精選六一小學(xué)生作文10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的六一小學(xué)生作文10篇，希望對大家有所幫助。
六一小學(xué)生作文 篇1
一年一度地“六一”兒童節到了，我們學(xué)校將舉行慶“六一”活動(dòng)。
早上，我興致勃勃來(lái)到學(xué)校，第一眼看到了就是美麗的書(shū)畫(huà)展。那一幅幅圖畫(huà)栩栩如生，那蒼勁有力的大字，令我贊嘆不已。
下午，學(xué)校要舉行“小小超市”的活動(dòng)。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)，我和幾個(gè)同學(xué)一起在“小小超市”里逛來(lái)逛去，桌上擺的商品琳瑯滿(mǎn)目，各式各樣，有精美的文具，有漂亮的芭比娃娃，還有可愛(ài)的機器狗……真是應有盡有，這些商品不但美觀(guān)，而且價(jià)格便宜呢！
“超市”里人山人海，熱鬧非凡，同學(xué)們的，叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲形成了一曲歡樂(lè )的交響曲。我看了這些商品心動(dòng)了，特別是那漂亮的芭比娃娃，于是我問(wèn)了價(jià)，花錢(qián)買(mǎi)下來(lái)，放學(xué)了，我戀戀不舍地回到教室，心思還在那歡樂(lè )的“小超市”里。
六一小學(xué)生作文 篇2
我校舉行的 “六一文藝演出”，經(jīng)過(guò)自己的練習，同學(xué)的幫忙，老師的指導以及旁人的認可，于20xx年5月31日6點(diǎn)半拉開(kāi)帷幕。本次演出共計150分鐘，于9點(diǎn)圓滿(mǎn)結束。本次演出有近200余人參加表演。
此前不久，老師鼓動(dòng)那些嗓門(mén)好的、聲音動(dòng)聽(tīng)的、身材苗條的、跳舞好的同學(xué)上臺演出，得到了同學(xué)們的熱烈響應，她們陸陸續續找老師報了名。老師不顧自己的勞累，每天中午都幫助參加演出的同學(xué)排練。功夫不負有心人，我們班的精彩表演得到了眾多班級和家長(cháng)的好評。
本次表演共計26個(gè)班，節目簡(jiǎn)直是無(wú)花八門(mén)、多姿多彩。背詩(shī)表演感情很到位，其流利程度令我們不得不咋舌;呼啦圈表演的難度很大，但表演的姐姐神態(tài)自若，不慌不忙，令我們情不自禁的豎起大拇指;歌舞表演你可以用一個(gè)字形容：妙!動(dòng)聽(tīng)的歌曲伴隨著(zhù)優(yōu)美的舞姿令人回味無(wú)窮......
天色漸晚，我們的成功演出已接近尾聲。
六一小學(xué)生作文 篇3
清晨，我自己早早起來(lái)，一看窗外，昨晚下了一夜的大雨已經(jīng)停了。東方，太陽(yáng)已經(jīng)露出了笑臉，昨晚的擔心一掃而空。
我和媽媽早早地來(lái)到集合地點(diǎn)。和同學(xué)們一起在老師和家長(cháng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到了青白江的杏花村。
我們班上的同學(xué)和家長(cháng)在老師的組織下參加了一系列的親子活動(dòng)：有分組跳長(cháng)繩、雙人跳繩、踩氣球……大家玩得不亦樂(lè )乎。其中，我們在雙人跳繩比賽中競爭非常激烈，在所有組合中，媽媽和表姐最棒，只見(jiàn)他們腳步輕盈，節奏一致，一、二、三、四……他們一共跳了六十個(gè)，得到了一份獎品。
今年的六一兒童節過(guò)得太有意義了。
六一小學(xué)生作文 篇4
