小學(xué)生活作文（通用25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生活作文 1
當一輛輛汽車(chē)駛過(guò)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的大道，當一陣陣悅耳的車(chē)鳴聲飄蕩在空氣中，我知道，汽車(chē)改變了生活。
汽車(chē)——一種普遍的通行工具。它有很多種，如：小轎車(chē)、公共汽車(chē)、出租車(chē)等。它們又有著(zhù)不同的“責任”，公共汽車(chē)是給群眾服務(wù)的；小轎車(chē)則大多數是些私家車(chē)……
隨著(zhù)家鄉人生活水平的不斷提高，私家車(chē)在我們這兒，已不足為奇。
幾年前我曾做過(guò)一次實(shí)驗，那就是站在馬路旁邊的商店門(mén)口看了半小時(shí)的馬路，發(fā)現總共不到15輛車(chē)經(jīng)過(guò)。大多數是些電動(dòng)車(chē)、電動(dòng)三輪車(chē)之類(lèi)的車(chē)。而現在每天上學(xué)放學(xué)的路上，我身邊的汽車(chē)像流水一般，源源不斷，5分鐘內已有十幾輛汽車(chē)駛過(guò)。
家鄉的汽車(chē)多了，生活也好了。過(guò)去家鄉人上趟阜寧就要花費大量的'時(shí)間和精力。而現在只需花點(diǎn)錢(qián)坐公交車(chē)，或出租車(chē)，也可以自己開(kāi)車(chē)上阜寧，別提多省事了。大人們上下班也方便了，逢到過(guò)年過(guò)節開(kāi)著(zhù)自家的車(chē)，或乘車(chē)回家，既省時(shí)又省力。小學(xué)生們上學(xué)也方便了，家遠一點(diǎn)的學(xué)生不用再擔心要早貪黑的上放學(xué)，也不用擔心會(huì )遲到了。
以前有一個(gè)朋友，上初一，她家離學(xué)校很遠，她每天都要騎著(zhù)自行車(chē)上學(xué)。早上她早早地起床，吃完早飯后便上學(xué)了，但她有時(shí)還會(huì )遲到。晚上放學(xué)，她回到家都七八點(diǎn)了。日子就這樣過(guò)了很長(cháng)時(shí)間。
有一天她們學(xué)校開(kāi)始有校車(chē)了，校車(chē)每天都會(huì )去她家接她和同學(xué)們一起上學(xué)。她不需要在起早貪黑了。
汽車(chē)給人類(lèi)帶來(lái)了好處，同時(shí)也帶來(lái)了災害。汽車(chē)所排放的尾氣有毒，污染環(huán)境。很多車(chē)在馬路上行駛，一不小心便出了車(chē)禍，釀成了終身的殘疾。車(chē)子多了，交通也擁堵了，經(jīng)常塞車(chē)。
汽車(chē)改變了我的生活，也改變了你們的生活，在給人類(lèi)帶來(lái)歡樂(lè )時(shí)也帶來(lái)了淚水，但我們只要嚴格遵守交通規則，那便不會(huì )有事。
小學(xué)生活作文 2
時(shí)光似流水，一晃九年過(guò)去了，你我都是一名中學(xué)生了。而我們再也不能天天見(jiàn)面，不能一起學(xué)習、一起玩耍了。雖然我們不見(jiàn)面，但友情不會(huì )因為時(shí)空的變化而改變，甚至比以前更堅固了。
對我而言，你是同學(xué)，是朋友，是知己，是閨蜜。
在小學(xué)時(shí)，我和你在同一個(gè)班級，你總是陪伴在我的身旁。我心情不好時(shí)，你總能第一個(gè)察覺(jué)，耐心地開(kāi)導我。圓圓的、胖嘟嘟的臉，讓人忍不住想捏一把，鼻梁上架著(zhù)一副很有“學(xué)問(wèn)”的眼鏡，濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛綻放著(zhù)智慧的光彩——這就是你。
在學(xué)習上，你和我是競爭對手。記得一次英語(yǔ)考試，我們都沒(méi)能取得好成績(jì)，看著(zhù)試卷上赫然寫(xiě)著(zhù)的“86分”，我不禁有些氣餒，呆呆地看看窗外。天空中飄著(zhù)小雨，陰沉沉的，我的心情也是糟糟的`。這時(shí)你走了過(guò)來(lái)，拿起我的試卷，笑道：“和我差不多呢！”我默然地看著(zhù)你。
