海底世界小學(xué)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的海底世界小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
海底世界小學(xué)作文1
盼呀盼，終于盼到秋游的那一天了！老師告訴我們這次秋游的主題是參觀(guān)鼓浪嶼的海洋館，我真的迫不及待地想要去看看。
這一天，我早早地來(lái)到班級等候。終于要出發(fā)了，我表面上不動(dòng)聲色，心里卻非常激動(dòng)，公交車(chē)載滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)向輪渡駛去。
到達海底世界館門(mén)口，這里成了小學(xué)生的天地，原來(lái)還有別校的同學(xué)和我們一樣來(lái)參觀(guān)了。我們迅速排好隊，接順序走了進(jìn)去。哇！鯊魚(yú)！我們男生驚奇地叫了起來(lái)，有的女生膽小都害怕看，因為我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的鯊魚(yú)。這一頭鯊魚(yú)的頭部有一把鋒利的鋸子，所以它叫“鋸鰩”，真是“魚(yú)”如其名��！鋸鰩美中不足的地方就是嘴唇，它像兩根香腸連在一起，卻長(cháng)在身體下面，所以如果不游得高一點(diǎn)或側游的話(huà)，是很難發(fā)現的。許多小魚(yú)因此上了鋸鰩的當，等靠近它時(shí)卻已成了它的美食。
突然，我看見(jiàn)前面有一只巨大的螃蟹。這只螃蟹足足有一個(gè)電腦屏那么大！據說(shuō)它叫蜘蛛蟹，專(zhuān)靠吃死尸為生，所以又叫食人蟹。這還不算是奇特的呢，最奇特的是它竟然能靠八條腿來(lái)保持平衡并站立起來(lái)！
接著(zhù)，我們又參觀(guān)了海豚歡歡、露露的水中表演和海獅“小姐”的精彩雜技，它們表演了許多高難度的動(dòng)作，太聰明了！真是讓我們大開(kāi)眼界。
不知不覺(jué)中，參觀(guān)就要結束了，我懷著(zhù)依依不舍的心情走出了海洋館。再見(jiàn)了！下次我還會(huì )來(lái)“看望”你們的！
海底世界小學(xué)作文2
你可知道，大海深處是什么樣的嗎？
當海面上波濤洶涌的時(shí)候，海底依然是寧靜的。那么，海底是否一點(diǎn)兒聲音沒(méi)有呢？也不是。海底動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)，只是我們聽(tīng)不到而已。如果你用上特制的水中聽(tīng)音器，就能聽(tīng)到各種各樣的聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的像人在打呼�！鼈兂詵|西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險的時(shí)候還會(huì )發(fā)出警報。
海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。梭子魚(yú)每小時(shí)能游幾千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車(chē)還要快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類(lèi)自己不動(dòng)，但能巴在輪船底下做免費的長(cháng)途旅行。還有些深水魚(yú)，它們自身就有發(fā)光器官，游動(dòng)起來(lái)像閃爍的星星。
海底植物的差異也是很大的。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的……它們的形態(tài)各不相同，就拿大家族海藻來(lái)說(shuō)，從借助顯微鏡才能看清楚的單細胞硅藻、甲藻，到長(cháng)達幾百米的巨藻，就有八千多種。
