我的老師小學(xué)生作文匯總10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我的老師小學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的老師小學(xué)生作文 篇1
張老師是我們四年級九班的班主任，他既是我們的老師更是我們的朋友，這一點(diǎn)是我們班同學(xué)深有體會(huì )的。
張老師給我的印象是高高的個(gè)子，看起來(lái)既健康又有活力，他走起路來(lái)特別快。但是他白皙的臉上架著(zhù)一副眼鏡，顯得既斯文又親切。他對我們班寄語(yǔ)的其中一句是：每個(gè)孩子都是一個(gè)完整的世界，沒(méi)有重復，各有特色。從這句話(huà)里就能體會(huì )的到，張老師對我們每個(gè)孩子都很信任、珍惜、尊重，在平時(shí)老師也是這樣做的。張老師他還很有耐心，不管是在校內生活還是學(xué)習中，只要是我們有問(wèn)題或是需要他幫忙時(shí)，老師總能以一個(gè)朋友的身份來(lái)幫助我們解決問(wèn)題。所以我們在班里都能暢所欲言，高興的不高興的也會(huì )講給老師聽(tīng)。最讓我高興的是他對我們每個(gè)人都很理解和信任，即使是我們做錯了什么，老師也總是耐心的教導我們，引導我們正確的對待問(wèn)題，所以同學(xué)們在張老師面前都很輕松快樂(lè )。媽媽說(shuō)：“成人很難進(jìn)入兒童的世界�！倍艺J為我們張老師就可以。他和我們打成一片，我們都很尊敬他。
我愛(ài)我的張老師！我由衷的敬佩我的張老師！
我的老師小學(xué)生作文 篇2
我喜歡的老師是小學(xué)三年級的語(yǔ)文老師何老師。她眉清目秀的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，還架著(zhù)一副眼鏡，讓她看起來(lái)像一個(gè)學(xué)富五車(chē)的大學(xué)者。何老師是一個(gè)現代的“如來(lái)佛”，我們班57個(gè)“小猴子”都跳不出她的“五指山”。在何老師的辦公室里有本小本子，上面記著(zhù)許多人的名字，有不戴紅領(lǐng)巾的，有不交作業(yè)的，有上課講小話(huà)的。只要進(jìn)了“黑名單”，何老師就會(huì )很耐心地和你談話(huà)，或者手把手的教你一點(diǎn)點(diǎn)把作業(yè)補完。何老師工作特認真，就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)何老師那次說(shuō)話(huà)不算數的。哈哈，就算再調皮的“猴子”也被治得服服帖帖的。有一次我把作業(yè)落在家里了，老師叫我到辦公室，我忐忑不安的來(lái)到老師的辦公室，老師說(shuō)：“汪蒙，你的作業(yè)呢？”我猶豫了一會(huì )兒說(shuō)：“我放家里了�！焙卫蠋熋�(zhù)我的頭語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“汪蒙啊，以后記得整理自己的學(xué)習用品，下次別再忘記了，下午拿來(lái)�！蔽摇班拧绷艘宦暠汶x開(kāi)了辦公室。下午，我把作業(yè)拿來(lái)了，老師連連夸獎我是誠實(shí)的孩子，我高興極了。想當初，在老師的辦公室我可是做好了要讓老師好好尅一頓的心理準備的。
何老師不僅相信、尊重自己的學(xué)生，而且十分關(guān)心我們。我們班有幾個(gè)同學(xué)的爸爸、媽媽在菜市賣(mài)菜，沒(méi)有時(shí)間管孩子，何老師主動(dòng)提出當輔導員，每天都不辭辛勞的給李強等同學(xué)輔導功課。在全班同學(xué)的共同努力下，我們班的同學(xué)都進(jìn)步很快，平均分也飛速攀升，從“第一”到了真正的第一！有這樣的老師我能不幸福嗎？所以我最喜歡的老師是何老師。
我的老師小學(xué)生作文 篇3
她，每天掛著(zhù)甜甜的笑臉，對工作充滿(mǎn)激情，對我們大家很和藹可親，是我們的良師益友，她就是我的中學(xué)政治老師蘇慧老師。
在中學(xué)時(shí)代她給我印象最深刻，她長(cháng)得很漂亮，而且還有一副好的身材；記得有一次我與班上的一名同學(xué)進(jìn)行演講，講完后同學(xué)們進(jìn)行投票看哪一位講得比較好，最后我是以一票之差敗北，課后老師找了我談話(huà)，她認為我剛才說(shuō)得明顯比另一位好，但是為什么她的票數比我的高呢，是不是你和同學(xué)的關(guān)系出現了什么問(wèn)題？人際關(guān)系處理不好��？我說(shuō)沒(méi)有啊，我和她們相處得都好啊，老師不用擔心，老師這才松了一口氣，這樣就好了，應該是其他原因吧。不過(guò)老師認為你在語(yǔ)言方面有特長(cháng)，以后要向著(zhù)這方面發(fā)展。好好努力，加油！下次成功就屬于你了。她那天對我說(shuō)的話(huà)到現在我一直深深記得，并努力作到更好，不要讓老師失望。