你拉著(zhù)我向教室門(mén)口奔去：“出去散散心，別老悶在教室里�！蔽姨ь^驚訝地看著(zhù)你，你看出我的不解：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，下一次一定會(huì )考好的，只要努力便有回報�！薄班�！”我給你一個(gè)大大的微笑。
現在，“只要努力便有回報”成為了我的座右銘。
雖然你我分別了，不在一所學(xué)校讀書(shū)，但曾經(jīng)屬于你我的快樂(lè )時(shí)光、曾經(jīng)屬于你我的美麗回憶都將在我的記憶中永存。
你依然是我最好的搭檔，永遠都是！
三年后的今天，你我高中見(jiàn)面，這是屬于你我的約定。
有你真好，生活因你而美麗，我最要好的閨蜜。
小學(xué)生活作文 3
每當別人問(wèn)我們的學(xué)校是否很好，我就會(huì )不假思索的回答：“特別的好”。
在這所學(xué)校，我讀了四年，這四年里發(fā)生了一件又一件的事情。它們成了我很多美好的回憶，記得有一次運動(dòng)會(huì )上，一個(gè)同學(xué)腳受傷了，但他還堅持參加運動(dòng)會(huì )，槍聲響了，他那堅強的身影使我終生難忘。還有一次，一個(gè)同學(xué)，摔倒了，因為很?chē)乐�，所以寢室阿姨每天都背她去教室，而我們都跟在阿姨后面和她說(shuō)說(shuō)笑笑，就這樣過(guò)了兩個(gè)星期，這兩個(gè)星期我們都很快樂(lè )，可如今陳阿姨已走，接二連三的換了很多阿姨。更讓我難忘的是好朋友鄭珂，她個(gè)頭跟我差不多，眼睛小小的，是個(gè)文靜的`女生，也是我的知心朋友，我們整天談笑風(fēng)生，可她也轉學(xué)了，我沒(méi)有一個(gè)知心朋友了，這讓我很失望。校園給我添上了一筆人生的色彩，讓我明白了什么是快樂(lè )，什么是傷心和難過(guò)。我愛(ài)美麗的校園。
小學(xué)生活作文 4
難忘啊，小學(xué)生活．我６年來(lái)每天進(jìn)進(jìn)出的校門(mén)，老師壓制住感情，聲音微帶顫抖地說(shuō)：＂你們要走了，＂是的，要走了，我將離開(kāi)這個(gè)美麗的校園．
還記得，當爸爸帶我走進(jìn)這扇大門(mén)的時(shí)侯它是那么的神秘，今天我將走出校門(mén)，心里真不是滋味．我回過(guò)頭，深情地看了看校門(mén)，看了看老師那雙深情的眼睛．怎能忘記��！小學(xué)的歲月是在這里度過(guò)的，讓我難以忘懷．
那間明亮的教室，雪白的墻壁是我們齊心合力粉刷成的，黑板報上寫(xiě)這我們燦爛的理想．中隊會(huì )上，我們都成了小主人，都分別說(shuō)自己的快樂(lè )！
在小學(xué)６年的`生活中，有老師的教誨，有同學(xué)的互相友愛(ài)，有取得優(yōu)異的成績(jì)的快樂(lè )．
這６年的生活��！恰似一片金黃色的沙灘，每一次回頭尋覓，總能夠找到一只美麗的彩色貝殼．
小學(xué)生活作文 5
我們的小學(xué)十分的多姿多彩，讓我們體會(huì )到了生活的五味瓶—酸、甜、苦、辣、咸。我的小學(xué)就有一位讓我難忘的數學(xué)老師—張麗老師。
記得我一二年級的時(shí)候我的數學(xué)一向不是很好，每次小測試都只能考八十多分，如果發(fā)揮的'好，就可以上九十但是也就是九十一二三。但是自從三年級換了老師以后我的數學(xué)成績(jì)幾乎可以說(shuō)是突飛猛進(jìn)，幾乎我的數學(xué)分都在九十分左右。這位老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，這雙炯炯有神的眼睛上有一個(gè)大大的眼鏡，眼睛下面是一個(gè)不大不小的鼻子，鼻子的下面是一張櫻桃小口。
這位老師講起課來(lái)一點(diǎn)都不馬虎，如果我們課上的時(shí)候有哪些不懂的這位老師總是給你講一半而不是向其他老師一樣給你全講了，她講課就像書(shū)里面的那位懷特森先生一樣，總會(huì )給我們留下一些遐想的空間。
小學(xué)生活作文 6
我的小學(xué)生活是豐富多彩而且難忘。
小學(xué)生活中有喜、怒、哀、樂(lè )不同的滋味。
它就像一個(gè)打翻了的五味瓶；仿佛五味俱全的調味箱；如同天上五彩繽紛的彩虹。
它又想一個(gè)大家庭，老師就是我們的父母，同學(xué)們就是我們的兄弟姐妹，教室就是我們的'家。
它還像一個(gè)知識寶典，讓我們盡情的在知識的海洋海洋中翻涌。讓我們在湛藍的天空中自由的翱翔。
