【熱門(mén)】夢(mèng)想小學(xué)作文匯編6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
夢(mèng)想，一個(gè)多么令人激動(dòng)的詞語(yǔ)呀；
夢(mèng)想，一個(gè)多少為之而奮斗的詞語(yǔ)呀；
夢(mèng)想，一個(gè)遙遠而又近在咫尺的詞語(yǔ)呀。
夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，
卻那么令人費解！
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，
這個(gè)夢(mèng)想也許是很平凡的，
但夢(mèng)想的價(jià)值是沒(méi)有平凡和高貴之分的！
每個(gè)人的夢(mèng)想不同，
那么奮斗的方式也不同。
夢(mèng)想，
是對自己的承諾，
一定要成功！
在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，
也許會(huì )遇到困難。
但這點(diǎn)困難又算得了什么？
只不過(guò)是為實(shí)現夢(mèng)想做的準備！
沒(méi)有夢(mèng)想的人，
就算過(guò)的再好，
也會(huì )感到空虛、無(wú)聊。
因為他們沒(méi)有了目標，
也就只好在原地打轉。
也可以說(shuō)，
沒(méi)有夢(mèng)想的人，
就像行尸走肉般的活著(zhù)。
看吧，
夢(mèng)想就是這么重要。
它是人生路上的路標，
無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒著(zhù)我們
向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)、努力！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
我看過(guò)一部電影，主角是一只有夢(mèng)想的兔子，他有一個(gè)夢(mèng)想：當上警察。所有人都覺(jué)得不可能，甚至連他的父母也那么認為，因為在他們的認知中只有強壯的動(dòng)物才能當上警察，而兔子是絕對不可能的。但他并沒(méi)有因為大家的不以為然而放棄自己的夢(mèng)想。漸漸地，他通過(guò)自己不懈的努力慢慢地強大起來(lái)，他達成了自己的夢(mèng)想。
我們在成就自己夢(mèng)想的途中肯定會(huì )有坎坷，也會(huì )遭到別人的冷嘲熱諷。想一想，如果小草不忍受沖破土壤的疼痛，如何能看見(jiàn)外面的世界；如果梅花不挺住嚴寒，怎么會(huì )有那陣陣幽香；如果鳥(niǎo)兒不努力去扇動(dòng)翅膀，如何能夠學(xué)會(huì )飛翔？所以說(shuō)這些困難就想黎明前的黑夜，是最黑，最困難，最難熬的，但只有熬過(guò)了這段最艱辛的路才能看見(jiàn)黎明的光，看見(jiàn)美好的未來(lái)。我看見(jiàn)過(guò)一個(gè)故事：著(zhù)名音樂(lè )大師漢斯﹒齊默爾在小時(shí)候家境貧寒，然而他喜歡彈鋼琴，因此他彈紙鋼琴，后來(lái)他又通過(guò)自己的努力聞名世界�？�，即使是音樂(lè )大師也要通過(guò)自己不斷努力才能實(shí)現夢(mèng)想，更何況是我們呢，所以我們更應該加油、努力、奮斗！
夢(mèng)想之所以叫夢(mèng)想，就是因為它需要人不斷努力才能實(shí)現。在我們小時(shí)候蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)，在以后的學(xué)習中我們在校園里揮灑青春，在未來(lái)的工作生涯我們不也是在為夢(mèng)想做奮斗嗎？
人生苦短，正因如此，我們要活得有意義，有價(jià)值。一個(gè)人，如果一生庸庸碌碌，沒(méi)有計劃，最后到了要死亡時(shí)才意識到自己活得沒(méi)有價(jià)值，那么這個(gè)人的一生只能換來(lái)一聲長(cháng)嘆。所以我們應該懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血去用自己的努力與激情去締造自己成功的人生，為自己締造一個(gè)神話(huà)。這，才是人生目標，這才是夢(mèng)想的真正價(jià)值。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
