什么改變了我作文600字（通用64篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的什么改變了我作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
什么改變了我作文600字 篇1
夕陽(yáng)西下，沒(méi)有枯藤老樹(shù)昏鴉，也沒(méi)有小橋流水人家，有的只是秋風(fēng)蕭瑟，晚來(lái)風(fēng)急，我的心也蕭瑟。
也不知道這是不是所謂的多愁善感，每個(gè)人在十三、四歲的年紀里，總是會(huì )懷念以前。記得那時(shí)候的自己，每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，沒(méi)有什么在乎與不在乎；沒(méi)有很好的時(shí)間觀(guān)念，常常迷迷糊糊的就會(huì )過(guò)去一天。喜歡一個(gè)人發(fā)呆，覺(jué)得發(fā)呆是人生第一大樂(lè )事；喜歡看動(dòng)畫(huà)片，喜歡看漫畫(huà)書(shū)。那時(shí)候的自己不會(huì )考慮自己以后要該怎么走，不會(huì )想要怎么和同學(xué)相處。沒(méi)有熬夜寫(xiě)過(guò)作業(yè)，沒(méi)有一大早起來(lái)讀過(guò)書(shū)。在日升日落，花凋花謝之間，我還是告別了童年。
告別了童年，每個(gè)人都是會(huì )變的。每個(gè)人都會(huì )比以前更穩重，更成熟。雖會(huì )說(shuō)不出來(lái)到底變了多少，變化的程度有多大，但我自己還是會(huì )清楚，我和以前不一樣了。我不會(huì )再是那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的小孩子，因為我知道，我已經(jīng)長(cháng)大了。我也不會(huì )只是每天空想幻想傻想亂想，而是有自己的計劃自己的目標自己的追求自己的夢(mèng)想。
成長(cháng)是注定孤獨的，殘酷的。
我們都回不去從前，世界嘗試改變，我們也不斷改變。成長(cháng)雖然會(huì )使我們失去許多，但也會(huì )讓我們得到許多�；o(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年，既然已經(jīng)回不去了，就只能把過(guò)去留作紀念，埋在心里，然后昂起頭，向著(zhù)未來(lái)，邁出堅強的步伐。而只有成長(cháng)，才會(huì )使我們變得更成熟，更堅強。
什么改變了我作文600字 篇2
面對困難與風(fēng)險，我們不能逃避，只有迎難而上。畏縮不前，將會(huì )永遠囚禁在自設的牢籠之中；迎接挑戰，才能于風(fēng)頭浪少中抵達成功的彼岸。
霍金雖然身殘重病，只有三根手指可動(dòng)，身體只能在輪椅上坐著(zhù)，但他的思維卻飛出太陽(yáng)系，銀河系，甚至更遠，所以我們只要有思維就能戰勝一切，不是嗎？
俗話(huà)說(shuō)：“吃盡苦中苦，方為人上人！世上無(wú)難事，只要肯攀登！”一個(gè)人想要登上成功之巔，除了不懈努力之外，還有要有堅韌不拔的意志和遞進(jìn)的信心！
人生如一艘航船，在無(wú)邊無(wú)際的大海中航行，隨時(shí)都有危險的叢生，暗礁的阻撓，風(fēng)浪的襲擊，雖然風(fēng)險是多方面的，但最大的風(fēng)險來(lái)自你自己，在狂風(fēng)肆虐的海域上，你需要堅定地信念和冷靜的心態(tài)，從容的面對艱險，全力戰勝阻撓，勇敢地挑戰未來(lái)。
人生之路生來(lái)就是不平坦的，是泥濘的也是崎嶇的；是坎坷的也是荊棘密布的。在這條路上你是一個(gè)急匆匆地趕路者，一路并沒(méi)有太如意的歌，前進(jìn)的路固然是平坦而又彎曲的，你也不知道往前的光景是什么樣的，你是否能想到困難而直面一對嗎？或者你不知道所措，或者你嘖嘖發(fā)愣。這時(shí)你不必沮喪，后悔是懊悔的根源，滿(mǎn)面愁容則是悲傷的序曲，你失神的目光別再盯著(zhù)生活的苦楚，那樣你會(huì )被困難嚇倒，拭去淚水的洗蝕，把所有的不快埋藏在心底并化作最強勁的動(dòng)力，去開(kāi)拓！
世界以痛吻我，我卻回報以歌。
什么改變了我作文600字 篇3
4歲的我還是一個(gè)獨生子女，但突然間，一個(gè)妹妹降臨人世，我的生活發(fā)生了很大的變化。
在別人心中，妹妹一般是溫順可愛(ài)的，可我的妹妹卻大大不同。我上五年級的時(shí)候，妹妹還在讀二年級，媽媽提前給她報了英語(yǔ)培訓班，她十分不情愿，一旦媽媽叫她聽(tīng)英語(yǔ)，她就躲起來(lái)，半天不見(jiàn)人影兒。于是，媽媽想了一個(gè)辦法，讓妹妹抱著(zhù)一大推毛絨玩具和被她稱(chēng)為“寶貝”的棉被一起聽(tīng)英語(yǔ)，把書(shū)桌弄得一團糟，媽媽也沒(méi)說(shuō)她。相對來(lái)講，我的書(shū)桌只要有一本書(shū)擺歪了，媽媽就訓斥我是“不會(huì )整理的小孩”。還有，妹妹一遇到什么不順心的事兒，嘴巴就掛下來(lái)，什么事兒都不做，媽媽總讓我去了解怎么了，去照顧她。
雖然妹妹有點(diǎn)兒惹人厭煩，但是她教會(huì )了我一種本領(lǐng)——怎樣照顧小孩。漸漸地，我變了，我的書(shū)桌開(kāi)始變得整齊干凈，我也知道了妹妹的心事、性格和脾氣，懂得了小孩子的世界，一旦妹妹遇上什么不順心的事兒，我也會(huì )去安慰她，與她散散心兒。有了妹妹，我好像長(cháng)大了，不像以前那么心急氣燥了，已經(jīng)變得學(xué)會(huì )把心靜下來(lái)，正確地去解決一些問(wèn)題，我也會(huì )照顧小孩子，了解小孩子，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我也長(cháng)大了。
我會(huì )照顧妹妹了，也隨之會(huì )去照顧小動(dòng)物。我養了7只蠶寶寶，每只都被我照顧得白白胖胖、生機勃勃。有些時(shí)候，照顧他人也是一種生活本領(lǐng)，而妹妹就教會(huì )了我這種生活本領(lǐng)。
妹妹的到來(lái)改變了我，促使我長(cháng)大、懂事，使我變得心靜，懂得去體諒他人，照顧他人，我欣喜這些改變讓我真正長(cháng)大了。
什么改變了我作文600字 篇4
一次晨會(huì ),讓我從膽小的困境中，一步一步地走出來(lái)。
在三年級時(shí)，一次輪到我班晨會(huì )。老師說(shuō):“我們班要排個(gè)詩(shī)歌朗讀的節目,人數只有四人，要參加的同學(xué)盡快來(lái)我這兒報名�！蔽要q豫了，心里是多么想在臺上露個(gè)臉呀！但是，如果出丁點(diǎn)兒差錯怎么辦呢,那不就成大笑話(huà)了嗎?
當時(shí)有幾個(gè)同學(xué)不斷激勵我，老師也希望我參加晨會(huì )。我在同學(xué)們的鼓動(dòng)下終于鼓起勇氣參加晨會(huì )。雖說(shuō)背稿、記動(dòng)作是有些辛苦，但選擇參加了，又怎能退縮呢。
晨會(huì )的那天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，上臺表演的節目排練了一次又一次，直到最后滿(mǎn)意為止。晨會(huì )開(kāi)始了，我不禁有些后悔，站在主席臺上，底下是全校的老師和同學(xué)，可真是怪可怕的。我臉色發(fā)白手腳也不聽(tīng)使喚地顫抖，稿子看了好幾次，可還是覺(jué)得心里空空的沒(méi)有底。輪到我們的節目了，還好，一切順利，沒(méi)有出一絲差錯。下臺后，我還感覺(jué)自己的手腳僵硬，手心里都是汗，腦袋也暈乎乎的。
那次晨會(huì )似乎改變了我，之后我有更多的信心和勇氣站上舞臺展現自己，無(wú)論班級、學(xué)校里各種大大小小的表演我都有參加。如今，我參加了鋼琴比賽、晨會(huì )表演、課本劇表演……我在各樣的展示中越來(lái)越泰然自若，相信自己身上的潛力。有一次，我看見(jiàn)一位同學(xué)的作文中寫(xiě)道：“我們參加表演的這組同學(xué)各個(gè)都滿(mǎn)臉緊張的模樣�！蔽也恍家活櫟匦Φ溃骸澳鞘悄�，我可一點(diǎn)不緊張�！�
那次晨會(huì )改變了我，它使我不再懼怕困難，讓我學(xué)會(huì )了只有勇敢面對困難、克服困難，才會(huì )迎來(lái)真正的成功。
什么改變了我作文600字 篇5
我是一個(gè)近視的女孩，特別喜歡看書(shū)和看電視，視力一度下降得比較厲害。
小區里有一位盲人爺爺，他整天都在小區里帶著(zhù)一只導盲犬到處散步。剛開(kāi)始，我也沒(méi)太在意，可是時(shí)間一長(cháng)，我就忍不住摸摸自己的眼睛，看看它是否有什么變化。那位盲人爺爺拿著(zhù)根拐杖，走得很慢，走一步就要往前摸索一下，眼睛睜得很大，仿佛要把什么都看穿似的。這種生活時(shí)時(shí)刻刻都處在危險的邊緣上，因為導盲犬和拐杖并不是萬(wàn)能的，它們并不能完全地幫助一個(gè)盲人，給予他們自由安全的生活，只有健康正常的眼睛才能夠避免悲劇的發(fā)生。被石頭絆倒、遭遇車(chē)禍，盲人爺爺一次又一次用他的經(jīng)歷無(wú)聲地告訴我：要珍惜自己的眼睛。
慢慢的，我變了，我不再長(cháng)時(shí)間看電視了，看書(shū)時(shí)也讓書(shū)本與眼睛保持一定距離，如果要上網(wǎng)課，我一定會(huì )在休息時(shí)做眼保健操或在下課時(shí)眺望遠方，好讓眼睛放松一下。眼藥水更是我每晚睡覺(jué)前的必用物品。下課時(shí)間，我也不再沉迷于寫(xiě)作業(yè)，而是將更多的時(shí)間用來(lái)看綠色風(fēng)景。如果我不珍惜雙眼，不幸成了盲人，我該怎么辦？該怎么生活呢？這個(gè)大千世界這么美好，這世上還有許多東西等待我去探索、欣賞，我必須要保護好自己的雙眼。
由珍惜愛(ài)護眼睛，我學(xué)會(huì )慢慢珍惜生活中的每件事，因為生活很無(wú)常，一個(gè)不留神，美好就可能逝去，再不回來(lái)，讓人倍覺(jué)惋惜。只有我失去了某樣東西后，我才懂得了珍惜它，懂得它的寶貴，我不想抱有遺憾，所以我要好好地珍惜眼前的一切，感恩已擁有的東西。把握好它們。即便是一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )或一個(gè)小小的答題機會(huì )，我也要好好珍惜，也許錯過(guò)我就有可能后悔一生。
那個(gè)盲人爺爺還是照常在小區里散步，我卻因他改變了，我開(kāi)始珍惜眼前的事物，我感謝他給我生命帶來(lái)的啟示。
什么改變了我作文600字 篇6
微笑，是一種最純真，最美麗，最簡(jiǎn)單的表情。而這種表情在現代人的臉上出現的頻率越來(lái)越小了，取而代之的是一張張憂(yōu)愁，無(wú)奈，抱怨或是麻木的面孔。微笑，你到底躲到哪里去了呢？
沒(méi)錯，現實(shí)生活很緊張，彼此之間的競爭很激烈，很殘酷，我們需要時(shí)刻繃緊身上的每一根弦，勤奮努力，超越別人，超越自我，勇攀高峰。盡管一路上風(fēng)風(fēng)雨雨，盡管我們在拖著(zhù)疲憊的身體繼續拼搏，但是這并不意味著(zhù)我們要為此叫苦叫累，相反，我們要微笑！此時(shí)，微笑就像一副良藥，可以幫我們化解一切煩惱，讓我們重拾快樂(lè )與自信！微笑改變了我，是它，讓原本枯燥，緊張的學(xué)習生活變得異常輕松愉快，讓我不再為堆積如山的作業(yè)而煩惱，抱怨；也不再為沒(méi)有做出來(lái)的一兩道難題而自責。我知道既然我不能選擇放棄，我就要換一種方式來(lái)面對，既然無(wú)論是憂(yōu)愁還是快樂(lè )著(zhù)過(guò)總是一天，為什么不讓自己快樂(lè )些呢？
微笑改變了我，它讓我愛(ài)上生活，愛(ài)上這個(gè)美好的世界，它讓我不再>孤獨，不再悲傷。有了微笑，我很快樂(lè )！
無(wú)需任何言語(yǔ)，只需一個(gè)真誠的微笑，可以讓你交到更多的朋友；無(wú)需任何解釋?zhuān)恍枰粋�(gè)淺淺的微笑，可以化解人與人之間的隔閡，在心與心之間架起理解的橋梁??在你苦惱的時(shí)候，微笑吧；在你遇到困難的時(shí)候，微笑吧；在你失敗的時(shí)候，微笑吧。微笑不僅僅是嘴角上揚，微笑更是一種動(dòng)人的樂(lè )章，讓你的心隨音樂(lè )旋律而跳動(dòng)；微笑好似冬日里的陽(yáng)光，讓你即使在嚴寒中也倍感>溫暖。
若有人問(wèn)我是什么讓我如此快樂(lè )，如此陽(yáng)光，我會(huì )驕傲地說(shuō)：“這一切都是微笑的功勞�！蔽⑿Ω淖兞宋�，微笑幫我把痛苦錘煉成行，把眼淚化作心靈的燈盞，微笑的力量是無(wú)窮的。
“相逢一笑泯恩怨，桃花依舊笑春風(fēng)�！�
什么改變了我作文600字 篇7
我深深知道，是勇氣改變了我。
在幼兒園，我是班上最安靜的女孩，也是老師最喜歡的女孩。我毫無(wú)顧慮地進(jìn)入了一年級。
一年級，好迷茫。我在課堂上學(xué)得很好，我跟不上�？粗�(zhù)班級的最后一排，我得到了第39名。那時(shí)，我們班最好的學(xué)生是田若彤，也是我們班最好的學(xué)生。我一直被老師視為寶物。我非常失望。我不想再沉默了。我的默默無(wú)聞只會(huì )讓別人忘記我。我想要勇敢。我想好好學(xué)習。我學(xué)習很瘋狂，不行就問(wèn)同桌，不行就問(wèn)老師。當時(shí)，我幾次走到老師辦公室門(mén)口，又回來(lái)了。我不敢，因為我膽小。后來(lái)，我的勇氣戰勝了怯懦，我問(wèn)了老師，我回答了這些問(wèn)題。期中考試，我以語(yǔ)文97分和數學(xué)100分獲得第二名。順利進(jìn)入二年級。
二年級時(shí)，我以活潑開(kāi)朗的性格贏(yíng)得了很多朋友和老師的關(guān)注。我成了監視器。在張老師和李老師的幫助下，我又上了三年級。
三年級是按成績(jì)分班。我的成績(jì)很好，被分配到了6班，好學(xué)生很多，田若彤、黃景源、王亞軒、楊飛揚……我考了十級。有這么多競爭對手，我努力學(xué)習。我第一次參加了班上的第四次考試，就引起了老師的注意。我繼續努力，超過(guò)了王亞軒，成為第三名。以后的日子，我還是會(huì )努力的，有東西要考驗的第一的。我又成了班長(cháng)。
四年級時(shí)，我鼓起勇氣報名參加了隊長(cháng)競選。憑借活潑大方的第一印象，我得到了船長(cháng)的職位。我參加了小學(xué)生涯中的前幾場(chǎng)考試。
五年級時(shí)，我加入了劉老師的班級，再次成為班長(cháng)。我以策略贏(yíng)得了老師的青睞，我的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸�？鞓�(lè )。
六年級的時(shí)候，我又被分配到了劉老師的班級，結束了我的童年。
是勇氣讓我改變了這么多。我很感激我在老師辦公室前做出的決定。讓我受益終生。
什么改變了我作文600字 篇8
我是一個(gè)不愛(ài)幫助別人的人，但自從經(jīng)過(guò)那件事后，我就像變了個(gè)人似的。
記得那一次，“兒子，快起床了，不然上學(xué)就要遲到了�！眿寢尩脑�(huà)把我從夢(mèng)中叫醒，我馬上起床穿好衣服，刷好牙，洗好臉，吃完早餐，背上書(shū)包，坐著(zhù)電瓶車(chē)上學(xué)去了，路上媽媽叮囑我說(shuō)“課本都放書(shū)包里沒(méi)有?”“全放齊了”我說(shuō)�！翱蓜e再像上次那樣這沒(méi)帶，那沒(méi)帶�！眿寢寚Z叨著(zhù)�！爸懒�!”我不耐煩地說(shuō)。
到了教室，我打開(kāi)書(shū)包，把作業(yè)交給組長(cháng)，突然我發(fā)現我的周記本忘帶了，于是我又把書(shū)包翻了一遍，可還是沒(méi)有發(fā)現周記本的影子，我不相信，又把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有看見(jiàn)本子�！鞍パ�，我把周記本放在書(shū)桌上了�！蔽遗牧伺暮竽X勺說(shuō)。我心想：怎么辦呢?誰(shuí)讓我丟三落四的壞習慣改不了，路上媽媽還叮囑我，我還忘記了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知怎么辦，正當我迫在眉睫時(shí)，想出了好辦法我從書(shū)包里掏出校訊通那張卡，像離弦的箭似的，飛奔到樓下。
“喂，媽媽?zhuān)瑤臀野褧?shū)桌上的的周記本拿來(lái)，我忘記帶了�！蔽艺f(shuō)�！芭�，知道了�！眿寢尰卮鸬�。我心中的石頭終于落地了，但是這時(shí)的天空像被一口大鍋蓋住似的，閃電和雷聲交織在一起，還下起豆大般的雨點(diǎn)，我心急如焚。我想：這下怎么辦?忽然雨中一個(gè)影子出現在我面前，我仔細一看是媽媽?zhuān)@時(shí)，媽媽把別走給我，說(shuō)“以后別再丟三落四了�！闭f(shuō)完媽媽離我而去，我的淚水在我眼中打轉。
從此以后我再也沒(méi)有落下過(guò)任何一本書(shū)，每天寫(xiě)好作業(yè)都把書(shū)放進(jìn)書(shū)包，而且還受到老師的表?yè)P呢!媽媽謝謝您改變了我，您就像一只船帶我駛向成功的海洋。
什么改變了我作文600字 篇9