我在這樣一個(gè)充滿(mǎn)溫暖，甜蜜的‘家’度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的小學(xué)生活。
小學(xué)是我記憶中不可磨滅的一塊拼圖，沒(méi)有了它我的記憶就不會(huì )完整。
我的記憶以就像天上的星星一樣多，但是星星總有最亮的一顆；就像平原上的駿馬，駿馬總有最快的一匹；就像滿(mǎn)載幸福的帆船，帆船總有最結實(shí)的一帆。而那最亮、最快、最結實(shí)的就是我的小學(xué)生活。
而那些人、事、物都將在我的腦海中永存。曾經(jīng)是、現在是未來(lái)也是。
小學(xué)生活作文 7
今年暑假，我結束了我的幼兒園生活，開(kāi)始了我期待很久的小學(xué)生活。
第一天上學(xué)校的時(shí)候，我既開(kāi)心、好奇，又有點(diǎn)兒害怕、緊張，怕交不到新朋友。慢慢地，我喜歡上了我的小學(xué)生活，因為我不僅交到許多新朋友，還認識了新的老師。
我很喜歡我的老師們，是她們讓我學(xué)到了很多新的知識。我的語(yǔ)文老師教我們學(xué)習拼音還有漢字，讓我們養成閱讀的好習慣；數學(xué)老師教我們數學(xué)題，讓我學(xué)會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋；音樂(lè )老師教我們唱很多好聽(tīng)的歌；科學(xué)老師帶我們認識了很多身體方面的小秘密；美術(shù)老師教我們很多畫(huà)畫(huà)的技巧。哦，還有我們的體育老師，讓我們鍛煉身體，告訴我們：少年強，則國強！哇，我們的老師真多呀！我們的.老師本領(lǐng)也非常大！
我們的小學(xué)生活是那么的豐富多彩！它讓我感覺(jué)自己長(cháng)大了。我喜歡美麗的學(xué)校，我喜歡漂亮的老師和可愛(ài)的同學(xué)。我為我是一名小學(xué)生而感到驕傲！
小學(xué)生活作文 8
敬愛(ài)的老師呀，有人說(shuō)您是辛勤的園丁，有人說(shuō)，您是無(wú)私的甘霖，而我卻要說(shuō)：您是我最親愛(ài)的母親。您為我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)，將我領(lǐng)上正確的人生道路，您的愛(ài)，我銘記在心！
人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光。您不厭其煩地教導我們學(xué)習，從橫、豎、撇、點(diǎn)到加、減、乘、除；從天上的.星座到地下的礦藏；從講誠信，懂孝道，樹(shù)文明……
您不但傳授給我們豐富的知識，還教給了我們很多做人的道理！
您總是快樂(lè )著(zhù)我們的快樂(lè )，幸福著(zhù)我們的幸福。還記得當我的文章發(fā)表在報刊和雜志、當我榮獲校訊通學(xué)生博腕、當我在校訊通第八、第九屆“書(shū)香班級”活動(dòng)中，分別榮獲“小小科學(xué)家”和“小小數學(xué)家”的光榮稱(chēng)號時(shí)，您聽(tīng)后比我還要激動(dòng)，那種幸福的表情感染著(zhù)我們每一個(gè)人！老師，您的愛(ài)，不是母愛(ài)勝于母愛(ài)！
小學(xué)生活作文 9
時(shí)光如流水，轉眼間五年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)所剩無(wú)幾，我們很快就畢業(yè)了。
記得剛來(lái)學(xué)校的第一天，我還是一個(gè)稚氣未脫的小孩子，現在我已經(jīng)長(cháng)成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年了，這些都離不開(kāi)老師們的諄諄教誨。
在校期間，課間的時(shí)候，我們大家聚在一起，有說(shuō)有笑，調皮搗蛋，非常開(kāi)心；上課的時(shí)候我們大家又是另外一種狀態(tài)，相互學(xué)習，認真討論問(wèn)題，一絲不茍。
下午放學(xué)后，同學(xué)們有的打籃球，有的`踢足球，有的打羽毛球等等，大家玩得很開(kāi)心。
有同學(xué)運動(dòng)受傷的時(shí)候，大家就會(huì )跑過(guò)來(lái)幫忙，有拿紙幫他擦傷口的，有拿創(chuàng )可貼幫他綁扎傷口的。大家朝夕相處，其樂(lè )融融。