現在我在大學(xué)了一直記得老師的話(huà)語(yǔ)，經(jīng)常參加各種比賽，拿了不少獎項，老師到現在還一直和我保持有聯(lián)系，經(jīng)常詢(xún)問(wèn)我在學(xué)校的情況，了解到我在學(xué)校的表現后，她會(huì )露出舒心的笑容。
老師的一句話(huà)會(huì )影響學(xué)生的一輩子，我要感謝我這位親愛(ài)的老師。以后要像她學(xué)習，做一名優(yōu)秀的人民教師。
我的老師小學(xué)生作文 篇4
我敬佩的人很多，有救死扶傷的醫生；有維護和平的人民警察；有…… 然而我最敬佩的人是我們的沈老師。
沈老師，您用辛勤的汗水把我們澆灌成了一朵朵能在風(fēng)雨里綻放的小花。您像一只蜜蜂，把所有的蜂蜜——知識都毫不保留地無(wú)私獻給了我們，人們常說(shuō)，老師就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。多年來(lái)，您一直不辭辛勞地培育著(zhù)我們。沈老師，您不就是那正燃燒著(zhù)的蠟燭嗎？照亮了我們前進(jìn)的路。
多年來(lái)，您一直教導我們明辨是非，時(shí)常及時(shí)把我們從錯誤里解救出來(lái)，使我們不斷成長(cháng)，不斷提高。我敬佩您的無(wú)私奉獻；敬佩您的執著(zhù)與堅持；更敬佩您對學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
記得二年級的那一天，吃完午飯，我和同學(xué)們一起捉迷藏，大伙兒都藏了起來(lái)，我就在操場(chǎng)上奔跑，去尋找他們�？墒且徊恍⌒陌研獕牧�，我低頭一看，鞋的左面已經(jīng)張著(zhù)一個(gè)大大的“嘴巴，”好像在說(shuō)：“看你還跑不跑。腳趾都露出來(lái)了�！边@時(shí)我感到很不好意思，害怕同學(xué)們笑我，。于是我就匆匆跑進(jìn)教室，坐在座位上休息。不一會(huì )兒，沈老師，您來(lái)到教室給我們輔導作業(yè)，我幾次想告訴您我的鞋壞了，但又怕引起同學(xué)的嘲笑，幾次話(huà)到嘴邊又咽了回去。當您慢慢地走進(jìn)我身邊的時(shí)候，不知哪兒冒出來(lái)的勇氣，我還是告訴了您：“沈老師，我的鞋破了�！惫徊怀鑫业囊饬稀蠹伊⒖坦匦α似饋�(lái)。頓時(shí)，我的臉一下子紅了，覺(jué)得很丟人，把頭埋得低低的，恨不得有隱身術(shù)把自己隱藏起來(lái)。這時(shí)您迅速走到我的身邊，看了看我的鞋，用手輕輕撫摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“鞋壞了沒(méi)關(guān)系，換一雙就是了，這足以說(shuō)明你是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的孩子，是好事呀，沒(méi)什么不好意思的�！甭�(tīng)了您的話(huà)，我才慢慢地抬起頭不那么為難了。接著(zhù)您背著(zhù)我去買(mǎi)鞋。一路上我在您的背上覺(jué)得好溫暖，還是小時(shí)候爸爸、媽媽背過(guò)我。沒(méi)想到您也會(huì )來(lái)背我。在賣(mài)鞋地方，您又精心地幫我挑選鞋，還不厭其煩地讓我試鞋。穿上那雙鞋，我好高興，又可以放心大膽地和同學(xué)們一起玩了。
這雖然是一雙極其普通的鞋，但這雙普通的鞋卻凝聚著(zhù)您對我的關(guān)愛(ài)。我非常喜歡這雙鞋，雖然它現在已經(jīng)不能再穿了，但是現在我還好好保存著(zhù)。每當我看到它，我就會(huì )想起您，想起您對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；想起您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。沈老師，謝謝您。
我的老師小學(xué)生作文 篇5
每天讀當家日記本、選當家都是老師主持的，而一次偶然的機會(huì )讓我過(guò)了一把老師癮。
