描寫(xiě)小學(xué)秋天的作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)小學(xué)秋天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)小學(xué)秋天的作文1
秋天是一個(gè)五彩斑斕的季節，大地一片金黃，葉子緩緩飄落，一切是那么美麗，那么迷人。雖然一切非常美妙，但最吸引我的是小區里的那一棵楓樹(shù)。
秋姑娘已經(jīng)來(lái)到了，她為楓樹(shù)換上了新裝。遠遠望去，一片火紅色，這仿佛是楓樹(shù)的心，熱情地招待來(lái)欣賞它的人們。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，葉子像是漾起了波紋，好看極子。站在楓樹(shù)下，仿佛進(jìn)入了紅色的世界，在紅色的海洋上飄呀飄呀，此時(shí)的自己好象已經(jīng)不再是現實(shí)生活中的自己了。
實(shí)際上，楓樹(shù)吸引我最大的原因是楓樹(shù)的樹(shù)葉。它的葉子是那樣紅，猶如一團團燃燒的火焰；葉子像五指一樣岔開(kāi)，像一個(gè)小小的手掌。當我走近它們，楓葉就朝我揮了揮“手”，向我表示友好；當我去撓撓它，它就害羞地抖了抖“身體”，發(fā)出了“沙沙”的，悅耳的笑聲。其實(shí)，整棵楓樹(shù)在千千萬(wàn)萬(wàn)棵樹(shù)中的顯眼，都是楓葉帶來(lái)的。而有些楓樹(shù)葉子在樹(shù)上生活夠了，就隨著(zhù)一陣風(fēng)，飛下了樹(shù)，像紅蝴蝶一樣，靈巧地飛了下來(lái)；又是一陣風(fēng)，讓楓葉再次飛翔，它們飛向遠方，消失在了天邊�？纯茨_下還沒(méi)有飛走的楓葉，我忍不住把它撿起，放進(jìn)書(shū)本中……
我愛(ài)美麗的楓樹(shù)，我愛(ài)五彩斑斕的秋天。即使秋天過(guò)去，也不必可惜。因為，翻開(kāi)書(shū)本，依然可以看得見(jiàn)，那一絲秋意……
描寫(xiě)小學(xué)秋天的作文2
花園的秋天花園的秋天是美麗的，花園的秋天是五彩斑斕的，花園的秋天也是生氣勃勃的。
我愛(ài)秋天的花園。每到深秋，我都常在花園里逗留、游戲。
我怕到冬天，眼前的美景會(huì )消失，還給花園拍過(guò)照，可拍照之后，我又總覺(jué)得照片不像我想象的那么理想，于是我還常給花園畫(huà)畫(huà)，可每次畫(huà)完之后，我又總覺(jué)得有些美中不足，所以我還特別愛(ài)在畫(huà)上畫(huà)一些花園里沒(méi)有的瓜果，因為，我太愛(ài)秋天的花園了！
秋天的花園，四周?chē)奸L(cháng)著(zhù)菊花。這可是平時(shí)看不到的景象。秋天花園的菊花多極了。只要你一走進(jìn)花園，就會(huì )被許許多多菊花所包圍。門(mén)口的假山上是菊花，小徑的兩旁是菊花，小石凳旁邊是菊花，白雪公主雕像的腳底下，還是菊花！菊花的顏色五彩繽紛。有白的，有黃的，有紫的，有紅的，有粉的，特別讓人覺(jué)得漂亮的，是菊花的花，還有綠色的！菊花比別的花都堅強，軟弱的花到了秋天早就凋謝了，可菊花不但沒(méi)有凋謝，反倒還昂著(zhù)頭、挺著(zhù)胸，開(kāi)得非常棒！
