【精選】快樂(lè )成長(cháng)的小學(xué)生作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的快樂(lè )成長(cháng)的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )成長(cháng)的小學(xué)生作文 篇1
快樂(lè )�？鞓�(lè )是童年棒棒糖的回憶;快樂(lè )是游泳池嬉鬧的情景;快樂(lè )是年幼玩游戲時(shí)的笑聲;快樂(lè )是夜晚一家人出去散步;快樂(lè )是……
快樂(lè )，從一年級到現在，我的心里藏著(zhù)許多的快樂(lè )……
一年級，令我快樂(lè )的事是我光榮地走進(jìn)人生的第二階段——小學(xué)，啊，我終于上小學(xué)了，我認識了許多的好朋友;令我快樂(lè )的事是我光榮的成為了一名少先隊員，有六年級的大哥哥大姐姐為我們掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們在國旗下高舉右手宣誓，望著(zhù)五星紅旗徐徐上升，我們這些祖國的花朵，都默默地在心里播下了“好好學(xué)習，天天向上”的種子。那時(shí)我們是多么快樂(lè )��！
二年級，令我快樂(lè )的事是我成為了老師眼中的好學(xué)生、好幫手，同學(xué)眼中的好榜樣，父母眼中的好孩子，我也各方面表現優(yōu)異，得到各科老師的好評，話(huà)說(shuō)“一分耕耘一分收獲”，我在期末也得到了好的回報——獎狀。校長(cháng)在校園的國旗下發(fā)獎狀，當我知道我是“三好生”時(shí)，別提多快樂(lè )了。
小時(shí)候，我如一只小小鳥(niǎo)，有許多的快樂(lè )，現在，我長(cháng)大了，我依然是那么快樂(lè )……
我能幫父母分擔家務(wù)，陪他們出去走走，聊聊天;能幫助同學(xué)，課余時(shí)間和同學(xué)探討學(xué)習上的問(wèn)題;能做好老師的小助手，幫他們分憂(yōu)解勞。這，都是快樂(lè )的事。
我成長(cháng)，我快樂(lè )！
快樂(lè )成長(cháng)的小學(xué)生作文 篇2
我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個(gè)腳印都是我成長(cháng)中的足跡，讓我無(wú)法忘記，每當這些孩提時(shí)的故事浮現在我眼前時(shí)，我笑了……
孩提時(shí)代的我，是一個(gè)天真、幼稚、生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的happyboy。每天的生活都會(huì )充滿(mǎn)絢麗的色彩，處處藏滿(mǎn)要我去挖掘的`知識。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心，家中有父母的呵護，使我真正體會(huì )到了童年所應有的快樂(lè )。
而現在，擁有舞勺之年的我，骨子里充滿(mǎn)了“叛逆”。有了個(gè)人主義的思想，別人的阻止或幫助總會(huì )讓我感到有一絲生氣。有時(shí)無(wú)所事事，會(huì )尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學(xué)，讓他的怒火狂升、與我PK，那種感受真的很爽，當然，有人會(huì )問(wèn)我是否為“受虐狂”，當我的執著(zhù)與父母的意圖相反而發(fā)生爭吵時(shí)，我總會(huì )反搏他們，但久而久之，我也明白：其實(shí)父母都是為了我好，是自己太固執了。
在中學(xué)里，我們每天懷揣著(zhù)對知識的渴望而努力拼搏，探索文學(xué)海洋的華麗，探索數學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大，無(wú)奇不有，任何事都有它的獨特之處，而成功的機會(huì )只流給在生活中細心、努力、熱于探索的人。有句話(huà)說(shuō)“一切皆有可能”，只要我們撒下一粒心中那棵希望的種子，經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來(lái)的一定是碩果累累的豐收。
在成長(cháng)中，我體會(huì )過(guò)了童年的快樂(lè )，探求知識的快樂(lè )。這時(shí)，我發(fā)現，只要懷著(zhù)信心努力去干一件事，成功后的喜悅會(huì )讓你在成長(cháng)的歷程中更加自信!
成長(cháng)，是一個(gè)值得細細品味的人生歲月，它充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑，記錄著(zhù)我的煩惱，但鐫刻得更多的是我的快樂(lè )。
幼年之稚
小時(shí)候，我心里充滿(mǎn)了令大人們哭笑不得的想法：看見(jiàn)別人踩草會(huì )流淚，幼年的理由是小草會(huì )疼；從來(lái)不喝牛奶，幼稚的理論是不想與牛寶寶爭一個(gè)好媽媽?zhuān)徊恢獮槭裁刺焐蠒?huì )掉小水點(diǎn)，自作聰明的結論是安琪兒感冒而打下的噴嚏；想破頭腦也想不出和尚為什么會(huì )禿頭，小魚(yú)為什么不會(huì )被水嗆死……
一個(gè)個(gè)幼稚的想法，伴隨我度過(guò)整個(gè)幼年，那是如歌的歲月，給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。
童年之趣
隨著(zhù)歲月的流失，我到了入學(xué)的年齡。我背上書(shū)包，系著(zhù)紅領(lǐng)巾，興沖沖地跑進(jìn)了教室。在知識的熏陶下，我漸漸失去了幼稚，解答了一個(gè)小時(shí)候的難題，沒(méi)了幼時(shí)的困惑，獲得了不少屬于自己的綠洲與海洋。我有了屬于自己的人生理想，登高望遠，心中涌起“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云。我體會(huì )到了人間的真情，與朋友分別時(shí)，低呤“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！蔽矣辛似鸫a的良知，讀到暴君楊廣殘殺兄弟，胸中燃起怒米：“本是同根生，相煎何太急?”聽(tīng)到祖國申辦奧運會(huì )成功的消息后，心中豪邁之情油然而生：“我是中國人民的兒子，我深情地愛(ài)著(zhù)自己的祖國與人民!”