周三早晨，楊老師有事出去了。一天中，群龍無(wú)首怎么行，如果讓我班的調皮大王知道了今天又沒(méi)有當家，楊老師又不在，一定把尾巴翹得半天高。所以她把選當家和讀當家日記本的任務(wù)交給昨天的當家——我。
早晨，我走上講臺，讀起了當家日記本，朗讀對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，不久便順利完成。在沾沾自喜中我又碰到了另一個(gè)難題：選當家。這個(gè)難題使我一籌莫展，應該怎么選呢？我想起了楊老師選當家的情景，就依樣畫(huà)葫蘆吧！先讓同學(xué)舉手推選，同學(xué)十分踴躍，但能被選上的到不多，一個(gè)同學(xué)選了一位，馬上就有反對。過(guò)了好久，只有徐晨“金雞獨立”。只見(jiàn)她不停地揉著(zhù)腳，也許是太酸了，坐了一會(huì )兒，又站起來(lái)。終于大浪淘沙，選出了四位當家，還要淘汰一位，經(jīng)過(guò)同學(xué)的表決，潘佳偉抱憾淘汰，請主管喜洋洋授牌后，我如釋重負。
劉老師大大表?yè)P了我，但我得到的不只是表?yè)P，我還得到了經(jīng)驗和自主的磨練，為將來(lái)的獨立打下基礎。
我的老師小學(xué)生作文 篇6
有人說(shuō)老師像春蠶，有人說(shuō)老師像蠟燭，可在我的眼中我們班主任倪老師是一個(gè)既幽默風(fēng)趣又武藝高強的好老師。他長(cháng)相十分可愛(ài)，圓圓地頭，兩只大大的眼睛仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)，一張大大嘴永遠是裂開(kāi)的，露出燦爛的微笑，還挺著(zhù)大大地將軍肚，長(cháng)得和善極了。
在我們見(jiàn)到倪老師的第一天，他的幽默就在同學(xué)們的心中扎下了根�！袄椎仙驳慕萏貍�，我是地球，我的妻子是月亮，我的女兒是太陽(yáng)，我的電話(huà)是110”。同學(xué)大叫：“是么？妻子是月亮？女兒是太陽(yáng)？自己是地球？電話(huà)還是110？”倪老師卻幽默的`說(shuō)：“對呀！就是這樣的喂”。老師幽默風(fēng)趣的開(kāi)場(chǎng)白逗得同學(xué)們哄堂大笑。
倪老師不但是個(gè)幽默的老師，還是一個(gè)負責的老師。他常常耐心地對我們一遍又一遍的講題從不覺(jué)得麻煩。他還是我們學(xué)校公認的超強數學(xué)高手。深奧難懂的奧數題在他的筆下三步兩步就簡(jiǎn)單解決。在他那幽默風(fēng)趣的溫式教育下，同學(xué)們的數學(xué)成績(jì)蒸蒸日上。
如果你來(lái)的我們班，見(jiàn)了這位神奇的老師，肯定會(huì )被他的笑話(huà)迷住，被他的高強的數學(xué)教學(xué)所折服。情不自禁地為他高聲喝彩！
我的老師小學(xué)生作文 篇7
在姚老師生病不在的那段時(shí)間，一共有六位老師給我們代課，其中一位是我們班同學(xué)陳譚學(xué)的媽媽——潘老師，她教我們科學(xué)課。
潘老師有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，帶著(zhù)一副眼鏡，講課說(shuō)話(huà)的聲音很柔和。在有一次給我們上實(shí)驗課的時(shí)候她教我們很多實(shí)驗用品，有酒精燈，玻璃棒，石棉網(wǎng)……她教我們在用完酒精燈的時(shí)候滅火要用蓋子蓋兩次，如果第一次就蓋滅了應該馬上把蓋子拔出來(lái)再蓋一次，要不然下次用的時(shí)候就不太容易拔出來(lái)，因為里面是真空，把蓋子吸住了。還有一個(gè)實(shí)驗是比賽糖在什么情況下融化最快，第一組把糖放在舌頭上不斷攪拌；第二組和第三組是把糖含在嘴里不能攪拌；第四組把糖放在嘴里咬。當實(shí)驗進(jìn)行到一半的時(shí)候李戎戍突然叫了起來(lái)：“老師，我的牙齒被糖粘住了”。又過(guò)了一會(huì )兒，李戎戍又喊了“哎呀，我的牙齒掉了”。同學(xué)們都忍不住的哈哈大笑起來(lái)。實(shí)驗的最后結果是第四組用咬的時(shí)間最短，第一組第二名，第三組和第四組最慢。潘老師的課總
氣氛總是很活潑很輕松愉快，所以我很喜歡潘老師上課，同學(xué)們也都很喜歡。
我的老師小學(xué)生作文 篇8
四年來(lái)，有幾位老師教過(guò)我，我最喜歡的老師卻是現在教我們語(yǔ)文的王老師。
我們王老師呀，長(cháng)得特別漂亮，她有一雙大大的迷人的眼睛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)卷卷的。而且有高高的個(gè)子，窈窕的身材，特別美。
