小學(xué)生優(yōu)秀作文（通用52篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
簡(jiǎn)介：一年一度的植樹(shù)節到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著(zhù)朵朵白云，像在草地上吃草的馬兒，像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)去山樣?飛?到山坡上。一到山坡上，同學(xué)們搬樹(shù)苗，拿著(zhù)鋤頭挖坑，拿著(zhù)鐵鍬鏟土，還拿著(zhù)水桶到河邊…
植樹(shù)節到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著(zhù)朵朵白云，像在草地上吃草的馬兒，像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)去的小鳥(niǎo)一樣飛到山坡上。
上，同學(xué)們搬樹(shù)苗，拿著(zhù)鋤頭挖坑，拿著(zhù)鐵鍬鏟土，還拿著(zhù)水桶到河邊打水。干得熱火朝天，汗流滿(mǎn)面也顧不上擦。，班長(cháng)一組。瞧，班長(cháng)干得多賣(mài)力呀！只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi)，擺成了“八”字，雙手緊緊扶著(zhù)小樹(shù)苗，生怕樹(shù)苗倒了。玲玲弓著(zhù)腰，彎著(zhù)腳，手里拿小樹(shù)苗填土呢！填呀填，樹(shù)坑里的土填滿(mǎn)了，樹(shù)苗會(huì )長(cháng)成蒼天大樹(shù)。為你們遮風(fēng)擋雨！”穩穩當當地站住了。班長(cháng)松開(kāi)手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹(shù)苗“喝”飽了水我。
人人都植棵樹(shù)，那的地球媽媽將變得美麗！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
那是一件夏天發(fā)生的事情。
我和爸爸在廣場(chǎng)上玩得汗流浹背、不亦樂(lè )乎的時(shí)候，天空突然下起了傾盆大雨。這突如其來(lái)的一陣大雨讓我和爸爸不知所措，我只是天真的想道：“天空下雨了，老天爺尿尿了！”我撲哧一聲笑了出來(lái)。我爸一把拉住我：“在那兒傻笑什么呢！快上自行車(chē)回家�！闭f(shuō)著(zhù)，我爸爸一把把我抱起來(lái)，放到兒童坐椅上(因為這是小時(shí)候發(fā)生的事情)一下跨到自行車(chē)上，一蹬，“飛”出去好遠。
迎面吹來(lái)的大風(fēng)和讓我打了兩個(gè)噴嚏：“爸，啊嚏，我有點(diǎn)，啊—嚏—冷�！�
爸爸二話(huà)不說(shuō)，把衣服脫下來(lái)，把衣服給我穿上。
我穿上了衣服，只見(jiàn)爸爸只剩下背心了，我不禁問(wèn)道：“爸爸，你冷不冷？”
“不冷，不冷，冷啥了。你大了，也必須像我一樣，長(cháng)成個(gè)男子漢。啊嚏！”
盡管?chē)娞缏暫苄�，可我還是聽(tīng)見(jiàn)了，我鼻子一酸，默默不語(yǔ)。突然，我覺(jué)得風(fēng)不是冷風(fēng)了，而是暖風(fēng)了；雨也不是冷雨了，而是溫雨了。我突然明白了，什么是父愛(ài)，什么是父子親情。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我那可愛(ài)迷人的家鄉，沒(méi)有車(chē)水馬龍的繁華，沒(méi)有人流如織的熱鬧。在哪里，人們和睦相處，互相謙讓?zhuān)腋５厣钪?zhù)。他便是沈從文先生筆下邊城的所在地---花垣縣
在我們花垣有個(gè)標志性的建筑物---邊城公園，邊城公園在我們花垣的土地上足足有八，九年的“歷史”，也算是一位“老人”了。剛進(jìn)邊城公園，就能七，八根拱橋一樣的彩燈。一到晚上五顏六色忽閃忽閃的非常迷人。走進(jìn)公園的大門(mén)就能看見(jiàn)一排彎曲的石鋪小路，光著(zhù)腳走在小路上就像按摩一樣很舒服。沿著(zhù)石鋪小路走，就能看見(jiàn)一個(gè)鏡子似的小池，池水清澈見(jiàn)底，夏天的時(shí)候有許多小朋友，在水里嬉戲游泳。走過(guò)小池就看見(jiàn)兩尊雕像，一尊雕像是兩位苗族姑娘在梳妝打扮，另一尊雕像是沈從文先生《邊城》里的翠翠和她的大黃狗，一直在等待著(zhù)遠行戀人的歸來(lái)。在雕像的正對面是座噴泉，每到夏天，它都會(huì )在傍晚7點(diǎn)鐘的時(shí)候，噴出水來(lái)，小水珠們像一群小仙人，和著(zhù)旋律，在歡快地舞蹈。它們忽而輕盈飛升，忽而裊裊落下;忽而閃開(kāi)，忽而聚攏;忽而化作春雨，忽而又變成波浪。這時(shí)候，我像乘著(zhù)一朵奇異的云，也跟著(zhù)飛起來(lái)，舞起來(lái)……小朋友們在噴泉里滑冰，嬉水，看到這樣的情景，誰(shuí)都想去玩一玩。
我美麗的家鄉啊!你秀雋，你純樸，你溫馨。我希望你以后能更加富饒!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
沒(méi)有人料到，哪里飄來(lái)那么多厚密的烏云，嚴嚴實(shí)實(shí)地裹一住了這個(gè)安靜的小鎮。
先是一股短促而迅猛的氣流沖來(lái)。猝不及防的蕭瑟落葉中，無(wú)奈地向上沖去，在四五米的空氣里快速地摩一擦；定格在那時(shí)，呼嘯的利劍一陰一著(zhù)臉直沖大地，寒冷得足以?xún)鼋Y地球的血液——將燈盡油枯的黑黃 不齊、殘缺不一的葉子與小嫩枝扔向水池。水花四濺，驚慌的魚(yú)也感覺(jué)到了——它們張皇失措地面對著(zhù)狠狠砸下的小石與嫩枝和瘋狂地泛濫的波紋。
小樹(shù)苗的腰早已彎下，像一個(gè)醉漢東倒西歪仍站不牢的背影一般，軀干與頭冠根本不在一個(gè)地方。老樹(shù)被震得傾斜，幸虧有根系，可是樹(shù)葉正在撲簌撲簌地被拽出，一脫了樹(shù)干就被沖走，再覓不見(jiàn)行蹤了。人的腳步聲與呼聲，云間偶然 發(fā)出的 類(lèi)似打鼓的聲音就，被刮祛得一點(diǎn)痕跡也不留。人總是想跑，卻被眼中的小塵礫硌得生疼。走也走不了，一股恐怖的力量，頂著(zhù)脊梁向上吐出一逼一人的氣，白一浪一掀天帶來(lái)的冷笑。
驟然地，幾粒豆大的硬球突突地落了下來(lái)，在落地的地方砸開(kāi)；云間也傳來(lái)些狂野的疾呼，于是 水柱、水彈、水波砰訇飛一濺，被吹得歪來(lái)歪去；雨傘卻也無(wú)濟于事，然后前方白練騰空一般，拋下一片白色的模糊，惹人不住地亂轉，最后濕了一片，散到了疾勁中。
于是這世界成了水蒙蒙的一片，人們 在街上，頭上頂著(zhù)彎曲的搖晃 電線(xiàn)，披上雨衣，接人回來(lái)；雖然看不清，可卻總覺(jué)暖和了。畢竟，家人閑坐，燈火可親，屋里屋外是兩個(gè)世界嘛！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
老師說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)似金”。但是我覺(jué)得母愛(ài)是無(wú)法用金錢(qián)衡量的。
媽媽無(wú)論什么時(shí)候都記得我們喜歡吃什么，但媽媽喜歡吃什么我們卻一概不知，媽媽也從來(lái)沒(méi)有責怪過(guò)我們。記得有一次吃中午飯的時(shí)候，我一看到飯桌上擺著(zhù)一盤(pán)鵝肉，就喜出望外，馬上去洗手，然后不管三七二十一，就吃了起來(lái)。眼看鵝肉已經(jīng)被我吃的所剩無(wú)幾。家里人也都已經(jīng)上桌吃飯了。爸爸媽媽只夾菜，把肉都讓給我們吃。過(guò)了一會(huì )兒，我吃飽了，就擦干嘴巴，站著(zhù)回味鵝肉的美味。媽媽無(wú)意中發(fā)現鵝肉盤(pán)子里還有一塊肉，我本以為媽媽會(huì )自己吃掉，但并不是我想的那樣。媽媽就把那塊肉夾起來(lái)，送到我的碗里。我甜滋滋的吃起來(lái)，心想：媽媽為什么不吃呢？
直到有一次，外公生日。我吃飽后，在電視里看見(jiàn)一個(gè)情景：一個(gè)母親看到了自己喜歡的食物，本來(lái)想自己吃，但是她又想起了自己的女兒，接著(zhù)她又把那塊食物夾給女兒。那一刻，我仿佛也在哪里經(jīng)歷過(guò)，哦，原來(lái)是……我的眼睛濕潤了。
媽媽?zhuān)鷮ξ业膼?ài)，我怎么樣才能報答得盡呢？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
你見(jiàn)過(guò)會(huì )跳舞的小草嗎？“會(huì )跳舞的小草”？一聽(tīng)到這個(gè)名字，你一定會(huì )大吃一驚，小草怎么會(huì )跳舞呢？告訴你，這是真的喲！
去年三月，爸爸出差給我帶回了一些跳舞草的種子讓我來(lái)種：“女兒，等他們長(cháng)出小葉子時(shí)，只要你輕輕的對著(zhù)它唱歌，它們就會(huì )跳舞�！�
“小草怎么會(huì )跳舞呢？”我半信半疑。但一股強烈的好奇心促使我把這一個(gè)謎種在了花盆里。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，芽?jì)航K于破土而出。嫩嫩的，皮膚吹彈可破；黃黃的，想初升的月亮那般柔和；細細的，像一根大號的縫衣針。多么可愛(ài)呀！我把它放在陽(yáng)臺上，讓溫暖的陽(yáng)光滋潤它，讓輕柔的微風(fēng)撫摸它，芽?jì)壕驮陉?yáng)光和微風(fēng)中對著(zhù)我傻笑咧！
盼啊盼，望啊望，終于，幼芽長(cháng)出了葉子，一片、兩片......我心里多了一份驚奇，多了一份喜悅，更多了一份期盼，我心里的那個(gè)迷馬上就要解開(kāi)了。
終于有一天，我發(fā)現小草的葉子長(cháng)長(cháng)了。我趕緊把花盆放到電視機旁，跳到音樂(lè )頻道，這時(shí)正在播放門(mén)德?tīng)査傻摹洞褐琛�。在陣陣悅耳的琴聲中，跳舞草真的舞�?dòng)起來(lái)。它的每一片葉子就像一只靈動(dòng)的手臂，柔軟地舒展著(zhù)，或直或曲，或上或下，像極一個(gè)快樂(lè )的舞蹈精靈�！鞍�，它跳了，小草跳舞了！”我歡叫著(zhù)，也跳了起來(lái)。
奧！還真有會(huì )跳舞的小草！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
世上有許多事物值得挑戰，許多人的挑戰大多是跟冒險和挑戰膽子有關(guān)，每一項挑戰都是生活中的經(jīng)驗，我人生中的挑戰是每人每天都會(huì )做的事，就是向對方主動(dòng)開(kāi) 口聊天，每當我一和同學(xué)主動(dòng)開(kāi)口時(shí)，都會(huì )有點(diǎn)想要退縮的感覺(jué)， 當別人對我開(kāi)口時(shí)，我能回答他，在這一生中，我和同學(xué)主動(dòng)開(kāi)口的經(jīng)驗并不多，只要一向對方主動(dòng)說(shuō)話(huà)，就很佩服自己，因為我成功了，這件事對我來(lái)說(shuō)需要很大 的勇氣，這也是一項挑戰。
每一個(gè)人的挑戰都是自己害怕的事，能夠克服自己害怕的事，才是真正完成挑戰的人，主動(dòng)向同學(xué)開(kāi)口講話(huà)，是我不敢做的事，所以我常常告訴我自己，一定要試試 看，這沒(méi)有什么難的，如果能突破自己心理的障礙，就是一項挑戰，自己害怕的事要鼓起勇起想辦法克服，也說(shuō)不定就能成功。
人們對于挑戰可能會(huì )放棄，甚至逃避，但如果我能夠嘗試去做，就算失敗了也是寶貴的經(jīng)驗，也是一種挑戰。
每當我想放棄，就會(huì )覺(jué)得可恥，但我并沒(méi)有就這樣算了，我會(huì )想辦法、會(huì )告訴自己，我只是準備的還不夠，從認識自己開(kāi)始，我并不會(huì )逃避，因為我知道今天真的逃 避了，之前的努力就真的白費了，當我擁有這份勇氣，已經(jīng)準備好了，就會(huì )再試試看，失敗了是一種人生經(jīng)歷，如果只是逃避，就連試都想試，就沒(méi)辦法克服心中的 恐懼，完成自己的挑戰。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
今天是我們學(xué)校春游的日子，我一大早就來(lái)到了教室里，教室里來(lái)了很多人，我們等人來(lái)齊了，由校長(cháng)和王老師說(shuō)了幾句話(huà)，便坐上了大巴車(chē)，我們抱著(zhù)一顆好奇的心出發(fā)了。
我們一路上歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)地就到了臨海市國防苑，我們一下車(chē)，教官領(lǐng)我們到國防苑內，教官告訴我們他姓周，我們可以叫他周教官。
教官把我們帶到訓練場(chǎng)上。周教官訓練時(shí)要求十分嚴格，每一個(gè)動(dòng)作都要做到位，不能有半點(diǎn)差錯。如果訓練時(shí)做小動(dòng)作或說(shuō)閑話(huà)，都要被罰。動(dòng)作不到位，都要重新做。
雖然訓練時(shí)，教官對我們很?chē)栏�，但休息時(shí)，教官也會(huì )和同學(xué)們聊聊天，講講笑話(huà)，讓我們知道了很多我們原來(lái)都不知道的事情。
在國防苑里，連吃飯都很麻煩，飯前還要訓話(huà)，進(jìn)了食堂，還不讓吃，只好眼睜睜地看著(zhù)。終于開(kāi)始吃飯了，餓了好久的我們開(kāi)始狼吞虎咽，我心想：國防苑里的飯菜可真好吃��！
