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雪小學(xué)作文（精選46篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的雪小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雪小學(xué)作文 1
下課了，照例先去窗邊看一眼，驚喜的發(fā)現下雪了，下雪了！久違的雪呀，鄭州地區整整四個(gè)月沒(méi)有下雨下雪了。春節剛過(guò)，就迎來(lái)了第一場(chǎng)雪!
我站在窗前，東風(fēng)把雪花吹到我看不見(jiàn)的地方，然后，靜靜地化成了水。窗前的雪花那樣飄渺，隨著(zhù)寒風(fēng)來(lái)到遠方；窗前的雪花那樣輕盈，伴著(zhù)東風(fēng)跳起了北方期盼的雪花舞。
馬路上，風(fēng)呼嘯而過(guò)，把剛落在地上還未消融的雪花吹起，吹成了一條白線(xiàn)，好似海風(fēng)輕輕吹，吹出了海面上一條長(cháng)長(cháng)的、白白的波紋。過(guò)了一會(huì )兒，雪花融化在馬路上，地面潤濕潤濕的。
雪越下越大，地上雖沒(méi)有白茫茫一片，但空中的雪十分密集，速度也十分快，把這片喧囂的陸地所迷蒙。遠處，天是白的，地也是白的，分不清哪里是天哪里是地。眼前，雪洋洋灑灑，雪花像似跳躍的白色精靈在天空與大地之間來(lái)回跳躍，跳在草地上，草地上很快白茫茫一片；跳在樹(shù)上，樹(shù)很快被裝扮成純潔的美少女；跳在車(chē)上，車(chē)很快就被蓋了一層銀色的棉被；跳在路燈和紅燈籠上，紅白相間，別有一番韻味。
看著(zhù)昔日干燥的.土地沒(méi)有一絲生機，我是多么渴望下一場(chǎng)雪呀!如今，真的下雪了！不一會(huì )兒，土地上的雪越來(lái)越厚了，一片銀裝素裹，看著(zhù)被白雪覆蓋的土地，我笑了，真的想出去走走。
雪小學(xué)作文 2
白茫茫的大雪中，孤獨的站著(zhù)一個(gè)女孩，她手中拿著(zhù)一個(gè)鏟雪的用具，雙手凍得通紅，那個(gè)女孩就是我。
全家人都在暖和的屋里看著(zhù)電視，僅有我一個(gè)人不太合群，覺(jué)得無(wú)聊，就獨自拿著(zhù)個(gè)大大的.鐵鍬，到小院里去幫忙大地把身上壓著(zhù)的一層厚厚的白色大衣脫掉。
先從墻角開(kāi)始鏟雪。我用力一挖，一大塊雪從大地身上搬到了我的鐵鍬上，緊之后，把那塊雪扔到了另一邊，哈哈，一片地最終露出了它的真面目，沒(méi)有了那塊潔白無(wú)瑕的雪的掩飾，看到的只是再也平�？墒堑乃嗟囟�。
繼續鏟雪。我將鐵鍬再一次伸向另一塊大地，再一次挖出了一大塊雪，再一次讓那塊大地露出了真面目……時(shí)間如流水般快，一分一秒地過(guò)去了，三十分鐘了，而院子里卻還有一半的大地仍穿著(zhù)那件厚厚的白色大衣。
“不行，我得加快速度�！边@樣想著(zhù)，我的步伐也越來(lái)越快，鏟一塊雪，就趕緊跑堆雪的地方將鐵鍬上的雪放到那里，然后又快速拐回來(lái)繼續鏟雪。不知走了多少個(gè)來(lái)回，也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間……最終，就剩最終一塊雪了，我帶著(zhù)愉悅的心境把那塊雪用鐵鍬鏟了起來(lái)，向放雪處走去。
"啊一呯"突然間，正在向放雪處走的我踩住了一塊瓷磚，因為上頭有水，一下子摔到了地上，磕住了膝蓋，疼得我在地上坐了好一會(huì )兒才勉強站了起來(lái)，鐵鍬上的雪也撒了一地，我只好開(kāi)始收拾殘局……
小院里，還是像一個(gè)小時(shí)前那樣，一個(gè)女孩孤獨地站在那里，只可是，一個(gè)小時(shí)前那片潔白無(wú)瑕的大地，已經(jīng)變成了一片再平�？墒堑乃嗟亍�
雪小學(xué)作文 3
雪，簌簌而來(lái)；它紛紛揚揚的下著(zhù)，為整個(gè)大地裹上了一層厚厚的棉衣，整個(gè)大地籠罩在一片白茫茫的大雪之中，到處都是銀裝素裹的景象。
雪的到來(lái)意味著(zhù)冬天已經(jīng)悄悄地來(lái)臨。瞧！亮晶晶的雪花已經(jīng)一片片的落了下來(lái)，落在房頂上，落在樹(shù)干上，不過(guò)一會(huì )兒，房頂上便鋪上了一層厚厚的“棉花”；遠望，這雪景好是漂亮。
雪，一直不停地下著(zhù)，房頂上的雪也就越積越厚。這雪，算不上是什么鵝毛大雪，但也算得上是紛紛揚揚。它從天上飄飄灑灑的落下來(lái)；有好像泡沫一樣的雪；有好像棉花一樣的雪；好像蘆花一樣的雪；好像鹽沫一樣的雪……
雪下下來(lái)，好像翩翩起舞的'白色蝴蝶在天空中遨游。它越下越大，在西北風(fēng)的伴奏下，越下越歡。不一會(huì )兒，樹(shù)枝上就布滿(mǎn)了白色的“棉花”�；氐酱扒�，窗前的玻璃上已經(jīng)結上了一層霜花。
走出門(mén)，地上好像鋪了一層厚厚的軟軟的地毯，踩上去發(fā)出輕微的聲音。松樹(shù)上積滿(mǎn)了雪，好像是一座白色的松塔。再看看公共汽車(chē)，頂上都是積雪，就好像是一個(gè)活生生的抹著(zhù)奶油的大面包，真想咬下兩口。
瞧！地面是白色的，此時(shí)的天空也是白色的，大地上都是銀裝素裹，整個(gè)地方都分不清哪個(gè)是天，哪個(gè)是地了。梧桐樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了“梨花”，柏樹(shù)上掛滿(mǎn)了“銀條”，布滿(mǎn)了“雪球”，真是如同冰天雪地��！美不勝收��！
雪花呀，它就好像飄落的蒲公英，似飄如飛讓它飄到大地的每個(gè)角落。近看，雪花有六條邊，每一條都是晶瑩，加上剔透，是那么美。雪還在下著(zhù)，有大有小，我啊可是喜愛(ài)極了。它還不停地下著(zhù)，下著(zhù)……
這就是雪，潔白無(wú)瑕的雪……
雪小學(xué)作文 4
下雪了！下雪了。在一個(gè)冬天里有很多美麗的小精靈，那就是在天空中飄飄灑灑的小雪花。它們像一個(gè)個(gè)小朋友手中拿著(zhù)的棉花糖，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶，像天上的“小綿羊”沉浸在雪的世界中，一切是讓人多么的陶醉��！當這些小精靈降落人間的時(shí)候，大地都披上了白色的外衣，我們可以看到白房子、白樹(shù)、白色的土地。
讓人感覺(jué)到整個(gè)世界是多么的純潔啊。小雪花落到了人們的手上，一下子就化了，雖然它在我們的手上停留的'時(shí)間很短暫，但是，我們卻可以很明顯的感覺(jué)到一股冰涼。有了雪的校園里也是充滿(mǎn)了生機的，雪的世界成了我們五（3）班男生玩耍的樂(lè )園。在一節體育課上，陳老師出差的魔鬼老師帶我們的課我們本以為魔鬼老師讓我們跑步呢！可沒(méi)想到魔鬼老師還笑著(zhù)說(shuō)“大家想玩雪的就玩雪，不想玩的自由活動(dòng)。我們分為兩組我和金凱威、金振東、金曉磊、王晨旭、王煒雨、陳羅杰、金衍光、李偉杰、杜彬豪、胡橋木······一組。魔俊燁、鄭鴻燁、葉曉濤、鄭倩、孫誠浩、黃浩、周偉民、陳鑫宇、包偉波、蔣展遠等等人一組。
我們開(kāi)始了每人拿著(zhù)兩個(gè)冰刨，胡橋木使用“九陰白虎抓”一抓把雪放在一起。一個(gè)個(gè)做成的小雪球。我把一個(gè)雪球往上扔說(shuō)“扔到誰(shuí)，誰(shuí)倒霉”。結果扔到了黃浩的頭上。黃浩很不服氣把手上的雪球和在一起向我這一扔我靈機一動(dòng)一閃我后面的金衍光可慘了。蹦的一聲金衍光的頭雜了個(gè)“雪中花”金衍光和黃浩一樣也不服氣打個(gè)滾一砸，OMGS打到了陳羅杰。我和陳羅杰金衍光一起拿雪球砸黃浩。黃浩被我們砸的屁滾尿流、鼻青臉腫、渾身發(fā)汗、面如土色。我們組贏(yíng)了！我們組贏(yíng)了！我們組贏(yíng)了！
雪小學(xué)作文 5
走出門(mén)，就與大雪撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)大雪和寒冷的氣息。早晨，好冷！雪好大！ 在我去學(xué)校的路上，我在一戶(hù)人家的門(mén)口看見(jiàn)了一棵白樺。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑
串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫(huà)。白樺四周徜徉著(zhù)姍姍來(lái)遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹(shù)
枝又抹一層銀色的.光滑。
在我去學(xué)校的路上，我看見(jiàn)開(kāi)車(chē)的人都把車(chē)子開(kāi)得像螞蟻一樣爬一樣，非常的慢。走路的人也一步一步小心翼翼地走著(zhù)，生怕摔倒了，弄自己一身雪。路上好多人都打著(zhù)雨傘，五顏六色的傘匯成了傘的海洋。雪落在傘上發(fā)出“咚咚”的聲音，就像一首美妙的樂(lè )曲，讓人聽(tīng)了心情很舒暢，很愉快。
上課后，我們在做題時(shí)，雪下的越來(lái)越大了。連老師都被這美景給震驚了，趕忙用手機拍下了這美妙的瞬間。
下課后，同學(xué)們都跑到樓下，非常想玩雪。但是他們不敢玩，因為校長(cháng)發(fā)信息說(shuō)，不能玩雪，玩雪時(shí)摔倒了容易摔骨折，所以大家都不敢玩。只有一年級的小同學(xué)敢在那里玩，我們只好在旁邊看著(zhù)，但是我們也能欣賞著(zhù)美麗的雪景。
因為當天雪比較大，所以我們提前放學(xué)了。放學(xué)后同學(xué)們終于抵不住了對雪的誘惑，在瘋狂的玩雪。
小巷里，家里，廣場(chǎng)上都成了孩子們的樂(lè )園。孩子們在那里開(kāi)心的堆著(zhù)雪人，打著(zhù)雪仗。 大家心里都想：今年的第一場(chǎng)雪真是太好玩了，真希望這潔白的雪永遠都化不了��！這就是第一場(chǎng)雪，一場(chǎng)美麗的雪！
雪小學(xué)作文 6
沒(méi)到過(guò)縉云山之前，常常聽(tīng)人說(shuō)縉云山的雪很有特色。特色是什么呢？聽(tīng)別人描摹總不得要領(lǐng)。所謂“縉云山的雪”只在我腦際里留下一個(gè)模糊的概念而已，這次我親自上縉云山，親眼看到縉云山的雪，這概念方才明確起來(lái)。據我所看到的縉云山的雪有兩種特色。
第一�？N云山的'雪十分壯觀(guān)。在山腳看，也許并不好看，更談不上壯觀(guān)，可當我們到了縉云山的深處，讓我們嘆為觀(guān)止。這分明是雪的天地，冰的世界——冰天雪地。更讓我們驚奇的是：到了里邊是白茫茫的一片。雪娃娃給樹(shù)葉兒、小草，樹(shù)枝披上了一層厚厚的、密密的白被子�？床坏揭稽c(diǎn)綠色，即使是雪薄一點(diǎn)，也只會(huì )看到一點(diǎn)星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。這一切像是出自于藝術(shù)家的手筆，那樣精致、夢(mèng)幻，如仙境一般美麗，如仙境一般幻美，讓人陶醉于這冰天雪地之中，寒風(fēng)呼呼吹來(lái)，樹(shù)葉上、樹(shù)枝上的像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英帶絨毛種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。
第二�？N云山的雪十分厚。在上山的過(guò)程中雪從開(kāi)始的薄得進(jìn)六毫米左右的雪變得越來(lái)越厚，氣溫也在慢慢的下降。我們在走，一步一個(gè)腳印，“真踏實(shí)”呀！在比較高的程度時(shí)地上的雪更加的厚，堆一個(gè)雪人是小菜一碟、輕而易舉就可以完成，所以我們在較高的地勢時(shí)就堆了一個(gè)雪人�？粗�(zhù)自己的成果無(wú)比開(kāi)心。我們到了山頂時(shí)，我好不容易將手埋進(jìn)去，手腕都埋進(jìn)去了，還沒(méi)夠著(zhù)地面，可想而知它的厚度了。
我們登上了山頂又慢慢的下來(lái)了。而我的心里對縉云山充滿(mǎn)了留戀，有機會(huì )一定再去看一看我們沒(méi)看到的那些風(fēng)景。
縉云山，下次再見(jiàn)啰！
雪小學(xué)作文 7
早晨，天陰沉沉的，我站在陽(yáng)臺上往外一看，原來(lái)灰蒙蒙的天撒下了小雪粒，打在小區的樹(shù)上、樓頂上……沙沙啦啦地響，像千萬(wàn)條春蠶吃著(zhù)桑葉。
突然，小雪粒不辭而別，雪姑娘來(lái)了，在空中沒(méi)有目的地飄舞，抬頭一望，猶如漫天飛舞的柳絮，紛紛揚揚地飄落下來(lái)。親吻著(zhù)久別重逢的大地。我仔細地端詳著(zhù)每片雪花，它們都戴著(zhù)半透明的六角帽，是那樣的精致，一定是巧手的織女精心裁剪后，送給大地的.賀卡!