海底有山峰，也有峽谷。這里富含煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上蘊藏量很少的稀有金屬。
海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。
海底世界小學(xué)作文3
上海有一個(gè)旅游勝地——海底世界，它位于浦東陸家嘴，館內有許許多多不同的魚(yú)類(lèi)：有大章魚(yú)、大鯊魚(yú)，有鰻魚(yú)、海馬，還有叫聲很像人類(lèi)唱歌的儒艮。
在海底世界，令我最難忘的要數“時(shí)光隧道”。在玻璃圍成的空間里行走，魚(yú)兒就在我身邊嬉戲。我看見(jiàn)潛水員在“與鯊共舞”，看見(jiàn)200歲的老烏龜，它要和我比起來(lái)，那可真是我爺爺的爺爺了。我還看見(jiàn)一條金黃色的龍魚(yú)跟著(zhù)游客們游，游客走到哪兒，它就游到哪兒。這時(shí)，我感覺(jué)自己仿佛就是水中的一條魚(yú)：海龜游過(guò)來(lái)，告訴我隧道那邊有多少游客；獅子魚(yú)游過(guò)來(lái)，告訴我昨晚做的美夢(mèng)。過(guò)了好一會(huì )兒我才想起，我不是一條魚(yú)，我是在觀(guān)賞魚(yú)呢！
游覽海底世界，我感到很刺激、很難忘。不信，你也可以去看看哦！
在上海，有一個(gè)著(zhù)名的旅游景點(diǎn)——海底世界，特別受到小朋友的青睞。因為這里集中了名目眾多的海洋生物，同時(shí)又采用最先進(jìn)的科技原理，游覽的效果像3D電影，能讓游客感覺(jué)自己仿佛置身于真實(shí)的海洋迷宮。小作者寫(xiě)出了自己身臨其境的感受：穿越神奇的“時(shí)光隧道”，“我感到自己仿佛就是水中的一條魚(yú)”，已經(jīng)到了物我同一、人魚(yú)同樂(lè )的境界了。正像小作者文中所說(shuō)，每一個(gè)讀者小朋友都會(huì )對神奇的海底世界心向往之，難抑一睹其神采的渴望。這就是本文的成功之處。
海底世界小學(xué)作文4
暑假里，我和爸爸媽媽一起去青島參觀(guān)了青島海底世界。青島海底世界坐落于青島市第一海水浴場(chǎng)旁邊，它雄偉大方，分為小族館、標本陳列館和淡水魚(yú)及稀有水生動(dòng)物館。
首先，我們來(lái)到了“夢(mèng)幻水母宮”夢(mèng)幻水母宮集中展示幾十種上千只水母，展示品種主要有海月水母、絲帶水母、花笠水母、彩色水母、海蟄等。她們漂浮在水中，猶如花園中盛開(kāi)的花朵，爭奇斗艷、絢麗無(wú)比；她們又象漂浮在空中的降落傘，婀娜多姿，儀態(tài)萬(wàn)千。這些晶瑩剔透的生靈，用它們如絲如錦的腕帶，牽引我們步入蔚藍色的夢(mèng)幻世界。
接著(zhù)，我們又來(lái)到了“海底隧道”。海底隧道的長(cháng)度86.2米、寬2.5米，它全部是由拱形亞克力玻璃建成的環(huán)形封閉空間。里面放養著(zhù)幾百種上萬(wàn)種海洋生物.在這兒是欣賞海洋生物的最佳場(chǎng)所。隧道地面的一部分是自動(dòng)步行梯，游客朋友們可以在站在步行梯上駐足參觀(guān)。抬頭仰望各種魚(yú)類(lèi)會(huì )有魚(yú)翔潛底，皆若空游無(wú)所依的感覺(jué)，就像在欣賞空中自由翱翔的鳥(niǎo)。
在大展廳的另一側是內外圓展區，五彩繽紛的珊瑚造景，色彩鮮艷的各型�？约案鞣N漂亮的熱帶觀(guān)賞魚(yú)正在等候游客的到來(lái)。在海底表演大廳我們又看到了驚險刺激地“人鯊共舞”演出，美人魚(yú)”如詩(shī)如幻的水中芭蕾表演。隨后我們又參觀(guān)了科普觀(guān)演廳，開(kāi)放實(shí)驗室，淡水生物館。
我戀戀不舍的離開(kāi)了青島海洋博物館，但是那個(gè)色彩斑斕的海底世界以及熱愛(ài)大自然、保護海洋生物的意識卻深深地印在了我腦海里。
海底世界小學(xué)作文5