秋天的花園與平時(shí)不同，可愛(ài)極了！每縫到了秋天，花園遍地都是讓人喜愛(ài)的小草。春天，小草剛發(fā)芽?jì)�，數量很少，顏色也綠得不透。夏天，小草雖然多了，可是又顯得太綠！冬天，氣溫一低，小草又全部都枯萎了。而只有到了深秋的時(shí)候，小草從春一直長(cháng)到秋，它的數量是最多的！而且小草的顏色變得金黃，賽過(guò)金色的麥浪。小草一簇挨著(zhù)一簇，一簇擠著(zhù)一簇，像金色的地毯一樣，非常好看。
我們的花園一年四季都很美。
描寫(xiě)小學(xué)秋天的作文3
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！我們幾個(gè)孩子穿上外套去尋找秋天，我們到田野里去找春天，田野里棉花朵朵像一個(gè)個(gè)棉花糖，玉米硬的撐破了皮好像要掉下來(lái)了，高梁舉起燃燒的火把就像白族人過(guò)火把節一樣。
我們又到果園里去尋找秋天。葡萄掛在葡萄藤上像一塊塊紫色的瑪瑙玉，柿子掛在大樹(shù)上像一個(gè)個(gè)美麗的紅燈籠，石榴姐姐也露出了紅紅的牙齒，梨子也掛起了金黃的燈籠。
我們又到菜園里去尋找秋天。冬瓜穿上綠色的衣服，茄子有形狀相同的也有形狀不一樣的。我們又到山林去尋找秋天。遠遠望去，那一片綠油油的油菜花，還有那森林——風(fēng)一吹，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，有的落葉飄到河岸，小螞蟻爬到落葉上把落葉當作船來(lái)玩，還有干活的農民伯伯一下一下把一粒粒玉米裝到大袋子里，糧食是農民伯伯用毎一滴汗水換來(lái)的，所以要節約糧食。我們還看見(jiàn)青蛙在趕緊挖洞，準備舒舒服服的睡大覺(jué)呢。小燕子都飛到南方去了，小松鼠、螞蟻都準備糧過(guò)冬了。我們還看見(jiàn)一面清澈的大鏡子的小溪，水里還有幾條魚(yú)游過(guò)來(lái)游過(guò)去，龍蝦身披鎧甲整齊的游過(guò)。
秋天你真美��！就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌，就像一首美麗的詩(shī)，就像一幅絢麗多彩的圖畫(huà)。��！我愛(ài)你——美麗、燦爛而又金黃的秋天。大家請仔細觀(guān)察身邊的秋天。
描寫(xiě)小學(xué)秋天的作文4
秋天的黎明時(shí)分，四下里一片寧靜，聽(tīng)不見(jiàn)一絲聲響向遠處望去，只看見(jiàn)絲絲縷縷的乳自色薄霧，悄悄地從花草間漫到樹(shù)木中，在家家戶(hù)戶(hù)的房頂上無(wú)聲無(wú)息地流動(dòng)著(zhù)，翻滾著(zhù)。深灰色的天幕上，幾顆星星毫無(wú)表情地眨著(zhù)眼睛。
過(guò)了一會(huì )兒，天邊漸漸發(fā)白，太陽(yáng)微微探出腦袋，露出小半張通紅通紅的圓臉。濃霧在慢慢消退，瞬問(wèn)，又潮汐似地漲了過(guò)來(lái)，整個(gè)田野一下子籠罩在白茫茫之中。太陽(yáng)此時(shí)變得朦朦朧朧的，像退了色的紅紙，毫無(wú)光澤地貼在鄉間公路盡頭的那片自楊樹(shù)林里。
天地間灰蒙蒙一片，幾乎分不清東南西北。行人像被舞臺上的聚光燈罩著(zhù)，無(wú)論走到哪兒，濃霧都如冷美人似的'飄過(guò)來(lái)，避開(kāi)去，再繞上前，用輕紗般的纖指撫摸你的面龐，撩撥你的頭發(fā)，牽扯你的衣袖，想趕又趕不走，想揮又揮不去。