可是馬上就要畢業(yè)了，我們大家都依依不舍，所以我更加珍惜和同學(xué)們的剩余時(shí)光，同時(shí)也希望畢業(yè)后和同學(xué)們能經(jīng)常聯(lián)系交流，祝愿我們的友誼天長(cháng)地久。
小學(xué)生活作文 10
我們的小學(xué)生活豐富多彩，不對，是“烏云滿(mǎn)天”。
“喂，7點(diǎn)半了都不起床，過(guò)會(huì )兒遲到老師又要找我�！蔽野炎约簮炘诒蛔永�，等父親走了我才偷偷的拿起鬧鐘看，生怕被父親抓到又說(shuō)我�！安�7點(diǎn)，老爸又騙我早起�！蔽矣忠活^悶進(jìn)了被子里。
“起床！”老媽的嗓門(mén)真是夠大的`，像我一睡著(zhù)就像一頭豬的孩子她也能吵醒�！�7點(diǎn)半了還不起床�！蔽乙詾閶寢屢蚕窀赣H一樣騙我，又一頭悶進(jìn)了被子里。
“今天睡得真舒服�！蔽夷闷痿[鐘一看，“呀！7點(diǎn)40了，要上課了！”我快速穿好衣服洗臉，刷牙�！皨�?zhuān)蚁茸吡�！”“早餐都不吃？”“嗯”我隨口應了一聲�！安恍�！你自己拿二十塊去買(mǎi)早餐�！蔽覒紱](méi)應跑出家門(mén)。
“報告！”“請進(jìn)”唉，幸好第一節課是數學(xué)課，數學(xué)老師比較溫柔。
一個(gè)上午終于好了了，可以放學(xué)了�；氐郊液笥质亲鳂I(yè)堆成山，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有。
接下來(lái)又是一樣的生活……
小學(xué)生活作文 11
二月二十六日是元宵節，晚飯后，我和爸爸媽媽興高采烈地去觀(guān)燈。
走在郜陽(yáng)街上，我們看到了五彩繽紛的彩燈，猶如國王的宮殿一樣富麗堂皇、金碧輝煌。只見(jiàn)樹(shù)木穿上了金燦燦的衣服，頭發(fā)上別上了紅艷艷的小花花，樹(shù)權間亮晶晶的小彩球一閃一閃的，那是樹(shù)木的項鏈吧？樹(shù)下是一束束金黃的、耀眼的'麥穗燈，仿佛一片片成熟的麥子。
而老城的燈是一串串紅紅的小燈籠掛在樹(shù)上，好像紅彤彤的蘋(píng)果，真想伸出手來(lái)摘一個(gè)啊。
金沙植物園的燈更美麗。有五顏六色的禮花燈，有巨大無(wú)比的燈籠燈，有黃黃綠綠像玉米棒子一樣的燈，還有紫色的如同蘑菇一樣的燈，草坪里還有一大片一大片的郁金香、玫瑰花燈。我們仿佛來(lái)到了神奇的童話(huà)世界。
玩了一會(huì )碰碰車(chē)后，我們依依不舍的回家了。
節日的彩燈真好看，祝愿偉大的祖國繁榮昌盛、富強發(fā)達，明天更美好。
小學(xué)生活作文 12
美麗干凈的校園，和藹可親的老師，友好團結的同學(xué)……在那里，留下了我許多美好的回憶；在那里，有歡聲笑語(yǔ)，有瑯瑯書(shū)聲；在那里，我們增長(cháng)了知識，展現了自我。
還記得三四年級時(shí)，我們寢室有個(gè)人，發(fā)燒了，因為是低燒，只是稍微有點(diǎn)燙，那時(shí)老師又關(guān)門(mén)了，所以我們寢室的人就忙著(zhù)給她降溫。
我們給她把帕子用冷水沖過(guò)，再敷到她頭上，還輪流到廁所去打濕帕子，聲音也盡量很小，還有的室友一直守在她旁邊，不停的給她蓋好被子，還有的一直問(wèn)她好點(diǎn)沒(méi)有。
現在回想起來(lái)真的感覺(jué)瘋了，半夜起來(lái)忙活這么個(gè)事，其實(shí)直接找老師就好的，我們非要自己弄，但是，這真的`包含了同學(xué)的關(guān)心與團結友愛(ài)。
人生中，最好的就是同學(xué)情了，因為它不包含著(zhù)社會(huì )上復雜的利益，學(xué)校的同學(xué)在你困難時(shí)可以助你一臂之力，在你頹廢時(shí)可以給你鼓勵，在你無(wú)助時(shí)可以給你陪伴，友情就是這樣單純。
小學(xué)生活作文 13
告別了小學(xué)的生涯，即將進(jìn)入初中，我應該要學(xué)習長(cháng)大了。但最近我很愛(ài)哭，多愁善感不已。抬頭看著(zhù)藍天，天這么藍，為什么我卻若有所失？我的快樂(lè )飛到遙遠的地方了嗎？
爸爸媽媽是最了解我的人，不著(zhù)痕跡的陪著(zhù)我聊天，知道我好強的個(gè)性，越是問(wèn)我，我越什么也說(shuō)不出口。他們安慰我，初中生活沒(méi)什么好怕的'，你很快就會(huì )適應。就是這樣穩定的陪伴和鼓勵，擔憂(yōu)一點(diǎn)一滴的消逝了，我知道爸爸媽媽就是我的靠山。