我走出家門(mén)，想親近白雪，調皮的雪花好像在和我捉迷藏，一會(huì )兒落在我的臉上，一會(huì )兒又鉆進(jìn)我的脖子，頓時(shí)化作一滴滴小水珠，涼絲絲的，愜意極了。
天空的雪花越來(lái)越多，它們像一群穿著(zhù)白紗裙的小舞女，伴著(zhù)天空傳來(lái)的仙曲，輕輕盈盈地在天空中舞蹈著(zhù)，旋轉著(zhù)�？此禽p快的身影，它那飄逸的舞姿，多美呀！
房屋、樹(shù)木都穿上了“棉衣”，到處銀裝素裹，地上蓋著(zhù)一層厚厚的雪，好像給大地鋪上了白色的地毯，踩上去軟綿綿的。極目遠望，遼闊的田野上也蓋上了一床厚厚的“白棉被”，如銀、如玉……松柏實(shí)在是怕冷，戴上了雪為它編織的帽子，楊樹(shù)也經(jīng)過(guò)了雪的洗禮，掛滿(mǎn)了水晶項鏈，而地面上是粉妝玉砌般打扮，建筑物則是瓊樓玉宇。穿上了雪送給它華麗的白紗裙，正準備去參加雪之盛宴。
雪像一個(gè)頑皮的孩子，不知疲倦的和人嘻戲。一群孩子正在打雪仗，他們追逐著(zhù)，打鬧著(zhù)，一串串銀鈴般的笑聲在小區里回蕩。
偶爾有幾只鳥(niǎo)飛來(lái)，落在樹(shù)上，碰落的積雪簌簌的往下落。嘰嘰喳喳，幾聲?shū)B(niǎo)叫，給這銀色的世界更增添了幾分生機。寒風(fēng)乍起，被雪覆蓋的枝條笨拙地舞動(dòng)。把晶瑩潔白的雪絨球彈落下來(lái)，在“地毯”上砸出一個(gè)個(gè)小坑。
我貪婪地呼吸著(zhù)新鮮空氣，真想放聲高歌。這雪中的景色多美，多富有詩(shī)情畫(huà)意呀！俗話(huà)說(shuō)得好“瑞雪兆豐年�！苯衲贽r民伯伯一定有個(gè)好收成。
我愛(ài)這令人陶醉的美景！
雪小學(xué)作文 8
碩果累累的金秋已離我們而去，寒風(fēng)刺骨的冬天已靜悄悄的來(lái)到我們身邊。
前天，我看了天氣預報。廣播員說(shuō)會(huì )下雪，所以前天我起得很早，就盼著(zhù)一覺(jué)醒來(lái)到處都是白白的一片雪�？墒浅赃^(guò)早飯還不見(jiàn)下雪，我等了一會(huì )兒有點(diǎn)失望了。
我一邊收拾書(shū)包準備去學(xué)校，一邊嘴里念叨道：“什么破天氣預報，還說(shuō)今天會(huì )有我最期盼的雪�！�
在路上，雪下了起來(lái)。我快步走到學(xué)校，雪越下越大，地上鋪滿(mǎn)了一層厚厚的雪。結束了早讀，外面的雪還在下。我們班大部分同學(xué)都跑到操場(chǎng)上玩雪，因為操場(chǎng)很大，自然雪也很多。
“誒呀，誰(shuí)偷襲我啊!”一個(gè)很大的雪球砸在了我的身上。轉頭一看，原來(lái)是我的好朋友閆雨佳。原來(lái)她與幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始玩起了“雪戰”。我趕忙加入了進(jìn)去。閆雨佳說(shuō)：“男生一組，女生一組�！蔽液烷Z雨佳一起用雪球砸向男生。隨后有幾位男生向我們砸雪球。其中有一位是我的同桌馮天。他用雪砸到我的膀子了。我當然也要回擊他們，可是他們人多，我只好向閆雨佳求救。
我對閆雨佳說(shuō)：你可以把雪球給我嗎?。閆雨佳說(shuō)：“好，我們一起對付他們�！彼臀乙黄鹱鲅┣蛟蚁騽倓傇椅业哪猩�。我另一個(gè)好朋友徐甜甜也加入了進(jìn)來(lái)。她做了好多雪球。我們向她借了幾個(gè)大雪球。我們拿到雪球之后，把對方砸去……
玩的最高興時(shí)，上課鈴響了。我們只好懷著(zhù)失望的`心情回到教室。在途中，對手說(shuō)：“哼!下課你們給我等著(zhù)，我一定會(huì )砸到你們認輸為止�！蔽覀円膊桓适救醯幕卮穑骸暗綍r(shí)候也不一定是誰(shuí)輸，你們也要小心點(diǎn)!”我回到教室上完課。立即又跑到操場(chǎng)開(kāi)始“雪戰”了……
這幾天，基本上每天都會(huì )下雪。雪地里少不了我們打雪仗的身影。我們有時(shí)在操場(chǎng)上，有時(shí)在家門(mén)口。大家似乎都忘記了冬天的寒冷。
冬天好可愛(ài)，尤其是大雪，真是令我高興。
雪小學(xué)作文 9
這天，我起床后媽媽就讓我看窗戶(hù)外面，我往外一看白茫茫的一片，我問(wèn)媽媽怎樣了？媽媽說(shuō)：你沒(méi)發(fā)現外面下雪啦嗎？耶！最后下雪了。我們能夠打雪仗啦 ！我急忙穿上衣服奔向學(xué)校。上完第一節課，我們問(wèn)老師:“高老師，我們能夠去打雪仗嗎？”老師微笑著(zhù)說(shuō)：“能夠��！”“耶！”“太棒啦！”“噢!我們下去玩了！”……
我們來(lái)到了操場(chǎng)上，我們女生選好基地，我們開(kāi)始做雪球，我做了一個(gè)拳頭大的雪球瞄準了一個(gè)男生的背影用力一扔，然后，我裝模作樣地混在女生的隊伍里，假裝玩雪球，我眼角偷偷掃視了一下，那位男生問(wèn)：“誰(shuí)？”我就偷偷笑起來(lái)，由于我沒(méi)有好控制好自我，我的笑聲就被那位男生發(fā)現了，他拿起雪球就向我后背投來(lái)，直覺(jué)我后背一陣疼痛，我一摸，呀！后背全是雪��！結果，我的“傷痕”被我的好朋友發(fā)現了，說(shuō)：被誰(shuí)打的你呀？我去幫你報仇去！我指指了指剛才打我的男生。剛才打我的那位男生正在打別的女生呢!我和好朋友合作做出了一個(gè)跟柚子大的雪球，一人一個(gè)，瞄準他準備射擊。我喊道“123射擊”然后一個(gè)人打到他的肩上，一個(gè)人打到他的后背上，只聽(tīng)他喊“誰(shuí)打的我”然后，我和我好朋友一齊說(shuō)；“我們打的怎樣樣？”那位男生拿起一個(gè)大雪球朝我們倆人的后背打來(lái)，只聽(tīng)砰砰兩聲，雪球就在我們倆個(gè)的后背上露出了幸福的'笑臉。我們女生隊看到我們兩個(gè)人被男生欺負就聯(lián)合起來(lái)共抗災難，只見(jiàn)無(wú)數個(gè)雪球朝那位男生的后背飛奔而去。男生隊看到自我隊的隊員遭到了我們的反擊，也群眾向我們打起來(lái)。就這樣，男女大戰就開(kāi)始了。只見(jiàn)這邊雪球飛奔而來(lái)，又見(jiàn)那邊雪球飛奔而去，只見(jiàn)操場(chǎng)上一片混亂……我們正玩得起勁，
“鈴鈴，鈴鈴鈴……”上課了，我們只能回到了教室里。令我們高興的是，老師說(shuō)如果表現好的話(huà)，下午還能夠玩雪。我想我們必須要努力，爭取下午還能玩上雪呀 ！
雪小學(xué)作文 10
夜幕降臨，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪悄無(wú)聲息地飄灑人間。這應該是冬爺爺送給人們的第一件禮物吧。恰逢過(guò)幾天是元旦，真可謂“風(fēng)雪迎春到”。
早晨，當我從甜夢(mèng)中醒來(lái)，瞇縫著(zhù)惺忪的睡眼向外張望時(shí)，進(jìn)入眼簾的是一片白茫茫的世界。也巧，昨天夜里我在夢(mèng)里也夢(mèng)見(jiàn)下雪了。只見(jiàn)冬爺爺悄悄地來(lái)到我床前，和藹地對我說(shuō)：“孩子，你好，今天送給你一份特殊的`禮物——雪，祝你元旦快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步�！闭f(shuō)完，就輕悠悠地飄走了。早晨到校，紛紛揚揚的雪花依舊漫天飛舞。很快，整個(gè)校園變成了銀裝素裹的世界。地面上鋪上了一層厚厚的“雪毯”，房屋上鋪滿(mǎn)了“棉絮”，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了“雪球”和“銀條”。遠遠望去，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
此時(shí)的同學(xué)們更是忙得不亦樂(lè )乎，打雪仗的打雪仗，堆雪人的堆雪人，歡聲笑語(yǔ)連成一片。我被這眼前的雪景深深地吸引了，竟情不自禁地玩了起來(lái)。
第一節課是語(yǔ)文課，老師帶領(lǐng)我們到陽(yáng)臺上賞雪。
只見(jiàn)雪蕭蕭灑灑地從天空中飄落下來(lái)。舞姿是那么的輕巧，那么的優(yōu)美。啊，莫非這就是“仙女散花”嗎？要不然怎么會(huì )紛紛揚揚，銀花滿(mǎn)天。
緊接著(zhù)，我們在老師的倡議下做起了雪塑。不一會(huì )兒，同學(xué)們就拿著(zhù)自己得意之作請老師做點(diǎn)評。老師看看這個(gè)，點(diǎn)了點(diǎn)頭�？纯茨莻�(gè)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。不知說(shuō)什么才能讓大家稱(chēng)心如意�？吹贸�，老師對我們的作品很贊賞。
件件雪塑品，款款雪中情。
望著(zhù)這些栩栩如生的雪塑品，同學(xué)們個(gè)個(gè)樂(lè )開(kāi)了花，笑開(kāi)了懷。
屋外瑞雪飄飛，屋內精彩紛呈的“大話(huà)白雪”正如火如荼地拉開(kāi)了帷幕……
雪小學(xué)作文 11
一陣清脆的鈴聲，下課了。不知是誰(shuí)一聲驚呼：“下雪啦！”大家都從座位上一躍而起，呼啦啦圍到窗前，畢竟是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，況且，在我的記憶里，下雪可是件稀罕事呢。
隨后，我跟著(zhù)熱鬧的人流來(lái)到樓下。哇，雪中的校園可真是別有一番天地��！滿(mǎn)眼的銀裝素裹，滿(mǎn)天的飛雪，密密地飄下，往遠處看去，真像夢(mèng)境一般。
這時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)沒(méi)有了年級的界線(xiàn)，各式各樣的校服混在一起，五彩斑斕，像在潔白的畫(huà)布上用油彩描繪的一幅絢麗的油畫(huà)。雪球，在空中飛來(lái)飛去，人群中不時(shí)的傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲。
當我又坐回教室時(shí)，已經(jīng)快要上課了。再望一眼漫天飛雪，我不禁嘖嘖稱(chēng)贊：“這便是大自然給予我們最好的禮物��！”那晶瑩的白雪可真是奇妙，捧一把攥在手心里，涼涼的，卻并不刺骨。張開(kāi)手去迎接它，剛接到手里，還沒(méi)來(lái)得及仔細觀(guān)察，它卻好像與我們捉迷藏似的，竟消失不見(jiàn)了。然而，正是微小的雪，卻將我們的校園妝點(diǎn)得如此綺麗，這份靜默地妝扮正是雪的.魅力所在��！
望著(zhù)那潔白的雪，我感覺(jué)心中一下子輕了許多�？赡苁悄且荒嵃仔度チ宋覀兂林氐呢摀�，卸去了徒勞的少年的“偽裝”吧�；页脸恋奶炜�，并不能阻擋校園里的歡聲笑語(yǔ)，更擋不住我們心中那份永恒的純真�；蛟S，校園愉快的記憶會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而褪去了顏色，但我相信，只要潔白的天之花依然存在，在又一個(gè)雪花飄落的時(shí)刻，兒時(shí)那份純真記憶又會(huì )浮現在腦海中。
好好珍惜吧！
雪小學(xué)作文 12
即使身在黑夜之中也不要忘記：有影的地方，就會(huì )有光。
他是一個(gè)不受人待見(jiàn)的男孩。原因僅僅是因為他生下來(lái)就有兔唇，連父母都對他棄而遠之。直到中學(xué)他一直都是孤身一人，從來(lái)沒(méi)有人愿意主動(dòng)理他。連他自己也快要被絕望吞并，他常一個(gè)人坐在樹(shù)蔭底下心想：像我這樣的人就算有一天消失不見(jiàn)恐怕也不會(huì )有人記得我吧？于是他開(kāi)始曠課、逃學(xué)、打架……越是如此同學(xué)們就越是討厭他。他也因此坐在更濃的陰影下。直至有一天他遇見(jiàn)了一個(gè)滿(mǎn)臉笑容的女孩。
女孩和他一樣也不受人待見(jiàn)。原因僅僅是因為女孩的臉上有一條很濃的疤痕。這條疤痕就像蛀蟲(chóng)一樣侵蝕著(zhù)她的臉部。即使如此她依舊微笑著(zhù)面對所有人即便換來(lái)的是嘲諷與不屑。有一天，他因為打架被老師打的滿(mǎn)手紅腫。她將冰袋小心翼翼的敷在傷口上，她告訴他：自己臉上的疤是被親生母親劃的。自己三歲時(shí)母親就瘋了，自己從生下來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的父親�？墒羌幢闳绱擞钟惺裁搓P(guān)系呢？她告訴他，至少我們還活著(zhù)。和那些已經(jīng)腐朽或是化為塵煙的事物想比我們是美好的。
他被感動(dòng)，從那以后他再也沒(méi)有曠過(guò)課。直至初中畢業(yè)，他考上了一所令人羨慕的高中，父母都以他為榮。畢業(yè)典禮上，他拉著(zhù)她的手溫暖的笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你在我被大雪包裹住的時(shí)候用你那明媚的.春光照亮了我�！�
