【精華】小學(xué)生作文合集九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)生作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
你們一定也有難忘的童年，我也有難忘的童年，那是我五歲第一次得病第一次打針。
我發(fā)燒了，爸爸媽媽帶我去了二五四醫院，醫生說(shuō)讓我打針，和按時(shí)吃這幾種藥就能好。一聽(tīng)見(jiàn)打針，我馬上打了退堂鼓，我想了一個(gè)法子。我說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)∥液昧�！我沒(méi)事了！‘’可是爸爸媽媽知道我這點(diǎn)小伎倆，不理我，繼續往前走，我沒(méi)法子了，只好去了注射區我很害怕，看爸爸媽媽沒(méi)看見(jiàn)我，我就逃了出去。當爸爸媽媽發(fā)現我不見(jiàn)的時(shí)候，他們就去外頭找。費了九牛二虎之力才找到我。開(kāi)始皮試，我哭了，因為我害怕打針，我哭的這一陣，情緒更緊張，所以自身就感覺(jué)皮試，更加疼痛了。這一下，我就更加害怕，不知怎么了，我竟然當著(zhù)這一生得面逃出了醫院。爸爸媽媽費了老大勁才把我弄回來(lái)。然后打針，在爸爸媽媽的安慰下。我鼓起勇氣，第一針扎完了，我還是沒(méi)痛，扎第二針，我又一次鼓起勇氣，第二針扎完了，也還是沒(méi)有那么疼，就這樣我克服了對針的心理恐懼感。有些事，并不可怕，打針也是一樣，我也是聽(tīng)我的小伙伴說(shuō)打針有多么多么的可怕，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)！其實(shí)沒(méi)有這么可怕。
童年，太讓我難忘了�；叵肫鹞夷菚r(shí)候真是又傻又天真，這段記憶深刻在心。我不怕打針啦。
小學(xué)生作文 篇2
大自然是尊如來(lái)佛，我們不過(guò)是狂妄的孫猴子，到了該懲戒的時(shí)候，才會(huì )彰顯自然的力量。不是大自然的破壞力強，是我們破壞了大自然的規則，她不過(guò)在向我們展示結果而已。
政府導向應該是解決問(wèn)題的主流，全社會(huì )共同重視才是根本，環(huán)保意識應該從小娃娃抓起，不能等到思維習慣固化后才想起改變。頭痛醫頭，腳痛醫腳的辦法不可行，著(zhù)眼當前，放眼未來(lái)。我都想得到的東西，高官們、青年才俊們更應該想得到，所以，少說(shuō)廢話(huà)罷。做我們能做的：節約用水，能再利用的就再利用，不要怕端來(lái)端去的麻煩，你的一盆水人家會(huì )等上半年才等得到；節約用紙，辦公的，家用的，雙面用（廁紙除外），雙面用完了，用來(lái)墊垃極桶。
盡量不用塑料袋，環(huán)保袋不貴又美觀(guān)。用節能燈，不需要開(kāi)的燈不開(kāi)，常為燈罩做清潔，還原亮度。不必要開(kāi)私家車(chē)的時(shí)候就不開(kāi)，找停車(chē)位很煩的！
還有什么我沒(méi)想到，沒(méi)做到的，歡迎大家補充！一起行動(dòng)吧！
小學(xué)生作文 篇3
*月*日晴
在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，老師帶著(zhù)我們一起到大自然里去尋找春天。
一路上我們踏著(zhù)歡快的腳步開(kāi)心地唱著(zhù)“春天在哪里呀，春天在哪里……�！蔽覀儊�(lái)到湖邊，看到兩岸的柳樹(shù)綠了，長(cháng)長(cháng)的柳條在波光粼粼的湖面上翩翩起舞，燕子帶著(zhù)她那剪刀般的尾巴穿梭在湖面上，我問(wèn)老師：“那岸邊細長(cháng)的柳葉是不是用燕子的尾巴剪出來(lái)的呀？”老師笑了，同學(xué)們也笑了。我們走進(jìn)大山，看到滿(mǎn)山遍野都開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，仿佛給大山鋪上一層彩色的地毯，許多不知名的鳥(niǎo)兒爭先恐后地用它們美妙的歌聲在傳送著(zhù)春天的信息。