我特別喜歡我們的王老師，雖然才開(kāi)學(xué)短短幾天。我喜歡王老師的原因很簡(jiǎn)單。首先，我喜歡她管得嚴，每個(gè)方面對我們的要求都很?chē)栏�，特別是學(xué)習。有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“嚴師出高徒”，只有老師管得嚴了，我們才能取得更好的成績(jì)，我相信這學(xué)期我們班的成績(jì)定會(huì )大大提高。我喜歡王老師的主要原因是老師愛(ài)我們。記得有一次，我在下樓梯的時(shí)候不小心摔倒了，這是王老師正好路過(guò)看到，她連忙把我抱起來(lái)，當時(shí)我感覺(jué)就像躺在媽媽的懷里一樣，再也沒(méi)有了痛感。她看到我的腳流血了，趕緊把我送到醫務(wù)室，把腳包扎起來(lái)。我感激的不知道說(shuō)什么好，只對老師說(shuō)了一聲“謝謝”。老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“不客氣，以后小心點(diǎn)�！�
王老師，教師節來(lái)臨，我要祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
老師，教師節快樂(lè )！
我的老師小學(xué)生作文 篇9
在我的腦海中，給我印象最深的老師就要數我的語(yǔ)文老師——林老師。
她和藹，慈祥，是我最喜歡的老師，從三年級她就開(kāi)始教我。記得一二年級時(shí)，我不喜歡上課回答問(wèn)題，總怕答錯，被人笑話(huà)。但林老師不一樣，她還鼓勵我當副班長(cháng)，音樂(lè )課代表。元旦時(shí)，林老師把我們班最重要的獎狀——品德好榜樣頒給了我，到現在我領(lǐng)過(guò)許多獎，可都沒(méi)有這個(gè)獎?wù)滟F。從此我對學(xué)習更加有信心了。三年級期中考試完畢后，老師說(shuō)我得了第六名，當時(shí)我不知道，是老師把媽媽叫到學(xué)校時(shí)才知道的。期末考試時(shí)那天我得了腸炎，早上我掛完吊瓶，就去參加考試，剛考完試，老師叫我回家好好休息，這雖然只是短短的一句話(huà)，但我體會(huì )到老師對我的關(guān)心和愛(ài)護。平時(shí)林老師還讓我參加演講比賽，聽(tīng)講座，每次活動(dòng)都鼓勵我參加。我以前都認為自己只是一個(gè)不起眼的女孩，可林老師不這么認為，她信任我。她就像園丁一樣培育我，讓我綻放出燦爛的花朵。
啊，我最親愛(ài)的林老師，是您給了我信心，是您給了我勇氣，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一顰一笑，都將印記在我的腦海里，我永遠不會(huì )忘記您。
我的老師小學(xué)生作文 篇10
在幼兒時(shí)代，教過(guò)我的老師不少，但那最為我懷念的還是我剛上學(xué)時(shí)教我的一位女老師。因為時(shí)光太為長(cháng)久她的姓名我早已忘去，但她的長(cháng)相與我們歡樂(lè )的事件我至今難忘！
她的個(gè)子為中等，一頭烏黑的長(cháng)長(cháng)秀發(fā)，水靈靈的大眼睛，眼旁有一棵不大不小黑痣，你若不仔細觀(guān)察是看不出來(lái)的。
還記得幼時(shí)，她曾帶我們去春游，去守瓜田，去觀(guān)察蝴蝶，在夏夜里抓蛐蛐等一些在我們認為很奇妙的事。
村子里的各個(gè)樹(shù)林都有我們與老師春游時(shí)所留下的歡樂(lè )的笑。還記得那年夏天夜里，她帶著(zhù)我們去抓蛐蛐。天空中只有一輪明月，地上是一片片的燈光，在月光與燈光間回蕩著(zhù)各種昆蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)所交織的美妙歌聲…。.
夜深了，但她正在帶領(lǐng)著(zhù)我們抓蛐蛐，一邊抓一邊講解著(zhù)有關(guān)昆蟲(chóng)的知識。我們也會(huì )為抓到一兩只去去去而歡呼起來(lái)…。
當這種歡樂(lè )快消失時(shí)，她帶著(zhù)我們去守瓜田，切開(kāi)一個(gè)西瓜分給我們。我們吃的滿(mǎn)嘴甜水時(shí)，她邊向我們解說(shuō)西瓜的栽種過(guò)程…。
當我離開(kāi)村子時(shí)，不知你現在身體是否健康，你是否還記得我們那歡樂(lè )的回憶…
我敬愛(ài)著(zhù)您。我的老師！
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