【精品】小學(xué)生球賽作文六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生球賽作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生球賽作文 篇1
一個(gè)星期五的下午，我們的高青實(shí)驗小學(xué)與黑里寨附屬小學(xué)展開(kāi)了激烈的籃球比賽。
田老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。
五年級的大哥哥給對方來(lái)了一個(gè)‘超級灌籃’，一下子為我們小學(xué)得了兩分。當時(shí)的我們激動(dòng)地大喊：“實(shí)小加油！實(shí)小加油！”他們好像聽(tīng)見(jiàn)了我們的吶喊聲，打的更起勁了，個(gè)個(gè)生龍活虎。一個(gè)球；兩個(gè)球；三個(gè)球；四分；八分；十二分。他們的靈活與智慧為我們贏(yíng)了28分，結果出來(lái)了，16比28！我們以壓倒性的優(yōu)勢勝過(guò)了黑里寨附屬小學(xué)！
中場(chǎng)休息后，我們實(shí)小的女生們與附屬小學(xué)的女生們開(kāi)始了比賽。我們啦啦隊照舊給她們吶喊：“實(shí)小加油！實(shí)小加油！”而對方一直喊：“加油！努力，一切為了巧克力！”我們學(xué)校的女生愈來(lái)愈認真，而她們小學(xué)的女生卻是愈來(lái)愈心不在焉，竟然兩次失誤把球傳給了我們呢小學(xué)的馬蔣林，讓我們得了四分，！最后，我們以23比17的比分戰勝了黑里寨附屬小學(xué)！大家都開(kāi)心的笑了。
這一次籃球比賽讓我明白了；不論做什么事，我們都要認真，只有付出百分之百的努力，我們才可以成功。
小學(xué)生球賽作文 篇2
這個(gè)暑假里，我經(jīng)歷了很多有趣的事。其中，有一件事一直在我的腦海里，讓我至今都難以忘懷。
那是一個(gè)悶熱的晚上，我、哥哥和小區里的三個(gè)男孩一起打籃球。經(jīng)過(guò)商議，大家決定來(lái)個(gè)小組比賽。我和哥哥分在了一隊，打球規則是：只要兩隊中的任意一隊率先投進(jìn)10球，那隊就贏(yíng)了。
只聽(tīng)裁判一聲令下：“開(kāi)始！”對方率先搶到了球。我們還毫無(wú)防備之際，那人已經(jīng)沖到了籃筐底下，見(jiàn)無(wú)人攔截，正在沾沾自喜，準備上籃投球。我心底暗自叫了一聲：“不好······”突然，后面伸出一只手，一把搶過(guò)了球，扭轉了局面。原來(lái)是哥哥！我仿佛看到了救星一般。哥哥先把球傳給我，借此引開(kāi)了“追兵”，隨后跑到三分線(xiàn)外，對我示意，我立刻明白了，拍著(zhù)球向他跑去�？斓矫媲皶r(shí)突然把球傳給他，趁對方球員還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他猛地跳起，在空中調整方向，手臂和手腕同時(shí)用力，把球投了出去。球在空中劃出了一道完美的弧線(xiàn)，精準地落入了籃筐中。球進(jìn)了！我們這隊高興不已。
因為經(jīng)常和哥哥一起練習打球，我們有合作的經(jīng)驗，作戰中我們配合得越來(lái)越默契。不過(guò)，對方也是毫不示弱，他們利用了我個(gè)子最矮的優(yōu)勢，專(zhuān)門(mén)讓一個(gè)個(gè)子高的大哥哥來(lái)防御我的傳球，這讓我真是頭疼，幾次傳球都被他劫走了，我有點(diǎn)欲哭無(wú)淚，真恨自己平時(shí)沒(méi)有多吃幾碗飯。后來(lái)一想，抱怨還不是時(shí)候，我得想辦法破解，Bingo，想到啦！既然他個(gè)子高，但是他沒(méi)有我靈活，我就聲東擊西的左右跑，終于他防守不住，我的球成功的到了哥哥手里，哥哥卻被兩個(gè)人前后夾擊，正在為哥哥著(zhù)急的時(shí)候，他投出了一個(gè)漂亮的三分球。耶，太棒了！大家越戰越勇，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的拼搏，我和哥哥終于以10: 9的比分勝利了。
這場(chǎng)比賽，成為我無(wú)法忘卻的回憶。比賽中我知道了想要成功，不僅需要技巧和方法，更重要的是團結合作。只要團結，相信沒(méi)有什么是無(wú)法戰勝的！
