目光小學(xué)作文15篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的目光小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

目光小學(xué)作文1

　　這是一次令我難忘的美術(shù)考級。到了指定教室，我拿出了畫(huà)板、夾子和鉛筆，等待老師發(fā)紙�？技夐_(kāi)始，一輛自行車(chē)放在考生面前。

　　這是我第一次考級，心里十分緊張。我打起精神，全神貫注地投入了畫(huà)畫(huà)。美術(shù)老師慈祥的目光注視著(zhù)我，好像對我說(shuō)：“加油！老師為你‘助威’啦！你一定行！認認真真地畫(huà)吧！”我望了老師一眼，便更加認真、仔細地畫(huà)這輛自行車(chē)。

　　暗部、亮部、明暗交界線(xiàn)……每一個(gè)特點(diǎn)都把握住。我的心情用一個(gè)詞來(lái)形容，就是“勝券在握”�！安荒茯湴�！”我提醒自己，超常發(fā)揮吧！我把暗部加深，灰部靠近暗部，該怎樣就怎樣。不要想當然，要實(shí)事求是！剛才老師的目光似乎在提醒我。

　　考級結束，我帶著(zhù)愉悅的心情交上作業(yè)，喜滋滋地離開(kāi)了教室。在門(mén)口，我又碰到了老師，他微微一笑，向我投來(lái)了贊許的目光。

　　我通過(guò)了美術(shù)考級。當老師把證書(shū)交給我的時(shí)候，我望著(zhù)他，心里充滿(mǎn)了對他的感激�！安灰�想當然，要實(shí)事求是！”我永遠銘記老師的話(huà)，感激他投來(lái)鼓勵的目光。

目光小學(xué)作文2

　　博古于小學(xué)六年級 張 麗

　　我的老師很年輕，是我們的班主任。她叫趙慶敏，長(cháng)得十分漂亮——一雙炯炯有神的眼睛，高鼻梁，櫻桃般的小嘴，一頭烏黑的長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)。

　　有一次，我和同桌因一點(diǎn)小事打架了，同桌告訴了班主任趙老師。趙老師并沒(méi)有怎么訓斥我。自習課上，我寫(xiě)字的時(shí)候，不經(jīng)意間一抬頭看見(jiàn)了老師正在看著(zhù)我，從老師的眼睛里，似乎看到了一種期待，一種無(wú)言的責備，老師似乎要告訴我，做為班干部更要以身作則，禮讓同學(xué)，刻苦學(xué)習，爭做表率。我感到十分內疚，我覺(jué)得太讓老師失望了。

　　期末考試成績(jì)下來(lái)了，我考得十分糟糕。趙老師沒(méi)有像我想象的那樣批評我，她默默地看著(zhù)我，目光里流露出期待和鼓勵的情感�？粗�(zhù)老師的目光，我忐忑不安，十分愧疚，我太不爭氣了，我不該再次讓老師失望。

　　趙老師的目光是溫暖的，她讓我感到親切。趙老師的目光里飽含著(zhù)鼓勵與期待，卻從來(lái)沒(méi)有責備�，F在，趙老師已經(jīng)調到別的學(xué)校工作了，但是，她的親切、溫柔的目光，讓我們終生難忘。

目光小學(xué)作文3

　　我的老師是一位學(xué)識淵博的老師，聽(tīng)到這一句，你可能會(huì )說(shuō)：“那位老師不是這樣的呢？”但我們老師有一樣絕技，會(huì )的人就不多了，這個(gè)絕技叫“變眼|。

　　記得是四年級上學(xué)期時(shí)，我偷偷在課上與同學(xué)說(shuō)話(huà)，當我們聊的正歡時(shí)，“劉鐵石，請你回答一下這一個(gè)問(wèn)題�！崩蠋熤钢�(zhù)一道題問(wèn)我，我對著(zhù)題看了又看，腦子一片空白，什么也說(shuō)不出來(lái)，我看看老師，一向慈祥的老師眼睛里卻放出了一道寒光，讓我不寒而栗，“這道題抄十遍”老師對我大聲說(shuō)，那一刻，我感覺(jué)時(shí)間凝固了，雖然老師只讓我抄十遍題，但那次懲罰卻讓我記憶猶新，不是因為我被罰抄，而是我被老師的目光擊中了，這是我記憶猶新的原因。