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼；它讓我知道了康塞爾是何等的忠誠；還告訴了我許多在課本上學(xué)不到的知識。作者在海底遨游，能看見(jiàn)許多珍貴的魚(yú)兒，又能經(jīng)歷許多希奇古怪的事。
皮埃爾.阿龍納斯被美國海軍部部長(cháng)邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認識了尼德蘭，并成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨角鯨”，但都沒(méi)有成功。在一次捕捉過(guò)程中,不幸與仆人康塞爾掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的“獨角鯨”原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船。這艘潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。
尼摩船長(cháng)和阿龍納斯一起探索海底。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他知道的海底秘密公之于世。
看完這一本書(shū)，會(huì )想到一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無(wú)邊的'海洋，尼摩船長(cháng)帶著(zhù)我們一起探索海底。在這本書(shū)中，我能感受到平時(shí)所感受不到的，能想到我們平時(shí)想象不到的。
讓我們多讀書(shū)，走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧！走進(jìn)文學(xué)，情感會(huì )為之溫潤；走進(jìn)文學(xué)，心靈會(huì )為之舞蹈；走進(jìn)文學(xué)，生命會(huì )為之永恒。
海底世界小學(xué)作文6
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，你想知道是什么夢(mèng)嗎？如果你想知道就一直往下看吧。
我夢(mèng)到，自己獨自坐飛機去海南，結果飛機在半路上掉進(jìn)了海里，但我并沒(méi)有死，而是到了一個(gè)神奇的地方，那里的牌子上用紅字寫(xiě)著(zhù)“海底游樂(lè )場(chǎng)”；正當我感覺(jué)奇妙之時(shí)，有一只千年老烏龜游了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“今天是70周年紀念日，所以全場(chǎng)免費，我是這里的招待員�！彪S后，它帶來(lái)一個(gè)海馬自行車(chē)，我立馬騎了上去，我先看見(jiàn)一個(gè)旋轉海馬，因為是免費的，所以我毫不猶豫的座上去，那個(gè)旋轉海馬一會(huì )往上、一會(huì )往下、一會(huì )又抖動(dòng)一下，玩完后我已經(jīng)暈頭轉向了。之后，我又騎著(zhù)海馬自行車(chē)去玩下一個(gè)項目：刺激的鯊魚(yú)過(guò)山車(chē)�？粗�(zhù)它馬上就要開(kāi)始了，我趕緊上去，因為電鰻說(shuō)它們已經(jīng)供不了電了，所以我要快點(diǎn)，但可惜的是已經(jīng)沒(méi)電了，所以我只能去玩探險洞穴，可我剛到那里，看到里面黑黢黢的就被嚇跑了。最后，我又去玩了藍鯨自動(dòng)蹦蹦床，我先被它從嘴里吸進(jìn)去，然后又從腦殼中間噴出來(lái)。有一次，我沒(méi)掉到藍鯨那軟軟的背上而是掉到了海底，隨著(zhù)“啊”的一聲，我就被嚇醒了，醒來(lái)后我才發(fā)現自己不在床上而是在冷冰冰的地板上。
��！這個(gè)夢(mèng)真讓我戀戀不忘，希望我再做一次這個(gè)夢(mèng)，把沒(méi)有完成的項目全部完成。
