實(shí)用的小學(xué)生春天作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生春天作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生春天作文 篇1
春天來(lái)了，春天在哪里?我和同學(xué)們一起去大自然，尋找春天的足跡。
啊!找到了，找到了，春天在河邊。春風(fēng)吹過(guò)，河水暖了，春雨過(guò)后，河水漲了，歡快地奔向遠方。河沿的草地上，綠綠的小草悄悄地探出頭來(lái)，草地上點(diǎn)綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，紅的、黃的、紫的……像無(wú)數只小眼睛，還眨呀眨呢，小草軟軟的、嫩嫩的，真想在上面打個(gè)滾兒，可又怕傷害它們。
啊!找到了，找到了，春天來(lái)到了公園里。公園里的桃花粉的似霞，紅的似火，千枝萬(wàn)朵，繁茂旺盛，一叢叢，一簇簇，無(wú)比嫵媚，沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光。真是“桃之夭夭，灼灼其華。桃之夭夭，其葉榛榛�！绷鴺�(shù)千枝萬(wàn)條，嫩綠欲滴，隨風(fēng)飄舞，像小姑娘的辮子。芙蓉樹(shù)枝枝杈杈，舒展著(zhù)它們黃綠的眼。好一片如畫(huà)的風(fēng)光啊!人們在這里放風(fēng)箏、游玩，在春光中放飛心情，玩得多開(kāi)心呀!
啊!找到了，找到了，春天到了校園里。操場(chǎng)邊的梧桐樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)繁花，仰天歡笑。各種常綠樹(shù)抽枝吐葉，鵝黃的`、翠綠的、紫紅的，在風(fēng)雨中歡笑�；▔�，月季、杜娟含苞待放。教室里，傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，辛勤的園丁——老師在忙著(zhù)播下春天希望的種子。
春姑娘的腳步漫山遍野。庭院中，迎春花、映山紅開(kāi)花了，田野里，麥苗綠油油，油菜花金燦燦，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在歡快地歌唱……
春天萬(wàn)紫千紅、生機勃勃、充滿(mǎn)活力。我喜歡春天。
小學(xué)生春天作文 篇2
隨著(zhù)春天的到來(lái)，那寒冷的冬日已經(jīng)早早退去了。
古語(yǔ)云：“一年之計在于春”“春天是播種的季節，是充滿(mǎn)希望的季節�！贝禾炀褪侨f(wàn)物復蘇的開(kāi)始。
在春天這個(gè)生機勃勃的季節里，在馬路旁，在樹(shù)林里，在花園里，到處都能看見(jiàn)春天的腳步。在馬路旁，碧綠的小草鉆出泥土；在樹(shù)林里，各種各樣的樹(shù)木長(cháng)出了綠綠的嫩葉；在花園里，紅的，黃的，藍的，綠的，紫的，白的，各種各樣的花都開(kāi)了，姹紫嫣紅，真像一個(gè)美麗的大花環(huán)，令人目不暇接。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花朵的香味，都不約而同地來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。蝴蝶像公主一樣翩翩起舞，則蜜蜂就是和公主一起跳舞的王子……
古往今來(lái)，有著(zhù)很多的詩(shī)人都喜愛(ài)春天，贊美春天，是因為春天是一個(gè)景色宜人的季節，春天的每一個(gè)地方都可以寫(xiě)進(jìn)詩(shī)中。賀知章說(shuō)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。杜甫說(shuō)：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。杜牧說(shuō)：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
春天的笑容是與眾不同的，那紅燦燦的是太陽(yáng)，嫩綠的是樹(shù)梢，湛藍的是天空，嬌黃的是迎春花……怪不得畫(huà)家喜歡繪畫(huà)春天，詩(shī)人喜歡吟誦春天，因為，春天的色彩是五彩繽紛的，是美的融合。但是我很奇怪，為什么春天里美麗的色彩會(huì )不謀二而合。
在湛藍的天空之下，有著(zhù)一群在大人眼里呈現“瘋瘋顛顛”的孩子們，你一笑我一樂(lè )，傻乎乎的，開(kāi)心極了。
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，此時(shí)那些頑強的小草開(kāi)始發(fā)芽，正是春暖花開(kāi)��！到處都是一副欣欣向榮的景象！
小學(xué)生春天作文 篇3
春天像一個(gè)少女，羞澀地來(lái)到了這個(gè)美麗的大地。春姑娘的手一揮，植物便蘇醒了過(guò)來(lái)。啊，春姑娘，你的來(lái)到讓小草弟弟、花姐姐、樹(shù)哥哥從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，大地恢復了生機，大地一片翠綠。聽(tīng)，風(fēng)姐姐在和小朋友們做游戲�？�，柳樹(shù)姑娘在春風(fēng)姐姐懷抱下歡樂(lè )地跳起舞來(lái)。春天真美��！我想：如果春天永遠都在該多好！于是我想尋找春天，找到她的音符、旋律讓她永遠在我的世界里。
但是，怎么尋找呢？我找到小溪姐姐，問(wèn):溪姐姐，春姑娘呢？小溪姐姐神秘一笑，便和水姐妹們歡樂(lè )地玩耍，根本沒(méi)有告訴我任何線(xiàn)索。小溪姐姐不告訴我，我并不氣餒，于是我問(wèn)在附近的春風(fēng)姐姐:春風(fēng)姐姐，春姑娘呢？春風(fēng)姐姐笑了，瀟灑離去。怎么辦？怎么辦？還找春姑娘嗎？她那么美那么純潔，找！還找！我不會(huì )放棄的，我要堅持！我問(wèn)月季妹妹：月季妹妹，你知道春姑娘在那里嗎？月季妹妹指著(zhù)鋼琴，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。鋼琴？鋼琴、黑白、旋律、音符，我知道了：雖然不能留住春天，但是心里會(huì )常常想起春天，把春天留在我們的心中！
春天的音符會(huì )永遠在我們的心中，彈奏一首春天的歌曲吧，這樣會(huì )讓你很快活的！春天真美��！
小學(xué)生春天作文 篇4
春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把金黃給了迎春花，黃黃的迎春花像一個(gè)個(gè)太陽(yáng)，照呀照呀，照來(lái)了春天的溫暖。它把粉紅給了桃花，紅紅的桃花像一個(gè)個(gè)笑臉，笑呀笑呀，笑來(lái)了春天的美麗。嫩綠是給柳樹(shù)的，看，柳樹(shù)像小辮子，飄來(lái)飄去。紅色是給映山紅的，火紅的花朵像一個(gè)個(gè)臉頰呢！玉蘭花仙子得到的顏色就更多了，紫的、白的、紅的。。。。。。美麗的玉蘭花在春雨里婷婷玉立。
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