小學(xué)生的作文300字精品[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　猛地，我的目光又投到她身上。她仍然穿著(zhù)那件過(guò)了時(shí)的上衣，瘦弱的身體顯得那么弱不禁風(fēng)。她彎著(zhù)腰，雙手緊緊抓住掃帚，一邊掃一邊后退，紙張。果皮在她手中的掃帚下是那么的聽(tīng)話(huà)。忽然，她發(fā)現了路旁有一個(gè)小坑，里面塞滿(mǎn)了垃圾。她蹲下來(lái)，用手伸進(jìn)坑里。只見(jiàn)她額上青筋暴露，淌下了豆大的汗珠。一會(huì )兒，她緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，用掃帚伸下去掏了掏，果皮等垃圾都”跳“了出來(lái)。她把垃圾掃入垃圾鏟，蒼白的臉上露出了微笑。

　　是她！無(wú)論嚴寒酷暑，刮風(fēng)下雨，都給行人美的創(chuàng )造。

　　我又想起那件事。那是個(gè)晴朗的'日子，一個(gè)美麗的小姐，她染著(zhù)金色的頭發(fā)，腳蹬高根鞋。她從路旁走過(guò)，輕蔑地看了清潔阿姨一眼。忽然，阿姨好像發(fā)現了什么，從地上撿起一樣東西，急急忙忙地追上那小姐。我走近一看，原來(lái)阿姨把錢(qián)包還給那小姐。小姐似乎也為自己剛才的行為感到羞愧，急急忙忙地走了……

　　等我回來(lái)，她已經(jīng)離去了。我覺(jué)得這里的空氣更加清新，花兒更加鮮艷，草兒更加翠綠了。是她創(chuàng )造了美，創(chuàng )造了一個(gè)人的心靈。

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　我是一條生活在武江河的小魚(yú)，請聽(tīng)聽(tīng)我的哭述。

　　幾年前，天空湛藍深遠，武江河里的水是多么碧綠，多么清澈。我常和伙伴們一起享受溫暖的陽(yáng)光浴，看著(zhù)岸上的柳樹(shù)姐姐擺動(dòng)著(zhù)自己翠綠的頭發(fā)，榕樹(shù)叔叔也“沙沙”作響，好象為柳樹(shù)姐姐伴奏呢！花妹妹和草弟弟也在微風(fēng)的吹動(dòng)下跳起了“搖頭舞”�？吹竭@些，我就覺(jué)得自己是世上最幸福的小魚(yú)了。

　　可惜好景不長(cháng)呀……一天，我獨自在河面上享受著(zhù)陽(yáng)光浴。突然，一位小朋友路過(guò)這里，一隨手就把喝完的.可樂(lè )瓶丟向這邊，我飛快地一躲，避過(guò)了�？墒�，真正的災難現在才來(lái)臨。那次以后，人們開(kāi)始把一些生活廢品丟到了河里，碧綠清澈的河水變成了烏黑干臭的水了，小魚(yú)的天堂變成了垃圾的天地。魚(yú)`蝦都不是死就是傷，要好的朋友都離去了，我感到又傷心又寂寞柳樹(shù)姐姐和榕樹(shù)叔叔都不再跳舞了�；ú荻嫉拖铝祟^，我覺(jué)得生活不再快樂(lè )幸福。

　　人們啊，請救救我們吧，這樣不僅保護了大自然，也保護了人類(lèi)自己呀！

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩(shī)，像一位慈母為你講故事，像音樂(lè )家為你歌唱。

　　聽(tīng)，沙沙沙。那是林間陣陣的風(fēng)聲。沙沙沙，仿佛揮舞著(zhù)沙錘。聲音如此熟悉，如此貼近，似乎風(fēng)兒在對我耳語(yǔ),我感覺(jué)到風(fēng)姑娘在跟我揮手致意。聽(tīng)，嘰喳嘰喳。那是樹(shù)上的唱歌的小麻雀。嘰喳嘰喳，仿佛炫耀著(zhù)她的嗓音。聲音如此優(yōu)美，如此動(dòng)聽(tīng)，好像那是一個(gè)沒(méi)有旁人的舞臺。我感受到了她們對春天最美的歌頌。聽(tīng)，叮咚叮咚。那是山間緩緩流出的泉水。叮咚叮咚，仿佛在敲打著(zhù)揚琴。聲音如此清澈，如此純凈，似乎在沖洗著(zhù)我的耳朵。我仿佛也看到了那初春甘甜的泉水在順著(zhù)山的間隙流淌下來(lái)。

　　其實(shí)，在大自然中，每一個(gè)音符，每一種聲音都蘊藏著(zhù)一種獨一無(wú)二的美。這就需要我們擁有一雙能發(fā)現美的'耳朵，把大自然中的“天籟之音”變成一個(gè)個(gè)美妙的音符，譜寫(xiě)成一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的“自然合奏曲!

