實(shí)用的小貓小學(xué)作文合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的小貓小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小貓小學(xué)作文 篇1
今天是周末，小貓一個(gè)人在家里玩積木，突然想起今天它的好朋友咪咪過(guò)生日。它左思右想:送給它什么禮物好呢？這時(shí)，小貓抬頭看天外面的天空，藍藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，小貓心想:‘‘今天 的天氣這么好，咪咪最?lèi)?ài)吃魚(yú)，要不我就送給它幾條魚(yú)吧！’’于是，它拿著(zhù)魚(yú)具準備去河邊釣魚(yú)。
它來(lái)到小河邊，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，它們在向小貓點(diǎn)頭微笑；河面上大大的荷葉上點(diǎn)綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠，就像一顆顆美麗的水晶；不遠處有一只青蛙，青蛙正在呱呱呱的唱著(zhù)美妙的歌曲；清澈的河水里，有許許多多的小魚(yú)游來(lái)游去。小魚(yú)挑選了一個(gè)平坦的地方，把魚(yú)具放下，準備開(kāi)始釣魚(yú)。它先把準備好的魚(yú)食掐下一點(diǎn)，放在手里揉一揉，把魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上，然后，一手拿著(zhù)魚(yú)線(xiàn)一手握著(zhù)魚(yú)桿，拿魚(yú)線(xiàn)的手用力一甩，魚(yú)線(xiàn)落到了水中央，它坐在石頭上，一動(dòng)也不動(dòng)，怕驚動(dòng)了正在吃食的小魚(yú)，眼睛緊緊的盯著(zhù)魚(yú)漂，看見(jiàn)魚(yú)漂上下浮動(dòng)的時(shí)候，用力一拉，一條小魚(yú)上鉤了。把魚(yú)取下來(lái)放到了桶里，就這樣反反復復小貓釣到了很多魚(yú)。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中已經(jīng)到了傍晚的時(shí)候，小貓已經(jīng)釣了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶魚(yú)。于是，它收拾魚(yú)具準備回家。它回到家里把魚(yú)桶放下，挑出兩條又大又漂亮的魚(yú)準備送給咪咪。咪咪看到小貓送給它的禮物高興極了，小貓看到咪咪高興的樣子，自己也非常開(kāi)心。
老師點(diǎn)評：能夠通過(guò)觀(guān)察和想象將一副簡(jiǎn)單的圖畫(huà)創(chuàng )作成一篇小文章，非常棒！并且能夠加入自己合理的想象把小貓釣魚(yú)的主要動(dòng)作按順序描寫(xiě)出來(lái)，有主有次，很棒！
小貓小學(xué)作文 篇2
一身黑白相間的軟乎乎的毛，四根木棒似的小腿，還有兩只尖尖的小耳朵，再加上繩子似的尾巴，湊成了活潑機靈的小貓咪。
我家就有一只這樣可愛(ài)的小貓。他是爸爸送我的‘六一’節日禮物，所以我非常疼愛(ài)它，它也非常喜歡我。只要我學(xué)著(zhù)貓叫一聲“喵”，它就會(huì )回復我一聲“喵”。然后，它就從從冰箱下面或者椅子底下鉆出來(lái)跑到我身邊來(lái)蹭我的腿，會(huì )弄的我癢癢地。
它——這只小貓不但可愛(ài)，吃飯還不挑剔。喂它肉，它吃肉；喂它饅頭，它吃饅頭……所以，我非常喜歡這只可愛(ài)的小貓咪！
小貓小學(xué)作文 篇3
《小貓杜威》是一個(gè)感人至深的故事。杜威是一個(gè)奇跡，它帶給了讀者對動(dòng)物無(wú)盡的愛(ài)憐與向往，也深深的被它的可愛(ài)與善良所感動(dòng)。
它講述的是；在一個(gè)傳統的`美國小鎮里，一只小貓被遺棄在圖書(shū)館的還書(shū)箱里。圖書(shū)館館長(cháng)薇奇養了它，并給他取名為杜威。小貓杜威獲救后勉強撐起一瘸一拐的腿腳，以充滿(mǎn)愛(ài)的姿勢，磨蹭每一只撫摸她的手，贏(yíng)得了薇奇，也贏(yíng)得了圖書(shū)館所有人的心。
杜威--是個(gè)可愛(ài)又聰明活潑的小貓，每一個(gè)來(lái)圖書(shū)館的人都為之"傾倒"。它用愛(ài)心與真誠，打動(dòng)了每一個(gè)人，它的到來(lái)治愈了一個(gè)有自閉癥的孩子；因為它，這個(gè)圖書(shū)館不用被關(guān)閉；也是它，薇奇重拾對生活的信心，保持一顆樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心。
