老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文（通用21篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文 篇1
在我的心目中，老師是世界上最偉大、最神圣的。他們把知識傳授給了我們，把無(wú)私的愛(ài)奉獻給我們，他們受到了全社會(huì )的尊敬。我就非常敬愛(ài)我們的老師，但是老師有時(shí)也會(huì )出錯，張老師就錯怪過(guò)我一次。
那還是我讀四年級的時(shí)候，有一次，我把那天晚上寫(xiě)好的作文放在大廳的沙發(fā)上，忘記帶來(lái)了。組長(cháng)要收作業(yè)的時(shí)候，我的手一邊吱吱捂捂的掏著(zhù)書(shū)包，一邊對組長(cháng)說(shuō)：“我把作文放在家里，忘記帶了�！苯M長(cháng)不相信，就跑去辦公室找老師，說(shuō)我沒(méi)做作業(yè)。
于是，老師就叫我去辦公室找她�？伤膊幌嘈盼彝泿ё鳂I(yè)，而是懷疑我沒(méi)做作業(yè)，才說(shuō)忘記帶的。
老師不耐煩的開(kāi)口了：“你為什么不交作業(yè)，沒(méi)做嗎？”我聽(tīng)了老師的話(huà)，趕緊說(shuō)道：“有做，有做，我昨天晚上寫(xiě)完后就放在大廳的沙發(fā)上，今天早上忘記收進(jìn)書(shū)包里了�！睆埨蠋熡终f(shuō)：“怎么那么多人沒(méi)做作業(yè)都說(shuō)沒(méi)帶呢？”“可我真的有做！”
張老師，我想對您說(shuō)，雖然您只錯怪過(guò)我一次，又是無(wú)意的，但您知道嗎，我好久都從心里不愿意聽(tīng)您講課了。整整過(guò)了一個(gè)星期，我的心才回到學(xué)習上來(lái)。
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文 篇2
從古至今，有許多人贊美您，如關(guān)漢卿的“日為師，終生為父”……對您的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表述的，但是我有許多會(huì )對您說(shuō)。
今天是九月十日（9月十號那天寫(xiě)的），使您的節日，對此我沒(méi)有為您準備禮物，我認為禮物不是重要的，禮物代表不了什么，重要的是讓您快樂(lè )，你怎樣才能開(kāi)心？我沒(méi)的成績(jì)有所提高您就會(huì )很快樂(lè )，這是同學(xué)們公認的。無(wú)論是小學(xué)老師還是初中老師，都是我應該報答的人，因為你們的付出是一樣的，目標也是共同的，人們常說(shuō)：師恩難報。不錯的，師生之間的情感不次于父母與兒女之間的情感，老師是我們的“第二個(gè)父母”，是父母給了我們生命，而您把知識傳授給了我們，您像是一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路，把我們從迷途中引導出來(lái)使我們得以在將來(lái)社會(huì )中生存，幼稚無(wú)知的我被您變成了一個(gè)知識面廣泛的學(xué)生，是您讓我認識到了世界，是您使我能夠在知識的海洋中享受”游泳“的感覺(jué)。在當今社會(huì )，老師，也就是您，是最主要的，您身?yè)厝�，祖國把未�?lái)寄托在我們身上，而我們是十分依賴(lài)您的。
��！老師你像是蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們。我敬佩您，我感激您，我要成為你那樣的人，為祖國做出貢獻，要學(xué)好文化知識，報答你對我的恩。
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文 篇3
老師，你喜歡我嗎？我喜歡你就像喜歡童話(huà)故事里的主人公“白雪公主”一樣�？墒�，自從我發(fā)現你對成績(jì)優(yōu)秀、長(cháng)得嬌滴滴的陳小芳特別疼愛(ài)時(shí)，心里就特別難過(guò)。我有幾句心里話(huà)想對你說(shuō)。