今天是我們全世界少年兒童的節日：六一國際兒童節。早上，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)教室，哇！教室里煥然一新，五顏六色的氣球、各種各樣的彩帶。哇！太漂亮了，簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆。
我們先去看了書(shū)畫(huà)展覽，那些畫(huà)五彩繽紛，畫(huà)的好像真的一樣，看得我們眼花繚亂，我簡(jiǎn)直不相信我的眼睛�？赐炅水�(huà)，我們就去五樓報告廳看表演。那些節目精彩極了！特別是《梨園新綠》，那些大姐姐的腰彎得像一座拱橋，真棒！
下午，“跳蚤市場(chǎng)”開(kāi)始了。我翻開(kāi)我的玩具袋，玩具們擠來(lái)擠去，你不讓我，我不讓你。我先把獅子拿出來(lái)，它的眼睛炯炯有神。我把玩具拿出來(lái)，擺在桌子上，還給它們標上了價(jià)錢(qián)，很多人都來(lái)買(mǎi)我的玩具，市場(chǎng)人山人海，“客人們”給我的錢(qián)越來(lái)越多，我的口袋都快裝不下了。最后我把這些錢(qián)全都用掉了，我和同學(xué)們一起回到了教室，我坐在椅子上，嘆了口氣說(shuō)：“今天真是快樂(lè )、忙碌的一天��！”
小朋友，你們過(guò)得開(kāi)心嗎？
六一小學(xué)生作文 篇5
“六一”兒童節在我的生命中，過(guò)了很多“六一”兒童節，但，最令我難忘的是去年的六一兒童節重要的是那天的事令我最意外，。
為什么說(shuō)是又難忘、又驚喜呢？那是因為去年六一節時(shí)，我實(shí)現了我的愿望——跳雙飛。
六一節時(shí)，劉老師神神秘秘地來(lái)到了教室，原來(lái)，劉老師為了增添我們對跳雙飛的興趣讓我們問(wèn)下午比賽跳雙飛老師又說(shuō)：如果跳5以下能拿到鉛筆，跳五個(gè)，拿一個(gè)小熊，跳整十數的話(huà)，就拿一個(gè)福娃，說(shuō)著(zhù)，就叫我去拿禮品，獎品拿來(lái)了，正巧，下課了，老師說(shuō)：“下午比雙飛！”到了下午，我們班開(kāi)展了一場(chǎng)龍爭虎斗的比賽首先上場(chǎng)的是先學(xué)會(huì )的連跳的張銳，只聽(tīng)“刷刷”地幾十聲，他跳了十五個(gè)！真不愧是張銳呀！他拿了他該拿的獎品。接著(zhù)，會(huì )跳雙飛的季旭，彭斕心也上場(chǎng)了。
我也上了，當我跳的時(shí)候，我的手腳都不聽(tīng)使喚了我的心跳的十分快，心想：我要跳不過(guò)他們該怎么辦？當我聽(tīng)到同學(xué)們夸我的時(shí)候，我停了下來(lái)，我跳了十九個(gè)，連這個(gè)雙飛高手都對我刮目相看了。
傍晚，我帶著(zhù)我的獎品回家了。
六一小學(xué)生作文 篇6
去年的六一，是我最難忘的兒童節。
這天，陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處都是一片歡樂(lè )的海洋，我們都穿著(zhù)漂亮的裙子和禮服來(lái)到學(xué)校參加學(xué)校的表演。透過(guò)教室的窗外，景色是那么的美，池塘的荷花也在用盡全身的力氣盛開(kāi)著(zhù)。
為了慶祝這個(gè)屬于我們的節目，學(xué)校舉行了文藝匯演，禮堂外，走廊邊，教室里，氣球跳躍著(zhù)，小朋友歡笑著(zhù)，老師們忙碌著(zhù)，一切都是那么的歡快。我們一年級的小朋友，在老師的組織下，來(lái)到了學(xué)校的.二樓禮堂。屬于我們一年四班的節目只有四個(gè)，經(jīng)過(guò)個(gè)人報名和老師挑選，最后，陳老師選擇了我們四位同學(xué)進(jìn)行匯報演出。