在隨后十九年里，小貓杜威用熱情、溫暖、謙虛和敏銳的第六感，感動(dòng)和吸引著(zhù)小鎮居民。在你失意時(shí)，它總是能察覺(jué)到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，用各種方法來(lái)逗你開(kāi)心；在你開(kāi)心時(shí)，它則會(huì )與你一起分享快樂(lè )，頑皮打鬧；在你需要它時(shí)，他總會(huì )形影不離；當你想一個(gè)人清靜時(shí)，它也會(huì )默默走開(kāi)，等到你什么時(shí)候再會(huì )需要它時(shí)，它有會(huì )忽然現身，給你驚喜。如果你遇到這樣一個(gè)動(dòng)物，你就會(huì )不由自主的想去保護它，擁有它，只有對動(dòng)物付出你的真心，它也才會(huì )以誠相待。只有抱著(zhù)一顆慈愛(ài)善良的心，面對事事都會(huì )如此。
小貓杜威不再只是一個(gè)朋友，它已成為了人們的驕傲，整個(gè)小鎮的驕傲。它的心已經(jīng)和人們緊緊聯(lián)系在了一起，不可分離。它的良好品格，也廣為人傳�；蛟S，作出的這些，它并不認為是什么，可在我們看來(lái)，確是不可多得的良師益友。
我們可以從它身上學(xué)到點(diǎn)什么…"找到你的位置；滿(mǎn)足你所擁有的東西；善待每一個(gè)人；過(guò)一種好的生活；不是關(guān)于物質(zhì)，而是關(guān)于愛(ài)。愛(ài)，永遠是可遇不可求的。"
小貓小學(xué)作文 篇4
我最喜歡的動(dòng)物就是貓了，以為它的樣子很惹人喜愛(ài)。
我聽(tīng)說(shuō)二舅家的大母貓生了四只小貓，于是我就讓爸爸帶我去二舅家看小貓。我最喜歡的就是其中的一只小白貓了。它的眼睛圓圓的，嘴巴里面長(cháng)著(zhù)鋒利的牙齒，身子雪白雪白的沒(méi)有一根雜毛，我非常喜歡它。
日子一天天的過(guò)去了，這只小白貓越長(cháng)越漂亮了，我和它也交上了好朋友。我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“咪M咪”。咪M咪可貪吃了，連我扔出去的石子它也過(guò)去聞一聞看是不是好吃的。
咪M咪給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，每次見(jiàn)到它我都非常的開(kāi)心。這就是我喜歡的小白貓。
小貓小學(xué)作文 篇5
清晨，小貓去市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)了一串既新鮮又美味的魚(yú)。
此時(shí)，迎面走來(lái)一位狐貍小姐，她一眼就看見(jiàn)小貓手里拿著(zhù)的魚(yú)，饞得口水直流。狡猾的狐貍假惺惺地問(wèn)：“貓老弟，你去哪里��？”小貓連忙把魚(yú)藏在背后說(shuō)：“回家��！”狐貍說(shuō)：“你手上拿著(zhù)的是什么東西��？”“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！毙∝埦o張地說(shuō)�！澳憔蛣e騙我啦！我早就看見(jiàn)啦！你手里的魚(yú)是從哪里來(lái)的？”狐貍追問(wèn)道。
小貓看見(jiàn)不安好心的狐貍，靈機一動(dòng)，覺(jué)得編個(gè)故事耍耍她�！鞍パ�！不瞞你說(shuō)，今天運氣真是太好了。早上我去結冰的湖面上鑿了一個(gè)洞，然后將尾巴伸進(jìn)洞里，那些愚蠢的魚(yú)以為是美食都爭先恐后地上鉤了。
狐貍聽(tīng)后連招呼也來(lái)不及說(shuō)一聲連忙向冰湖跑去。她也跟小貓一樣先鑿一個(gè)洞，然后把尾巴伸進(jìn)去等待大魚(yú)上鉤。幾分鐘后，她感覺(jué)有魚(yú)在咬她，心里美滋滋地想：今晚可以飽餐一頓了。貪心的狐貍遲遲不愿把尾巴拿出來(lái)。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，狐貍心想：這下應該可以了吧！她動(dòng)了一下真感覺(jué)尾巴沉甸甸的，她心想：肯定釣到了許多大魚(yú)�？墒遣还芩趺词箘爬祭簧蟻�(lái)，回頭一看原來(lái)尾巴被凍住了。
狡猾的狐貍上了小貓的當了。
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