實(shí)用的小貓小學(xué)作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小貓小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小貓小學(xué)作文 篇1
一天，小貓和媽媽去河邊釣魚(yú)。一會(huì )，小貓看見(jiàn)蝴蝶飛來(lái)了，就扔下了魚(yú)竿去抓蝴蝶。蝴蝶沒(méi)抓到，蜻蜓又來(lái)了，小貓就又去抓蜻蜓了，最后它什么也沒(méi)抓到。這時(shí)，小貓看見(jiàn)媽媽的水桶里，已經(jīng)有兩條魚(yú)了。小貓問(wèn)了媽媽之后，才知道：只有一心一意，才能釣到魚(yú)呀。這就是我看的《小貓釣魚(yú)》的故事。
讀了這個(gè)故事，我就想對小貓說(shuō)：“小貓呀，釣魚(yú)的時(shí)候，蝴蝶、蜻蜓來(lái)了，但你也不能分心，因為這樣會(huì )讓你釣不到魚(yú)的。平時(shí)，我們小朋友做題目的時(shí)候，也應該這樣，不能三心二意，這樣就會(huì )很快做好題目了。最后，我希望你能改正缺點(diǎn)，讓我們一起做好朋友吧！”
小貓小學(xué)作文 篇2
我最喜歡的小動(dòng)物是小貓，它有一雙黑寶石般的眼睛，鋒利的牙齒，還有兩只厲害的爪子，每次我喂它食物的時(shí)候，它都會(huì )靈巧地跑過(guò)來(lái)，舔我的手。
小貓最喜歡的食物是魚(yú)和老鼠，每天晚上它都會(huì )悄悄地蹲在鼠窩旁，用它敏銳的眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)老鼠出沒(méi)的方向，只要有動(dòng)靜，它就會(huì )蹭地一下躥上去，把老鼠給按在爪下。真是個(gè)捕鼠的小能手呀！
小貓小學(xué)作文 篇3
一天，狐貍口渴了，他鉆出洞想找一些水果來(lái)吃，正巧，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛來(lái)了，小鳥(niǎo)嘴里叼著(zhù)一只櫻桃樹(shù)的枝葉，枝葉上有三顆小櫻桃，狐貍饞的直流口水，心想：我一定要把櫻桃弄到手。
他眼珠子轉了轉，想了想，對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你降下來(lái)吧！我們一起吃櫻桃，好嗎？”小鳥(niǎo)看了看狐貍，拍拍翅膀，飛走了，小鳥(niǎo)飛到小貓那里，放下櫻桃，對小貓說(shuō)：“小貓姐姐，狐貍想吃我的櫻桃，快幫我出個(gè)主意吧！”小貓對小鳥(niǎo)口語(yǔ)一番，小鳥(niǎo)笑了。
她倆一起撿了三塊石頭，分別把石頭涂成櫻桃的顏色，小鳥(niǎo)叼起假櫻桃飛到了狐貍那里。
小鳥(niǎo)對狐貍說(shuō)：“狐貍哥哥，你不是想要吃櫻桃嗎？那我給你吧！”小鳥(niǎo)把石頭扔給狐貍，躲在一旁的小貓心里在暗暗地笑狐貍。
接著(zhù)，聽(tīng)到狐貍“哎喲！哎喲！”的'叫聲。
小鳥(niǎo)笑瞇瞇地飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“貓姐姐！我們把狐貍打敗了！”
小貓說(shuō)：“誰(shuí)叫狐貍那么狡猾、惹人討厭呢？活該�！�
小貓小學(xué)作文 篇4
瞧，這只小饞貓，性格古怪，可有很乖巧，真拿它沒(méi)辦法。
貓的性格古怪，更表現在它們的吃相中和玩的時(shí)候。
論吃，我家的小貓咪——毛毛在吃的時(shí)候會(huì )變得很聽(tīng)話(huà)，乖巧。因為毛毛餓的時(shí)候立刻飛奔過(guò)來(lái)，仰著(zhù)頭，瞪著(zhù)水汪汪的眼睛“喵喵”的叫個(gè)不停，還用它的“洗臉水”——口水來(lái)幫我洗腳呢。我幫它準備的食物是：肉、貓糧、饅頭……于是，我把饅頭往上一拋，它立即跑過(guò)去，伸頭去接。偶然回撞到墻，它也不怕，繼續去強饅頭。追到有得吃為止。有時(shí)，它好像還有金剛不壞之身呢！
論玩，這只調皮鬼——毛毛還變得真調皮，經(jīng)常讓人很憤怒。它不開(kāi)心的時(shí)候把我做的許多事情都搞砸了令我枉費心機。開(kāi)心的時(shí)候偶爾在我得手抄報和稿紙中踩印一些嘿嘿的“小妹花”或者扯著(zhù)我的腳扭來(lái)扭去，好像在求你放下所有的事情來(lái)陪它玩。這樣的事情真讓人心煩。
小貓既古靈精怪又調皮，可調皮得來(lái)又顯出了它的天真、活潑、可愛(ài)和善良的一面。你說(shuō)，這樣的它不令人喜歡嗎！
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