老師，你還記得嗎？那是星期天的晚上，我剛從家里來(lái)，心里還好傷心，因為又將一個(gè)星期見(jiàn)不到爸爸媽媽了，在走廊上正好碰到您，您看見(jiàn)我眼睛紅腫，魂不守舍的樣子，走著(zhù)走著(zhù)停了下來(lái)，數落著(zhù)我：“思妍，別哭了！小朋友眼晴哭腫了會(huì )變成豬八戒的，和老師一起去玩吧！”我一聽(tīng)，更傷心了，在家里我一哭媽媽就罵我是豬八戒，豬八戒有多丑��！它鼻孔朝天，雙耳下垂，肚子滾圓，走起路來(lái)“哼哼唧唧”。我一個(gè)女孩子變成這樣如何見(jiàn)人吶？后來(lái)我抽抽答答地走回了宿舍。
在班上，您經(jīng)常表?yè)P陳小芳，說(shuō)她作文寫(xiě)得好，書(shū)寫(xiě)美觀(guān)得像是印刷機印出來(lái)的一樣，還說(shuō)她是個(gè)稱(chēng)職的班長(cháng)，經(jīng)常把班上發(fā)生的大小事向您報告……其實(shí)，我的字也寫(xiě)得規范漂亮，至于她打小報告，全班同學(xué)都討厭她這一點(diǎn)呢。
老師，您愛(ài)我嗎？
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文 篇4
老師我想對您說(shuō)聲：“謝謝�！敝x的是您教給我們知識。老師，我還要向您道聲：“您辛苦了�！睘榈氖悄鸀槲覀兌鴦诶郾疾�。時(shí)間如同離弦的箭般飛快流逝，歲月的長(cháng)河可以帶走一切，但卻帶不走我們之間那份厚厚的師生情。是誰(shuí)在夜晚忙碌地批改著(zhù)作業(yè)？是誰(shuí)在同學(xué)生病的時(shí)候帶他去醫院還墊上了醫藥費？是誰(shuí)在同學(xué)有不會(huì )做的題目時(shí)耐心的為他講解？那又是誰(shuí)站在講臺上認真講課？是您，敬愛(ài)的老師，您為我們而操勞，付出太多太多了，我們無(wú)以回報，也許現在認真學(xué)習就是給您的最好的禮物。浩蕩江河忘不了源頭，參天大樹(shù)忘不了根須，我們也一定不會(huì )忘記您。
您是棵大樹(shù)，我們就是樹(shù)下的小草；您是蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮他人；您是陽(yáng)光雨露，滋潤同學(xué)們的心田。您在這平凡的職業(yè)中突顯出偉大，偉大中又透露出了無(wú)私。老師您對我們的關(guān)心我們都看在眼里，記在心上。老師您的苦口婆心我們都明白，就連您對同學(xué)們的批評中也包含著(zhù)愛(ài)與不舍。滴水之恩應當涌泉相報，千言萬(wàn)語(yǔ)就交織成一句話(huà)：“老師，我們永遠愛(ài)您�！�
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文 篇5
王老師謝謝您對我們的栽培，對我們的教養，對我們的關(guān)愛(ài)！
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，您正坐在講臺上，后來(lái)我想：“這個(gè)老師好漂亮，好年輕，這個(gè)老師是教什么的，兇不兇？”
“叮、叮、�！鄙险n了。教室里非常吵，只聽(tīng)您大喊一聲“閉嘴”全班立刻鴉雀無(wú)聲。后來(lái)您開(kāi)始介紹自己，之后我們便知道了您叫王杉，今年25歲，教的是英語(yǔ)，是我們的新班主任。后來(lái)我一心想“完了！我的英語(yǔ)者這么差，況且您還是班主任，從今以后我還怎么‘活啊’后來(lái)我就有些不喜歡您了，原因是您定了各種各樣的規矩，覺(jué)的您很麻煩
可是我慢慢不太討厭您了，也慢慢了解您了，知道您并不是一個(gè)很兇的老師，而且在英語(yǔ)課上很有趣還很生動(dòng)，還會(huì )給我們講一些鮮為人知的事情。也正是應為這些才讓我的英語(yǔ)快速提高，從一個(gè)英語(yǔ)只得四十多分的女孩變成了一個(gè)八十多分的女孩。而且您也讓我們的紀律變得很好。從此課堂上也多了些歡笑。從那以后我真正喜歡上了英語(yǔ)課也喜歡上了您這個(gè)不一樣的英語(yǔ)老師不一樣的班主任！