經(jīng)過(guò)前面美輪美奐的朗誦和集體舞蹈后，終于輪到我們班了。這個(gè)時(shí)候，我們高興極了。
前面出場(chǎng)的是帆和霖，她們表演的節目分別是舞蹈課上的節目《馬蘭謠》和鋼琴曲《小牧童》。她們的表演精彩極了，雖然時(shí)間很短，但大家聽(tīng)后都開(kāi)心的鼓著(zhù)掌。第三個(gè)輪到我了，我的心情太激動(dòng)了。我穿著(zhù)綠色的舞蹈裙，在向著(zhù)觀(guān)眾群鞠躬了以后，翩翩地起舞了。我大聲的對所有觀(guān)眾說(shuō)道：大家好，我是一年四班的劉家琪，我表演的節目是《小蜜蜂》，希望大家能夠喜歡。于是，我拿出了看家的本領(lǐng)，盡力地展示我對小蜜蜂辛勤勞動(dòng)的理解，隨著(zhù)《小蜜蜂》歌曲的旋律，我展現著(zhù)蜜蜂的舞姿，時(shí)而勞作，時(shí)而嬉戲，時(shí)而歡快，時(shí)而傷心。我的舞蹈跳完后，陳老師高興的摸著(zhù)我的頭說(shuō)，琪琪，你真棒。我高興的對陳老師說(shuō)，謝謝老師。
后面出場(chǎng)的是詩(shī)、悅和點(diǎn)點(diǎn)，他們表演的節目是《蟲(chóng)兒飛》，隨著(zhù)鋼琴曲的旋律，在我的心中飛揚著(zhù)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的演出，我們都非�？鞓�(lè )，由于表演了節目，這個(gè)六一成為了我最為難忘的六一兒童節。
六一小學(xué)生作文 篇7
今天，天氣晴朗，小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹著(zhù)我們。我們就像花兒一樣展開(kāi)笑容，來(lái)到教室里。
教室里掛著(zhù)一條條五顏六色的彩帶和氣球，教室里變得很美很美。老師還給我們講了古代時(shí)的”六一“。我們在班里還玩了”搶板凳“的游戲，可是我失敗了，不過(guò)老師給了我一根鉛筆。
我們玩得很開(kāi)心。這真是一個(gè)快樂(lè )的六一！
六一小學(xué)生作文 篇8
“六一”兒童節是我們小朋友的節日。那天，我穿著(zhù)美麗的花裙子，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，走進(jìn)了我們那花園式的校園---東位橋小學(xué)。
“六一”兒童節那天的下午，學(xué)校放假半天，爸爸媽媽帶我去了石家莊動(dòng)物園。一進(jìn)動(dòng)物園我和爸爸媽媽先來(lái)到了猴子的家“大王山”，在“山”周?chē)鷩?zhù)好多的游客，我和爸爸媽媽也趕緊走了過(guò)去，“山”上的猴子可多了，只見(jiàn)其中一只猴了兩腳扒著(zhù)鐵鏈，抬著(zhù)頭望著(zhù)遠方像一個(gè)偵察員，逗的大家哈哈直笑。緊接著(zhù)它又跳到假山上好像在說(shuō)“表演完畢，給點(diǎn)兒掌聲!”我從包里拿出一塊巧克力糖扔給它，它飛快的蹦過(guò)去接過(guò)了糖并熟練的包開(kāi)糖紙吃了起來(lái)，還沖我做了個(gè)鬼臉兒，好像又在說(shuō)“謝謝你”。那天我還見(jiàn)了我們的“國寶”大熊貓、漂亮的孔雀、笨重的大象等等我以前只有在書(shū)上看到的動(dòng)物，我可高興了。
“六一”兒童節是我最難忘的一天，小伙伴你們是怎么度過(guò)的呢？
六一小學(xué)生作文 篇9
