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心中的美景小學(xué)六年級作文

時(shí)間:2021-08-11 16:35:06 小學(xué)生作文 我要投稿

心中的美景小學(xué)六年級作文

  每個(gè)人心中都有一個(gè)無(wú)比美麗的風(fēng)景,小編收集了心中的美景作文,歡迎閱讀。
 

心中的美景小學(xué)六年級作文

  第一篇:心中的美景

  世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。

  也許有人說(shuō),最美的風(fēng)景是在荒蕪人煙的峭壁上;也許有人說(shuō),最美的風(fēng)景是在車(chē)水馬龍的繁花都市;而我卻說(shuō),最美的風(fēng)景是在最熟悉的地方——家,一個(gè)你熟悉得不能再熟悉的地方,然而,最美的風(fēng)景也是由此締造而成。

  最美的風(fēng)景是回到家,看見(jiàn)媽媽屋前房后忙碌的身影。工作了一天的媽媽為了讓她心中最優(yōu)秀的孩子回到家就能夠吃上可口的飯菜,不顧疲勞幸福而愉快地奮斗在自己最喜愛(ài)的'家庭崗位——廚房。為的是孩子回家后燦爛的笑臉。這不美嗎? 最美的風(fēng)景是回到家,看見(jiàn)爸爸燒水倒茶笨拙的身影。忙碌了一天的爸爸為了讓他心中最可愛(ài)的女兒喝上沁人心脾的清茶,拖著(zhù)勞累的身體善始善終的進(jìn)行著(zhù)泡茶的每一道工序,盡管相當繁瑣,但從未懈怠,為的就是孩子回到家聞到撲鼻的茶香。這不美嗎? 最美的風(fēng)景是回到久違的家中,自己的小窩、書(shū)房一塵不染保持原樣。盡管孩子一年難得回去一趟,但是爸媽依舊像孩子在家一樣對待屬于孩子的那一片小天地,每天清潔打掃,樂(lè )此不疲。也許他們時(shí)常貯在屋里幸福地回憶孩子在家時(shí)那調皮搗蛋的身影。這不美嗎? 最美的風(fēng)景是父母靜坐在電話(huà)旁等待孩子遠隔千里的聲音,曾經(jīng)相約每周一個(gè)電話(huà),不為別的,只為虔誠地道一句“晚安”,真誠地說(shuō)一聲“爸、媽?zhuān)覑?ài)你們”。

  盡管只是瞬間的幸福、美麗,但世界在那一刻仿佛冰結住了我們夢(mèng)幻般的幸福與美麗,多么希望那一顆永遠停息下來(lái)。這不美嗎? 最美的風(fēng)景,也是最溫馨、最簡(jiǎn)單的一幕,一家三口圍坐一起吃一頓媽媽親手做的平平常常,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的團圓飯,沒(méi)有山珍海味,不需堆盤(pán)累碗,吃的踏實(shí),吃的安穩,這就是家的感覺(jué),家的溫馨,家的熟悉。這不美嗎? 至此,又有誰(shuí)會(huì )說(shuō)熟悉的地方?jīng)]有美的風(fēng)景呢?美的風(fēng)景需要美的眼睛、美的心靈去洞察,去體會(huì ),擁有美的心靈就會(huì )美麗愛(ài)的風(fēng)景!朋友,融入你熟悉的地方,融進(jìn)美的風(fēng)景吧,用你智慧的雙眼,發(fā)現你轉身距離間的美。這個(gè)世界是多么美麗啊!

  第二篇:心中的美景

  一天晚上,我就做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己穿著(zhù)潛水服,在深海中暢游?瓷磉呉蝗喝河芜^(guò)的魚(yú)兒,望一片片美麗的珊瑚,賞一束束生長(cháng)在海底的奇花異草……一切的一切是那么的美麗,那么的安謐。

  慢慢的,我距海面已經(jīng)有了一段距離,向上望去,海面色彩斑斕,無(wú)比瑰麗,許多陸地上沒(méi)有的顏色,它都為我們一一展現。在頭頂湛藍海水折射的陽(yáng)光照耀下,海底的一切都顯得清澈而透明,簡(jiǎn)直就是清晰地童話(huà)夢(mèng)境。

  我收回了自己的視線(xiàn),繼續向下游。向遠處望去,一片片絢麗的珊瑚礁盡收眼底。身邊的五彩斑斕的魚(yú)群,自由靈動(dòng)地穿梭在不同形狀,不同色彩的珊瑚礁中。也有軟綿綿的?皆趲r石或寄居蟹的屋子上,伸展著(zhù)帶毒的`觸手,捕捉隨著(zhù)水流經(jīng)過(guò)的微生物。