讓我最為深刻的是這次的家長(cháng)會(huì )！我本以為家長(cháng)會(huì )無(wú)非就是說(shuō)一些關(guān)于學(xué)習的事，我沒(méi)想到您居然做了一個(gè)視頻，而這個(gè)視頻里記錄著(zhù)我們這兩個(gè)多月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與每一次發(fā)自肺腑的笑。
王老師雖然您去教九年級但您永遠是我們的王杉老師！
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文 篇6
時(shí)光荏苒，老師你還好嗎？
老師，我想對你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說(shuō)：是你給了我學(xué)習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè )章的指揮者。
老師，我想對你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
一個(gè)人的生命中總會(huì )出現一些人，在我們最需要幫助，最困難無(wú)助而想放棄的時(shí)候，他們就會(huì )出現，那些人就是陽(yáng)光天使，讓我們能昂然面對困難。在我心中，老師們就是一群陽(yáng)光天使，是他們教會(huì )了我很多東西。老師，可能我不是你最好的學(xué)生，可在我的心中，你們都是最好的老師！
一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是你們深沉的愛(ài)和燦爛的微笑。祝福你，老師們。在教師節的時(shí)候喊一聲謝謝，希望你們都能收到！
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文 篇7
轉眼間暑假過(guò)去了，我們有迎來(lái)了新學(xué)期、新老師，雖然我還沒(méi)有對新老師有深刻的了解，但九月十號的教師節快到了，我還是衷心祝愿您教師節快樂(lè )！
李老師，在這段剛剛開(kāi)學(xué)的日子里，許多同學(xué)對您似乎也了解了。您就像一片燦爛的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻的照耀著(zhù)我們；您就像那清涼的甘泉，日日夜夜的哺育著(zhù)我們。我們仿佛看到您那精神抖擻的樣子。讓我們越看越看越美麗；您那生動(dòng)的講解，讓同學(xué)們如癡如醉。
李老師，您教導學(xué)生總是那么細心，對所有的同學(xué)一視同仁，并跟據學(xué)生各自的特點(diǎn)來(lái)‘’因材施教“。您在上課的時(shí)候，對一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，您一般都會(huì )叫那些學(xué)習不太好的學(xué)生來(lái)回答，而對于比較難的問(wèn)題，您總是留給學(xué)習較好的同學(xué)來(lái)回答。這樣使全班同學(xué)都有一次鍛煉的機會(huì )。其次有的時(shí)候您還會(huì )根據某個(gè)同學(xué)存在的問(wèn)題找他單獨談一談。您就像一位母親一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)每個(gè)學(xué)生。
老師您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天：您教育在課堂，成就卻在祖國的四面八方。真是桃李滿(mǎn)天下。老師我真心祝愿您節日快樂(lè )！老師您辛苦了。
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文 篇8
老師啊老師，您的生命是一團火，你的生活是一曲歌。你的事業(yè)是一首詩(shī)。