人生如戲，回首過(guò)去十四年，發(fā)生了很多能深深影響我之事。然而真正改變我性格的人，卻是那個(gè)與我差不多大的同學(xué)。
自小，我便有股傲氣，認為什么事都不會(huì )難倒我，瞧不起那些過(guò)著(zhù)苦日子的可憐人，但是，初一時(shí)，發(fā)生了一件新鮮事。使我改變了這些看法。
在那個(gè)平靜的早晨，我端坐在食堂中，受中拿著(zhù)一個(gè)饅頭，正細細咀嚼著(zhù)，一縷陽(yáng)光射進(jìn)食堂，灑在身上，暖洋洋的，好不舒服。正在我享受這柔和的陽(yáng)光時(shí)，不遠處，一陣喧鬧吸引了我的目光。
那個(gè)人是誰(shuí)？怎么那么眼熟？正在我疑惑不解時(shí)，包圍圈中間的他，緩緩轉過(guò)頭。呀！是他，本班那個(gè)人見(jiàn)人逃，鼠見(jiàn)鼠跑的“暴牙鼠”。我心中不免好奇起來(lái)，想看看這個(gè)家境貧困的可憐兒想干什么。只見(jiàn)他微微一笑，對眾人說(shuō)道：“誰(shuí)不吃饅頭的？把饅頭給我�！鼻�！為這事！我不屑地轉過(guò)頭去。忽然，他，那個(gè)最?lèi)?ài)欺負“暴牙鼠”的他出現了，我心想：哼！這下他可有的受了。
果不其然，他走上前，嘲笑一陣，輕視地望著(zhù)“暴鼠牙”，問(wèn)道：“喂，暴牙，你懷里那么多饅頭，還不夠吃呀？不怕?lián)嗡�？”暴牙鼠抬起低垂的頭，不卑不亢地說(shuō)：“這些，不是我一天的食物，一天吃一個(gè)，吃剩下的，還可以帶回去給其他人吃�！宾畷r(shí)，天地驚變，一縷金芒籠罩著(zhù)“暴牙鼠”，陽(yáng)光頓為失色，周?chē)说某靶Χ純鲎×�，眼神中露出一種名曰敬佩的光。
是啊，他的一番話(huà)，怎能不叫人敬重呢？試問(wèn)，倘若是你，生活在一個(gè)極其貧困的家庭，還渴望求學(xué)，負下一身債務(wù)，還可以活下去嗎？我自認不能。但，他能，在這樣的環(huán)境下，他不但生活得好好的，還時(shí)刻想著(zhù)他人。
他的一番話(huà)，改變了我對貧困人家的輕視，挫去了我的銳氣，是我脫胎換骨，我真該謝謝這個(gè)心存他人的“暴牙鼠”。
什么改變了我作文600字 篇10
夏日炎炎，蟬鳴仍在聒噪著(zhù)竊竊私語(yǔ)，繁茂的大樹(shù)下坐滿(mǎn)了人，那一群群拿著(zhù)路邊上發(fā)的小扇子扇來(lái)扇去的人中，其中就有我的媽媽。
中考和高考是人生中的兩大轉折點(diǎn)，而我就在經(jīng)歷人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)——中考。2020年是一場(chǎng)和“病”打交道的一年，半年里面上的全是網(wǎng)課，枯燥且無(wú)聊，更要命的是這一年那些中考高考的人，面對著(zhù)巨大的壓力，除了考試是最折磨學(xué)生的，還有一段時(shí)間最煎熬——等成績(jì)。
媽媽是對我抱有很大期望的。她把希望全部都寄托到了我的身上，看著(zhù)媽媽緊張又期待的樣子，內心就很愧疚，只有我自己知道，我才付出了多大的努力，我的成績(jì)，就像爛泥和在了水里——爛透了。我不敢面對媽媽的眼神，我很怕，媽媽會(huì )對我失望透頂。我們從下午一直等到晚上，我的成績(jì)，很不理想，媽媽從一開(kāi)始的不敢相信到慢慢接受，我從頭到尾一句話(huà)都不敢說(shuō)，媽媽的眼神從滿(mǎn)眼期待到失望透頂。她無(wú)力地帶著(zhù)我回了家，媽媽在回家的路上沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，我抬眼看了看老媽?zhuān)诼窡艋璋档恼丈淅镲@得那么蒼老，頭上的白發(fā)好像又多了許多。打我記事起，媽媽那一頭烏黑的頭發(fā)就一直是她的驕傲和炫耀的東西，可是到現在，也正是青絲變白發(fā)。老媽說(shuō)她沒(méi)有怪我，我會(huì )一直是她引以為傲的寶貝閨女。她愛(ài)撫著(zhù)摸了摸我的腦袋，沖著(zhù)我笑了笑，我也回應了她。那一刻，我就該知道，我要努力了。后來(lái)機緣巧合下，來(lái)到財經(jīng)，可是我也沒(méi)有放棄學(xué)習，因為老媽的白發(fā)慢慢變多了，我不能讓她再為我擔心了，至少不是因為我。
那個(gè)夏天的蟬鳴依然很聒噪，風(fēng)聲鶴唳，十六七歲的少年總是帶著(zhù)光的，所以，向光而行，不畏艱難險阻，不虛此行。
什么改變了我作文600字 篇11
折翼的蝴蝶，風(fēng)會(huì )幫助他在空中自由翱翔；受傷的士兵，會(huì )在戰友的幫助下重返戰場(chǎng)；破滅的夢(mèng)想，會(huì )在父母的幫助下重拾希望。一顆深褐色的球改變了我的命運。小的時(shí)候我體質(zhì)非常的差，感冒發(fā)燒什么的是常事。我的體弱多病，使我變得孤僻，內向，不像別的小朋友一樣活潑，我那時(shí)沒(méi)有朋友，也不愿意交朋友，成天在家不是睡覺(jué)就是發(fā)呆。終于有一天，我枯燥泛味的生活被打破了.有一天早上，我爸爸很早就起來(lái)，并把我叫起來(lái)說(shuō)：“兒子，快起來(lái)，爸帶你出去，不能不聽(tīng)話(huà)��！”無(wú)奈，我只好乖乖洗漱。吃完早飯，我與爸爸便出發(fā)了，但走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現爸爸的手里多了一樣東西。我好奇的問(wèn)了一句：“這是什么？”爸爸告訴我說(shuō)：“這個(gè)叫籃球�！闭f(shuō)完便叫我玩玩，我用手抱住這個(gè)籃球，看著(zhù)這個(gè)籃球不知怎么我變得很生氣，我?jiàn)^力往外一扔，結果又彈了回來(lái)，就好像不想離開(kāi)我似的。我笑了，覺(jué)得非常有趣。就在這時(shí)，我發(fā)現我們到了一個(gè)籃球場(chǎng)，我感到好奇便問(wèn)爸爸：“這是哪��？”“你先別問(wèn)這個(gè)，你跟我來(lái)�！闭f(shuō)完，爸爸把我領(lǐng)到了籃筐前面，說(shuō)：“我先示范給你看��！”爸爸對準籃筐往里一扔，球飛到籃板上又彈了回來(lái)，爸爸尷尬的說(shuō)了一句：“啊哈，兒子看到了嗎？這是籃板球！哈哈，爸爸厲害吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，爸我也想試試�！卑职职亚蜻f給了我，我也學(xué)爸爸那樣對準籃筐，往里一扔，結果連籃板都沒(méi)碰到就飛出去了。我很不服氣，便開(kāi)始練習投球技巧。爸爸也給我找網(wǎng)上投球的視頻和教程。
終于，在我們的努力之下，我熟悉了打籃球的技巧以及各種過(guò)人的身法。我開(kāi)始變得活潑開(kāi)朗起來(lái)，也開(kāi)始熱愛(ài)籃球。通過(guò)籃球，我結識了很多的朋友，籃球改變了我！
什么改變了我作文600字 篇12
我從小性格就不好，總是愛(ài)亂發(fā)脾氣，沒(méi)有自信，還總覺(jué)得別人對我不公平，就比如說(shuō)弟弟只是吃了我一塊巧克力餅干，我就會(huì )對他拳打腳踢，一點(diǎn)也不注意自己的形象，爸爸媽媽和我講道理，我也聽(tīng)不進(jìn)去�？刹恢罏槭裁�，干完這些事情之后我總會(huì )哭。慢慢的，學(xué)校里的同學(xué)都不愛(ài)和我做朋友，家里的弟弟妹妹們看到我也躲得遠遠的。我也很傷心，但也很無(wú)奈。直到我遇見(jiàn)了她……
由于在學(xué)校的各種不適應，我轉學(xué)了，在新的學(xué)期里，我遇到了一位性格很好、不愛(ài)亂發(fā)脾氣而且很有自信的一位女同學(xué)。她有一頭烏黑烏黑的長(cháng)頭發(fā)，圓圓的眼睛，眨巴眨巴仿佛就會(huì )說(shuō)話(huà)，嘴角總是像新月般彎起，每時(shí)每刻都在微笑著(zhù)，幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)總是會(huì )把我們樂(lè )的開(kāi)懷大笑。最讓我羨慕的是她有特別多朋友，一到下課時(shí)間，大伙總把她的座位圍得水泄不通。
有一天去上體育課，我在大樹(shù)下摔倒了，但我并不害怕。多年來(lái)，獨來(lái)獨往都已經(jīng)習慣了。這時(shí)一個(gè)身影向我移來(lái)，我以為是老師。一抬頭發(fā)現是她，她把我扶起來(lái)并關(guān)心地問(wèn)我需不需要幫助，我一時(shí)語(yǔ)塞，不知道怎么回答她。她笑了笑，又扶著(zhù)我坐到了大樹(shù)下的椅子上，還從口袋里掏出一個(gè)創(chuàng )口貼幫我粘好了傷口。我感覺(jué)有一股股暖流流入了我的心里，眼淚在眼眶中打著(zhù)轉。
再后來(lái)的幾天，我一直和她一起玩兒，我從她的身上學(xué)到了不少的東西，在她的影響下，我變得活潑了，也開(kāi)朗了，也有了許多好朋友�；氐郊依�，我可以把餅干讓給弟弟、妹妹，主動(dòng)和哥哥姐姐們玩；在學(xué)校不會(huì )無(wú)緣無(wú)故地發(fā)脾氣，積極參加各種活動(dòng)，找到了自信�，F在的我讓人喜愛(ài)也讓人開(kāi)心。
是她，改變了我，讓我學(xué)會(huì )做一個(gè)友善的人！她就是我的一個(gè)好朋友——可可。
什么改變了我作文600字 篇13
仍記得那個(gè)春天，陽(yáng)光透過(guò)疏密的樹(shù)梢，照到樹(shù)旁的小草，徐徐微風(fēng)拂面，讓人舒服的想要躺上草坪，享受這份愜意。
發(fā)現它的時(shí)候，它靜靜地站在書(shū)角邊，沒(méi)有任何東西可以倚靠，它就如同當時(shí)的我，孤獨而寡言，也不知在什么樣的心情驅使下，我朝他走去，反應過(guò)來(lái)時(shí)，它已靜靜地躺在我的懷中。我輕輕翻開(kāi)它，里面是各式散文，讀起來(lái)不算吃力。于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，書(shū)里的一切都是新的領(lǐng)域。書(shū)籍就是一方遠離世俗塵霧的凈土，給我虔誠的靈魂，一個(gè)安身之所，整個(gè)世界仿佛只剩下天，地，我和書(shū)，年幼的我十分享受這份不一樣的樂(lè )趣。
那以后，我的生活因這一場(chǎng)美麗的邂逅變得燦爛充實(shí)。
我愛(ài)上了閱讀，讀各種書(shū)，因爸媽支持已有不少藏書(shū)，他們是我知心的好朋友，我總能從他們身上得到心靈的慰藉。
他們更是我的知心老師。小時(shí)候，我好奇太陽(yáng)為什么高高掛，夜晚跟我們躲貓貓;好奇為什么樓房建高不倒塌，而積木一會(huì )兒便倒下;好奇為什么小雞蛋中生，我卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)“人蛋”……我用新奇的目光去探索問(wèn)題，書(shū)本總能給我完美而科學(xué)的答案。我得到的，不僅僅是知識，更多的是勤學(xué)好問(wèn)的探索精神。
我用心感受生活。不知何時(shí)，那個(gè)沉默而天真的小女孩變了，她樂(lè )觀(guān)積極，認真負責，認識她的人，總能得到陽(yáng)光的笑容和滿(mǎn)滿(mǎn)一天的好心情。她細膩而柔軟，她能從葉落歸根中，體會(huì )到眷戀;能從北雁南飛中，體會(huì )到不舍;能從烏鴉反哺中，體會(huì )到孝順，他學(xué)會(huì )了發(fā)現大自然的美，學(xué)會(huì )了讀“大自然的文字”，我在書(shū)本的帶領(lǐng)下了解了這個(gè)世界，也充實(shí)了自己的世界。
現在，因為讀書(shū)，我的寫(xiě)作水平飛速進(jìn)步，我用文字記錄我的生活，也希望這方方正正的文字可以陪伴我一生。
什么改變了我作文600字 篇14
我，是一個(gè)沒(méi)有自信的人，從小學(xué)開(kāi)始，我做一件事的時(shí)候都是猶豫半天也決定不下來(lái)，最后不是被罵就是被打。但是，自從我初一經(jīng)歷過(guò)那見(jiàn)是以后，我就變得自信了。
那時(shí)我剛上初一的第一次月考，月考前一天我總是心發(fā)慌，擔心考不好，而且我還是一個(gè)認生的人，考場(chǎng)里我那么多我不認識的人，不免有些心亂。終于，到了考試那一天，我小心翼翼的走進(jìn)了考場(chǎng)，放眼一望，就兩三個(gè)我認識的同學(xué)，其他，全是陌生的面孔。到發(fā)考卷時(shí)，考場(chǎng)里的氣氛靜的快讓人呼吸停止一樣，一種莫名的恐懼感在我周邊環(huán)繞，這是我想：一定要把心沉下來(lái)，我要自信！然后開(kāi)是做題，因為考的是英語(yǔ)，所以有很多選擇題，做著(zhù)做著(zhù)，突然一道題讓我反復著(zhù)么不定，一會(huì )想：好像是這個(gè)，嗯，我記得老師講的是這個(gè)，就這樣一道小題思考半天，最后，可想而知，我還有幾個(gè)空沒(méi)填更談不上檢查了。
后來(lái)，成績(jì)單發(fā)了下來(lái)，我被嚇了一身冷汗直冒，就這個(gè)分數，不知父母要尋我罵我多少回了，回家后，媽媽的臉陰沉沉的讓我充滿(mǎn)了恐懼感，媽媽并沒(méi)有說(shuō)啥，只說(shuō)了一句：你是不是沒(méi)有自信，這句話(huà)觸到了我的心頭，我說(shuō)是，媽媽就說(shuō)，想要找到自信先要做事果斷，不要猶猶豫豫，并且學(xué)過(guò)的好好復習認真的記在腦海里，這樣，你才能找到自信。我做了，每天我都認真學(xué)習，我做事實(shí)不在猶猶豫豫而是果斷，最后，我終于找到了自信，第二次月考我發(fā)揮超常，進(jìn)了100多個(gè)名次，但心里卻想我不能驕傲，
從今以后，我發(fā)現自己變了，做事果斷認真，考試好。我終于變成了一個(gè)有自信的人。他是我不在驕傲，不再氣餒，讓我懂得了人不能沒(méi)有自信！
什么改變了我作文600字 篇15
江蘇泰州這座千年古城，就像是一位充滿(mǎn)智慧的老者，改變了我對這個(gè)世界的認知與看法。
泰州學(xué)派在這里誕生，它教會(huì )我行走人間，重在“誠意修身”，重在“知行合一”。王艮，作為泰州學(xué)派創(chuàng )始人，在明代哲學(xué)史上占有非常重要的位置。他提出的理論，“百姓日用即道”“民本”“身本”“萬(wàn)物一體”等思想都深深地改變了我對于世界的認知。他的思想使我懂得實(shí)踐、生活、身體的重要性，繼而懂得為人民服務(wù)的重要性。
小城的古民居簡(jiǎn)樸而又不失“端莊”，簡(jiǎn)單卻又實(shí)用，它教會(huì )了我簡(jiǎn)樸與務(wù)實(shí)的人生態(tài)度。小城古民居在設計時(shí)注重實(shí)用，一進(jìn)又一進(jìn)別具匠心。每一座古老的民居都寫(xiě)著(zhù)一段輝煌的歷史，裝滿(mǎn)一屋動(dòng)人的故事。這些建筑深深融入了先賢們的思想與智慧。它們以一種平易、簡(jiǎn)約的特殊話(huà)語(yǔ)，流韻在歲月的風(fēng)情中，讓我在為人處世上變得更加平和與務(wù)實(shí)。小城的人改變了我的行事風(fēng)格，使我更加注重低調內斂。
泰州人很低調，他們在人群中不怎么愛(ài)表現。他們低調內斂地做著(zhù)自己的事，很少給別人添麻煩。他們與人交往，重情重義，一諾千金。他們那種工作踏實(shí)、謹言慎行的人生態(tài)度，常常使我一顆浮躁的心變得淡定從容。
小城的水改變了我，樹(shù)立了我無(wú)私奉獻、有利社會(huì )的價(jià)值觀(guān)。
小城是一座水城。我特別喜歡看小城的水，并從中悟出一些人生道理。老子說(shuō)，“上善若水”，并概括水有七大優(yōu)點(diǎn)：“居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)�！彼淖兞宋覍τ凇八健钡恼J識，讓我謹記“利物不爭”四字，引導我做一個(gè)無(wú)私奉獻、有利社會(huì )的人。
什么改變了我作文600字 篇16
時(shí)間像流水一樣，過(guò)得真快，轉眼間我已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了。在這四年里，我忘不了老師對我們的諄諄教誨，老師的一言一行，一顰一笑都深深地印在我的腦海里，記憶最深的就是我的啟蒙老師張老師對我說(shuō)的一句話(huà)。
有一天放學(xué)，張老師特意讓我留下來(lái)說(shuō)找我有事。我便不以為然地留下來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，張老師邁著(zhù)輕盈的腳步走到我面前，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“張嵋清，馬上就要上三年級了，你的作文水平不能在原地踏步了，要多學(xué)點(diǎn)課外知識，要好好的加油��！可不要讓老師失望哦！”回到家，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)作文！”媽媽猶豫了一下問(wèn)我：“你為什么突然想到要學(xué)作文呢？”我回答道：“因為我感覺(jué)寫(xiě)作文有點(diǎn)難，張老師說(shuō)隨著(zhù)年級的提高，我的作文水平也應該不斷地提高�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)便爽快地答應了。