我高興地對老師說(shuō)：“我找到春天了。春天在柳綠花紅、百鳥(niǎo)爭鳴的美景里，春天在我們燦爛的笑臉和歡快的歌聲里……只要我們心里充滿(mǎn)愛(ài)，春天就永遠在我們的心里！”
小學(xué)生作文 篇4
我的老師，有花朵般純潔的心靈，有花朵般哺育果實(shí)的精神，最難忘的是老師花朵般的微笑。
記得一年級下學(xué)期，在朗誦會(huì )的現場(chǎng)，我心里像包著(zhù)一只小兔子怦怦直跳，老師微笑的看著(zhù)我，好像在說(shuō)：老師相信你，一定能為班級爭光，在老師的鼓勵下，我很順利的朗誦完了，老師的微笑讓我戰勝了害怕的心理。
期末考試的時(shí)候，我考了一個(gè)好成績(jì)，老師用微笑的表情看著(zhù)我，好像在說(shuō)：你真棒，要繼續努力呀，不要驕傲��！
老師的微笑是一種鼓勵、信任和關(guān)心，他的微笑伴我成長(cháng)，讓我倍感溫馨。
小學(xué)生作文 篇5
無(wú)處不在的病毒們：
收到你們到訪(fǎng)我身體的消息后，我非常氣憤(氣得咬牙切齒的那種)!我的爸爸媽媽比我跟難過(guò)，因為我看出了他們臉上的擔憂(yōu)。你們這些可惡的家伙，休想讓我投降!我可不會(huì )坐以待斃!恰恰相反，你們下的“戰書(shū)”剛好提醒我要加強防備，迎頭反擊�，F在你們只有改過(guò)自新，重新做“有益菌”(我也不知道能不能轉化，總之不能再給我惹事)，我才肯原諒你們，不然就只有死路一條。
病毒們，你們就像破窗而入的強盜一樣，對我們的學(xué)校進(jìn)行大面積“侵略”，不僅僅是我，我們學(xué)校的許多小朋友都受到“侵害”——輕微的流鼻涕，“丑態(tài)百出”;嚴重的頭暈、嘔吐、住院，更有甚者，可能因此失去寶貴的性命(嗚嗚……深感痛惜)!在你們眼里，一條生命可能根本就不算什么，但在我們看來(lái)，每一條生命都是無(wú)價(jià)的!
為了徹底將你們趕走，我們采取了積極的措施：我們讓科學(xué)家們研發(fā)了疫苗或藥物，鉆進(jìn)我們的身體，來(lái)消滅你們(哈哈，聽(tīng)到你們的“克星”，是不是嚇得屁滾尿流了吧)。另外，我們每個(gè)人現在變得特別注意個(gè)人衛生，飯前便后洗手;保持教室環(huán)境衛生，定期大掃除。除此之外，我們還加強了身體鍛煉，每個(gè)人都不敢在“大課間”偷懶了……
總之，病毒們，你們的末日到來(lái)了!你們還是乖乖投降吧!
最后，祝你們早日從地球消失(哈哈……)!
一位受害者
20xx年4月26日
小學(xué)生作文 篇6
我從學(xué)�；丶�，打開(kāi)家門(mén)，撲鼻而來(lái)的是一陣陣飯菜香，原來(lái)是媽媽又在大顯身手了！桌上已經(jīng)擺放了香味濃郁的九層塔炒蛤蜊、口味清淡的金針花湯、色香味俱全的青醬花椰菜，我趕忙三步并作兩步，跑到廚房去一探究竟。哇！媽媽正在煮她的拿手好菜呢！
說(shuō)起媽媽的拿手好菜，那真是不勝枚舉，像是糖醋魚(yú)、紅燒肉、瓜子肉，都是令人食指大動(dòng)的佳肴；還有義大利面、五色炒米粉、蝦仁蛋炒飯，也是讓我們贊不絕 口的主食，吃了一碗一定還要再盛一碗；在酷熱的盛夏時(shí)節，媽媽更會(huì )準備涼爽的蘋(píng)果蛋色拉或涼拌雞丁，讓我們吃得津津有味。而在媽媽的拿手好菜中，我最喜歡的就是蝦仁烘蛋了。