老師，我多想有一點(diǎn)自己的時(shí)間，去發(fā)展自己的愛(ài)好，我多想您松開(kāi)那緊鎖的雙眉，露出溫和慈愛(ài)的面容，和我們談?wù)勑�，談�(wù)勎磥?lái)。我多么希望老師把她的“師愛(ài)”平均分給每一個(gè)同學(xué)，讓同學(xué)們都能分享“師愛(ài)”，使學(xué)生不再見(jiàn)到老師像見(jiàn)到“母老虎”一樣。老師，你的教誨，像一股暖流，流進(jìn)你那早已枯竭的心田。您的教導，給我痛苦，煩躁的心里播下了綠色的種子，生的希望。老師的聲音常在我耳邊不時(shí)地在我耳邊回響，你的一言一行都印在我的腦海里。
老師，您是那么無(wú)私，像一根燃燒的紅蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。您為了我們能在考試中取得好成績(jì)，您廢寢忘食地給我們補課，找資料，批改作業(yè)，個(gè)別輔導。您太辛苦了，太累了。盡管這樣，我們這些無(wú)知的小家伙，卻在你上課時(shí)，不認真聽(tīng)，有時(shí)打瞌睡。真是對不起。有時(shí)你看到這種情況，只是嘆氣。真有點(diǎn)“恨鐵不成鋼”的味道。
敬愛(ài)的老師，我愛(ài)您！您是人類(lèi)靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛(ài)深如大海，高如藍天。
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文 篇9
今天第4節課是英語(yǔ)課，上課了同學(xué)們開(kāi)始都專(zhuān)心致志，可到了后來(lái)，同學(xué)們就對您有點(diǎn)看法了，英語(yǔ)老師我想對你說(shuō)......。
您點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)答來(lái)。我心想：真笨，坐下來(lái)吧�？次以趺椿卮鸬��？墒撬麄冞t遲不坐下來(lái)。我又想：肯定是老師忘了。有一個(gè)同學(xué)大膽的坐下來(lái)了。每想到老師居然板著(zhù)臉吼道：“坐什么坐！答錯了還有臉坐！跟我站起來(lái)！”老師又走到彭政跟前指著(zhù)他說(shuō)道：“什么？！居然沒(méi)帶書(shū)？給我站起來(lái)！下次在的話(huà)，跟我到后面蹲馬步去！”老師又走到吳儀結了什么仇似的。頓時(shí)火冒仨丈。說(shuō)道：“你給我到后面去！”吳儀一臉的不高興。反問(wèn)老師：“握又沒(méi)說(shuō)話(huà)？”老師馬上回答吳儀：“因為你上一節課說(shuō)了話(huà)！”吳儀心里直犯嘀咕：我又沒(méi)說(shuō)話(huà)，老師怎么不講理呢？我看見(jiàn)老師這樣，我也把舉了好久好久的手放了下來(lái)。生怕老師罰我的站，說(shuō)我答的不對，這樣我在班里的美名也就隨之而消的。同時(shí)我也看見(jiàn)班上許許多多同學(xué)都把手放了下來(lái)。
做人的基本是寬容，希望老師以后不要斤斤計較。更何況我們在學(xué)校本身就是在學(xué)習。我們回答問(wèn)題就是再您的教導下學(xué)習。您怎么能這樣態(tài)度對待我們的學(xué)習呢。
希望您改正缺點(diǎn)，成為我們心目中的靈魂工程師！
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文 篇10
敬愛(ài)的老師，從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)郎朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。任老師，還記得嗎？上學(xué)了，我原來(lái)寫(xiě)字很小很小，但每次寫(xiě)字練字時(shí)，你都告訴我寫(xiě)大點(diǎn)、再大點(diǎn)。經(jīng)過(guò)幾星期的練習，我的字慢慢變大了，上一學(xué)期學(xué)校舉行鋼筆字比賽，就是您讓我參加了，沒(méi)想到，我盡然得了第三名。過(guò)了幾星期，學(xué)校又舉行了鋼筆字比賽，因為我是第三名，您又讓我參加了比賽。這次比賽，在學(xué)校操場(chǎng)里公布了成績(jì)，先公布了一、二、三、四五年級一等獎的名次，接著(zhù)有公布了二等獎、三等獎的名次。我得了二等獎，發(fā)了一個(gè)新編字典。