終于，組卜紅的太陽(yáng)從那片白楊樹(shù)林里躍了出來(lái)，紅燈籠一樣堅定地高懸于碧藍的天邊，開(kāi)始了他一日里全新的征程。天地間頓時(shí)像被誰(shuí)注入了無(wú)限的希望和無(wú)窮的力量，重新抖擻起了精神。遠遠地，有人快樂(lè )地唱起了火辣辣的水鄉民歌，歌聲在寧靜的田野上空久久回蕩，并穿透晨霧越飄越遠，似乎正在擁抱那初升的太陽(yáng)。公路兩旁的稻田不斷地散發(fā)出成熟的芳香，只是稻穗上還懸浮著(zhù)一層薄薄的晨霧。一陣陣涼絲絲的晨風(fēng)習習吹過(guò)，半空中好像多了只看不見(jiàn)的神奇口袋，自南而北緩緩地把這些僅剩的薄霧也統統收了進(jìn)去。
霧全散了。
朝陽(yáng)深情地撫摸著(zhù)一望無(wú)際的田野。紫紅色的稻葉尖上掛滿(mǎn)了金光閃閃的“小太陽(yáng)”，稻葉間那沉甸甸、金黃黃的稻穗一個(gè)個(gè)低垂著(zhù)腦袋，在晨風(fēng)，卜輕輕地搖來(lái)蕩去，醉人的芳姿恰如少女粉紅的笑靨。公路邊一棵棵高大的白楊樹(shù)上，一片片樹(shù)葉青春煥發(fā)，宛如千萬(wàn)只蝴蝶聚集在一起翩翩起舞。路上，一群孩子背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳地上學(xué)去，身后灑下他們一串串銀鈴般的笑聲。
哦，嶄新的一天開(kāi)始了，多么迷人的水鄉秋晨！
描寫(xiě)小學(xué)秋天的作文5
時(shí)光飛逝，仿若前一天還是酷夏，一轉眼，紅楓便紅遍了山巒，染紅了秋天，繪出了一幅艷麗多姿的“秋楓圖”，飄零的落葉，陣陣蕭瑟的秋風(fēng)。秋天的魅力在不知不覺(jué)中就展現了出來(lái)!
楓葉是秋天最美麗的一道風(fēng)景，“酒不醉人自醉”可真要改成了“紅葉不醉人自醉”了。這紅葉似火，燃燒了山巒，使山巒散發(fā)著(zhù)火紅的光輝，有著(zhù)無(wú)限的激情與生命力;這楓葉似浪，在山巒上盡情的翻騰，激起一層層“浪花”，撲面而來(lái)，波濤洶涌;這楓葉似水，獨有一份恬靜微風(fēng)拂過(guò)，濺起一層層漣漪，不一會(huì )兒，卻又恢復了平靜。古人云：“寧靜致遠”。這一種品質(zhì)是他物所不具有的。楓葉的魅力在他的性子當中：紅如火、翻似浪、靜如水。秋天賦予了楓葉這種與眾不同的特殊魅力!
秋天是碧綠色的，湖水碧綠碧綠的，宛若一面鏡子，映出湖邊已經(jīng)成了枯木的柳樹(shù)�！翱萏倮蠘�(shù)昏鴉，小橋流水人家�！边@樣富有詩(shī)情畫(huà)意的湖面也只會(huì )在秋天出現吧!橫跨石板橋到兩岸古色古韻的江南小屋看起來(lái)愜意舒適。偶爾會(huì )有幾絲細雨在空中飄舞，襯出秋天獨有的一種凄美。
秋天是一個(gè)豐收的季節，在田野里，滿(mǎn)是金黃的顏色，稻子都笑彎了腰，秋風(fēng)輕輕地拂過(guò)，如同激起一層層金色的浪花。高粱像喝醉酒的大漢，紅著(zhù)臉、駝著(zhù)背、彎著(zhù)腰，遠遠望去，猶如一簇簇火焰在盡情的燃燒......秋天是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)農民伯伯們歡聲笑語(yǔ)的季節，有著(zhù)豐收的喜悅的季節!
秋天的魅力在層林盡染的山間，在紅葉醉人的路旁，在落葉紛紛的谷中......她雖然沒(méi)有春天的繁花錦簇，也沒(méi)有夏日的碧綠蒼翠，但那似火的紅葉，那寂靜的山谷，是春、夏所不及的!