下午，我們教了“感恩的心”的手語(yǔ)操，教練教得很用心，我們也學(xué)得很認真。不一會(huì )兒，就學(xué)會(huì )了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
頭昏、腦脹、打噴嚏、流眼淚、流鼻涕……你以為我是在說(shuō)廣告詞嗎？不是，這是本人今天的身體情況。
昏昏欲睡
半夜里，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，被臥里怎么這么悶熱��！折騰到天快亮時(shí)，我才睡著(zhù)了。不知過(guò)了多久，迷迷糊糊中，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊我起床，可我只覺(jué)得頭昏腦脹，身體軟綿綿地不聽(tīng)使喚。媽媽見(jiàn)我賴(lài)床，就生氣了，走過(guò)來(lái)把我從被臥里拉出來(lái)，“手怎么這么燙��！肯定是發(fā)燒了，你怎么不早說(shuō)呀！”剛才還滿(mǎn)臉怒氣的媽媽一下子變得溫柔起來(lái)�！拔覜](méi)力氣嘛�！眿寢屭s緊帶著(zhù)我到醫院去看病。到了醫院，醫生量了量我的體溫，38.3℃，“沒(méi)關(guān)系，不用打針，吃點(diǎn)藥就會(huì )好的�！背粤怂幒�，我就躺在沙發(fā)上休息，一整天都無(wú)精打采的。
四管齊下
晚上睡覺(jué)前，媽媽又摸了一下我的額頭，哎呀，燒不但沒(méi)退，反而熱得更厲害啦！媽媽不放心，又帶我去醫院里看醫生，一量體溫，39.5℃。醫生對我說(shuō):“我給你頭上貼個(gè)退燒膏，喝瓶退燒藥，打個(gè)退燒針，屁股里塞個(gè)退燒栓就會(huì )好的�！碧炷�，有個(gè)成語(yǔ)叫雙管齊下，到我這就變成四管齊下了。
退燒
折騰了三天夜，終于退燒了，我又變回了愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的樣子。��！沒(méi)生病的感覺(jué)真好！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇10
媽媽說(shuō)：我們小時(shí)常常盼春節，因為只要春節時(shí)才能吃上好飯穿上新衣服。
除夕，我們一家人坐在一起吃團圓飯，望著(zhù)滿(mǎn)桌子豐富的飯肴，媽媽感慨的說(shuō)：“現在的物品真豐富啊，與過(guò)去可無(wú)法比�！蔽液闷娴貑�(wèn)：那過(guò)去是什么樣子��？您講給大家聽(tīng)聽(tīng)把。
媽媽興致勃勃地說(shuō)：建國初期，我們國家很窮，一到災荒年糧食更少，有句順口溜 ：種一坡，收一籮，挑一簸萁，煮一鍋。所以糧食定量分配，每一個(gè)人每月26斤，其中還有30％的糧食。買(mǎi)東西不光要花錢(qián)還要憑票買(mǎi)糧用糧票，買(mǎi)布用布票，買(mǎi)肉用肉票，逢年過(guò)節，菜店進(jìn)點(diǎn)魚(yú)肉，不但要憑票，而且天不亮就要去排隊，等四五個(gè)小時(shí)，才能買(mǎi)到定量的一點(diǎn)“好菜”說(shuō)好也不過(guò)是現在常見(jiàn)的菜。去晚了還不到呢。
我望著(zhù)滿(mǎn)桌的雞、魚(yú)、肉，不禁感慨萬(wàn)千：現在生活真好��！大商場(chǎng)里的商品琳瑯滿(mǎn)目應有盡有，不用憑票購物，而且非常方便，打個(gè)電話(huà)送貨上門(mén)，如果不滿(mǎn)意包退包換。
我沉思了片刻，說(shuō)：“這都是改革開(kāi)放政策好��！”我相信我們的國家會(huì )越來(lái)越富強，以后變化會(huì )更大。
我終于明白理解和媽媽同一年代的人為什么“盼春節”。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇11
這幾天，老師多次講到環(huán)保問(wèn)題，說(shuō)不要隨手亂扔垃圾，注意個(gè)人衛生問(wèn)題。同學(xué)們連連答應，可是，我卻感到悲哀。我們在學(xué)校里基本都不隨手扔垃圾，可一出校門(mén)不良習慣統統體現出來(lái)。
那天，我和同學(xué)們正在談天，談到衛生問(wèn)題，她：“我從來(lái)沒(méi)隨手扔過(guò)垃圾�！薄澳銢](méi)扔過(guò)？”我表示質(zhì)疑�！拔以趯W(xué)校從沒(méi)亂扔垃圾過(guò)�！薄澳敲丛谕饷婺�？你就沒(méi)扔過(guò)？”我問(wèn)�！巴饷嫖业故侨舆^(guò)�！彼B忙承認�！澳菫槭裁丛趯W(xué)校里做得到，在外邊卻沒(méi)這種衛生意識了呢？”我問(wèn)�！巴膺呌植魂P(guān)我的事！”我有些震驚，又有些氣憤，但我卻不再爭執下去了。在她的潛意識里這已是一種習慣。我也發(fā)現過(guò)多次類(lèi)似的整合，總會(huì )看到有很大一部分人把亂扔垃圾不當回事，而且現在大多數學(xué)生，都形成了在學(xué)�！白窦o守法”，在外面卻保持不了這種良好的衛生習慣�？偸钦J為外面不關(guān)我個(gè)人的事，扔了垃圾既不用罰掃也不用扣分，怕什么！但是既然我們生存在這個(gè)地球，就有很大責任保護它，別總是認為什么都是無(wú)所謂的。
如果你不想將來(lái)帶著(zhù)你的孩子去自然公園變成去垃圾公園的話(huà)，那就趁早反省一下自己吧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇12
放寒假了，爸爸也有了空閑時(shí)間，我們不約而同的提出去野外看小松鼠的提議，于是這個(gè)提議很順利的通過(guò)了。
我喜歡松鼠，因為它有很多的特點(diǎn)，讓我非常好奇。
松鼠是一種非�？蓯�(ài)的小動(dòng)物，很討人喜歡。它不但四肢靈活，行動(dòng)敏捷。而且它那小巧玲瓏的面孔上，鑲嵌著(zhù)一對閃閃發(fā)光的黑寶石——小眼睛。身上的鬃毛是灰褐色的。它的大尾巴十分的顯眼，毛絨絨的，并且向上翹著(zhù)。它的尾巴好像跟它的身體十分的不搭配。但是小松鼠的外表卻是另一種美。
松鼠喜歡在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，機靈的很。當它在樹(shù)上時(shí)，只要樹(shù)下有人輕輕的觸動(dòng)一下樹(shù)干，它們有的就躲在樹(shù)枝底下藏著(zhù)，或者膽子小的就連蹦帶跳的逃到別的樹(shù)上去了�？赡苁侨藗凅@動(dòng)了它。原來(lái)它們的警惕性也這么高��！這更使我對它們產(chǎn)生了好奇心。
松鼠喜歡住在高大的樹(shù)上，它們長(cháng)長(cháng)把窩搭在樹(shù)杈的中間。搭窩的時(shí)候，先來(lái)搬一些小樹(shù)枝，交錯著(zhù)放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后它們再把苔蘚踏平，他們的窩就這樣搭好了。
松鼠常吃的食物是松子、榛子等干果，有時(shí)候呢它們也會(huì )找鳥(niǎo)蛋吃。秋天，松鼠就開(kāi)始儲藏過(guò)冬的食物了，把它塞到了縫隙里，塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。冬天，它們有時(shí)候也用爪子扒開(kāi)厚厚的積雪里去尋找食物。
我喜歡松鼠，因為它很可愛(ài)、小巧、靈活。也許更喜歡它是因為小松鼠給我帶來(lái)童年最美好的記憶吧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇13
朋友是什么？朋友是在你熱的汗流浹背時(shí)，為你送來(lái)一杯清涼的綠茶;朋友是在你冷的時(shí)候，給你送來(lái)一車(chē)車(chē)煤炭的人；是那個(gè)會(huì )陪你聊八卦，聊暗戀的人；是那個(gè)在你孤獨時(shí)，放下自己的事情來(lái)陪伴你的人；是那個(gè)盡管幫不上你忙，也要拼盡全力來(lái)幫助你的人。是的，這，就是朋友！
世上的人千千萬(wàn)萬(wàn)，可真正能夠和自己成為知己，閨蜜，兄弟又能夠有多少呢？因此，我們理應真心對待我們的那些朋友，去珍惜她們�？�，在我們的身邊，也多多少少有一些虛偽的，不真心實(shí)意對待你的人，這些說(shuō)是你所謂的好朋友，其實(shí)，就是酒肉之交罷了，看你有好處，就和你玩，但一旦你有什么困難，這些人就不再和你來(lái)往，因此，我們有少交這些朋友，但是，我們更要真心實(shí)意的去對待他人，去用真心來(lái)?yè)Q取真心。同時(shí)，有希望我們能夠多交一些朋友，請你相信如果你肯邁出一步，別人就會(huì )邁出那剩余的九十九步。
希望我們的能夠珍惜朋友，不要去做一些傷害朋友的事情。記住，這個(gè)世界上，除了你的家人，戰友，就是你的朋友最關(guān)心你了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇14
天高云淡，萬(wàn)里無(wú)云，今天，我們團結小分隊組織了小隊活動(dòng)，活動(dòng)的主題是“我愛(ài)閱讀，我是小小調酒師”。
同學(xué)們按照約定的時(shí)間來(lái)到了我家，他們都帶著(zhù)自己喜愛(ài)的書(shū)本，我熱情的招待著(zhù)他們，我們來(lái)到桌上，開(kāi)始專(zhuān)心致致的讀起了書(shū)�？磿�(shū)時(shí)難免會(huì )遇到不會(huì )的字，于是我給大家準備了字典，方便大家查閱。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們開(kāi)始了精彩的分享，每個(gè)同學(xué)都對自己看的書(shū)做了分享，有偵探小說(shuō)，有故事書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)，輪到我分享了，我分享了《馬小跳歷險記》，得到了大家熱烈的掌聲，我非常的高興。
現在到了休閑娛樂(lè )環(huán)節，爸爸給我們準備了豐富的零食，我們開(kāi)心的享用著(zhù)，這時(shí)，爸爸宣布，調酒環(huán)節開(kāi)始，我們圍在桌邊，看到桌上準備了草莓、葡萄、養樂(lè )多、雪碧等等原料，我們首先把一個(gè)草莓、四個(gè)葡萄放入杯子里，接著(zhù)用碾碎棒把水果壓扁，擠出甜甜的果汁，然后放入8顆圓圓的冰塊，再加入冰爽透明的雪碧，最后倒入甜甜的養樂(lè )多，再點(diǎn)綴2片薄荷葉。這樣一杯好喝的“雙莓養樂(lè )多”就完成了。我們大家滿(mǎn)頭大汗，都開(kāi)心的合不攏嘴，大口大口的喝著(zhù)我們的勞動(dòng)成果。
通過(guò)今天的活動(dòng)，讓大家通過(guò)一本書(shū)的閱讀，用我們的語(yǔ)言及感受表達出對這本書(shū)的認知，讓參與的同學(xué)都能夠獲得收獲
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇15
在一個(gè)陰沉沉的下午，同學(xué)們正在教室里上課。但同學(xué)們人在課堂，心在操場(chǎng)。大家急切地等待著(zhù)下課的鈴聲響起。樓下操場(chǎng)的歡呼聲和跺腳聲不絕于耳，因為，操場(chǎng)上正舉行激烈的拔河比賽。 “叮鈴鈴，叮鈴鈴”，終于，大家期盼已久的下課鈴響起了!蘭老師以迅雷不及掩耳之勢帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們跑到了操場(chǎng)上。王老師迅速叫已經(jīng)通過(guò)初選的同學(xué)站出來(lái)，按照順序摸肌肉。力氣大的同學(xué)就可以站在前面。選拔完后，王老師又讓段群英和徐康荻扳手勁，她們僵持了幾秒鐘，最后，段群英用力一扳，戰勝了徐康荻，加入了我們拔河選手的隊伍，而徐康荻則退為拉拉隊員。
我們一邊觀(guān)看著(zhù)五班與一班一邊吶喊著(zhù)：“五班，加油!五班，加油!”但五班最后還是輸了。我想，一班真是厲害，連五班都能戰勝�？磥�(lái)一會(huì )和三班比賽時(shí)也不能輕敵。正在我們的吶喊聲音量加大的時(shí)候，王老師趕緊說(shuō)：“好了好了，別喊了，別把體力用光了，一會(huì )還有比賽呢�！蔽覀儾虐崖曇敉Ｏ聛�(lái)。
這時(shí)，指揮員招呼我們過(guò)去了，比賽就要開(kāi)始了!同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，熱血沸騰!繩子像蟒蛇一樣粗壯，而且很長(cháng)，再用手一摸，似乎還是草編的。再仔細一看，中間還纏著(zhù)一塊紅布呢!紅布似乎也在為我們加油助威呢!我抬頭一看，天哪!三班他們個(gè)個(gè)人高馬大，眉頭緊鎖，正兇狠狠地瞪著(zhù)我們呢!我想：哼，一眼看去你們很強壯，其實(shí)那叫虛胖!胖有什么用，真正得看實(shí)力!看我們待會(huì )兒怎么收拾你們!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇16
每個(gè)人都想做好事，但他們想做好事有兩個(gè)方面：一個(gè)只愿意收獲，不愿意為此付出一點(diǎn)努力；另一個(gè)愿意付出與收獲相同的金額，甚至更高。