老師您就像偉大的母親，哺育著(zhù)我們健康成長(cháng)，是您，用辛勤把我們培養成一個(gè)奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好學(xué)生。
老師，我還要對您說(shuō)：我們下課盡情地玩耍，而您呢？卻在認真的批改作業(yè)，老師，您為了我們，付出了很大的努力，老師，您說(shuō)過(guò)，世界上沒(méi)有完美的人，在我的眼里，您就是一位完美的語(yǔ)文老師。
教師節到了，我祝您教師節快樂(lè )！
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文 篇11
老師，我們在一起相處了五年，而這個(gè)學(xué)期，我們就要分別了，我真是有點(diǎn)舍不得。
我以前，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)寫(xiě)一本書(shū)，更別說(shuō)出書(shū)了，可是自從上了一年級以后，我就一年出一本班級文集，我看著(zhù)非常高興，我在您的引領(lǐng)之下，日記一次比一次寫(xiě)得多，內容一次比一次豐富，出的書(shū)也一本比一本厚。
我把這幾年了的書(shū)全部放在一起，它就像一個(gè)樓梯，一個(gè)比一個(gè)高，但我要謝謝您，您在我上四年級的時(shí)候，讓我出了一本個(gè)人文集，我看著(zhù)這一本書(shū)，雖然它只有一厘米厚，但也讓我完成了一個(gè)心愿。
當我們每一次寫(xiě)作文的時(shí)候，您都會(huì )親自將我們帶到要寫(xiě)的地方去看一看，比如梨花，我們的同學(xué)為了把文章寫(xiě)好，還從地上撿了幾朵美麗的梨花，拿回家仔細觀(guān)察。
您為了提高我們寫(xiě)作水平，每個(gè)星期都至少讓我們寫(xiě)兩篇日記，不過(guò)，我不覺(jué)得苦，我認為這對我們以后的學(xué)習有幫助。
我想對您說(shuō)：“我愛(ài)您，謝謝你陪我們度過(guò)了小學(xué)的美好時(shí)光，等我上了初中，我一定會(huì )回來(lái)看您�！�
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文 篇12
敬愛(ài)的老師，您像太陽(yáng)一樣無(wú)私地照耀著(zhù)我們，像雨水一樣無(wú)聲地滋潤著(zhù)我們，老師，我們打心眼里感謝您的教誨、感恩您的培育。但是，有些地方您卻不盡人意，這天，就請您耐心地聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里話(huà)吧。
“叮零零”，聽(tīng)著(zhù)這歡快的下課鈴，你必須以為我們豐富多彩的課間活動(dòng)又開(kāi)始了吧。唉，實(shí)話(huà)告訴你吧，這已不屬于我們的課間了。每次下課，為了讓我們鞏固學(xué)過(guò)的資料，為了讓我們更正作業(yè)本上的錯題，老師，您都會(huì )爭分奪秒地再多講幾分鐘，使課間十分鐘的壽命變得更加短暫。老師，請把快樂(lè )幸福的十分鐘還給我們吧，讓我們活動(dòng)一下筋骨、呼吸一點(diǎn)新鮮空氣，讓我們釋放一下壓力、放松一下情緒，以更加飽滿(mǎn)的精神迎接新的挑戰。
我還有一個(gè)推薦，就是明年暑假帶我們去海邊看日出、拾貝殼、抓螃蟹。這樣一來(lái)能開(kāi)闊視野，讓我們掌握許多書(shū)本上學(xué)不到的知識；二來(lái)能放松情緒，讓我們有更加充沛的精力來(lái)迎接畢業(yè)考試；三來(lái)能積累寫(xiě)作文的素材，使寫(xiě)出來(lái)的文章富有真情實(shí)感。
最后，我還有一個(gè)小小的愿望，那就是能盡情地飽覽學(xué)校圖書(shū)館里的書(shū)。學(xué)校買(mǎi)來(lái)那么多的書(shū)，卻從來(lái)不讓我們借閱。一本五元錢(qián)的書(shū)，如果兩個(gè)人看過(guò)，它就會(huì )增值為十元。如果一個(gè)人都不去閱讀，那它該有多么寂寞、多么孤獨��！
