【實(shí)用】紅領(lǐng)巾小學(xué)作文九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1
中午，我走進(jìn)書(shū)房，看見(jiàn)紅領(lǐng)巾特別臟，就叫了聲奶奶，讓奶奶幫我洗紅領(lǐng)巾。奶奶親切地對我說(shuō)：“寶貝，你長(cháng)大了，以后自己的事情自己做，知道了嗎？”聽(tīng)了奶奶的話(huà)我趕忙來(lái)到洗衣間，又洗又 沖，忙個(gè)不停。洗到兩個(gè)邊角的時(shí)候，就特別難洗，要費很大的力氣搓，不然是洗不干凈的！過(guò)了好久，紅領(lǐng)巾洗好了，看著(zhù)洗好的紅領(lǐng)巾開(kāi)心極了！這也讓我明白了一個(gè)道理：自己的事情一定要自己 做。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，那就是洗紅領(lǐng)巾。到了家里，我把紅領(lǐng)巾拿出來(lái)，放到臉盆里用水把紅領(lǐng)巾浸濕，然后擦上肥皂，接著(zhù)用刷子刷幾下，再用手揉幾下。這時(shí)，我看見(jiàn)紅領(lǐng)巾上都是泡泡，于 是我在紅領(lǐng)巾上灑上幾滴水，又把它揉成一團，然后放到臉盆里。接著(zhù)我又把臉盆里的水放滿(mǎn)，最后把紅領(lǐng)巾從臉盆里拿出來(lái)，擰干扯平并把它曬在陽(yáng)臺上。這時(shí)，媽媽出來(lái)曬被子看見(jiàn)了，夸我是個(gè)愛(ài) 勞動(dòng)的好孩子。我想，我已經(jīng)長(cháng)大了，以后自己的事情要自己做，不能經(jīng)常麻煩媽媽了。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3
我先拿出臉盆放一些水,再把紅領(lǐng)巾放到臉盆里浸濕后,把紅領(lǐng)巾擠干,攤平仔仔細細地在每個(gè)地方都涂上肥皂,尤其左右兩邊的角要涂多一點(diǎn)肥皂,然后把紅領(lǐng)巾用力搓幾下,特別是左右兩邊的角要多搓幾下,因為兩邊的角最臟,接著(zhù)把搓好的紅領(lǐng)巾放到水里洗干凈,把它擰干,最后把紅領(lǐng)巾涼好.
看著(zhù)自己洗好的紅領(lǐng)巾,我覺(jué)得非常干凈.
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4
勞動(dòng)是快樂(lè )的，勞動(dòng)是中華民族遺傳下來(lái)的好品質(zhì)，在暑假的第一天里我學(xué)會(huì )了洗紅領(lǐng)巾。
暑假的第一天里，媽媽給我下了一道命令，今天一定要把紅領(lǐng)巾洗的干干凈凈，下午回來(lái)我檢查。
媽媽剛走，我先把盤(pán)里灌滿(mǎn)了水，在石板上放著(zhù)一條鮮紅耀眼的紅領(lǐng)巾，我再把紅領(lǐng)巾擺平，然后，在再上面擦上肥皂，好像一個(gè)小娃娃在洗澡，還一邊唱著(zhù)：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷……”唱的真好聽(tīng)，你聽(tīng)，小娃娃又不唱了，在使出了全身的力氣再加上吃奶的力氣，不信，你看，皮膚都搓好了，可愛(ài)！
我再用手搓，弄的紅領(lǐng)巾“寶寶”和小手全是肥皂，我再把紅領(lǐng)巾放在了水上，就像一只紅色的小帆船，這讓我想起，王老師教我們的一首歌“小紙船……”，在水里靜靜的漂著(zhù)許多個(gè)乳白色的小泡泡，像是在白茫茫的水中漂著(zhù)許多白色的小船在歡樂(lè )的暢游著(zhù)。
紅領(lǐng)巾放在水里漂一下，就洗好了，是不是非常簡(jiǎn)單？那就大家跟我一起勞動(dòng)吧！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇5