　　但老師的目光并不是不變的，有時(shí)卻又會(huì )讓人感到十分溫暖。就在上個(gè)學(xué)期，正上著(zhù)課，我突然感到十分不舒服，渾身發(fā)冷，臉燙燙的，無(wú)精打采地坐在座位上。老師見(jiàn)我與平時(shí)不一樣，就走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，發(fā)現我發(fā)燒了。一向嚴厲的老師的眼睛里充滿(mǎn)了焦急與疼愛(ài)，她一邊給爸爸、媽媽打電話(huà)，一邊讓我喝些熱水，這時(shí)，我發(fā)現老師的眼睛是充滿(mǎn)關(guān)心的，與媽媽的眼睛一樣。

　　老師的目光陪伴著(zhù)我，有時(shí)批評，有時(shí)鼓勵，有時(shí)是冬天般的寒冷，但更多時(shí)候是春天般的溫暖。感謝您！老師！

目光小學(xué)作文4

　　曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你的媽媽對你好不好?”我會(huì )很笑著(zhù)回答他：“我媽媽對我非常好！”別人問(wèn)為什么？我會(huì )說(shuō)從我媽媽的目光中就能看出來(lái)，媽媽的目光。

　　威嚴的目光

　　有一次，我和媽媽到媽媽的一個(gè)朋友家去，一路上媽媽都在囑咐我說(shuō)：“到了阿姨家一定要有禮貌，要叫人，聽(tīng)到?jīng)]有？”我不耐煩的說(shuō)：“媽?zhuān)�知道啦，我的耳朵都�?tīng)出老繭了！”這時(shí)，我從媽媽的目光中看出了一絲威嚴與她對我的不滿(mǎn)，便趕緊閉上了嘴巴。隨后便是媽媽批評我的聲音，媽媽的目光。

　　慈祥的目光

　　語(yǔ)文默寫(xiě)得了一百分，我趕緊把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的都合不攏嘴了，隨后我的媽媽便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“雖然你取得了好成績(jì)，但一定要記住，人不可驕敖�！睆膵寢尩哪抗庵�，我看出了媽媽平常少有的慈祥的一面。并把媽媽對我說(shuō)的話(huà)深深的記在了腦海里。

　　媽媽的目光千變萬(wàn)化，到底有多少種我也不一一向你們說(shuō)清楚了，但我仍然深?lèi)?ài)著(zhù)我的媽媽。

目光小學(xué)作文5

　　世界上有無(wú)數種目光，我的爸爸也不例外。

　　記得有一次，我不知道怎么回事發(fā)了高燒，媽媽出去開(kāi)會(huì )了，爸爸抱著(zhù)我以飛一般的速度來(lái)到了中醫院。迷迷糊糊中，我看到爸爸的目光，是那么關(guān)心，那么著(zhù)急，那目光中蘊含著(zhù)數不清的急切，好像在說(shuō)：“我的好兒子呀，你可千萬(wàn)要堅持一會(huì )兒呀！”

　　爸爸的目光也是會(huì )變的。

　　有一次我的語(yǔ)文成績(jì)考了100分，我一拿到卷子便一路狂奔到家門(mén)外，可是我心里突然冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，我想：“為什么不用帽子戲法騙爸爸一下呢！”于是，我耷拉著(zhù)腦袋、噘著(zhù)嘴，傷心地說(shuō)：“我考了80分！”爸爸張大嘴巴，驚訝地問(wèn)：“什么？考了80分？”我瞇著(zhù)眼睛，興奮地說(shuō)：“才怪呢！我考了100分！”這時(shí)，爸爸的目光是那么開(kāi)心，那么驕傲，像太陽(yáng)一樣溫暖，那目光中閃爍著(zhù)一絲喜悅，好像在說(shuō)：“我的兒子考了100分！真是太棒啦！”

