有關(guān)小學(xué)作文匯編7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
今年夏天，游玩了西安之后，我們又來(lái)到了青海。青海是世界屋脊青藏高原的一部分，平均海拔3500米，那里有著(zhù)名的喇嘛寺——塔爾寺、全球最美花�！T(mén)源、天空之境——茶卡鹽湖、情人的眼淚——青海湖、七彩峰叢——貴德國家地質(zhì)公園……
在眾多景點(diǎn)里面，我最喜歡茶卡鹽湖和青海湖。茶卡鹽湖之所以被譽(yù)為“天空之境”，是因為湖面很清澈，可以清晰地倒映出天空的景色。我們需要穿上雨靴行走，否則腳上會(huì )染上一層鹽，腐蝕你的皮膚，所以我們穿著(zhù)租過(guò)來(lái)的雨靴進(jìn)了湖。
湖面很寬廣，湖水很淺，倒映著(zhù)天空，根本分不出哪個(gè)是天空，哪個(gè)是湖水，我們在湖水之間自由地穿梭。
最好玩的是茶卡鹽湖，居然被陳知雨姐姐叫成了“咔嚓”鹽湖，頓時(shí)笑翻全場(chǎng)。茶卡鹽湖倒映著(zhù)我們的身姿，記錄著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
在去往青海湖路上，突然下起了冰雹，我們每個(gè)人都驚喜尖叫起來(lái)，立刻跑下車(chē)去拍照，雖然我們穿了很多件衣服，但還是在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
到了青海湖，放眼望去一望無(wú)際，老爸跟我說(shuō)青海湖長(cháng)105公里，寬65公里，是中國最大的內陸湖和咸水湖。湖旁邊有成群的牛羊，還有成片的油菜花。湖水親吻著(zhù)我的腳丫，海浪與我追逐嬉戲。天空中夕陽(yáng)把白云染成了紅色，還有成群的倦鳥(niǎo)……
美麗的青海湖令我沉醉，真想一輩子都住在這里。
小學(xué)作文 篇2
時(shí)間是寶貴的，對任何人來(lái)說(shuō)是最公正的。
媽媽經(jīng)常和我說(shuō)：“時(shí)間如同生命，時(shí)間就是金錢(qián)！”記得有一次上數學(xué)課，鄒老師給我們進(jìn)行數學(xué)應用題測試，一共有四道大題，可是，由于我平時(shí)做事磨磨蹭蹭，習慣慢吞吞地去想問(wèn)題和寫(xiě)題目，最后到交卷的時(shí)候，我還有兩道大題沒(méi)做，結果被老師批評了。媽媽知道后，回到家里，首先要求我在規定的時(shí)間內完成沒(méi)做完的那兩道題目，然后給我狠狠地上了一堂思想課�？粗�(zhù)媽媽的眼神，我當時(shí)就臉紅了，低下了頭。
至今，我還記得媽媽的話(huà)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，可我們要學(xué)會(huì )用有限的時(shí)間去做無(wú)限的事，要很好的合理利用時(shí)間�！焙髞�(lái)，媽媽還給我講了一個(gè)關(guān)于魯迅的故事，大概就是小時(shí)候的魯迅因為家庭的事而導致上學(xué)遲到，結果被老師批評，他沒(méi)有任何抱怨，而是很好地改正了自己的錯誤，最后成為了偉大的文學(xué)家。我聽(tīng)后深受啟發(fā)，我也要珍惜時(shí)間，做事不再磨磨蹭蹭。
今后，我要好好珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，時(shí)間就一定會(huì )獎?dòng)栉覀兿胍慕Y果，因為時(shí)間老人是最公正的！
小學(xué)作文 篇3
在我國傳統的舞臺戲劇中，有一項馳名中外的絕活——變臉，演員可在須臾間變換出各種不同造型的臉譜來(lái)，讓人不得不佩服和驚嘆！