顯然第一人認為是不現實(shí)的，只有人才的第二次成功！所謂“舍得”的說(shuō)法只是家庭將獲得作為第一人稱(chēng)的方式是不可能的。因此，良好的背部，將有大量的薪資。薪酬是樣樣精通，不會(huì )有什么收獲沒(méi)有付錢(qián)。但也因為良好的很簡(jiǎn)單，就是工資，所以工資是好的本身。例如，我們去釣魚(yú)，漁具，如果大家都不愿意買(mǎi)，不愿意花時(shí)間，那我們談什么收獲，所以什么是成功？所以，如果我們不打算支付，他們不會(huì )有收獲。他們常常繳納各種物品，如：金錢(qián)，精力，耐心，能源等。
就拿我們需要學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，如果對于我們可以沒(méi)有學(xué)生學(xué)好小學(xué)教育階段的知識，就等于蓋樓沒(méi)有發(fā)展打好地基，以后的一切都不會(huì )牢固。只有在小學(xué)教學(xué)階段通過(guò)努力工作付出，掌握熟練和牢固的知識，才能在企業(yè)以后的學(xué)習研究過(guò)程中步步前進(jìn)。如果一個(gè)我們中國現在不掌握牢固的知識，就像蓋樓中偷工減料，樓房終有一日會(huì )倒下的。如果因為我們不付出，或付出了一半不愿繼續不斷努力，那么他們最后的結果也會(huì )一事無(wú)成，所以作為我們國家不光要付出，還要堅持人民不懈付出。
記住，如果你不付出，你就不會(huì )成功。方式是樂(lè )于奉獻，“沒(méi)有理由拒絕卓越”。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇17
“嘟嘟嘟……”馬路上飛駛著(zhù)一輛而是又一輛的汽車(chē)、摩托車(chē)、大卡車(chē)、面包車(chē)、還有中國轎車(chē)。
我和父母在從商場(chǎng)回家的路上停在斑馬線(xiàn)上。
我們站在同一位置，有兩個(gè)中年婦女和一名年過(guò)七旬。銀發(fā)的老人，有34額頭上深深的皺紋，面黃肌瘦，看起來(lái)很隨和。左手提著(zhù)籃子，充斥著(zhù)大量的白菜，右手拿著(zhù)一個(gè)粗略的棕色長(cháng)的甘蔗。
流線(xiàn)型的汽車(chē)在馬路上飛駛，從眼前劃過(guò)。汽車(chē)上的顏色，就像在我眼前我們展現自己出了更高一層更加絢麗豐富多彩的顏色。
在路上奔跑的公交車(chē)很快就失去了影子，兩個(gè)中年婦女像兔子一樣在對面奔跑。我和我父母毫不猶豫地跑到對面。但老婦人慢慢地沿著(zhù)斑馬線(xiàn)走，就像一只烏龜背著(zhù)一個(gè)沉重的物體。
我不禁在誰(shuí)慈祥的奶奶，看到艱難地行走時(shí)，奶奶還是中間道路的回頭。我打破了我的母親拉著(zhù)我的手，跑到馬路中間，跑在前面的奶奶輕輕地說(shuō)：“我會(huì )幫你的奶奶，”奶奶笑得很開(kāi)心，我馬上就到奶奶的身邊，攙扶著(zhù)外婆去對面。
到了我們對面，媽媽自己走過(guò)來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“孩子一起長(cháng)大了，學(xué)會(huì )幫助人了�！卑职忠彩且粋�(gè)勁地夸獎我。
老婦人走到母親身邊，從籃子里拿出幾個(gè)大白菜，塞進(jìn)她的手里，母親一再推開(kāi)，但仍然無(wú)法通過(guò)老婦人的好意，不得不接受。
奶奶在后面看著(zhù)別處，我笑了，脫口而出：“我感覺(jué)很好幫助他人”“是啊，只有付出，只返回”！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇18
今天上午，我們自己上了一節內容非常豐富有趣的觀(guān)察課。
一上課，老師拿出一個(gè)信封神秘，讓大家猜里面是什么？一些學(xué)生說(shuō)，茶，一些學(xué)生說(shuō)，豆類(lèi)。老師分發(fā)信封讓我們再次觸摸。我摸了摸里面是一僵，上面有橢圓形球的許多小褶皺。學(xué)生們說(shuō)，這是一個(gè)桃核。
老師說(shuō)你可以來(lái)這里。我們迫不及待地過(guò)來(lái)看一下。這兩個(gè)尖銳的東西，鼓鼓的中間，它的顏色為褐色，表面粗糙，如樹(shù)皮，也可作為抬頭紋的祖父。正當同學(xué)們仔細觀(guān)察，一個(gè)學(xué)生突然大喊：“胖大海它竟然是！”。
老師可以讓我們把胖大海泡在水里，再觀(guān)察它的變化。我們把胖大海用于放在一個(gè)同學(xué)沒(méi)有準備好的杯子里，倒上開(kāi)水。剛注入水時(shí)，胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開(kāi)了。過(guò)了他們一會(huì )兒，水的顏色變黃了，胖大海的體積具有明顯影響變大了。幾分鐘后杯子里的水更黃了，胖大海也變得像一團細胞棕色的棉花�，F在的胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子特別湊近杯口聞一聞，一股都是淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我又端起杯子嘗了自己一口，味道方面并不一定像我這種想象的那么甜，而是社會(huì )苦苦的，卻很十分爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起來(lái)進(jìn)行感覺(jué)像木耳。
下課鈴響了，觀(guān)摩課結束了。這節課不僅有趣，而且給了我很多收獲。我真的很喜歡這個(gè)觀(guān)摩課！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇19
期待絢麗的彩虹，就必須承受暴風(fēng)雨的襲擊�？释麪N爛的陽(yáng)光，就必須承受炎熱的考驗。期待純潔的雪花，就必須承受寒冷的冬季。這就是生命的意義！
雪只在冬天飄落，一旦遇到陽(yáng)光就會(huì )融化。而雪的象征雪人也就消失了，那么雪就無(wú)意義嗎但并不是這樣的，雪可以給予人們無(wú)限歡樂(lè )，即使是短暫的，也無(wú)所謂了。雪可以感受到她的存在，更何況是人呢？你為什么要為了一棵樹(shù)而放棄整片林子呢因為失敗而選擇放棄，是不對的。雪雖然只在冬天的時(shí)候飄落，但她從未因為短暫的時(shí)間而放棄自我。
有成功，那么注定會(huì )有失敗。也許你會(huì )認為失敗很丟臉，但事實(shí)上并不是這樣的。這是上天賜予你的寶貴財富，如果前行路上沒(méi)有一些挫折，那么你的人生還會(huì )精彩嗎當然不會(huì )。漫漫人生路上，坎坷鋪滿(mǎn)大地，而正因為這些坎坷，他們會(huì )助你成長(cháng)。請記住努力總會(huì )有回報的，也許這只是時(shí)間長(cháng)短問(wèn)題吧。在長(cháng)大的過(guò)程中，也許你會(huì )有夢(mèng)，但漸漸卻消失了。因為你覺(jué)得自己的夢(mèng)遙不可及，再有在別人的質(zhì)疑聲中慢慢放棄。最后把夢(mèng)想放在最深處。甚至辱罵自己年少輕狂，不知天高地厚。但請你記�。簤�(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是堅持。成長(cháng)之路，我們有夢(mèng)，就別怕痛。
讓我們一起帶著(zhù)夢(mèng)想揚帆遠航吧，讓我們的生命有意義。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇20
周六，我和爸爸、媽媽、弟弟去了外婆家，那里可好玩了！
我先去看了外婆鄰居家養的狗和八哥。那只狗跟我好像似曾相識，我喂它餅干后，我喊：“坐下�！彼凸怨缘刈�，然后，我又喂了它一塊餅干當做獎勵。吃完后，它就在那邊走來(lái)走去的，表情無(wú)比幽怨，好像在說(shuō)：“再給我一塊吧！”八哥也很搞笑，我說(shuō)：“飛~”它會(huì )跟著(zhù)說(shuō)：“飛~”在我吵吵鬧鬧時(shí)，它會(huì )說(shuō)：“吵死了!吵死了!”好像要我安靜點(diǎn)。
看完了它們，我就和外婆去田里收菜。一路上，我看到了許多洋房。到了田里，外婆收割了許多許多的菜，有包菜、有蔥、有大蒜.....，都是準備讓我們帶回去的。我也沒(méi)閑著(zhù)，在一旁幫忙撿菜。我們收了整整2大桶，忙得可累了呢！
從地里回來(lái)，我就開(kāi)始參觀(guān)外婆的新房子�！巴踾好漂亮��！”這棟房子許多的臥室，我數了數，一共有大約20間吧。最上層有個(gè)陽(yáng)臺，陽(yáng)臺上有晾衣服的架子，架子上雖然沒(méi)有衣服，我想如果衣服放在這曬的話(huà)，那會(huì )多么快干啊。太陽(yáng)照在我身上，暖和和的。我閉上了眼睛，呼吸著(zhù)這里的空氣。啊，我聞到了花在跳舞，聞到了樹(shù)葉在飄動(dòng)，聞到了鳥(niǎo)兒在講話(huà)時(shí)不小心被碰掉的羽毛……。我聽(tīng)著(zhù)大自然給我們彈的曲子，幾乎忘了自我。
到了中午，該吃午飯了，我們品嘗著(zhù)美味的食物，不敢掉一粒米。因為這不僅是大自然給我們準備的食材，還是農民辛勤勞作出來(lái)的果實(shí)呀！
從外婆的那棟新樓，我知道了，中國的發(fā)展越來(lái)越好了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇21
我是一只漂亮的小鳥(niǎo)，出生在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的森林里。我有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家，父母很疼愛(ài)我，從來(lái)不強迫我做不想做的事情。每天早晨, 當第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)森林的時(shí)候，父母就忙著(zhù)去覓食了，我也慢慢睜開(kāi)眼睛，伸伸懶腰，到森林里尋找自己的樂(lè )趣。
今天干什么呢？是去清澈的小溪邊，聽(tīng)溪水叮咚的歌聲，還是去大樹(shù)上高歌一曲？不，這些我都做過(guò)了，大概森林里沒(méi)有可以讓我著(zhù)迷的了。對了，爸爸媽媽對我說(shuō)過(guò)，森林的外面是另一個(gè)世界，那里有很多體型龐大的，好像是叫“人”的生物�！叭恕笔窃鯓拥哪�？我要去看一下。
我要去尋找不一樣的世界，不一樣的天空�？墒�，我剛飛出森林就被“人”捉住了，他們把我關(guān)到用竹條編成的籠子里，我好害怕，難道我要永遠被關(guān)在這里面了嗎？這個(gè)恐怖的地方看不見(jiàn)藍天，我渴望藍天，我渴望白云，我渴望小草，我渴望小溪，我渴望????他們讓我吃一種叫“鳥(niǎo)食”的東西，太難吃了，他們還逼我唱歌????不要！不要！我不要在這里! 難道我真的要一直待在這兒了嗎？不行，我要逃出去！我需要藍天，我需要白云，我需要森林，我愛(ài)我的家園。
終于，機會(huì )來(lái)了，那天他們又在向別人炫耀我，當他們被其他“人”慫恿著(zhù)打開(kāi)籠子時(shí)，我趁機逃了出來(lái)，我又回到了日思夜想的家園——森林。從此以后，我再也不敢去那個(gè)恐怖的地方了。
對，這就是我的經(jīng)歷，刻骨銘心的經(jīng)歷！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇22
在我記憶的海洋中，我上過(guò)的語(yǔ)文課不勝枚舉。但三年級上冊的一堂語(yǔ)文課仍清晰地印在我的腦海中，她像一串美麗的風(fēng)鈴，時(shí)時(shí)在我腦海里搖出動(dòng)聽(tīng)的音符……
“丁冬丁冬……”上課了,喧鬧的校園剎時(shí)變得安靜了。我一走進(jìn)教室，心猛地一驚：啊，教室后面坐著(zhù)那么多的老師，要上公開(kāi)課呀？同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，我的心也稍稍平靜了些。就見(jiàn)我們的沈老師神采飛揚地走上講臺，大屏幕上顯示：掌聲。原來(lái)今天上的是充滿(mǎn)濃濃友愛(ài)的《掌聲》。
“上小學(xué)的時(shí)候，我們班有位叫英子的同學(xué)……”沈老師繪聲繪色地開(kāi)始朗讀課文。在老師的示范下，一位同學(xué)接著(zhù)讀了下去。就這樣同學(xué)們深情地輪流朗讀課文，朗讀好像有一股磁力，大家都被吸入了文中，我們都變成了主人公英子，英子憂(yōu)郁大家也憂(yōu)郁，英子開(kāi)心大家也開(kāi)心……
此時(shí)，教室像舞臺，在沈老師的導演下，同學(xué)們盡情展示著(zhù)自己對課文的理解。大家時(shí)而晃動(dòng)著(zhù)小腦蛋，冥思苦想；時(shí)而揮舞著(zhù)小手，期盼能發(fā)言；時(shí)而聲音脆亮地發(fā)表自己的看法。
最后，老師讓我們寫(xiě)一段話(huà)：掌聲是……。頓時(shí)，教室沸騰了，同學(xué)們被文中的友情深深地感染了，大家爭先恐后地回答。我好像自己變成了英子，我多想說(shuō)出自己的心聲。我把小手舉得高高的，終于有機會(huì )了，我自信地說(shuō)：掌聲是一只勇敢的海燕，能帶人飛出憂(yōu)郁的風(fēng)暴。其他同學(xué)也不示弱，掌聲是友愛(ài)，掌聲是忘憂(yōu)草……
“丁冬丁冬……”討厭的下課鈴響了，我覺(jué)得這堂課的時(shí)間過(guò)得太快了，同學(xué)們還沒(méi)從《掌聲》中回過(guò)神來(lái)呢，我也覺(jué)得自己還沒(méi)說(shuō)痛快呢！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇23