海底世界小學(xué)作文7
二十年后，我坐著(zhù)最新發(fā)明的海底房車(chē)，興致勃勃地來(lái)到神秘莫測的海底世界，準備度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假。
我透過(guò)房車(chē)的玻璃，看見(jiàn)了許多形態(tài)各異的生物和美麗的海底植物。色彩斑斕的珊瑚，�？S著(zhù)海浪扭著(zhù)細長(cháng)的腰身，好像跳起了優(yōu)美的舞蹈。一條小丑魚(yú)蹦進(jìn)了我的視線(xiàn)。它一點(diǎn)兒都不丑，身上的條紋錯落有致，穿著(zhù)紅白相間的大衣，打扮得花枝招展。隨后，一條小銀魚(yú)朝著(zhù)美麗的小丑魚(yú)游了過(guò)來(lái)，它大概是被小丑魚(yú)勾引來(lái)的。這時(shí)，小丑魚(yú)跳進(jìn)了一株橙黃色的�？�，自由自在地穿梭其中。小銀魚(yú)也蹦了進(jìn)去，可它卻立刻被�？亩呛菇o麻痹了。�？_(kāi)始飽餐，小丑魚(yú)也來(lái)分紅。大概因為它經(jīng)常做這些勾當才被取名為小丑魚(yú)吧！
看完小丑魚(yú)，我把房車(chē)潛到了更深的地方。這里黑乎乎的，什么光也沒(méi)有，既使我打開(kāi)海底手民筒也亮不了多少。真掃興，好不容易潛到這里卻什么東西也看不見(jiàn)。這時(shí)，束亮光從遠處射來(lái)，我他細一看，原來(lái)是一群會(huì )發(fā)光的魚(yú)呀，真漂亮！
這時(shí)，我一看時(shí)鐘，已經(jīng)10點(diǎn)了，我還沒(méi)看夠呢！我，不情愿的上了床……
海底世界小學(xué)作文8
我進(jìn)入時(shí)光隧道，到了海底世界。
成群結隊的小魚(yú)圍著(zhù)我，跳起了圓圈舞。水母姐姐看見(jiàn)我，把我領(lǐng)到海龜學(xué)校。海龜爺爺向我點(diǎn)點(diǎn)頭，請我入座，發(fā)了一大堆書(shū)給我。我打開(kāi)書(shū)一看，呀，全是我看不懂的魚(yú)文。我請教旁邊的熱帶魚(yú)，熱帶魚(yú)悄悄地回答我，生怕被老師看見(jiàn)。誰(shuí)知道，海龜老師正站在我背后瞪著(zhù)我，把我嚇了一大跳。下一節課是音樂(lè )課，海豚老師教我們唱歌，使我的唱功又增加了不少。我們還上了體育課，劍魚(yú)老師教我們怎樣才能游得更快。放學(xué)了，海龜老師居然沒(méi)有布置作業(yè)，我高興得一蹦三尺高。到了晚上，我找來(lái)一個(gè)最大的貝殼，貝殼里有一顆珍珠。我躺上了貝殼“床”，用海草當做被子，把海星當做枕頭，抱著(zhù)那顆美麗的、晶瑩透亮的珍珠進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
第二天，海螺吹起號角，像是我家的鬧鐘叫我起床。我拔了一根海草做我的牙刷。這時(shí)，我的肚子咕咕地叫了起來(lái)。海馬看我餓了，給了我一個(gè)海草冰激淋。正當我吃著(zhù)冰激淋的時(shí)候，一條鯊魚(yú)游過(guò)來(lái)了，嚇得我扔掉了手中的冰激淋，撿起海底的一個(gè)海螺，吹了起來(lái)。大藍鯨聽(tīng)到了，連忙游來(lái)，一聲怒吼，把鯊魚(yú)嚇得魂飛魄散。
海底世界真奇妙，太好玩了！
海底世界小學(xué)作文9
星期天，我們坐著(zhù)新華少兒的大巴車(chē)來(lái)到了無(wú)錫的海底世界。
我們先到了大門(mén)口前，有一個(gè)巨大的美人魚(yú)雕像，周?chē)兄?zhù)許多小魚(yú)，迷人的是美人魚(yú)的大尾巴，美人魚(yú)手上有一條小魚(yú)，好像在聊天。
一進(jìn)門(mén)，一絲絲冷氣襲來(lái)，我們在彎彎的隧道里行走著(zhù)，許多五彩繽紛、各不相同的小魚(yú)在各個(gè)魚(yú)缸里。