盡管冬天的夜晚有多么漆黑，我的朋友請你千萬(wàn)不要忘記。在不久之后總會(huì )有一縷春光照亮你的整個(gè)世界。即便如此，身處在陰影下的你不會(huì )忘記：有影的地方，就會(huì )有光。
雪小學(xué)作文 13
也許，壓抑太久，憋悶了太長(cháng)時(shí)間，灰色的天幕在經(jīng)歷了一冬的嚴封之后，終于拉開(kāi)。小雪花獲得了自由，它舞著(zhù)，跳著(zhù)奔回了人間。
雪一片緊挨著(zhù)一片，多么像一個(gè)親密的大家族。它們三三兩兩地在一起散步，多么悠閑自在。我和著(zhù)雪的腳步，來(lái)到了五指山上。山路像一條細細的小河從山頂流下來(lái)，也像是用芒花編織成的圍巾，圍在大山的脖子上。雪到了哪里，就在哪里留下詩(shī)一般的痕跡。瞧，松枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島里一只只白色的海鳥(niǎo)在棲息，還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖掛在上面，或者是哪位熱情的老奶奶蒸好了一些小饅頭，把它放在小草尖上？楊樹(shù)大枝丫上一道道的雪條是不是小雪花在排隊操練？我抬眼望去，遠處朦朦朧朧的，好似仙境一般。山好像在做夢(mèng)，雪為它蓋上了被子。
我拾起一片雪花，這精巧的六瓣雪花出自誰(shuí)的巧手？又是誰(shuí)把它放飛在天空？我手中的雪花閃著(zhù)光澤，白得透明，我猛然想到我小時(shí)候吃的滴滴乳汁，也是這樣潔白的呀！我來(lái)到世上，最先給我生命力量的，就是媽媽潔白的乳汁。我長(cháng)高長(cháng)大了，媽媽的黑發(fā)里便夾著(zhù)一根根雪一樣的銀絲，一天天，一年年，媽媽對我的愛(ài)太多了，這銀發(fā)是愛(ài)凝成的痕跡，就像那雪花，是大自然愛(ài)的凝結。
我一步步走在雪地上，身后的腳印好似跳動(dòng)的音符，又像童心寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)行。我躺在雪地上，身子下面的雪軟軟的。雪輕柔地吻著(zhù)我，落在臉上，涼絲絲的，落進(jìn)脖子里，麻酥酥的.，讓我心醉。
我閉上眼睛，覺(jué)得自己就是一片巨大的雪花，在山坡上留下一個(gè)痕跡，使樹(shù)木不再寂寞。雪還是下個(gè)不停，好像在向我訴說(shuō)著(zhù)它就想來(lái)到人間，在大地身上留下潔白的痕跡，讓樹(shù)木有了生命的甘泉。此時(shí)，我的心像被洗過(guò)一樣透明、純凈。
我用手捧起雪，頓時(shí)，有的雪花在我的手中化掉了，水從我指間滴落，落到地上。過(guò)不了多久，雪融化的地方就會(huì )長(cháng)出紅的花、綠的草、翠的藤，雪的痕跡就會(huì )化成一片五彩的春光圖……
雪小學(xué)作文 14
在這個(gè)寒風(fēng)與陽(yáng)光共存的冬季，跟隨著(zhù)風(fēng)雨的腳步，今年的第一場(chǎng)雪，悄悄地降臨。生長(cháng)在南方的孩子，對雪都有一種難抑的熱情。在南方，下雪是很難得的。雪也固然成了我們的“稀客”。
周四一早，天剛朦朦亮。我拉開(kāi)窗簾，驚奇地發(fā)現，天地間像掛著(zhù)一床白色的大幔帳，白茫茫的一片。這一切，使我為之興奮。匆匆地吃了早飯，背起書(shū)包，快步向外走，想好好地感受這位“稀客”的熱情。下了雪，空氣中也多了幾分清新和涼意。走在路上，目所能及的，只有白皚皚的一片。停在路邊的車(chē)，被雪“埋”地不見(jiàn)真面目，像是蓋上了一層厚實(shí)地棉被，靜靜地睡著(zhù)；一排的行道樹(shù)，紛紛地添上了一件暖和的衣裳，好讓這個(gè)冬天變得溫暖起來(lái)；別人家的屋檐上，蓋上了一層數厘米厚的積雪，猶如夢(mèng)中的童話(huà)世界般美麗；就連我家門(mén)前的扁豆藤，一夜之間，也變?yōu)橐粭l潔白的雪簾。路上每一個(gè)行人的臉上，都露出欣喜的微笑。來(lái)到學(xué)校，讓我感受到的'，又是另一番熱鬧的景象。
校園中的每個(gè)角落，都有同學(xué)們在起勁地玩雪。雪中的校園，比平常更為美麗。在雪的精心裝扮下，變得銀裝素裹、分外妖嬈。有趣的是，校園中高大挺拔的松樹(shù)，覆了一層白雪。葉子上也綴了點(diǎn)點(diǎn)白色。遠遠望去，恰似一棵精美的圣誕樹(shù)，高高地屹立；球形的大葉黃楊，也把自己裝飾成雪球，很是可愛(ài)。這樣的搭配，堪稱(chēng)完美。隨后，在同學(xué)的邀請下，我們了雪仗。我從車(chē)上抓了一團雪，來(lái)到同學(xué)身后，喊他的名字。正當他轉頭之時(shí)，將手中的雪扔向他，他被我打了個(gè)正著(zhù)。他也不服氣，隨手抓了塊雪，向我扔來(lái)。還好，我頭一側，幸運地躲過(guò)。我們開(kāi)心地打著(zhù)雪仗，操場(chǎng)上歡樂(lè )的嬉鬧聲，把樹(shù)枝上的雪都要震落下來(lái)了。校園中每一個(gè)同學(xué)，都洋溢著(zhù)喜悅的歡笑。
傍晚，房屋披上了潔白的素裝，屋脊上的煙囪飄曳著(zhù)縷縷灰白的煙，融入了鉛一般沉重的天空。我拿起相機，將這一刻永遠地定格。
雪小學(xué)作文 15
雪如待嫁的姑娘，如遺落塵埃的精靈，那般的嬌艷，那般的美麗。
初冬的雪，細細的、輕輕的，軟軟的、涼涼的，一縷縷如天使的羽毛從空中飄落，帶著(zhù)冬天美好的訊息，帶著(zhù)人們美好的心愿在空中圓舞，在我們耳邊哼著(zhù)催眠曲。
進(jìn)入深冬，雪開(kāi)始肆意飛舞，帶著(zhù)狂歡的氣息，在城市上空瘋狂降落，屋頂頓時(shí)披掛上一層厚厚的銀鎧甲。把整個(gè)城市都裹了起來(lái)，裹得像一個(gè)不大聽(tīng)話(huà)又有了一點(diǎn)感冒的“壞小孩”，裹在棉被中，哆哆嗦嗦不敢出去。校園中、廣場(chǎng)上，仍然不失小朋友們的歡笑聲。每一塊空地，每一個(gè)草坪，都是他們游樂(lè )的天堂。打雪仗、堆雪人，一個(gè)個(gè)潔白的雪團在飛舞，一個(gè)個(gè)巨大的雪球在翻滾。一個(gè)個(gè)快樂(lè )奔跑的身姿為這美麗的雪景增加了一片色彩，留下了一片難忘的倩影。
殘冬的雪，漸漸小了，不再奔放不羈，不再是不受父母管教的.熊孩子。它們漸漸收斂了，不再吵鬧，它們作為冬的使者，在這美麗的土地上留下了最后的乖巧倩影，讓人們銘記冬的氣息。此時(shí)的雪，不再如深冬雪那樣綿綿不斷，下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。它們來(lái)得匆忙，去得也匆忙，只剩下一灘雪水在陽(yáng)光下微笑，化做夢(mèng)幻泡影在一縷縷升騰。帶著(zhù)我們的歡笑，帶著(zhù)冬最后的美好氣息緩緩地離去，帶著(zhù)珍貴的記憶緩緩散開(kāi)。帶著(zhù)無(wú)限的遐想，期盼下一次冬的悄然降臨，等待著(zhù)下一次人們的笑語(yǔ)歡聲......
雪精靈再一次遺落于無(wú)人知曉的塵埃之中，望著(zhù)一年四季的轉換，等待著(zhù)天空中氣溫的零姐姐出現，雪白的衣裳再一次回披全身，再一次找回銀姑娘們那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的舞蹈天地。
雪小學(xué)作文 16
雪是冬的使者，雪是純潔的象征，它以自己獨有的身姿裝點(diǎn)著(zhù)大地。我愛(ài)雪，因為它的純潔可愛(ài)；我愛(ài)雪，因為它的無(wú)私奉獻。
我喜歡下雪，喜歡雪落在身上的感覺(jué)。它如紗一般輕，如玉一樣白。而漫天飛舞的雪花就像冬姑娘披著(zhù)圣潔的銀紗，又像春天的`柳絮，像秋日的落葉，忽上忽下、忽左忽右，漸漸地從天而降。雪不停地下啊，下啊……不一會(huì )兒，就勾勒出一個(gè)銀色的世界。
看！雪花飄落到大地上，白茫茫的一片，就好似給大地換上了白色的外衣；雪花飄落到屋頂上，就好似給它們鋪上了厚厚的白毯；雪花飄落到松樹(shù)上，就成了美麗的霧淞。
美麗的雪花從空中飄落下來(lái)，猶如潔白的棉被鋪蓋大地。耀眼的陽(yáng)光照射到雪地上，就像那晴朗夜空中的星星在眨著(zhù)眼睛。這情景就像銀白色的大地上零零星星地點(diǎn)綴著(zhù)金色的小花。每到這時(shí)候，樹(shù)木上的積雪像一根根銀條，像一座座小塔，一陣微風(fēng)吹來(lái)，純潔無(wú)瑕的雪變成了玉屑，四處飄灑。
雪，好似大地的白地毯，蓋在了枯黃的小草上，蓋在了黑色的馬路上。小貓跑過(guò)去，在雪地上留下一串串梅花。雖然我已經(jīng)12歲了，卻依然喜歡把雪踩在腳下，聽(tīng)它發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，就仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一曲美妙的樂(lè )章。
我愛(ài)雪，因為它不僅能給人帶來(lái)好心情，還能給大地補充水分，凈化空氣，凍死害蟲(chóng)，有利于農業(yè)生產(chǎn)。有句俗話(huà)說(shuō)得好，“瑞雪兆豐年”，也就是說(shuō)一場(chǎng)及時(shí)的好雪，預示著(zhù)來(lái)年是個(gè)豐收年。
雪，是你把大地裝扮得更美麗，把大地從妖燒變得高雅。我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬的象征——雪！
雪小學(xué)作文 17
春夏秋冬四季都很美。春天有美麗芬芳的花草，夏天有郁郁蔥蔥的森林，秋天有香甜可口的水果。雖然是這樣，但我更喜歡下雪的冬天。我喜歡冬天，因為冬天有雪，又白又漂亮。只有雪是圣潔美麗的。
今年冬天的雪似乎來(lái)得更早。前天早上，推開(kāi)門(mén)，眼前的景象讓我目瞪口呆：外面下著(zhù)雪，房屋、樹(shù)枝、道路、街道都披著(zhù)厚厚的銀衣，周?chē)囊磺卸汲闪朔塾袷澜�。柳�?shù)披著(zhù)無(wú)數銀條，楊樹(shù)披著(zhù)棉花，松樹(shù)披著(zhù)白色斗篷。它真的是“就像春天的`大風(fēng)，在夜里刮起來(lái)，吹開(kāi)了一萬(wàn)棵梨樹(shù)的花瓣�！�
來(lái)到學(xué)校，我看著(zhù)窗外：雪，輕如煙，白如銀，飄飄搖搖，從天而降。我看到那片雪花，雕刻精美，潔白如玉。是上帝派來(lái)的小天使，還是月宮月桂樹(shù)上落下的一片玉葉？山的地下蓋著(zhù)厚厚的白色被子，天地相連，是白色的。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木輕輕抖動(dòng)，美麗的銀條和雪球簌簌地抖落，像一張白光的鈔票。
課間操場(chǎng)成了學(xué)生的天堂。一群群的孩子堆雪人，在雪地里打架。歡樂(lè )的喊聲和笑聲震落了樹(shù)枝上的雪。所有的同學(xué)都在雪地上“咯咯”笑，用凍紅的手把雪揉成一團，盡可能的朝對方扔去。大大小小的雪球，都說(shuō)：冬天麥子蓋三層，來(lái)年饅頭睡。這場(chǎng)大雪真的很及時(shí)，它們把土壤中越冬的害蟲(chóng)都凍死了；雪水滲入土層，深入滲透出去，也能滿(mǎn)足農作物的生長(cháng)需求。明年會(huì )有大豐收！
��！我愛(ài)冬天！雪花的紛紛揚揚，像是玉片、梅花、羽毛、柳絮……每一朵小雪花都是那么的純凈輕盈。瑰麗的六角形花瓣，輕如煙，潤如玉，白如云，靜靜地落在大地上。讓人心曠神怡！
哦，雪，你是真善美的化身。我喜歡你！我愛(ài)你。
雪小學(xué)作文 18
姿態(tài)優(yōu)美的白色天使從天空中一降而落，在空中翩翩起舞，變成一曲又一曲的旋律，天空中，那個(gè)可愛(ài)的紅太陽(yáng)跑到哪里去了？肯定是被淘氣的烏云寶寶藏起來(lái)了。白茫茫的一片顯得美之又美，我在這片雪景中也同白色天使一起走入雪的世界。人們個(gè)個(gè)戴著(zhù)厚實(shí)的帽子，怕愛(ài)惡搞的風(fēng)寶寶把溫柔的雪花變成鋒利的“刀子”。人們小心翼翼的走在斑馬線(xiàn)上，生怕滑稽的斑馬線(xiàn)讓你摔個(gè)底兒朝天，我也差點(diǎn)中計，愛(ài)干凈的`小皮靴也被白色天使包成“雪鞋”。
進(jìn)入校園，我眼中呈現出來(lái)一片純潔的雪，看那可愛(ài)的小朋友們多么喜歡這調皮的雪花，盡管摔了個(gè)底兒朝天，也是滿(mǎn)臉笑容，被同學(xué)的小雪球打住也會(huì )認為是不小心的。教室里沒(méi)幾個(gè)人，都跑出去享受“雪毯”，小雪花依賴(lài)在我衣服上，靜立不動(dòng)，一直等融化了才肯離開(kāi)。大大的雪花是小朋友們的舞伴，小朋友們在雪花飛舞中唱歌、跳舞、玩耍、嬉戲，與白色天使手拉手走進(jìn)白色世界，操場(chǎng)像是被白色天使包圍了，像一個(gè)較大的黑板，老師是超人，不會(huì )被地球引力的束縛而困繞，用一根木棒來(lái)給我們講課。