這天，我從同學(xué)那兒聽(tīng)說(shuō)，雞蛋也可以浮在水上。我卻不信，認為這是天方夜譚。我回家后把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“既然不信那就做個(gè)實(shí)驗，證明一下誰(shuí)是對的吧！”
做完作業(yè)，我就開(kāi)始做實(shí)驗。首先我找來(lái)一個(gè)透明的塑料杯，然后往里面倒大半杯水，我沒(méi)有倒滿(mǎn)，否則雞蛋放進(jìn)去以后水會(huì )滿(mǎn)出來(lái)。我把一個(gè)生雞蛋放進(jìn)去之后發(fā)現它很快沉到了杯底，連續幾次都是這樣，“我就說(shuō)這是天方夜譚嘛，這么重的雞蛋放在這么小的水杯了不沉才怪�！蔽艺f(shuō)道�！澳鞘且驗檫�缺一樣東西�！卑职终f(shuō)完拿出鹽和勺子�！斑@是干什么？”爸爸笑了笑說(shuō)：“你往杯子里加些鹽試試不就知道了�！蔽野胄虐胍傻赝永锛恿税肷}，雞蛋紋絲不動(dòng)。爸爸說(shuō)：“太少了，你一勺一勺地加，邊加邊攪拌�！蔽野凑瞻职值姆椒ㄈプ�，奇怪的現象發(fā)生了：杯底的雞蛋慢慢地浮起來(lái)了，加到第五勺時(shí)侯，雞蛋竟然浮出了水面！我不甘心用手指雞蛋往下按，它居然像一個(gè)充滿(mǎn)氣的皮球一樣怎么也沉不下去。我覺(jué)得伸到鹽水杯里時(shí)感受到了一種向上托的力量，而清水杯卻完全沒(méi)有。我忽然想到了在書(shū)中中看到的死海，不會(huì )游泳的人掉到水里也沉不下去，，這時(shí)又告訴我其實(shí)真正的原因是鹽水的密度比雞蛋的密度大。
通過(guò)看到雞蛋浮起來(lái)這件事，使我學(xué)到了不少知識，同時(shí)給了我很大的啟發(fā)，生活中許多的現象背后都有其科學(xué)的道理。世界上許多科學(xué)家之所以有很大的成就，都是因為他們留意觀(guān)察事物，勤于思考。這激發(fā)了我在今后的學(xué)習生活中，應多多地觀(guān)察思考，一方面能學(xué)到知識，另外或許我將來(lái)也能有所發(fā)現，這使我非常高興！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇24
在我人生中，我做了一個(gè)許多問(wèn)題值得我們回憶的事，其中我印象影響最深的就要數種花了。
周末，我和媽媽在散步，突然看到一朵小花，但根沒(méi)有進(jìn)入地球，我想：小花，你也還活著(zhù)啊，我一定要救你。我說(shuō)了我的想法，媽媽同意了，我小心翼翼地把花帶回家。
我準備了盆栽，種了鮮艷的花。先挖出來(lái)一個(gè)坑，然后在里面種小花兒，埋回土里，然后把小花直了，放在陽(yáng)臺的窗戶(hù)上，讓它曬太陽(yáng)。這時(shí)，我看著(zhù)，小花無(wú)精打采，好像在說(shuō)：“我要水，我要水，渴死了�！笨吹叫』ǹ煲懒�，我就像一只螞蟻在火鍋上一樣焦慮，旋轉著(zhù)。這時(shí)，媽媽也興致勃勃地來(lái)了，看到這樣的結果竟然命令我去找水。我一接到“命令”，就像一只小兔子一樣快速地跑到衛生間的間接水。再澆水施肥后，我感到無(wú)助。這時(shí)，一絲希望過(guò)去了，媽媽耐心地教我，我立刻感到一陣欣慰。找肥料，我按照媽媽的吩咐，肥料，花兒在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，仿佛感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，孩子，你有一顆善良，可愛(ài)的心，你以后會(huì )得到很好的回報�！蔽衣�(tīng)到了。很甜，它比一桶蜂蜜甜幾倍。
沒(méi)幾天，花兒已經(jīng)漸漸低下了頭，我的淚水在眼眶里打滾，穿過(guò)我紅潤的臉頰流到了自己衣服里。一滴一點(diǎn)一滴，像一顆顆璀璨的珍珠。媽媽見(jiàn)天氣環(huán)境溫差比較大，安慰我說(shuō)：“過(guò)幾天我們會(huì )好的，媽媽可以確保錯不了�！币�(jiàn)媽媽一個(gè)胸有成竹，我便馬上不哭了，幾天后，天氣開(kāi)始慢慢發(fā)展變好，小花兒也開(kāi)的越來(lái)越燦爛了，如同沒(méi)有一位音樂(lè )翩翩起舞的少女。我的臉上露出了一些笑容，像一朵綻開(kāi)的鮮花，高興地一蹦三尺高，別提有多高興了。
種花是一件小事，但很難把花種好！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇25
早上，我起得很晚，發(fā)現中國媽媽一個(gè)正在我們洗衣服，餐桌上出現什么問(wèn)題都沒(méi)有。我想：“還是學(xué)生自己去盛飯吧�！本驮谄髽I(yè)這時(shí)需要媽媽把飯給端上進(jìn)行來(lái)了說(shuō)：“稀飯和糖包�！蔽艺f(shuō)：“怎么發(fā)展沒(méi)有煎雞蛋，昨天已經(jīng)晚上這個(gè)不是說(shuō)好了嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽艺f(shuō)：“有”。媽媽為什么不理我了。過(guò)了他們一會(huì )兒我想自己去煎去。我對媽媽說(shuō)：“我想自己煎個(gè)雞蛋�！眿寢屨f(shuō)：“可以呀�！庇谑蔷驮O計開(kāi)始了。
首先，我插上插座，從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，我正要把它們塞進(jìn)鈴鐺。媽媽很快攔住我說(shuō)：“你在干什么？”我說(shuō)，“打雞蛋！”媽媽說(shuō)：“直到鍋熱了，你才能進(jìn)去�！迸�！我很快就停了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我不知道鍋是否熱，媽媽說(shuō)：“你覺(jué)得不知道�！蔽矣檬置嗣�。啊，太熱了！”于是我開(kāi)始打雞蛋，我輕輕地把雞蛋打在桌子上，雞蛋裂開(kāi)了一條縫，我迅速地把雞蛋拿到電餅鐺的頂端，用雙手的拇指去摘雞蛋，沒(méi)有人知道怎么摘雞蛋，我輕輕地把雞蛋打在桌子上，手指去摘，雞蛋掉了一小塊皮，露出了一層小白膜，還是沒(méi)有打開(kāi)。我不得不對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也桓掖蚣��！眿寢屨f(shuō)：“你兩只手同時(shí)把兩邊的縫拉出來(lái)�！蔽抑灰瘴覌屨f(shuō)的做，就會(huì )好起來(lái)的！雞蛋掉進(jìn)鍋里了，但是蛋黃和蛋清混合在一起，爪子到處跑。我認為下一個(gè)必須彈好。我拿起第二個(gè)雞蛋，按照打第一個(gè)雞蛋的方法打它。過(guò)了一會(huì )兒，我用鏟子把雞蛋翻過(guò)來(lái)，一變成金色，就把它放進(jìn)托盤(pán)里。
這實(shí)在是不容易煮，但吃自己的煎蛋或很香，下一次我一定要自己炒的感覺(jué)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇26
我們身邊的樂(lè )趣有很多，這些樂(lè )趣帶給了我們不少回憶，享受樂(lè )趣，也就是享受我們的生活。
我與家人，與朋友之間都發(fā)生過(guò)很多樂(lè )趣的事，這些事情一直都是我記憶中中重要的組成部分，享受樂(lè )趣，也就是享受我們與家人朋友在一起的快樂(lè )時(shí)光。
有一次放假在家的時(shí)候，我一家人圍坐在一起，包起了餃子。小小的餃子里包進(jìn)去的不僅有肉餡，還有溫馨。那一天里，家里的笑語(yǔ)聲不曾間斷，從我們開(kāi)始準備餃子的材料，到一家人坐在一起包餃子，再到蒸好餃子，這整個(gè)過(guò)程都是其樂(lè )融融的。尤其是在吃餃子的時(shí)候，我們一家人相互謙讓著(zhù)誰(shuí)吃第一個(gè)餃子，推來(lái)推去，結果筷子上夾上的餃子凋落在地。我家的小灰狗在這時(shí)機靈的躥了出發(fā)，于是乎，這第一個(gè)餃子成了它的嘴中食。我一家人望著(zhù)吃餃子吃得津津有味的小灰狗，不禁都笑出了聲。
與家人在一起包餃子是溫馨的，也是樂(lè )趣滿(mǎn)滿(mǎn)的。享受這份樂(lè )趣，也就是在享受著(zhù)與家人相處的時(shí)光。
我與朋友在一起，也有很多的樂(lè )趣。大都是不經(jīng)意間的，就如有一次周末，朋友突然背著(zhù)書(shū)包來(lái)敲我家的門(mén)，還大聲喊著(zhù)：“再不出來(lái)，上學(xué)要遲到了！”朋友家離我家很近，每天去上學(xué)朋友都會(huì )來(lái)叫我，然后我們一起去上學(xué)。那天，我還在睡夢(mèng)中，突然聽(tīng)到朋友這一聲吼，接著(zhù)迷迷糊糊的出門(mén)，再然后看著(zhù)朋友一身要去上學(xué)的裝扮，我頓時(shí)捧腹大笑。朋友被我笑得莫名其妙，最后還是我說(shuō)：“今天周末�！迸笥堰@才反應過(guò)來(lái)。
生活中的樂(lè )趣為我們帶來(lái)了快樂(lè )，不管是我們與家人之間的樂(lè )趣，還是我們與朋友之間的樂(lè )趣，亦或我們與其他人之間的樂(lè )趣，享受樂(lè )趣也就是享受我們的生活。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇27
常常在書(shū)上讀到“去往春天的路上”有什么還有什么時(shí)，我沒(méi)有過(guò)什么感觸。這一次我在火爐邊幻想起春天來(lái)，想到最后，我發(fā)現我對春天的幻想停在“去往春天的路”上，那是一條由我熱愛(ài)生活的.積極組成的路，是具象的積極和樂(lè )觀(guān)。
或許是因為成績(jì)有了進(jìn)步，又或許是與同學(xué)的關(guān)系有了好的改變，我對自己的生活也開(kāi)始有了關(guān)于道路的想象，特別是“去往春天的路”，我已經(jīng)開(kāi)始修建了起來(lái)。我可以看見(jiàn)我變得更加勤奮努力，開(kāi)始相信“天道酬勤”，也開(kāi)始相信“付出就會(huì )有收獲”；我可以看見(jiàn)我和同學(xué)們一起互相幫助，開(kāi)始相信“相互信賴(lài)”，也開(kāi)始相信“友誼天長(cháng)地久”；我可以看見(jiàn)我的生活變成了熱情洋溢的生活，開(kāi)始相信“積極樂(lè )觀(guān)”，也開(kāi)始相信“的英雄主義”。
在去往春天的路逐漸顯現時(shí)，我開(kāi)始明白自己不再期望春天究竟會(huì )不會(huì )來(lái)，而是更期待自己把這條路修建的穩妥扎實(shí)，讓這條路可以更完整地承載我去往春天的腳步或者軌跡。我逐漸開(kāi)始明白一個(gè)道理，假如春天是對岸的話(huà)，那我可以把目光集聚在去對岸的路，這一條路是積極樂(lè )觀(guān)還是消極悲觀(guān)，決定了對岸的景色，而對岸的歸途并不是我應該過(guò)多去關(guān)注的，更重要的是去往對岸的路，是不是讓人足夠清晰明了。把對春天的幻想回歸到去往春天的路后，我更加踏實(shí)地面對起生活來(lái)，在學(xué)校里做一個(gè)更好的學(xué)生，在家里做一個(gè)更好的孩子，在與朋友的交往中做一個(gè)更真實(shí)的自己，讓自己的生活如大地一樣令自己放心，一點(diǎn)一點(diǎn)的完成大地對春天的想象，以及大地對春天的祝福。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇28
第一次登山是我毫無(wú)準備的一次登山，好在當時(shí)登的那座山是一座有平坦路的小山，不然按照后來(lái)每次登山的強度，我肯定早就在登山的過(guò)程中丟掉我的生命了。
第一次登山那次，是機緣巧合遇到了一座山，身邊的家人朋友又慫恿著(zhù)我們大家一起往上走，于是我就在一種有說(shuō)有笑的散步中登了第一次山。那座山是鄉下親戚家旁邊的小山，不是什么巍峨的大山，這座山上盡管有著(zhù)寺廟，還住著(zhù)一些人家，卻也只能算是一座非常小的山，因為這座山上的路都不是我們平常印象中那種險峻的山路，更像是通往公園的幽靜小道，多了幾分愜意，少了幾分危險。
在這初次的登山經(jīng)歷中，因為更多的是散步在幽靜小道上的愜意，我們反而在幾個(gè)長(cháng)期進(jìn)行登山運動(dòng)的朋友那里了解到了登山的必備經(jīng)驗。比如說(shuō)，登山必須得穿上適合登山的鞋子。真正的登山運動(dòng)，登的都是那些巍峨且險峻的大山，如果沒(méi)有穿上適合登山的鞋子的話(huà)，很容易在登山的過(guò)程中發(fā)生危險。一位朋友就說(shuō)到他有一次登山的過(guò)程中，因為登山鞋的問(wèn)題，差點(diǎn)腳滑掉下了懸崖。那位朋友在說(shuō)得過(guò)程中，我們也都通過(guò)想象體會(huì )到了那種有驚無(wú)險的情況，深深感嘆此時(shí)登的山實(shí)在是太“友好”，也太不像山了；比如說(shuō)，登山的時(shí)候還應該準備好簡(jiǎn)易又可以充饑的食物和水。一位朋友說(shuō)到有一次忘了帶食物和水，在登山的半途中差點(diǎn)因為運動(dòng)消耗導致的饑餓和口渴而“喪命”。這位朋友說(shuō)的時(shí)候，我們都知道會(huì )有一些夸張，但我們卻還是把帶夠食物和水這一點(diǎn)記在了登山的預備清單里。
在第一次的登山中，我沒(méi)能體會(huì )到登山的難，卻提前有了很多應對登山難的經(jīng)驗和措施，這為我后來(lái)的每一次登山都上了一份隱形的保險。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇29