成功是什么，我不知道，也沒(méi)有標準，如果非要找個(gè)標準就是不放棄，再苦再累都是自己一步步出來(lái)的生命旋律：回首走過(guò)的路，無(wú)悔就中；平視當下自己，認可便行；展望明天，夢(mèng)在前方，志在四方，路還很長(cháng)……
原來(lái)我有好多的保護者，雖然我視若無(wú)睹，他們依舊不離不棄的伴隨著(zhù)我，我該知足了，從這分鐘開(kāi)始，勇敢的揮別負面情緒，在老師的帶領(lǐng)下，在爸爸媽媽的陪伴下，被所有愛(ài)我的人圍繞著(zhù)，迎向更璀璨的每一天了。
小學(xué)生活作文 14
馬上我們就要畢業(yè)，馬上我們就要離開(kāi)這個(gè)陪伴了我們六年的校園了，馬上我們就要與親愛(ài)的同學(xué)們、老師們分離了，盡管有諸多不舍，但我們終究要離去。反過(guò)頭來(lái)想想小時(shí)候在這所學(xué)校的學(xué)習生活，我們都很快樂(lè )，因為我們在這里有許多快樂(lè )的.回憶。
我上一年級時(shí)，學(xué)�？刹皇沁@樣子的，那時(shí)的學(xué)�？雌饋�(lái)很老舊，而且還有一棵大樹(shù)在學(xué)校中，那棵大樹(shù)很大我都抱不住。我們班就在那棵大樹(shù)的后面，那時(shí)候我的學(xué)習成績(jì)很不好考試都考六七十分，但那時(shí)我很快樂(lè )。每當我遇到不開(kāi)心的事或者不高興，我都會(huì )走到這棵樹(shù)下，坐在地上靠著(zhù)樹(shù)干，對大樹(shù)說(shuō)出我的心里話(huà)，然后我都會(huì )很快樂(lè )，為自己有這個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的“知己”，而高興。
現在，那棵大樹(shù)已經(jīng)不在了，學(xué)校也變了樣。但至今我仍會(huì )想起我兒時(shí)靠在那棵樹(shù)時(shí)的畫(huà)面。
小學(xué)生活作文 15
我現在是一名小學(xué)畢業(yè)生，馬上要離開(kāi)母校了，我有點(diǎn)不舍。及舍不得母校，寫(xiě)舍不得這里的師生和情誼，讓我很難忘。
也可以說(shuō)，英華園是完美的，我才不舍。當時(shí)，我要參加運動(dòng)會(huì )，有集體項目：跳繩。當時(shí)才五年級，但我也能跳很多了。比賽開(kāi)始了，我現實(shí)很緊張，但因為太激動(dòng)，把緊張給忘掉了。比賽哨聲響起，我們都猛跳起來(lái)。我還是很喜歡跳繩，以為跳繩可以舒展一下身體，所以就一直仰望天空，想著(zhù)其它的事情。老師在旁邊為我們吶喊助威，為我們加油。果然，不出所料。我跳了一百五十多。而且我們班破了“英華迪斯尼記錄”我心里很是激動(dòng)。
當然，也不是只看我一個(gè)人的'數量，我們是一個(gè)整體。我很緊張的問(wèn)著(zhù)我們班同學(xué)跳了幾個(gè)：看來(lái)最高的是一百九十多，我們很高興，最少的也是九十六。我們整體下來(lái)，都很好。有快樂(lè )的看著(zhù)運動(dòng)會(huì )。
我們這事辦的所有人，包括這個(gè)校園的活動(dòng)，都很完美，都很難忘。
小學(xué)生活作文 16
我在市直二小學(xué)校上學(xué)，這里的環(huán)境優(yōu)美，老師非常的敬業(yè)，我和同學(xué)也非常的團結。每天早晨背著(zhù)書(shū)包，來(lái)到溫馨的教室里，和同學(xué)們一起朗讀課文，我感到很開(kāi)心。
老師——您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的'希望。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂(lè )觀(guān)，學(xué)習的積極，工作的激情。您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì )壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著(zhù)一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線(xiàn)。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。