雪還是大樹(shù)的服裝設計師，每一場(chǎng)白色天使降落后，都是穿上一件厚厚的白色大衣，那是白色天使送給大樹(shù)的禮物，白色天使知道大樹(shù)經(jīng)歷過(guò)很多個(gè)春夏秋冬，心疼可憐的大樹(shù)，才會(huì )送大樹(shù)一件衣服。
雪更是馬路的清潔工人，每一場(chǎng)雪過(guò)后，地上干干凈凈，我們的操場(chǎng)也不例外，在掃雪過(guò)程中，地上干干凈凈的，沒(méi)有一處是大大的腳印在上面，非常的努力，雪，你真棒！
在些孩子像我一樣，做為雪的經(jīng)紀人，盼望能給我們繼續譜寫(xiě)美的歌曲，讓我們更加愛(ài)上這冬天來(lái)訪(fǎng)客的稀客！
雪小學(xué)作文 19
皇后死后，白雪公主和王子過(guò)著(zhù)幸福的生活，生了一對雙胞胎，女兒叫“紅櫻”，兒子叫“西木”。
事實(shí)上，女王并沒(méi)有死�；屎蠛退呐畠和盗四Хㄍ醯臅�(shū)，開(kāi)始練習魔法。
一天，王后和她的女兒來(lái)到白雪公主和烏云居住的城堡，喊道：“白雪公主，快出來(lái)，否則我就把你變成木頭�！卑籽┕骱统潜だ锏娜孙w快地跑了出去。當他們看到王太后和女兒駕著(zhù)烏云飛過(guò)城堡時(shí)，他們把兩個(gè)孩子從后門(mén)送了出去，告訴他們去找七個(gè)小矮人，并告訴他們去找巫師梅林來(lái)城堡。"
白雪公主回到自己的房間，拿出了魔王送給她的“魔刷”。白雪公主很快來(lái)到門(mén)口，但是皇后動(dòng)作太快，把剛剛到達前門(mén)的白雪公主變成了冰。
兩個(gè)孩子來(lái)到侏儒面前，把這件事告訴了他。侏儒帶著(zhù)兩個(gè)孩子去找巫師梅林。梅林告訴兩個(gè)孩子，皇后偷了魔法王的魔法書(shū)，只有魔法王能阻止他們的行動(dòng)，于是他去找了魔法王。梅林看到兩個(gè)孩子。如果他不幫忙，他們就會(huì )失去母親。白雪公主絕對不是女王母女的對手。我決定陪我的兩個(gè)孩子去找魔王。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于找到了魔王，把整個(gè)故事講了出來(lái)。魔王怒道：“誰(shuí)敢這么大膽偷我的.書(shū)，一定不會(huì )善終�！�
阿念、梅林和兩個(gè)孩子騎著(zhù)白馬來(lái)到城堡。第一眼看去，王太后母女都是魔君，他們呆了一段時(shí)間。然而，他們又開(kāi)始用魔法戰斗了。過(guò)了三天三夜，皇后母女墊底，梅林和魔王一直贏(yíng)�；屎蠛团畠捍虿贿^(guò)魔王，就抱起白雪公主，想把它扔進(jìn)火里�；屎蠛团畠簱炱饋�(lái)的時(shí)候，魔王打了她的后背，他們就死了。魔王拿回魔法書(shū)，把白雪公主變回來(lái)了。
白雪公主又過(guò)上了幸福的生活！
雪小學(xué)作文 20
家鄉的初春草芽翠嫩。葉滿(mǎn)枝頭；家鄉的盛夏樹(shù)木蔥蘢。寧靜清幽；家鄉的深秋色彩斑斕。深沉曠遠。這些，我都愛(ài)。但若是問(wèn)起我最?lèi)?ài)的，那便是家鄉銀裝素裹。震撼人心的寒冬了。
媽媽說(shuō)，雪花有很多種形狀，其中六邊形的最多。媽媽還說(shuō)，雪是純潔，美麗的象征。我聽(tīng)了就更加喜歡雪花了。才到初冬，我就開(kāi)始期待下雪，我喜歡跟伙伴們一起堆雪人刻錄童真的笑容與友誼；我喜歡看到打完雪仗弄濕衣服被父母責備但滿(mǎn)是關(guān)切的雙眸；我更喜歡獨自走在鋪滿(mǎn)厚厚一層雪的小路上，聽(tīng)著(zhù)跺雪的聲音，安靜的任由自己的.情緒飄遠。當然，首先我得遇見(jiàn)她——親愛(ài)的雪姑娘
盼呀盼，終于盼來(lái)了第一場(chǎng)雪。下雪前，天變暗了，變黑了，灰白的云拉開(kāi)了序幕。不一會(huì )兒，一片片小雪花慢悠悠地在空中飛舞。好像是來(lái)探路，又好像是送來(lái)遠方的信筏。漸漸的，雪花精靈多了起來(lái)，天空中熱鬧了�？床槐M數不清的雪花。擠擠挨挨，手拉著(zhù)手，像趕集似的，奔涌而來(lái)。不過(guò)一會(huì )兒，就下起了紛紛揚揚的大雪，好像棉花，更像鵝毛。趁你稍不注意，就會(huì )遮住你的雙眼，當你擦掉調皮的小雪花，她又會(huì )變成隱形的小水珠……
雪越下越大，霎時(shí)間，房頂白了，地上也白了。松林白了，這座山也白了。家鄉猶如一個(gè)銀裝世界。那遠山，朦朧漂緲，又給家鄉添了一絲神秘。
紛紛揚揚的雪下了一整晚，第二天雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照在雪地上，亮堂堂一片。樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了銀條兒，雪球兒，若是有風(fēng)吹動(dòng)，銀條兒和雪球兒就簌簌地落了下來(lái)摔碎了，玉屑似的雪沫隨風(fēng)飄散，美不勝收。
我愛(ài)家鄉的冬季，更愛(ài)這美麗的讓人心醉的雪！
雪小學(xué)作文 21
今天，我聽(tīng)媽媽說(shuō)晚上會(huì )下雪，內心興奮不已。
記得去年冬天，下了一場(chǎng)雪，那場(chǎng)雪從前一天晚上一直下到了第二天的早上，小區里積了厚厚的一層雪。我開(kāi)心極了，拉著(zhù)媽媽就往樓下跑。一到樓下，我就沖向雪地里，立馬抓起一團雪：“呀，好冰�！蔽荫R上把那團雪扔在地上，然后飛快地跑上樓，然后又飛快地跑下了樓，你們知道我上去干嘛了嗎？我上去拿鏟子去了，我要拿鏟子堆雪人。我先鏟了一個(gè)大雪團，放在地上。然后，把那一大團雪做成一個(gè)大雪球，準備用它作為雪人的身體。做完雪人的身體后，我又鏟一個(gè)小雪球，放在大雪球上面，這就是雪人的頭了。緊接著(zhù)，我把事先準備好的胡蘿卜插到了雪人的頭上，當作鼻子，再拿兩根小樹(shù)枝當作雪人的手臂。我又找了幾顆小石子拼成了一雙豆豆眼、一只在微笑的小嘴和身上的三個(gè)紐扣。最后我找來(lái)自己的小紅帽和圍巾給它戴上，一個(gè)可愛(ài)的小雪人完成啦！媽媽還幫我和雪人合了影，太開(kāi)心了。
雪人堆好后，我和媽媽又打起了雪仗。我先是沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)人D過(guò)身時(shí)，突然抓起一個(gè)雪球向她扔去。媽媽并沒(méi)因此生氣，反而笑嘻嘻的讓我閉上眼睛，我滿(mǎn)臉疑惑地閉上了眼睛。突然感覺(jué)有一個(gè)冰冷的`雪球打在了我的臉上，睜眼一看，原來(lái)是媽媽向我扔的，我氣急敗壞地拿了一個(gè)雪球向她扔去，一場(chǎng)雪戰就這樣開(kāi)始了……你們想知道最后誰(shuí)贏(yíng)了嗎？當然是我��！因為我動(dòng)作比媽媽快，手腳比媽媽靈敏。
��！真是一場(chǎng)難忘的雪。真希望和媽媽說(shuō)的那樣，今晚下一場(chǎng)雪，那樣明天又可以玩雪了。
雪小學(xué)作文 22
雪，是美麗的；雪，是潔白的；雪，是純潔的。一場(chǎng)大雪過(guò)后，它給大地鋪上了厚厚的棉被，它給高樓大廈，花草樹(shù)木披上了厚厚的銀裝。
早上，我像往常一樣拉開(kāi)窗簾。一開(kāi)始嚇了一大跳，“天怎么這么沉黑壓壓的一片，要掉下來(lái)嗎？萬(wàn)一掉下來(lái)砸傷人怎么辦？”我開(kāi)始胡思亂想起來(lái)，仔細一聽(tīng)還伴隨著(zhù)呼呼的風(fēng)聲，這是要下雨的節奏嗎？
過(guò)了好一會(huì )兒我才發(fā)現天上開(kāi)始掉東西了，這東西好像是雨�？山釉谑稚献屑氂^(guān)察，這不是雨而是雪��！“下雪了，下雪了！”我驚訝的叫著(zhù)。又過(guò)了好一會(huì )兒，這雪越下越大變成了一場(chǎng)鵝毛般的大雪。這時(shí)我望向遠處一朵一朵的雪花密密麻麻的向下掉，就像天使在仙境撒下的小精靈。
他們的`本領(lǐng)真大，堆在一起就像棉被，讓人忍不住躺上去。他們的本領(lǐng)真大，把自己裝扮成棉花糖一樣，讓人拿在手里忍不住就想咬一口。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間雪漸漸的小了，雪像是凈化空氣的衛士，放眼望去到處雪白一片沒(méi)有任何雜質(zhì)，深呼吸一下，空氣冰冷且清新。雪是純潔的，它帶走了一切丑陋，帶走了一切險惡的源泉！無(wú)聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重地落在了我的心里，喚起了我對冬天的使者——雪花的愛(ài)。雪花，并不只是寒冷，他有一顆熱忱溫暖的心。他無(wú)私地在陽(yáng)光的照耀下融化自己，化作水分供給大地，滋潤世間萬(wàn)物。
雪，你不光給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，還用自己那小小的身軀滋潤著(zhù)大地，養育著(zhù)世間所有的生命，給我們帶來(lái)美好的生活！雪，我愛(ài)你，我要學(xué)習你那種無(wú)私奉獻的大愛(ài)精神！
雪小學(xué)作文 23
來(lái)圖書(shū)館那天并未料到會(huì )下雪，可看到天氣預報會(huì )下雪，還是帶了一把傘出門(mén)，心情也不免雀躍起來(lái)，可在路上只能看到零星幾片雪花，有些可惜。
想起曾在網(wǎng)上看到過(guò)的一段很美的話(huà)：一下雪，西安就變成了長(cháng)安，北京就變成了北平，蘇州就變成了姑蘇，南京就變成了金陵，洛陽(yáng)就變成了神都。雪真的是一件很神奇的事物，它不同于雨，它是飄下來(lái)的，落在人們身上，不痛卻涼涼的。那天有風(fēng)，雪飄下來(lái)時(shí)本來(lái)的軌跡被風(fēng)吹散了，卻更美。
春夏秋冬，每個(gè)季節都有各自的特點(diǎn)，若春天飛揚的是柳絮，代表新生；夏天的是蟬鳴，代表成長(cháng)；秋天的是落葉，代表凄婉；那么冬天就是雪，代表夢(mèng)幻。不知為何，站在雪中，看著(zhù)雪花無(wú)止境地落下，驀地覺(jué)得世界都靜止了，周?chē)际侨绱税察o，無(wú)聲無(wú)息，只有雪落下的聲音，那么地美。
或許是因為南方不常下雪，所以在下雪時(shí)會(huì )如此激動(dòng)，也正是因為如此，才更加珍惜下雪的每一刻時(shí)光，不光是下雪，連積雪都覺(jué)得可愛(ài)了許多，只可惜南方的雪與北方的雪終是不一樣，若是凝聚起來(lái)，那便是一個(gè)冰球，打在人身上，定是很疼的，南方的雪花沒(méi)有北方的'大，可能與地域有關(guān)，南方太過(guò)濕冷，雪也積不住，不一會(huì )兒就化了，所以冬天還是很羨慕北方能看到那么美的一幕。
我覺(jué)得古人的智慧是無(wú)窮的，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！贬瘏⒃趺慈绱擞胁湃A，想出這等詩(shī)句，將雪花比作“梨花”，不僅從外形上，還從顏色上完美地體現了雪的美好，令人欽佩�！坝忻窡o(wú)雪不精神，有雪無(wú)詩(shī)俗了人�！边@句話(huà)說(shuō)得是真沒(méi)錯，這么美的雪景，若無(wú)詩(shī)的映襯，那可真是白費了。
雪小學(xué)作文 24
早晨，我還沒(méi)從溫暖的被窩里醒過(guò)來(lái)，就讓媽媽那震耳欲聾的驚叫聲給吵醒了�！翱靵�(lái)看，快來(lái)看，下雪了！”我一聽(tīng)到雪這個(gè)字，急忙跑到陽(yáng)臺上。
哇，整個(gè)世界都灑滿(mǎn)了雪，遙望遠處的高山，不知是什么時(shí)候，它們都穿上了純白無(wú)暇的棉襖。乘車(chē)時(shí)，車(chē)窗外全是一片乳白色，車(chē)窗上還留著(zhù)雪融化后的小露珠，它們可真淘氣，無(wú)處不在。
來(lái)到學(xué)校，我簡(jiǎn)直不敢相信，校園也圍上了厚厚的白圍巾，我按柰不住心中的喜悅，和同學(xué)們一起撐著(zhù)雨傘來(lái)到操場(chǎng)上。伸出手，撫摸雪的冰涼，感受雪帶給我們的快樂(lè )！
我索性丟掉雨傘，和同學(xué)們一起玩雪。我幻想著(zhù)：如果操場(chǎng)上只剩下我一個(gè)人，那是多么令人浮想聯(lián)翩��！我仰著(zhù)頭，渴望自己的舌頭能榮幸地品嘗到雪的`味道，也許我的舌頭不夠漂亮，沒(méi)能迎接到學(xué)那甜美的滋味。
但是，我并沒(méi)有灰心。我摸摸自己的發(fā)尖，竟然沾滿(mǎn)了雪的“腳印”，我這才醒悟：原來(lái)它們是更喜歡我的頭發(fā)��！我搖了搖頭，立刻便有幾朵小雪花隨風(fēng)飄下，它們飄到我的睫毛上，飄到我的肩上，飄到我紅紅的嘴唇上......