一走進(jìn)鄉村，就能看到一派與城市截然不同、清爽、自然、和諧的景象。
早晨，雞“喔喔喔”的叫聲、鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的叫聲便會(huì )把你叫醒；走出門(mén)，天空煙雨蒙蒙，芬芳的花香撲鼻而來(lái)，而“一塵不染”的空氣，好像也帶有一點(diǎn)點(diǎn)甜味兒，在四處飄蕩。
在鄉村，當然少不了清澈見(jiàn)底的小溪流水。這小溪的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的沙石；小溪的水真綠呀，綠得仿佛被周?chē)臉?shù)木侵染過(guò)；小溪的水真涼啊，涼的仿佛喝上一口就可以沁人心脾……小溪的水從高處往低處流淌著(zhù)，嘩啦啦的流水聲仿佛是大自然在演奏著(zhù)一首美妙的樂(lè )曲。
站到鄉村的后山上，極目遠眺鄉村的美景，眼前是規劃整齊的大片的田地，要么是剛長(cháng)出來(lái)的麥苗，綠色的，芽苞初放、鵝黃嫩綠，投下一片綠綠的濃蔭。在山上，還有一大片茂密竹林，綠的葉，青的竿，也成了鄉村里一道的獨特的風(fēng)景。
游賞完一番鄉村的美景之后，遠處的草莓園里的草莓再向我們招手，我們便來(lái)到山下的草莓園。二月的春風(fēng)拂面，春天的氣息悄然來(lái)臨，我們來(lái)到草莓園的附近，就聞到了陣陣草莓的味道。拿起一個(gè)小籃框走進(jìn)草莓地里，便可以摘起那紅撲撲的草莓。我每摘到一個(gè)草莓都有一種喜悅的心情，我們在草莓地里穿梭，上來(lái)了，當然也滿(mǎn)載而歸了。摘完草莓后，也可以來(lái)到清澈、甘甜的河水旁邊，洗洗便可以用食了。一咬，草莓的味道便直沁肺腑。
美麗的鄉村有著(zhù)這樣的田園風(fēng)光，這樣的田園生活，真是和城市有一番不同的景象，讓我們走進(jìn)鄉村，更好的體會(huì )美麗的大自然吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇30
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群男孩高興地走到空地上，扔掉書(shū)包和帽子，堆成兩堆，成了一個(gè)簡(jiǎn)單的目標。激烈的比賽開(kāi)始了。金色頭發(fā)的守門(mén)員因緊張和高興而臉紅了。雖然他的膝蓋昨天擦傷了，但他不在乎。我看見(jiàn)他把手放在膝蓋上，半蹲著(zhù)，專(zhuān)注于足球，渴望嘗試。站在他身后的小男孩，穿著(zhù)紅色運動(dòng)服，挺著(zhù)肚子，有點(diǎn)不滿(mǎn)意。昨天他哥哥摔斷了腿，他還是踢了一個(gè)球，贏(yíng)得了比賽。他對此有些自豪。
過(guò)去的行人被這場(chǎng)激烈的比賽所吸引。一個(gè)接一個(gè)停下來(lái)，坐在長(cháng)凳上，不知道是誰(shuí)的小狗。它對足球不感興趣。它對主人給它玩的球感興趣�，F在我懶洋洋地在草地上打呼嚕。你看，小男孩帶著(zhù)弟弟，眼睛盯著(zhù)黃隊，一動(dòng)不動(dòng)地坐著(zhù)，生怕黃隊輸。像守門(mén)員一樣，金色頭發(fā)的小男孩伸長(cháng)脖子，輕輕地自言自語(yǔ)道：“加油！踢！太好了！”站在他身后的一個(gè)小女孩，頭上綁著(zhù)一個(gè)深紅色的蝴蝶節，站起身來(lái)，看見(jiàn)她的雙手交叉在腰上，眉頭皺了起來(lái)，好像有什么不對勁。
那個(gè)紅帽里的小女孩彎下腰看了右邊。她臉紅了。雖然她沒(méi)有去戰場(chǎng)，但她的心跳也能被清楚地聽(tīng)到。一個(gè)帶著(zhù)娃娃的女孩微笑著(zhù)，她的眼睛忙著(zhù)，盯著(zhù)球看一下球在哪一隊。綠色的小男孩第一次看到這樣的情景。他的小手正在計算勝利或失敗，輕輕地搖搖頭說(shuō)：“"很好。太不可思議了。"，他看到的最嚴重的是那個(gè)大的叔叔，他看上去津津有味�！彼肫鹆送�，他是足球的先驅?zhuān)嗝措y忘的時(shí)光，以及他對未來(lái)足球和世界杯的未來(lái)發(fā)展的一個(gè)難忘的時(shí)刻。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇31
我是一個(gè)酷愛(ài)看書(shū)的女孩，早聽(tīng)說(shuō)《孩子們的》這本書(shū)的名字赫然排在新書(shū)銷(xiāo)量排行榜的榜首。這是一本怎樣的書(shū)呢？如此受讀者的歡迎。我迫不及待地也想讀一讀。
于是，暑假的一個(gè)上午，我讓媽媽給我買(mǎi)些《笑貓日記》系列的書(shū)，沒(méi)想到下午媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了，我開(kāi)心極了。隨后，我就沉浸在其中的《笑貓日記·孩子們的秘密樂(lè )園》這片充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的世界里了。
楊紅櫻阿姨用主人公——“笑貓”的口吻為我們講述了一個(gè)充滿(mǎn)童趣的故事。童年是人生中最美麗、最真實(shí)的階段，它是幼稚可愛(ài)的，也是純潔無(wú)瑕的。大人們往往忽略孩子們的感受，總是被一些所謂專(zhuān)家的花言巧語(yǔ)蒙蔽。比如在書(shū)中，大人們一味地追求“高雅藝術(shù)”，認為唱歌跳舞才能在舞臺上表演，而小丑表演則是低俗的，所以孩子們喜歡的節目都被拒之門(mén)外，同時(shí)也剝奪了孩子們享受快樂(lè )的權利�？墒�，這樣真的就能達到他們想象中的“超凡脫俗”的境界嗎？答案是否定的。童年是孩子們的童年，不是大人的童年，是不能被剝奪的。楠木林的秘密樂(lè )園就是孩子們尋找童心，享受童年的地方。因為他們尋找的樂(lè )園只屬于孩子們，只有孩子才能進(jìn)去。
孩子們的秘密樂(lè )園并不神秘，它無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，永遠向所有的孩子敞開(kāi)它的大門(mén)，不會(huì )拒絕任何孩子。同時(shí)它也是神秘的，因為每個(gè)孩子都有自己的秘密樂(lè )園，它只屬于你一個(gè)人所有，別人無(wú)法進(jìn)入，無(wú)法看見(jiàn)。
孩子們的秘密樂(lè )園就在每一個(gè)孩子的心里，陪伴他們成長(cháng)，它承載了孩子們所有的快樂(lè )和夢(mèng)想。真心希望在現實(shí)生活中，我能與同齡的伙伴們享受這人生中最美好的時(shí)光，讓童年充滿(mǎn)快樂(lè )與自由。我不想要書(shū)中的秘密樂(lè )園，我想無(wú)論身在何處，那兒都是一座美好的樂(lè )園。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇32
同學(xué)們做好了準備!大家的腿做成了一個(gè)弓箭步，腳頂著(zhù)地，身子努力往后傾斜，手像鉗子一樣緊緊地抓住繩子。這時(shí)指揮員舉起紅旗，往下一揮!
比賽開(kāi)始了!大家緊咬牙關(guān)，使勁拉!但對方始終占著(zhù)上風(fēng)，我們緊緊地瞇上眼睛，臉漲的通紅，手上青筋突兀。我們眉頭緊鎖，咬緊牙關(guān)，手已經(jīng)被勒得破皮了。身子努力往后傾斜，但腳卻不聽(tīng)使喚地向前滑。我們一個(gè)個(gè)發(fā)出了絕望之怒的吼聲：“啊!”老師也在為我們吶喊助威：“一、二，加油!一、二，加油!”啦啦隊見(jiàn)情況不妙，趕緊加大了加油聲的音量：“加油，加油啊!”聽(tīng)到了這些鼓勵的聲音，我們更加感覺(jué)到了肩上擔子的重量。于是，我們又使出了吃奶的力氣，“拉!”我們使出全力，對手也不甘示弱，雙方實(shí)力實(shí)在不分上下，比賽進(jìn)入僵持狀態(tài)。
這時(shí)，我們想到必須速戰速決!于是，我們使出全力猛地一拉!終于，我們獲得了第一輪的勝利!
第一輪比賽完了，同學(xué)們有的在為我們所獲得的勝利而歡呼，有的則甩著(zhù)手和腳表示很累。
第二輪開(kāi)始了!我們和對方交換了場(chǎng)地。在指揮員的哨聲下，我們再次開(kāi)始了比賽!但由于我們第一輪勝利了，導致個(gè)別同學(xué)放松了警惕，所以在第二輪，我們輸給了三班。
決勝的第三輪開(kāi)始了!由于前兩輪我們體力損失太大，導致了一開(kāi)始就被三班拉了過(guò)去。第三輪我們輸了，也是說(shuō)我們輸掉了整場(chǎng)比賽。雖然最后還是對方進(jìn)入了決賽，但我們不后悔，因為我們盡力了!這次比賽也讓我體會(huì )到了團隊協(xié)作的力量，以后我一定努力鍛煉，為班級爭光!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇33
今年上半年，有一件事讓我記憶猶新：那天早上起來(lái)，發(fā)現窗戶(hù)旁邊都是沙子，起床到客廳，發(fā)現遍地是沙子。晚上才知道，沙塵暴襲擊紹興了。
過(guò)去，我也常在新聞里聽(tīng)說(shuō)過(guò)沙塵暴，知道它大約是在西北部地區形成的，可我們紹興在祖國的東南部。相距這么遠，它是怎么吹過(guò)來(lái)的?這么強的威力，它又是怎么形成的?帶著(zhù)這個(gè)揮之不去的疑問(wèn)，我上網(wǎng)查詢(xún)了資料，終于找到了答案。
沙塵暴是在形成大風(fēng)或強風(fēng)的天氣情況、附近有利的沙、塵源分布和空氣不穩定條件下，強風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中，使空氣特別混濁，水平能見(jiàn)度小于一百米的災難性天氣。而沙塵暴對我們危害極大：1、會(huì )使生態(tài)環(huán)境惡化。2、沙塵暴還會(huì )使人們生產(chǎn)生活受影響、造成人們生命財產(chǎn)損失、影響交通安全。4、當人暴露于沙塵天氣中時(shí)，含有各種有毒化學(xué)物質(zhì)、病菌等的塵土可透過(guò)層層防護進(jìn)入到口、鼻、眼、耳中。甚至會(huì )造成嚴重的疾病!很可怕吧。預防沙塵暴的方法多種多樣，有影響土壤濕度、植樹(shù)、設置防沙墻等方法。但植樹(shù)還是最有效的預防方法，因為它能用多種方式影響風(fēng)蝕。沙塵暴風(fēng)力巨大，據說(shuō)一次沙塵暴，曾把歐亞大陸的內部的塵土攜上3000米高空，穿越大洋，再播種一般把它們撒在美國夏威夷。所以，一些猛烈的沙塵暴橫跨我們中國不是難事。這樣，我對沙塵暴的知識才徹底的了解清楚了。
那次不但讓我了解到沙塵暴的知識，它是怎么形成的。還讓我感到，沙塵暴威力巨大，我們只有多植樹(shù)，才能防范它對我們紹興造成的傷害。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇34
總算到國慶節了！從9月底到國慶，雖然才不到10天，可我卻總感覺(jué)過(guò)了整整一個(gè)世紀。這大概是因為月考的關(guān)系吧呵呵，這下總算可以痛玩兒一場(chǎng)了！
頭一天，也就是十·一，我隨爸爸去喝喜酒，媽媽說(shuō)她不想去。到了會(huì )場(chǎng)，爸爸先幫別人布置會(huì )場(chǎng)（誰(shuí)叫是同事呢），等了好一會(huì )兒，新郎新娘來(lái)了，過(guò)了一會(huì )兒，客人們也陸陸續續的入場(chǎng)了�？墒�，婚禮卻遲遲不舉行，我無(wú)聊地磕著(zhù)香瓜子，過(guò)了好一會(huì )兒，婚禮才開(kāi)始，可我已經(jīng)餓得前胸貼后背了，冷菜一揭開(kāi)，我便狼吞虎咽一場(chǎng)，總算勉強鎮住了“咕咕亂叫”的肚皮�？墒�，婚禮還在繼續，我徹底日了。等了近半個(gè)鐘頭，總算等來(lái)一碟菜，乍一看，還以為是一碟海參，可仔細一看，又不是，我也不管這些細節了，反正能吃就行。我盛了一塊，狠狠地咬了一口，只感覺(jué)軟軟的、糯糯的，很清口；醬汁看是去味道很重，實(shí)際上卻淡淡的，有種說(shuō)不出的滋味。有這樣的美食，我的嘴巴也就不由自主的放慢了咀嚼的速度，唯恐這美食下一秒就沒(méi)了。我慢慢地吃完這塊東東，嘴里正意猶未盡之時(shí)，又端來(lái)一盤(pán)菜直到最后，雖然眼前是美食滿(mǎn)桌，我卻無(wú)法在吃下任何東西了，因為我的肚皮已經(jīng)唉，早知道就不吃那么多小菜了
第二、三天真的沒(méi)話(huà)說(shuō)，去奶奶家挖栗子，還要爬半天山幫爺爺撿栗子，這也就認了，沒(méi)想到還被那可惡的栗子給給砸了！誒呦呦那叫那個(gè)痛啊現在還能看見(jiàn)呢
后面嘛直到第五天才開(kāi)心了一下：去了趟諸暨，吃了趟肯德基，本來(lái)這挺好，可是卻被那雄城百貨搞了個(gè)半死，差點(diǎn)找死！
最后準備準備，上學(xué)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇35
很多人都有走失的時(shí)候，今天，老天竟然也讓我“體驗”了一下……
今晚又是我們家購物的高峰期，吃完晚飯，我們家就直奔世紀聯(lián)華，可車(chē)山車(chē)海，根本沒(méi)有停車(chē)的余地，由于這個(gè)原因，爸爸讓我們三個(gè)先下車(chē)，他再等一會(huì )，無(wú)可奈何的我們只好到二樓去等爸爸。我突然想起鋼筆已經(jīng)沒(méi)幾支了，就跟媽媽說(shuō)了一下便向文具區奔去。
馬上，應有盡有的文具馬上映入我的眼簾，在這么多文具中，我看到了一個(gè)醒目的鋼筆——一次性鋼筆，我立即買(mǎi)了兩支。買(mǎi)完鋼筆，我便向三樓電梯口的方向走去，我一邊像前走，一邊東張西望，尋找媽媽的身影。
