開(kāi)學(xué)的第一天三年級小學(xué)生作文
開(kāi)學(xué)的第一天三年級小學(xué)生作文1
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我非常開(kāi)心，早上起來(lái)就比平時(shí)精神多了。
到了學(xué)校，我一蹦一跳的走進(jìn)教室，還熱情地跟谷老師打了招呼，見(jiàn)到每個(gè)同學(xué)都要向他問(wèn)聲好。全都因為今天是開(kāi)學(xué)第一天。
第一節課是一堂安全教育課，這一課，我知道了：市場(chǎng)賣(mài)的細電線(xiàn)不能買(mǎi);觸了電的人不能碰;什么是導體，什么是絕緣體······
第二節課是數學(xué)課，是我們的新老師劉一碩老師給我們上的，他講的讓我一聽(tīng)就明白了。她講的課不僅通俗易懂，而且我們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就入迷了，再也不會(huì )忘了!
今天我學(xué)到了好多安全知識，又學(xué)會(huì )了數學(xué)的小數乘法用筆算算。今天我寫(xiě)數學(xué)老師留的作業(yè)還要比劉嘉明快。今天的收獲真不小，不愧是快學(xué)第一天!
開(kāi)學(xué)的第一天三年級小學(xué)生作文2
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我學(xué)到了很多新東西，也結交了一些新朋友。
這次班上又迎來(lái)了三位新同學(xué)。我們全班同學(xué)都很高興，雖然是這樣，可是我們卻因此添了一個(gè)麻煩：位置不夠了。老師只好讓我們再擠擠。自從新同學(xué)來(lái)了以后，后面的同學(xué)都喊擠，可我又有什么辦 法呢?所以以后還是不要有新同學(xué)來(lái)我們班了。
開(kāi)學(xué)第一天我們又學(xué)了許多新知識。語(yǔ)文課上學(xué)的第一課讓我們領(lǐng)悟了大自然的美;數學(xué)課上的分數加減法讓我們進(jìn)一步了解了異分母的分數加減;品社課學(xué)了電器的好處;書(shū)法課上學(xué)了偏旁的寫(xiě)法， 真可謂五花八門(mén)。
開(kāi)學(xué)第一天真是有悲有喜。
開(kāi)學(xué)的第一天三年級小學(xué)生作文3
開(kāi)學(xué)第一天，許多家長(cháng)帶著(zhù)孩子來(lái)報名，辦公室的班主任老師們都忙活開(kāi)了，只剩下我們新來(lái)的幾位教師坐在辦公室里。以往我都是在忙碌中度過(guò)開(kāi)學(xué)第一天的，今年我到別的學(xué)校去頂崗 學(xué)習，沒(méi)有擔任班主任了，感覺(jué)開(kāi)學(xué)第一天原來(lái)是這么的輕松、愜意。
目前我擔任一、二年級書(shū)法課，同來(lái)的同事?lián)握Z(yǔ)文和科學(xué)，課務(wù)較重，許多同事都很羨慕我，說(shuō)我不用擔任主課很輕松，相當于享受的是“中層待遇”，可是我自己卻很矛盾，說(shuō)不出是喜是 憂(yōu)。
為什么我卻如此清閑呢 ?感覺(jué)……(說(shuō)不清道不明)�；蛟S你會(huì )毫不留情地說(shuō)：真是個(gè)大傻瓜，給你課務(wù)輕一點(diǎn)，有什么不好?想啥西呀，有福不會(huì )享，領(lǐng)導要是給我這樣安排，我還求之不得 呢!
開(kāi)學(xué)的第一天三年級小學(xué)生作文4
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校又恢復了假期前熱鬧。教師們上課、辦公、寫(xiě)材料;學(xué)生們上課、下課、聽(tīng)講、讀書(shū)、活動(dòng)等一切秩序井然。我順便看了看幾個(gè)班級上課情況，一切正常!由此，我想 到了前幾年，每次假期過(guò)后開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校里總是鬧翻了天，老師們有的忙著(zhù)發(fā)教材;有的忙著(zhù)打掃衛生;有的整理桌凳，忙的不亦樂(lè )乎!哪顧的上給學(xué)生上課!只能把學(xué)生“放了鷹”!而今天不 同的是：一切秩序井然!從今天的上課情況來(lái)看，我們開(kāi)學(xué)前的準備工作做的不錯，老師們做了大量的工作。以前，“開(kāi)學(xué)第一天不正式上課”的定論打破了!老師的觀(guān)念改了，學(xué)生的觀(guān)念改了!
開(kāi)學(xué)的第一天三年級小學(xué)生作文5
今天早上，媽媽老早的把我叫起來(lái)，我一股興奮勁兒，因為我又可以見(jiàn)到那一張張快樂(lè )喜悅、可愛(ài)的臉龐了。我把飯胡亂一吃，就報告老媽說(shuō)：“上學(xué)去吧!”
到了學(xué)校，我們班從二樓，升到了四樓。我一到教室，同學(xué)們嘻嘻哈哈，王洪宇說(shuō)安靜，同學(xué)們都讀起了書(shū)。我們男生坐右邊，女生坐左邊，老師一來(lái)，說(shuō)：“你們平常就是這樣坐的嗎，啊?”唉!姜 還是老的辣，一點(diǎn)兒也沒(méi)變。
到了升旗儀式，出旗，這仿佛看到了70年前，中國人民的一張張開(kāi)心、喜悅、嚴肅的臉，我們一個(gè)個(gè)都將是國家的棟梁!