今天我們學(xué)校召開(kāi)了慶祝六一的大會(huì )，本來(lái)是六一那天才召開(kāi)，因為要放假，所以就提前開(kāi)了。
一想到慶祝會(huì )，從昨天開(kāi)始大家都很高興。
一大早，我們就帶上了板凳，來(lái)到操場(chǎng)，大家的心都靜不下來(lái)，想像著(zhù)表演會(huì )很有趣。
舞臺上已經(jīng)有個(gè)幕布，上邊寫(xiě)著(zhù)“紅領(lǐng)巾慶六一”。
就在大家盼得著(zhù)急時(shí)，大會(huì )終于開(kāi)始了。首先是升旗，接著(zhù)演出開(kāi)始了。
第一個(gè)一般都是舞蹈，表演的，還有我們班的幾位同學(xué)——節目很好看。
第二個(gè)是小品，講的是一個(gè)搞笑的，通過(guò)這個(gè)劇表現出來(lái)我們要熱愛(ài)現在的生活。
第三個(gè)和后面接著(zhù)的都是舞蹈，穿插著(zhù)唱歌。
這時(shí)候，操場(chǎng)有些人轉過(guò)頭去看書(shū)，有些人在敲敲打打，還有些人在那兒玩牌。他們這種做法，說(shuō)明他們很無(wú)聊，因為剛剛廣播聲音比較小，聽(tīng)不清表演內容。這種場(chǎng)面令人氣餒。演員們真是倒霉��！
有一個(gè)一年級小同學(xué)演唱的歌，大家都感覺(jué)好笑，但這個(gè)歌很熟悉。我苦苦思索，想不出來(lái)它叫什么，這歌肯定是我在一年級學(xué)的。
接下來(lái)的表演，是一個(gè)舞臺劇，讓大家明白勞動(dòng)的意義：有個(gè)人開(kāi)始很不愛(ài)勞動(dòng)，后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的反思，老師的批評，還有事實(shí)的教訓，他最終變成了愛(ài)勞動(dòng)的孩子，還說(shuō)了幾句名言：如果一個(gè)人不勞動(dòng)會(huì )……
這個(gè)舞臺劇長(cháng)達25分鐘左右，讓我感覺(jué)到充滿(mǎn)了意義。大家的目光全部投到舞臺上了，看得很專(zhuān)心。
后面的表演感覺(jué)都很相似。最后，所有的演員都上了臺，主持人說(shuō)了結束語(yǔ)。
外邊很熱，坐在大太陽(yáng)下，我帶著(zhù)帽子都很熱，眼晴也曬花了。
等大家回到了涼爽的教室里，我卻忍不住回想起剛剛那有趣的大會(huì )。
六一小學(xué)生作文 篇10
今天，我們盛裝出席，參加學(xué)校組織的慶“六一”活動(dòng)。
媽媽為我準備了一身蜘蛛俠的衣服，還有頭套，酷極了，前一晚我就做好了準備，心情激動(dòng)地睡不著(zhù)覺(jué)。早晨鬧鐘一響，我就一咕嚕爬起來(lái)，穿好我的蜘蛛俠服，和媽媽一起興高采烈的去學(xué)校。
一進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們穿著(zhù)各式各樣的服裝，有天使、有公主、有古埃及法老王、有吸血鬼、有皇帝、有書(shū)生、有超人、有蝙蝠俠……我這個(gè)蜘蛛俠也到了，哈哈！我們立刻歡鬧起來(lái)，互相比著(zhù)衣服和道具，做出各種和造型搭配的姿勢。
到了樓下，小公主們開(kāi)始一起玩編花籃，彩色的裙擺在空中飛舞，就像一團團花簇，漂亮極了。小帥哥們一起玩斗擊，互相用腿碰撞著(zhù)，就像一個(gè)個(gè)小斗士，勇猛無(wú)比�；氐浇淌�，楊老師又為我們播放了好幾部電影。
今天是我們的節日，我過(guò)的很開(kāi)心，我的“六一”我做主！
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