每當我做完功課感到疲倦時(shí)，總喜歡坐在房間里那寬大的景觀(guān)窗臺上，兩眼望著(zhù)窗外蔚藍的天空、美麗的白云和飛翔著(zhù)的小鳥(niǎo)，暢想著(zhù)自己美好的未來(lái)。
假如我是一名科學(xué)家，我將發(fā)明比“神舟五號”更先進(jìn)的“星際飛船”，去天空中遨游，尋找出許多被大海和原始森林覆蓋著(zhù)的、空氣清新的、沒(méi)有任何污染的星球，讓正受到環(huán)境污染的“地球村”的公民到這兒來(lái)生活。
假如我是一名建筑設計師，我將為祖國建設一座友誼的橋梁，它將搭建在臺灣海峽。橋的一頭架在寶島臺灣，另一頭架在海南島，使海峽兩岸的同胞能更方便地往來(lái)。
假如我是一名教師，我將無(wú)愧于園丁的稱(chēng)號，辛勤地耕耘在教育的園地中，培育我的學(xué)生們保持良好的品質(zhì)，成為建設祖國的有用之才。
假如我是一名醫生，我將是“華陀再世”，發(fā)明讓人們不感到痛苦的針藥，弄到許多個(gè)超微型機器人，到病人的上千個(gè)部位去搜查，給病人去掉堵塞在里面的臟物，使病人不開(kāi)刀就能痊愈，減少病人的痛苦。
假如我是一名運動(dòng)員，我將成為“十項全能”，在國際比賽中打敗美國、俄羅斯等體育強國，為祖國奪取金牌，展示中國人的威風(fēng)。
假如我是****；，我總在想這些夢(mèng)想究竟會(huì )不會(huì )實(shí)現？
會(huì )，一定會(huì )的。只要我現在刻苦學(xué)習，掌握更多的知識，就一定能為我的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
從小開(kāi)始，我就是一個(gè)喜歡想象的人，所以，到現在為止，我已經(jīng)有很多很多個(gè)夢(mèng)想了，不過(guò)，很多都是想起新的忘了舊的。當然，其中還是有好幾個(gè)夢(mèng)想讓我越來(lái)越想實(shí)現。
我希望當一名美術(shù)老師，教孩子們畫(huà)畫(huà)。他們不需要畫(huà)得多好，但是一定要有豐富的想象力，能想出來(lái)就能畫(huà)出來(lái)。他們可以把太陽(yáng)畫(huà)成各種形狀;可以把一棵樹(shù)上畫(huà)出各種各樣的果實(shí)……說(shuō)不準我的學(xué)生長(cháng)大后也能當上美術(shù)老師，甚至是一名大畫(huà)家呢！看來(lái)我一定要認認真真的教他們了！
我還希望能和馬小跳在一起玩耍（雖然這個(gè)夢(mèng)想不現實(shí)，但是是我最希望的呢�。┮黄鹑椭湒|娜姐姐照顧要減肥的德國牧羊犬和法國卷毛狗雪兒。還有得了角膜炎的西施狗丑八怪和得了腸胃炎的斗牛狗拉登。雖然拉登最后“壯烈犧牲”但我還是很喜歡它的。相信丑八怪和雪兒也是一樣的。我還要和溫迪、馬小跳？唐飛一起去尋找叢林里的大熊貓。送給溫迪一件最值得紀念的禮物。我還要和他一起去迎接外國同學(xué)牛皮，和安琪兒一起送給他一個(gè)用十字繡繡的他的名字。和他一起去看小英雄“小非洲”。幫助芭蕾舞公主實(shí)現她的夢(mèng)想……不過(guò)最希望的還是馬小跳能來(lái)咱們班吧！
最后一個(gè)夢(mèng)想就是希望我能成為楊紅櫻阿姨那樣的作家。為全國兒童些出了一本本受廣大學(xué)生喜愛(ài)的書(shū)籍。
我知道，我的夢(mèng)想太多了，多到我不知道該怎么辦，不過(guò)，我還是知道要好好學(xué)習，努力實(shí)現那些我能實(shí)現的夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是夜空中閃爍的一顆小星星；夢(mèng)想是人生旅途中的航標燈；夢(mèng)想是旅途中的路標；夢(mèng)想是畫(huà)圖時(shí)所用的彩筆；夢(mèng)想是天空中翱翔的一只雄鷹……指引我們向前
我的夢(mèng)想是當一名建筑師，我要建出比現在更加美妙的樓房，讓它更加具有現代化氣息，卻又不讓古老的文化特色消失。但夢(mèng)想并不是對著(zhù)蛋糕許個(gè)愿就能實(shí)現的，還要有實(shí)際行動(dòng)！
你們知道我的夢(mèng)想為什么會(huì )是一名建筑師嗎？