忘不了那。六年來(lái)的學(xué)長(cháng)學(xué)妹，我們一起學(xué)習，一起玩耍，我們一起開(kāi)心過(guò)。瘋狂過(guò)。煩惱過(guò)……六年了說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短，我們在這里呆了六年時(shí)光，一生又有幾個(gè)六年��！六年之后剩下只有回憶。
小學(xué)生活作文 17
快樂(lè )的寒假終于到了，在這個(gè)假期里，我準備繼續實(shí)行我的鍛煉計劃，在開(kāi)心玩耍的同時(shí)也能保證自己有一個(gè)健康的身體。
一早，我就跟哥哥媽媽一起到洛浦公園，今天鍛煉的是跑步和乒乓球，首先，先跟哥哥比賽跑步，一開(kāi)始哥哥跑的`很快，我也使勁趕緊跑，跑的上氣不接下氣，但我不放棄堅持一直跑，最后還是我跑贏(yíng)了哥哥，我特別開(kāi)心哥哥愿意陪我一塊鍛煉身體。
然后開(kāi)始今天的乒乓球之旅。我和哥哥挑了一張桌子，我用哥哥教我的手勢拍。我手里拿著(zhù)拍子，蓄力一崩，球飛出去了，哥哥沒(méi)接到還夸我：“打的真好！”我開(kāi)心得像一朵花。就這樣，我和哥哥打得十分激烈！最后也沒(méi)有分出勝負，我是不是特別棒呢！
我要每天堅持運動(dòng)，運動(dòng)讓我嘗到了成功的喜悅；運動(dòng)讓我變得有恒心，有毅力；運動(dòng)讓我鍛煉身體強健體魄；運動(dòng)讓我的假期更加精彩。
小學(xué)生活作文 18
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我已從一個(gè)純真無(wú)邪無(wú)暇的小姑娘變成一名將要畢業(yè)的畢業(yè)生。在這六年來(lái)大家曾一塊走過(guò)，一塊留下成長(cháng)的足跡。一塊留下美好的回憶。
忘不了那寬闊的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上大家曾追逐過(guò)玩耍過(guò)，在操場(chǎng)上曾留下大家的'腳印。操場(chǎng)上立著(zhù)幾棵高大的木棉樹(shù)像一名名英勇的士兵。
忘不了為大家辛勤付出的老師，老師們給了大家愛(ài)給了大家情，讓大家漸漸成長(cháng)為一名健康、活潑的小孩，也讓大家領(lǐng)略到愛(ài)。
忘不了和我一塊并肩作戰的同學(xué)，在這六年來(lái)是他們和我一塊走過(guò)。給了我快樂(lè )，給了我幸福，讓我知道了友誼......
忘不了校園那鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放的小花園。在那里有著(zhù)五顏六色的鮮花有紅的、紫的、黃的。在陽(yáng)光的照耀下，在翠綠的小草的襯托下那猶如人間仙境。
啊!我舍不能母校，舍不能和我一塊并肩作戰的同學(xué)，舍不能為大家辛勤付出的老師。在母校的所有我都依依不舍。
小學(xué)生活作文 19
離別的時(shí)刻，就像鮮花不再怒放，夢(mèng)想不再飛翔，滄桑的葉片已化作飛舞的蝴蝶，心就像半空墜落的流星，充滿(mǎn)了失落……
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D眼間，六年的小學(xué)生活即將結束。小學(xué)生活的酸甜苦辣，都變成了無(wú)言的回憶。再次，我想對我親愛(ài)的學(xué)友說(shuō)：
你的身影是帆，我的目光是河流，多次想挽留你，終究不能夠。我知道人世間就珍貴的是友誼，但更珍貴的是自由。ohmyladygaga！時(shí)間好快，我只能對你們說(shuō)：在以后的'日子里：happyeveryday！goodlucky！
不需要你們的謹記，但你們要知道，有一個(gè)人，一定會(huì )想著(zhù)你們，那就是ME。記得在同一個(gè)屋檐下索取知識的樂(lè )趣；記得曾并肩作戰的時(shí)刻；記得玩耍時(shí)的樂(lè )趣。記得那一切的一切……時(shí)時(shí)銘記，用不忘記，難忘小學(xué)生活……在離別的那一刻，我們要將眼淚所埋葬，因為我們要將彼此最好的一面留在各自心中。同學(xué)們，讓我們大聲的說(shuō)一聲：“再見(jiàn)！”
小學(xué)生活作文 20