其實(shí)在現實(shí)生活中，不管你承不承認，幾乎每個(gè)人都是變臉高手。要在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )上立足，你不得不要學(xué)會(huì )變臉。多數人都是長(cháng)期受所處的生活環(huán)境的影響，潛移默化、不知不覺(jué)地就學(xué)會(huì )了變臉的技巧，這也是一個(gè)人生存必須掌握的一項基本技能。
一個(gè)人的面部表情有憂(yōu)郁的、快樂(lè )的、痛苦的、幸福的、喜憂(yōu)參半、笑里藏刀…….如果能夠合理、機智、科學(xué)地利用好這種“天然資源”，你時(shí)常會(huì )化解尷尬、緊張、窘迫甚至是危險的不良處境。你的人生就會(huì )左右逢源，你的生活就會(huì )多姿多彩。
孫子兵法有曰：“強之示之以弱，弱之示之以強�！逼湟饩褪侵敢粋�(gè)國家或者一個(gè)人，其實(shí)力如果強大就裝出弱小、空虛的樣子給對手看。反之如果本身弱小就顯示出強大的樣子。目的就是給敵人造成一個(gè)假象，這樣敵人就有可能做出錯誤的判斷和決策。針對各種不同的狀況，適時(shí)地掌握好變臉的最佳時(shí)機，相應地變換出可以掩飾真實(shí)內心的臉孔，也可以達到上述兵法的`奇效。大家都熟知的三國故事：“煮酒論英雄”。在曹操說(shuō)出當今天下英雄唯有劉備和自己的時(shí)候，劉備當時(shí)感到非常震驚和害怕，生怕曹操看出了自己的政治野心和遠大抱負。劉為了掩飾自己的驚慌，借打雷的時(shí)候，假裝把自己的筷子失落在地上。曹見(jiàn)一聲雷聲就把劉嚇成這個(gè)樣子，就錯誤地認為劉只是一個(gè)膽小怕事的人，不足以引起重視，從而導致了劉不斷壯大直至與自己抗衡同分天下的后果。在這個(gè)故事中，劉備巧借打雷把從容不迫，談笑風(fēng)生的面孔變換成了一副驚慌失措，膽小如鼠的神情，從而致使曹操對劉備錯誤的判斷。劉備巧妙機智地變臉，不但保住了自己的性命，并且成就了自己的一番霸業(yè)！
近段時(shí)間網(wǎng)絡(luò )熱播的電視劇《美人心計》，充分地展示了變臉的技巧和重要性。深居皇宮的宮女，要想得到皇上的寵愛(ài)或者爭取到自己的利益，唯一的殺手锏就是“變臉”�？梢哉f(shuō)后宮的斗爭，就是變臉大比拼。誰(shuí)把捏好了變臉的最佳時(shí)機和火候，誰(shuí)就占了先機，誰(shuí)就有可能是贏(yíng)家。
變臉的好處自不必多說(shuō)，但也有不好的一面。因為大家都會(huì )變臉，這樣我們在現實(shí)生活中就很難看到真實(shí)的面孔。我們往往難以區分哪種面孔才是真情流露，哪種面孔才是值得我們深深信任的。也許變來(lái)變去，有的人可能連自己本來(lái)的面目都記不清楚了呢。因為害怕被欺騙，擔心被蒙蔽，我們也許會(huì )誤會(huì )了許多友善和真誠的朋友，但現實(shí)就是這樣的殘酷。
人生如戲，我們不得不在變臉中成長(cháng)。
小學(xué)作文 篇4
同學(xué)們，你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)背著(zhù)爸爸上學(xué)的，你們是不是感到很好奇？是不是想問(wèn)為什么要背著(zhù)自己的爸爸上學(xué)？讓我來(lái)告訴你吧！
在一個(gè)偏僻、貧窮的小山村里，有一個(gè)孩子，叫石娃。因為家里實(shí)在太窮了，爸爸用轉銅勺的方式做出決定，石娃有幸上了學(xué)。因為渡河的時(shí)候，突然下起了雷雨，水漫了上來(lái)，旁邊的小女孩淹死了，石娃嚇得鉆到家里的角落，再也不敢上學(xué)去了。因此，爸爸狠很地打了他，經(jīng)過(guò)爸爸勸說(shuō)，他才肯去上學(xué)。