描寫(xiě)小學(xué)秋天的作文6
秋天的景色是迷人的，天高云淡，秋高氣爽，大雁南飛，景色宜人，五谷豐登，碩果累累。
秋天來(lái)到了田野里。金色的稻田像是一片金色的海洋隨風(fēng)起伏，一排排金黃的玉米排著(zhù)整齊的隊伍，等待著(zhù)人們的收割，高粱像是喝醉了酒似的隨風(fēng)東搖西擺，飽滿(mǎn)的豆莢胖得差點(diǎn)脹破了肚皮，雪白的棉花像是把天上的朵朵白云鋪到了大地上。
秋天是一個(gè)美麗的季節，也是一個(gè)收獲的季節。秋天的美真是說(shuō)不完，道不盡，不信你就仔細觀(guān)察。
描寫(xiě)秋天的二年級小學(xué)生作文7
秋天到了，天上的白云各種各樣的，有的像香噴噴的大雞腿，有的像冬天也不怕冷的梅花，還有大大的熱氣球。連錦起伏的山巒在藍天的映襯下顯得更加雄偉、壯麗。一座座高大、雄偉的山，像是在比誰(shuí)最美。到了秋天，楓樹(shù)的葉子全都紅了，紅得像一團團火。梧桐樹(shù)的葉子全都黃了，落下來(lái)，像一群金黃金黃的蝴蝶在飛舞。小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍綢子。
天上的大雁，正飛向南方，它們有時(shí)排成一字形，有時(shí)排成人字形。它們像是在說(shuō)：“大家趕緊飛往南方過(guò)冬，冷空氣就要來(lái)啦！”小松鼠正在搬運松果，它們還在樹(shù)上說(shuō)：“秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦！”小青蛙已經(jīng)不像夏天一樣呱呱叫了，小青蛙準備美美地睡上一覺(jué)。小螞蟻正在搬運過(guò)冬的糧食，個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗。河里的小魚(yú)正在舉行一年一度的游泳比賽。
��！秋天真是一幅迷人的畫(huà)！
描寫(xiě)小學(xué)秋天的作文7
我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。
一進(jìn)入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經(jīng)枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩(shī)不是說(shuō)：離里原上草，一歲一枯榮……小草這種頑強的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會(huì )重新站起來(lái)，超過(guò)任何人。
在四塊大草坪中間，有著(zhù)一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著(zhù)讓我想到：我們一定要節約用水，不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山，有的象展翅高飛的老鷹，有的象獅子……真是千奇百怪，無(wú)所不有。
樹(shù)，開(kāi)始落葉了�？蔹S的葉子在天空落下時(shí)，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護花”我想老師就是這樣，花盡心血教導學(xué)生，可是，有些學(xué)生不知道老師的用心良苦啊!
秋天到了，風(fēng)高氣爽，人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運動(dòng)場(chǎng)上你追我趕，奮力拼搏;教室里書(shū)生瑯瑯，歌聲飄揚;辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補差……“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞，學(xué)校里師生們的心多么美啊!
秋天的校園，雖然沒(méi)有春天那樣充滿(mǎn)生趣，沒(méi)有夏天那樣生機盎然，沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)暇。但是，我對它有一種說(shuō)不出的感情。我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的秋天!