在短暫的小學(xué)時(shí)光里，我認識了一位摯友——閆格
閆格是一位眼睛大大，睫毛長(cháng)長(cháng)的小女孩，她學(xué)習很好，有很樂(lè )于助人，更重要的'是，閆格的笑聲非常有感染力。
有一次，我測驗沒(méi)考好，一整天都悶悶不樂(lè )，想著(zhù)回家怎么跟媽媽說(shuō)。
閆格看出了我的心思，晚自習的時(shí)候，她就故意逗我，問(wèn)“連長(cháng)建立了，叫戰士們提意見(jiàn)，戰士應該怎么辦？”，這個(gè)嘛，我想想，說(shuō)“應該是踴躍撥打吧！”�！鞍�，不會(huì )吧什么叫‘永遠不打’呢？”在聽(tīng)了我若有所思的回答后，閆格驚叫了起來(lái)�！安皇遣皇�，是踴——躍——撥——打！”我急忙拖長(cháng)聲音又說(shuō)了一遍�！斑�是‘永遠不打’嘛！”“不不不，是踴躍撥打，打電話(huà)的‘打’字，明白了嗎？”哈哈哈哈，“笑死我了，你上當啦！”我第三次更正完后，發(fā)現閆格已經(jīng)笑得直不起腰了，我這才明白，也哈哈大笑起來(lái)。
小學(xué)六年，這么短暫，我永遠忘不了閆格，忘不了她在我困難時(shí)對我的幫助，更忘不了的是她那具有感染力的笑音。
小學(xué)生活作文 21
“解放了――”教室里傳出了同學(xué)們快樂(lè )的呼喊聲，書(shū)本在教室里亂飛，同學(xué)們在教室里亂叫。放暑假了，大家多開(kāi)心��！我走在回家的路上，夕陽(yáng)無(wú)限好……
我想把好玩的都玩個(gè)遍，那簡(jiǎn)直太爽了！當我玩電腦玩得起勁的'時(shí)候，我媽媽又來(lái)嘮叨了：“卉卉啊，要注意休息，鋼琴彈了沒(méi)��？題做了嗎……”我無(wú)奈之下只好去練琴了我想要好好的休息一下了，又被媽媽叫去做題，用一個(gè)詞來(lái)形容――痛不欲生！
早上起來(lái)，我為了不聽(tīng)媽媽唐僧般的嘮叨，我乖乖看書(shū)，而樓下傳來(lái)了嬉笑和打鬧聲，想到自己的暑假生活得在做題、看書(shū)、彈琴中“暢游”，我就有一種說(shuō)不出的痛苦。題，題，題，書(shū)，書(shū)，書(shū)，琴，琴，琴，這些字眼不斷地從爸媽的嘴中冒出，可悲啊~我的暑假就這樣嗎？暑假是屬于小孩子自由安排的時(shí)間，所有的小孩都不希望家長(cháng)來(lái)支配這段時(shí)間，這段屬于孩子們的自由自在、開(kāi)開(kāi)心心的時(shí)間。
小學(xué)生活作文 22
我是一個(gè)插班生，在農村時(shí)，經(jīng)常不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)。爸爸媽媽把我接到城市學(xué)習時(shí)，我已經(jīng)養成了那個(gè)壞習慣。等到了這兒，我經(jīng)常讓老師為我生氣，甚至不愿見(jiàn)到我這個(gè)人。但我在這個(gè)學(xué)校里，得到了許許多多的友誼。在農村生長(cháng)很久了的我從沒(méi)感受到這些。
鐘子怡是我們學(xué)校的大隊委員，也是我們班的班長(cháng)。她雖然有那么大的官，但她并不是借這來(lái)欺負我們這些“平民百姓”的。她經(jīng)常幫助我學(xué)習，如果有不懂得，只管問(wèn)她。記得我剛剛轉學(xué)到這兒來(lái)時(shí)，跟不上她們的學(xué)習進(jìn)度，所以老師在講課時(shí)，我就像在聽(tīng)天書(shū)一般，做作業(yè)是我都是胡亂做的。結果作業(yè)發(fā)下來(lái)是全都是紅紅的叉叉，我急得像熱鍋上的螞蟻。正當我想尋求幫助時(shí)，子怡走了過(guò)來(lái)，耐心的'給我講解題的意思，直到我完全明白時(shí)她才去做自己的事情去。所以我的成績(jì)才會(huì )上升的，我可要好好的謝謝她呀！
陳佳俊是在我不懂這個(gè)學(xué)校生活時(shí)出現在我的生活里的。那一次下課后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都叫起來(lái)：“吃飯啦，吃飯啦�！本臀疑荡舸舻恼驹谧簧�，佳俊走過(guò)來(lái)牽著(zhù)我的手，邊走邊告訴我：“在這里，我們這里吃飯是在學(xué)校吃的，不回家�！彼屛腋惺艿搅藢W(xué)校的溫暖，謝謝的話(huà)當然也少不了她啰。
幫助我的人還有很多很多，我不能一一列舉了，就倆聊到這兒吧。