從20xx年10月戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我就牢牢記住少先隊員的使命和責任。五年來(lái)，在這所大學(xué)校里，我努力學(xué)習、鍛煉身體、培養能力。在星星火炬的指引下，成長(cháng)為一個(gè)憧憬理想，積極向上的陽(yáng)光少年。
在學(xué)校我尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心集體，助人為樂(lè )，被評為三好學(xué)生、十佳隊干部、道德十佳。在社區我關(guān)心孤老，尊敬保安，積極捐款捐書(shū)，熱心做社區小義工，被社區譽(yù)為“爰心小使者”。20xx年我當選中隊長(cháng)后，于20xx年的寒假，組織起紅領(lǐng)巾假日小隊，和小伙伴一起學(xué)習，帶領(lǐng)大家看望孤老、慰問(wèn)老軍人、上街宣傳低碳生活……這年10月底，我們的愛(ài)心小隊被評為蘇州市陽(yáng)光團隊。
為了發(fā)揚成績(jì)，繼續前進(jìn)，11月6日，我約愛(ài)心小隊5名少先隊員來(lái)我家，討論組織假日陽(yáng)光團隊的事，我們還起草了《假日陽(yáng)光團隊活動(dòng)守則》。11月13日我又約12位少先隊員一起商量了組織陽(yáng)光團隊的事，11月20日我們在社區3樓閱覽室舉行了紅領(lǐng)巾陽(yáng)光團隊成立會(huì )，我們的老班主任、學(xué)校德育處副主任顧老師、社區居委會(huì )顧主任、蔣主任，還有許佩玉老師都參加了我們的活動(dòng)。蘇州電視臺還做了現場(chǎng)報道。戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，我們學(xué)習知識，參觀(guān)工廠(chǎng)，訪(fǎng)問(wèn)企業(yè)家，到社區做小義工，請老軍人、老干部、老教師上課，到護理院慰問(wèn)演出，參觀(guān)名勝古跡……豐富多彩的活動(dòng)吸引了越來(lái)越多的少先隊員。參加陽(yáng)光團隊活動(dòng)的不僅有我們班的同學(xué)，有我們學(xué)校別的班的同學(xué)，還有社區其他學(xué)校的少先隊員。
陽(yáng)光團隊活動(dòng)，不僅帶給我歡樂(lè )，還讓我在組織活動(dòng)中增長(cháng)才干。我學(xué)會(huì )組織策劃，學(xué)會(huì )溝通協(xié)調，學(xué)會(huì )記錄總結，學(xué)會(huì )以身作則。我會(huì )繼續努力開(kāi)拓陽(yáng)光團隊活動(dòng)領(lǐng)域，團結更多的紅領(lǐng)巾，高舉星星火炬，在社會(huì )實(shí)踐中鍛煉成長(cháng)，向著(zhù)光明的未來(lái)邁開(kāi)大步。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇6
那天我和媽媽一起去醫院看姥爺。媽媽說(shuō)要給姥爺買(mǎi)點(diǎn)吃的，讓我在大廳等她。
我摘下肩上沉甸甸的書(shū)包，又把脖子上的紅領(lǐng)巾塞進(jìn)衣兜。等了好一會(huì )兒，媽媽還是沒(méi)有來(lái)，我站起來(lái)，朝著(zhù)媽媽離開(kāi)的方向走去。沒(méi)走幾步遠，就聽(tīng)背后有人在喊，“等一下�！蔽一剡^(guò)頭，看到一個(gè)坐在輪椅上的女孩，頭戴帽子，臉色蒼白�！笆窃诮形覇�？”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是的，瞧，你的紅領(lǐng)巾掉了�！迸⑿χ�(zhù)說(shuō)，我不好意思地笑了，手撓了兩下后腦勺，說(shuō)：“��！真是我的，謝謝你！”女孩說(shuō)：“不用謝�！�
“許悅”我聽(tīng)到了媽媽在叫我。就這樣，我和女孩短短的談話(huà)結束了。
那天我又去看姥爺，在院子里碰見(jiàn)那女孩，她正在曬太陽(yáng)。她微笑著(zhù)說(shuō)：“你好，我們又見(jiàn)面了，真是有緣�！迸⒖粗�(zhù)我胸前的紅領(lǐng)巾，眼睛里點(diǎn)燃了希望。我看到她異樣的表情，馬上說(shuō)：“你喜歡紅領(lǐng)巾，我就把它送給你吧！”女孩高興地說(shuō)：“真的嗎？那太謝謝你了�！�
通過(guò)后來(lái)的談話(huà)，我知道了女孩為什么總戴著(zhù)帽子。原來(lái)她得了腦瘤，正在做化療，頭發(fā)全沒(méi)了。女孩因病只上了一年級就休學(xué)了，一直還沒(méi)有加入少先隊，紅領(lǐng)巾是她一直所向往的。
日子漸漸過(guò)去，我們的感情也日益加深�？墒悄且惶�，我又去看女孩卻發(fā)現她的床位空了，護士阿姨告訴我女孩走了，還交給我一個(gè)盒子。我打開(kāi)盒子，從里面掉出一個(gè)淺藍色的信封，信里寫(xiě)道：“我好羨慕你是一少先隊員……”
盒子里放著(zhù)我送給她的那條紅領(lǐng)巾。那一刻，我潸然淚下，腦子一片空白。
我糊了一個(gè)紅領(lǐng)巾樣子的風(fēng)箏，在有風(fēng)的一天把它放上了藍天。我剪斷了風(fēng)箏線(xiàn)，就讓風(fēng)箏載著(zhù)我的.思念，去尋找懂事而善良的她。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇7
今天，我光榮的給一年級小朋友掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，戴上這塊紅領(lǐng)巾是象征著(zhù)一種榮譽(yù)和自豪。這塊紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，也是解放軍叔叔用鮮血染紅的。今天一年級的小弟弟小妹妹將佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾光榮的成為一名少先隊員�！皶r(shí)刻準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗�！边@句口號少先隊員們都會(huì )將它銘記在心，我相信他們會(huì )把這個(gè)重要而又光榮的日子珍藏在腦海里。
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”這嘹亮的隊歌在廣播里響起。10月13日是神圣的一天，一年級的全體小朋友和五年級的我們唱著(zhù)這氣勢雄偉的《中國少年先鋒隊隊歌》。隊歌唱完后，輪到我們去教室里為小朋友們系紅領(lǐng)巾，我感到既高興又害怕，高興的是可以幫小弟弟小妹妹戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，害怕的是擔心系錯。輪到我的是給一個(gè)小妹妹系紅領(lǐng)巾，她神情嚴肅，在系的過(guò)程中我的手微微有些顫抖，最終還是出色的完成了任務(wù)。小妹妹頓時(shí)開(kāi)心地笑了，因為他們知道這是神圣的一天，戴上紅領(lǐng)巾已經(jīng)光榮地成為了一名少先隊員，可以給祖國做一些力所能及的事了。紅領(lǐng)巾系好后我們向小朋友，哦，應該叫少先隊員了，敬了一個(gè)標準的隊禮。這時(shí)口號響起了，“時(shí)刻準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”雖然我們沒(méi)有在鮮艷的隊旗下宣誓，但我們站在紅領(lǐng)巾下宣誓這句宏亮的口號。
“時(shí)刻準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”這句話(huà)在我耳邊不停地響起。讓我想起了我當年也曾站在隊旗下大聲宣誓，我相信他們和我們都能實(shí)現諾言為祖國增光。
“時(shí)刻準備著(zhù)！”這個(gè)難忘的一天必將成為一年級少先隊員們永不磨滅的美好記憶，不管在哪一天哪一年他們都不會(huì )忘記，因為這是他們系上第一次最神圣的紅領(lǐng)巾。請記住這一天——10月13日，對他們來(lái)說(shuō)是最重要而又最難忘的一天，“時(shí)刻準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗”。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇8