媽媽在做蝦仁烘蛋時(shí)，先在鍋子里倒入了一層薄薄的油，金黃色的油寧靜的躺在鍋子里，好像在說(shuō)“別急！別急！我還在等我的伙伴呢！”真是讓人滿(mǎn)心期待；利用這個(gè)空檔，媽媽熟練的拿出主角——蝦仁、雞蛋與青蔥，等油熱了之后，把事先打好的蛋倒入鍋里，看著(zhù)蛋漸漸凝固，媽媽又飛快的把蝦仁和青蔥依序放入鍋里，這 時(shí)的鍋里可就熱鬧了！蛋、蝦仁與青蔥，在媽媽的攪拌下，好像正在演奏一場(chǎng)美妙的交響樂(lè )，光是看到這個(gè)畫(huà)面，就讓人垂涎三尺，迫不及待想把他們送入嘴里了。接下來(lái)就看到媽媽抓準時(shí)間翻面，膨松又美味的蝦仁烘蛋就完成了。
好吃的蝦仁烘蛋終于上桌了，黃色的蛋里隱約可以看到橘紅色的蝦仁和翠綠色的蔥，讓人迫不及待想要狼吞虎咽一番；等到可以開(kāi)動(dòng)后，我立刻夾起一塊準備大快朵頤，一咬下去，香甜的烘蛋和飽滿(mǎn)的蝦仁在嘴里形成了美妙的滋味，再加上媽媽滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，簡(jiǎn)直是人間美味，讓原本饑腸轆轆、充滿(mǎn)疲憊的我，立刻精神飽滿(mǎn)，活力百倍。
媽媽的廚藝精湛，做這道菜易如反掌，但是媽媽要讓我吃得更健康，因此只用些許的油，比別人多花時(shí)間料理這道菜，真是用心良苦；而這一道菜之所以好吃，除了 媽媽的烹飪技術(shù)高超以外，更因為烘蛋里添加了世界上最美味可口的調味料——媽媽的愛(ài)。媽媽對我的愛(ài)就像蝦仁烘蛋的溫度一樣熱騰騰的，也像烘蛋的.內餡一樣飽 滿(mǎn)無(wú)比，希望有一天，我也能夠學(xué)到媽媽的好廚藝，換我煮拿手好菜給媽媽享用。
小學(xué)生作文 篇7
當英格蘭“鐵衛”特里在點(diǎn)球敗在葡萄牙之后流下傷心的淚水；當內德維德淚別世界杯時(shí)；當奪冠后“鐵漢”加圖索喜極而泣時(shí)，我不禁想到在中考后對老師感激的淚水。
中考后的聚會(huì )上，我哭了，我像加斯科因那樣淚別賽場(chǎng)，我像巴喬一樣落寞地站在同學(xué)面前，因為，一個(gè)月之后，和我同一戰壕里的同學(xué)們將開(kāi)始自己新的征程，而我們再次相見(jiàn)的日子或許在明天，或許在三年后，或許永生再也不會(huì )相見(jiàn)，而對我含辛茹苦教育了三年的班主任崔老師也難再見(jiàn)到她那窈窕的身軀，聽(tīng)到那輕柔婉轉的聲音以及那富有號召力的動(dòng)作。崔老師，是您把我從一個(gè)只會(huì )算加、減、乘、除法的孩子教育成數理化三科的拔尖全才。
崔老師，是您把我一個(gè)懵懂而調皮的孩子教育成為一個(gè)博覽群書(shū)、勤奮好學(xué)、遵紀守規的好學(xué)生。崔老師，是您把一個(gè)剛初中排在年級100名開(kāi)外的我教育成一個(gè)在年級排名前20、榮獲全國物理競賽二等獎的優(yōu)秀學(xué)生。崔老師，是您將我調教成一匹“千里馬”，教我做人處事的方法，教我善于聆聽(tīng)他人意見(jiàn)，您就是我的“伯樂(lè )”！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，記得那年的盛夏，學(xué)校組織軍訓，面對火辣辣的太陽(yáng)，同學(xué)們都叫苦不迭，導致教官無(wú)法控制當時(shí)的局面。您在危急時(shí)刻挺身而出，不懼驕艷的太陽(yáng)的暴曬，以身作則，站在隊伍的前端。就這樣，“您似靈魂附體般在太陽(yáng)下站了一下午，您驕小的身軀在太陽(yáng)的映襯下是多么顯眼。從那一刻起，我感受到了您的偉大，從心底里佩服您，更佩服您那頑強的斗志和堅忍不拔的精神。此后很久，每當我遇到困難，都會(huì )想到崔老師軍訓時(shí)的情景，她激勵我不懼困難，要有艱苦卓絕的奮斗精神和堅韌的意志，正是崔老師在我心中樹(shù)立的高大形象，讓人一步步前進(jìn)，以28分的成績(jì)邁入自己心中的殿堂——宜昌市一中。此時(shí)此刻，我的淚腺仿佛決堤一般，又要涌出那感激的淚水。
