非常厲害，而偏偏對人就是學(xué)校最厲害的學(xué)生，我想我輸定了。競選開(kāi)始了，我選把我的競賽書(shū)讀完，回到座位上。比賽一完，我當選不到。
而當我回到教室時(shí)，使我意想不到的是全班都在教師等著(zhù)我，當時(shí)我也不知該怎樣面對如此的場(chǎng)面，不知該跟他們說(shuō)些什么。原來(lái)，我班的同學(xué)都選了我為大隊長(cháng)，而我就偏偏不行，我就帶著(zhù)失望的神情離開(kāi)了教室。而當我離開(kāi)教室的那一步，19位同學(xué)的`聲音籠罩著(zhù)我，一直在安慰我。此時(shí)，我停住了腳步。
我想，我為什么在平時(shí)發(fā)現不到有這么多好同學(xué)？我為自己這么笨而傷心；我也為有這么好的同學(xué)而感到榮幸；我也為我有這么為我著(zhù)想的同學(xué)而感到驕傲；我也為有么一個(gè)團結的班集體而感到自豪；同時(shí)也為自己能了解到這班好同學(xué)而感到高興。
這種團結之心，我這么久也沒(méi)有忘記。因為在我成長(cháng)過(guò)程中，也沒(méi)有遇到過(guò)這么團結班級。
五年級下冊第三單元作文 篇16
趙老師告訴我們一個(gè)好消息：下周星期一競選班干部。頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋似的，“我要當學(xué)習委員，記得投我的票！”“我要競選……”同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，議論紛紛。
我一回家，便想：雖然我當音樂(lè )委員非常有經(jīng)驗，但我現在更喜歡體育，應該競選體育委員。好！就這么定了！
星期一，競選班干部大會(huì )開(kāi)始了。競選體育委員了，我整了一下衣服，理了一下頭發(fā)，昂首挺胸走上了講臺，我自信而激情地演講著(zhù)。我從自身缺點(diǎn)講起，講怎樣克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揮自身的.特長(cháng)，怎樣帶領(lǐng)全班同學(xué)共同克服學(xué)習中的困難，邁向新的高度。演講到一半時(shí)，我突然有些忘詞，便看了看手中的講稿。但不知為什么，有個(gè)同學(xué)笑了起來(lái)，引得大家都哈哈大笑，我心里頓時(shí)十分緊張，感到絕望的種子漸漸地在我的心中發(fā)芽，并迅速長(cháng)了起來(lái)。到投票了，我的票比較低。我有些灰心了，又有點(diǎn)傷心，但我還是強裝鎮定，心想：老師呀！您使我實(shí)現自己的愿望吧！
老師緩緩地走上臺，看了我一眼，似乎看出了我的心思，猶豫了一下，慢慢地說(shuō)：“曹蓓蓓和范千當體育委員！”老師的話(huà)音剛落，我的心像小兔子一樣躥了一下，別提有多高興了。
我終于實(shí)現了當體育委員的愿望，這次競選活動(dòng)真是令我終生難忘。
五年級下冊第三單元作文 篇17
星期三傍晚，我在學(xué)校階梯教室看了一部電影《舉起手來(lái)》，這部電影的主要內容是：兩個(gè)兒童團員和游擊隊員們怎樣機智勇敢地和日本鬼子作斗爭的故事。
這部電影中最精彩的一個(gè)片段是：兩個(gè)兒童團員在門(mén)里裝機關(guān)，這時(shí)一隊鬼子浩浩蕩蕩地來(lái)找金佛像了。一個(gè)笨似大狗熊的鬼子軍官來(lái)開(kāi)門(mén)了，只見(jiàn)他的眼睛十足一副斗雞眼，走起路來(lái)像一只大青蛙。他開(kāi)門(mén)了！一打開(kāi)門(mén)動(dòng)了機關(guān)，只見(jiàn)一只盛滿(mǎn)水的大水桶撞向日本鬼子，一剎那間，他像一個(gè)被彈出去的炮彈似的射出門(mén)外，他們見(jiàn)狀不敢入這個(gè)門(mén)了，就再繞過(guò)去另一個(gè)門(mén)。一個(gè)漢奸“吃一塹，長(cháng)一智”，就去開(kāi)門(mén)了。
他小心翼翼地打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)有一個(gè)水桶吊在上面，他拿開(kāi)那個(gè)機關(guān)以為安全了，可是不是的，他動(dòng)了另一個(gè)機關(guān)，大水桶向他使勁撞來(lái)，他機靈地躲開(kāi)了，結果那個(gè)笨笨在后面的一個(gè)日本鬼子再次被撞出門(mén)外。那個(gè)不和他們一起的'鬼子軍官走去喝了半瓶酒，兒童團員們見(jiàn)狀，小心翼翼地把瓶子和汽油瓶釣了上來(lái)把酒換成了汽油。哈！這下有他們好受了。游擊隊員們開(kāi)始進(jìn)攻了，那個(gè)鬼子軍官急著(zhù)喝酒，結果整瓶汽油都喝下去了又吐了出來(lái)，兩個(gè)聰明的兒童團員拿著(zhù)彈弓把炮仗射進(jìn)了嘴里，一下子炸開(kāi)了。頓時(shí)，他的嘴噴起了火來(lái)，一個(gè)漢奸叫他向井里來(lái)，他一下子跳了下去，漢奸說(shuō)：“你拉住繩子，我拉你上來(lái)！”他使勁地拉，費了九牛二虎之力才軍官拉了上來(lái)，誰(shuí)知軍官?lài)娏怂荒標�，結果一松手他又掉下去了……