在那年的暑假里的一天，我跟隨著(zhù)媽媽來(lái)到了那個(gè)陌生的教室里，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到了教我們的兩位老師，她們給我的印象特別和藹可親，說(shuō)起話(huà)來(lái)就像是我們的朋友一樣，一顆緊張的心才漸漸平靜下來(lái)。
那里的教學(xué)也非常特別，每一節課都是在快樂(lè )的玩樂(lè )中不知不覺(jué)地學(xué)到好多東西。學(xué)習時(shí)、同學(xué)間、師生間先開(kāi)始玩互動(dòng)的游戲或做一個(gè)實(shí)驗，然后全班展開(kāi)討論把每個(gè)人在活動(dòng)中所看到的、聽(tīng)到的、想到的、感受到的都講出來(lái)。老師說(shuō)這就是寫(xiě)作文最關(guān)鍵的一步，運用自己的大腦充分地調動(dòng)自己的五官，利用平時(shí)積累的好的成語(yǔ)、好的詞句，再在作文中大膽地表述出來(lái)。
雖然我現在的作文水平還有待于提高，但不至于像以前那樣討厭寫(xiě)作文了，老師的一句話(huà)改變了我。謝謝你，張老師，是你讓我對作文產(chǎn)生了興趣，對我自己以后也能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文而更有信心了。
什么改變了我作文600字 篇17
從小我就是一個(gè)活潑可愛(ài)，但同時(shí)也很淘氣，卻很受大人喜愛(ài)的一個(gè)小男孩。
在上小學(xué)三年級的時(shí)候我很頑皮，經(jīng)常在上學(xué)的路上玩耍，幾乎每次上課我都是最后一個(gè)進(jìn)教室的。放學(xué)回家后就去朋友家玩，每次都玩到晚上七點(diǎn)才回家，急得媽媽到處找我，可我卻一點(diǎn)也不在乎，每天都是這樣。 我記得有一次放學(xué)回家，是媽媽來(lái)接我回家，在一個(gè)轉彎處，對面迎面駛來(lái)一輛摩托車(chē)，撞上了我們著(zhù)一輛自行車(chē)，雖然媽媽保護著(zhù)我，可我還是碰傷了，媽媽不顧自己身上的傷，把我抱上了去醫院的車(chē)子。從此我知道了一種東西的存在——母愛(ài)。 有了這事故以后，我知道了媽媽的辛苦，媽媽親對子女的呵護，為了子女不顧一切的用心。于是我開(kāi)始變得懂事起來(lái)，每天去上學(xué)不在路上貪玩，上課更認真了；放學(xué)后馬上回家，幫助媽媽作家務(wù)。
因為我已經(jīng)決定從此不再讓她為我放學(xué)遲遲不歸而擔心、掛念了！但是上了初中后我開(kāi)始變得懶惰起來(lái)，不再聽(tīng)她（媽媽?zhuān)┑膰Z叨，也開(kāi)始對她的關(guān)心視而不見(jiàn)了，還經(jīng)常和她作對，認為她是個(gè)思想落后、跟不上時(shí)代的人。但是現在我知道了，媽媽做的這些，都是為了我好，可是我還這樣對她，我真的，真的......唉！我可真是的，怎么可以這樣對待我的媽媽呢？
同樣也是媽媽的一句話(huà)，讓我在又一次的夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)。從此我要更加努力學(xué)習，更加的懂事；我要用我的行動(dòng)來(lái)證明，用成功的果實(shí)來(lái)回報給我的媽媽。
媽媽?zhuān)x謝您，謝謝您對我的呵護，對我的關(guān)心！
什么改變了我作文600字 篇18
我的媽媽是一個(gè)好強好勝的人，總把她年輕時(shí)未達成的目標寄托在我的身上。從我小時(shí)候起就處處嚴格要求我，希望我能不亞于其他孩子。
我記得我小時(shí)候很內向，不善于與人打招呼，總是默默地站在那里。這下媽媽就不開(kāi)心了：別人家的孩子嘴巴都很甜的，見(jiàn)到叔叔就喊叔叔，碰到阿姨就叫阿姨，多么大方，多么有禮貌，多么詩(shī)討人喜歡，而我家的小東西呢？像根木頭一樣，要大人提醒后才免強叫一聲。媽媽越想越氣不過(guò)，終于，在一天晚上……
那天晚上，我正睡得香，特別甜。誰(shuí)知有人送我兩記耳光，我立刻被打醒了，并且哇哇大哭起來(lái)。媽媽質(zhì)問(wèn)我“別的小朋友都有禮貌，你卻像木頭，難道你的嘴巴凍住了，不會(huì )喊人？如果你以后再沒(méi)禮貌，我非弄死你不可……！”我抽抽嗒嗒小聲地說(shuō)“會(huì )�！�
從那時(shí)起，我不敢像以前那樣默默無(wú)聞了，我喊人的聲音小如蚊子，可是媽媽并不滿(mǎn)意。后來(lái)，在媽媽的來(lái)嚴歷督促下，我慢慢地大方起來(lái)，敢于和別人交談，上課也敢于發(fā)言，大人們都夸我有禮貌、又懂事。
其實(shí)媽媽在我身上付出的心血還不止這些。
我記得我在三、四年級的時(shí)候，最怕的就是寫(xiě)作文。每次寫(xiě)作文我都像一個(gè)小秘書(shū)似的，媽媽說(shuō)一句我寫(xiě)一句，媽媽不說(shuō)，我也卡殼了，筆一直懸在空中，寫(xiě)不下去。媽媽就那大喊“你自己不會(huì )寫(xiě)下去��！如果是考試怎么辦，我總不能幫你考吧�！睆拇�，每次我寫(xiě)作文，媽媽總是故意走開(kāi)，等我寫(xiě)完了再回來(lái)輔導我。
久而久之，我的寫(xiě)作水平得到明顯提高，媽媽都點(diǎn)頭贊許。這又給了我很大鼓勵。五年級時(shí)在學(xué)校舉辦的作文大賽中我榮獲二等獎；在班級里的作文比賽中，我又是全班第一名……
媽媽的嚴厲改變了我，正因為有媽媽的嚴厲，我才會(huì )有今天的成績(jì)。我謝謝媽媽的嚴厲。
什么改變了我作文600字 篇19
在我成長(cháng)的道路上，書(shū)籍是伴我成長(cháng)的良師益友。驀然回首，成長(cháng)的每一個(gè)腳印無(wú)不散發(fā)著(zhù)書(shū)籍的氣息，隱藏著(zhù)書(shū)籍的影子。是書(shū)籍改變了我，給予我充實(shí)的成長(cháng)。
在我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩時(shí)，書(shū)籍這個(gè)詞語(yǔ)便給我留下了深刻的印象。在我幼小的眼中，書(shū)籍是一種神圣的東西，但卻充滿(mǎn)了無(wú)限趣味。于是，那一本本小冊子成了我最?lèi)?ài)，在書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)中，那斑斕的圖畫(huà)映入眼簾，卻并不在意那深奧的文字。斑斕的圖畫(huà)在我心中描繪了一幅五彩的畫(huà)卷，給了我一個(gè)美好的世界。
長(cháng)大后，那些插畫(huà)便不足以滿(mǎn)足我的味口。于是，小人書(shū)便走進(jìn)我的視野，生動(dòng)有趣的圖畫(huà)搭配著(zhù)淺顯易懂的文字，給予我一個(gè)奇妙的世界，而那小人書(shū)也在我的頭腦中留下了抹不掉的美好回憶，創(chuàng )造了一個(gè)多問(wèn)的我。
后來(lái)，圖畫(huà)便在我的腦海消失，取而代之的便是各種名著(zhù)，一縷縷淡淡的書(shū)香透過(guò)薄薄的書(shū)頁(yè)溢出我的心靈，每當翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我都會(huì )被深深的吸引住，是它們教會(huì )了我許多知識，它們給予了我與眾不同的思想，使它們影響著(zhù)我，改變著(zhù)我。
成長(cháng)的路上，有書(shū)籍相伴，那是一種幸福，是它們給與了我許多許多。在那空靈的文字中，我在書(shū)海中暢游，在那深情話(huà)語(yǔ)中，我在藍天中翱翔，是它們告訴我生活的真理，世界的奧妙，使我學(xué)會(huì )珍惜友情，感受美好，體驗生活的一切一切。書(shū)籍毫無(wú)保留的告訴了我，是它，讓我變的堅強，不再膽小，是它使我變得開(kāi)朗，不再沉默，是它讓我變得自信，不再自卑，是書(shū)籍改變了我。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而它，是我成長(cháng)的良師益友，它在我的成長(cháng)中，留下了那絢麗多彩的一筆，在我的頭腦中，深深的影響著(zhù)我。
什么改變了我作文600字 篇20
我是一個(gè)愛(ài)文學(xué)的人，熟識我的人都知道我的最大興趣是讀書(shū)，讀文學(xué)方面的書(shū)。
但以前的我真的真的不愛(ài)讀書(shū)。大約四五年級吧！我才開(kāi)始喜歡讀書(shū)。那時(shí)，書(shū)對我來(lái)說(shuō)只有必要的課本和訓練冊。我的腦海里75%都是看電視，畫(huà)畫(huà)和上網(wǎng)。以往我的性格特殊開(kāi)朗，說(shuō)得過(guò)一點(diǎn)，開(kāi)朗的不像話(huà)。下課鈴聲響過(guò)的走道里，我是永不退場(chǎng)的演員，上課鈴聲響起，我還意猶未盡，一個(gè)永遠都靜不下來(lái)的孩子，怎么可能跟文學(xué)搭在一起？假如不是那次偶爾的機會(huì )——被強制看書(shū)，我想現在的我應該不會(huì )這么癡迷讀書(shū)，這么癡迷文學(xué)吧！
嗯，第一部讓我對讀書(shū)感愛(ài)好的作品是《調皮馬小跳》，讓我徹底愛(ài)上讀書(shū)的是楊紅櫻的作品。后來(lái)，我讀了越來(lái)越的兒童文學(xué)，深深的被吸引。喜歡讀兒童文學(xué)一直保留到初一或初二�？赡苁情L(cháng)大了，不滿(mǎn)意于兒童歌文學(xué)帶給我的充實(shí)，我開(kāi)始看一些長(cháng)篇的：《草房子》、《大地之燈》、《少年殘像》等等。再后來(lái)，我喜歡上了青春文學(xué)：憂(yōu)愁的文字，奇異的相遇，快樂(lè )的回憶和永遠不變的是悲傷的結局慢慢地讓我變變得安靜，也成了我心傷的原因！
在一次次探求新文學(xué)的路上，我也在不斷嘗試創(chuàng )作，隨筆給了我很大的空間。在隨筆中，我記下生活，錄下觀(guān)察，談出感受，留下情感，我還在嘗試著(zhù)寫(xiě)小說(shuō)，不管別人怎么看，我獨自享受著(zhù)我的這個(gè)“創(chuàng )作”過(guò)程。讀書(shū)改變了我的性格和思想，寫(xiě)作讓我成長(cháng)。
文學(xué)改變了我，我把它當做一種享受。我會(huì )持之以恒的去探求文學(xué)，因為它已成為我生活中不可缺少的一部分。
什么改變了我作文600字 篇21
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……一句句名言告訴我們，讀書(shū)是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯，百益而無(wú)害。而我從小就嗜書(shū)如命，每天都看上兩三個(gè)小時(shí)書(shū)。
以前我總認為蟬好吃懶做，只顧著(zhù)唱歌兒，無(wú)所事事。后來(lái)看完《昆蟲(chóng)記》中的對蟬的描述，才知道蟬的無(wú)私與勤勞。一只蟬要在地下呆上三四年甚至十幾年才能換來(lái)在地上幾周的歡唱，這是一種多么堅韌的精神呀。讓我更加敬佩的是蟬的寬容與大度。以前我總認為螞蟻是勤勞的，值得人們學(xué)習，現在我才知道他們是多么霸道！一只蟬在樹(shù)上辛辛苦苦打出的“井”，只要被他們遇到，便會(huì )毫不留情的搶走他們，啃咬蟬腳，撕扯蟬翼，其實(shí)蟬只要一抬腳就可以踩死一只螞蟻，但是蟬沒(méi)有這么做，而是大度的把“井”讓給了螞蟻們。法布爾的《昆蟲(chóng)記》，使我改變了對蟬和螞蟻的看法，也讓我知道了，判斷事物時(shí)要從多個(gè)角度分析，實(shí)事求是，不能主觀(guān)臆斷，胡編亂造。
品百味經(jīng)典，觀(guān)華夏雄風(fēng)�，F在，我還是喜歡拿起一本書(shū)細細品味。
曾幾何時(shí)，手捧一本《水滸》，感受一個(gè)個(gè)英雄豪杰的淳樸義氣，嘆當時(shí)朝廷的腐敗黑暗。
曾幾何時(shí)，手捧一本《紅樓》，觀(guān)大觀(guān)園內的恩恩怨怨，愛(ài)恨情仇，看一個(gè)家族及一個(gè)朝代的興亡盛衰。
曾幾何時(shí)，手捧一本《三國》，為劉備的寬容大度而感嘆，為諸葛亮的“壯志未酬身先死”感到惋惜。
曾幾何時(shí)，手捧一本《西游》，被唐僧的善良感動(dòng)，為師徒四人的眾志成城，堅持不懈努力取得真經(jīng)而喝彩。
云從天空飄過(guò)，改變了天空的面貌；風(fēng)從水上吹過(guò)，改變了水的面貌；書(shū)從遠方到來(lái)，滋潤著(zhù)我的心田，改變了我的面貌。我愛(ài)讀書(shū)！
什么改變了我作文600字 篇22
時(shí)間，時(shí)間。時(shí)間是無(wú)人能敵的。它改變了我，讓我從一個(gè)無(wú)知的嬰孩變成一個(gè)懂事，堅強的青少年！
當我從媽媽肚子里出來(lái)的那一刻起，我便來(lái)到了這個(gè)變化萬(wàn)千的世界。那時(shí)候，我是那么小，那么弱。不會(huì )說(shuō)話(huà)，不能自理，所有的一切都要依靠他人。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我也逐漸成長(cháng)。慢慢的學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )走路，也學(xué)會(huì )了自己的事自己做。
3歲那年，家里開(kāi)始送我去幼兒園。陌生的環(huán)境，陌生的老師和所謂的同學(xué)。我緊緊的抓住媽媽的衣角，眼中噙著(zhù)淚，不斷的打量著(zhù)四周。我被老師抱著(zhù)，媽媽轉身離開(kāi)的那一刻，我以為媽媽不要我了，于是放聲大哭�？赡芤驗槎际切∨笥训年P(guān)系，我漸漸的停止哭鬧，與同學(xué)打成一片。在幼兒園畢業(yè)的那天，也不曉得到底什么叫離別。
終于上小學(xué)了。6年的小學(xué)生活，讓我學(xué)到了在幼兒園里學(xué)不到的東西。明白了什么是紀律，什么是學(xué)習。也明白了什么是友誼。但媽媽說(shuō)，沒(méi)有絕對的友誼。在5年級的時(shí)候，家中變故，瀕臨破碎的邊緣。這時(shí)候，時(shí)間它告訴我，光陰似箭，時(shí)間是不等人的�，F在不努力，更待何時(shí)。然后我努力了，在那個(gè)復雜的環(huán)境下讓成績(jì)起死回生。時(shí)間它改變了我。
現在，我已經(jīng)長(cháng)大。時(shí)間它讓我變得懂事了，堅強了。初中3年，讓我明白了什么是學(xué)習的壓力，如何把壓力轉化為動(dòng)力。升學(xué)的壓力，是目前我最?lèi)阑鸬膯?wèn)題。但我也知道，除了努力，別無(wú)他法。在最后的沖刺階段，偶爾也會(huì )想到離別的愁苦。一同學(xué)習了3年的朋友們，在畢業(yè)之后將各奔東西。時(shí)間，時(shí)間。時(shí)間是無(wú)人能敵的。它改變了我，讓我從一個(gè)無(wú)知的嬰孩變成一個(gè)懂事，堅強的青少年！
時(shí)間改變了我，我感謝時(shí)間。
什么改變了我作文600字 篇23
獨自漫步了很久，一個(gè)人承受著(zhù)歡笑和淚水。
一天，你們兩個(gè)闖進(jìn)了我如一潭死水的生活，濺起了水珠，漣猗陣陣。
從此，我有了朋友。
從此，在這條小路上出現了我們三人并肩齊行的身影。一起討伐學(xué)習，一起吹牛，一起討論方便面到底什么味道好吃。一起……
幾年來(lái)，少不了爭吵。但都是上午吵完，下午就都把這件事忘得一干二凈，繼續聊著(zhù)周末的行程。
無(wú)籃球，不兄弟。我們的共同愛(ài)好就是籃球。CCY是前鋒，一身的硬骨頭使對方不敢近身，進(jìn)出籃下如無(wú)人之境，如有神助。小六是中鋒，因為在我們之間他最高，他投籃前都會(huì )拿球在對方面前轉三圈，夸張的動(dòng)作。小六打球得帶多一件衣服，因為他很會(huì )飆汗，一場(chǎng)球下來(lái)跟從水里撈起來(lái)一樣。我是后衛，經(jīng)常放冷箭，但是通常得看手感，手感背是真是站在籃下都難進(jìn)一個(gè)。手感好時(shí)能連進(jìn)三四個(gè)。所以我是一個(gè)不確定因素。
周末，我們會(huì )去附近的肯德基每人要上一杯果汁，在那抿上一個(gè)多小時(shí)，在那吹水。（吹牛的意思）或者跑到華強北去玩電動(dòng)，直到把身上苦苦攢了幾個(gè)星期的錢(qián)花光光我們才會(huì )離開(kāi)這揮金之地，現在想起來(lái)真是心疼啊。
命運的輪環(huán)運轉不息，飛逝的秒針將我們生活的一點(diǎn)一滴都記錄下來(lái)。命運把我們三個(gè)聚在一起，又開(kāi)玩笑似的將我們分開(kāi)。在一起的這段時(shí)間里，在一輩子看來(lái)，一切只是瞬息，不過(guò)我們的寶貴記憶雖然短暫卻讓我難以忘懷。一想起這些，流動(dòng)的時(shí)間仿佛凝固。
因學(xué)業(yè)，我們到了不同的三個(gè)中學(xué)。小六去考外國語(yǔ)差了三分，被分到了福田外國語(yǔ)。
CCY和我則因所居地段不同而到了不同的學(xué)校。
熟悉了五年的生活一下子就改變了。
朋友，改變了我的生活。
什么改變了我作文600字 篇24