走著(zhù)走著(zhù)，我突然想起媽媽要買(mǎi)洗頭膏，便向買(mǎi)這一系列產(chǎn)品的地方跑去，可就算把眼睛瞪得像牛一樣的也沒(méi)找著(zhù)。他們不會(huì )去三樓零食區了吧！這個(gè)想法馬上讓我的腳踏上了三樓。我先掃視，突然，一個(gè)跟媽媽一樣的發(fā)型的阿姨出現在我的瞳孔中，可她的衣服卻“搭不上架”。我越想越著(zhù)急，并幻想，如果真的找不到，那就借一下哪個(gè)阿姨的手機，或者什么都不要管，去停車(chē)位等，或者去找服務(wù)臺幫忙……一股腦的方法在我的腦海中出現了，我現在終于明白急中生智的意思了。
或許媽媽還在二樓，我真為我的腦子而感到“幸運”，因為這次的想法可是對的。當我到二樓時(shí)，我就朝跟人流相反的方向走去，那是……好象是……那個(gè)……媽媽……媽媽?zhuān)菋寢專(zhuān) 皨寢專(zhuān) 蔽荫R上向那個(gè)地方奔去……
原來(lái)，弟弟買(mǎi)碟片，所以爸爸媽媽就在碟片區等我，可我卻不知道弟弟那變化莫測的情緒。罪魁禍首就是弟弟��！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇36
腳下是剛鋪好的柏油路，四周是鋼筋水泥混合成的高大建筑，登上早已銹跡斑斑的天橋，望去的不是小橋流水而是川流不息的車(chē)輛
所以，我只能從記憶的深處搜尋那份江南的恬然清靜。
在記憶的深處，慢慢地展開(kāi)了一幅畫(huà)卷，千里鶯啼，漫步于林蔭大道，芳草鮮美，落英繽紛，雖然沒(méi)有浩蕩金風(fēng)中的白樺林，也沒(méi)有一望無(wú)際的高山雪原，有的只是人間最美的四月天，心中也漸漸下起了杏花春雨。
漫步于田間，那一聲蛙叫是心靈與大自然的交響樂(lè )，讓心靈沉醉于自然，舍棄了那一份疲憊不堪，換來(lái)了恬靜淡然。一陣清風(fēng)拂過(guò)面頰，帶著(zhù)青草和泥土的氣息，沁人心脾。
身心早已化作那點(diǎn)點(diǎn)細雨，融入這自然的懷抱，滋潤著(zhù)那肥沃的土壤，用飽含深情的希望孕育著(zhù)果實(shí)。
撐一葉扁舟，隨波逐流，那一蒿船槳在水中蕩起的層層漣漪如一朵潔白的蓮花在心中盛開(kāi)。
那一彎溪水，不似長(cháng)江黃河般攜泥帶沙，不似海洋般驚濤駭浪，沒(méi)有冬日的嚴寒時(shí)刻，更沒(méi)有夏日的熱烈火爆，有的，只是一份淡然樸素。
這人間最美的四月天，這古詩(shī)中的四百八十寺，都共同孕育出了這溫婉可人的江南，它一如宋詞的婉約，讓人在心間漸漸產(chǎn)生愛(ài)慕。
一聲急促的車(chē)鳴，打斷了我的思維，我也從幻想中擺脫出來(lái)，來(lái)到了這個(gè)不忍見(jiàn)到的現實(shí)世界。
高樓大廈代替了亭臺樓閣，身著(zhù)白裝的河流的河流代替了清澈的小溪，就連湛藍的天空也被黑煙籠罩。我想，那溫婉可人的江南呢？那唐詩(shī)宋詞中的江南呢？那遷客騷人所鐘情向往的江南呢？
那時(shí)的江南難道只留下一個(gè)背影供后人想象了嗎？那獨領(lǐng)風(fēng)騷的江南只能化為心中的沉淀了嗎？
我立于跳橋之上，向遠方眺望，期許能搜尋出江南的背影。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇37
無(wú)私奉獻，是你的傾吐；默默無(wú)聞，是你的神態(tài)；舍己為人，更是你的使命。流下的，是滾燙的淚；燃燒的，是高大的身軀。啊，燃燒自己，照亮了別人，這是你不變的曲調。
它便是——蠟燭。它給予我們光明，溫暖與快樂(lè )，去從不夸耀自己。輕輕地，我伸出了雙手，感受著(zhù)蠟燭圣潔的光輝，仿佛能夠感覺(jué)到火苗在我手上跳動(dòng)。蠟燭的光芒，使世界從此離開(kāi)黑暗，它點(diǎn)亮了世界，也點(diǎn)亮我的心……
火苗閃閃，蠟淚滴滴。你的淚，是否為痛苦而流？火焰吞噬著(zhù)你的身軀，人們贊嘆火焰的光芒，也對你的無(wú)私感到欽佩，你是否會(huì )為之驕傲？
蠟淚似一顆顆晶瑩的紅寶石，凝結成塊后，又如厚厚的松脂。這偉大的蠟燭，仿佛在熊熊火焰中，對我說(shuō)：“我的淚，從不曾為痛苦而流。我落淚，僅僅只是為我的職業(yè)而感到榮耀罷了。從我一出生，我的生命就注定要為光明所揮灑。驕傲是必然的，因為我是在為人民而服務(wù)。雖然我的生命十分短暫，但我已為人們創(chuàng )造了幸福，讓自己活得精彩、充實(shí)，我還有什么不滿(mǎn)足？”
眼看就要燒到底了，我慢慢地靠近，想把它熄滅。又轉念一想：蠟燭本身就是為奉獻而生，而活。他此生最大的心愿與幸福必定是驅趕黑暗，為什么非要將它扼殺不可呢？這是它的使命，豈能將它熄滅？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！敝挥邢灎T具有這樣的品質(zhì)嗎？答案是否定的。我們的父母含辛茹苦地將我們養育成人，在我們成長(cháng)的道路上，何嘗沒(méi)有他們揮灑下的汗水？老師也是其中的一份子，如果沒(méi)有他們的辛勤澆灌，難道會(huì )有我們今天嗎？
如果我們每個(gè)人都愿意做蠟燭，那世界便會(huì )是一片愛(ài)的海洋！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇38
這是一把極其精美的鑰匙，它的下部分或像一把利刃，或像一個(gè)小狼牙棒，有時(shí)還有著(zhù)弧面的鑰匙，而這上面的溝溝壑壑顯示出它的個(gè)性和特點(diǎn)，這約莫便是一把鑰匙配一把鎖的原因吧。
我仔細地把摸著(zhù)它，左右轉動(dòng)著(zhù)，仿佛打開(kāi)了滄海桑田的歷史風(fēng)云，鑰匙從遙遠的時(shí)代走來(lái)，走向今天，于是便有了保險柜的鑰匙、大門(mén)的鑰匙、房間的鑰匙，甚至還誕生了萬(wàn)能的鑰匙，可反思一下，我們人類(lèi)不也是一把鑰匙嗎？
你想過(guò)一把鑰匙插入一把鎖并將其打開(kāi)的過(guò)程嗎？這也是一種思想與內容的碰撞，并且迸出了相濡以沫的火花。
你看，與人的交流不就是一種鑰匙與鎖的對話(huà)嗎？就像對于一些看似冷血的罪犯一樣，最終打開(kāi)他們內心所守護的鐵大門(mén)的人不是能移泰山的大力士，而是一個(gè)手無(wú)縛雞之力的文弱的演講家、心理咨詢(xún)師......他們如同一把鑰匙，打開(kāi)了真正的心鎖，自此，洞天門(mén)開(kāi)，觸摸到的將是一個(gè)人靈魂的柔軟之處。
但也有一把把無(wú)形的心鎖在橫在你我之間，就像更年期和青春期的莫名隔閡，而打開(kāi)它的唯一鑰匙便是互相讓步、互相包容、換位思考，然后會(huì )再慢慢地將兩種思想磨合交融，從此，風(fēng)清月朗，海闊天空。
鑰匙和鎖是一對天生的孿生好兄弟，給我們的生活以無(wú)窮的安全感，并為我們創(chuàng )造了足夠的私人空間。
但是反過(guò)來(lái)想一想，若是沒(méi)了鑰匙，鎖就沒(méi)有存在的理由；沒(méi)有了鎖，鑰匙又有何用，其實(shí)，沒(méi)有鎖的鑰匙和沒(méi)有鑰匙的鎖一樣不幸，既然都不幸了，又哪來(lái)如此之多的恩恩怨怨，是是非非呢？
低下頭再看這把鑰匙時(shí)，它也無(wú)不增添很多神秘色彩，也顯示出一種傷痕累累的輝煌，這也便是我們的鑰匙，撞得叮叮當當響的鑰匙。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇39
三月，冬去春來(lái)，帶來(lái)的是那濃濃而又溫暖的春意。望著(zhù)窗外的青碧翠欲滴竹，與底下伴著(zhù)春風(fēng)，探出頭來(lái)的春筍，心中一陣快意。竹子啊，盡情展現你的風(fēng)采吧，讓風(fēng)為你伴舞，表演出春的舞蹈。
窗戶(hù)里，我正翻著(zhù)硝煙四起的<三國演義>閱讀。一抬頭，窗戶(hù)外一個(gè)高大挺秀的身影出現在我的視線(xiàn)里，我定晴一看，原來(lái)是一棵白楊。
白楊它那高大挺秀的身姿在竹群里十分耀眼。那筆直的枝干，那翠綠的葉子，仿佛將一顆綠寶石放在旁邊與它比較，也一定會(huì )暗淡無(wú)光。我的心不由的贊嘆著(zhù)，于是，我那顆追求的心驅使我打開(kāi)窗戶(hù)，好看個(gè)究竟。打開(kāi)窗戶(hù)，一陣清新的空氣伴隨著(zhù)春風(fēng)撲面而來(lái)，使人一瞬間又好像充滿(mǎn)生機。我探出頭去，凝視著(zhù)它，前年因風(fēng)大的傷痕，還清晰可見(jiàn)，雖然有了一年的時(shí)間恢復，但還是有兩處外傷疤難看的裸露在空氣里。這是多么堅強，多少有毅力��！
望著(zhù)它枝干上那一處處難看的傷疤，我想象著(zhù)它是怎樣堅持，怎樣努力，才走到了今天這一步，其它幾棵的“傷勢”不比它輕，其它幾個(gè)不是被裝上了三角架，不是就被工人們結好后，運到保溫室去了，但是它卻依靠自己的力量，長(cháng)的一天比一天茂盛，一天比一天健康，強壯。
想到這里，我的心久久不能平靜，白楊樹(shù)知道堅持就是離勝利最近的臺階，能夠健康的成長(cháng)，這就是它的幸福。但人呢？幸福雖然時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，但是我們卻發(fā)現不了，而幸福有時(shí)需要代價(jià)的，需要許許多多的挫折來(lái)灌溉。想著(zhù)上次半夜上樓去看月夜與流星，雖然要承受那刺骨的寒風(fēng)，但看到流星劃過(guò)了月夜，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的“尾巴”襯著(zhù)圓圓的月亮顯得格外的美麗。有時(shí)你忽略了身體是簡(jiǎn)單的幸福，卻增加了幸福與你的距離，增強了幸福的機會(huì )。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇40
烈陽(yáng)高照。夏天的陽(yáng)光，蔚藍的天空。金燦燦的陽(yáng)光被樹(shù)葉和風(fēng)打亂成破碎的光影，閃動(dòng)的耀眼。樹(shù)下，兩個(gè)結伴而行女孩的影子淡淡的映在地上，在輸液的晃動(dòng)的光影間時(shí)隱時(shí)現。
大上午的，不在家里吃飯睡覺(jué)吹空調，卻要出去比賽，熱��！我笑笑，說(shuō)：你被Miss張欽點(diǎn)，抗旨不尊，成何體統？那你那？姜問(wèn)道我？學(xué)著(zhù)電視里的人們，抬頭45角頹廢的望了一下天空，嘆到老婆大人胡鶴語(yǔ)給我報的，更不敢抗旨了。姜把手搭在我背上，說(shuō)：苦命的娃啊。兩人人互相調侃著(zhù)，不知不覺(jué)來(lái)到了站牌底下。你幫我買(mǎi)一瓶水吧�？粗�(zhù)他燦爛的笑臉，我極不情愿的去離站牌不遠的小攤上買(mǎi)水去了。
是一個(gè)年過(guò)花甲的奶奶在買(mǎi)水。雪白的頭發(fā)微微泛黃，將風(fēng)吹日曬的臉襯得更加黝黑。后背也被歲月的滄桑磨成了彎彎的橋。衣服，青白色的底色上，印著(zhù)潔白的碎花，顯得衣服更加干凈，看著(zhù)她，想起了他。奶奶，買(mǎi)瓶水。好嘞。她應著(zhù)，放下手中的零活，蹣跚走到三輪車(chē)旁邊，將壓在泡沫箱子上的盛滿(mǎn)水的框子吃力的搬到三輪車(chē)的一邊，把壓在箱子上的板子拿到一邊，將嚴嚴實(shí)實(shí)的杯子掀開(kāi)，打開(kāi)蓋子，把水遞給我。付完錢(qián)后，我本想幫她把框子搬回去，她卻對我笑笑，說(shuō)：不用，寶貝。那亮亮的眼睛，似曾相識。我愣了一下，轉身跑開(kāi)，上了公交車(chē)。她讓我想起了有著(zhù)一樣的眼睛的人。
幾曾何時(shí)，我和朋友出去玩，有一個(gè)爺爺上了車(chē)，我忙讓座。他卻對我說(shuō)：不用了，寶貝。那是我第一次在這個(gè)快速的社會(huì )里看到了這樣亮的一雙眼睛，即使在白天，即使太陽(yáng)高掛天空，也淹沒(méi)不了它的光芒。姜的手在我眼前揮了揮，說(shuō)：咋了，和丟了魂似的？沒(méi)什么。我抬頭看著(zhù)天，仿佛看到了星星，只是想在陽(yáng)光普照的這里，聽(tīng)到一聲寶貝，看到星星的亮光。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇41
分享是美麗的源泉，使干枯的心理充滿(mǎn)愛(ài)的泉水；分享是美德的種子，在我們的心中埋下了很久很久；分享是黑暗中的燈塔，照耀著(zhù)，為迷路在海航上的人指引去路。在生活中，你常常受到別人的恩惠，當然，你也會(huì )分享自己的東西。然而，這些都是不能忘卻的。因為這些都是愛(ài)，是口上不說(shuō)的愛(ài)。
在一個(gè)炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火，碳烤著(zhù)工作的人們。不知道為什么知了總是在樹(shù)上叫個(gè)不停，也許他們也耐不住熱了吧！由于太熱的緣故，我便揣著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)雪糕吃。