五年級下冊第三單元作文 篇18
那天，是我的生日，我早早地起了床，迎接這美好的一天。
沒(méi)想到得是，母親竟然起得比我更早，我當然格外的高興，因為母親把我的生日記得牢牢的，絲毫沒(méi)有淡忘。
隨著(zhù)悠揚的樂(lè )曲、輕快的舞步，夜幕的黑暗到來(lái)了。
晚上，這一刻我便可以放肆地拆開(kāi)客人給予我得禮物。這對我來(lái)說(shuō)，我并不能滿(mǎn)足，因為客人們總在我生日時(shí)，給我芭比娃娃，吃的娃娃造型的軟糖……好似我永遠長(cháng)不大的樣子。
而當我把禮物全部拆得差不多時(shí)，我發(fā)現少了一件禮物，而那件禮物應該是母親贈與我的？！此時(shí)，我心中好像有上千只螞蟻在爬，百般難過(guò)，我最?lèi)?ài)的'人竟然沒(méi)有送給我禮物？我走到了母親跟前，用生氣的口吻問(wèn)她：“你為什么沒(méi)送給我禮物呢？”她只是笑了笑。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，我該上床睡覺(jué)了�？墒俏以诖采戏瓉�(lái)覆去，睡不著(zhù)。正當那時(shí)，媽媽輕輕地走近了我的床邊，悄悄地彎下身子，小心翼翼地在我光滑的臉蛋兒上，親了一下。
我感受到了，這只有母女的愛(ài)才會(huì )產(chǎn)生的神奇，那種愛(ài)如云彩，摸也摸不著(zhù)。這種愛(ài)是我生日收到的最美好而又珍貴的禮物。
五年級下冊第三單元作文 篇19
我的文具盒里常常裝著(zhù)一輛帥氣的跑車(chē)橡皮，別看它小，他可是我最?lèi)?ài)的寶貝。
跑車(chē)橡皮的樣子十分可愛(ài)，它有四個(gè)圓圓的車(chē)輪，豪華的黑灰色車(chē)身更是帥氣的令人愛(ài)不釋手。在學(xué)習上它更是我的好幫手。以前我做數學(xué)作業(yè)時(shí)老出錯，可大公無(wú)私的跑車(chē)橡皮不費吹灰之力就把錯題怪獸消滅了，他還好像提醒我：“以后做作業(yè)一定要細心，不能慌張�！笨墒俏医�(jīng)常忘記了跑車(chē)橡皮的話(huà)，可跑車(chē)橡皮不厭其煩的有耐心的`提醒我，有了跑車(chē)橡皮，我真是如虎添翼。經(jīng)過(guò)跑車(chē)橡皮的幫助下，我的學(xué)習上有了很快的進(jìn)步，我每次做作業(yè)幾乎全對�？删驮谖覀儌z成為形影不離的好伙伴時(shí)，淘氣的弟弟硬把我心愛(ài)的跑車(chē)橡皮拿走了，我傷心極了，真想從他手里要回我的寶貝，可后來(lái)想想可能還是我為我的跑車(chē)橡皮做的廣告惹的禍：“別看我小，可是我還真是少不了。那里有錯字，文具盒里來(lái)找我哦�！�
我愛(ài)我的跑車(chē)橡皮，更喜歡它大公無(wú)私的精神，它像蠟燭一樣，盡管自己的身體一此次的被消耗還是一如既往的幫助別人。在以后的生活里，我也要像我的包車(chē)橡皮學(xué)習。
五年級下冊第三單元作文 篇20
記不清從什么時(shí)候起，不知怎么的，我們班的男生與女生好像不再那么“團結”了，仿佛隔著(zhù)一座山似的，走不到一起了。
你瞧，一位男同學(xué)跑來(lái)和我們女同學(xué)一塊兒跳橡皮筋，另一位男同學(xué)看見(jiàn)了，用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)道：“喂，你怎么和女孩子攪和在一起呀？”我們一聽(tīng)，很不服氣，白了那個(gè)男生一眼，說(shuō)：“我們女生怎么了？至少不像你們自以為是，心高氣傲……哼！”
這還不算，最近男同學(xué)們不知中了什么“邪”，掀起了“欺負女生”的“熱潮”。這不，班里的一位女孩把鋼筆放在桌子上，一個(gè)淘氣的小男生走了過(guò)來(lái)，搶走了鋼筆，拿在手上擺弄著(zhù)。而另一位仗義的男同學(xué)看見(jiàn)了，把鋼筆奪了回來(lái)，還給女孩。這時(shí)，班里的男生有的鼓掌，有的起哄，還有幾個(gè)男孩子在那里說(shuō)起了風(fēng)涼話(huà)，有的話(huà)還真是不堪入耳……那男生一聽(tīng)，氣得面紅耳赤，那位“弱女子”一聽(tīng)，忙著(zhù)解釋……
記得一年級的`時(shí)候，班里的男生、女生一起游戲，一起學(xué)習，你幫幫我，我幫幫你，相處得多么融洽，多么友好！現在長(cháng)大了，男孩、女孩在一起，就會(huì )被人說(shuō)三道四，還會(huì )亂聯(lián)想……難道男女同學(xué)之間那份純潔的友誼，就經(jīng)不住成長(cháng)的磨煉嗎？
我多么希望男生、女生會(huì )像兄弟姐妹一樣，生活在這溫暖的大家庭里，互相幫助、互相鼓勵，快快樂(lè )樂(lè )地在一起學(xué)習、游戲。
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