我抬頭向上望，不禁感嘆：“雪花可真多��！”它們一個(gè)個(gè)小小的，白白的，不就像是我們少先隊員嗎？雪花們載著(zhù)我們的夢(mèng)想，飛向遠方，一路遠航。
雪花門(mén)仍舊在天空中隨心所欲地飄灑著(zhù)，也許它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有任何的煩惱；也許它們只知道自己是白色的雪，根本不明白只要太陽(yáng)一出來(lái)，自己就會(huì )無(wú)法生存；可雪花們卻懂得了只要我們開(kāi)心，自己犧牲也無(wú)所謂。
我望著(zhù)雪，心里默默祈禱，但愿在下一年的冬天，仍能見(jiàn)到雪花們那純白可愛(ài)的身影。
雪小學(xué)作文 25
如果說(shuō)，秋天是金黃色的，象征著(zhù)成熟和收獲；那冬天是白色的，代表著(zhù)一顆純潔的心，一份潔白的愛(ài)！
雖然我從未見(jiàn)過(guò)白皚皚的雪，但它的身影已住進(jìn)我心中，但我對雪還是充滿(mǎn)了疑問(wèn)--下雪會(huì )是個(gè)怎樣的場(chǎng)景？撫摸著(zhù)雪花又是一種怎樣的感覺(jué)？在雪地上玩耍又是怎樣的心情……
心中的雪---你婀娜多姿的從天而降，給大地穿上了一層白色的輕紗。你是只白色的信鴿，告訴了人們冬的到來(lái)。你是一位白衣天使，給人間帶來(lái)了希望。你讓我知道冬并不是冷漠無(wú)情，沒(méi)有了你，這地球就缺少了身體的一部分。
冬的消息悄悄來(lái)臨。冬，好純潔的聲音，好輕盈的節奏，好生機的語(yǔ)言，好熱血的心！寧靜的夜晚，如流星般的`雪花漫天飛舞，點(diǎn)綴在冬的節氣里！
地上純潔的雪在沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)這生命的最后一刻。他們是在為這即將結束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪。他們將歡樂(lè )播撒到了人間。他們用最燦爛的笑容享受著(zhù)最后一刻的歡樂(lè )！
看雪，一個(gè)很美的夢(mèng)，我久久的徘徊在夢(mèng)中，不肯離去。但再美的夢(mèng)也有蘇醒的那天，一但醒來(lái)就什么都沒(méi)有了！我想在這未蘇醒的夢(mèng)里再停留一會(huì )兒，我想在雪花飛滿(mǎn)天的夢(mèng)里再許下個(gè)小小的心愿：讓每個(gè)美麗的夢(mèng)都長(cháng)出彩色的翅膀，飛到它想去的地方，讓以后的日子真實(shí)，快樂(lè )地前行！
夢(mèng)中的“雪”，我的一個(gè)很美的夢(mèng)，在我許下愿望的那一刻，我把自己從夢(mèng)中拉回了現實(shí)！結束了這一切！我的手確乎是漸漸空虛了，我不能挽回這一切，但我唯一的希望，只是這個(gè)夢(mèng)能久一點(diǎn)！
雪小學(xué)作文 26
自從到了2008年，我們都盼望大雪的到來(lái)，昨天，天氣預報發(fā)布了明天有雪的消息，我激動(dòng)得跳了起來(lái)．
今天清晨，我六點(diǎn)種起來(lái)看下沒(méi)下雪，天陰沉沉的，一點(diǎn)也沒(méi)有雪的影子．一直到中午，我心里還想著(zhù)今天有沒(méi)有雪．我正在吃飯，爸爸闖了進(jìn)來(lái)，說(shuō)外面下雪了，我半信半疑，連忙跑出去看．果真，外面下起了雪．我站在院子里，來(lái)享受雪的淋浴，雪打在脖子上，臉上麻絲絲的，雪化成水后涼絲絲的．我連忙騎車(chē)去學(xué)校，想與同學(xué)們一起分享雪帶來(lái)的快樂(lè )，雪打得我睜不開(kāi)眼睛，這場(chǎng)雪真大呀！
我來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里的人多，雪也多．雖然凜冽的寒風(fēng)凍得我們縮手縮腳，但是絲毫擋不住我們心頭的喜悅．我情不自禁地向前跑去，突然一停，潔白的雪帶著(zhù)我滑了一會(huì )．我蹲在地上，用雪做了一個(gè)＂飛毛腿導彈＂，用力地向一位同學(xué)扔去，那位同學(xué)轉眼間變成了＂白胡子老頭＂，讓我＂哈哈＂大笑，就這樣我們倆開(kāi)心地玩了起來(lái)．快上課了，一位同學(xué)讓我看他的'頭發(fā)，哇！他的頭發(fā)上全都是潔白的雪，有的雪化后，還沒(méi)來(lái)得及從頭發(fā)尖落下，就又凍成了一顆棵小冰粒，一片銀白，這樣的發(fā)型我們全班他是第一位，有的同學(xué)甚至也模仿起他的發(fā)型呢！
下午放學(xué)，雪還在下，四周一片銀白，大雪紛飛，雪大如席．．．．．．真不知該用什么詞來(lái)形容這場(chǎng)大雪．樹(shù)木披上了銀白的衣服，麥子蓋上了厚厚的棉被，就連房屋也都戴上了帽子．
俗話(huà)說(shuō)：＂瑞雪兆豐年＂．寒冬大雪可以?xún)鏊酪徊糠衷蕉暮οx(chóng)；雪水滲進(jìn)土層深處，又能供應莊稼生長(cháng)的需要；雪還能凈化空氣，防止疾病，清火明目，舒筋熱血，解熱止渴．．．雪的用途還很大呢！
雪小學(xué)作文 27
下雪了，下雪了。長(cháng)著(zhù)白胡子的冬爺爺來(lái)了，帶著(zhù)許多小精靈來(lái)做客。這些小精靈是誰(shuí)呢？是雪姑娘們。這些雪姑娘是來(lái)幫冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈就是冬爺爺帶來(lái)的禮物。冬爺爺把禮物打開(kāi)，天上就下起了雪。
紛紛揚揚的雪花像蒲公英那帶絨毛的種子，我向外望去，雪花像魔術(shù)師，把大地弄的不見(jiàn)于原樣，雪花像小畫(huà)家，它一來(lái)就把大地變成了銀白的世界。我看到外面的景色，便情不自禁的跑了出去。我把手伸出去，雪花落到了我的手上，我剛要仔細看一下，雪花便和我玩上了捉迷藏。這小姑娘只給我一滴小水珠當禮物，自己卻不見(jiàn)了影子。這小水珠真調皮。它好像是我多年重逢的朋友一樣，和我貼臉，握手。雪花落到我的衣服上我定睛一看，雪花各種各樣，可又不都是六個(gè)瓣。
雪后，太陽(yáng)公公出來(lái)了，天變亮了。地面鋪上了一層“雪毯”。太陽(yáng)照到雪地上，映出一道道七彩的光。顯得非常耀眼。小雪后，我走在雪地上，發(fā)出了“吱吱”的聲音，仿佛在和我說(shuō)悄悄話(huà)。
孩子們都出來(lái)了。他們在一起打雪仗，你不讓我，我不讓你的。有時(shí)他們把雪打到人的衣服里，好快活。有的'孩子們還堆雪人，他們帶上手套工作了起來(lái)。先做身子，再做腦袋，最后做了鼻子、眼睛。有的小孩還把帽子呆在雪人頭上。有的小孩還把別的小孩里推到雪堆里。
家鄉的雪多么美麗、迷人。我最喜歡家鄉的雪了，因為它把江城打扮得更加妖嬈。
這是篇寫(xiě)景的文章，通篇用了大量用了比喻、擬人的手法，是本文的一大亮點(diǎn)。小作者充分運用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法，通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪，使讀者仿佛置身夢(mèng)境一般。
雪小學(xué)作文 28
下雪啦，今年的雪在我的腦海里定是我有生以來(lái)最大的一場(chǎng)雪。
城市里的雪下的也很大，但由于有環(huán)衛工人的清掃，等到人們看到時(shí)，已經(jīng)所剩無(wú)幾了。相比之下，我更喜歡鄉村的雪了，沒(méi)有環(huán)衛工人的清掃，就可以隨心所欲的玩了。
早上，我打開(kāi)窗子，放眼望去，城市仿佛披上了一層華麗的銀裝，房屋、樹(shù)木、地面都鋪上了一層晶瑩的白雪，那雪花在太陽(yáng)的映照下，變得銀光閃閃，非常耀眼。那棵高大、挺拔的松樹(shù)也穿上了一層厚厚的棉衣，仿佛一座晶瑩剔透的寶塔，還有那些石凳、石桌也像是棉花做的，非常潔白。路面上也覆蓋了一層厚厚的'白雪，像鋪上了一層白地毯，走在上面，軟軟的，還會(huì )發(fā)出“吱吱”的響聲，一片片雪花飄落下來(lái)，落到我的頭上、脖子里，涼絲絲的，舒服極了。在花壇中，還有幾個(gè)小朋友在玩堆雪人、打雪仗，他們玩的是那么開(kāi)心，那么快樂(lè )。
我來(lái)到樓下的空地上，參加了堆雪人的行列。游戲開(kāi)始了，我們先用鏟子把雪聚集到了一個(gè)地方然后我們一起用這些雪做成了好多小雪球。做好后，我們便暖了一下手，再把做好的小雪球一個(gè)一個(gè)地合在一起，不一會(huì )兒，一個(gè)大雪球便做好了。做完大雪球后，我們又按照做大雪球的方法來(lái)做小雪球。小雪球做完后，我們便將小雪球放在大雪球上，然后找了一些小石子做它的眼睛、鼻子、嘴巴，再在它的身體兩側插上樹(shù)枝，一個(gè)可愛(ài)的雪人就誕生了。望著(zhù)這個(gè)可愛(ài)的雪人，我別提多高興了。
但不管怎么說(shuō)，雪所帶來(lái)的總是利大于弊，就讓我們在這個(gè)寒冷而又美麗的冬天迎接新的一年到來(lái)吧！
雪小學(xué)作文 29
南國的雪，我們分離得太久了。
一出教室，我抬頭仰望天空，天空灰蒙蒙的，沒(méi)有了平時(shí)太陽(yáng)刺眼的光芒，迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)，直往人的脖子里跑，不禁感到全身上下一陣冰涼，深深地吸一口氣頓時(shí)覺(jué)得五臟六俯都清晰自然，再輕輕地吐出來(lái)，白色的“霧”從口中飛出，漸漸的在空中消失。
雪紛紛揚揚地下下來(lái)，它的身影讓人著(zhù)迷。它在空中飛舞著(zhù)，我看著(zhù)它翩翩起舞，上下翻飛。我仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙的童話(huà)世界�！绑�，簌簌”一粒粒小雪落在我的身上，它輕盈的、純潔的、可愛(ài)的.、晶瑩的身體使我仿佛進(jìn)入了雪的世界。
我用手接住了幾片小雪，仔細地看它，多可愛(ài)啊，在手上冰涼冰涼的，不禁一股熱流從心頭涌出。我凝視著(zhù)它漸漸地消失、消失……留給我一個(gè)童話(huà)般的夢(mèng)。
南國的雪，我們分離得太久了，希望我們永遠不再分離……
“哇——”同學(xué)們高興得又蹦又跳，歡呼著(zhù)，尖叫著(zhù)有好些同學(xué)跑去搖樹(shù)枝，邊搖邊張大了嘴巴去接樹(shù)上的雪�！皣W”樹(shù)上的雪被搖了下來(lái)，卻把樹(shù)下的同學(xué)變成了“老頭兒”衣服上、頭發(fā)上、臉上全是白的，再看他呢，卻在樹(shù)下哈哈地笑……
我抬頭望著(zhù)天上飛下來(lái)的“小精靈”“小可愛(ài)”，不由輕輕地閉上了雙眼，忽然一片小雪，落在了我的臉上，冰涼冰涼的，毛絨絨的，雖然想把它拿下來(lái)卻又不忍心傷害它。漸漸的，在雪的包圍中我走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界……
突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我睜開(kāi)雙眼，看到了好多奇怪的現象，好多同學(xué)倒提著(zhù)張開(kāi)的傘在操場(chǎng)上到處跑，他們在干什么呢？原來(lái)是為了接住更多的雪。紛紛揚揚的雪落在傘中，越來(lái)越多，終于可以捏成雪團了，于是，一場(chǎng)雪球大戰開(kāi)始了……
“哈哈哈……”操場(chǎng)上不斷傳來(lái)同學(xué)們的笑聲，我不禁感嘆道“下雪真好！”
雪小學(xué)作文 30