  在這美麗大海中也處處充滿(mǎn)著(zhù)刺激,偶爾就會(huì )有一條海鱔從巖石中“呼”的一下探出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的猙獰腦袋嚇唬你。也有時(shí),海鱔露出腦袋,賊溜溜的打量著(zhù)周?chē)梢圆蹲降墨C物。

  突然,一絲亮光引起了我的注意,我用力的劃水,向下游去。我發(fā)現了一個(gè)海底大花園。那里生長(cháng)的許許多多的奇花異草。有神秘的果實(shí),帶有香味的花朵,更有像仙女的裙擺一樣的水草。

  它們擺動(dòng)身體,伸長(cháng)雙臂,好像在邀請你與它們共同感受水流的氣息,一起聆聽(tīng)那美妙的聲音,一起翩翩起舞……這里的一切是那么的生機勃勃,那么的欣欣向榮。

  我結束了與它們的舞蹈,游向海面游去。不一會(huì ),我又來(lái)到了剛剛的那片美麗珊瑚礁。在它的上方,我看到了一群銀白色的水母正飄飄裊裊而來(lái),旁邊的魚(yú)兒紛紛避開(kāi)它們,就好似它們是這里的公主。這些水母仿佛帶著(zhù)熒光,一閃一閃的粉紅色和銀色的小光斑,不斷地變化著(zhù)閃動(dòng)的頻率。

  我游回了海面,回到了船上,然而,這個(gè)美麗的夢(mèng)也就醒了。

  我不禁感嘆道:現在的污染日益嚴重。許許多多物動(dòng)植物已經(jīng)滅絕,而且還有多動(dòng)植物在生死線(xiàn)上掙扎。如果,你們每個(gè)人心中都有一道像我心中這樣美麗的風(fēng)景,那么就請你們保護環(huán)境。不要讓這種美麗的風(fēng)景只能出現在夢(mèng)境中,一直成為每個(gè)人心中的風(fēng)景。

  心中的風(fēng)景或真實(shí),或虛幻。的確是這樣的,但是,難道你們不希望你們心中的風(fēng)景能成為現實(shí)嗎?

  第三篇:心中的美景

  書(shū)中靜靜地躺著(zhù)一片紅葉書(shū)簽,它像一抹永不褪色的風(fēng)景,銘刻在我的心中。

  那是一個(gè)秋天的日子,我仰望那綠色褪盡,火紅如現的金鳳山時(shí),競被震撼了。

  奇崛的高山褪盡了昔日的秀美,飛掛的瀑布為山澗譜寫(xiě)了一曲輝煌的樂(lè )章,翡翠般的急湍,奔騰!沖撞!爛漫的紅葉層林盡染,抹上了一筆筆絢麗的色彩,迸發(fā)出生命的熱烈,飄然而下的無(wú)邊落葉,將生命的光華定格在精彩的瞬間。

  我彎腰拾起一片落葉,試圖從網(wǎng)絡(luò )狀的金色葉脈里,破譯出葉子光彩艷麗的.生命軌跡。

  忽然,我有了一個(gè)沖動(dòng),將落葉放在書(shū)中,當成一枚別致的書(shū)簽,像一葉扁舟,截著(zhù)我去祖國的天空中遨游一番。

  那晚,我第一次美滋滋地睡著(zhù)了。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一片落葉,被狂風(fēng)卷到了空中,飛揚旋轉,盡情展現生命的色彩。飽經(jīng)風(fēng)霜的詩(shī)人發(fā)出了“花須連夜發(fā),莫待曉風(fēng)吹”的感慨,聲聲如重雷,終于喚醒了沉睡的心靈。

  那片落葉已在我心中駐扎了下來(lái),裝飾著(zhù)我心靈的窗戶(hù)。每當看書(shū)困了累了時(shí),摸一摸葉片上那粗糙堅挺的生命線(xiàn),看到那路標似的線(xiàn)路直指前方,一股熱血就會(huì )在心里噴涌。

  有人說(shuō)春天的新綠,夏的深秀,秋的熔金,都離不開(kāi)葉子裝點(diǎn)著(zhù)色。沒(méi)有樹(shù)葉的秀節和原野,是一種殘缺和失誤,多么令人沮喪感傷。落葉記載著(zhù)生命的歷程,雖然短暫,卻光彩一生。如果在有限的歲月里,能最大限度地發(fā)散生命張力,拓展生命空間,那么,當生命像落葉般飄零著(zhù)時(shí),就不是一絲怨悔的嘆息,乃是一聲金色的歡唱。

  很難說(shuō)生活在風(fēng)景中是幸還是不幸,但每個(gè)人的心中都有這樣一絲風(fēng)景,它是不存在的幻象,卻又時(shí)時(shí)刻刻把我們包圍,動(dòng)擊著(zhù)我們的心靈。

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