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)，盡管爸爸的目光一直在變，但不變的是爸爸對我的愛(ài)。

目光小學(xué)作文6

　　她高高的個(gè)子，中等身材，一頭卷發(fā)烏黑油亮，大大的眼睛眨啊眨，潔白的皮膚就像雪一樣，整齊的牙齒，小小的的嘴唇，她待人和氣。猜猜看她是誰(shuí)？

　　對了，她就是我們的語(yǔ)文老師：呂老師。我們都很喜歡她，但是我更喜歡她那充滿(mǎn)愛(ài)意的目光！

　　上課時(shí)，呂老師那奕奕有神的目光注視著(zhù)我們，讓我們倍感親切。當我們取得好的成績(jì)時(shí)，她就用那贊許的目光，表?yè)P我們、鼓勵我們，讓我們再接再厲。

　　當我們聽(tīng)課走神時(shí)，她會(huì )用那敏銳的目光盯著(zhù)我們，把我們的注意力拉近了課堂。當我們考試成績(jì)不理想時(shí)，她又用那鼓勵的目光讓我們感到信心滿(mǎn)滿(mǎn)、無(wú)比溫暖。

　　下課了，呂老師用那滿(mǎn)意的目光對我們說(shuō)：“寶貝們今天表現的不錯！”

　　放學(xué)了，她用那關(guān)心的目光，提醒我們要我們注意安全 。

　　總之，我喜歡您，我的老師！我更喜歡您的目光，您的目光將伴著(zhù)我茁壯成長(cháng)！

目光小學(xué)作文7

　　大家一聽(tīng)我的題目一定會(huì )懷疑我，懷疑我的題目是不是出錯了，我怎么會(huì )羨慕壞學(xué)生呢？不！沒(méi)錯，我羨慕的就是這個(gè)壞學(xué)生，讓我告訴大家是為什么。

　　在上個(gè)星期二早上，我們像往常一樣做完早操準備回教室，可這時(shí)，王主任說(shuō)：“五六年級留下�！币婚_(kāi)始，我們一頭霧水，不知王主任想干什么,后來(lái)才知道王主任是在選練方塊隊的同學(xué)。我聽(tīng)邱兆遠說(shuō)，練方塊隊是很累人的。我對練方塊隊也是一竅不通。

　　前幾次，我逃跑了，沒(méi)參加訓練。后來(lái)，被班主任成老師抓住了，我無(wú)奈，只好去練了，不過(guò)在練第四次的時(shí)侯，王主任又來(lái)從新調整隊列，王主任在給一個(gè)同學(xué)換隊列的時(shí)候，發(fā)現這個(gè)同學(xué)是平時(shí)不認真訓練的，就說(shuō)：“去，你可以回班了，以后都不用練了�！边@時(shí)我的眼里對這個(gè)同學(xué)投去羨慕的目光，我真希望那個(gè)同學(xué)就是我，那我多幸福！

　　我想了很久，心里總是羨慕那位壞學(xué)生。

　　為了這次比賽，學(xué)校還特意請來(lái)兩個(gè)教官給我們輔導，王主任也經(jīng)常鼓勵我們：“被選上的同學(xué)是全校最棒的同學(xué)�！边@下我才想明白，我不應該羨慕那個(gè)同學(xué)，我應該羨慕被選上的同學(xué)和我自己�，F在是累了點(diǎn)，等拿到獎，我多有面子，人生總是先苦后甜的。

目光小學(xué)作文8

　　母親的目光能表達出無(wú)限的關(guān)愛(ài)。

　　在我沒(méi)有及時(shí)處理小兔子的排泄物的時(shí)候，媽媽的目光是生氣的。那時(shí)候媽媽的目光是那么兇狠、憤怒，像一頭生氣的大象的鼻子在往我身上抽一樣。媽媽的目光是冰冷的，像一根根鋒利而又尖銳的利箭刺進(jìn)了我的心里。好像在說(shuō)：幾次了！又沒(méi)有弄好，弄好去！