“快來(lái)看雪了，看雪了�！被锇橐皇种钢�(zhù)天空中的飄雪，一手快速的搖擺著(zhù)著(zhù)召喚著(zhù)我們。屋子里的我們在這位伙伴的召喚下，全都出了屋子。我們一起站在屋外的欄桿上，目光一會(huì )兒望向朦朧的遠處山水，一會(huì )又收回注視著(zhù)飄落在自己手心上的雪花。
我們全部都驚喜的瞧著(zhù)這些雪花，今年的冬天里雖然已經(jīng)下過(guò)幾場(chǎng)雪了，但是之前的雪都下得不大，完全不似這一場(chǎng)雪，飄飄揚揚，帶了些壯觀(guān)。
“這場(chǎng)雪一下完，我們就可以去堆雪人了�！蔽覀儙讉�(gè)伙伴靠在一起，雖然目光不在一個(gè)地方，但是心里所想一致�！笆前�，這場(chǎng)大雪一停，地上肯定會(huì )有很多積雪了�！蔽覀兗娂娬J同的點(diǎn)頭。天空中的雪花好似聽(tīng)懂了我們之間的對話(huà)一般，一陣寒風(fēng)卷過(guò)，雪下得更大了。
我們一心想著(zhù)等這場(chǎng)雪停下來(lái)，不過(guò)此時(shí)此刻，我們觀(guān)看著(zhù)這場(chǎng)雪也都入了迷。六角形的雪花帶著(zhù)魔法般的光澤，晶瑩潔白，只不過(guò)一小會(huì )，這場(chǎng)雪就將大地覆蓋。我們站在閣樓上，這一副雪落之景全都落入在我們的視線(xiàn)之中。觀(guān)雪，美麗的雪將我們的視線(xiàn)緊緊的吸引。我們站在屋子外，寒冷的風(fēng)吹過(guò)了我們，而我們在這美麗的雪景之下，全然忽略了自身的`寒冷。一心想著(zhù)將這美麗的景色盡收眼底。
大雪下了幾個(gè)小時(shí)，等到飄雪越來(lái)越少，外面的世界已經(jīng)純白如新時(shí)，我與我的伙伴們全副武裝的開(kāi)始了。來(lái)到雪地上，我們分工合作，將四面八方的雪花全都堆積到一處，之后開(kāi)始創(chuàng )作我們的冰雪王國來(lái)。這時(shí)候地上的雪花也在調皮的朝著(zhù)我們微笑，像是在期待著(zhù)我們能夠將它們做成什么模樣來(lái)。
雪小學(xué)作文 31
冬天最美的就是漫天飛舞下的白色精靈，它美的讓人心醉，美的讓人目不暇接。從天飄落下的白色蝴蝶？是？呵呵，這就是冬雪！
觀(guān)冬雪，在凄美皎潔的明月下最好。假如這時(shí)你能夠找到一片空曠的樹(shù)林，那就再好不過(guò)了！
我，曾經(jīng)多次走入這世界。天空，大地都是銀色的，看的你分不清哪里是天，那里是地�？�，看！這漫天飛舞的白色，充滿(mǎn)了整個(gè)世界�？諝庾兊脻駶櫴嫠�，此時(shí)我貪婪的.深吸幾口，享受這冬雪帶來(lái)的美味。吸入體內的空氣變的清爽冰涼，這冰涼浸入全身。此時(shí)，整個(gè)人都放輕松了。
月亮高懸在天空，射下千絲萬(wàn)縷的銀光。夜晚，很靜很靜，周?chē)ㄒ坏穆曇艟褪悄_踩在雪上，而發(fā)出的吱吱聲，這聲音有節奏，既輕松又自然。我走著(zhù)，傾聽(tīng)著(zhù)這奇妙無(wú)比的音樂(lè )，嘴角浮出一絲清淡的微笑。潔白無(wú)瑕的雪籠罩了整個(gè)世界。把一切不管是丑的，討厭的，讓人反感的全部罩住了。只剩天空，群星，明月，樹(shù)木，花草，人，房子沒(méi)被蓋住，這些都是美好的，美麗的。
一個(gè)人獨自徘徊在無(wú)盡的夜里，不免有些孤獨�？墒墙褚�，我卻一點(diǎn)也不孤獨。在我這一片小天地中，都是白色。在這個(gè)小世界里只有我和雪。此時(shí)，腦海晶瑩透亮，也自然而然的空白了，沒(méi)有一絲痕跡，只是一張干凈的白紙。冬雪，的確美麗。因為，一個(gè)人可以在冬雪中找回純潔高尚的自我。也可以離開(kāi)城市的喧鬧，有了一個(gè)獨自放松自我的機會(huì )。
��！這個(gè)粉妝玉砌的世界。這個(gè)冬日的精靈，此時(shí)我無(wú)法言表自己激動(dòng)的心情。于是，我嘴里不由輕吟著(zhù)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的詩(shī)句。
雪小學(xué)作文 32
雪，那晶瑩的雪，那潔白的雪，那雪白又帶著(zhù)一絲冰涼的雪，多么美麗的雪��！現在還是秋天，當我從電視中看到那一幅幅雪的畫(huà)面時(shí)總能勾起一陣又一陣的思念。
回想起那往年的冬天，那晶瑩那潔白的雪，在北風(fēng)的伴奏中跳著(zhù)舞從天空中飄落下來(lái)時(shí)，我與小伙伴們是多么的興奮，多么的喜悅。雪積厚了，我與小伙伴們爭先恐后地沖出大門(mén)，沖進(jìn)飄滿(mǎn)白雪的.天空的懷抱，天空則深情地接受了我們，我們在雪地上跑著(zhù)、跳著(zhù)、滾著(zhù)、歡呼著(zhù)，還有的小伙伴伸出雙手，將白雪捧在手心，望著(zhù)不斷融化，又再次飄落在手心中的白雪，靜靜地欣賞著(zhù)它的美麗。有的人則站在雪地里，伸出舌頭，品味著(zhù)雪花飄落在舌頭上帶來(lái)一絲絲冰涼的觸覺(jué)。因為是頭一天下雪，所以雪下的不是太大，伙伴們都玩的不太盡興。天漸漸黑了，伙伴們都在父母的再三催促下，帶著(zhù)依依不舍的情感極不情愿地回家，但是人雖然回到了屋里，而心仍在那雪花的天地里遨游，直到深夜才被一股股睡意侵占進(jìn)入夢(mèng)鄉。第二天，天剛亮，我便懷著(zhù)激動(dòng)的心情打開(kāi)大門(mén)。門(mén)一開(kāi)，一眼望去，一片雪白，像雪給大地鋪上了一層厚厚的白毯，這時(shí)雪已下得不大了，我站在雪地里感受著(zhù)雪給我帶來(lái)的清涼和美麗的視覺(jué)，我情不自禁地驚嘆起大自然的杰作，過(guò)了一小會(huì )兒，小伙伴們都接二連三地來(lái)到雪地里，我們在雪地里追逐、歡笑，一會(huì )兒打雪仗，一會(huì )兒堆雪人，一會(huì )兒滾雪球，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。
雪，潔白的雪，美麗的雪，冰涼的雪，充滿(mǎn)美麗的視覺(jué)清涼氣息的雪，己在我心中印下了深深的印跡，我心中深深地思念那潔白的雪，但現在仍會(huì )有潔白的雪嗎？我期待著(zhù)。
雪小學(xué)作文 33
大年夜剛過(guò)，竟降雪來(lái)。我閑坐窗邊，擦洗夾層玻璃前的那層模糊不清的霧水，視野越來(lái)越清楚起來(lái)，因此便賞析起窗前的冬天雪景。
雪舍得下挺大，滿(mǎn)天的雪花稱(chēng)作鵝毛一點(diǎn)也不浮夸，但姿勢與鵝毛卻迥然不同，鵝毛與雪花對比更看起來(lái)悵然若失，眼下的雪花仿佛一團白色的蚊蟲(chóng)嗡嗡響飛舞，歡快快速而看起來(lái)強有力。迅速，房頂上、枝頭上就積起一層白色被子，風(fēng)過(guò)在路面上卻一瞬間融化了。不久，地面好像從此沒(méi)法抵御洶洶的雪蠅團場(chǎng)，也遮蓋了一層很厚降雪。這白色的雪精靈還在輕快地飛舞，顫抖著(zhù)，呼出的.西北風(fēng)似乎成了他們的配用機，他們越來(lái)越猖獗，席卷著(zhù)這個(gè)安靜祥合的郊外住宅區。
陽(yáng)臺逐漸積起很厚雪，我開(kāi)啟窗暢快地撫摩著(zhù)冬姑娘的賜予，享有著(zhù)這嚴寒的氣場(chǎng)，好像很厚雪絨被給了我無(wú)窮的溫暖與打動(dòng)。
我們家周邊住著(zhù)很多小孩子，但飄飄灑灑的下雪對她們而言并沒(méi)有興趣愛(ài)好，她們大約這時(shí)正沉浸在開(kāi)了暖氣片的小房子和精彩紛呈的電視欄目里。生活水平的提升，使她們比我少了一份純真。思緒飛回來(lái)兒時(shí)，一下雪，課室就早已燒開(kāi)了，一下學(xué)，大家立刻狂奔回家了，丟掉背包，和好多個(gè)小伙伴們堆雪人、打雪仗。那時(shí)候沒(méi)有電冰箱，大家便用鐵楸挖一些整潔的雪，堆起來(lái)一個(gè)中空的正方體，把家中的雞、鴨、魚(yú)等提前準備新年的食材放到里邊，用雪塞住密封，那樣食材就可以存儲一個(gè)冬季。
我好像聽(tīng)到了小朋友們銀鈴一樣的歡笑聲縈繞在靜靜地雪上空。直到我在思緒中擺脫出去時(shí)，雪已失去剛剛的猛勁，大約是缺乏小朋友們的守候，雪也覺(jué)得迷失。
雪小學(xué)作文 34
清晨，我推開(kāi)門(mén)，一股清新的冷空氣迎面撲來(lái)，帶來(lái)幾分寒意。抬頭一看，漫天灰蒙蒙的。初升的太陽(yáng)躲在云層后邊，象個(gè)紅球，發(fā)出淡淡的光，一點(diǎn)兒也不耀眼。街上的行人，都穿著(zhù)厚厚的衣服。有的立起大衣領(lǐng)，縮著(zhù)脖子，雙手插在褲兜里，低著(zhù)頭，匆匆走路。一群群麻雀在路旁時(shí)起時(shí)落，好象知道要下雪了，趕在下雪之前找東西吃。
一陣冷風(fēng)過(guò)后，天更暗了，太陽(yáng)完全被云遮住了。天空中飄來(lái)無(wú)數的小白花，真的下雪了。我伸出手去接這些美麗的天花�？墒腔▌偮涞绞稚�，就變成了水。只有落在我衣服上的還能看清，真好看，象梅花，象鵝毛，千姿百態(tài)。雪越下越大，紛紛揚揚，迷蒙蒙的一片。不遠處的樓房、樹(shù)木也看不清了。路上的行人漸漸的少了，找食吃的麻雀也不見(jiàn)了。我趕緊跑回家去。爸爸說(shuō)，真是好雪。我們老家山東年年種小麥，冬天老鄉們都盼望下雪，因為“瑞雪兆豐年�！毖﹥鏊懒撕οx(chóng)，給小麥蓋上上“棉被’。春雪融化了，又讓小麥喝得足足的…
中午的時(shí)候，雪停了。我跑出來(lái)。雪后是一個(gè)玉潔冰清的`世界，地上白了，樹(shù)上白了，房子上白了，電線(xiàn)上也白了。太陽(yáng)露出了笑臉，把銀色的世界照得潔白無(wú)瑕。大人出來(lái)掃雪了，小朋友跑出來(lái)堆雪人，打雪球。街上出現了行人。人們穿著(zhù)各色各樣的衣服，紅的、綠的、藍的、黑的……在白雪的襯托下更加艷麗，也給潔白的大地裝點(diǎn)上美麗的色彩。突然，傳來(lái)幾聲嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫。啊，麻雀也出來(lái)了。它們飛上飛下找食吃，可是遍地都是雪，到哪里去找食呢？
我欣賞著(zhù)雪的美景，想到又可以去滑雪、滑冰了，更感到冬天的可愛(ài)。
雪小學(xué)作文 35
刮風(fēng)了！看著(zhù)快要過(guò)去的冬季，看了看天上的些許烏云，今年會(huì )下雪嗎？
今年會(huì )下雪嗎！記得上次下雪，那是好久以前的事了。甚至已經(jīng)忘了，忘了是怎樣和它相遇，忘了是怎樣和它別離，只記得它帶給我了一個(gè)完全陌生的世界。而那時(shí)的我年幼，不懂得欣賞，只顧著(zhù)玩耍，這無(wú)疑不是一種遺憾。
今年會(huì )下雪嗎？我的腦海里一幅幅畫(huà)面浮現。白茫茫的，雪鋪滿(mǎn)了麥田，藏起了大山，偽裝了道路，只要能看到的地方，無(wú)一一處沒(méi)有它的身影。而樹(shù)上掛著(zhù)大大小小的冰晶，像剛買(mǎi)回來(lái)的嶄新玻璃，那么純凈，看著(zhù)它，我的心似乎也變得純了，沒(méi)有任何的雜念。
今年會(huì )下雪嗎？我有點(diǎn)失落。記得當時(shí)年幼，我常常背著(zhù)父母去玩雪。堆雪人??捏雪球，盡管堆的雪人不是雪人，盡管捏的雪球不像雪球，我還是興趣十足。
今年會(huì )下雪嗎？我有些擔憂(yōu)。那次下雪，最難以忘懷的，是我凍傷回家。由于貪玩，便忘記了時(shí)間，更顧不上后果了。于是當我凍傷以后，便賊溜溜地跑到父母邊的火爐旁。那凍傷的'手腳，又癢又痛，我忍不住去抓，卻被媽媽發(fā)現了。罵了我一句，小兔崽子。媽媽本想再罵的，可看了看我也可憐，便將來(lái)到嘴里的話(huà)又吞下，擺出一副哭笑不得的神情，姐姐看著(zhù)笑了，爸爸看著(zhù)也笑了，我撓了撓手，欲哭無(wú)淚的。