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文 篇13
春天的蠶絲被編織到死去，蠟燭只有在變成灰色的眼淚時(shí)才會(huì )變干。老師就像一支蠟燭，做出未知的貢獻，犧牲一切。老師，有些話(huà)已經(jīng)埋藏在我心里很久了，我沒(méi)有時(shí)間告訴你。今天我會(huì )敞開(kāi)心扉，向你傾訴。
老師，你為我們平日的成長(cháng)和學(xué)習傷透了心。你在學(xué)校經(jīng)常被看到很忙。學(xué)生們生病了，不能離開(kāi)你一絲不茍的照顧。學(xué)習不好的學(xué)生離不開(kāi)你的細心指導。簡(jiǎn)而言之，你就像我們的父母一樣，關(guān)心我們。
就在這個(gè)星期五早上，某某和某某的第一節課沒(méi)有來(lái)。你很生氣。你打電話(huà)給其他老師和他們的父母，怒氣沖沖地去找他們。直到下課，他們才沖到教室。你狠狠地罵了他們一頓。當你看到他們哭的時(shí)候，你溫柔地對他們說(shuō)，“別再這樣了，親愛(ài)的！”那時(shí)我被你深深打動(dòng)了！
我們是花，你是勤奮的園丁。我們是魚(yú)，你是�！谶@里，請允許我代表全班對你說(shuō):老師，謝謝你照顧我們，謝謝你！
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文 篇14
她是一位和藹可親的老師，齊耳短發(fā)，加上一副黑框眼鏡，顯得非常干練，同學(xué)們都非常喜愛(ài)她。她就是朝暉小學(xué)的華芳老師，我一至四年級的班主任和語(yǔ)文老師。四年來(lái)，她陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，教會(huì )了我們許多知識。
最讓大家佩服的是，她不僅語(yǔ)文素養很高，而且心靈手巧，會(huì )做三角插，會(huì )用珠子串成各種小動(dòng)物，全班同學(xué)都收到過(guò)她親手制作的小禮物。在我的寫(xiě)字臺上還擺著(zhù)兒童節時(shí)她送給我的用三角插做的蘋(píng)果。
她溫柔又不失嚴厲，對我們的學(xué)習一點(diǎn)都不放松。當我們上課開(kāi)小差時(shí)，她就會(huì )停止講課，用嚴厲的眼神“掃描”我們一下，我們就會(huì )安靜下來(lái)，認真聽(tīng)講。
今年，她又去教新的一年級了，回想起我一年級時(shí)，她手把手教我寫(xiě)字的情景，真的很感謝華老師。教師節來(lái)臨之際，千言萬(wàn)語(yǔ)，化為一句：“華老師，您辛苦了，節日快樂(lè )！”
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文 篇15
敬愛(ài)的郭老師，從三年級開(kāi)學(xué)到結束，我們共同度過(guò)了快樂(lè )的`一年，我有許多話(huà)想對您說(shuō)。
郭老師，我非常喜歡聽(tīng)您講語(yǔ)文課。您每次都講得有聲有色，聲情并茂，對課文故事進(jìn)行聯(lián)想，教我們與生活、學(xué)習緊密聯(lián)系。有時(shí)還給我們講一些名言警句，如“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄皽毓识�，可以為師矣�！薄皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！苯虒覀冊谏倌陼r(shí)期要努力學(xué)習，課前預習，課后復習，要一邊學(xué)一邊思考，漸漸地我的說(shuō)話(huà)能力提高了。以前我并不是很喜歡語(yǔ)文課的，也不舉手發(fā)言，您總是用關(guān)切的目光看著(zhù)我，給我鼓勵，給我機會(huì )，鍛煉我的膽量，訓練我的能力，慢慢地我喜歡上了語(yǔ)文課，我的語(yǔ)文成績(jì)也直線(xiàn)上升。