末了，我只想對崔老師說(shuō)，您在我心中是多么高大、多么威嚴，盡管我們告別了師徒關(guān)系，但您的一舉一動(dòng)永遠記在我的腦中，還有我為您流下的那感激的淚水，同樣也會(huì )在我心中永存。
小學(xué)生作文 篇8
秋天是一個(gè)美麗的季節，它像一盒五彩繽紛的顏料，你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，把紅色給了楓樹(shù)，把金黃色給了田野。
大樹(shù)上的葉子都落了下來(lái)，看起來(lái)就像仙女在空中翩翩飛舞。
大樹(shù)上的松鼠都在忙著(zhù)找松果呢！它們要準備糧食過(guò)冬。
大樹(shù)旁邊的田野怎么這么熱鬧？原來(lái)到了秋天，水稻、大豆、玉米……都成熟了，農民伯伯都在割水稻��！秋天真是一個(gè)豐收的季節。
農民伯伯看見(jiàn)今年豐收這么好，臉上都露出了滿(mǎn)意的笑容。
田野旁邊的：“除蟲(chóng)專(zhuān)家”青蛙，已經(jīng)停止了工作，因為它們都要挖洞，冬天快來(lái)了，它怕冷，所以只能用冬眠這種方法來(lái)度過(guò)冬天。
到了秋天，果園好象換了一張新的面貌，以前樹(shù)上只有綠綠的葉子，現在樹(shù)上又結出了許多的果實(shí)。你看，蘋(píng)果像紅燈籠一樣，遠遠看去像“燈籠展”。葡萄像紫寶石一樣，小棗像紅鉆石，吃一顆可甜 了！農民露出笑容，那笑容像吃了蘋(píng)果一樣甜蜜。
果園旁邊菊花的顏色更多，淡黃的、紫紅的……菊花在秋天頻頻點(diǎn)頭。
秋天來(lái)了，大雁在空中飛行，一會(huì )兒排成“一”字形，一會(huì )兒排成“人”字形。
我非常喜歡秋天。
小學(xué)生作文 篇9
親愛(ài)的：
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了，仔細算算，高中僅僅三年，而你已經(jīng)在不知不覺(jué)中走過(guò)了1/6。然而在這1/6里你究竟虛度了多少光陰？在這1/6的歲月中你究竟留下了多少不可挽回的遺憾？親愛(ài)的自己，如今的你究竟有沒(méi)有醒悟？如今的你究竟有沒(méi)有看到那些在你身邊為你默默付出辛勞的人？如今的你是否依舊像以前那樣叛逆愛(ài)玩？如今的你是否依舊是那年幼無(wú)知的小孩？
親愛(ài)的，你難道甘愿被埋沒(méi)在這蕓蕓學(xué)霸中嗎？你難道心甘做眾多學(xué)霸中的學(xué)渣嗎？難道你情愿被別人當成成績(jì)不好的學(xué)生嗎？難道你只會(huì )在這里浪費自已的寶貴青春?jiǎn)�？難道你是那種自私到只愿意讓別人付出而自己坐享其成嗎？難道你只是那種虛偽的人嗎？你總是說(shuō)你要努力學(xué)習，你總是說(shuō)你一定會(huì )好好學(xué)習的。但是，在學(xué)習這條路途中你究竟付出了多少？100%？50%？你貌似連20%都不曾有過(guò)付出，你怎么能學(xué)好習呢？你為什么不想想把你看電視，看小說(shuō)時(shí)的一半精力用在學(xué)習上？你為什么不可以?huà)伋s念一心投入到學(xué)習中去？你為什么不可以多想那么一點(diǎn)點(diǎn)？只為別人多想那么一點(diǎn)不行嗎？
親愛(ài)的，你總說(shuō)自己在努力學(xué)習，但你有那些比你學(xué)的好的人付出的多嗎？你比你們宿舍誰(shuí)在學(xué)習中付出的多？你比那些成績(jì)領(lǐng)先你的人誰(shuí)付出的多？你心里應該很清楚的，你并沒(méi)有別人付出的多。還有，你總說(shuō)你自己不自私，那你在浪費時(shí)間時(shí)有沒(méi)有想過(guò)你的父母？你在浪費時(shí)間時(shí)有沒(méi)有想過(guò)你的未來(lái)？親愛(ài)的自己，不要總說(shuō)一些空話(huà)好嗎？雖然那些空話(huà)很好聽(tīng)，可你不是一向最討厭說(shuō)空話(huà)的人嗎？你若是這樣那你要討厭自己還是痛恨自己？