悄悄的，它走了，正如它悄悄的來(lái)，從此，至今沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。其實(shí)有幾年是飛過(guò)雪的，可惜我還沒(méi)來(lái)得及和它敘敘舊，它便走了。來(lái)得匆匆，去也匆匆的。
刮風(fēng)了，看著(zhù)天上的些許烏云，今年會(huì )下雪嗎？你留給我的，是那越來(lái)越濃的思念呵！
雪小學(xué)作文 36
你們對去年的雪一定記憶猶新吧！那是百年不遇的大雪。雪，我在畫(huà)上、報上、電視里，甚至是生活里，我都看過(guò)許許多多，相信你們也是吧！但去年的雪真是神秘莫測，從毛毛小雪變成暴雪，但我還是非常喜歡這美麗的雪姑娘。
雪，就像許許多多扇動(dòng)著(zhù)翅膀的玉蝶，輕輕的飄飛著(zhù)，落在小草上、花上和數不清的房屋上。雪像小銀珠，像小雨點(diǎn)，像柳絮楊花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾……
記得那天，我正在家中寫(xiě)作業(yè)，從微暗的幕色里飄來(lái)一群群白色的小精靈，他們戴著(zhù)雪白的六角帽，飄到我家的窗戶(hù)上，比往年的窗花更好看，就像巧手的織女精心剪成的'。哦！那就是美麗的小雪花。這讓我情不自禁的打開(kāi)窗、張開(kāi)嘴，伸出舌頭去添那雪花。味道特別奇怪，說(shuō)它像白糖，卻不甜；說(shuō)它像鹽晶，卻不咸。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小精靈仿佛要跟我玩耍，便鉆進(jìn)我的衣袖里，讓我感覺(jué)涼絲絲的。
第二天早上，讓我大吃一驚，地上已經(jīng)鋪上了一層厚厚的雪花。再看看旁邊的行人、車(chē)輛，行人早已穿上了雪白的“大衣”。汽車(chē)也都穿上了一件厚厚的“棉襖”，許多樹(shù)木也都低下了頭，彎下了腰……這讓我想到一個(gè)主意，何不下去堆個(gè)雪人？想到這，我立馬到廚房拿了點(diǎn)水果，跑到了樓下。我先快速的做了兩個(gè)小球，然后再在地上來(lái)回的滾動(dòng)，變成兩個(gè)大球，接著(zhù)我再小心翼翼地做了兩個(gè)“手”，最后再把它的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵裝上去。��！終于做完了，一個(gè)惟妙惟肖的“小頑童”立刻出現在我眼前，這時(shí)我才感覺(jué)兩只手冰涼冰涼的，但我心里感到非�？鞓�(lè )……
我愛(ài)雪，我更愛(ài)雪給我這歡樂(lè )和喜悅。
雪小學(xué)作文 37
前兩天下了一場(chǎng)凍雪 ，制造了一場(chǎng)美麗的雪景。于是，今天晚上，爸爸媽媽帶著(zhù)我去河堤上散步。
我們來(lái)到河堤上，從路上這一塊，那一塊的雪渣可以看出這里上午進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的‘雪球大戰’。想到這兒，我也想過(guò)一把打雪仗的癮。于是我首先挑起了這場(chǎng)戰爭。我先悄悄從道路旁的雪塊堆中挑選出一塊較小的雪塊，然后又偷偷瞄準了我正前方的爸爸，三 二 一，發(fā)射！我手中的小雪塊便向前方還對我的進(jìn)攻一無(wú)所知的爸爸飛去�！尽⊙〾K集中了爸爸的'背部�！呛恰倚覟臉�(lè )禍的笑了起來(lái)。爸爸不用回頭看，就知道是我背后襲擊了他，于是，他也開(kāi)始用雪塊對我進(jìn)行反擊。我們倆完了不一會(huì )兒，媽媽也加入了這場(chǎng)‘戰斗’，不過(guò)媽媽和我是一伙的，我們倆一起攻擊爸爸，打得爸爸抱頭鼠竄，連反攻的空兒也沒(méi)有了。我們一家就這樣‘大戰’了好一會(huì )兒，最終，媽媽的一次跌倒為我們的‘雪塊戰役’畫(huà)上了句號。
我們又往前走了一會(huì )，爸爸突然提出到雪地上去走一走。于是我們都到雪地上去散步。走在雪地上的感覺(jué)真美妙，就像走在雪白的地毯上，十分松軟。但是，走在雪地上雖松軟，卻很累，我才剛剛走了一會(huì )兒，就筋疲力盡了。于是，我找了一片干凈的雪地 ，躺下來(lái)，準備休息一下�？晌覄倓偺上�，爸爸就從我后面竄出來(lái)，先叫我坐起來(lái)，又用跳繩勒著(zhù)我的腰，自己一手拿著(zhù)一個(gè)跳繩把，開(kāi)始在雪地上跑起來(lái)，我便向坐在雪橇上一樣在雪地上飛速滑起來(lái)，我開(kāi)心地玩了一會(huì )，就和爸媽一起回家了。
雖然在雪地中玩很累，但我玩的依然開(kāi)心！
雪小學(xué)作文 38
有人喜歡萬(wàn)物復蘇的春，有人喜歡活力四射的夏，有人喜歡果實(shí)累累的秋，而我，卻喜歡銀裝素裹的冬。
也許大家會(huì )說(shuō)：“冬天多沒(méi)生機��！”其實(shí)，你只要認真看一下，就知道了。瞧，遠處一棵松樹(shù)，正披著(zhù)銀甲在風(fēng)中搖著(zhù)綠色的身子。還有幾株梅花樹(shù)，上面開(kāi)滿(mǎn)了黃花。那黃色倘若再淡點(diǎn)，就毫無(wú)韻味；再深一些，就失去生機，真不知道大自然是怎么調出這種顏色的。冬天，一點(diǎn)不亞于萬(wàn)物復蘇的春。
也許大家會(huì )說(shuō)：“冬天多沒(méi)活力��！”其實(shí)，你只要認真聽(tīng)一下就好了。聽(tīng)，遠處傳來(lái)陣陣歡笑�？�，小孩子們正在打雪仗呢。那個(gè)孩子，抓了一把雪，揉了個(gè)大雪球，往小土坡上一站，奮力一扔，打中了另一個(gè)小朋友。那個(gè)小孩子也不難過(guò)，揉起一個(gè)個(gè)小雪球，迅速反擊。山坡上還有一個(gè)小孩子，自己滾了個(gè)大雪球，再奮力一推，把另一個(gè)小孩子給埋了起來(lái)……盡管耳朵和手凍得通紅，他們卻仍然玩得不亦樂(lè )乎。不止是他們哩。瞧，那邊還有堆雪人的呢！他們先滾了兩個(gè)大雪球，接著(zhù)堆到一起，再加上些裝飾，比如胡蘿卜當鼻子，石子當眼睛，而有個(gè)頑皮的小孩給它戴了個(gè)小眼鏡……最后，他們和小雪人合影。在小池塘里，甚至還有人在溜冰，還有人挖一個(gè)洞在釣魚(yú)……“哈哈哈”笑聲在冬天的天空中回蕩。如果一切都并不是這么白，那還真讓人以為這是活力四射的夏天呢！
也許大家會(huì )說(shuō)：“冬天沒(méi)有芬芳的香氣�！逼鋵�(shí)，你只要想一想，就會(huì )有新的發(fā)現。厚厚的“白棉被”底下還暗藏著(zhù)生命。小草正等著(zhù)春天，時(shí)刻準備破土而出。樹(shù)葉默默腐爛，為來(lái)年的'樹(shù)木果實(shí)的豐收做著(zhù)準備。原來(lái)，冬天的“果實(shí)”也不比秋天少哇！
冬天，多美好的一個(gè)季節呀！
雪小學(xué)作文 39
“白雪紛紛何所似？撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起！”中國的傳統文化可真是博大精深，源遠流長(cháng)��！每個(gè)傳統文化都有它的一個(gè)歷史背景或是一個(gè)經(jīng)典故事。那中華民族的世代相傳的文字總是令我陶醉，我的情感總會(huì )不由自主地搶先一步抒發(fā)自我！
眼前白茫茫的世界，依然保留著(zhù)我內心復雜的回憶。那天我思緒萬(wàn)千，雪花飄落在頭頂，寒風(fēng)拂面而過(guò)，看著(zhù)窗外白雪紛飛的'世界，手中的筆也仿佛轉動(dòng)得愈加快捷。不知怎么回事，我的心里突然有些悲傷，回憶起了兒時(shí)那些不懂事的倔強場(chǎng)面……
我總認為，爸爸媽媽就像這雪花，只愿為世界增添更多的風(fēng)景，卻從未期望世界能對他們有所回報！看著(zhù)窗外的雪景，我思緒飄曳！真是“醉翁之意不在酒”，心中只去感嘆，“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”。那又怎么樣呢？可能也是“商女不知亡國恨，隔江猶唱后情花”吧！
我對身邊的人無(wú)理取鬧，對那些信任早已置之不理。我曾驕傲地說(shuō)，即便遠隔千里，我也會(huì )“海內存知己，天涯若比鄰�！眳s不曾想到，那些在紙上發(fā)出的“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”的人，就是今天的我呀！這真是“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”的痛苦回憶。
窗外的雪把我帶回兒時(shí)的世界，那個(gè)不懂事的我，又不知不覺(jué)地將我拉回到今天奮筆疾書(shū)的自己。正如唐代詩(shī)人岑參描寫(xiě)的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，真的，潔白的雪花飄飄灑灑，落在地上，飄在校服上，更嵌入人們的心靈。好想“與君歌一首，請君為我側耳聽(tīng)”！
雪小學(xué)作文 40
“冬日嚴寒，木葉盡脫，陰云四布，彌漫天空，飛鴨千百成群，未暮歸林……”大雪的征兆已經(jīng)來(lái)臨。
這天夜里，大雪紛紛揚揚地從天上飄落下來(lái)，潔白的雪花在空中翩翩起舞，它們落在草叢里，停在公路上，飄在屋頂的磚瓦上……不知不覺(jué)中，白雪已慢慢覆蓋了大地。
第二天清晨，我醒來(lái)后快速穿好衣服，迫不及待地飛奔到我們家的院子里。
站在院子里，放眼望去，一片白茫茫的景象。屋頂鋪上了一層厚厚的大棉被，大樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，有的像棉花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵潔白的棉花，有的又像滿(mǎn)樹(shù)美麗的梨花，這真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！我輕輕地捧起一把雪花仔細瞧，每一片雪花形態(tài)各異，它們有的像銀針，有的像薄片，有的像小傘……它們潔白晶瑩，婀娜多姿；我輕輕地捧起一把雪花，摸一摸它，多么地柔軟、細膩！把鼻子靠近雪花聞一聞，一股獨特的清香和寒氣撲鼻而來(lái)；我又輕輕地捧起一把雪花，放進(jìn)我的嘴巴里咬一咬，嘗一嘗，一絲清涼的感覺(jué)在我的口中彌漫開(kāi)來(lái)。
望著(zhù)這皚皚白雪，我心想：這是堆雪人的大好機會(huì )��！我趕緊拿來(lái)鏟子，用力地鏟了起來(lái)，把柔軟的雪花堆積到一起，變成了一個(gè)胖嘟嘟的身體，我再輕輕地滾動(dòng)雪球，裝到雪人的身體上，成為雪人的'頭。我找來(lái)兩個(gè)圓圓的黑紐扣，安在雪人的頭上，一對炯炯有神的大眼睛出現了。最后，我拿來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的胡蘿卜，作為雪人的鼻子，一個(gè)憨態(tài)可掬的雪人出爐了！
幾天后，雪一點(diǎn)一點(diǎn)地融化，變成了水滴，雪人的身體好似骨折了一樣。我趴在窗前，看著(zhù)那慢慢消失的雪人，心里難受極了。我盼望下一場(chǎng)大雪的到來(lái)。
雪小學(xué)作文 41
童年的雪比起現在來(lái)多了一份喜悅，也多了一種回憶。
童年的我最期待冬天的雪了，在我的眼里，世上沒(méi)有比雪花更美麗的物體。雪花從天空中飄落而來(lái)，將大地裝飾成了白茫茫的模樣。一到下雪，我最喜歡的就是沖出屋子，沖進(jìn)雪地里，去感受雪花的溫度。童年的我覺(jué)得雪花也是有溫度的，它們的溫度得需要我們用心去感受，去體會(huì )。
一年雪天，童年的我與伙伴們在雪地里鬧著(zhù)玩，我們一直都想著(zhù)堆出一個(gè)漂亮的雪人來(lái)，可惜的是，因為我們笨拙的手藝，堆出來(lái)的雪人都不漂亮。就因為這件事，讓我與我的伙伴們苦惱了很久。我們每天都會(huì )在雪地里堆上一個(gè)雪人，我們戴著(zhù)手套的雙手將地上潔白的.雪花一一合攏。然后去笨拙的雕刻，潔白的雪人坑坑洼洼的，我們總是弄不光滑。