　　在我拿到獎狀的時(shí)候，媽媽的目光是喜悅的。媽媽的目光是激動(dòng)的，像暖和的陽(yáng)光照在我身上，讓我舒服。媽媽的目光是興奮而又溫暖的。媽媽的目光也是贊賞的，更是欣慰的。那時(shí)候的那目光好像在說(shuō)：你的努力沒(méi)有白費。

　　在我生病的時(shí)候，媽媽的目光是擔心的，那目光好像在說(shuō)：孩子，你要快點(diǎn)好起來(lái)！

　　媽媽的目光有很多種，俗話(huà)說(shuō)：眼睛是心靈的窗戶(hù)！我相信媽媽的眼睛一定是一扇愛(ài)的窗戶(hù)！

目光小學(xué)作文9

　　一個(gè)星期六的早上，我拿著(zhù)最喜歡的故事書(shū)去外婆家。

　　車(chē)來(lái)了，我好不容易搶了一個(gè)位子，就舒舒服服的坐下來(lái)翻著(zhù)故事書(shū)。車(chē)開(kāi)了，不一會(huì )兒，車(chē)又停了下來(lái)，一個(gè)比我大一點(diǎn)兒的哥哥擠了上來(lái)了。他的腿有點(diǎn)不方便，走路一拐一拐的，他用憂(yōu)郁的眼光掃了車(chē)廂一遍，可已經(jīng)沒(méi)有位子了。車(chē)一會(huì )兒開(kāi)，一會(huì )兒停，這位大哥哥給上下車(chē)的人擠得歪來(lái)斜去的，都站不穩。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶用祥和的眼光注視著(zhù)大哥哥，想起來(lái)讓坐，大哥哥看透了老奶奶的心思，連忙說(shuō)：“老奶奶謝謝你！我不用坐了，還是您自己坐吧！”

　　不一會(huì )兒，車(chē)又停了下來(lái)。大哥哥挪到了我這兒。我連忙裝著(zhù)聚精會(huì )神地看書(shū)。這時(shí)，坐在我身后比我小的一個(gè)女孩，涮的一聲站了起來(lái)，眼睛睜得大大的說(shuō)：“大哥哥，請您坐我這吧！”大哥答應了。這個(gè)小女孩本來(lái)很小，手又太短，抓不住扶手，所以小女孩站不住，倒在我身旁。當我的眼光看到她時(shí)，我不由自已地站起來(lái)說(shuō)：“還是坐我的吧！”當時(shí)，車(chē)上所有乘客的目光，都盯著(zhù)我……

　　我到了外婆家，把這件事告訴給外婆聽(tīng)，外婆聽(tīng)了直夸我是好孩子，可我心里多了一份異樣的感覺(jué)。

目光小學(xué)作文10

　　從出生到現在，我接觸到媽媽各種各樣的目光。憤怒的目光、喜悅的`目光、嚴肅的目光……

　　有一次，我考試考了97分，把卷子給媽媽看，媽媽向我投來(lái)嚴肅的目光，仿佛在說(shuō)：“你真馬虎，你為什么難題不錯，而就是基礎題錯呢？叫你認真檢查，你不檢查，真是錯得可惜�！笨戳藡寢尩哪抗�，我慚愧說(shuō)：“下次一定要考100分，爭取拿第一�！�

　　有一次，我幫媽媽端盤(pán)子，一不小心把盤(pán)子打碎了，媽媽向我投來(lái)安慰的目光，仿佛在說(shuō)：“不要緊，小心扎到手，讓媽媽來(lái)?yè)��！蹦悄抗馊珀?yáng)光照在我心里，如清風(fēng)拂過(guò)我心里，如清泉嘩嘩地流過(guò)我心�？吹綃寢尩哪抗�，我知道世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。

　　三年級的時(shí)候，我數學(xué)考了100分，興高采烈地沖回家去。到了家，我把卷子給媽媽看，媽媽向我投來(lái)欣喜的目光，仿佛在說(shuō)：“你真棒，媽媽一定會(huì )獎勵你的，下次如果再考100分，會(huì )有更好的獎勵等著(zhù)你�！眿寢尩哪抗馊珀�(yáng)光一樣讓我心花怒放。