接下來(lái)是我們期待已久的海豹表演了。三只海豹頭圓圓的，臉上有一雙明亮的大眼睛，嘴邊有六個(gè)又長(cháng)又硬的胡須，身上有一層厚厚硼皮，仿佛穿了一件皮襖，兩個(gè)魚(yú)鰭，好像兩只手，馴獸員用手在空中轉一轉，三只海豹也跟著(zhù)轉起來(lái)，水中有一道道波紋，我想：如果轉的再快，會(huì )不會(huì )出現水龍卷呢？
又到了下一個(gè)表演區，人鯊共舞即將在這里上演。我想：如果是人鯊共舞，會(huì )不會(huì )被鯊魚(yú)吃掉了。正擔心時(shí)，一個(gè)潛水員下去了，一大群小丑魚(yú)都跟著(zhù)潛水員身后，怎么回事，原來(lái)他身上有魚(yú)食呢。
一大只海龜游過(guò)來(lái)，發(fā)現了，給他一個(gè)大擁抱，魔鬼魚(yú)也加入了，主角一登場(chǎng)，人鯊共舞開(kāi)始了，是一只香蕉鯊，他也不咬人，特別溫柔，還很配合表演……
海底世界真好玩，我真想永遠不走。
海底世界小學(xué)作文10
晚上，我睡著(zhù)了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我的夢(mèng)鄉是海底世界游樂(lè )場(chǎng)，那里精妙絕倫，頤養千年。
我們一到那里，就看見(jiàn)了海底世界有翻天覆地的變化。海底深處出現幾座龐然大物：學(xué)校、工廠(chǎng)、醫院、房屋、游樂(lè )場(chǎng)等。其中，我最喜歡的是游樂(lè )場(chǎng)，因為那里不僅是小孩子的天地，還是帶給你快樂(lè )的地方。
在游樂(lè )場(chǎng)的門(mén)口，我看見(jiàn)非常多的游樂(lè )器材。我用那閃電般的速度跑進(jìn)了游樂(lè )場(chǎng)，我先玩水草摩天輪，再玩旋轉木馬，最后玩金槍魚(yú)射擊戰。
我的對手是射擊王----小丑魚(yú)。當時(shí)，我好像有一股取之不盡用之不竭的力量。小丑魚(yú)自大地說(shuō)：“哈！哈！你不會(huì )是我的對手。我行走江湖這么多年，都沒(méi)人打敗過(guò)我，就憑你還想打敗我，做夢(mèng)�！蔽乙宦暡豢��！班亍钡囊宦�，激烈的戰爭開(kāi)始了。小丑魚(yú)竟然不沖鋒。我若有所思的想：“它為什么不沖鋒呢？這只魚(yú)的內心真是深不可測��！然后，我向它開(kāi)槍?zhuān)业慕饦岕~(yú)子彈把它打得暈頭轉向，它只能一搖一擺的走出金槍魚(yú)射擊廠(chǎng)。
我欣然怒放地說(shuō)：“我有上天入地的本事，怎么不穿越到海龜國王的洞口呢？”我對著(zhù)寶葫蘆說(shuō)：“寶葫蘆，帶我去海龜國王的洞口吧！”到那里，我就看見(jiàn)那個(gè)洞口黑黢黢的。我有了一絲絲的恐懼。我鼓足了勇氣，一進(jìn)去就看到了栩栩如生、精妙絕倫、神態(tài)各異的壁畫(huà)。還看見(jiàn)了頤養千年、永垂不朽的海龜國王�？匆�(jiàn)它我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。我就用寶葫蘆回來(lái)了。
未來(lái)的海底世界多姿多彩,你想來(lái)看看嗎？
海底世界小學(xué)作文11
廈門(mén)是一個(gè)美麗的地方，她風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。要數最有趣的地方，那就是鼓浪嶼的海底世界了。
我們乘船來(lái)到鼓浪嶼海底世界，在海底世界的入口處有一只巨大的章魚(yú)，章魚(yú)的觸須在空中揮舞，像在向人們打招呼。走進(jìn)海底世界，我們先觀(guān)看了海獅表演。當海獅上場(chǎng)時(shí)，觀(guān)眾十分興奮，我也睜大了眼睛，生怕錯過(guò)了精彩的演出。海獅首先表演的是“套圈”，飼養員丟過(guò)去的每一個(gè)圈，它都能一一接住，然后它跑到旁邊的吧臺上，假裝喝酒喝醉了，躺在地上，飼養員朝它潑了一桶冷水，它才爬起來(lái)。真是有趣極了。接著(zhù)是“頂球”表演。海獅先潛入水底，突然躍出水面，用頭頂到了掛在空中的球。球越掛越高，海獅也越跳越高。觀(guān)眾都熱烈地鼓起掌來(lái)。