知識讓我像小鳥(niǎo)一樣，在自己的天空中翱翔，也讓我這個(gè)稚氣未脫的孩子走向成熟，那是舒心愉悅的幸福，心中別有一番滋味：“成長(cháng)是如此地快樂(lè )!”
我即將告別童年，走向少年時(shí)代。雖然曾經(jīng)有過(guò)淚水，有過(guò)悲傷，但唯一不變的是那一份淡淡的快樂(lè )。我衷心地感謝成長(cháng)，是它給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )！
快樂(lè )成長(cháng)的小學(xué)生作文 篇3
小時(shí)候，每到過(guò)年前，屋子總是大掃除一次。那是我最快樂(lè )的時(shí)候。
9歲的時(shí)候的一次大掃除是我記憶猶新的一次。
一早起來(lái)，陽(yáng)光明媚，開(kāi)展了一次大掃除：我打了滿(mǎn)滿(mǎn)一大桶水，把拖布在地上拖了又拖，再擰干。然后彎下腰，前腿弓，后腿繃，“吭哧、吭哧”地拖起地來(lái)。接著(zhù)，我一手把兩張床的床單拿了去浴室。我的腰挺一下彎一下。一刻鐘、兩刻鐘……五刻鐘，我終于把床單洗干凈了拿出去曬。洗好的床單在繩子上迎風(fēng)飛舞，像是成排的旗子。我望著(zhù)自己洗干凈的床單，高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱梢援斈愕男褪至税�？”媽媽也高興地說(shuō)：“可以啦！”我真高興，因為我第一次洗床單，就嘗到了勞動(dòng)的愉快和歡樂(lè )！
最后，我又拎一桶水去抹玻璃。我先把窗戶(hù)打開(kāi)，拿上兩塊抹布，把其中的一塊用水泡濕，就開(kāi)始擦玻璃。我先用濕布擦，再用干布擦去濕布留下的痕跡。不多時(shí)，一塊玻璃擦好了。到遠處一看，嘿！擦得還挺干凈！
這次的勞動(dòng)，讓我嘗到了愉快和歡樂(lè )！
快樂(lè )成長(cháng)的小學(xué)生作文 篇4
時(shí)間似流水，轉眼間，我已是初中生了。從剛出生到長(cháng)大成人，從幼兒園到初中，在這成長(cháng)過(guò)程中。我們難免會(huì )遇到一些挫折與矛盾，但更多的是幸福與快樂(lè )。在我的成長(cháng)中，矛盾悄無(wú)聲息的消失，快樂(lè )卻像影子一般，一直跟在我身邊，永不消失。
記得那是一個(gè)星期五的下午，我盼望著(zhù)放學(xué)，一節課都聽(tīng)不進(jìn)去。終于，下課鈴響了，我趕緊收拾好東西，背上書(shū)包，以風(fēng)一般的速度沖出了教室。我用眼睛四處尋找，根本沒(méi)看到媽媽的身影，我快哭了。沮喪的我自己往家走，原本興奮的心情一下子落空了。走著(zhù)，走著(zhù)，突然，我的目光停留在路邊的一張紙上，走近一看，原來(lái)是一張嶄新的10元鈔票，我的心一動(dòng)，鬼點(diǎn)子出來(lái)了�？吹铰愤叺男�，我頓時(shí)高興不已。但低頭看看胸前的紅領(lǐng)巾，我猶豫了。如果花了這錢(qián)，就太對不起紅領(lǐng)巾了，如果不花，又太可惜了。
我猶豫不決，最后，終于決定把錢(qián)還給丟者。我下定了決心，坐在路邊的護欄上，等著(zhù)丟失者來(lái)領(lǐng)取，可等了半天，除了來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，沒(méi)有一個(gè)人向我這兒走來(lái)。我決定邊做作業(yè)邊等，可是，等我作業(yè)都做完了，也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)，車(chē)輛漸漸少了，太陽(yáng)下山了，吹來(lái)一陣涼風(fēng)，我不禁打了一個(gè)寒顫。我想失者可能放棄不找了。正當我背起書(shū)包，準備回家時(shí)，一位女士來(lái)了，她說(shuō)她在這里掉了10元錢(qián)，問(wèn)我看見(jiàn)沒(méi)，我趕緊拿出10元錢(qián)交給她，她欣慰的笑了，“你真是一個(gè)好孩子……”我被夸得羞紅了臉。
原來(lái)幫助人的感覺(jué)這么好，告別了她，我一路小跑著(zhù)回家，媽媽正焦急的站在門(mén)口等我呢。我高興的沖過(guò)去，撲到媽媽的懷里，“你在哪里的呀？”媽媽關(guān)心的問(wèn)。我把今天發(fā)生的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩笨湮沂且粋�(gè)拾金不昧的好孩子。
我快樂(lè )，我有一個(gè)幸福的家；我快樂(lè )，我學(xué)會(huì )了拾金不昧……快樂(lè )無(wú)處不在，快樂(lè )時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我，在我的成長(cháng)之路上，時(shí)刻都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，我在快樂(lè )中茁壯成長(cháng)！
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