走到便利店冰箱旁，我便開(kāi)始挑昂貴的雪糕。這時(shí)，一個(gè)衣著(zhù)破爛的老人走了進(jìn)來(lái)，干瘦的臉上掛滿(mǎn)了笑意，向店員伸出攥著(zhù)5毛錢(qián)的手：“我要跟帶糖的冰棍！”，“沒(méi)有，這里一向賣(mài)貴的雪糕！”老人的臉上笑容不見(jiàn)了，但仍然不放棄。他自己用邋遢的雙手不怕涼的在冰柜里翻來(lái)翻去，不一會(huì )兒，他終于找到了自己心愛(ài)的糖冰棍，心里十分的高興與激動(dòng)，他的臟手有些不好意思地往布滿(mǎn)污漬又破爛的衣服上蹭蹭，然后問(wèn)店員多少錢(qián)，“1塊！”“��！”失望的潮水淹沒(méi)了高興與激動(dòng)。他轉身準備離開(kāi)，我上前追去拍了他的肩膀，他用迷茫而深邃的眼睛看了我一眼，我遞給他一根冰棍“給！老爺爺，天氣那么熱，你一定受不了吧！”，老人的眼睛頓時(shí)充滿(mǎn)了眼淚，不停地往下滴，好似在這殘酷的城市里第一次大哭。隨即向我道謝，冰棒水滋潤了他干燥的雙唇，滿(mǎn)意的笑容又浮現在他的臉上，我覺(jué)得那是世界上最美麗的笑。
朋友，生活中的一點(diǎn)點(diǎn)分享的東西，不論是一塊錢(qián)的冰棍或是微不足道的食物，都能激起每一個(gè)人的感動(dòng)。朋友，你分享的不是食物，不是物品，是一真誠的心，真心的愛(ài)。如果沒(méi)個(gè)人都分享著(zhù)心中真心的愛(ài)，世界會(huì )因此美麗，人類(lèi)的道德品質(zhì)也會(huì )更上一層樓��！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇42
悠閑，輕盈，瀟灑。高高在上而不高傲，飄飄如風(fēng)而不隨意，那就是它——城市的云。
我生在一座小城，沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有車(chē)水馬龍。兒時(shí)的我，總是很享受那躺在草坪上愜意的望著(zhù)藍天的生活。面向明媚的陽(yáng)光，感受青草的芳香。我總愛(ài)癡癡的，望著(zhù)天上的云，看著(zhù)大團大團的云朵在空中飄浮著(zhù)，似乎在前行，待細看時(shí)，它卻又靜靜的呆在原地。想來(lái)那所謂的“云像棉花糖”的比喻，實(shí)在是有些欠妥，似乎是換成“云如鳥(niǎo)羽”更為貼切。沒(méi)有棉花糖“紛亂纏繞”之感，倒是多了幾分柔軟與輕逸。
步入學(xué)堂，走入校園，忙碌的學(xué)習生活迫使我放棄了享受的時(shí)光，扎進(jìn)書(shū)本的海洋。只是偶爾在寫(xiě)字臺前，還是會(huì )不經(jīng)意向窗外瞟上一眼，看看窗外的青綠，望望空中的白云。有時(shí)學(xué)的過(guò)于乏味，就走到外面，對著(zhù)白云，呆呆的盯上幾分鐘。一瞬間，心里的煩惱、憂(yōu)郁，便都隨著(zhù)那白云飄散。那時(shí)的我就向往有一天能如云一般生活，簡(jiǎn)單純潔，沒(méi)有功利，亦無(wú)名祿，只是走自己的路，永遠不會(huì )被世俗打擾。
后來(lái)，由于父母工作遷移，我也走出了小城市，走進(jìn)繁華的都市。鱗次櫛比的樓房，色彩斑斕的霓虹燈，到處都是人類(lèi)走過(guò)的痕跡，明亮的這座城市，卻遮蔽了城市上空最美麗最原始的自然之景。我再沒(méi)見(jiàn)過(guò)湛藍的天空，再沒(méi)看到優(yōu)雅的白云。有時(shí)會(huì )閃過(guò)幾片孤獨的白云，露露臉，就躲進(jìn)陽(yáng)光里�？旃澴嗟某鞘�，更為忙碌而緊張的學(xué)習生活。我沒(méi)有再幻想可以像云一樣生活，卻時(shí)�；匚吨�(zhù)，那些與云為伴的時(shí)光。城市的光太過(guò)耀眼，籠罩在光芒之中的我，早已看不出那云霧之中平淡的寧靜。 =
懷念城市的云，那簡(jiǎn)單，飄逸而自由的云，如絲如縷，在我的漫漫人生路上，留下了一支綿遠而又悠長(cháng)的靜心歌。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇43
我家的院子里有幾株葡萄樹(shù)，它已經(jīng)生長(cháng)好幾年了。莖跟人手臂差不多粗呢，枝條爬滿(mǎn)了整個(gè)葡萄架。
春風(fēng)吹來(lái)，葡萄樹(shù)長(cháng)出了嫩綠色的綠芽，過(guò)了幾天，小綠芽變成了綠色的小葉子，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，小葉子逐漸變成巴掌那么大的葉子，布滿(mǎn)了整個(gè)葡萄架。
夏天，葡萄樹(shù)的葉子長(cháng)得更茂盛了，郁郁蔥蔥的，把整個(gè)葡萄架遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的，遠遠望去，就像一個(gè)綠勾結的大涼棚。炎熱的太陽(yáng)照在葡萄架上，只能透過(guò)幾縷金光，葡萄架下面星星點(diǎn)點(diǎn)的，照在地上，漂亮極了。這時(shí)葡萄樹(shù)開(kāi)始結小葡萄串，一串小葡萄就像綠化的珍珠，掛滿(mǎn)了葡萄架，我的口水己經(jīng)飛流直下三千尺，疑是銀河落九天了！望著(zhù)這些青中透紅的令我垂涎的葡萄，看著(zhù)看著(zhù)，就已經(jīng)癡迷了。嗯，清甜中透露著(zhù)微微的酸味兒。真不愧是我們家自己種的葡萄呀，就是比街上賣(mài)的好吃不知道多少倍。但是，讓它再一定會(huì )更好吃吧！我現在，要等我的葡萄長(cháng)紅了！
我盼望以久的日子終于來(lái)臨了，一串串葡萄也漸漸成熟了，葡萄的顏色由綠色變成淡淡的暗紅色，長(cháng)得又大又圓，晶瑩透明，像瑪瑙似的。葡萄在雨后的樣子更好看，下過(guò)雨后，淡紅色的葡萄串如同一個(gè)小女孩臉紅了樣子，非常惹人喜愛(ài)，葡萄豐收了。我挑了一串大葡萄，摘了一個(gè)大葡萄放在嘴里咬了一口，��！葡萄的味道美極了。又酸又甜，里面還有許多果汁呢。
冬天快到了，一陣寒風(fēng)把葡萄樹(shù)的黃葉子一片片地從樹(shù)上吹了下來(lái)，黃葉子像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，隨風(fēng)飄動(dòng)。葡萄架上變得光禿禿的了，只剩下橫七豎八的枝條。堅強的葡萄抵抗住大風(fēng)的壓力，頑強的活了下來(lái)。
我愛(ài)我家的葡萄！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇44
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
看，下雪了�；颐擅傻奶炜罩噩F了夏天雷雨前的可怕景象。不知道什么時(shí)候，雪花開(kāi)始飄落，它以婀娜的姿態(tài)，自那浩瀚的長(cháng)空降臨人間，顯得高潔而優(yōu)雅。
初冬的雪輕得喜人，小得可愛(ài)。轉眼間，空中已飄落了無(wú)數的雪精靈，就像有誰(shuí)在用力搖動(dòng)天上的玉樹(shù)瓊枝，讓那潔白的花瓣紛紛落下；又像一群群白蝴蝶，在空中翩翩起舞。
雪大了，團團雪花隨風(fēng)旋轉，像一個(gè)個(gè)身著(zhù)白色薄紗裙的嬌小姑娘在舞蹈。大雪中，高聳的山峰像須發(fā)皆白的老神仙，那么威嚴；樹(shù)枝上堆滿(mǎn)了亮晶晶毛茸茸的雪花，樹(shù)皮上的皺紋也被填平了。小狗又偷偷跑出來(lái)，在潔白的雪地上，印上幾朵小梅花……
莊稼里，到處都是白皚皚的，簡(jiǎn)直就像一個(gè)銀白色的世界。雪輕輕鋪蓋在莊稼里，為莊稼蓋上一層厚厚的棉被。多暖的棉被��！這是豐收的前兆，雪頻糧多嘛！
落在樹(shù)上的雪把樹(shù)木裝扮得美極了！構成了一道特有的風(fēng)景線(xiàn)，陣陣風(fēng)兒拂過(guò)，雪花飛落，像細絲，像銀針，像……
茫茫雪色，銀裝素裹，無(wú)須用筆勾勒，無(wú)須用顏料渲染，它構成了一個(gè)潔白無(wú)比的世界。
漸漸地，雪停了。久久地，我的思緒仍融釋于冰雪中，回味著(zhù)雪來(lái)時(shí)的紛飛，去時(shí)的無(wú)聲……
這時(shí)，一陣喧鬧聲把我停留在雪中的思緒奪走了！他們個(gè)個(gè)臉蛋紅撲撲的，個(gè)個(gè)小手如紫芽姜一般。他們有的擲雪球、打雪仗，你追我趕，熱鬧非凡，和冰雪融為一體；有的專(zhuān)心致志地堆雪人，這些雪人惟妙惟肖、栩栩如生。
望著(zhù)眼前的雪景，我不由得感慨：雪的世界多么美��！它使整個(gè)大地充滿(mǎn)了生機。我愛(ài)這潔白、樸素的雪，更愿做那樣的人，把自己的生命無(wú)私地奉獻給世界萬(wàn)物。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇45
今天，我又站在學(xué)校的心草池旁，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
瞧，一只螞蟻從石縫中爬出來(lái)，伸展著(zhù)胳膊和腿，臉上露出了欣慰的笑容。他沿著(zhù)心草池的邊緣，慢悠悠地散著(zhù)步。
他在散步的途中遇到了一只小圓蟲(chóng)，他們熱切地打招呼，小螞蟻好像在說(shuō)：“嘿，園蟲(chóng)哥哥，你在干嘛呢？”他們似乎聊得很歡快似的。我也真想和他們交流交流，可惜我不懂他們的語(yǔ)言��！
他們的家園在心草池旁的一條水泥路上。我的目光追隨著(zhù)他，來(lái)到了那條水泥路，村民們來(lái)來(lái)往往的，搬運著(zhù)大過(guò)自己兩三倍的食物，竟然不喊一聲累�？�，幾十只螞蟻排成兩列縱隊，比軍人們還整齊，他們好像心靈相通一樣，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚——咚咚”——踏著(zhù)一樣的步伐，唱著(zhù)一樣的口號，就這樣，螞蟻們出發(fā)了，他們來(lái)到離家很遠的地方找食物。��！終于找到了，螞蟻們不約而同地爬到了食物的周?chē)�，那只帶頭的螞蟻好像在說(shuō)：“準備好了嗎？”其他螞蟻們仿佛在喊：“時(shí)刻準備著(zhù)！”說(shuō)完，螞蟻們齊心協(xié)力地把食物搬起來(lái)，一步一步走回家去。
快到家的時(shí)候，他們搬運的美食引來(lái)了一群好吃懶做的甲蟲(chóng)，甲蟲(chóng)們聚成一團，好似一朵五彩繽紛的花朵，他們有黑色、灰色、棕色、深紅色……走著(zhù)走著(zhù)，螞蟻們似乎意識到了這群偷窺他們食物的家伙，于是，幾只螞蟻離開(kāi)隊伍，快速回到家里，搬“救兵”去了，不過(guò)，一會(huì )兒，螞蟻大隊就趕來(lái)了，他們守護著(zhù)那些食物，防止被甲蟲(chóng)們搶走。甲蟲(chóng)們看到他們蟲(chóng)多力量大，斗不過(guò)它們，就垂頭喪氣地逃走了。螞蟻們見(jiàn)那些“小偷”離開(kāi)了，就歡悅地走回家了。
我愿意和你一起，跟隨著(zhù)螞蟻們一起支探險，一起觀(guān)察那些奇妙的意想不到的事情。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇46
心愿，當流星劃過(guò)夜空時(shí)，我們曾輕輕閉上雙眸，默默的在心中用心對著(zhù)璀璨的星空許著(zhù)心愿，希望我們的心愿可以讓那美麗的流星帶到天空一一變成那一閃一閃的星星…。在記憶的小院里，在那個(gè)充滿(mǎn)溫馨的小院里，我曾幼稚且童真的拍著(zhù)小小的手掌，用那稚嫩的嗓音大聲的唱著(zhù)：“小燕子，穿花衣年年春天來(lái)這里我問(wèn)燕子你為啥來(lái)燕子說(shuō)："這里的春天最美麗。小燕子，告訴你，今年這里更美麗，我們蓋起了大工廠(chǎng)，歡迎你！長(cháng)期住在這里”童年中好聽(tīng)悅耳的兒歌在小小的院子中伴隨著(zhù)小院里的那獨有的氣息歡快的穿梭著(zhù)，飛舞著(zhù)…。
那是，我常常會(huì )笑的想一個(gè)笑臉娃娃般飛奔跑向奶奶溫暖的懷抱中，聞著(zhù)奶奶身上那故鄉的味道，像一個(gè)小貓似的躺在奶奶的懷抱中，我抬起頭天真的看著(zhù)奶奶，她很慈祥~和藹，眼角有著(zhù)歲月留下了滄桑，我問(wèn)：‘奶奶，我唱的兒歌很好聽(tīng)吧！奶奶~好聽(tīng)嗎？’我自豪的聞著(zhù)，兩只大眼睛撲閃、撲閃的看著(zhù)奶奶，奶奶總是報以我慈愛(ài)的微笑，我也傻傻的笑著(zhù)，瞬時(shí)，兩只小小的小酒窩便過(guò)在了我的臉上，清澈的嬉笑的聲音便在和煦的微風(fēng)中飄舞…·
后來(lái)，奶奶走了。大人們都說(shuō)去了一個(gè)美麗的地方，我問(wèn)他們那是一個(gè)叫"天堂”的地方，我又問(wèn)他們奶奶還會(huì )回來(lái)嗎？每個(gè)人都只是回答我沉默、不語(yǔ)，我也不知為何？
月色朦朧，我長(cháng)大了，站在了以往那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小院里，我獨自行走著(zhù)，風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，冷冷清清的，奶奶，你在哪？皎潔的月光中，一輪明月高高懸掛著(zhù)，我再一次閉上眼，我的心愿是，奶奶，你要在天堂中開(kāi)心幸福的生活哦！
天空中，一顆星星一閃一閃的……。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇47
有一天，許多條長(cháng)度一樣的線(xiàn)段在一起走。他們看見(jiàn)了直線(xiàn)和射線(xiàn)在。
線(xiàn)段們走到他們旁邊，還沒(méi)等問(wèn)為什么吵架，只見(jiàn)直線(xiàn)拉過(guò)來(lái)了一條線(xiàn)段，讓它騎在自己的背上，對射線(xiàn)說(shuō)：“現在我不比你低了吧�！� 線(xiàn)段們恍然大悟，可剛反應過(guò)來(lái)，射線(xiàn)又拉來(lái)了一條線(xiàn)段，讓它騎在自己的背上，對直線(xiàn)說(shuō)：“現在我又比你高了�！敝本�(xiàn)不服氣，又拉過(guò)來(lái)了一條線(xiàn)段，讓它騎在自己的背上，對射線(xiàn)說(shuō)：“現在我比你高了�！鄙渚�(xiàn)覺(jué)得不公平：你有兩條線(xiàn)段，我卻只有一條線(xiàn)段，太不公平了。于是，射線(xiàn)又拉來(lái)了一條線(xiàn)段，讓它騎在自己的背上，對直線(xiàn)說(shuō)：“現在我還是比你高�！�
⊥這樣，三種線(xiàn)不停地比，連續比了三天三夜，還沒(méi)比出誰(shuí)最長(cháng)，三種線(xiàn)累壞了，可還沒(méi)比完。這有什么辦法呢，因為直線(xiàn)和射線(xiàn)可以無(wú)限延伸，無(wú)限長(cháng)，沒(méi)有阻礙它們的兩個(gè)端點(diǎn)。
今天，我跟媽媽玩了一個(gè)數學(xué)游戲，叫做“加減乘除等于二十四”。就是：你用4個(gè)數字，用加減乘除算出來(lái)等于24，誰(shuí)先算出來(lái)誰(shuí)就獲勝。
第一局開(kāi)始了，分別是12、1、7、10。我想：12×2=24，但是，要怎么才能求出2呢？這時(shí)候，媽媽已經(jīng)想出來(lái)了，10-7-1=2，2×12=24，哎呀，媽媽的腦袋怎么轉得那么快！我只好認輸。
該第二局了，數字分別是9、1、2、6，哈哈！我想出來(lái)了! 9-1=8，6&pide;2=3，3×8=24，耶！我贏(yíng)了！我歡呼起來(lái)！
第三局，這可要分勝負了，誰(shuí)要是贏(yíng)了，誰(shuí)就吃雪糕。所以，我一定要贏(yíng)＊始了，是8、4、9、10�？匆�(jiàn)了8，就要找3，耶！我這一局贏(yíng)定了！我說(shuō)出了我的想法，10-9=1，4-1=3，8×3=24，我開(kāi)始歡呼了，耶！耶！耶！……
數學(xué)游戲真好玩！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇48
微笑，是友善，能架起人與人之間溝通的橋梁；微笑，是鼓勵，能給予人自信和力量；微笑，是寬容，能增進(jìn)人與人之間的友誼。
那一次，我去上英語(yǔ)課外班，因為每個(gè)月都要按成績(jì)排座位，所以，這節課，我又有了一位新同桌。分好座位后，大多數同學(xué)都和自己的同桌聊了起來(lái)，可是，我和我的新同桌卻好像沒(méi)有任何話(huà)題，兩個(gè)人只能望著(zhù)黑板發(fā)呆，這使我感到十分尷尬。
正在這時(shí)，同桌回過(guò)頭來(lái)，對我微笑了一下，我分明感到那微笑充滿(mǎn)溫馨和友善。她熱情地問(wèn)我：“你好，你叫什么名字？”見(jiàn)她對我這么熱情，我也友好地沖她一笑，連忙回答：“我叫秦小婷，你呢？”“我叫魏錸�！薄覀冊搅脑介_(kāi)心，臉上的笑容也越來(lái)越燦爛。慢慢地，我們成為了好朋友，互相談心事，直到上課，我們才安靜下來(lái)。下了課，我們又一起討論學(xué)習上的問(wèn)題。我真感謝她給予我的微笑，正是這一微笑，在我們之間架起了一座友誼的橋梁，化解了我們當時(shí)的尷尬，讓我真切地感受到了微笑的力量。
還有一次，我參加書(shū)法考級，雖然考級前我已經(jīng)練了好久，但是，由于過(guò)度緊張，我連著(zhù)寫(xiě)錯了好幾個(gè)字。當我沮喪地抬頭望向窗外時(shí)，卻無(wú)意間發(fā)現媽媽正站在窗口，向我投來(lái)了鼓勵性的微笑。正是這一笑，讓我心里頓時(shí)充滿(mǎn)了力量。于是，我振作起來(lái)，重新拿了一張紙，認認真真地開(kāi)始書(shū)寫(xiě)起來(lái)。真應感謝媽媽那充滿(mǎn)鼓勵的微笑，最后，我書(shū)法考級順利地過(guò)關(guān)了。
微笑看似微不足道，卻能給予人正能量，因此，我們都應該常給自己，給他人一個(gè)微笑，這個(gè)世界將會(huì )充滿(mǎn)溫馨和愛(ài)意。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇49
這可真是個(gè)令人坐立不安的一個(gè)下午，空氣悶熱、烏云壓頂，一看就知道要下雨了，連老天都擺出一副不耐煩的樣子。這不！暴風(fēng)雨來(lái)了吧。
先是閃電在天上畫(huà)起了圖畫(huà)，頓時(shí)，一個(gè)響雷給人們一個(gè)下馬威，就伴著(zhù)豆大豆大般雨珠迅速地打下來(lái)。不過(guò)幾分鐘，小雨點(diǎn)就耐不住性子了，雨迫不及待就像一張雨簾一樣瀉了下來(lái)。剛剛還溫柔的雨就像是著(zhù)了魔了似的，一轉眼就變了一個(gè)樣子。風(fēng)可是一個(gè)愛(ài)湊熱鬧的人。它把樹(shù)木吹的無(wú)精打采的，好似墻頭草，風(fēng)吹兩邊倒。
雨，越下越大，似乎永遠也不停歇，大樹(shù)在風(fēng)的狂吹和暴雨的鞭打下?lián)u曳著(zhù)，樹(shù)葉紛飛，雨的力量十分大，把地上的沙子打得跳起來(lái)。水溝里的水一下子就漲了上來(lái)，在房間里都能清晰地聽(tīng)見(jiàn)雨敲打在玻璃上的聲音，但是在家里就看不見(jiàn)外面了，不僅有好像在眼前的烏云擋著(zhù)，更大的障礙還是大雨的阻隔，眼前根本一片模糊。只知道，在自己不知道的情況下，樹(shù)已經(jīng)有的倒有的光禿禿，或者是遍地都是葉子和雜物。天空就像——一個(gè)人們永遠也不知道下一刻是什么表情的娃娃臉，變化無(wú)常。
一會(huì )兒，窗外地面上的積水已經(jīng)在水溝處形成了一個(gè)個(gè)‘小漩渦’，想想我們常常在城市生活，都是獨生子女，嬌生慣養的。只要一下雨就躲在溫暖的‘窩’里，的，家里既可口的佳肴，又有爸爸媽媽的關(guān)心。那么那些被洪水沖得無(wú)家可歸的人該歸何處？在黑壓壓的無(wú)邊無(wú)際天際下該怎么辦？此時(shí)此刻，在四川，又有多少人此時(shí)正仰望天空想要有一個(gè)家呢，無(wú)數的災民無(wú)奈地躲在臨時(shí)搭建的帳篷里。大雨無(wú)情，人有情。一方有難，八方支援。只要我們齊心協(xié)力，‘想要有個(gè)家’就不再是夢(mèng)想了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇50
星期天，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲打破了我的美夢(mèng)，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，頑皮的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，跑進(jìn)了我的房間。我往窗外望去，青山綠樹(shù)在眼前�？�，我感覺(jué)身體里涌動(dòng)著(zhù)一股力量，激動(dòng)地大聲呼喚：|“爸爸，我們去爬山！”
我滿(mǎn)懷激情撲進(jìn)大山的懷抱，把爸爸遠遠地甩在了身后。清新的空氣撲面而來(lái)，讓人感覺(jué)無(wú)比愜意。小草隨風(fēng)搖擺，好像在歡樂(lè )地跳舞。溪水嘩嘩地流個(gè)不停，好像在作長(cháng)途旅行。一棵棵大樹(shù)排著(zhù)整齊的隊伍，站在道路兩旁，好像在歡迎國王歸來(lái)——我。彎彎曲曲的山路在山間穿梭，好像要把山與天相連。尖尖的竹筍破土而出，好像一艘艘火箭直沖云天。黃澄澄的油菜花傲然挺立，好像給大山披上了金黃的鎧甲……
隨著(zhù)山勢越來(lái)越來(lái)陡，我的腳像灌滿(mǎn)了鉛一樣，重得抬也抬不起來(lái)。這時(shí)，我看到一個(gè)五、六歲的小孩從我身邊匆匆走過(guò)，晶瑩的汗水不時(shí)在他的頭發(fā)上閃亮，他的臉漲得通紅，可依然奮力沖向山頂。頓時(shí)，我的臉一陣滾燙。我咬緊牙關(guān)，揮動(dòng)雙臂，大呼一聲：“��！”心中似乎騰起熊熊烈火，我用盡了吃奶的力氣，終于爬上了山頂。我興奮地大呼一聲：“喂！”驕傲的聲音在山谷中回蕩。我又一次征服了大山，覺(jué)得自己成了一名真正的勇士，感到無(wú)比自豪。放眼望去，天是那樣的藍，云是那樣的白，讓人覺(jué)得心曠神怡。對面的山翠綠一片，嫩綠的，淺綠的，深綠的……猶如綠色的海洋。山頂云霧繚繞，遠處的一座座青山好像一條長(cháng)龍在云霧中蜿蜒盤(pán)旋。俯瞰山腳，城市風(fēng)景盡收眼底，高樓大廈鱗次櫛比，柏油馬路縱橫交錯，各類(lèi)汽車(chē)川流不息……
人們常說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹！爬山雖然很辛苦，但是爬上山頂的感覺(jué)真好。不僅可以欣賞到山頂獨特風(fēng)景，還可以享受強者的快樂(lè )。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇51
每一次奔跑都有一個(gè)天涯海角的愿望，每一雙翅膀都有一個(gè)迎風(fēng)飛翔的憧憬，每一雙眼睛都有一個(gè)眺望遠方的期望，在每一個(gè)小小的心靈里都有一顆跳動(dòng)的火種，那就是夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，都在努力去實(shí)現那個(gè)夢(mèng)想，我也一樣，但是，我的一個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在前一段時(shí)間實(shí)現了。
實(shí)話(huà)說(shuō)吧，我的夢(mèng)想就是成為小記者。記得在電視或書(shū)籍上，小記者們都穿著(zhù)記者服，那叫一個(gè)神氣呀，我羨慕的眼睛都看直了。天天都盼望上天能給我一次機會(huì )。果然，前一段時(shí)間，我還真就得到了實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )，并順利地成為小記者。
說(shuō)起我當小記者，那叫一個(gè)艱辛呀！
那天，我同爸爸媽媽來(lái)到了一個(gè)中學(xué)禮堂。還沒(méi)進(jìn)禮堂，就嚇了我一跳：門(mén)口停滿(mǎn)了前來(lái)面試的同學(xué)家的私家車(chē)；報名領(lǐng)考號的時(shí)候，我都已經(jīng)是268號了，我想那1號考生不會(huì )大早上就過(guò)來(lái)排隊吧？進(jìn)了禮堂，好家伙！那真是鑼鼓聲聲，人山人海，彩旗飄揚呀！我趕忙找到自己的座位，坐下后，活動(dòng)就開(kāi)始了。
這次面試，是一對一的面試。我把以前的獲獎情況以及作品交上去，然后參加面試。等待時(shí)我一點(diǎn)兒也不緊張，我覺(jué)得這次有沒(méi)有選上都不重要，而是重在參與。等了半個(gè)多小時(shí)，輪到我面試了，考官姐姐問(wèn)我：“你有什么特長(cháng)、熱愛(ài)小記者嗎？”我便把自己的特長(cháng)一一說(shuō)了出來(lái)，更是大聲回答：“我非常熱愛(ài)�！比缓�，考官又問(wèn)了許多問(wèn)題，例如：你最崇拜誰(shuí)，你為什么崇拜他……不一會(huì )，我順利面試完了，輕松地走出考場(chǎng)�；氐郊�，我忐忑不安地等了四五天，終于收到了錄取通知書(shū)，我高興地跳了起來(lái)。
實(shí)現夢(mèng)想，雖然很艱辛，但只要你愿意付出，就能成功！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇52
不論在哪里，都能看見(jiàn)你——長(cháng)長(cháng)的支撐柱上，玻璃罩蓋在燈泡的上面，發(fā)出一陣陣亮光，似仙女的金衣閃閃發(fā)光，為路人指出一條通向光明的道路……
路燈啊!老人在你身邊漫步，走在你撒過(guò)光輝的地方，喃喃的贊嘆你為人們指路;中年人地你照耀的樹(shù)陰下閑聊，夸獎你為人們帶來(lái)了生活的樂(lè )趣;年輕人走在你無(wú)邊無(wú)際的“燈光”下，通往了成功的大道;小孩子們在你“腳”下嬉戲，用感激的目光望著(zhù)你，用驕嫩的雙手抱住你，感謝你為他們帶來(lái)了光明……
告訴我，你為什么不懼怕于黑暗?為什么不懼怕狂風(fēng)暴雨?又為什么要屹立在黑暗中的大街小巷?是因為你有一顆純潔的心，黑暗不敢侵襲?還是因為你為人們做益事，心里踏實(shí)，狂風(fēng)暴雨打不垮你堅韌的身軀?路燈啊，路燈!請你告訴我，你這樣做到底為了什么?
如果有一天你不再發(fā)光發(fā)亮，人們把你遺忘了，你站在無(wú)人的街頭，會(huì )傷心嗎?會(huì )哭泣嗎?會(huì )憎恨人類(lèi)嗎?我想你一定會(huì )向路邊的花草傾訴，傾訴你的痛苦但你一定不會(huì )傷心，不會(huì )哭泣，不會(huì )憎恨人類(lèi)，對嗎?你默默無(wú)聞，不求索取的為人們工作，無(wú)怨無(wú)悔，我想這一定是我最喜歡你的原因吧!
路燈，平凡貢獻者的化身;路燈不求回報者的縮影。晚上，整個(gè)城市被夜色吞漠，沒(méi)有人來(lái)陪伴你，也沒(méi)有人來(lái)關(guān)照你，你只是一盞平凡的燈，卻有著(zhù)人們最可貴的默默無(wú)聞的精神，不圖索取!你沒(méi)有霓紅燈的炫麗多彩;沒(méi)有探照燈的作用大;你更沒(méi)有激光那般奇異的能力;但是你有比它們更偉大，更卓越的東西：樸質(zhì)、單純!
或許正是因為你有這種精神，有這種樸質(zhì)，以及有一顆單純的心，讓我被你的精神所感動(dòng)，成為我最喜歡的燈——路燈吧!
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