另一個(gè)精彩的地方就是海洋館，最引人注目的是“巨龍”了，它有兩臺電視機那么大呢！二樓有許多水族箱，其中有一個(gè)居然裝著(zhù)食人魚(yú)的標本，它的牙齒又尖又多，看起來(lái)真嚇人。食人魚(yú)的旁邊是一個(gè)巨大的抹香鯨標本，大約有30米長(cháng)呢！接著(zhù)我們又來(lái)到了海底隧道，透過(guò)玻璃可以看到各種各樣，大小不一的鯊魚(yú)，它們在水里游來(lái)游去，似乎在尋找食物�？吹竭@么多的魚(yú)，讓人收獲真多。
海底世界真是太有趣了！通過(guò)參觀(guān)海底世界，我們可以認識形形色色的魚(yú)，增長(cháng)了見(jiàn)識。
海底世界小學(xué)作文12
今天早上，我趕緊起床、刷牙、洗臉、吃早飯，然后迅速跑向學(xué)校，因為今天我們全校師生去有趣的海底世界秋游。
到了學(xué)校后，我們排好隊，上了車(chē)，向海底世界出發(fā)。在車(chē)上，我們談笑風(fēng)生，個(gè)個(gè)都很興奮。
來(lái)到這里，老師首先帶我們去看海豚表演，海豚跳躍的時(shí)候水花四濺。最精彩的是馴練師與海豚共舞，馴練師站在海豚的身上，海豚快速地向岸邊沖去，當海豚游到岸邊時(shí)，馴練師非常靈活地縱身一跳，掌聲經(jīng)久不息。
繼續向縱深行進(jìn)，四處黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)，注意，這時(shí)你已經(jīng)走到有珍稀小魚(yú)的地方了。也許，你會(huì )看見(jiàn)一條長(cháng)長(cháng)的小魚(yú)，它叫非洲刀魚(yú)，體長(cháng)約50厘米；也許，會(huì )有一群黑白相間的小魚(yú)，它們叫非洲十間魚(yú)，數量較多，也許，你的運氣好，會(huì )看見(jiàn)幾條圓圓的小魚(yú)，其實(shí)它叫圓燕魚(yú)，一條圓燕魚(yú)就是一盤(pán)美味佳肴；也許，你還會(huì )看見(jiàn)一條像獅一樣的小魚(yú)，它叫獅子魚(yú)。
最后，老師讓我們自由活動(dòng)，時(shí)間過(guò)得真快，當我離開(kāi)海底世界的時(shí)候依依不舍。
今天真開(kāi)心��！
海底世界小學(xué)作文13
你見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海嗎？在神奇的海底又是什么樣子的？在海底旅行會(huì )是什么感覺(jué)？這些問(wèn)題的答案，就在法國科幻小說(shuō)作家凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》里！
1866年，海里出現了海怪。于是，阿尤納斯教授和遠征隊一起尋找海怪，但不幸的是他們卻落入“魚(yú)口”。這只海怪也就是這只“魚(yú)”，其實(shí)是尼摩船長(cháng)設計制造的一只潛水艇－－－鸚鵡螺號。尼摩船長(cháng)駕著(zhù)潛艇和教授等人游歷了萬(wàn)尼科羅群島、海底火山、毀滅的城市等，看到了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極等神奇的地方。最后，教授成功的離開(kāi)了潛艇，脫險了。
讀著(zhù)這本書(shū)，我仿佛也來(lái)到了海底世界。認識了許許多多的魚(yú)類(lèi)：漂亮的箭魚(yú)、背部帶斑點(diǎn)的蝦虎魚(yú)、嬌美無(wú)比的琉璃魚(yú)，還有河鱸、白班狗魚(yú)、蝶魚(yú)、鰻魚(yú)、海龍魚(yú)、鱘魚(yú)、鰩魚(yú)、黃蓋鰈、七鰓鰻等。還認識了很多島：萬(wàn)尼科羅群島、希臘群島、波羅爾島等等。
其中我最感興趣的是美麗的海底森林。那里有柔軟的沙灘、無(wú)數的貝殼、珊瑚，高大的木本植物。奇怪的是那里的樹(shù)枝竟然都是直的，還有無(wú)數怪石、柔軟的海草。真是太神秘了、太迷人了！我真想親自去看一看、摸一摸。