描寫(xiě)小學(xué)秋天的作文8
生機勃勃的春天，是一個(gè)綠色的世界；炎熱的夏天代表五光十色；白雪愷愷的冬天是白色。而我最?lèi)?ài)的秋天就是閃發(fā)光芒的金黃色。
如果你漫步在田野里，呼吸著(zhù)里面夾著(zhù)小麥香味的空氣，是否感覺(jué)特別舒適呢？只知道這田野無(wú)窮無(wú)盡，一眼望去，是一片片金燦燦的小麥，它好相非常高興見(jiàn)到你，在微風(fēng)中不由得跳起舞來(lái)，朝你點(diǎn)頭。小麥在風(fēng)中的“簌簌”聲，為田野奏起一首優(yōu)美的小曲。
“叮咚叮咚——”是什么聲音呢？原來(lái)小溪弟弟一邊散步，以便唱歌。它的身上有許許多多的枯葉在飄蕩，這又是一番美麗的景象��！看到枯葉在小溪上飄蕩著(zhù)，真的不由得想起那落葉在飛舞。
��！眼前就是，眼前就有落葉在翩翩起舞。我知道它如此地不舍得，如此地希望能在樹(shù)媽媽的懷抱上留多一會(huì )兒。但秋風(fēng)哥哥是多么得殘忍，他一股勁一“吹”，落葉妹妹都流著(zhù)眼淚，“嘩啦嘩啦”地飄落下來(lái)了。又是一陣秋風(fēng)，眼前又是落葉與大樹(shù)在生離死別的場(chǎng)面。一個(gè)很調皮的落葉始終不肯離開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)檬志o緊地抓住媽媽?zhuān)蛔屒镲L(fēng)哥哥把自己吹落下來(lái)�！昂簟憋L(fēng)哥哥使勁地吹，落葉妹妹仍然調皮地不肯走�！昂艉簟憋L(fēng)哥哥真棒，許多落葉都飄落下來(lái)了。那調批的落葉妹妹也依依不舍地在風(fēng)中跳起舞來(lái)，動(dòng)一動(dòng)手，動(dòng)一動(dòng)腳，想在生命的最后一刻留下快樂(lè )的回憶。那片調皮的落葉也慢慢地，慢慢地飄落在地上。與大伙兒一起化作肥料，等著(zhù)明年的春風(fēng)。
秋天象征著(zhù)收獲，象征著(zhù)喜悅，成了一片金黃色的海洋。正是那股秋風(fēng)，吹黃了樹(shù)葉，吹紅了蘋(píng)果，吹暖了人們的心……
描寫(xiě)小學(xué)秋天的作文9
不知不覺(jué)已經(jīng)從無(wú)知的少年變成了成熟的青年；不知不覺(jué)從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮變成了若有所思；不知不覺(jué)地，我己經(jīng)能獨自撐起十七歲的天空。
夏末秋初，一切由繁華走向衰落，往日的喧囂隨著(zhù)氣溫的下降也漸漸冷卻了。不知不覺(jué)，秋已悄悄來(lái)到，當她駕馭著(zhù)風(fēng)來(lái)到我們身邊的時(shí)候，我感覺(jué)到了，時(shí)間正和生命一起流逝。
深秋的天空天高云淡，空氣中充滿(mǎn)了清爽的味道。清晨。沏上一杯咖啡，坐在露臺上，靜靜的看著(zhù)這一切，萬(wàn)物都在以極慢的速度改變著(zhù)，但同時(shí)也都在悄然的衰老和沒(méi)落，這個(gè)季節則尤為明顯。
秋雨開(kāi)始了，綿綿的細雨乘著(zhù)微風(fēng)，細刷著(zhù)萬(wàn)物，就好像夜都市的清潔工，默默地洗刷著(zhù)繁華的痕跡。
一切都在重復著(zhù)，繁華過(guò)后定是寂寥，寂寥過(guò)去又是新的繁華。一切的一切都在不斷的重復著(zhù)，但我卻渾然不知的過(guò)了十七個(gè)年頭，現在想想真的是沒(méi)有青春在讓我無(wú)休止的揮霍了。
秋季，大多是收獲的季節，大多是感慨的歲月，文人墨客們在秋天果實(shí)累累的背后看到了冷清的影子，當果實(shí)摘光后，冷清就到來(lái)了，繁華的過(guò)后的寂寥總是這樣令人憂(yōu)傷。
當我抬起頭，看看天，我知道我的路還有很長(cháng)，寂寥過(guò)后又是繁華，是的，一切都只是暫時(shí)的，一切又都在循環(huán)往復的進(jìn)行著(zhù)，只有我的路，我生命的長(cháng)度要靠我自己去把握，盡管前方還會(huì )有霧。
描寫(xiě)小學(xué)秋天的作文10