小時(shí)候，到海邊主要是為了玩耍，那金黃松軟的沙灘留下我一串串深深淺淺的腳印，帶著(zhù)海腥味的潮濕空氣里回響著(zhù)我天真地笑聲……那時(shí)，海只是我的樂(lè )園。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱與挫折也隨之而來(lái)，就是在這些日子里我才真正認識了大海。
記得有一次，我滿(mǎn)懷希望的在考試中取得好成績(jì)，但我卻失敗了，我一下子從希望的巔峰跌入失望的深淵。我常常在想：“為什么勤勞換不來(lái)豐碩的果實(shí)呢？”
一次偶然的機會(huì )，我來(lái)到了海邊，靜靜地坐著(zhù)，與海為伴。海是那么的深邃，像一位慈祥的老人，歷經(jīng)滄桑，一定懂得許多道理。就在我沉思的時(shí)候，起風(fēng)了，但我仍然不在意，似乎想讓海風(fēng)喚醒我的心。
風(fēng)越來(lái)越大了，不久，從寬闊的海面卷來(lái)了一股浪花，氣勢洶洶，拍擊著(zhù)海岸，轉眼間又退回去了。
我繼續沉思著(zhù)，大海似乎容納不下小小的我，逐漸變得不安分了。
瞬間，從海面上又席卷起一股股大小不一的浪花，來(lái)勢迅猛，像一支支浩瀚的軍隊。它沖擊拍打著(zhù)海岸，不停地發(fā)出啪的聲音。它漫上海灘，沒(méi)過(guò)我的腳背，直至弄濕我的衣服，它肆無(wú)忌憚的攻擊著(zhù)我，似乎在嘲笑我是如此的懦弱。在它的攻擊下，我不得不站起身，眺望著(zhù)大海，目睹著(zhù)海浪拍擊海岸，不得不贊嘆它的波濤洶涌。不久，海浪又退了。此時(shí)此刻，仿佛在我眼中呈現出一幅幅絢麗多彩的畫(huà)面：海水一起一落，高低起伏，永不停息。大海缺少了海浪，顯得枯燥單調。人生亦是如此，成長(cháng)道路上沒(méi)有挫折，人生就仿佛過(guò)于無(wú)趣。有挫折相伴，歷經(jīng)磨難后的人生才豐富多彩！
感謝大海，讓我重拾信心。因為大海，使我不懼挫折，學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)與堅強。這一切的一切都來(lái)源于大海！
什么改變了我作文600字 篇25
讀一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人談話(huà)。我從小就酷愛(ài)讀書(shū)，淡淡書(shū)香伴我成長(cháng)。書(shū)籍在不知不覺(jué)中，改變了我。
幼年時(shí)，我天真活潑、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，書(shū)籍已經(jīng)開(kāi)始影響我。我酷愛(ài)的是《成語(yǔ)故事》。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣又蘊含哲理的故事，告訴我什么是正確的，什么是錯誤的，什么是美的，什么是丑的。它們樹(shù)立了我的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，讓我從無(wú)知變得有了辨別是非的能力。
上學(xué)后，我又迷上了科普讀物。剛上學(xué)的時(shí)候，我對任何事物都充滿(mǎn)了好奇，有著(zhù)無(wú)數的疑惑�！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《我們愛(ài)科學(xué)》之類(lèi)的書(shū)，滿(mǎn)足了我的求知欲。越來(lái)越多的問(wèn)題出現著(zhù)，越來(lái)越多的科普讀物為我解答著(zhù)。漸漸地，我知道的科普知識越來(lái)越多�？破兆x物在我稚嫩的肩膀上插上了翅膀，讓我在知識的藍天上自由翱翔。我從一個(gè)什么也不懂又充滿(mǎn)求知欲的小學(xué)生，變成了一個(gè)有相當大的知識儲備、科學(xué)的種子在我心中生根發(fā)芽的中學(xué)生。
現在，我開(kāi)始對中國古典文學(xué)情有獨鐘。一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我領(lǐng)略了唐詩(shī)的雄壯飄逸；一句“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”讓我感受到了宋詞的細膩委婉；一句“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”讓我品味了元曲的滄桑惆悵；就連花褪殘紅都被賦予“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的含蓄感情�？丛�(shī)人贊祖國山川雄奇，聽(tīng)詞人嘆無(wú)情時(shí)光荏苒……在古典詩(shī)詞中暢游，增加了我的文學(xué)素養，陶冶了我的情操。
書(shū)籍，樹(shù)立了我的'人生觀(guān)；書(shū)籍，豐富了我的知識；書(shū)籍，陶冶了我的情操。
打開(kāi)一本書(shū)，就打開(kāi)了我的心扉，也為我打開(kāi)了一片新的天地。書(shū)籍改變了我。我相信，在以后的日子里，書(shū)籍一定會(huì )一直不斷改變我、完善我
什么改變了我作文600字 篇26
我是一個(gè)活潑、好動(dòng)的男孩，怎么也坐不住，好像凳子上有釘子似的，媽媽說(shuō)我生錯了屬性——不是屬豬的，應該是屬猴的。我還不喜歡和別人比賽。媽媽認為圍棋是一項智者的游戲，能培養一個(gè)人靜心的氣質(zhì)。為了使我能變得安靜點(diǎn)，決定要我去學(xué)圍棋。
三年級時(shí)，我進(jìn)入了天元棋院，開(kāi)始接觸圍棋。
一次，在天元棋院，我和一個(gè)高級別的同學(xué)對弈，我安安靜靜地坐在座位上，使出了洪荒之力，小心布局，一步一個(gè)腳印，全心沉浸在圍棋的世界中，忘記了門(mén)外的其他同學(xué)的歡笑聲……最后是我贏(yíng)了。
還有一次和爸爸下棋，我們一開(kāi)始就咬得很緊，難分勝負，棋勢也變得越來(lái)越復雜。下著(zhù)下著(zhù)，我有點(diǎn)坐不住了，就站起來(lái)了，開(kāi)始搖頭晃腦，手東摸一下，西碰一下的。爸爸趁我不注意出其不意地吃掉了我一大片子……結果我輸了。爸爸沖著(zhù)我呵呵笑了幾聲，我有點(diǎn)明白了我為什么輸了，因為我沒(méi)有靜下心來(lái)。
在今年九月份婁底市舉辦的“小學(xué)生圍棋錦標賽”中，比賽開(kāi)始時(shí)，我一點(diǎn)把握也沒(méi)有，而我的對手信心滿(mǎn)滿(mǎn)，用他那一雙傲嬌的眼睛瞪著(zhù)我：“看我怎么贏(yíng)你”。我努力使自己靜下來(lái)，安安靜靜地坐著(zhù)，再次使出我的洪荒之力，小心布局，忘記賽場(chǎng)上的嘈雜聲，沉入棋局中。結果我又一次贏(yíng)了。開(kāi)局得利，我乘勝追擊，我一共贏(yíng)了四場(chǎng)比賽。老師朝我豎起大拇指：“殷牧云好樣的�！�
賽后，媽媽也表?yè)P了我，說(shuō)我只要靜下心來(lái)就會(huì )取得好成績(jì)。我想可能是的。
在棋院，在家里，我不斷地找對手下棋，鍛煉我的靜心能力，慢慢地我變得不再那么焦躁。也能安靜地坐上一陣子了。我也變得更加勇敢，也體驗到了勝者的快感，也知道了和別人比賽能讓我變得更好，更加自信。
我因為圍棋而改變，在學(xué)棋中成長(cháng)。
什么改變了我作文600字 篇27
一個(gè)國家需要信心，一個(gè)民族需要信仰，而作為一個(gè)人，需要的是堅定不移的信念。
前幾天收拾房間的時(shí)候，偶然翻出了中學(xué)時(shí)期的數學(xué)試卷，數學(xué)于我一直如鯁在喉，鮮紅的分數刺激了淚腺，淚水暈染開(kāi)了雜亂無(wú)章的解題過(guò)程，凌亂不堪。父親靜靜地看了我一眼：“孩子，我們談?wù)劙��！蔽液鷣y抹了一把眼淚，泄氣地說(shuō)：“數學(xué)都差成這樣了，放棄算了…”
父親跟我談了很多歷史名人，他問(wèn)我：“項籍為何能以少勝多？”我侃侃而談：“項籍從小就天賦異稟，力量超凡且熟讀兵書(shū)…”父親搖了搖頭：“是因為破釜沉舟的信念�！�
信念嗎？縱觀(guān)古今成大事者，想當年越王勾踐之所以能夠一雪前恥，皆因“苦心人，天不負三千越甲可吞吳”的信念；荊軻刺殺秦王之壯舉，皆因：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的信念；韓信背水一戰置之死地而后生，皆因：“決勝千里之外，更需運籌帷幄之中”的信念；毛主席壯志難酬，壯志豪言：“指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯�！敝袊锩猿晒�，也皆因一種堅如磐石的信念。
曾經(jīng)的我像走失荒野的旅人，無(wú)盡迷茫，而信念就像是普羅米修斯的永恒之火，照亮我前行，父親輕輕拭去我的眼淚，對我說(shuō)：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。你好自為之罷�！睆哪翘炱�，我就擁有了一種叫信念的航行燈。
信念改變了我，信念也改變了中國歷史上浩浩無(wú)極的人、事、物，像一束永恒而絢爛的煙火，在我的瞳孔中綻放又悄悄泯滅于惘然，信念，只為了演繹一場(chǎng)無(wú)聲的盛大，悄悄在每個(gè)人心中留下火種。
縱觀(guān)古今中外的名人，沽名釣譽(yù)者也好，視名利于浮云者也罷，都將信念至上，如虔誠的信徒般頂禮膜拜，吾輩也將知恥后進(jìn)、榜樣耀我。
什么改變了我作文600字 篇28
不知道從什么時(shí)候起我愛(ài)上了閱讀，可能是從老師講故事那甜美的聲音開(kāi)始，可能是從同學(xué)那精彩的朗讀開(kāi)始……我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。
在這些書(shū)中我最喜歡的是一本名為《激發(fā)孩子想象力的1000個(gè)奇思妙想之動(dòng)物王國大探索》的書(shū)，當我第一次拿起它時(shí)，就被那可愛(ài)、滑稽的不同動(dòng)物封面給吸引了——恐龍、河馬、小鳥(niǎo)，他們居然都被貼上了創(chuàng )口貼！多么有趣呀！我便迫不及待地打開(kāi)了這本書(shū)。
《激發(fā)孩子想象力的1000個(gè)奇思妙想之動(dòng)物王國大探索》是一本傳達科普知識的書(shū)，每一篇文章都講述了一個(gè)小動(dòng)物的生活習性與趣事，書(shū)中還有超級鏈接部分，引出與其相關(guān)的科學(xué)知識、奇聞趣事，開(kāi)拓了我的視野，拓展了我的知識。
一本小小的書(shū)，它帶給我許多的樂(lè )趣，解開(kāi)了許多的疑惑。如：《蜘蛛的耳朵長(cháng)在哪里》，《魚(yú)為什么總是睜著(zhù)眼睛》，《老鼠的牙齒有金屬硬嗎》……
其中《藍鯨是世界上最大的動(dòng)物，它有害怕的敵人嗎》這則故事留給我的印象最深。以前我以為，在大海中遨游的藍鯨在海里一定是老大，是天不怕地不怕的動(dòng)物。讀了這則故事我才知道了藍鯨也有天敵，它雖然體型巨大，但性情溫和，在海中并不算厲害。它的天敵是虎鯨，據研究，25%的成年藍鯨都有虎鯨攻擊留下的傷痕。
書(shū)就像我的“食物”一樣，我每天都要“吃”好久。自從愛(ài)上閱讀后，媽媽總是夸我說(shuō)話(huà)妙語(yǔ)連珠，讓她都聽(tīng)不懂了。我也覺(jué)得自己的知識更豐富了，在同學(xué)面前可以和他們講述很多我從書(shū)中看到的故事，在寫(xiě)作文時(shí)可以用上許多讀過(guò)的好詞好句，寫(xiě)作文的效率也提高了不少。
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。曾經(jīng)我不理解這句話(huà)的意思，但是自從不斷的翻閱課外書(shū)后，我不禁懂得了這句名言的含義。
什么改變了我作文600字 篇29
在我還是一名一年級小學(xué)生的時(shí)候，我常常做作業(yè)做到很晚，原因是什么呢？原因是我在做作業(yè)時(shí)，一會(huì )兒看書(shū)，一會(huì )兒去做別的事情，總是不能定下心來(lái)做作業(yè)，這種情況一直困擾著(zhù)我，直到三年級。
母親看到我做作業(yè)的效率非常低，做作業(yè)的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，聽(tīng)課經(jīng)常開(kāi)小差，總是在玩筆、本子，她決定要帶我去練習書(shū)法。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六早晨，一出門(mén)，微風(fēng)拂面，鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，好像在為我加油。母親帶我來(lái)到教書(shū)法的黃老師家里，我懷著(zhù)好奇的心四處打量著(zhù)，只見(jiàn)黃老師家里擺著(zhù)幾張桌子，桌子下放滿(mǎn)了練習紙，哥哥姐姐們有的拿著(zhù)一支圓珠筆，挺直腰，用正確的握筆姿勢，認真地練著(zhù)；有的拿著(zhù)一支毛筆，筆直地站著(zhù)……空氣中彌漫著(zhù)濃濃墨水的味道。
黃老師問(wèn)了我幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，就讓我先練習握筆，用兩只手指捏緊筆，其它的三只手指放松地靠在筆桿上，練習完握筆后，黃老師就教我定點(diǎn)，他在紙上畫(huà)了一個(gè)小圓點(diǎn)，對我說(shuō)：“你要握好毛筆，不能碰到紙上�！蔽以瘃R步，聚精會(huì )神地盯著(zhù)紙。過(guò)后，老師讓我練習畫(huà)線(xiàn)條、圓，當老師說(shuō)要畫(huà)滿(mǎn)整張紙時(shí)，我有點(diǎn)想放棄了，卻又想到黃老師說(shuō)的“練習毛筆要心很定”，既然都開(kāi)始了，都快練完了，為何要半途而廢呢？
后來(lái)有一次，我參加書(shū)法比賽時(shí)，看見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)都聚精會(huì )神地寫(xiě)呀寫(xiě)！他們的頓筆有力、筆鋒分明，這是練習了多少年呀？他們讓我懂得了如果要練好書(shū)法，那就要心定，不能浮躁。
書(shū)法改變了我，它讓我從做作業(yè)很慢到能在學(xué)校做完；讓我從聽(tīng)課開(kāi)小差，到認真；書(shū)法讓我懂得：非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠；書(shū)法像一盞明燈，照亮了我的人生道路；讓我能定下心來(lái)做任何事，它讓我懂得了堅持。
什么改變了我作文600字 篇30
小時(shí)候，母親常常帶我去看音樂(lè )會(huì )，看見(jiàn)小提琴家們拉動(dòng)琴弓，琴弦震動(dòng)的聲浪打動(dòng)了我，看見(jiàn)鼓手敲打著(zhù)大鼓，聽(tīng)見(jiàn)豎琴悠悠的旋律……而鋼琴家靈巧的手指敲擊著(zhù)琴鍵最為打動(dòng)我。
我以前是個(gè)內向的孩子，在幼兒園不怎么交朋友，總是獨來(lái)獨往。每到有什么活動(dòng)時(shí)我從不參加，就好像世界是冷清的，只有我一個(gè)人，但我很喜歡音樂(lè )，它是我唯一的伙伴。從那時(shí)起，我開(kāi)始學(xué)鋼琴，手指不協(xié)調成了我的一個(gè)大難點(diǎn)，我的大腦像指揮官?lài)烂C發(fā)出指令命令手指該怎么樣做，可手指像個(gè)頑皮的小孩，不聽(tīng)話(huà)。我想像著(zhù)，一個(gè)個(gè)音符飄在我身邊，它們指引我該怎么做。
有一天，機會(huì )降臨在我身上，母親為我報名參加比賽，不管我怎么勸阻，報名表最終還是交了出去，過(guò)了幾天，一張沉重而精致的邀請函交到我手中。
到了比賽那天，我很緊張，緊張感像濕毛巾怎么也擰不干，一陣陣不安涌上心頭�，F場(chǎng)彌漫著(zhù)即將爆發(fā)戰爭的火藥味，我如一只羔羊誤入狼口，我瘋狂搓手，想把緊張給搓掉，衣服都已經(jīng)被我揉皺了，心里祈禱著(zhù)“慢點(diǎn)到我��！”
臺上參賽者彈奏鋼琴，臺下評委嚴肅評價(jià)打分。輪到我上臺了，我顫抖著(zhù)，直打哆嗦，平復了下心情，伴隨著(zhù)掌聲我走上舞臺。當我的手觸碰到琴鍵時(shí)，那感覺(jué)和在家里練琴是不一樣的，一首悠悠的肖邦《圓舞曲》響起，我似乎來(lái)到了殿堂里，舞者們旋轉著(zhù)輕盈的步子，踮著(zhù)腳尖……以往學(xué)曲子時(shí)，老師常常讓我想象，想象自己是曲中的某個(gè)事物或人，我深深意識到想像代入在鋼琴里是多么重要。曲子結束了，我的人在臺上，魂還沉浸在曲子里。這次比賽圓滿(mǎn)結束了，我拿了不錯的名次，這使我感到了自信。
自此，鋼琴成為我自信心的源泉，它就像魔術(shù)師揮了下魔杖將我改變了。
什么改變了我作文600字 篇31
“天街小雨潤如酥�！币豢|蒙蒙細雨為天公罩上一層輕薄的細莎，一陣陣震耳欲聾的雷聲，為今日帶來(lái)了幾分驚魂。它仿佛劈開(kāi)天界，在為一些忠心不二的大臣化解冤案，