讀完這本書(shū)，我對海洋又有了一個(gè)全新的認識。海底的世界有數不清、說(shuō)不完的秘密，有一天，我一定會(huì )去探索、解密！
海底世界小學(xué)作文14
海底有各式各樣的魚(yú)，也有千奇百怪的事兒。今天，我來(lái)帶同學(xué)們一探究竟。
海底的魚(yú)千奇百怪，有的比一座小島還長(cháng)；有的比一把15厘米的尺還短；有的比世界上最漂亮的人還要漂亮；有的比世界上最臟亂差的流浪漢還糟糕；有的比世上最“胖”的卡車(chē)還胖；還有的比一支鉛筆還瘦……
不僅如此，它們的性格更是千差萬(wàn)別。有的魚(yú)很暴躁，總是喜歡吵啊吵啊，險些把頭頂上的船都吵翻了；有的魚(yú)很浪漫，總是喜歡兩兩結對去海面上看日出日落；還有的魚(yú)很紳士，十分懂禮儀，碰見(jiàn)別的魚(yú)總會(huì )友好地打招呼……
海底世界的生活也是豐富多彩的。我們經(jīng)過(guò)這些魚(yú)兒的身旁，會(huì )發(fā)現這些魚(yú)兒有的在求婚，有的在交朋友，有的在嬉戲……突然，一陣大吼嚇得我和小伙伴趕緊用紙塞住耳朵�？墒�，塞了五斤重的紙卻仍是可以聽(tīng)見(jiàn)吼叫聲不斷傳來(lái)，吵得人心煩……直到后來(lái)，有一條魚(yú)和對方說(shuō)了一句很過(guò)分的話(huà)，連脾氣最好的魚(yú)都火冒三丈，它們大眼瞪小眼，互不相讓?zhuān)谑撬鼈兇蚱鸺軄?lái)：魚(yú)嘴咬魚(yú)尾，個(gè)個(gè)齜牙咧嘴……只要魚(yú)能使出的勁都使了。
海底世界還有不少熱鬧事，下次有時(shí)間，我就帶你一起去。
海底世界小學(xué)作文15
海底世界之旅早晨，我聽(tīng)著(zhù)樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱歌。望著(zhù)天空中雪白的云朵在飄，想起了以前開(kāi)心的事┅┅突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽對爸爸說(shuō)：“今天我帶亮兒去海底世界�！蔽衣�(tīng)到后急忙起身，吃完早飯便隨媽媽出發(fā)了。
在路上，我想：海底世界到底有什么呢？我想著(zhù)想著(zhù)便到了我們的目的地——長(cháng)沙海底世界。買(mǎi)過(guò)票了，我和媽媽進(jìn)入館內，映入眼簾的是個(gè)各種海洋生物，可是沒(méi)有一種我喜歡的。媽媽對我說(shuō)：“越往里面去奇異東西越多�！蔽覀儽阃锩孀呷�。果然里面的魚(yú)更多。有大白鯊、神仙魚(yú)，還有老海龜等等。
走著(zhù)走著(zhù)，我們便來(lái)到一個(gè)大的魚(yú)池前。原來(lái)，這是這個(gè)館里最大的魚(yú)池。我看見(jiàn)魚(yú)池旁?huà)熘?zhù)個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：本池喂魚(yú)表演節目于4：30開(kāi)始。我看看表，哎呀！馬上就要開(kāi)始了，我們就在觀(guān)眾席上等著(zhù)。時(shí)間到了，一位身穿潛水衣、背帶氧氣瓶、手拿魚(yú)食的叔叔，一躍身跳入了水中。首先，叔叔把魚(yú)食撒向他的四周，接著(zhù)就有了一大群魚(yú)游了過(guò)來(lái)，叔叔邊喂魚(yú)邊轉動(dòng)自己的身體，魚(yú)也圍著(zhù)他打轉轉，看上去好像是人魚(yú)共舞�？赐瓯硌莺�，我們又看了水下魔術(shù)和海獅表演�？鞓�(lè )的時(shí)光總是過(guò)得快。不一會(huì )兒，已經(jīng)到了中午，我們只好依依不舍的離開(kāi)了。在路上我還回想著(zhù)那段快樂(lè )的時(shí)光。
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