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　秋天來(lái)了，金風(fēng)送爽。有些樹(shù)葉被秋風(fēng)一吹，變得金黃金黃的，也有些樹(shù)葉是翠綠翠綠的，還有些是火紅火紅的，還有些是別的什么顏色，那秋景這是美極了。

　　在校園里，我看著(zhù)挺拔的松樹(shù)，隨風(fēng)飄動(dòng)的柳樹(shù)，我想收集一些葉子做標本。因為是秋天，一刮風(fēng)葉子就一大片一大片的的`往下落，所以我找到了很多。我找的有：楓葉玉蘭葉、紅葉石楠、銀杏葉……。其中我最喜歡楓葉。摸一摸楓葉，楓葉真是太柔滑了。楓葉的外形和我的手掌差不多，顏色是火紅火紅的，讓人看了心里也暖和了。你如果靠近楓葉聞一聞，好像有一種難聞的魚(yú)腥味，再仔細一聞，又有一種茶葉味，楓葉真是太奇特了。

　　一片樹(shù)葉是要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打、驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)烤著(zhù)，那時(shí)它們才是小小的、綠綠的嫩葉，是如何堅持下來(lái)的呢？它們需要的是堅持不懈的意志力，更需要都是大樹(shù)媽媽的愛(ài)。等到它們葉落歸根的時(shí)候，就是在報答大樹(shù)媽媽?zhuān)�它們本身就是最好的肥料。我們應該向�?shù)葉學(xué)習，長(cháng)大一定要報答父母。

　　秋天是一個(gè)美好的季節。美好在豐收的果實(shí)、涼爽的秋風(fēng)，更在于樹(shù)葉帶給的快樂(lè )，我愛(ài)樹(shù)葉。

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，她的名字叫張敏佳。

　　溫文爾雅的張敏佳說(shuō)起話(huà)來(lái)永遠是輕聲輕氣的。記得剛上一年級時(shí)，我來(lái)到陌生的學(xué)校，一個(gè)人也不認識。下課后，我孤獨地坐在教室的角落里，這時(shí)，張敏佳來(lái)到我的身邊，輕輕地說(shuō)：“我叫張敏佳，咱倆一起玩吧�！边@一句話(huà)如清泉一樣滋潤了我的'心田，我拉著(zhù)她的手不住地點(diǎn)頭。于是，我們成了一對好朋友，一直到現在都形影不離。

　　張敏佳練就一手好字，經(jīng)常受到老師的表?yè)P。不管在多么吵鬧的情況下，她都能一筆一畫(huà)認真書(shū)寫(xiě)，不管我在她旁邊怎么逗她，她都不會(huì )理睬我，直到她寫(xiě)完作業(yè)，才會(huì )看到她臉上那會(huì )心的微笑。

　　我受傷的時(shí)候，張敏佳會(huì )輕輕地問(wèn)我痛不痛，給我安慰；我取得成績(jì)時(shí)，她會(huì )給我喝彩、給我擁抱。

　　文靜如她，認真如她，善良如她，她是我一生的朋友！

小學(xué)生的作文300字 篇6

　　112地質(zhì)隊坐落在安順市北門(mén)頂上，我就出生在哪里。再往下幾十米就是若飛廣場(chǎng)。若飛廣場(chǎng)是由王若飛故居而得名。

　　從我懂事起，每天上幼兒園都要經(jīng)過(guò)那里，放學(xué)后，只要有時(shí)間，爸爸媽媽都會(huì )帶我去廣場(chǎng)逛一圈才回家。對廣場(chǎng)，我是最熟悉不過(guò)了。它雖然沒(méi)有天安門(mén)廣場(chǎng)那么雄偉壯觀(guān)，但在我的心里它是那么寬廣美麗，成了我兒時(shí)的樂(lè )園。

　　若飛廣場(chǎng)給人一種舒適的感覺(jué)。休息時(shí)人們在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，過(guò)節時(shí)人們在廣場(chǎng)表演節目，休閑時(shí)人們在廣場(chǎng)上鍛煉身體。廣場(chǎng)不但是人們休息娛樂(lè )的場(chǎng)所，更是文化信息交流的.中心。若飛廣場(chǎng)的左邊有一條河，河邊柳樹(shù)成蔭，河水清澈見(jiàn)底，把廣場(chǎng)襯托得更加秀麗神圣。

　　現在我上了小學(xué)，雖然每天不經(jīng)過(guò)那里，但做完作業(yè)我都要騎著(zhù)自行車(chē)到哪里去玩，去看人們放風(fēng)箏，鍛煉身體，表演節目。

　　��！若飛廣場(chǎng)你是我們安順人民的驕傲，不管到哪里，我都會(huì )想起烈士的英靈，想起它那吹人奮進(jìn)的號角。我愛(ài)你——若飛廣場(chǎng)！

小學(xué)生的作文300字 篇7

　　聽(tīng)，滴滴答答的下雨了！雨點(diǎn)輕輕的敲打著(zhù)屋檐和窗戶(hù)，發(fā)出一聲聲清脆的聲音，就仿佛是是在呼喚我去雨中和它們一起玩耍。于是，我邁著(zhù)輕快的步伐，走進(jìn)了那個(gè)雨的世界。

　　數不清的雨點(diǎn)從天空中降落，我伸出自己的雙手，我用手接住了一滴雨水，它落在了我的`掌心，又瞬間滑了下去。那感覺(jué)，有一絲癢，也有一縷涼，這令我心花怒放。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)蜻蜓點(diǎn)水般在雨中輕快地跳著(zhù)。偶爾，會(huì )踩到一個(gè)小水洼，坑中的水花四濺，發(fā)出清脆的叮咚聲，那一抹晶瑩便在我眼中閃爍。繼而，我馳騁在紛紛揚揚的小雨里，任雨水拂過(guò)我的臉頰，任泥水沾濕我的衣褲……我就如這雨中精靈一般，隨雨翩翩起舞。這一刻，好似所有煩惱都已經(jīng)消失殆盡了，腦海中只留下在雨中奔跑的念頭�？鞓�(lè )、享受、幸福的感覺(jué)如一股源源不斷的溪流涌入我的心田。

　　我愛(ài)在雨中奔跑，那種暢快淋漓的感覺(jué)讓我心馳神往，享受其中……

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