20xx年5月12日四川、汶川發(fā)生了8.0級的大地震，在這一次的地震過(guò)程中，許多人都沒(méi)有了親人，沒(méi)有了家，無(wú)法再像以前一樣過(guò)著(zhù)幸福、安寧的日子了。災區就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，頓時(shí)間成了廢墟。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我們全家都悲痛欲絕，從那以后我就下定了決心，從今以后，我要好好的學(xué)習，認真讀書(shū)，長(cháng)大以后做一名建筑師，設計出一幢幢結實(shí)牢固的樓房、高樓大廈，讓這些沒(méi)有了家的人都重新住上房子，過(guò)上美好的生活。
我為了實(shí)現這個(gè)偉大的.夢(mèng)想，不斷鼓勵自己，為自己加油，學(xué)習著(zhù)，努力著(zhù)！一有空閑時(shí)間，我便不去玩那無(wú)聊的電腦游戲，坐在房間里不斷的擺放著(zhù)那些模型，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，甚至廢寢忘食，也要擺起一幢幢“高樓大廈”。
種子已經(jīng)發(fā)芽，但它在成長(cháng)是也會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。當我快要搭好的作品又倒塌下來(lái)，我曾想泄氣；當我的成績(jì)退步時(shí)，媽媽氣惱地要將模型扔到垃圾桶時(shí)，我曾動(dòng)搖過(guò)；當我的學(xué)習和熱愛(ài)建筑的雙重壓力讓我累得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我曾經(jīng)放棄。但是，這個(gè)夢(mèng)想給予我以力量，戰勝了一次又一次的困難。
今后，我一定要好好學(xué)習，認真讀書(shū)，克服種種困難，向我的理想而奮斗，來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)想！將來(lái)報效祖國，成為祖國的棟梁！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
在人生的旅途中，我們都有夢(mèng)想。它賦予我們動(dòng)力，他讓我們堅持，最終，我們會(huì )因夢(mèng)想而出彩。
有夢(mèng)就有動(dòng)力
夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉。我們之所以會(huì )成功，是因為開(kāi)始的動(dòng)力，后來(lái)的堅持。
付麗娟，一個(gè)熱愛(ài)跳傘的女孩。她是跳傘隊里年齡最小的女孩，但她不怕苦，不怕累�？v使與別人有著(zhù)很大差距，但她努力讓自己堅持�？v使苦，縱使累，但她對跳傘的熱愛(ài)始終不減。我想，對跳傘的熱愛(ài)就是她的動(dòng)力吧。
有夢(mèng)就要堅持
堅持是任何成功的條件。廖智，一個(gè)堅持不放棄夢(mèng)想的女孩。在20xx年四川汶川地震中，她被埋在廢墟下26個(gè)小時(shí)。這場(chǎng)地震讓他失去了雙腿和唯一的女兒，但她沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，沒(méi)有放棄熱愛(ài)的舞蹈。她裝上假肢，用新的腿演繹新的人生。
堅持下去，你終究會(huì )發(fā)現，這是通往成功的唯一捷徑
有夢(mèng)就能出彩
后來(lái)，我們會(huì )為成功的夢(mèng)想而感到驕傲。
朗朗，世界級的鋼琴大師，他不是天才，他是用堅持和汗水換取了成功。他從3歲開(kāi)始熱愛(ài)鋼琴，就這樣堅持了28年�，F在的朗朗，還可以用水果等彈鋼琴。夢(mèng)想的路上，因為堅持而出彩。
夢(mèng)想就像一顆遙不可及的星辰，當我們一步步努力實(shí)現它時(shí)，就會(huì )發(fā)現，其實(shí)它并不遙遠。
這是一篇典型的論說(shuō)類(lèi)文章，本文通過(guò)付麗娟、廖智、朗朗的事例論述了人生因夢(mèng)想而出彩的觀(guān)點(diǎn)，有理有據，論述精確，本文作者能夠用最有說(shuō)服力的論據加以詳細說(shuō)明，從而有足夠的說(shuō)服力。
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