20xx年10月13日，是個(gè)喜慶的日子。因為這是少先隊建隊日。所以我們六年級同學(xué)要幫最一年級的小朋友戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們都十分激動(dòng)，又因為我的弟弟在上一年級，所以和弟弟的老師溝通，讓我這個(gè)哥哥幫弟弟戴紅領(lǐng)巾，是讓我做弟弟的榜樣。
中午，那清脆的音樂(lè )聲想起來(lái)時(shí)，我們就要去操場(chǎng)幫一年級的小家伙戴上紅領(lǐng)巾。只見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)整齊地站好了小朋友。我們也邁著(zhù)穩健的步伐踏上了操場(chǎng)。見(jiàn)到了可愛(ài)的小朋友們，我心中不禁感慨。從一年級到六年級我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。從一年級的a o e，到六年級的一篇篇習作誕生；從一年級的1+1，到六年級的解方程；從一年級的ABC到六年級的閱讀理解，里面付出了多少家長(cháng)和老師的心血��！
我們走到一年級小朋友旁別，只見(jiàn)以前坐立不住的弟弟現在卻站得筆直筆直�！芭宕鲀x式”開(kāi)始！隨著(zhù)主持人的一聲令下，我托舉紅領(lǐng)巾鄭重地幫弟弟戴紅領(lǐng)巾。怎么回事？我戴了五年的紅領(lǐng)巾，今天咋幫別人戴，總是結不好呢！我在腦海中使勁地回憶自己平時(shí)結紅領(lǐng)巾的步驟，平復自己激動(dòng)的心情，不一會(huì )就把弟弟的紅領(lǐng)巾結好了。弟弟摸著(zhù)那紅領(lǐng)巾，露出了歡喜的眼神，怎么似曾相識？對，那也是我一年級時(shí)第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的喜悅。
接著(zhù)，進(jìn)入授旗儀式，學(xué)�？傒o導員給一年級的各班代表發(fā)中隊旗，同時(shí)出旗，喊道：“敬禮！”弟弟竟然無(wú)師自通，也舉起了他那稚嫩的小手。只看到小手上沾滿(mǎn)了灰塵，可能上課削筆時(shí)不小心打翻了卷筆記把。這雙手雖小，但在老師的教育下，已經(jīng)學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)。曾記得，開(kāi)學(xué)來(lái)每當弟弟考一百分時(shí)，那小手總會(huì )試卷舉得高高的，向我炫耀。弟弟，讓我們攜手并進(jìn)，共同用小手創(chuàng )造一個(gè)個(gè)輝煌吧！
少年隊隊歌音樂(lè )響起來(lái)了。我們清脆地唱起：“我們是共產(chǎn)主義接班人......”
今天，我懂了很多。我要好好學(xué)習，爭取做弟弟的榜樣。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇9
在過(guò)一個(gè)暑假，花花豬就要上一年級了，花花豬高興得不得了，整天都扯著(zhù)嗓子大叫：“我要上一年級了，我要上一年年級了……�！边@個(gè)花花豬，連睡覺(jué)都要說(shuō)一聲：“我要上一年年級了，我要上一年年級了……�！蹦阒阑ɑㄘi為什么這么喜歡一年級嗎？哦！原來(lái)花花豬也想戴一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，她以為只要上了一年級就可以戴上紅領(lǐng)巾，哎，這個(gè)花花豬真是的。
開(kāi)學(xué)的日子終于到了，花花豬快樂(lè )得像一只出籠的小鳥(niǎo)。媽媽給花花豬做了早餐，這回花花豬吃得可快了，幾分鐘就吃完了了飯�；ɑㄘi吃完了飯，背起小書(shū)包，催媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)禳c(diǎn)，要遲到了�！眿寢屨f(shuō)：“我的小寶貝，還沒(méi)遲到，再等媽媽一會(huì )兒�！�
吃完了早飯，媽媽領(lǐng)著(zhù)花花豬來(lái)到動(dòng)物學(xué)校。動(dòng)物學(xué)校的人可真多呀！找班級時(shí)花花豬還走丟了呢，幸虧保安叔叔的幫忙才找到媽媽。
原來(lái)花花豬分配在一（3）班，但是這個(gè)學(xué)校太大了，她們倆找了大半天才找到一（3）班，可真把她們累壞了呢。
母女倆找了半天才找到一（3）班，花花豬媽媽對花花豬說(shuō)：“要好好讀書(shū)，好好上課哦�！被ɑㄘi說(shuō)：“放心吧媽媽?zhuān)也粫?huì )讓你失望的�！被ɑㄘi媽媽聽(tīng)了，放心的走了。
鈴鈴鈴”上課了，河馬老師給我們自我介紹，還給我們熟稀這個(gè)學(xué)校美麗的風(fēng)光和……。很快，一節課就上完了。下一節課上數學(xué)課，數學(xué)課也上得很有意思，不用說(shuō)，英語(yǔ)課，美術(shù)課音樂(lè )課等等，這些課都很有意思�；ɑㄘi回到家，和媽媽說(shuō)了今天在學(xué)校發(fā)生的趣事，媽媽聽(tīng)了高興的笑了。
花花豬每天過(guò)得很有意義，可是突然有一天，花花豬覺(jué)得上學(xué)沒(méi)意思了，在上課的時(shí)候，經(jīng)常搞小動(dòng)作，比如說(shuō)玩筆、玩橡皮、和同桌說(shuō)話(huà)等等。同時(shí)，成績(jì)也下降了紀錄變差了，字也變得難看了，爸爸媽媽?zhuān)蠋熗瑢W(xué)都想盡了辦法，可是一點(diǎn)用也沒(méi)有。
很快，一個(gè)學(xué)期就要快過(guò)去了，山羊老師要選少先隊員了�？墒�，山羊老師沒(méi)選花花豬，花花豬知道后，急得哭了，媽媽告訴她：“你以前不聽(tīng)話(huà)，所以不能評上少先隊員，你想想剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候多乖，多聽(tīng)話(huà)，如果下學(xué)期還這么不聽(tīng)話(huà)，那么，又要上多一次一年級，你學(xué)學(xué)剛開(kāi)學(xué)的樣子，好嗎？”花花豬點(diǎn)點(diǎn)頭。
新學(xué)期又到了，花花豬在次背上小書(shū)包和媽媽來(lái)到了學(xué)校，這回，花花豬的表現讓人驚訝，因為花花豬變得很乖很乖，老師們都開(kāi)始偷偷表?yè)P花花豬了，山貓老師說(shuō)：“河馬老師，你們班的花花豬變得好乖哦，都追上我們班的班長(cháng)了�！豹{子老師說(shuō)：“花花豬真棒�！边�有白豬老師、狐貍老師都說(shuō)花花豬棒。
這時(shí)，山羊老師來(lái)了，她說(shuō)：“如果花花豬堅持下去的話(huà)，我們就選花花豬當少先隊員�！崩蠋焸兺曊f(shuō)：“好�！�
說(shuō)來(lái)也怪，花花豬真的堅持下去了，在選少先隊員的那一天，花花豬手里捏著(zhù)一把汗，進(jìn)了會(huì )場(chǎng)，主持人開(kāi)始講話(huà)了：“……，現在請山羊老師宣布入隊名單。
”山羊老師念：“新隊員有長(cháng)尾猴、米黃鼠、……、花花豬、……�！被ɑㄘi不相信自己的耳朵，因為，她終于成為一名少先隊員了。白毛兔姐姐給她帶上紅領(lǐng)巾，她現在終于成為真正的少先隊員了。
花花豬回到家高興的的告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“在堅持下去吧，你一定會(huì )成功的�！被ɑㄘi再次點(diǎn)了點(diǎn)頭。
該上二年級了，老師讓同學(xué)們選班長(cháng)，同學(xué)們都選花花豬，花花豬高興的笑了。從此，花花豬當上了班長(cháng)。
花花豬的紅領(lǐng)巾總是那么鮮紅，以為花花豬知道紅領(lǐng)巾是國旗的一角，而國旗卻是鮮血染紅的。
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