看著(zhù)昨天，前天，我們在這雪地里堆上的雪人的輪廓又在一場(chǎng)雪后變得模糊起來(lái)，我心里的感覺(jué)也怪異。覺(jué)得被雪花遮蓋了也好，反正雪人也并不好看，但是另一方面又覺(jué)得這畢竟也是我們之前的勞動(dòng)成果。
也不管我心里的感情是如何變化著(zhù)，天空中的雪依舊在飄灑著(zhù)。童年的雪為我帶來(lái)的無(wú)盡的回憶，那時(shí)候每年家鄉的冬天都會(huì )下幾場(chǎng)大雪，雪地就成了我們經(jīng)常光顧的地方。那時(shí)候的我們一心在想著(zhù)如何用冬天的雪造出最美麗的雪人來(lái)，心思很簡(jiǎn)單，目標也很簡(jiǎn)單。童年的雪就如同童年的我一般，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
如今，童年離我而去，童年的雪也離我而去。在全球變暖的趨勢下，家鄉的雪越來(lái)越少了，近年來(lái)家鄉的冬天甚至都沒(méi)有瞧見(jiàn)雪的影子。我多懷念童年的冬天，懷念童年的雪。
雪小學(xué)作文 42
冬天，邁著(zhù)輕盈的步伐不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊，她輕輕的吹了口氣，湖面結了冰，又拿了一把“花”撒了下來(lái)，形成了雪花。
雪啊，它可是個(gè)十足的調皮蛋，也是一個(gè)可愛(ài)的小精靈，它趁著(zhù)人們還在夢(mèng)鄉的時(shí)候，一大早便從天而降，大地鋪上了一層大棉襖,大地象個(gè)困倦的孩子,在大棉被的底下呀,這個(gè)困倦的.孩子說(shuō):”一年又過(guò)去了,睡覺(jué)咯!”說(shuō)完,到它倒頭便睡。
雪,外面還不斷地下著(zhù)雪,雪,這個(gè)小精靈,它帶著(zhù)春天的問(wèn)候下到田地里,它對每一塊田地說(shuō):”快睡吧,只有睡好了,明年才能更有精神讓莊稼長(cháng)得更旺,祝你們睡個(gè)好覺(jué)，做一個(gè)好夢(mèng).”說(shuō)完,它輕輕地唱起了催眠曲:”快快睡吧
在樹(shù)上,雪這個(gè)小調皮蛋一定會(huì )把樹(shù)壓的很痛,樹(shù)這時(shí)候一定會(huì )說(shuō):”快下去,快下去,我的“胳膊“要被壓斷了.”小調皮蛋——雪聽(tīng)了一定不高興,撅著(zhù)小嘴巴說(shuō):”不,我就不下去,反正你也一定不能把我怎么樣?”說(shuō)完,還吐了吐舌頭假裝生氣的樣子。
清晨,人們剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),驚喜地發(fā)現上天賜給自己的珍貴的禮物——雪.還在下著(zhù),大人們拿起掃把,自發(fā)的出去掃雪.不一會(huì )兒一條條到馬路顯現出來(lái)了.過(guò)了一會(huì )兒,孩子們都起來(lái)了,發(fā)現窗外成了白色的世界，整個(gè)大地都變成了白茫茫一片，孩子們樂(lè )了,成群結隊的去外面享受雪的樂(lè )趣.男孩子,無(wú)疑是開(kāi)始了老套而又永遠不落時(shí)的游戲——打雪仗.女孩子呢,不用說(shuō)又開(kāi)始了堆雪人的游戲。
哦,雪呀,你可真調皮;哦,雪呀,你可真是個(gè)快樂(lè )的小精靈。
我會(huì )永遠愛(ài)著(zhù)你的。
雪小學(xué)作文 43
天蒙蒙亮了，我打開(kāi)落地窗，外面已經(jīng)潔白一片。雪把一望無(wú)垠的大地一律拉平，花園也好，荒村也罷，全都失去自己本來(lái)的顏色，到處美麗得耀眼眩目。
是的，雪很浪漫，他是童話(huà)世界中的白馬王子，給大地帶來(lái)了美麗的婚紗。江南下雪了，潔白的雪花在空中翩翩起舞。各種各樣的樹(shù)結冰了，全部變成玻璃般的棒棒糖。在街道上，往常的柏油路消失了�，F在的街道上，全被雪覆蓋了，一片潔白，像奶油蓋在蛋糕上那樣。詩(shī)一般的江南，仙境一樣的江南��！當然，倘若沒(méi)有江南人民那濃濃的情，那這雪也許沒(méi)有這般美麗，可愛(ài)了。
這場(chǎng)十年難遇的雪把江南的馬路蓋上了被褥，給鐵道蓋上了被褥。在雪地里，人們深一腳，淺一腳地走著(zhù)�！班粥帧币惠v汽車(chē)熄火了，“嘀……”又是一輛汽車(chē)熄火了。街上，熄火的汽車(chē)越來(lái)越多，交通堵塞了。警察來(lái)了，群眾來(lái)了，他們幫著(zhù)車(chē)主把汽車(chē)拉到修汽車(chē)的地方；他們拿來(lái)大掃把，把大街上的雪掃到一邊；他們給車(chē)主送來(lái)了希望的火花。車(chē)主們感動(dòng)得熱淚盈眶。雪在下，它擦亮了江南人民的心靈。
火車(chē)站里，沒(méi)有火車(chē)的身影，許許多多滯留的旅客等待著(zhù)。他們已經(jīng)等待好幾天了�；疖�(chē)因鐵道被封鎖，依然沒(méi)有開(kāi)過(guò)來(lái)。雪還在下，它還在向江南人民炫耀自己的.威風(fēng)。雪能夠封鎖鐵路，卻不能夠阻隔江南人們心靈的道路。江南人民來(lái)了，他們?yōu)闇袈每退蛠?lái)了牛奶，送來(lái)了熱氣騰騰的面條。也許，前方的冰雪就在這一剎那間融化。新年的鐘聲敲響了，就算在異鄉，滯留旅客也能過(guò)好年。
江南的雪，倘若沒(méi)有江南人民那純潔的心將它擦亮，那就不會(huì )那么可愛(ài)，美麗！
雪小學(xué)作文 44
星期六下午，我在家看書(shū)。忽聽(tīng)得姐姐說(shuō)外邊下雪了，我心中一喜，疾步走到窗前，用手把窗上的蒸氣擦去，向外一看，啊呀，真的下雪了！也許是孩子的原因，我十分喜歡雪。自從昨天氣象臺預報有雪，我就時(shí)時(shí)注意，但雪不是雨，她總悄悄地來(lái)到人間。
望著(zhù)窗外的雪，我不禁浮想聯(lián)翩。有人說(shuō)雪花像鬼魂，在凄風(fēng)中飄蕩；我不這樣想，相反，我認為雪是搏斗了一番的勇敢者。雖然風(fēng)是冷的，風(fēng)是猛的，但雪花是無(wú)畏的，自從它在云層中跳出，就在努力尋找落處，努力使自己不被風(fēng)吹得太遠。不是吧，那雪在空中左拐右轉，執拗地飄下來(lái)，落在地上，任風(fēng)怎么吹，怎么吼，它也不肯離開(kāi)大地的懷抱。雪是勇敢的。
我是愛(ài)雪的，孩子們都是愛(ài)雪的。我們堆雪人，打雪仗，在銀白的世界里盡情地嬉戲；大人，不愛(ài)玩雪，他們甚至把雪弄得很臟。雪知道嗎？我相信，雪是知道自己落下來(lái)的命運的但它仍落下來(lái)了，為了給孩子帶來(lái)更多的歡樂(lè )，為澆灌過(guò)冬的麥苗，不惜把自己的`身軀化作一汪清水，它勇敢地落下來(lái)了雪是無(wú)私的。
當大地落滿(mǎn)雪花，我們看到的只是一片冰瓊玉潔。世間的污垢，一切臟物，我們都看不到了，雪用它那無(wú)瑕的身軀，給人們留下一片潔白，雪是純潔的。
雨來(lái)時(shí)，它帶著(zhù)雷聲，帶著(zhù)閃電；雪來(lái)時(shí)，它無(wú)聲無(wú)息，默默無(wú)聞地來(lái)了。雨和雪雖是同胞，但它們性格完全不同：雨愛(ài)大吵大叫，雪總不聲不響，雪是謙虛的。
雪紛紛揚揚，不斷往下落，就像誰(shuí)不小心打碎了玉瓶，那碎玉飛舞著(zhù)，不斷變換著(zhù)各種舞步。一會(huì )兒，大地披上了銀裝，枯樹(shù)變成了玉珊瑚。由于雪的到來(lái)，孩子們沸騰了，大街上熱鬧了，雪給大地帶來(lái)無(wú)限生機。無(wú)論外表還是內心，雪是美的！
我愛(ài)雪，愛(ài)這美麗的雪！
雪小學(xué)作文 45
舂天：花紅柳綠，夏天：綠樹(shù)成蔭，秋天：落葉翩翩，冬天：大雪紛飛。不同比的季節不同景色，大自然千變萬(wàn)化�，F在正是冬天，冬天最有代表性的就是雪花，它小巧玲瓏，可愛(ài)動(dòng)人。
我每天都期盼著(zhù)雪花能從天空落下，為大地披上一件棉衣。這天夜里，我正在著(zhù)看電視，發(fā)現電視的上邊有一條提示：“明天有雪，氣溫零下二攝氏度到需零下四攝氏度，有冰凍……”我心中充滿(mǎn)喜悅和期待。
第二天，我起床望著(zhù)窗外，沒(méi)有看見(jiàn)雪，心中不僅想:是我看錯了，還是……于是，我穿好衣服褲子，決定去一探究竟。我匆匆跑下樓，打開(kāi)門(mén)，我發(fā)現根本沒(méi)有下雪，失望極了！頭頂一片片烏云，腳下那朵期盼的去也沒(méi)有了蹤影。我沮喪地走回屋里吃著(zhù)早餐。突然，弟弟沖進(jìn)屋，大喊道：“下雪了！下雪了！”我開(kāi)心地向外奔去。
雪是一個(gè)不規擇圖形，小巧玲瓏，潔白如紙。我沐浴在雪之中，十分開(kāi)心！不一會(huì )，水泥板，水泥磚就披上了一件薄薄的、亮麗的絲襖。大地望著(zhù)它的孩子們，對雪花妹妹說(shuō)：“小妹妹，你看看我的孩子們，它們快要凍死了，您就行行好，給它們一件厚一點(diǎn)兒的棉襖吧！”小氣的.雪花妹妹斬釘截鐵地說(shuō)：“不行！”
從二樓看，對面人家的屋已經(jīng)穿了一件紗衣。雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)，落到水里的，化做了水，滋潤萬(wàn)物；落到地上的，與大地親切的交流，；落到我的手上的，把我的手當做了搖籃，呼呼睡去……
雪花不在翩翩起舞，大地上的雪也慢慢融化。我期待下一次的漫天飛雪，期待下一次大地的銀裝素裹。
雪小學(xué)作文 46
昨夜的一場(chǎng)大雪，將大地蓋了一個(gè)嚴實(shí)，馬路上，面包車(chē)上……全部都積了老厚的一層雪。
今早，我一起床，就沖進(jìn)了雪地里。與我一樣興奮的還有鄰居家的弟弟妹妹們，他們也都興致滿(mǎn)滿(mǎn)的沖進(jìn)了雪地里。這么厚的雪，足夠能引起我們好玩的欲望了。來(lái)到了雪地后，我的第一個(gè)想法就是堆雪人。不過(guò)我想的是堆出一個(gè)精致小巧的雪人，有了這個(gè)想法后，我就將視線(xiàn)放到了家門(mén)前的面包車(chē)上。
這是爸爸的面包車(chē)，我圍著(zhù)面包車(chē)轉悠了一圈，最后點(diǎn)頭，我決定了就在面包車(chē)上推出一個(gè)小雪人來(lái)。就在我干的熱火朝天的時(shí)候，鄰居家的弟弟妹妹也都加入了進(jìn)來(lái)。但明顯，他們比我的野心大著(zhù)呢，他們拿出了小鏟子勢要堆出一個(gè)超大的雪人來(lái)。
就這樣，我與他們之間莫名的來(lái)了一場(chǎng)暗較量，較量的對象就是雪人。至于怎么比，如何比？這個(gè)倒是完全沒(méi)有定論。
冰寒的雪在我們的手上化作了雪人身上的一部分，我的這個(gè)雪人堆的'很慢，我力著(zhù)于精致，那么我的這個(gè)雪人自然是要栩栩如生的。他們就在我旁邊不遠處堆著(zhù)雪人，雪人都已經(jīng)有半個(gè)人高了，這樣一對比，各有各的優(yōu)勢與劣勢，也壓根不好比。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的手都被凍得通紅的了，但是我瞧著(zhù)就要成型的雪人，固執的想要一氣呵成的完成。最后，當我為雪人別上眼睛后，這個(gè)精致小巧的雪人就算是大功告成了。他們的大雪人雖然不甚精致，但是卻是最惹人注意的。這么一瞧，平分秋色。
冬天里，玩雪是很有趣的一件事，堆雪人，打雪仗一直就是冬天里最熟悉的游戲。我喜歡冬天，喜歡冬天里的雪，喜歡玩雪。
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