一本書(shū)就像一位老師，他今日的教導改變了我的看法，宋代如雷貫耳的名將岳飛，家喻戶(hù)曉，他終年飛馳疆場(chǎng)，過(guò)五關(guān)斬六將，對于謀士如云，武士如雨的金國。他也淡定如松，打虎親兄弟，上陣父子兵，曾經(jīng)他帶領(lǐng)岳家軍，殺敵無(wú)數，光光尸骨也可以堆成山，排成海。那疆場(chǎng)之上血流成河，如同鋪上一層紅色地毯，岳飛一個(gè)人沖鋒陷陣神威如龍，十萬(wàn)金兵一個(gè)個(gè)沒(méi)上戰場(chǎng)以面如土色，提心吊膽。早已垂頭喪氣，半條小命早已跑到九霄云外。不說(shuō)也自己金兵死傷無(wú)數，回去的都是一些殘兵敗將。
秦檜因為本是金人，后才來(lái)到中原，他就同當年關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢��！他假傳圣旨讓在前方殺得熱火朝天的岳飛班師回朝，沒(méi)辦法的岳飛從小立下精忠報國的決心，不能以下犯上不然就是謀反。他只好鳴金收兵，回朝就被如狼狽般的秦檜那惡毒的招式來(lái)了一個(gè)“回馬槍”。被抽打成遍體鱗傷。還關(guān)送十八層監牢。秦檜在門(mén)外不停的叫罵，可他心中“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡闹Z言是像泰山一樣的無(wú)可動(dòng)搖的。好人有好報，壞人有壞報。最后終于秦檜東窗事發(fā)，被斬草除根�？稍里w也應此喪命于九霄。雖然他已飄飄然然離我們而去�？伤挠⑿凼论E會(huì )永遠深刻在歷史長(cháng)卷之上。
這讓我明白了宋朝不是因為那整日游山玩水，無(wú)法無(wú)天，不顧正業(yè)的皇上而動(dòng)搖，更是因為有一個(gè)狡猾的像狐貍似的奸臣秦檜，如果沒(méi)有他金國也不會(huì )攻進(jìn)塞內，如果宋朝還有李廣，那“但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山�！�
這本書(shū)告訴我宋朝末期的歷史，最企厚的導火線(xiàn)——秦檜！
什么改變了我作文600字 篇32
不知從何時(shí)起，夏日的蟬鳴又再次來(lái)到了我們身邊，似乎預示著(zhù)夏日的到來(lái)，而那個(gè)冬日的溫暖，卻依舊藏在心底……
那個(gè)冬日清晨，大雪過(guò)后，天地間白茫茫一片，似是永無(wú)盡頭的孤獨荒漠，在這荒漠中，有一條一塵不染的小路，一直延伸到遠方……這條小路是步行者的交通要塞，每天都有熙熙攘攘的人群，有上班的行人，上學(xué)的學(xué)生……可今晨的小路有些不同，上下坡的每一小段路都細心地撒上了細沙。
我眼前仿佛看到了一個(gè)忙碌的身影，他抑或是她的嘴角應該是含著(zhù)笑吧，那種再純凈不過(guò)的笑……
當天晚上，大雪又一次無(wú)情的封殺了那條小路，夜里我不再覺(jué)得那飛舞的雪花像是純凈的仙子，倒更像嘴角含著(zhù)壞笑的惡魔。那一夜，我對雪的好感，煙消云散。
第二天清晨，天微亮，東方的天空上剛剛有了那么一絲曙光，我罕見(jiàn)地聽(tīng)見(jiàn)了一種細微的摩擦聲，我從窗外一看，有一個(gè)老爺爺在樓下忙碌，他的身影在白茫茫的雪地里柔弱如稻草，可是他推雪的力量卻是很大，雪兒好像感召到了他的威嚴，快速地集合起來(lái)。我看的入了神，臉龐不自覺(jué)地勾起了一個(gè)弧度，我笑了，溫暖襲入我的心頭，滲入到每一個(gè)毛孔中去。當早晨我再次漫步到那條小路上時(shí)，我從心底感激那個(gè)默默守護小路的老者。
總有一些美好與你不期而遇，正如龍應臺所說(shuō)的，人生由淡淡的幸福組成。那位老爺爺的奉獻和愛(ài)心讓我感到了幸福，他那忙碌背影讓我改變了很多。我不再像以前那樣做一個(gè)“觀(guān)望者”，從現在開(kāi)始，我要真的去做，成為一個(gè)像老爺爺那樣的暖心的人，讓整個(gè)世界因為我的存在而溫暖。而這些幸福我會(huì )用一輩子的時(shí)間慢慢體會(huì )。
什么改變了我作文600字 篇33
清晨與星夜不斷交替。時(shí)光像沙灘上清澈的水滴，消逝在時(shí)間的長(cháng)河里。一段美好的讀書(shū)時(shí)光離去，卻被9月的風(fēng)喚入了新的讀書(shū)的樂(lè )趣。
讀書(shū)是成功的階梯，過(guò)去這些文豪所說(shuō)的名言，在我看來(lái)如白開(kāi)水般平淡，所謂讀書(shū)，在我眼里曾經(jīng)就是課本與普通課外書(shū)，至于那些文質(zhì)彬彬的書(shū)，看兩三眼就被我打入冷宮，在此之前我只看過(guò)一本稍有名氣的書(shū)。
走入新的生活，讀書(shū)的地位一下耀升了幾十倍，我所接觸的不再只是那些，而逐漸發(fā)現名著(zhù)中也有樂(lè )趣，自此之后，我的生活也不一樣了每周都有兩小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，總是沉浸在書(shū)中，樂(lè )此不疲，仿佛置身于事外，只有書(shū)香陪伴。那便是坐在書(shū)的船上，環(huán)游知識的海洋。
我還記得曾經(jīng)的我下課第一時(shí)間就是與同桌后位嘰嘰喳喳。如同現今班主任說(shuō)的，完全沒(méi)有技術(shù)含量的事情。曾經(jīng)不知道讀書(shū)有多有用。我像一塊平庸的普通面包。
讀書(shū)讓人有氣質(zhì)，走在學(xué)校里，那些學(xué)習非常好的人，總是氣質(zhì)彬彬，令人琢磨不透，讓我好生羨慕。正因為這樣，我深受觸動(dòng)，看書(shū)的速度超快，如今好多必讀書(shū)目已經(jīng)被我吃掉了。
讀書(shū)后，世界于我，如清晨的迷霧般漸漸散開(kāi)露出它清晰斑斕的畫(huà)面，讀書(shū)成功改變了我，讓我的寫(xiě)作技能如坐火箭般上升，曾經(jīng)號稱(chēng)10萬(wàn)個(gè)為什么的我也在書(shū)中找到了答案，懂得了更多更深含義的知識�？倫�(ài)書(shū)香里的快樂(lè )，愛(ài)故事情節中的波蕩起伏，愛(ài)優(yōu)美描寫(xiě)的沁人心脾，愛(ài)感動(dòng)故事中的真情實(shí)意，書(shū)造就了我，改變了我。
再捧起一本讓人欣喜不已的書(shū)吧，唯愿書(shū)香伴我成長(cháng)。
什么改變了我作文600字 篇34
舍得，舍得，有舍才有得，從前我是一個(gè)極其討厭背詩(shī)的人，看到那些古詩(shī)文就頭痛，那時(shí)我認為那只能用來(lái)應付考試，我只熱衷于我的小說(shuō)。但后來(lái)，我發(fā)現我錯了。
雖然我極其討厭背詩(shī)，卻喜歡其中的意境，每每看到有人吟詩(shī)一首來(lái)抒發(fā)自己的感慨時(shí)，我也有一種想跟著(zhù)一起來(lái)的沖動(dòng)，但卻無(wú)奈，自己胸無(wú)點(diǎn)墨。于是，當我遇到類(lèi)似這樣的尷尬情景時(shí)，便會(huì )被人取笑，于是我下定決心，要讓詩(shī)，來(lái)改變我。
到后來(lái)，每天早上起來(lái)背一兩首，詩(shī)便成為了我的一種習慣，幸好，不負自望，我達成了我的目標，現在，我有自信在眾人面前展示自己，我再也不是一個(gè)胸無(wú)點(diǎn)墨的人了。
詩(shī)，讓我體會(huì )到了塞外“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的景象，讓我領(lǐng)會(huì )到了江南“小橋流水人家”的閑適四方步工感受到了夕陽(yáng)“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的奇麗。
詩(shī)，讓我感受到他們“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心，體會(huì )到了大臣的“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的忠貞，但他們也會(huì )有“西望長(cháng)安路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”的不舍。
詩(shī)，讓我體會(huì )到了“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”的傲然故歌，感受到了“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的鴻鵠之志，也讓我認識到了“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的千古佳句，也堅信了“天生我才必有用，千金散去還復來(lái)”的豪情。
雄鷹離開(kāi)了草原，就不能翱翔與天際了嗎？雄鷹離開(kāi)了草原，是去窺探大漠的景色，雄鷹離開(kāi)了草原，是去追逐日月與星辰，我離開(kāi)的了小說(shuō)，則是去感受詩(shī)的美好，是詩(shī)，改變了我。
什么改變了我作文600字 篇35
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)不僅能使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，培養潛力，還能夠提高我們的閱讀水平，對各科的學(xué)習都有著(zhù)極大幫助。
讀書(shū)能改變一個(gè)人的生活，宋朝軍事家、戰略家岳飛能夠百戰百勝，少不了周侗老先生的教導和他自己的勤奮好學(xué)；著(zhù)名的大文學(xué)家匡衡，小時(shí)候向古人學(xué)習，以鑿壁偷光的方式讀書(shū)，終成為一代名人。
書(shū)就像一盞明燈，驅趕我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；書(shū)就像一葉扁舟，引領(lǐng)著(zhù)我在知識的海洋中遨游；書(shū)就像一位良師益友，與我終生相伴，教會(huì )我許多道理；書(shū)就像……
“生當作人杰，死亦為鬼雄�！薄鞍档p黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流�！薄疤旖釉茲B曉霧，星河欲轉千帆舞�！薄髡b著(zhù)李清照的詞，無(wú)限的才情從字里行間傾瀉出來(lái)。在“女子無(wú)才便是德”的封建社會(huì )，她不為這些所迫，大膽地提筆寫(xiě)下一句句流傳至今的詩(shī)詞，為后人留下許許多多的優(yōu)美的詞。也許李清照真正期盼的并不是流芳百世、名垂青史，她只是抒發(fā)自己的情感罷了。我仿佛被她那不懼世俗的性格所感染了。她那氣節高尚、性格剛毅、灑脫不羈的品質(zhì)讓我折服。
書(shū)，不僅改變了我，也改變了我的生活。著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū)，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的�！蔽艺J為，每一個(gè)學(xué)生要在書(shū)籍的世界里有自己的生活。讀的書(shū)多了，懂的自然也就多了。
什么改變了我作文600字 篇36
我要感謝一個(gè)人，我的老師，因為你改變了我。
你改變了我，是你將從之前那個(gè)懵懵懂懂識不清幾個(gè)大字的孩子，變成了如今我能輕輕松松的寫(xiě)下一篇文章下來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生。你改變了我，教會(huì )了我識字寫(xiě)字，教給了我許多的知識。并且，你不止是教我們學(xué)習，還教會(huì )了我們如何與身邊的同學(xué)友好的相處，教會(huì )了我們要以誠待人，教會(huì )了我們……我的老師，是你一步一步引領(lǐng)著(zhù)我們向前走，是你帶著(zhù)我們成長(cháng)，并且還在我們成長(cháng)道路上為我們解答困惑。
你改變我，改變了很多的同學(xué)，你認真負責的在給我們傳授知識。老師你常常喜歡對我們說(shuō)知識改變命運，所以當你看到班上有同學(xué)不認真學(xué)習的時(shí)候，你會(huì )嚴肅的訓斥我們。我們都知道老師你是為了我們好，只是尚小的我們難免有管不住自己的時(shí)候，但是也多虧了有老師你給我們提醒，這才讓我們從神游的狀態(tài)脫離出來(lái)。
老師你改變了我，我還記得從前的我是一個(gè)做事拖拉馬虎的人，但是在老師你的監督下，也在老師你不斷的鼓勵與鞭笞下，我漸漸將身上的這些缺點(diǎn)一一改去�，F在的我做起事來(lái)已經(jīng)是雷厲風(fēng)行了，我身邊的朋友還常常在夸贊我做事迅速。老師你是改變了我，讓我看到了現在自己的優(yōu)秀。
我記得老師你曾對我說(shuō)過(guò)，如果想要自己變得更優(yōu)秀，那么首先就要改變自己，只有改掉自己身上的一些壞毛病，我們才能會(huì )變得更好。老師的這句話(huà)我一直都記得，每個(gè)人的身上或多或少都會(huì )有一些缺點(diǎn)與毛病，這些都需要我們去改變。而我很幸運，因為我的老師改變了我，在老師的鼓勵與教導下，我改變了自己，讓自己變得更好了起來(lái)。
什么改變了我作文600字 篇37
不得不說(shuō)，你改變了我。我是指，生活。曾經(jīng)以為生活就是生活，我就是我，生活一定改變不了我�，F在的我不那么想了。生活，你改變了我，所有的一切都被你改變了。
在我意識到生活你改變了我時(shí)，我也會(huì )想是不是我變得不如從前那樣好了。仔細查看后發(fā)現，不對，我不能如此片面地查看這些改變。生活開(kāi)始改變一切的時(shí)候，我們的所有就不能再用尋常的眼光來(lái)看待了。比如，我們不能說(shuō)自己變得不像自己了。
生活在改變我的時(shí)候，根本不知道我是誰(shuí)、我在哪里以及我將要去哪里，而那不再像自己的自己，或許正是我們現在時(shí)的自己，只是我們不曾發(fā)覺(jué)我們在生活中的積累以及沉淀，是這些讓我們變得不太一樣了。這或許正是一種成長(cháng)吧！
曾幾何時(shí)，我以為生活是簡(jiǎn)單樸素的唯物主義，如今，我不再那么認為了。一日三餐，一飯一蔬，白晝黑夜，日復一日，變化著(zhù)，變化著(zhù)，生活就將一切都變得不一樣了。這就好像是養成一個(gè)習慣似的，在養成的初期，我們還不適應這種習慣，堅持著(zhù)，堅持著(zhù)，二十一天之后，我們就成為了適應了這種習慣的另外一個(gè)人，生活就是這樣的一個(gè)習慣，或者說(shuō)許許多多數都數不盡的習慣。
生活帶來(lái)的改變，已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的一目了然了，生活，是我們看不見(jiàn)的“幕后黑手”。生活，對每一個(gè)人都有著(zhù)相應的劇本，卻又不曾讓我們察覺(jué)出來(lái)有何不同。生活，你改變了我，所有的一切都被你改變了，包括我的身高，包括我的容顏，甚至包括我的內心世界。
如今我的內心世界，在生活的每一天里都不再一樣了，她隨著(zhù)生活的改變而改變，像是一幕幕精彩的電影，將我改變的同時(shí)，令我心服口服。
什么改變了我作文600字 篇38
以前，我不是一個(gè)誠實(shí)的人，考試時(shí)經(jīng)常偷偷看書(shū)，可是，卻因為那一次的十分鐘，徹底改變了我。
在上二年級的時(shí)候，我的語(yǔ)文，一直很不好，考試的時(shí)候，作文總是不寫(xiě)的，因此，我總是考不到80多分。然而，卻因為那次的考試，改變了我不寫(xiě)作的壞習慣。
那天，我們做的是小試卷，作文，不用寫(xiě)。我很高興，因為這單元的題目不是很難，所以，我很高興，我的筆在試卷上快速的寫(xiě)，發(fā)出“沙沙”的聲音，我如同關(guān)羽一樣，過(guò)關(guān)斬六將，這時(shí)，半路殺出個(gè)“程咬金”。我擋不過(guò)，只得躲開(kāi)了，我怎么都沒(méi)有想到，這個(gè)“攔路虎”，早不來(lái)，玩不來(lái)，非要在這個(gè)時(shí)候出來(lái)，現在，離下課只剩下10分鐘了，我心里想：這道題好熟啊，好像在哪里見(jiàn)過(guò)。我終于想起來(lái)了，這題的答案我寫(xiě)在了語(yǔ)文書(shū)上。
我把語(yǔ)文書(shū)拿出書(shū)包，正準備翻時(shí)，我猶豫了一下，我經(jīng)常這么做，是不是不誠實(shí)的表現?這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有兩個(gè)人在吵架，不對，確切的說(shuō)是我的“思想”一個(gè)頭上長(cháng)角的就叫他“壞牛魔”吧，一個(gè)頭上有圓圈的，就叫他“好天使”吧，“壞牛魔”說(shuō)：“你看一下書(shū)，就一下，只要你不說(shuō)，我不講，就沒(méi)有人知道，就不會(huì )有事，這樣，可以得高分，老師的表?yè)P，媽媽的獎品，天底下，還有這么好的事情呢�！蔽覄�(dòng)心了，這時(shí)，“好天使”發(fā)話(huà)了：“不行，人活著(zhù)就要誠實(shí)，老師沒(méi)說(shuō)嗎?我們要做誠實(shí)的人�！边@下，我左右為難了，到底是聽(tīng)“好天使”的話(huà)呢?還是“壞牛魔”的話(huà)?