秋日的午后，涼爽的秋風(fēng)吹拂著(zhù)面頰，送來(lái)陣陣鳥(niǎo)兒的輕唱，或婉轉的啁啾。
這，是午休的時(shí)間，我伏在長(cháng)凳上，奮筆疾書(shū)。身旁桌上，同桌的鼾聲輕響。我與同樣伏凳的陳妍相視一笑，再次埋下頭？十月，是收獲的時(shí)節；十月，是我們播撒汗水，奮力拼搏的候。接踵而來(lái)的，是小升初的招考，是我們人生賽跑的第一個(gè)彎道。
秋天的陽(yáng)光是那么地暖，映在我們的臉龐上，融化在我們的心里。周?chē)鷰讉�(gè)身陷題海的同學(xué)，與我一樣，心中懷揣著(zhù)一個(gè)做高新俠的夢(mèng)。夢(mèng)的起點(diǎn)，就是秋天午時(shí)，這灑滿(mǎn)陽(yáng)光的長(cháng)凳。它見(jiàn)證了我們的努力付出，承載著(zhù)一往無(wú)前的勇氣。安靜的校園中，筆尖，劃過(guò)卷子的沙沙聲，是最美的聲音。
我的鼻尖沁出了汗，眼睛有些發(fā)澀。我使勁眨了眨眼，又將目光投在卷子上。秋天的風(fēng)，不像“楓葉荻花秋瑟瑟”，恰恰是秋風(fēng)送暖，它有著(zhù)讓人信心滿(mǎn)滿(mǎn)的溫度，會(huì )吻過(guò)我們的臉，吻干臉上的汗珠，翻過(guò)長(cháng)凳上一頁(yè)頁(yè)的習題，一張張卷子。
時(shí)光靜默地走過(guò)窗前，秋日的陽(yáng)光再次灑滿(mǎn)校園，一片金黃的銀杏葉飄落在校園里的長(cháng)凳上，拉回了我的思緒�？粗�(zhù)高新一中教室窗外的銀杏樹(shù)，扇子般的葉兒上下擺動(dòng)，扇來(lái)陣陣微風(fēng)，銀杏果挺圓飽滿(mǎn)，細小的絨毛在太陽(yáng)的照耀下泛著(zhù)金色，果兒像戴上皇冠般地美麗�！白怨欧昵锉帕取�，可“我言秋日勝春朝”。多少個(gè)午日，秋天的午日，就在長(cháng)凳上悄然離開(kāi)了。留下了什么呢？
——是青春，是努力過(guò)奮斗過(guò)的青春，這才是真正的青春。我們的青春，鐫刻在了長(cháng)凳上�！呛顾�，是用來(lái)?yè)]霍的，播撒下汗水與付出，收獲著(zhù)驕傲與喜悅。我們的汗水，揮灑在了長(cháng)凳上。
寫(xiě)過(guò)多少卷子，做過(guò)多少習題，我已然忘記�？赡莻�(gè)秋天，那個(gè)拼搏的秋天，那個(gè)長(cháng)凳上的秋天，我卻難以忘懷。
描寫(xiě)小學(xué)秋天的作文11
啊，光陰似箭，日月如梭。一轉眼，美麗動(dòng)人的秋姑娘又一次向我們走來(lái)了。她使我們可愛(ài)的校園變得更美麗。
秋雨是一瓶香水。走進(jìn)后花園，芬芳撲鼻的香氣撲面而來(lái)，那是桂花開(kāi)了。耀眼的綠葉托著(zhù)金燦燦的桂花妹妹，桂花妹妹開(kāi)心的笑了起來(lái)，香味頓時(shí)散發(fā)開(kāi)來(lái)，散發(fā)到每個(gè)教室，散發(fā)到整個(gè)操場(chǎng)，散發(fā)到校園的角角落落。
秋風(fēng)是一位畫(huà)家。原來(lái)還是翠綠的楓葉，現在早已變成了一團團紅紅的火焰，顯得多么生機勃勃，精神煥發(fā)，把校園描繪得更加美麗。
秋露還是一罐顏料。我們走在長(cháng)長(cháng)的石子路上，又來(lái)到了雪松旁。雪松還是那么綠，還像以前那樣，昂首挺胸，精神抖擻，碧綠如春。
秋天是一位魔法師。我們繞過(guò)假山，我來(lái)到觀(guān)魚(yú)亭。多少年了，這座亭子還是那樣新，那樣漂亮。往池里看一看，清請的水里時(shí)不時(shí)有幾條小金魚(yú)游上來(lái)游下去，若隱若現，好像在和我一起玩捉迷藏似的。瞧！幾條小金魚(yú)正在爭搶一根水草。只見(jiàn)一條小金魚(yú)把尾巴擺來(lái)擺去，好象在氣勢洶洶地說(shuō)：“這是我的食物，憑什么給你？”另一條仿佛也不甘示弱，像是在說(shuō)：“又不是你買(mǎi)的，為什么要讓給你？”突然，一條大魚(yú)沖了過(guò)來(lái)，輕而一舉地把水草叼走了。真是了鷸蚌相爭，漁翁得利呀！
��！這就是我們秋天的校園，我們每天在這里愉快地學(xué)習，生活地方。
描寫(xiě)小學(xué)秋天的作文12