一天又一天，石娃16歲了，上了中學(xué)。他對化學(xué)十分感興趣，參加化學(xué)奧林匹克競賽得了一等獎，隨后考上師范學(xué)校�？删驮谙矆箢l傳時(shí)，爸爸在割高梁的時(shí)候跌下了山谷，一只腿殘疾了，石娃為了能照顧爸爸，自己又能上學(xué)，于是就背起爸爸上學(xué)。
這部片子感動(dòng)了我。石娃的同桌溺水后，他就不敢去上學(xué)了，是爸爸背著(zhù)他過(guò)去�，F在是石娃背著(zhù)爸爸，爸爸這一背是無(wú)私的父愛(ài)，而石娃這一背是忠實(shí)的孝心。石娃的精神激勵著(zhù)我們要孝順父母。愛(ài)是無(wú)私奉獻的，而石娃和爸爸的愛(ài)都是平等的。
苦是什么？苦只是物質(zhì)上的，但有這么個(gè)孝順的孩子和這么疼你的爸爸，你還感到苦嗎？窮是什么？窮也只是經(jīng)濟上的，人窮志不窮，如果你的孩子有石娃學(xué)習那么好，你會(huì )感到窮嗎？
當媽媽為你洗衣洗襪，汗流浹背的時(shí)候，你就會(huì )想到母親那粗糙的手，你心里默默念著(zhù)：“回報，回報……”它會(huì )激勵你勇敢向前；當爸爸為了你的學(xué)業(yè)到處奔波，回來(lái)時(shí)疲憊不堪的時(shí)候，你就會(huì )想到爸爸那張憔悴的臉，你心里暗暗想著(zhù)“回報，回報……”它會(huì )鼓勵你好好學(xué)習，天天向上。
以前，我是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，像一個(gè)高高在上的公主，從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)父母的艱辛。他們供我吃飽穿暖，也費了不少勁。學(xué)習是最好的報答。石娃，一個(gè)貧困山區的孩子，他都能把學(xué)上好，難道我們這條件比石娃好的孩子就不如他嗎？
同學(xué)們，我們已經(jīng)長(cháng)大了，是時(shí)候回報父母了。
小學(xué)作文 篇5
是“坐如鐘，行如風(fēng)”的準則，還是“中原傳世，勤儉持家”的信條？老規矩如同一本泛黃的舊書(shū)，從中華民族五千年的文化長(cháng)河中，不斷汲取精華，任昔日亂世無(wú)道，或今朝道德滑坡，定不失其本色，歷久彌新。
是該重拾老規矩了。
重拾老規矩，便是重拾做人的準則。
當經(jīng)濟高速發(fā)展，GDP不斷增長(cháng)，在龐大的的數字背后，我們發(fā)現，人心越來(lái)越冷，人情越來(lái)越淡，道德底線(xiàn)一次次被挑戰，也丟得太多。重拾老規矩，便是在物欲橫流的社會(huì )中找到做人的基本準則和道德底線(xiàn)。若是記得“以誠相待，以理服人”，便不會(huì )有醫患關(guān)系的劍拔弩張，若是記得“海納百川，有容乃大”，便不會(huì )有地鐵里幾乎原始的打斗，若是記得“助人為樂(lè )，與人為善”，便不會(huì )有老人摔倒扶不扶的全民討論……`是的，在當下暴露出的種種社會(huì )問(wèn)題，我們發(fā)現在曾不削一顧的老規矩中均可得以解釋?zhuān)厥袄弦幘�，是社�?huì )的需求，歷史的必然。
重拾老規矩，便是傳承篤定的信條。
“今生不欠來(lái)生債，新年不欠舊年薪”，在那個(gè)風(fēng)雪飄揚的除夕夜，“信義兄弟”在雪地里接力送薪，讓農民工過(guò)年的故事至今感動(dòng)著(zhù)我們。誠如孫東林所言，他只是做了自己應該做的，然而，正是這份堅守著(zhù)祖輩老規矩的執著(zhù)與篤定觸動(dòng)了社會(huì )的良知�！熬\所至，金石為開(kāi)”，這樣薪火相傳的古老信條如同一泓來(lái)自歷史深處的清泉，流熄人們心中浮躁迷惘的火，用至誠至真的聲音呼喚著(zhù)道德血液的歸來(lái)。重拾老規矩，更要用行動(dòng)來(lái)傳承，發(fā)揚。