回想起您那親切的笑容，溫暖的話(huà)語(yǔ)和一起度過(guò)的美好時(shí)光，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您一直以來(lái)的鼓勵，讓我在知識的海洋里盡情遨游，在科學(xué)的世界里勇敢探索，我一定會(huì )更加努力地去學(xué)習！”
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文 篇16
轉眼間，初中生活已經(jīng)過(guò)半。剛升入初中時(shí)，您的形象在我的心中歷歷在目。
記憶中，第一次踏入班級，見(jiàn)到您時(shí)，您帶給我的第一印象便是十分嚴肅。那時(shí)，我心想：“完了，這下初中三年指定沒(méi)好果子吃”。但事實(shí)證明，您與我們之間的關(guān)系超越了師生，我認為，這更像是朋友兄弟之間的關(guān)系。
在這二分之一的初中生活中，最重要的便是學(xué)習成績(jì)。剛進(jìn)入初中時(shí)，我的成績(jì)很差，在慢慢的學(xué)習與摸索中，迎來(lái)了初中生活中第一次大考，那次大考也讓我深刻意識到我成績(jì)之差。至今我都還記得，那次大考后的又一次大考，當您念到進(jìn)步名單時(shí)您臉上的笑容。后來(lái)，每次大考結束的進(jìn)步名單中都有我的名字，這與您的悉心教導是離不開(kāi)的。
此時(shí)，我我想對您說(shuō)的話(huà)有一千句一萬(wàn)句，但千言萬(wàn)語(yǔ)匯不過(guò)一句“老師，謝謝您�！�
2020年是我升入初中的那一年，2020年的一天，上午八點(diǎn)的前一分鐘，我來(lái)到了這所學(xué)校，因為您，我會(huì )記住這一分鐘。老師，謝謝您！
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文 篇17
敬愛(ài)的王老師，我想對您說(shuō)，謝謝您這一年里傳授給我們的知識和對我們的愛(ài)，你的愛(ài)就像大海對小魚(yú)的愛(ài)那么深厚，你的愛(ài)就像天空對小鳥(niǎo)的愛(ài)那么廣闊，你的愛(ài)就像太陽(yáng)給小樹(shù)苗的陽(yáng)光使小樹(shù)苗長(cháng)成了參天的大樹(shù)。我們就是你培育的嫩芽，不管我們長(cháng)到多大，我們也是不會(huì )忘記你的。
這一年來(lái)，你就像媽媽一樣愛(ài)我，記得剛上一年級的時(shí)候，因為我是一個(gè)特別愛(ài)動(dòng)的人，上課40分鐘對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太漫長(cháng)了，所以我總是不停的被你觀(guān)察到，那幾天，班上71個(gè)同學(xué)的精力你幾乎都用在了我的身上，你不停的教導我，現在想想我簡(jiǎn)直太不懂事了，王老師我想對您說(shuō)，在這新的學(xué)期我要上課認真聽(tīng)講，不講小話(huà)，積極發(fā)言，來(lái)報答您對我的無(wú)私奉獻，謝謝你王老師，雖然我不是你最好的學(xué)生，但是你是我心中最好的老師。
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文 篇18
親愛(ài)的老師，你們是辛勤的園丁，我們是嫩綠的小草，要你日夜操勞著(zhù)。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大家的很想家，有些同學(xué)竟放棄這么好的機會(huì )不在這讀書(shū)，回家讀書(shū)了，老師你在課堂上安慰我們：“我知道大家都想家，如果想家就應該努力的讀書(shū)，取得好成績(jì)，回家讓爸爸媽媽開(kāi)心一下”。聽(tīng)完你這句話(huà)后大家心中的千斤石頭給般開(kāi)似的，大家都認真的學(xué)習起來(lái)了，因此我們在期中考試中我們取得了很好的成績(jì)，學(xué)校表?yè)P了我們，可我們覺(jué)得是老師你的功勞，如果不是你連夜幫我們改好作業(yè)，早上評講并幫我們復習
所以我們覺(jué)得這功勞應該是屬于老師你的。