小學(xué)生球賽作文 篇3
今天我看了五（3）班和五（4）班的足球賽，五（4）班贏(yíng)了�。�！我好高興�。。�！
可是，五（4）班的同學(xué)們現在可能還以為我是支持（3）班的呢，因為，——
當時(shí)，我是非常想（4）班贏(yíng)的，但是今天他們班的主將陳XX（我的死黨）發(fā)燒了，
看上去無(wú)精打采的，又看看（3）班的隊員們個(gè)個(gè)精神抖擻，我心里暗暗著(zhù)急。
于是，我想出了一招——激將法�。�！
我大喊：“五（3）班加油�。�！五（3）班加油�。�！”陳XX（我的死黨）用難以置信的眼神瞟了我一眼，接著(zhù)以驚人之速一個(gè)鏟球，五（3）班的守門(mén)員
又以十萬(wàn)個(gè)不小心閃過(guò)，球進(jìn)了�。�！我的心里高興極了，但在表面上仍裝得很失望的樣子，繼續喊：“五（3）班加油�。�！
五（3）班加油�。�！”果不出我所料，陳XX（我的.死黨）又瞟了我一眼，接著(zhù)也就更奮力地踢球了�。�！
我呢，接著(zhù)也就更奮力的喊加油了�。�！
最后的點(diǎn)球環(huán)節，我站在觀(guān)眾臺上看著(zhù)（4）班的陳XX，真為他和他們班捏一把汗�。。。�4）班贏(yíng)了�。�！我也忍不住歡呼起來(lái)，心里暗暗的稱(chēng)贊自己的一流演技（哈哈，自戀ing）總之呢，我的心情只能用“高興、很高興、非常的高興”來(lái)形容了啦�。�！
最后，我還要在這里表?yè)P、夸獎一下我的陳XX死黨：你真是太棒啦��！
PS：下次要是還有這種情況的話(huà)，我親愛(ài)的陳死黨，能不能別老瞪我
因為今天在球場(chǎng)上，你已經(jīng)瞪人家累計到7次啦！
小學(xué)生球賽作文 篇4
“沖��！晚了就趕不上啦！”“對啊，聽(tīng)說(shuō)今天是五（２）班和五（４）班舉行足球比賽，高手對陣，我喜歡！”是的，你沒(méi)聽(tīng)錯，我們東湖小學(xué)正在舉行校園足球比賽。
上午第四節課的上課鈴聲一響，我們五（２）班的全體同學(xué)就迫不及待地跑到后操場(chǎng)，占據有利的觀(guān)賽位置。操場(chǎng)上已經(jīng)熙熙攘攘地聚集了許多人，有的同學(xué)還在打賭哪支隊伍能獲得勝利。球賽即將開(kāi)始，兩支球隊整裝待發(fā)，穿著(zhù)黃綠色球服的是我們五（２）班的隊員，一身橘色的則是我們的隊手――五（４）班。小隊員們都斗志昂揚，臉上充滿(mǎn)自信的笑容。場(chǎng)外的啦啦隊員們也摩拳擦掌，準備著(zhù)加油的口號。
“嗶――”隨著(zhù)裁判的一聲哨響，比賽開(kāi)始了！先是我方的鄧智文開(kāi)球，只見(jiàn)足球像輕盈的小鳥(niǎo)一樣，騰到空中，然后落到地上，我方的彭宇軒像早就準備好似的，球落腳起，“啪”地一下，球又準確地傳到了王渝龍的腳下。這時(shí)五（４）班的一個(gè)隊員從旁邊伸過(guò)腳來(lái)，我驚呼一聲，生怕球被對方搶走。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)王渝龍敏捷地一閃，把球帶過(guò)來(lái)，接著(zhù)用盡全力一踢――進(jìn)球了！場(chǎng)上一片歡呼，然后又是一片哄笑，原來(lái)，球是進(jìn)門(mén)了，但王渝龍卻用力過(guò)猛摔了個(gè)四腳朝天，把大家都給逗笑了。
比賽剛開(kāi)始，我班球隊就進(jìn)了一個(gè)球，我班隊員的信心大增，我們班同學(xué)高興得手舞足蹈，而五（４）班卻在一旁皺著(zhù)眉頭，似乎預感到不妙。
好了，輪到彭宇軒發(fā)球，這一球踢得“準”哇，不偏不倚地砸在了對手守門(mén)員的臉上，只聽(tīng)“嘭”地一下，對方守門(mén)員被打得人仰馬翻。再次發(fā)球，結果被五（４）班的球員搶了去，一番盤(pán)帶、奔跑，沖過(guò)了我方球員的圍堵，靈巧地把球射進(jìn)了我方球門(mén)。五（４）班那邊一掃剛才沮喪的神色，精神抖擻了起來(lái)。而我們班這邊卻是一片嘆息聲。
經(jīng)過(guò)一番激烈的“戰斗”，我班隊員打贏(yíng)了上半場(chǎng)。中場(chǎng)稍稍休息后，下半場(chǎng)的比賽又拉開(kāi)了帷幕。由于上半場(chǎng)的勝利，我班的啦啦隊加油聲叫得更猛，我班的球員踢得也更帶勁，比分一直遙遙領(lǐng)先。