秋天來(lái)了，秋天是一個(gè)美麗的季節，秋天是一個(gè)豐收的季節，秋天是一個(gè)色彩斑斕的季節，可是我最喜愛(ài)秋天的葉子。秋天有銀杏葉、楓葉、冬青葉……可我卻對楓葉情有獨鐘。
我十分喜愛(ài)秋天的葉子，特別是楓葉，它裹著(zhù)火紅的外套，就像一位美輪美奐的小姐，嬌小無(wú)比，十分可愛(ài)。摘一片在眼前，那熊熊燃燒的火炬讓我心里激情四溢。我小心翼翼地捧起它，瞧！它的身體多像一只嬰兒的小手啊，柄把莖脈伸展到葉子的四面八方，如同一張用自己畢生心血編織的大網(wǎng)，把樹(shù)葉團團圍住，莖脈周?chē)屎诩t色，莖脈比葉肉微深一點(diǎn)。我把楓葉朝著(zhù)太陽(yáng)，舉過(guò)頭頂，呵！如同殷紅的鮮血流遍全身。遠遠望去成片成片的楓葉林，好似一大片一大片的火同時(shí)燃燒，在風(fēng)的吹動(dòng)下，左右搖擺。我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。如今，我終于體會(huì )到了這首詩(shī)的意境了，這些火紅的楓葉讓人覺(jué)得，雖然在涼風(fēng)習習的秋天，但心里卻是暖融融的。
可為什么楓葉只會(huì )在秋天變紅呢？我問(wèn)了問(wèn)對植物了如指掌的外公，��！原來(lái)是因為：春夏時(shí)節，葉綠素的含量較大，而葉黃素、胡蘿卜素的含量遠遠低于葉綠素，因為它們的顏色不能顯現，葉片顯現葉綠素的綠色。由于葉綠素的合成需要較強的光照和較高的溫度，到了秋天，隨著(zhù)氣溫的下降，光照的變弱，葉綠素合成受阻，而葉綠素又不穩定，見(jiàn)光易分解，分解成葉綠素有的得不到補充，所以葉中的葉綠素比例降低，而葉黃素和胡蘿卜素則比較穩定，因而，葉片就顯現出這些色素的黃色或紅色。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的楓葉。
描寫(xiě)小學(xué)秋天的作文13
倘若此時(shí)的你被賜予了一個(gè)時(shí)光機器，讓你自由選擇進(jìn)入一個(gè)你最喜歡的季節，你會(huì )走進(jìn)哪個(gè)季節了。如果是我定會(huì )毫不猶豫地走進(jìn)秋天了。走進(jìn)秋天，那么便意味著(zhù)你選擇了一片豐收的景象，你可以看見(jiàn)那沉甸甸的金色稻穗兒，還有那向日葵、蘋(píng)果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，我最?lèi)?ài)的美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。
稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)光芒。
向日葵成熟了，個(gè)個(gè)低頭彎腰，仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著(zhù)背行走。
蘋(píng)果被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿(mǎn)了每個(gè)枝頭。了每個(gè)枝頭。
葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的多美啊!
玉米舉著(zhù)紅纓兒開(kāi)心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱。
高粱紅著(zhù)臉笑了，似乎被別人表?yè)P過(guò)一樣高興的合不攏嘴兒。
秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。
秋天，有那金黃的稻穗兒，秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋(píng)果，紫色的葡萄，黃色的玉米，紅彤彤的高粱，是這樣的美麗!
啊!秋天是多么五彩繽紛!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不僅是美麗的季節，而且還是一個(gè)豐收的季節。我要感謝秋天，因為秋天給我們帶來(lái)了食物，給這個(gè)世界充滿(mǎn)了美麗。
啊!秋天，你是多么的偉大!