小學(xué)生活作文 23
每當別人問(wèn)我們的學(xué)校是否很好，我就會(huì )不假思索的回答：“特別的好”。
在這所學(xué)校，我讀了四年，這四年里發(fā)生了一件又一件的事情。它們成了我很多美好的回憶，記得有一次運動(dòng)會(huì )上，一個(gè)同學(xué)腳受傷了，但他還堅持參加運動(dòng)會(huì )，槍聲響了，他那堅強的.身影使我終生難忘。還有一次，一個(gè)同學(xué)，摔倒了，因為很?chē)乐�，所以寢室阿姨每天都背她去教室，而我們都跟在阿姨后面和她說(shuō)說(shuō)笑笑，就這樣過(guò)了兩個(gè)星期，這兩個(gè)星期我們都很快樂(lè )，可如今陳阿姨已走，接二連三的換了很多阿姨。更讓我難忘的是好朋友鄭珂，她個(gè)頭跟我差不多，眼睛小小的，是個(gè)文靜的女生，也是我的知心朋友，我們整天談笑風(fēng)生，可她也轉學(xué)了，我沒(méi)有一個(gè)知心朋友了，這讓我很失望。校園給我添上了一筆人生的色彩，讓我明白了什么是快樂(lè )，什么是傷心和難過(guò)。我愛(ài)美麗的校園。
小學(xué)生活作文 24
我喜歡星期天，父親母親全在家。一塊聊天，看電視、上網(wǎng)或去看電影，到書(shū)店、去公園玩，真帶勁！可是今天，卻與往常不同了……
由于生活條件好了，我們家要買(mǎi)車(chē)，為了去看車(chē)，父親母親七點(diǎn)鐘就出去了，把我一個(gè)人丟在家里，好無(wú)聊。我這兒看看，那兒逛逛，當走到廚房時(shí)，我突然靈機一動(dòng)，反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，這不到母親節了嗎，我為何不做一頓飯，提前向母親表示感謝呢？說(shuō)干就干，我系上圍裙，拿來(lái)雞蛋，打到碗里攪拌好，又切好西紅柿，向鍋里倒點(diǎn)油，打開(kāi)火；由于有了前幾次的經(jīng)驗，這時(shí)的我已不向從前那樣手忙腳亂；我端起碗把雞蛋倒入鍋里，用鏟子來(lái)回炒幾下后，盛出來(lái)，隨著(zhù)又倒入了切好的西紅柿，等西紅柿炒好了，我又把雞蛋倒下去，翻動(dòng)了兩下，然后馬上盛出來(lái)。撒上味精等調料，一盤(pán)西紅柿炒雞蛋就做好了。接著(zhù)我又熬了湯、涼調了個(gè)豆腐，一頓飯就OK了。
我把菜和湯都端上來(lái)，放在桌上，等爸媽回來(lái)時(shí)，我讓他們先把眼睛閉上，我扶他們走到桌前，再讓他們把眼睛睜開(kāi)。這時(shí)，我又向母親說(shuō)：“母親，祝你母親節快樂(lè )”，母親用顫抖的手摸了摸的'頭說(shuō)：“好孩子，你長(cháng)大了”。這時(shí)，我們一家三口都笑了，笑的很幸福。
小學(xué)生活作文 25
炎炎夏日，暑假也到來(lái)了，我決定鍛煉身體，增強體質(zhì)，所以我報名參加了羽毛球的學(xué)習。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，這話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯。學(xué)習的過(guò)程是漫長(cháng)而枯燥的。但是我相信堅持不放棄就會(huì )有所收獲。首先教練讓我們練習基本步伐和拿球姿勢，這些動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但要熟練掌握還需勤奮練習，剛開(kāi)始時(shí)我不一會(huì )兒就堅持不住，很想把手放下來(lái)。當看到教練嚴肅的表情以及自己想學(xué)好羽毛球的信心，咬咬牙堅持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)幾天辛苦的學(xué)習，我終于基本掌握了羽毛球的基本打法，心里很是高興，感到這幾天的.努力沒(méi)有白費，一切的努力都是值得的。
最后一天的學(xué)習，教練告訴我們，可以和他對決，我們又激動(dòng)又興奮，雖然我們最終還是敗給了教練，但我還是很開(kāi)心，因為這個(gè)暑假我既鍛煉了身體，還學(xué)會(huì )了打羽毛球，以后我會(huì )多加練習，相信我的球技也會(huì )慢慢提升的。
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