親愛(ài)的，你既然知道你在學(xué)習的時(shí)候別人也在學(xué)習，在你玩的時(shí)候別人依舊在學(xué)習，那么你是否該反思一下自己？為什么你要虛度大好年華？你為什么不能改變你自己，親愛(ài)的自己，你要學(xué)會(huì )克制自己，你要學(xué)會(huì )努力學(xué)習。親愛(ài)的自己，我們能不能不再那般貪玩？我們不要這樣下去了好嗎？我們不在虛度年華了好嗎？高中的1/6已經(jīng)在你不經(jīng)意間從你指縫間流逝，難道你還要讓剩余的5/6也那樣悄然逝去嗎？親愛(ài)的自己，不要在玩了，不要在虛度年華了，我們一起努力好嗎？
親愛(ài)的，很快的你就要翻開(kāi)新書(shū)了，可你把這1/6虛度的書(shū)弄懂了嗎？你把你在這1/6里不會(huì )的弄會(huì )了嗎？是的，大家都要翻開(kāi)新書(shū)。但是，親愛(ài)的自己你有沒(méi)有想過(guò)別人帶著(zhù)1/6年華中所獲得的財富翻開(kāi)新的課本，而你則是帶著(zhù)空白去翻開(kāi)新書(shū)。你從剛開(kāi)始就與別人拉開(kāi)了差距是否該想辦法將它補回來(lái)？你從剛開(kāi)始浪費的1/6是否該爭分奪妙的搶回來(lái)？
親愛(ài)的，不要因為那1/6而放棄全部，也不要因為那1/6而只要剩下的5/6。親愛(ài)的自己，你要知道當你放棄那全部時(shí)等于你放棄了你的生命；你要懂得當你決定放棄那1/6時(shí)，你的青春注定會(huì )殘缺那么1/6。親愛(ài)的自己，我們不放棄，好好努力好不？親愛(ài)的自己，該說(shuō)的真的有很多很多，在人生這條路中你現在只走了十幾年，后面還有幾十年的路等著(zhù)你。親愛(ài)的自己，我希望通過(guò)這封信能夠讓你記得你的初心是什么。親愛(ài)的自己假若你不甘于被埋沒(méi)，假若你不甘于虛度那青春，假若你不甘于在那兒坐享其成那么請你努力，請你奮進(jìn)好嗎？親愛(ài)的自己，你要記住，時(shí)間不會(huì )因為任何人任何事而停留，在那兒停留的只可能是回憶；你要清楚時(shí)間是不會(huì )因為任何人的悔恨而倒流，倒流的只有幻想。
親愛(ài)的，你不該被動(dòng)，不該抵觸。你該明白，你現在在進(jìn)行發(fā)展資料消費。你要懂得如今的你一無(wú)所有。那一切的一切都是你父母給你的，你要清楚你如今擁有的那一切都是你從出生的那刻欠你父母的債。親愛(ài)的自己，我們不坐以待斃了好嗎？同樣的老師，同樣的學(xué)習環(huán)境，同樣的教學(xué)內容，同樣的青春，同樣的年華。你有什么資格在這里學(xué)的不如別人？你有什么資本去用虛度年華賭你那無(wú)悔的青春？你有什么本事在這里做與這個(gè)年華不相符的事？你又有什么本事在這給以后的回憶留下那么多的遺憾？
親愛(ài)的，我們努力好不好？我們一起加油好不好？你要懂得在這人生的路途中沒(méi)有付出就沒(méi)有回報。你要明白只有如今你付出一切以后的你才不會(huì )有絲毫后悔。你要既然選擇了這條人生的道路，你就該義無(wú)反顧地不顧風(fēng)雨兼程的走完。親愛(ài)的自己，努力吧，拼搏吧。不要甘于被埋沒(méi)，不要甘于被嘲笑，不要甘于稱(chēng)別人學(xué)霸稱(chēng)自己學(xué)渣，不要甘于在困難前認輸，不要甘于別人付出自己享受，不要甘于向世界屈服。親愛(ài)的，加油吧，努力吧。在這條道路上堅定不移的走下去吧。告訴命運你的堅強倔強，向那些自以為你不如他們的人證明吧。親愛(ài)的自己，我們努力吧。880天后你一定會(huì )感謝如今醒悟的你與奮斗的你，加油吧，親愛(ài)的。
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