描寫(xiě)小學(xué)秋天的作文14
當南飛的大雁把它清厲悠長(cháng)的鳴聲，遺留給我們時(shí)，秋天，便也系在大雁的翅尖，倚在野菊花的幽香中而翩然來(lái)臨了，有關(guān)秋天的作文_作文。
粼粼秋水，是她那含情的秋波。悠悠遠山，是她那淡淡的細眉�？~緲的月色，是她那朦朧的睡態(tài)。群林染盡，是她那斑斕的夢(mèng)幻。松軟的土地，是她那神奇的肌膚。艷黃的秋菊，是她那恬靜的笑容。皎皎明月，是她那未泯的童心嗎。
五彩的秋天呀!在我的心中你是最有魅力的季節因為——
你不曾有春天那樣百花爭艷，芳香怡人。也不曾有夏天那種昆蟲(chóng)的嘈雜聲。也不曾有冬天那樣潔白無(wú)瑕。但是你在我心中可是最美最美的……
紅色的秋天是最美的時(shí)刻。走進(jìn)公園，這是一片火紅的楓樹(shù)林，一片片，一簇簇看上去是那么的可愛(ài)，那么充滿(mǎn)生機，就像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)光和熱。這讓我想到了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這句名詩(shī)。
金色的秋天是豐收的季節，田里的莊稼已經(jīng)熟了。沉甸甸的稻穗壓得稻秸抬不起頭，紅紅的高粱像害羞似的紅了臉龐。一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起起伏的金浪.我沉浸在喜悅之中。
而有時(shí)秋天是藍色的，是那種令人心醉的藍。夏天受夠了悶熱，受夠了汗水一場(chǎng)秋雨，洗去了大地上了污垢，洗去了樹(shù)葉上的浮塵，也吸取了人們驕躁不安的心。這是抬頭，仰望天空，碧空如洗，這種美美的藍色讓人覺(jué)得舒服極了。
面前，是一大片草地。小草已經(jīng)枯黃，可其中卻盛開(kāi)著(zhù)不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群穿著(zhù)花花綠綠衣裳的少男少女，圍在一起，歡樂(lè )的唱呀，跳呀，當中升起裊裊炊煙。我明白了!秋天是彩色的，它有紅、有黃、有藍,就像夏日的彩虹.
秋天來(lái)了，帶著(zhù)安靜，帶著(zhù)祥和，慢慢的、慢慢的，向我們走來(lái)……
描寫(xiě)小學(xué)秋天的作文15
故鄉杭州是所有桂樹(shù)們的尋夢(mèng)園。每到金風(fēng)送爽時(shí)節，任何一個(gè)角落，任何一個(gè)方向，只要有風(fēng)徐徐，都會(huì )有一種甜甜的、沁人心脾的桂花香一陣陣直往鼻子里鉆。因為它們實(shí)在是太熱情了，于是，總能有令每個(gè)人心醉的滔天本事。��！正是那縷花香，讓所有的人們心里都溢出一份好心情。
我家門(mén)前就種滿(mǎn)了大大小小的桂花樹(shù)。平時(shí)，它們總是默默無(wú)聞的堅守著(zhù)各自的崗位，無(wú)怨無(wú)悔的站立著(zhù)，沒(méi)有一絲特色可言�？赡銈兦f(wàn)別小看它們，要謹記：一切皆有可能。
是金子總會(huì )有發(fā)光的時(shí)候。這不，一到秋天，桂花樹(shù)下，或星星點(diǎn)點(diǎn)不經(jīng)意間露出稚嫩的花骨朵；或一團團、一簇簇你擠我，我擠你的爭相開(kāi)放；更有甚者整串整串的，一丁點(diǎn)也顧不上枝干是否承受得了這忽如其來(lái)的變故，毫不示弱地怒放著(zhù)。
它們似乎洞悉了一切。瞧，爺爺奶奶們在花香中鍛煉起身體更帶勁了，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅嘛！叔叔阿姨們早已被暗暗涌來(lái)的花香所誘惑，一天的勞累，頓時(shí)煙消云散；我們則飛快地放下書(shū)包，三五成群的在樹(shù)下看書(shū)、交流、嬉戲，當滿(mǎn)樹(shù)的桂花被我們笑聲震撼時(shí)，奇跡發(fā)生了，天空居然下起了桂花雨，紛紛飄落在我們頭發(fā)上，衣服上和伙伴們飛揚的內心里。
真是“花”多力量大��！似乎它們也明白這個(gè)理兒。一朵、兩朵是無(wú)法釋放這份魅力的，正是由于你們地齊心協(xié)力，團結一致。才會(huì )讓這縷花香變成經(jīng)典，變成每到秋天人們心中的永恒。
當源源不斷的花香頻頻傳送到千家萬(wàn)戶(hù)時(shí)，它們亦找到了自己生命的價(jià)值了。它們傳送的又何止是花香……
親愛(ài)如你，找到了你生命的價(jià)值了嗎?
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