最終，我還是選擇了“好天使”說(shuō)的話(huà)：人活著(zhù)，就要誠實(shí)。
那次十分鐘告訴了我：人要誠實(shí)，不能騙人。
什么改變了我作文600字 篇39
每個(gè)人對微笑都有不同的見(jiàn)解，在每個(gè)人的心里也都存有一份純潔無(wú)暇的笑容。微笑是心中的一朵花，每次綻放時(shí)，那沁人心脾的香味便會(huì )如余音繞梁般彌漫開(kāi)來(lái)……而那個(gè)微笑，改變了我。
童真的微笑是自然的，是動(dòng)人的。那是雨后的一天，我來(lái)到了那個(gè)公園，亭子四周被楓葉環(huán)繞，那些楓葉將紅未紅，被一夜的雨珠打得濕透了，秋風(fēng)一吹，便散落了一地，秋風(fēng)蕭瑟，突然我感到了一絲落寞。
突然，一個(gè)小男孩笑著(zhù)，跳著(zhù)向這邊跑來(lái)，他撿起剛剛飄落的楓葉，撫弄著(zhù)上面的泥土與水珠，彎下腰來(lái)，又撿起了一片又一片，攥起了一束失去光澤的楓葉，自豪地取起來(lái)，露出了發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。一陣秋風(fēng)悄悄刮過(guò)，一批落葉再次降臨，他笑著(zhù)追逐落葉，抱住了一片又一片�！鞍 �，他跌在地上，手中的落葉撒了一地，他的微笑依舊沒(méi)有退去，是那樣的明朗，他干脆躺在了地上，讓枝丫間的陽(yáng)光灑到他的臉上，映出攲斜的影子，周?chē)臉?shù)葉沾上了泥水，他還在笑著(zhù)，笑得更加燦爛，笑得更加甜蜜，幸福蕩漾在臉上，盡情地享受這靜謐的一刻。
那種笑是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是令我久久不能忘懷的。橫生的枝丫仍舊在風(fēng)中搖曳著(zhù)。那個(gè)微笑改變了我，讓我反省，我的曾經(jīng)有過(guò)那么動(dòng)心的笑嗎，有過(guò)靜靜聆聽(tīng)生活，感受生活的經(jīng)歷嗎?塵世間，人色匆匆，忘的多，記得少，想得太多又有什么益處?不如做好當下的自己。
時(shí)光愈是流逝，它所承載的印象就愈發(fā)的深沉，執著(zhù)，溫馨而美好。從此以后被憂(yōu)傷煩惱籠罩的我已經(jīng)消失在昨天，那個(gè)撿落葉的孩子，給我帶來(lái)了笑的力量，那力量不僅吹散了秋日的陰郁，也改變了我。
謝謝那個(gè)撿落葉的孩子，那抹動(dòng)人的微笑。
什么改變了我作文600字 篇40
我最瞧不起山里人了，既沒(méi)檔次，又沒(méi)文化。平時(shí)遇到他們我總會(huì )冷冷地白他幾眼，然而最近的一件事讓我改變了對他們的態(tài)度。
那天，一個(gè)山里人來(lái)我家。他可真謂是地地道道的“鄉巴佬”：頭發(fā)亂得像雞窩，衣服穿的皺巴巴，說(shuō)的話(huà)都是外鄉話(huà)，他的一舉一動(dòng)都讓我心生厭惡，我皺著(zhù)眉，一臉的不耐煩，對他愛(ài)理不理的。
他剛要進(jìn)屋，我便讓他拖鞋;他要翻書(shū)，我讓他先洗手。然后，我還給他定了許許多多的注意事項和各種的要求。
一會(huì )兒，他問(wèn)我成績(jì)如何，我輕蔑地說(shuō):“比起你們山里的孩子當然要好得多!”他沉思片刻，對我說(shuō):“俺們山里的孩子都很愛(ài)知識，但就怪俺們太窮，供不起孩子讀書(shū)�！彼D了頓，咽了口茶，繼續說(shuō):“有一個(gè)男孩，在班里的成績(jì)一直名列前茅，就在他10歲的時(shí)候，他爸得了重病，一直臥病不起，他媽媽嫌棄這個(gè)家，便走了。他爺爺年紀大了，干活吃力。他是個(gè)是懂事的孩子，看到家里的情況，就決定退學(xué)。他老師也想他留下來(lái)，可卻無(wú)能為力。我看在眼里，疼在心里，便把自己的錢(qián)拿出來(lái)一部分給他，希望他能繼續上學(xué)�！甭�(tīng)到這里，一股敬佩之情油然而生……
山里人的這種品質(zhì)讓我改變了，改變了對他們的態(tài)度!從那時(shí)起，我再也不會(huì )用異樣的眼光去看待山里人了，遇到他們我也會(huì )熱情地向他們打招呼。連爸爸也對我的改變感到驚訝。因為那個(gè)山里人告訴我一個(gè)道理：“人人都是平等的，不管所處環(huán)境怎樣，只要有一顆善良的心去幫助別人，在哪里都受歡迎，這也應證了一句話(huà):贈人玫瑰，手有余香�！�
山里人的淳樸、善良給了我極大的震撼，打開(kāi)了我心中的一道大門(mén)……
什么改變了我作文600字 篇41
從小到大，我們會(huì )遇到許多人和事，經(jīng)歷過(guò)成長(cháng)和失望，才會(huì )讓自己的缺點(diǎn)可以完全改正，去發(fā)揚自己身上的優(yōu)點(diǎn)和良好品質(zhì)。在我自己的成長(cháng)中，也有許多的不足:有時(shí)不夠自信、膽怯、粗心大意，等等，但總有人悄悄改變了我，這種改變不是改變性格，而是去改掉壞習慣，養成良好的品質(zhì)與習慣，感謝這種改變。
父母悄悄改變了我。父母給予了我生命，教會(huì )我們做人。記得在我很小的時(shí)候，不懂得什么情商，別人稍稍一碰就會(huì )生氣，爸爸為了改掉我這個(gè)壞習慣，時(shí)常故意惹我，慢慢我也改變了自己從前的壞習慣，甚至漸漸開(kāi)始去用幽默的方式回應，這悄悄的改變也為我的人生添上了多彩的一筆。
老師悄悄改變了我。老師是我們每個(gè)人一生中不可缺少的一個(gè)角色，每個(gè)人的老師都會(huì )用心去教導自己的學(xué)生。我的老師很?chē)栏�，不應該做的題就是不能錯，她的嚴格使我們對學(xué)習非常認真，對每次作業(yè)、考試都認真仔細，不敢馬虎，因此，我們班的數學(xué)成績(jì)提高了不少。
朋友悄悄改變了。在生活中，很少有人會(huì )獲得一個(gè)或幾個(gè)真心的朋友，我的生活中，也有一兩個(gè)好朋友，他們讓我懂得了友誼的真諦!而唯有懂得了友誼的真諦，我才會(huì )獲得幾個(gè)真誠的好友，這便是忠誠、善良、聰慧、樂(lè )觀(guān)，并且要有一顆勇敢之心，有朋友，可真好!在人的一生中都會(huì )有許許多多的不足之處，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，但是只有虛心接受別人的對你提出的建議，嘗試著(zhù)去改變自己身上的不足和缺陷，并且去謙虛學(xué)習別人的優(yōu)秀之處，只有這樣，才會(huì )讓自己閃爍著(zhù)美麗獨特的光芒。
什么改變了我作文600字 篇42
它，是天空中的霸主，一些人說(shuō)它殘忍，而我卻認為它是一種有著(zhù)頑強生命力的生物—鷹。
初生的小鷹如嬰兒般嬌嫩，但它們一出生，生存之地便是山頂絕壁，一窩小鷹們爭先恐后地向鷹媽媽們索要食物，可鷹仔太多，有些瘦弱的鷹仔終還是要被擠出窩外。幼小的鷹仔啊，就是受到如此艱辛的磨練，但也只有這樣，幼鷹才能歷練出那雙堅硬的翅膀和那頑強的性格。
每只幼鷹剛出生不久，要迅速學(xué)會(huì )母親的動(dòng)作，繼而母鷹會(huì )將幼鷹們推下山崖，山頂之上，落到平地，能存活的少之又少，但也只有如此，蒼鷹們才會(huì )有如此高超的飛翔技術(shù)。
眾所周知，鷹的巢穴位于山頂的最高點(diǎn)，距離地面如此之高。不僅如此，鷹的巢中鋪墊的是荊棘，更可見(jiàn)鷹的堅強。蒼鷹啊，你們的生存是何等艱難。
但也只有這樣才配得上一個(gè)“蒼”字。
剛進(jìn)初中的我根本不知道初中競爭的激勵，經(jīng)過(guò)第一次月考，我重新認識了初中生活，認識了自己。在初一新生達兩千多人的學(xué)校，排名一千多名的我忍不住想放棄，家長(cháng)的責罵使我更加泄氣�？墒俏以谧畹吐涞臅r(shí)候，想到天空翱翔的蒼鷹，想起了它們一生經(jīng)歷的風(fēng)雨，從出生到死亡，它經(jīng)歷那么多艱難和困苦，而我呢？只因一次考試的失敗、老師和家長(cháng)一點(diǎn)點(diǎn)責備，就想氣餒。這太脆弱了、太渺小了、太讓瞧不起了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我要學(xué)習蒼鷹之堅韌、頑強，在通往科學(xué)頂峰的道路，沒(méi)有寬廣的大道，只有崎嶇的小路，只有勇于攀登、堅忍不拔的人，才能到達科學(xué)的頂點(diǎn)。
蒼鷹改變了我！
什么改變了我作文600字 篇43
非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。一盞香茗，輟飲口中，一身豪邁，回腸蕩氣。有那“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的昂揚氣質(zhì)，有那“俱杯逸興壯志飛，欲上青天覽日月”的豪情壯志。
是你，改變了我，用那才華橫溢，千古絕唱，放蕩不羈；是你，雖沒(méi)有得成理想，卻因佳句流芳百世。
你是一位詩(shī)人，因為迷失了仕途，拿起筆，蘸滿(mǎn)墨，揮灑紙上，躍于心上。你用僅有的文字捍衛自己的尊嚴，黯然失色，冷漠的心促使你離開(kāi)官場(chǎng)，離開(kāi)這爾虞我詐，失魂落魄的地方。是自由激勵了你，寧展開(kāi)胸懷，面對江湖美景，留一份淡泊寧靜。
首先，你徹底改變了自己，結束那重疊心影的日子，袖持一縷清風(fēng)。你不以人為，沒(méi)有追求，沒(méi)有對名利的貪婪；你醉了，醉在人生的追途，你卻發(fā)出那“世間行樂(lè )亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水”的感嘆，你為自己的改變而快樂(lè )，為擁有一片心靈凈土而快樂(lè )。
你又無(wú)言，只用筆來(lái)書(shū)寫(xiě)自己，描繪那傷感人生，回望爭得，足矣。這時(shí)才會(huì )有那“舉杯邀明月，對影成三人”的回味。緩緩去深入自己內心的苦楚。
啊，李白，是你用自己的一生發(fā)出對塵世的憤懣，癡醉癲狂。用你那“放白鹿于青涯間”改變了我，以自己的“浪漫主義”去克服自身的一切障礙，面對別人的謙遜而又熱烈豪邁。品那香茗，涼卻，終于明白塵雜間的真理，以淡泊為友，以寧靜為師，只有在以后前進(jìn)的路上，慢慢品味，陳雜五味，世間真理才歸之，醞釀得如那美酒般香醇了。
遙望那歷史長(cháng)河，詩(shī)仙堅定的背影，是他改變了我，蕩滌了我的心靈。
什么改變了我作文600字 篇44
屈指算來(lái)，閱讀已經(jīng)伴隨我好幾年了，我們算是老朋友了。在以前，我是最不喜歡閱讀的，一閱讀就犯困�？勺屛疑钍軉⒌系�，竟是一本不起眼的書(shū)。
七歲那年，媽媽帶我去外婆家消夏。在那里我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，發(fā)瘋般的想要掙脫束縛。咦？茶幾上放的那是什么，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？強烈的好奇心促使我去看它，原來(lái)是一本書(shū)。那本書(shū)仿佛已經(jīng)經(jīng)受了歲月的洗禮，已經(jīng)變得破爛不堪。只能模糊看到《選集》幾個(gè)大字。我如獲珍寶，每天把它捧在手里如饑似渴地讀著(zhù)，中主人公的故事仿佛是我經(jīng)歷過(guò)的，我隨著(zhù)主人公的情緒而變化。吃飯時(shí)，我舍不得放下；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我舍不得放下；睡覺(jué)時(shí)，我舍不得放下。所以時(shí)常忘了吃飯，忘了寫(xiě)作業(yè)，忘了睡覺(jué)。當媽媽發(fā)現時(shí)不由大吃一驚，我的變化太大了，媽媽都難以置信，她又給我買(mǎi)了許多書(shū)，我就像一只餓狼，每天如饑似渴地讀著(zhù)。
在過(guò)年之際，在遠方打工的表叔到我家與我交談時(shí)，不覺(jué)令他刮目相看，久日不見(jiàn)的瘋丫頭竟變成了一個(gè)文靜的女孩，言談舉止也有了很大的改變。表叔也希望我能在學(xué)習中有很大的改變，每次過(guò)年回來(lái)時(shí)，他總給我帶幾本書(shū)。一本本書(shū)就都被我吞進(jìn)了肚子里，知識也在不斷充實(shí)著(zhù)我的大腦。
我從此愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了閱讀那些關(guān)于文學(xué)的書(shū)。我的語(yǔ)言、寫(xiě)作能力也有了大幅提升�？扇缃裆狭酥袑W(xué)，閱讀的興趣就沒(méi)有那么強烈了，語(yǔ)文成績(jì)直線(xiàn)下滑，媽媽也看在眼里、急在心里��！為了提升我的成績(jì)，星期天回到家，電腦不許玩，電視不許看，只許看書(shū)。就這樣我的語(yǔ)文成績(jì)慢慢地在提升。
閱讀，教會(huì )我尊老愛(ài)幼，教會(huì )我明是非、辨善惡。閱讀，就像一只小船，載著(zhù)我的夢(mèng)想駛向成功的彼岸。
什么改變了我作文600字 篇45
寧靜的夏夜，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，草叢中蛙聲片片。畢業(yè)考試即將來(lái)臨，可我卻十分浮躁，心中竟生出絲絲氣餒的念頭。腦中思緒萬(wàn)千，我仿佛掉進(jìn)了深不見(jiàn)底的無(wú)盡深淵，周?chē)诎祷\罩。
父親突然打開(kāi)房門(mén)，“出去走走吧，散散心�！蔽覙O不情愿地跟著(zhù)出去了。
夜晚真是寂靜啊，鳥(niǎo)兒鳴唱了整天，此刻也歇息了。小徑旁，明燈照耀著(zhù)，幾只飛蛾繞著(zhù)燈兒在飛。
父親撿來(lái)幾根樹(shù)枝放在地上，拿起打火機點(diǎn)燃了樹(shù)枝。我不解：父親為什么這么做？他要干什么？這時(shí)，我心中的愁云正逐漸散去。
火舌沿著(zhù)樹(shù)枝向上爬，不一會(huì )兒，整個(gè)樹(shù)枝都燃燒起來(lái)，聚成了一個(gè)火堆�！翱�！”付清指著(zhù)燈周?chē)娘w蛾，“它們來(lái)了�！敝灰�(jiàn)成群的飛蛾向火堆飛去，都是一派義無(wú)反顧的樣子，內心堅定。
飛蛾先是繞著(zhù)火堆慢慢飛翔，似乎在察看什么。接著(zhù)，一只飛蛾縱身飛進(jìn)了火堆，他的翅膀被火肆意地燃燒，發(fā)出“滋滋”聲響，不知是歡哥還是哀樂(lè )。它仍然在火中掙扎著(zhù)，并無(wú)力地扇動(dòng)早已被火吞沒(méi)的翅膀，再往中心飛去。漸漸地，他的力氣耗盡，身影消失在了火中。然后，所有的飛蛾都奮不顧身地向著(zhù)火焰飛去。
火逐漸熄滅了，地上留下了灰。我呆愣在原地，心中無(wú)限波瀾，我想到了“飛蛾撲火”這個(gè)成語(yǔ)。飛蛾向著(zhù)他們的美好—火，勇敢的發(fā)起沖擊，即便是失去了自己的生命也絕不回頭，絕不放棄，義無(wú)反顧，勇往直前。而我呢？遇到小小的挫折就輕言放棄。不努力，不挑戰就永遠品嘗不到成功的果實(shí)。飛蛾，改變了我。
我堅定地望著(zhù)父親，“我明白了，謝謝您！”從此，我要一路披荊斬棘，像飛蛾一樣勇往直前，向著(zhù)我美好的明天出發(fā)。
飛蛾撲火得真理，義無(wú)反顧修正果。
飛蛾，你的義無(wú)反顧，你的堅持不懈，改變了我。
什么改變了我作文600字 篇46
她，使人與人之間產(chǎn)生了溫暖，她，為心與心之間構筑了橋梁；她，讓眼神與眼神終于有了交匯。她在不知不覺(jué)中改變了我。
她到底是什么？請跟我一起去探尋！公共汽車(chē)上，一位年邁的老人上了車(chē)，
可是已經(jīng)沒(méi)有了空位，老人佝僂的站著(zhù)，期盼著(zhù)快點(diǎn)到站。突然，一位戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小女孩站了起來(lái)，慢慢地把老爺爺扶到了本該屬于自己的座位上。老人的臉上綻放了一個(gè)美麗的笑，小女孩亦是。他們的笑臉，讓人感受到了春天溫暖的氣息，盡管正值寒冬。
原來(lái)，她離我們近在咫尺！
銀行收銀柜前，人們自覺(jué)地排著(zhù)隊伍，有秩序的取著(zhù)錢(qián)。一位年輕的收銀員，臉上始終洋溢著(zhù)自信而又美麗的微笑，她毫不吝嗇，對每一個(gè)取錢(qián)的人，綻放著(zhù)最美麗的笑臉。不知為何，客人對她的評價(jià)，永遠是最好的！
原來(lái)，她就在我們的身邊。
林蔭小道里，往來(lái)的人們絡(luò )繹不絕，他們都喜歡來(lái)這充滿(mǎn)著(zhù)綠色和清新空氣的地方。所有的人都覺(jué)得，來(lái)這里會(huì )讓心情都變得好起來(lái)。到底是什么讓這里倍受人們喜愛(ài)？如果你細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)微笑，對待過(guò)往的人，他們會(huì )溫柔的笑，并用眼神與你溝通。所以，這塊寶地上連空氣都喊著(zhù)快樂(lè )因子。
朋友們，你們發(fā)現了嗎？她就是你們臉上那親和的微笑��！請不要吝嗇，把微笑分一點(diǎn)給他人，你會(huì )發(fā)現你活得更開(kāi)心。
以前的我，是一個(gè)自閉的人，但是，周?chē)娜私虝?huì )了我微笑，我一步步克服著(zhù)困難，使微笑長(cháng)留在我的臉上。神奇的是，我仿佛脫胎換骨般，變得開(kāi)朗了，自信了！
所以，請記得微笑，她有一種神奇的魔力，能讓我們找回自信和開(kāi)朗；找回友誼與親情；也找回你曾經(jīng)遺落的快樂(lè )……
輕揚起微笑，和我一起出發(fā)！
什么改變了我作文600字 篇47
在我四年級的時(shí)候，有一個(gè)不小的缺點(diǎn)，就是做事沒(méi)有毅力，常常都是馬馬虎虎的。例如在我剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，覺(jué)得很有趣，很新鮮。不管是在課間的時(shí)候，還是在洗澡的時(shí)候，心里面都默默的背著(zhù)英語(yǔ)單詞。過(guò)了一段時(shí)間后，我就開(kāi)始覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)、記單詞很枯燥，慢慢地就開(kāi)始沒(méi)有以前那么有勁兒了。爸爸見(jiàn)我像小貓釣魚(yú)似的對待學(xué)習，然后就對我說(shuō)：“嘉儀，你怎么能這樣對待學(xué)習呢？就像小貓釣魚(yú)一樣，總是馬馬虎虎的，快去拿爸爸那本《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)看看吧！”爸爸說(shuō)了這本書(shū)記的是作者親身經(jīng)歷過(guò)的事，希望我看了這本書(shū)后能從中受到一些啟發(fā)。
我聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話(huà)后，心里想：這本《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)有什么好看呢？結果，我用了一口氣的讀完了這本書(shū)。這本書(shū)中主要講的是主人公保爾·柯察金經(jīng)歷了戰火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦等種種的考驗，使他有了堅強的意志和毅力，戰勝了艱難的戰役把他自己鑄成一塊“鋼鐵”。是一種什么樣的力量支配著(zhù)保爾·柯察金他呢？��！原來(lái)是他對共產(chǎn)主義事業(yè)堅定不移的信念哪！
當我看完了這本書(shū)以后，想到了自己生活在祖國的懷抱里，條件如此優(yōu)越，但是我們卻怕苦怕累，不能持之以恒的發(fā)奮學(xué)習，這可真是太不應該了。我可真是要感謝我的爸爸，因為是他介紹我看這本書(shū)的，但更要感謝保爾·柯察金，也因為是他使我懂得了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中的真正含義，鼓勵我將缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，一直激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向上學(xué)習，做一個(gè)不怕困難的好學(xué)生，長(cháng)大以后為祖國建設更多的棟梁！
什么改變了我作文600字 篇48
剛升入初一的時(shí)候，我的心還沒(méi)有收回來(lái)，所以十分貪玩。每天都只做完書(shū)面作業(yè)，從來(lái)都不復習。所以我的學(xué)習成績(jì)一落千丈，真實(shí)自己并沒(méi)有發(fā)現，但是在一次測試中，我才知道。我以為自己耽誤了學(xué)習，已經(jīng)完了，再也沒(méi)有趕上的機會(huì )了，再學(xué)也不會(huì )有什么進(jìn)步了。于是便開(kāi)始自暴自棄。最后便喪失了信心。
考試過(guò)后，老師把我叫到了辦公室里，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“每個(gè)人的智力是先天得到的，沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)生是笨的。成功的關(guān)鍵便是學(xué)習是否刻苦。一個(gè)人只要肯努力，他便一定會(huì )成功的。曾經(jīng)有一句話(huà)叫做“不吃苦中苦，怎得甜中甜”。你一定要振作起來(lái)，現在學(xué)習還不晚！“
從尋以后，始終有一種力量在不斷地激勵著(zhù)我學(xué)習，我的學(xué)習成績(jì)也在不斷地進(jìn)步著(zhù)，我也終于從老師的臉上看到了笑容，自己也從困境中走了出來(lái)，大回到了從前的自己。
回頭想想，如果老師不把我從困境中拉出來(lái)，我還是一味地自暴自棄，從而喪失了自己的信心。結果會(huì )怎樣？那肯定是將來(lái)一無(wú)所成，會(huì )像現在的農村人一樣受苦受累，還掙不了多少錢(qián)
一次上班會(huì )時(shí)，我又聽(tīng)到了老師以前對我說(shuō)過(guò)的那些話(huà)。而這一次，老師不僅僅是對我說(shuō)的，而是對全班中的那些和我一樣貪玩的孩子說(shuō)的。不知道，他們是不是和我一樣明白了老師的良苦用心，從煩惱中走出來(lái)，開(kāi)始新的生活了呢？
不管怎樣，老師的話(huà)改變了我，讓我重新振作起來(lái)，繼續攀登人生的高峰。我希望那些受過(guò)挫折的同學(xué)也能夠跟我一樣，徹底林煩惱中擺脫出來(lái)，開(kāi)始更好的學(xué)習生活。
什么改變了我作文600字 篇49
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！庇挈c(diǎn)打著(zhù)你破舊的蓑衣，你倚著(zhù)竹杖，在世間風(fēng)雨中艱難地前行，在布滿(mǎn)荊棘的道路上求索人生的真諦。蒙蒙的雨，留下了竹杖芒鞋的身影，無(wú)風(fēng)無(wú)晴，是你淡然挫折的寫(xiě)照。
你的樂(lè )觀(guān)豁達，改變了我。
你性情直率，不愿與官場(chǎng)小人爭斗。于是在新黨與舊黨的爭斗中屢次被貶，而你的才思卻無(wú)人所及，連皇帝也為你的詩(shī)詞文章拍案叫絕。
面對一次次打擊，你卻沒(méi)有自甘沉淪。褪去政治風(fēng)云的你，卻像個(gè)孩子般天真可愛(ài)。你鐘情于自然山水，品嘗野菜，“人間有味是清歡�！蹦慵缈挂讳z頭，從官回歸農民，回歸百姓，感受到勞動(dòng)的樂(lè )趣。于是，你開(kāi)墾耕種的東坡，便成了一個(gè)親切的地方，一個(gè)文人精神智慧承載的地方。于是羊蝎子、東坡肉也相繼以有趣的形式出現。在這樣五味雜陳的生活中，我感受到了你的樂(lè )觀(guān)和不屈的意志。是你，在逆境中找到自己的生活，改變了我。
回歸民間，你助力慈善，接濟窮人，是你救世濟民的本心�！俺止澰浦�，何日遣馮唐？”雖已退出政治漩渦，可愛(ài)國報國的拳拳之心從未褪去，你還一次次向太后進(jìn)書(shū)，雖沒(méi)有得到多少支持，但那顆欲歸報國的心從未泯滅。
東坡，是你的執著(zhù)，改變了我。
你是一片赤壁灘上豪邁的身影，橫渡欲仙，你飲酒作詩(shī)，對一江水，一輪月，一溪云，自嘆“夢(mèng)繞云山心似鹿，魂飛湯火命如雞�！蹦阋苍脒^(guò)“小舟從此去，江海寄余生”，你在紛繁復雜中的孤傲和一片淡泊寧靜，改變了我。
“心如死灰之木，身似不系之舟，問(wèn)吾憑生功績(jì)，黃州貴州澹州�！币粋�(gè)文學(xué)家和智者在一生的奮斗后，留下了他的人生真諦：苦難也是生命歷程的輝煌。
東坡，是你的智慧、樂(lè )觀(guān)、豁達，改變了我。
什么改變了我作文600字 篇50
人生就像一杯茶，喝進(jìn)去的時(shí)候苦澀萬(wàn)分，但回味過(guò)后，變得甘甜醇厚。它不是注重品茶人的口味，而是注重品茶人是用如何的心態(tài)來(lái)面對眼前的這一杯茶……
挫折也就是那一杯茶，若品茶人不會(huì )仔細地去品這杯茶，那么，也因這挫折而讓他陷入了無(wú)窮的沼澤地當中，但若品茶人仔細地回味了，那他將會(huì )發(fā)現，這種苦盡甘來(lái)是讓他有多么大的收獲。
人生難免有挫折，就像蘿卜、雞蛋和咖啡豆的故事，原本，蘿卜、咖啡豆是那么堅硬，而小小的雞蛋是那么薄弱，但是他們經(jīng)歷可挫折——被煮了，原本堅硬的蘿卜、咖啡豆經(jīng)歷了這場(chǎng)你死我活的戰斗，他們失敗了，他們失敗了。他們選擇了用消極的心態(tài)去面對，可雞蛋，他更堅強了。積極的心態(tài)讓他迎難而上，終究他還是成功了，他變得堅硬不可抵擋。這個(gè)故事，會(huì )讓嬌生慣養的我們領(lǐng)悟許多道理，這個(gè)故事讓你懂得了什么呢？
每個(gè)人，都會(huì )了經(jīng)歷挫折，也許是我們的心態(tài)不對吧！總是對一些小挫折繞道而走，身為新一代的我們��！也是該時(shí)候為自己的行為多想想了，那些窮苦的人民子弟們是那么將強，催然只有皮包骨頭，但是他們很將強，他們從不依靠別人，他們從不依靠別人……盡管，只是用那瘦小的身子……
這種改變，不是單純的，也不是毫無(wú)作用的，他是像一顆瞬間爆發(fā)的原子彈，重重地炸在了你的心靈最深處，永永遠遠地記�。捍煺凼菍σ恍C靈人有很多用處的，而有的人，就不是機靈人，是愚昧的人，他們不懂，他們不懂這種挫折有多大的爆發(fā)力，這可能會(huì )讓一些人陷入地獄之中，但也可能會(huì )讓有些人升入天堂之上，人的心態(tài)不是天生的，是要靠培養的，你細細地品嘗了這杯，感覺(jué)甘甜醇厚，那么，你一定會(huì )成為生活的強者的！
什么改變了我作文600字 篇51
“寫(xiě)作文”，只要一聽(tīng)到這幾個(gè)字我就頭痛，腹中空空，寫(xiě)什么呢？不過(guò)，這是在暑假之前的感覺(jué)，現在嘛，大不同了！想知道為什么嗎？
暑假開(kāi)始了，媽媽未經(jīng)我允許，就報了個(gè)“挑戰寫(xiě)作”培訓班。我心里那個(gè)氣呀！明知我不喜歡的，卻還強迫我去。
媽媽說(shuō)：“就上三年級了，到了三年級寫(xiě)作就更為重要了�，F在如果就開(kāi)始討厭作文的話(huà)，那今后就一定學(xué)不好，趁這個(gè)暑假，先去培養一下興趣，有了興趣就不愁寫(xiě)不好了，我們笨鳥(niǎo)也得先飛呀，要不然就更沒(méi)資本與人家比了�！�
媽媽的這一翻啰嗦，讓我似懂非懂地理解了媽媽的苦心，拖著(zhù)書(shū)包走到培訓地點(diǎn)。
到了這個(gè)陌生的課堂里，看到了教我們的有兩位老師，她們給我的印象特別的和藹可親，就像是我們的朋友一樣，一顆緊張的心才漸漸平靜下來(lái)。
這里的教學(xué)也很特別，每天都是在快樂(lè )的玩中不知不覺(jué)地學(xué)到好多東西。學(xué)習時(shí)，同學(xué)間、師生間先開(kāi)始玩互動(dòng)的游戲或做一個(gè)實(shí)驗，然后全班展開(kāi)討論，把每個(gè)人在活動(dòng)中所看到的、聽(tīng)到的、想到的、感受到的都講出來(lái)，老師說(shuō)這就是寫(xiě)作最關(guān)鍵的一步：充分調動(dòng)自己的五官，然后再在作文中大膽的寫(xiě)出來(lái)。
這樣每天下來(lái)自己是根本沒(méi)感覺(jué)是在寫(xiě)作文，而是開(kāi)心得玩了一把。
漸漸地我開(kāi)始不怕寫(xiě)作了，也不再出現寫(xiě)了兩句就沒(méi)話(huà)寫(xiě)的情況了，我也發(fā)現自己的作文字數是一天比一天多了，而且也一天比一天精彩了，更讓我開(kāi)心的是老師對我作文的評分也是一天比一天高，媽媽對我的作文水平也更肯定了。
老師真的改變了我，我對今后寫(xiě)好作文也更有信心了。
什么改變了我作文600字 篇52
有一個(gè)人,她平時(shí)“默默無(wú)聞”，功課也“平平無(wú)奇”，更沒(méi)有做過(guò)什么“一鳴驚人”的事。這就是以前的我——一個(gè)什么事都愛(ài)往心里藏的女孩。但自從我上了三年級之后，我就強烈地愛(ài)上了閱讀。從那以后，我的世界便悄悄地發(fā)生了變化。
三年級的時(shí)候，我看過(guò)一本《女生日記》的書(shū)，里面的主人公冉冬陽(yáng)也是一個(gè)既不聰明又不漂亮的女生，但卻深得老師、同學(xué)和家長(cháng)的喜愛(ài)，究竟是為什么呢？這真是令我百思不得其解。再往下看這本書(shū)，我才發(fā)現她身上有對生活的熱愛(ài)和做事的執著(zhù)。著(zhù)名作家、教育家韋爾森.雪佛常說(shuō)：“有理想沒(méi)有行動(dòng)是一個(gè)夢(mèng)，有行動(dòng)沒(méi)有理想是一種浪費，理想加合適的行動(dòng)可以改變整個(gè)事情�！庇谑�，就在接下來(lái)的每一天里，我就以冉冬陽(yáng)這個(gè)虛擬人物當作是我的目標，每一分，每一秒，我都付出了自己實(shí)際的行動(dòng)：上課時(shí)，我不再是那個(gè)“一言不發(fā)”的丁蓓思了，從那起，我不再害怕錯誤，不再閉關(guān)自守，在課堂中開(kāi)始坦然地暢所欲言，欣然地接受老師與同學(xué)對我的指正。下課后，我也不再是“孤身一人”了，身邊是同學(xué)，有朋友。我最不可思議的是居然當了一周的班主任助理，一周里有酸甜苦辣，便換來(lái)的是我久違的笑容。
感謝“閱讀”，它使我學(xué)會(huì )了拼搏；感謝“閱讀”，它使我的生活不再是單色彩，反而讓我的生活多姿多彩起來(lái)；感謝“閱讀”，它使我學(xué)會(huì )了不論做什么事情都要比別人多一點(diǎn)點(diǎn)！多一點(diǎn)努力，多一點(diǎn)實(shí)踐，多一點(diǎn)瘋狂……這么多多一點(diǎn)，讓我知道，多一點(diǎn)就能創(chuàng )造奇跡！
什么改變了我作文600字 篇53
尤異
音樂(lè )是生活的旋律，不同的音符不僅詮釋著(zhù)人們不同的心情，也改變了我，改變了我的生活。
——題記
春日之音
小時(shí)侯，喜歡與春姑娘玩捉迷藏，一曲《春天在哪里》道出了我天真爛漫的心聲。只見(jiàn)她有時(shí)嫻靜如姣花照水，有時(shí)行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)，而我卻被她開(kāi)啟了童年的心靈之門(mén)，改變了我懵懂的思想。一陣微風(fēng)拂過(guò)，她已不見(jiàn)蹤影。
夏夜之樂(lè )
窗臺邊，城市的暗潮已悄然退去，留下了屬于我的一片天地。我獨坐窗前，拉起了心愛(ài)的二胡曲《月夜》，悠揚的旋律融進(jìn)朦朧的月色，在自然之聲的映襯下仿如天籟之音，也為這使人浮躁的夜晚增添平靜的一筆。音樂(lè )改變了我原本喧囂的心情，伴我在安寧的夜晚或寄情書(shū)海，或酣然入夢(mèng)。
秋天之歌
每逢中秋佳節，人們免不了以《明月幾時(shí)有》來(lái)傾訴思念之情。詩(shī)詞的文采風(fēng)范在心馳神往的音樂(lè )中因穿越時(shí)空而名揚天下。音樂(lè )改變了我對悲秋便寂寥的想法，讓我在深秋寫(xiě)意中寄托紅葉相思，并以?xún)刃纳钐幈虐l(fā)出“秋日勝春朝”的無(wú)限感慨！
冬季之曲
當第一瓣雪花飄然墜落，我知道，冬天來(lái)了。父親常年在外出差，而我是個(gè)特別依賴(lài)父親的人。每每時(shí)分，一首《大約在冬季》表達了我由衷的思念。而此時(shí)此刻，當我坐在中考的考場(chǎng)上再次回想起這首歌時(shí)，不禁產(chǎn)生另一番感想：音樂(lè )改變了我悵惘的空想，他激勵我以?xún)?yōu)異的成績(jì)等待父親大約在冬季的歸期。
音樂(lè )改變了我，改變了我的心情，我的思想，我的生活。我生活在音樂(lè )的世界里，聽(tīng)，還有那蟬鳴，鳥(niǎo)叫，蛙聲，猿啼......
什么改變了我作文600字 篇54
都說(shuō)，時(shí)間可以沖淡一切，我認為時(shí)間可以改變一切。
隨著(zhù)時(shí)間流逝，平房變成高樓大廈，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，黑白電視變成了彩電，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們在一天一天長(cháng)大……
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已告別童年，隨著(zhù)一天天的長(cháng)大，不僅僅是身高在變化，同時(shí)也改變了我們的心理，讓我們從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮什么也不懂的年紀，到懂得了如何負起責任，從前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，現在要注重形象；從前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，現在卻要擔心成績(jì)；從前天真無(wú)邪，現在如今的我們卻出現早戀；無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子在一天天減少，我們的責任卻一天天的增加。
小時(shí)候，經(jīng)常跟父親撒嬌，父親總是用又長(cháng)又尖的胡須扎我的臉，弄得我哈哈大笑，把我拋向空中，又接住。小時(shí)候常常玩丟手絹兒，捉人的游戲，童年時(shí)那么的純真，那么的美好。
而現在，十九年過(guò)去了，我從一個(gè)純真愛(ài)撒嬌的小女孩，長(cháng)成為一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了，變成了文靜、懂事又有責任的女生了，不再是那個(gè)六七歲的小女孩，同時(shí)我也失去了那么快樂(lè )的童年，那么童真的童年。時(shí)間改變了我盡管我失去了很多，但也獲得了很多，我懂得了，做人的道理，品行，修養，明白了人情事世，明白了如何承擔責任。所謂嘆息回味過(guò)去，不如珍惜現在的自己，努力的在更大的舞臺上揮灑自己的青春，展現出自己的精彩。
我們應該珍惜現在的時(shí)間，魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是會(huì )有的，”所以我們應該珍惜每一天，每一分鐘，即使時(shí)間一點(diǎn)一滴的改變我們，但是我們還有那美好的回憶。
時(shí)間依舊如江水一樣東流，而我，便在這匆匆流逝的時(shí)間里慢慢長(cháng)大，慢慢成長(cháng)。
時(shí)間沖淡了一切，也改變了我，造就了一個(gè)我。
什么改變了我作文600字 篇55
在中華上下五千年的歷史長(cháng)河中，有著(zhù)多少忠義之士，他們?yōu)閲�、為家，拋頭顱，灑熱血，貢獻了自己的一份力量，或微薄，或強厚，卻帶著(zhù)一份忠魂。
冥冥之中，我一眼就看見(jiàn)了你，孔明，那個(gè)鞠躬盡瘁死而后已的你。腦海中不經(jīng)意浮現出你的一生……
天空蔚藍，陽(yáng)光尚好。本可以在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的深山中悠閑自在地安度一生的你，卻被三顧茅廬的劉備所感動(dòng)，望著(zhù)劉備那雙真誠的瞳仁，看著(zhù)他在雪中靜靜佇立而等候的身影，你終于跟隨劉備兄弟三人離開(kāi)舊居，走向充滿(mǎn)黑暗、陰險、混沌的戰場(chǎng)，你明知此去定將兇多吉少，但你沒(méi)有猶豫，沒(méi)有回頭。義無(wú)反顧的你告訴我，既然選擇了，就不要后悔，認認真真地去把你要做的事做成。
此后，你在戰場(chǎng)上，用兵如神，總是運籌帷幄，決勝千里之外，劉備見(jiàn)此，喜悅不已，稱(chēng)贊說(shuō)道：“我得諸葛軍師，此真謂如魚(yú)得水、如撥云見(jiàn)日也！”火燒赤壁、三氣周瑜、草船借箭等事例無(wú)不見(jiàn)證你的神機妙算。無(wú)論在生活中還是軍事中總是料事如神的你告訴我，不管做什么事，事先先動(dòng)動(dòng)腦，想想辦法，再行事，往往會(huì )事半功倍。
不久后，劉備誓為三弟云長(cháng)報仇，意氣用事，不聽(tīng)你的勸告，而走向了絕路，臨終前囑咐你一定要將他的兒子劉禪輔佐上位�？赡欠霾黄鸬陌⒍吩醭纱髽I(yè)？于是，蜀國大大小小的事務(wù)全都壓在你一人身上，可你也未曾抱怨一句。但，你終究是病了，一臥不起，你知自己的時(shí)日已不多了，又嘔心瀝血地寫(xiě)下“先帝創(chuàng )業(yè)未半而中道崩殂”的《出師表》，不忘告誡劉禪如何治國。但這一切，為時(shí)已晚。鞠躬盡瘁死而后已的你告訴我，做人一定要忠誠，不可負人。