學(xué)校請來(lái)了二戰勝利后的老兵，他為我們講了在戰爭時(shí)的故事，講著(zhù)講著(zhù)，老爺爺哭了，我想他的淚水在訴說(shuō)著(zhù)戰爭的殘酷與勝利后的喜悅吧!
最后，我們宣誓，我們所說(shuō)的每一句誓言，都要改變自己的未來(lái)!
這是我開(kāi)學(xué)的第一天，也是我過(guò)的最有意義最充實(shí)的一天!
開(kāi)學(xué)的第一天三年級小學(xué)生作文6
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽6：30就叫我起床了。我迷迷糊糊的坐起來(lái)，可是又躺下了，誰(shuí)知最后竟然又睡著(zhù)了。
等我醒來(lái)的時(shí)候已是7：10分了。我趕緊收拾收拾東西，收拾完?yáng)|西就往學(xué)校跑。到學(xué)校后，我不知道該去五(2)班還是六(2)班，因為我是五年級新來(lái)的。干脆先去五(2)班吧!可是萬(wàn)一她 們都在六(2)班怎么辦，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，我終于決定還是先去五(2)班。我剛走到五(2)班的門(mén)口，就看見(jiàn)了一群我不認識的人。難道老師和同學(xué)們都在六(2)班嗎?
我順著(zhù)樓梯下到了二樓，剛往前走了幾步，就看到了五(1)班的人，五(1)班在這，那么我們班肯定也在這里了。我順著(zhù)走廊拐了個(gè)彎，便看到了我們班的人。我往班里走，就看見(jiàn)了牛夢(mèng)軒和 于瑾瑾，“你怎么來(lái)的這么晚，快要遲到了，”她們問(wèn)道�！拔胰ノ�(2)班了”。我答到。
唉，今天真倒霉，沒(méi)想到開(kāi)學(xué)第一天就差點(diǎn)遲到。都是貪睡惹的禍，我以后再也不敢貪睡了。
開(kāi)學(xué)的.第一天三年級小學(xué)生作文7
一轉眼，快樂(lè )的寒假已經(jīng)過(guò)去了，我們又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們的心情別提有多高興了。
早上七點(diǎn)鐘，我走在上學(xué)的路上，心里很開(kāi)心，因為又可以和同學(xué)們一起游戲、一起學(xué)習嘍!可是我的心情還是有一點(diǎn)點(diǎn)的小郁悶，因為想要再像假期里那樣自由的看電視、玩電腦都是不可能的事 了。
瞧呀!小草脫掉了黃衣裳，換上了嫩綠的新衣裳，花兒依然那么艷麗，在雨姑娘的滋潤下開(kāi)放，不時(shí)撲來(lái)一陣陣的清香，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著(zhù)悅耳的歌，好像在迎接我們的到來(lái)。
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)充滿(mǎn)了驚喜和快樂(lè )的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，是一個(gè)完美的結束，又一個(gè)新的開(kāi)始!
開(kāi)學(xué)的第一天三年級小學(xué)生作文8
今天是9月1日，新學(xué)期的第一天。
7：50是升旗儀式，我們穿的統一的校服， 十分整齊。當國歌響起，我向國旗敬禮時(shí)候，突然意識到，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我是學(xué)校最高年級的學(xué)生了!
第一課上的是教育課，課間，當我望著(zhù)那還什么知道的，一年級小豆包時(shí)，不禁想起了我上年級的情景，不是和他們一樣嗎，可我現在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，看著(zhù)他們那快樂(lè )的笑臉，像是在游樂(lè )場(chǎng)是 似的;而我，以快畢業(yè)了，學(xué)習將要與我面對面，我應該好好學(xué)習了!上課了，我望著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)子的黑板，又望了望老師，老師辛苦的為我們講課，我一定要認真啊，可不能像以前馬馬虎虎的了。
我一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，我深信，一定成為“小豆包”們的好榜樣。
開(kāi)學(xué)的第一天三年級小學(xué)生作文9
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了。我興致勃勃的以迅雷不及掩耳之速沖進(jìn)了學(xué)校。心里暗想：今天終于可以見(jiàn)到讓我日思夜想的親愛(ài)的朱老師了。咦?朱老師呢?平時(shí)朱老師都是早早的就來(lái)到學(xué)校等著(zhù)我們，而 今天朱老師的人呢?就在我滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)時(shí)，趙主任帶著(zhù)微笑、手里拿著(zhù)一摞厚厚的新課本緩緩的走進(jìn)了教室，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們的朱老師生病了，現在正在總醫院住院治療，老師雖然在病床 上但還念念不忘的牽掛著(zhù)你們，等朱老師康復后一定會(huì )回來(lái)再和大家一起學(xué)習、一起生活的�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都非常傷心，我更是難過(guò)得眼淚都差點(diǎn)流了出來(lái)。朱老師，您安心養病吧，我們一 定會(huì )好好學(xué)習，好好表現，比您在這里時(shí)更要努力、勤奮，我們大家都早日期盼著(zhù)您健康歸來(lái)的那一天!
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