重拾老規矩，便是守護民族的魂魄。
“忠，義，禮，智，信”這一個(gè)個(gè)厚重的大字，溯水而上，逆風(fēng)而行，它們早已是深深融鑄在我們華夏兒女的骨血中，深刻如斯，不容毀滅，于是你，我們看到易勤三十年如一日的堅守，我們看到教師，書(shū)記接力當人質(zhì)的浩然正氣，我們看到了拐杖信使一步步的泥濘，只為堅守父輩的老規矩。老規矩，如同北京城郊的古城墻，守護一輩輩國人的精神家園，重拾老規矩，便是將一塊塊古磚拭去塵埃，重新壘砌。
從這層面來(lái)說(shuō)，老規矩更像一種文化的約束力，他一次次數訴說(shuō)著(zhù)人們的內心，并成為一個(gè)民族為之驕傲的信仰。
是該重拾來(lái)規矩了！
小學(xué)作文 篇6
我喜歡我的母�；鹛匦W(xué)，我們在這里有許多好玩的東西，好吃的東西，還有美麗的景物。
我從學(xué)校門(mén)口開(kāi)始介紹吧！一進(jìn)門(mén)口的左手邊，是食堂，在食堂門(mén)口那里有三個(gè)水龍頭，墻上寫(xiě)著(zhù)，“節約用水光榮，浪費水可恥”這是為了讓我們要浪費要節約水。
緊挨著(zhù)食堂的一邊還有一個(gè)熱水房，過(guò)來(lái)有宿舍和老師的會(huì )議室，右手邊有老師的小轎車(chē)和一個(gè)籃球架，靠右側，那里有一棵小棕樹(shù)，還有一根電桿，電桿頂上有兩個(gè)大喇叭，每天早上第二節下課是做操的時(shí)間，大喇叭就會(huì )按時(shí)的響起。在電桿的前方還有兩個(gè)兵乓球桌，過(guò)六一的時(shí)候用來(lái)比賽，橫過(guò)來(lái)還有兩棵大棕樹(shù)，它們像門(mén)神一樣，站在石階兩邊，筆直的屹立在那里。下雨時(shí)，它像一把大傘一樣，為身下的小草遮蔽風(fēng)雨的襲擊；風(fēng)兒吹過(guò)時(shí)，棕樹(shù)也颯颯作響，像兩個(gè)姑娘在風(fēng)中搖擺著(zhù)；下雪的時(shí)候，它們仍然站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，樹(shù)干上的胡子都結了冰，它還是那樣不動(dòng)，葉子上都堆積了厚厚的雪；晴天太陽(yáng)曬著(zhù)葉子，發(fā)出了彩色的光，這時(shí)候，它的影子下是最涼快的……
我們的學(xué)校雖然小小的，但它承載了我們每天的歡聲笑語(yǔ)，以后不管去到什么樣的學(xué)校，我都不會(huì )忘記我的母校，因為我愛(ài)我的母校。
小學(xué)作文 篇7
xx年6月9日下午，天氣悶熱，我和媽媽決定，去人人樂(lè )購物。不一會(huì )兒，我們要回家了，見(jiàn)一群人在嘆氣，我一看，哦，原來(lái)下雨了。
那時(shí)，雨不怎么大，我們沖到了對面，雨大得人連眼睛都睜不開(kāi)，不久，我們坐上了三輪車(chē)，我往外看，那雨水似乎是成千上萬(wàn)個(gè)從天而降的清潔工，正在清掃跑道。樹(shù)。草�；�......它們把道路沖得更干凈了，它們把小草洗得更干凈了，它們把......那小花。小草把“頭”往上看 ，它們仿佛在說(shuō)：謝謝你們，把我們洗干凈了。 那雷聲好像在說(shuō)：“謝作業(yè)的時(shí)候一定要專(zhuān)心，不可以馬虎哦！”不久，我們到了家，雨也停了，在水池里的青蛙，叫得更歡了。一陣大風(fēng)吹到身上，涼爽極了。樓下的花壇里的花朵好像洗過(guò)了澡，顯得生機盎然。幼苗被大雨滋潤著(zhù)，也更茁壯了。
空氣清新，萬(wàn)物顯得特別有生氣。我愛(ài)雨天，可我更愛(ài)傍晚的雨天。