最后，幾乎是沒(méi)有一絲懸念地，我班以２：０的成績(jì)取得了最終的勝利！看到這個(gè)結果，后操場(chǎng)上沸騰了，我班同學(xué)在瘋狂地跳躍，有的擊掌慶祝，有的激動(dòng)得大叫，還有小記者們忙著(zhù)采訪(fǎng)球員，為“小英雄”們拍照留念。
同學(xué)們，你們說(shuō)，這是不是一場(chǎng)非常精彩的足球比賽呢？
小學(xué)生球賽作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小男孩要和他的小伙伴們比賽踢足球。他們們首先找到了一片綠油油的草地，然后分成兩組，整齊地站在草地上。比賽開(kāi)始了，球立刻被東一腳西一腳地踢來(lái)踢去。場(chǎng)上的隊員你爭我搶?zhuān)ゲ幌嘧�。很快引�?lái)了許許多多的觀(guān)眾。這時(shí)，其中一隊靠近了對方的球門(mén)，小男孩作為這個(gè)隊的守門(mén)員，心不由得救了起來(lái)。
忽然，對方以迅雷不及掩耳之勢的速度把球踢了出去，球飛快地沖向了球門(mén)，小男孩急忙用腳一檔，但還是沒(méi)能擋住淘氣的足球。頓時(shí)，小男孩所在的這一隊的隊員們臉上露出了失望的神情，但他們經(jīng)過(guò)短暫的悲傷后，還是精神抖擻得回到了“戰場(chǎng)”。
第二輪足球賽開(kāi)始了，小男孩這一隊使盡渾身解數，終于讓球靠近了對方的球門(mén)。不知是誰(shuí)給了球重重的一擊，使他飛上天空，準確的落在了對方的球門(mén)里�！耙�！”先是一陣歡呼聲，接著(zhù)是擊掌，互相鼓勵。一聲聲歡笑灑在草地上。
小學(xué)生球賽作文 篇6
“加油！”“加油！”到底是哪些人在大聲的喊叫呢？那是我們班和三（2）班在操場(chǎng)上比賽踢足球呢！嘿嘿，你想不到吧！
那天，朱老師突然宣布說(shuō)學(xué)校讓我們班和三（2）班比賽踢足球，我們高興得一蹦三尺高。朱老師挑選了陳耀陽(yáng)、葛徐杰、我...為參賽隊員，宋李俊為守門(mén)員。
“嘀...”的一聲哨響，拉開(kāi)了上半場(chǎng)的比賽。我們班的主力前鋒——陳耀陽(yáng)率先向前發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，他帶著(zhù)球飛快的沖向三（2）班的球門(mén)，我們也一窩蜂的沖上去幫助陳耀陽(yáng)進(jìn)攻。三（2）班的人也不甘示弱，他們使勁的截住陳耀陽(yáng)，于是在三（2）班的球門(mén)前引發(fā)了一場(chǎng)大混戰。突然，三（2）班的一位同學(xué)用力一踢，球立刻朝我們的球門(mén)飛去，差一點(diǎn)就進(jìn)了我們的球門(mén)，幸虧我們的守門(mén)員——宋李俊，眼疾手快的用力一跳，就接住了。該宋李俊發(fā)球的時(shí)候，只見(jiàn)宋李俊先退后幾步，然后飛速向前猛的一下子把球踢了出去，球以極快的速度飛到了
三（2）班的球門(mén)前面。宋李俊竟然可以踢那么遠�。�！大家都驚訝得目瞪口呆，嘴巴都可以裝得下個(gè)大鵝蛋了！正在這時(shí)，三（2）班一位同學(xué)飛快的帶著(zhù)球向我們攻過(guò)來(lái)了，我趕緊跑上去堵截，瞅準機會(huì )迅速把球搶了過(guò)來(lái)，說(shuō)時(shí)快那時(shí)快，眼看我馬上就要把球踢進(jìn)球門(mén)了，三（2）班的人一窩蜂的竭盡全力的防守我，我猛的一踢，居然只是把球撞到球門(mén)柱上，太可惜了。我們混戰了很久，沒(méi)有分出勝負。
下半場(chǎng)的時(shí)候，三（2）班越戰越勇，最后居然以二：○的比分戰勝了我們！三（2）班的同學(xué)們都在操場(chǎng)上唱��！跳��！高興得快瘋掉了。我們班尤其是我們隊員們都垂頭喪氣的離開(kāi)了。
回到教室，看著(zhù)我們垂頭喪氣的樣子，朱老師憐惜的開(kāi)導我們說(shuō)：勝敗乃兵家常事，只要我們繼續努力，下一次我們一定會(huì )成功的！笑容又回到了同學(xué)們的臉上，我們不怕失敗，我們期待下一次的再戰！
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