老師，我想對你說(shuō)：你那溫暖的聲音像輕輕的風(fēng)，吹拂著(zhù)我們的心；你的笑容像潔白的云，溫和又柔軟。你們就像是蠟燭，犧牲自已，照亮別人。老師謝謝你們，因為有你們，芊芊學(xué)子才能成才，我們應該努力學(xué)習來(lái)回報你們對我們所付出的青春。
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文 篇19
老師，我想對您說(shuō)：“我們已經(jīng)長(cháng)大了，您別再把我們當成五六歲的小朋友看了�！�
老師們，您們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習而操碎了心，您們努力地給我們上課、復習……，我們以后要好好學(xué)習，做個(gè)不讓老師們操心的好孩子。
老師，您生病了，本該休息做手術(shù)的，但是您不放心我們的學(xué)習，依然帶病回來(lái)給我們上課，但是我們有些同學(xué)還是不認真聽(tīng)課。老師，我們以后上課一定會(huì )認認真真的。您在講臺上講課，我們在下面不再開(kāi)小會(huì )，家庭作業(yè)認真寫(xiě)，字不馬虎，要一筆一劃地寫(xiě)，爭取考試得高分。上課不發(fā)呆，不玩自己的東西，上課不插嘴，有問(wèn)題舉手發(fā)言。下課時(shí)不要在課室里亂跑亂跳，保持安靜，做個(gè)好學(xué)生。
老師，我想對您說(shuō)：“老師您辛苦啦，謝謝您！我們已經(jīng)長(cháng)大了，要認真學(xué)習，做一個(gè)不讓老師操心的好孩子�！闭埬判奈覀円欢茏龅牡�！
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文 篇20
老師你說(shuō)我們一本厚厚的書(shū)，里面都是一些知識讓我們學(xué)習。老師你是我們知識的來(lái)源，老師我想對你說(shuō)。
老師如果你是草原，我們就是草原上的小草；如果你是大海，我們就是大海中的魚(yú)兒；如果你是大樹(shù)，我們就是大樹(shù)上的果實(shí)；你是我們辛勤的園丁，哺乳著(zhù)我們成長(cháng)。老師你是太陽(yáng)，照著(zhù)我們讓我們溫暖，讓我們不怕寒冷。老師你是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。老師你是無(wú)私奉獻、平易近人。你就像一位我們的“母親”，無(wú)聲的照顧我們。老師因為有你，我們懂事了；因為有你，我們長(cháng)大了；因為有你，我們有了知識，有了文化；因為有你，我們有了道德，有了愛(ài)心。老師你是我們最好最真實(shí)的榜樣。
老師是你讓我們能夠更加完美，是你讓我們從一個(gè)無(wú)知的孩子，成為了一位良好的少年。老師是你讓我們活得更加真實(shí)，更加充實(shí)，更加快樂(lè )，更加幸福，謝謝您我們尊敬的老師。
老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文 篇21
老師，您一生平凡，任勞任怨。您還默默把知識交給我們，讓當時(shí)無(wú)知的我們有了進(jìn)步。您是文明的使者，您是辛勤的園丁，對于教我們，您是那么細心，那么耐心。
老師，祝您節日快樂(lè )！我敬愛(ài)的老師，假如我能飛向藍天，是您給了我飛翔的翅膀和勇氣；假如我能在大海里暢游，是您辛勤的教導！您講的課時(shí)那么豐富多彩，您的每一句話(huà)都有著(zhù)許許多多的知識，我在您的滋潤下一定會(huì )長(cháng)的很棒!可我卻不知道珍惜。
老師，感謝你在我深陷迷霧時(shí)，為我指點(diǎn)迷境；感謝你的培育之恩；感謝您的出手相助。老師謝謝您！老師我想對你說(shuō)：“在我的生活中假如沒(méi)有你，我的生活不會(huì )像現在一樣美好；在我的人生道路上，假如沒(méi)有你的指點(diǎn)我的的困難就不會(huì )被沖破。
老師，我的生活已經(jīng)不能沒(méi)有你，我敬愛(ài)的老師，我祝您每天快樂(lè )多一點(diǎn)，煩惱少一點(diǎn)！
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