　　媽媽的目光，像泉水、叮叮咚咚的流過(guò)我的心田，媽媽的目光，像燈塔，照亮我前進(jìn)的方向；媽媽的目光，像和風(fēng)風(fēng)，拂過(guò)我的心田，撫平我的憂(yōu)傷……媽媽的目光將照耀我一生！

目光小學(xué)作文11

　　高高瘦瘦的身材，習慣緊皺的眉頭，一雙盯著(zhù)我、充滿(mǎn)愛(ài)的大眼睛，還有那炯炯有神的目光。在街道對面，正走來(lái)一位中年男子。他不是別人，正是我的父親。

　　雖然相隔幾百米，可是當我們的眼睛對視的一瞬間，我就理解能夠知道是父親。而他也立即轉過(guò)身，大步朝我走來(lái)。我承認，他那熟悉的目光，我總能夠輕易在人群中尋找得到。

　　父親是一位頗有思想的人，從小就希望我能夠堅強一些。記得有一次，我去打籃球，可是不小心受傷了。當時(shí)打籃球很容易扭傷腳踝，雖然扭傷腳踝是很劇痛的，但是畢竟是小事，只要精心療養也無(wú)大礙。當見(jiàn)到我扭傷腳踝，爸爸就匆匆走來(lái)，仔細地看到我的傷口，盯了幾秒鐘后，皺起了眉頭，說(shuō)：“這點(diǎn)小傷，回家休息休息就沒(méi)事了！”

　　我的父親是嚴厲的，也是對我有很多期望的，他不希望我被一點(diǎn)困難所嚇倒。從父親熟悉的目光，當中我感受到了父親的良苦用心。

目光小學(xué)作文12

　　自古以來(lái)，普天下的父母都會(huì )關(guān)懷自己的孩子，而那無(wú)私的母愛(ài)和深沉的父愛(ài)都是十分偉大的。

　　記得在小學(xué)的時(shí)候，我有一次在作文比賽中獲得了全級第一名。那時(shí)，我十分歡喜。一放學(xué)，我就連蹦帶跳地小跑回去，想把這好消息告訴父母。

　　當回到家里，我把情況告訴父母時(shí)，媽媽非常高興，表?yè)P我，鼓勵我�？墒�，我卻注意到，爸爸好像并不大關(guān)心我的情況。我大失所望，渴望能得到爸爸的關(guān)注與贊賞。

　　我注意著(zhù)爸爸的一舉一動(dòng)，希望爸爸能過(guò)來(lái)看一眼。顯然，我這個(gè)想法是徒勞的——因為爸爸已經(jīng)上樓去了。我大失所望，十分沮喪�？删驮谶@時(shí)，在樓梯拐角的地方，我捕捉到爸爸的一絲目光——他朝我看過(guò)來(lái)了，那目光充滿(mǎn)贊許、鼓勵。我十分激動(dòng)。

　　在那一刻，那一個(gè)十分短促而又含蓄的目光，至今為止，仍然深深地銘刻在我心里。爸爸是十分愛(ài)我的，不過(guò)只是他不善于用言語(yǔ)表達出來(lái)罷了。雖然我們的表達方式有很大差異，可是，我卻更愛(ài)爸爸了，我還感受到爸爸深深?lèi)?ài)著(zhù)我的那顆火熱的心！

目光小學(xué)作文13

　　我是一個(gè)活潑可愛(ài)、機智的小男孩，活潑可愛(ài)我以后會(huì )跟你們介紹的，今天我跟你們講講我的機智吧！

　　記得有一回，我和弟弟跟往常一樣去上跆拳道，才走到大門(mén)口就看到石川山站在門(mén)口陰笑地看了看我。突然我被他的笑弄得心神不定，我也不知道為什么。

　　由于我們今天要對打，所以家長(cháng)特別多，因為教練知道我跟石川山是死敵，所以一開(kāi)始就喊我們上去打，一開(kāi)始我們倆打得激烈，然后我用勞累（疲勞）戰術(shù)來(lái)減弱他的力量和速度，所以我采用了游擊和勞累（疲勞）戰術(shù)。場(chǎng)下的觀(guān)眾只看見(jiàn)他在打我在守，等我看見(jiàn)他類(lèi)了，這時(shí)我的時(shí)機已到，然后飛踢一腳，最后聽(tīng)見(jiàn)了觀(guān)眾的鼓掌和教練叫好，然后只見(jiàn)他倒了.......