孔明啊孔明，是你的事跡改變了我，你教會(huì )了我許多一生受用的道理。感謝你，孔明！
什么改變了我作文600字 篇56
我，望著(zhù)那未被燈光照亮的前路唉聲嘆氣，只得在書(shū)中尋那來(lái)自亙古的寂靜。
翻開(kāi)書(shū)，果然讓我尋到了你。
那一天，常常在你的記憶中展開(kāi)，所有的情節，清晰如初。
夕陽(yáng)是一枚成熟的果子，靜靜地掛在蘆葦上，等著(zhù)風(fēng)來(lái)采摘。幾片晚霞是誰(shuí)遺落的絲巾？飄在天空的明湖里，沉沉浮浮，那座溪邊的小亭，是黃昏最孤獨的注腳，立在暮中，一言不發(fā)。
酒香四溢，一個(gè)人和另外一個(gè)人，拿著(zhù)杯子醉倒在亭子的石桌旁，忘記了歸路，幸福的時(shí)針總是走的那么匆忙，情竇初開(kāi)的快樂(lè )，似乎只是一回首，就耗掉了一天的時(shí)光。
一陣風(fēng)吹過(guò)，睜開(kāi)惺忪的眼，才發(fā)現酒空靈，興盡了，黑夜的帷幕，正在徐徐揭起。時(shí)間正在飛速流逝，何不拋開(kāi)煩惱，去感受這大好的青春年華。
醉了，沒(méi)想到竟誤入了一片菊花深處，前簇萬(wàn)簇的荷，簇擁著(zhù)年少的我們，怦然心動(dòng)。
溪灘上的鷺，在你們的笑語(yǔ)中飛起，一對一對，飛向天空的盡頭，你癡癡地望著(zhù)這鶴群，似乎想與他們一樣。
十六歲，這如花的年紀。你拋開(kāi)了煩惱，與心愛(ài)的人一起走入了這片荷花池，你揮灑著(zhù)青春，你笑著(zhù)寫(xiě)下來(lái)這首詩(shī)�！俺＜o溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入荷花深處，爭渡爭渡驚起一灘鷗鷺”。
合上書(shū)。
我們正值青春，為何不去拋開(kāi)煩惱，灑脫一把。正如你一樣，唱出青春的贊歌。易安，你的灑脫改變了我，讓我明白無(wú)論前方是風(fēng)雨還是彩虹，都要向前看。
易安，你讓我真真明白了青春，在這如花的年紀里，我們本該如此，看向前方，奔跑吧！
什么改變了我作文600字 篇57
“幾度思歸還把酒，拂云堆上祝明妃�！币磺Ц�，你踏上征程。
木蘭，你改變了我。
少時(shí)，你是一位多么嬌柔的亭亭少女。本來(lái)，你應該和夫婿漫步在桃林中；本來(lái)，你應和女伴們一起吟詩(shī)作畫(huà)；本來(lái)，你應對鏡貼花黃，當窗理云鬢；本來(lái)，你應紡布織衣�？赡峭蝗缙鋪�(lái)的戰火與軍書(shū)，卻改變了你的一生。
家中沒(méi)有年長(cháng)的大哥，只有年幼的小弟和年邁的父親，看著(zhù)那一道又一道的軍書(shū)，人們無(wú)不嘆息。
烽火連三月，你終于下定決心，剪去一頭長(cháng)發(fā)，換上沉重的鐵衣，手持鋒利的寶刀，伴著(zhù)游人的喧鬧，伴著(zhù)血般的兇戮，伴著(zhù)爹娘的不舍，戎馬出征，用寶貴的青春年華，換來(lái)鄉土的一片安寧。
你毅然離去，越過(guò)萬(wàn)水千山，是否有懷念曾經(jīng)與女伴們在河邊玩水嬉戲的美好時(shí)光？你日夜操練，是否有思念家鄉的爹娘和平靜安寧的生活？你身著(zhù)笨重的戰衣，是否有懷念那閨房中的梳妝臺和絲綢制成的美麗衣裳？
雖無(wú)比艱辛，但你的明眸中，依然明麗，依然深邃，依然跳動(dòng)著(zhù)信仰和決心。木蘭啊，“巾幗不讓須眉”也正是因你而生罷。
你那英姿豪邁的倩影，奔波在中原大地上。十余年，你樹(shù)立奇功，收復了淪陷的神州，那不畏艱難險阻的精神，流傳至今。
殘陽(yáng)落日，西天如血；烽煙將近，尸橫遍野，你手執寶劍，望故鄉的方向，流下一滴清淚，歸鄉！
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
女中豪杰，巾幗英雄，抗胡名將，你的精神流傳至今，改變了一千五百多年后的我，堅強而不屈。
什么改變了我作文600字 篇58
在我上小學(xué)的時(shí)候，我就不喜歡教室里人群的吵鬧，換句話(huà)說(shuō)，就是怕生。即使下課有同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題，我也不敢回答，有時(shí)老師上課時(shí)一直看著(zhù)我，我也盡量地回避老師。
也是因為這樣，我都四年級了，都還沒(méi)有一個(gè)好朋友，你問(wèn)以前有沒(méi)有人和我說(shuō)過(guò)話(huà)？哦！那沒(méi)有，除了我的父母和老師外，還沒(méi)有一個(gè)人與我說(shuō)過(guò)話(huà)呢！幸好她的出現，改變了我怕生的性格。
她就是我們班最?lèi)?ài)笑還有著(zhù)許多朋友的女孩。那天，我留下來(lái)打掃衛生，只有我一個(gè)人，但我并不害怕。多年來(lái)，獨來(lái)獨往都已經(jīng)習慣了。正在我認真打掃時(shí)，門(mén)被打開(kāi)了，一開(kāi)始我以為是老師，但當她走進(jìn)來(lái)時(shí)，我才知道來(lái)的是我們班愛(ài)笑的“蘇蘇”。只見(jiàn)她一進(jìn)門(mén)，就活潑地跳到我身邊來(lái)。
我正疑惑她的這一舉動(dòng)呢，她開(kāi)口對我說(shuō)，我們交個(gè)朋友吧。毫無(wú)防備卻又一直偷偷期待友誼的我當時(shí)高興地簡(jiǎn)直要暈過(guò)去了，我都有些不敢相信自己的耳朵了！我結結巴巴的回答：”可…可以�！睕](méi)想到她高興的拉起我的手，還抱住了我，她的懷抱很溫暖，那一瞬間，也讓我感到了友誼是多么可貴。
那天，她不僅成了我唯一的朋友，還幫我清掃教室，我發(fā)現她每時(shí)每刻都在笑，原來(lái)掃地也是那樣快樂(lè )的一件事。而她的笑是我一輩子也忘不了的。
后來(lái)因為認識了她，我變得活潑了，也開(kāi)朗了，也有了許多好朋友。
當然，我也慢慢明白了，朋友是除父母，家人，老師之外，唯一一個(gè)會(huì )關(guān)心自己的角色。再后來(lái)，她轉到別的學(xué)校去了，我還是想著(zhù)她，回憶著(zhù)我與她與她有關(guān)的事，想著(zhù)想著(zhù)，我仿佛又看到了她那天真無(wú)邪的微笑。
是她，改變了我！
什么改變了我作文600字 篇59
夜深人靜，獨坐窗前，沏一杯香茶，翻一本書(shū)，淡淡的茶香與書(shū)本所散發(fā)出來(lái)的墨香混雜在一起，我的身心與靈魂，隨著(zhù)四溢的香飄飛、升騰……書(shū)籍，我的摯友，形影不離，書(shū)籍改變了我的生活。
假期，除了寫(xiě)作業(yè)，還是寫(xiě)作業(yè)，空閑時(shí)無(wú)所事事，東瞧瞧、西逛逛，時(shí)間如同海綿中的水，悄悄流走，百無(wú)聊賴(lài)之中，瞥見(jiàn)了桌上的一本書(shū)——《霧都孤兒》。那年，我七歲。
可憐的奧立弗剛出生就成了孤兒，而后又誤入賊窩，最終靠著(zhù)他堅定的意志和信念，終于找到了自己的姨媽。奧立弗的堅強和勇敢深深地觸動(dòng)了我的心靈。
曾經(jīng)，寫(xiě)作是我最頭痛的一件事，沒(méi)有素材、沒(méi)有詞匯，直到我遇見(jiàn)《昆蟲(chóng)記》。那年，我十歲。
法布爾生動(dòng)的語(yǔ)言，細致入微的觀(guān)察和描寫(xiě)，豐富的詞匯，流暢的語(yǔ)句感染了我，我學(xué)會(huì )了他的細節描寫(xiě)和優(yōu)美的詞句，使我“下筆如有神”，一篇文章一氣呵成，酣暢淋漓，使我在日后的全國小學(xué)生現場(chǎng)作文競賽上折桂。
當初因為個(gè)子矮小，我曾經(jīng)一度有些自卑。但，是它——《名人傳》，讓我正確看待了自己。這一年，我十三歲。
貝多芬、巴爾扎克和米開(kāi)朗琪羅三位不幸又幸運的人，為自己的理想奮斗，不顧旁人的嘲笑，不顧命運對他們開(kāi)多大的玩笑，最終取得了偉大的成就，證明了自己能行。這種努力與命運作斗爭的精神，使我自信地昂起了頭，笑了。
七歲，《霧都孤兒》讓我成為了一個(gè)勇敢的人；
十歲，《昆蟲(chóng)記》讓我的文章有神；
十三歲，《名人傳》讓我學(xué)會(huì )了與命運斗爭，做一個(gè)自信、樂(lè )觀(guān)的女孩。
合上書(shū)，品一口香茶；讀書(shū)，不也如同品一杯茶？書(shū)籍，改變了我的生活，亦改變了我。
什么改變了我作文600字 篇60
雨夾雜著(zhù)一點(diǎn)灰塵，毫無(wú)征兆地撲向大地，幾乎是瞬間，便如同傾盆一般潑灑下來(lái)。
“可是剛剛還是晴空萬(wàn)里呀！”身邊的人不斷抱怨著(zhù)。我也似乎有一縷憂(yōu)愁涌上心頭。
雨下得極其的猛，打在地上發(fā)出雷鳴般的聲響，風(fēng)也似乎發(fā)狂了一般，拼命地呼嘯著(zhù)，雨水便隨著(zhù)狂風(fēng)迎面撲來(lái)。
我勉強地睜開(kāi)眼睛，條件反射地摸了下書(shū)包，幸好有媽媽今早硬塞到我書(shū)包里的雨傘。伴著(zhù)身邊“這坑人的天氣預報”，“這是什么鬼天氣”等等抱怨聲，我得意地撐開(kāi)了傘，我真走運。
雨比剛才更大了，我的傘周?chē)纬闪艘蝗τ旰�。我毫不在乎，還是極其緩慢地走著(zhù)。
忽然，一個(gè)身影從我身后沖了過(guò)來(lái)。我一看，竟是那剛才抱怨天氣的人。他不顧一切地向前沖，從頭到腳下全濕透了，黑色的頭發(fā)粘在他的額頭上，腳下濺起了很高的水花。
他的速度飛快，穿過(guò)了路上那些花花綠綠，緩慢移動(dòng)的雨傘，不一會(huì )兒，就沖到了最前面。
這似乎是一場(chǎng)激烈的比賽，我思索著(zhù)，我們一些人要么一出生就被這寬大的雨傘所庇護，而有些人卻沒(méi)有，而是靠自己的努力創(chuàng )造一切，記得曾看過(guò)一則新聞：一位農村出生的男孩以自己優(yōu)異的成績(jì)考上了大學(xué)，但苦于沒(méi)有學(xué)費，便自己當起了兼職，賺取學(xué)費，后來(lái)不但可以供給自己的生活費，多出的錢(qián)還不忘寄給父母。
想到這里，我不禁感到羞愧，我不正是那不靠自己努力，依靠父母的人嗎？難以想象，倘若狂風(fēng)吹去了我的傘，會(huì )怎樣，我不敢再往下想，便急忙向前走。
不，我不能退縮！望著(zhù)暴雨，我收起雨傘，不再畏懼，努力迎著(zhù)雨向前沖。
什么改變了我作文600字 篇61
人們說(shuō)，人一生中總有一種東西，可以改變一個(gè)人，對于我來(lái)說(shuō)，這樣東西是友情。
我走在放學(xué)的路上，因為剛搬了家，得走較長(cháng)的一段路，可是天公不作美，天陰了下來(lái)鳥(niǎo)兒也不叫了，沒(méi)有一絲風(fēng)時(shí)間好像靜止了一樣，馬上就要下大雨了，我趕緊往家跑，突然一聲雷想，天空中下起了傾盆大雨，我心想這下可慘了，今天要被淋成落湯雞了！看看周?chē)鷽](méi)有什么躲雨的地方，只好繼續向前跑。
忽然聽(tīng)到身后有人叫我，我心想：會(huì )是誰(shuí)呢？扭頭一看，原來(lái)是同班同學(xué)兼好朋友王超，他舉著(zhù)雨傘向我跑了過(guò)來(lái)，“快過(guò)來(lái)！小心被淋的感冒了！”
我們兩個(gè)一起走在路上，聊了起來(lái)：“你要去哪呀？你家不在這呀！”“我家剛搬了家，住到了這……”突然一輛汽車(chē)從后面疾馳過(guò)來(lái)，還好王超眼疾手快，把我往他身后一拉，他也順勢退了一步，將傘一倒，汽車(chē)濺起的水花濺到了傘上�！澳阏媸翘珟浟�！周日咱們去公園玩吧，前面是路口了，我們要分別了，拜拜？”“再見(jiàn)！”我們剛分別，我才走幾步，腳踩在了一塊石頭上，摔了一跤，把腳扭傷了。
王超看見(jiàn)了，趕緊跑了過(guò)來(lái)，用一塊木板把我的腳固定好用雨水澆在我的腳脖子上，說(shuō)是可以防止再次受傷。然后把我扶回了家，在回家的路上為了方便他把傘收了，陪我一起走在雨中。
回到了家，我說(shuō)：“你什么都懂，好羨慕你呀，學(xué)習也不錯�！薄翱晌覍W(xué)習沒(méi)你好，要不我們比學(xué)習吧？”“恩！怎么比呀？”“讓我們比做題速度，準確侓？”“好呀，這樣咱倆的學(xué)習都會(huì )有長(cháng)進(jìn)的！”
之后，我天天刻苦學(xué)習，成績(jì)越來(lái)越好了，還養成了好的學(xué)習習慣，難道這不是友情的力量改變了我嗎？
什么改變了我作文600字 篇62
在孤獨的時(shí)候，是她安慰我，在我要放棄的時(shí)候，是她鼓勵我，在我最最需要的時(shí)候，是她陪在我身邊。她，就是我的奶奶。
上小學(xué)一年級的時(shí)候，我非常的懶惰，比如水在自己旁邊，讓奶奶遞給我才喝，明明自己可以穿好衣服，可是就讓奶奶幫我穿，自己也可以收拾房間，偏偏讓奶奶給收拾，自己在一邊悠閑自在地玩耍起來(lái)。
有一次，奶奶有事急著(zhù)出門(mén)，囑咐了我一下，讓我自己收拾房間后自己吃飯。我在床上玩了很久，穿了衣服，喊了一聲“奶奶”，沒(méi)人答應我，我這才想起來(lái)，奶奶出門(mén)了。我肚子叫了起來(lái)，本來(lái)想泡泡面，又懶得動(dòng)手，想等奶奶回來(lái)，讓她幫我泡。我實(shí)在餓得不行了，只好自己動(dòng)手。我狼吞虎咽地把我的肚子填飽，這才想起來(lái)，明天就開(kāi)學(xué)了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢!我快快寫(xiě)作業(yè)吧，可是東找找西找找都沒(méi)有找到作業(yè)本。我把房間都找了一遍，可是還是沒(méi)有，我把書(shū)放在原處，都把房間整理好，作業(yè)本自己顯露出來(lái)了。我快馬加鞭地把沒(méi)有完成的作業(yè)徹底消滅掉，看到亂糟糟的房間實(shí)在不像話(huà)，我還是自力更生吧，讓奶奶看看我的戰果，到底誰(shuí)整理得最好。一個(gè)小時(shí)后，奶奶也回來(lái)了，看到屋里的一切，對我豎起大拇指，“好孩子，你長(cháng)大了，看你整理得比奶奶強百倍!”我心里那個(gè)美呀，不由自主地跳起了舞，我眉開(kāi)眼笑：“奶奶，謝謝您!今后，我要改掉懶惰的這個(gè)壞毛病，我自己的事情自己做!”
等我好習慣養成后，后來(lái)聽(tīng)奶奶說(shuō)，那次不是奶奶有事，而是鍛煉我呢!沒(méi)想到我竟中招了!現在回想起來(lái)，看來(lái)奶奶對我良心用苦。謝謝您，奶奶，我愛(ài)您!奶奶，是您改變了我!
什么改變了我作文600字 篇63
“滴滴滴”一陣陣QQ信息聲從我漆黑的房間中傳出�！暗�，你怎么到現在還不睡��？”“我睡不著(zhù)啊，你還不是沒(méi)睡嗎，姐�！薄澳憬阄以跈z查作業(yè)呢，初二作業(yè)可多著(zhù)呢……”
這位14歲的“姐姐”是我在網(wǎng)上認識的，是許昌市初二的學(xué)生，網(wǎng)名叫“瘋丫頭”。
在五年級的時(shí)候，我的情緒很不穩定，由于作業(yè)繁多和同學(xué)之間關(guān)系的不和諧，我每天晚上都睡不著(zhù)，翻來(lái)覆去的，上學(xué)也沒(méi)有以前那樣有積極性，總覺(jué)得自己沒(méi)用，沒(méi)有任何價(jià)值。這時(shí)，我上網(wǎng)，碰到了一個(gè)比我大2歲的“瘋丫頭”，我就稱(chēng)她姐姐，她也很樂(lè )意認我這個(gè)弟弟。
“弟，是不是又有什么煩心的事情��？
“嗯，是啊，這次考試又沒(méi)考好�！�
“哦……那可要加油��！以后有什么不會(huì )的問(wèn)題，你可以問(wèn)我呀！”
就這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，讓我感到一定要加油，我還有活著(zhù)的價(jià)值！
每天放學(xué)后，只要我有不懂的問(wèn)題，請教“姐姐”，她都會(huì )很熱情地幫助我解答。說(shuō)也奇怪，從那以后，我學(xué)習成績(jì)明顯提高了，對啊，我不能讓“姐姐”失望的。
暑假快要結束了，我要上六年級了，“姐姐”也要上初二了，我們兩個(gè)說(shuō)好，要一起努力、奮斗！奮斗！
六年級數學(xué)第一次測試，試卷很難，但我在心里默默地念著(zhù)：我一定要加油！
試卷發(fā)下來(lái)了：100+10分！我興高采烈地打開(kāi)QQ告訴了“姐姐”，她也非常高興。
……
不是親人，卻比親人還親；素不認識，卻在我最需要的時(shí)候幫助了我。就是這個(gè)陌生的“姐姐”帶給了我溫暖，是這個(gè)“姐姐”改變了我，讓我重新找回了自信心，我一定要繼續加油、努力！
什么改變了我作文600字 篇64
知識改變命運，真的，一點(diǎn)也不錯。它可以使人從乏味無(wú)知變得成熟有趣，這就是知識所獨有的魅力。
知識的魅力可以令人著(zhù)迷，我不得不說(shuō)它影響了我改變了我。從前的我只知道吃喝玩樂(lè )這些滿(mǎn)足口腹之欲的享受，而現在的我更注重讀書(shū)看報、了解時(shí)事這種精神上的享受。知識豐富了我的生活，增長(cháng)了我得見(jiàn)識，讓我每天過(guò)得都非常充實(shí)，而這樣的生活其實(shí)才是最快樂(lè )的生活。這樣度過(guò)的一生才會(huì )像保爾柯察金說(shuō)的當一個(gè)人快要死了的時(shí)候不會(huì )因碌碌無(wú)為悔恨，不會(huì )因虛度年華而難過(guò)，這樣的人生不正是我們都想要的嗎？
知識是一切成功的源泉，沒(méi)有淵博的知識，我們不可能會(huì )成功。切記，知識永遠是一切成功的基石。
但是，知識的獲得并不是幾天就可以速成的，我們只有不斷的日積月累最后才能獲得成功。決不可剛剛努力了幾天就覺(jué)得厭煩了。知識=堅持+勤奮。有了知識作支撐，我們才可以從前人的教訓中吸取經(jīng)驗，避免走錯誤的道路。如果不學(xué)無(wú)術(shù)，我們豈不是要走很多彎路嗎？
知識成就人生，所以只有把知識牢牢地抓在手中，最后才能成功，滿(mǎn)載而歸。有了知識就有了一切。試想，如果沒(méi)有知識，科技的發(fā)展怎么會(huì )走到今天這一步？我們或許還住在茅草棚中，點(diǎn)著(zhù)火把，穿著(zhù)獸皮。夏天忍受酷暑，冬天承受?chē)篮�。而現在呢？我們住有高樓大廈，行有飛機輪船，夏天空調降溫，冬天暖氣散熱，這樣的生活不全都是依靠知識的力量嗎？所以，我們應該很好的學(xué)習和利用它，讓我們的家園變得更加美好。
相信吧，知識是無(wú)窮無(wú)盡的能量，它改變了我，你呢？
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