　　通過(guò)這次比賽,讓我知道了人要愛(ài)動(dòng)腦就會(huì )獲得巨大成功.

目光小學(xué)作文14

　　我的班主任苗老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

　　在校園里，在走廊上，在教室里，我總會(huì )迎上那深情的目光。記得有一次，班級打掃衛生，老師選了幾位學(xué)生，沒(méi)有選我。我想：我的作業(yè)都寫(xiě)完了，媽媽等一會(huì )兒才能來(lái)接我，我也和他們一起干吧。正當我干得熱火朝天的時(shí)候，老師走進(jìn)了教室，她看到我，什么也沒(méi)說(shuō)，只是微笑地看著(zhù)我。第二天，老師面帶微笑走進(jìn)了教室，她的目光在全班掃視了一下，然后投向了我，那目光里，有鼓勵，有贊許……同學(xué)們也都微笑地看著(zhù)我，我的心里都綻開(kāi)了花。

　　老師的目光還會(huì )變呢，有時(shí)是溫和的，有時(shí)卻是嚴厲的。一天，老師正在講《問(wèn)銀河》這篇課文，我卻想起了一個(gè)笑話(huà)，便和同位講了起來(lái)。老師看見(jiàn)了，還是什么也沒(méi)說(shuō)，卻把嚴厲的目光投向我，好像在說(shuō)：“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講��！”看著(zhù)老師的目光，我慚愧極了，認真聽(tīng)起課來(lái)。

　　老師的目光真神奇呀，有時(shí)溫暖，有時(shí)嚴厲……卻每時(shí)每刻給我希望，給我鼓勵，如絲絲春雨滋潤著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)！

目光小學(xué)作文15

　　老師的目光是最令我難忘的，這是從一雙很神奇的眼睛里放射出來(lái)的。

　　考試成績(jì)不理想，我暗自垂淚，心里忐忑不安，一抬頭，猛然間看到了老師那鼓勵的目光:不要在困難面前低頭，仔細找一下原因，努力學(xué)習，一定會(huì )趕上去的。在老師的目光的鼓勵下，我努力趕上了那離我很遠的隊伍。

　　運動(dòng)會(huì )上，面對強大的對手，我又緊張又激動(dòng)，一回頭，又看見(jiàn)了老師的目光，那目光仿佛在告訴我:不要緊張，加把勁兒，還能不超過(guò)別人么!我的情緒穩定下來(lái)，充滿(mǎn)自信，完成了這項“艱巨”的任務(wù)。

　　當我取得好成績(jì)時(shí)，老師用目光提醒我:取得好成績(jì)不要驕傲，以后的路還很長(cháng)很長(cháng)，這成績(jì)不代表你的將來(lái)，還要努力。從這目光里我懂得了關(guān)鍵在于下一次。

　　有時(shí)候遇到難題，真想放棄，老師的那雙炯炯有神的眼睛在告訴我:耐下心來(lái)，認真的想想，畫(huà)畫(huà)圖，相信你會(huì )找到正確的答案。我低頭又細心做了起來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力，終于有了結果。

　　春天，老師和同學(xué)們一起春游的時(shí)候，路特別長(cháng)，走得我又累又乏，沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣，我疲憊的抬起頭，看到了老師的目光:堅持住!‘堅持就是勝利’，馬上就到終點(diǎn)了!最終，我堅持到了最后，漫漫的長(cháng)路被拋在了身后。

　　老師的目光讓我永遠難忘!

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