小學(xué)生我的小伙伴作文
篇一：我的小伙伴
星期天不讀書(shū)的時(shí)候，我常常自己在家里一個(gè)人孤孤單單的悶在家里。因為我這人不喜歡常跟別人打交道，所以我爸爸買(mǎi)了一只小狗跟我玩。從此后，這只小狗便成 了我的“小伙伴”。
它非常喜歡和我玩，整天活潑亂跳個(gè)不停。它的整個(gè)身子是黑色，有兩只翹翹的耳朵。要是一有人來(lái)我家，它的小耳朵就馬上豎起來(lái)，像一只小兔子。它有一條不長(cháng)不短的尾巴，這條尾巴只會(huì )和它的主人搖擺。它有四只小小的腳，特別可愛(ài)。我常常撫摸著(zhù)它的小腳。更有趣的是，它可以為我作畫(huà)，它的腳粘了泥水之后，就會(huì )在我家的地上畫(huà)出一朵一朵的梅花。此外，它有一種習慣，讓我更感興趣。它經(jīng)常在房子周?chē)@來(lái)鉆去。開(kāi)始，我認為它在閑聊呢?直到它抓來(lái)了一只老鼠，我才知道它并不是這樣的。它跑累了的時(shí)候，常常趴在地上睡覺(jué)。這時(shí)，我就常常逗它開(kāi)心，讓它不得安寧。每天，我上學(xué)時(shí)，它都跟在我后面，走到一半路時(shí)，它又戀戀不舍地離開(kāi)我回家去了。
有一次，我放學(xué)回來(lái)時(shí)，它蹲在地上垂頭喪氣地看著(zhù)我，原來(lái)，它被爸爸打了。這時(shí)，它好像特別希望我安慰它，一見(jiàn)我就晃著(zhù)尾巴跑了過(guò)來(lái)，跟我打招呼。
自從有了它，我每天都過(guò)得很開(kāi)心，我開(kāi)始變得活潑了，愛(ài)交朋友了。
篇二：我的小伙伴
我有許多小伙伴，其中我最要好的伙伴就數徐南云了。 她是一個(gè)漂亮，溫柔，善解人意的女孩。因為她家在離我家不遠的地方，所以我們在放學(xué)時(shí)總是結伴而行。
她十分健談，我們在放學(xué)的路上總是說(shuō)說(shuō)笑笑。從天南地北到宇宙地球，古今中外無(wú)話(huà)不談。我總是靜靜地聽(tīng)她侃侃而談，也時(shí)不時(shí)地像問(wèn)這問(wèn)那 ，這也增加了我不少的課外知識。她是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩。有一次，放學(xué)時(shí)突然下起了大雨，我沒(méi)有帶雨傘，于是我就在雨地理跑著(zhù)，被她和她媽媽看見(jiàn)了，于是她把她們和用的一把傘讓給了我…… 她還十分的好學(xué)，我若不會(huì )的問(wèn)題，便像她請教。她總是不厭其煩的給我講了一遍又一遍，直到把我教會(huì )為止，她還十分愛(ài)看書(shū) 。我每次到她家時(shí)，她差不多都在那里埋頭看書(shū)�！∥覒撓蛩龑W(xué)習。學(xué)習她的樂(lè )于助人，學(xué)習她的勤奮好學(xué)，學(xué)習她的慷慨大方。
這就是徐南云，我的好榜樣，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。
篇三：我的小伙伴
我的小伙伴叫王穎，她是我的奧數同桌。她的五官小而精致，笑起來(lái)很好看。她話(huà)不多，卻樂(lè )于助人。
記得有一次上課的時(shí)候，老師小測。卷子發(fā)下來(lái)以后，大家都埋下頭“唰唰”地做題。前面的部分我都做得很快，但是到了最后一題的畫(huà)圖題，我卻停了下來(lái)。我翻翻筆袋，又翻翻書(shū)包，才發(fā)現自己沒(méi)帶尺子。我看了看時(shí)間，離收卷只剩下5分鐘了。正當我低頭想辦法的時(shí)候，我的手肘被撞了下。我回頭一看，原來(lái)是王穎。她用手肘把尺子推了過(guò)來(lái)。我看了看尺子，我接也不是，不接也不是。她把尺子再往我這邊推了推，輕聲說(shuō)：“你先用吧，你用完我在用。”我聽(tīng)了，只好趕快把題做完，然后把尺子還給她。就在我把尺子還給她的時(shí)候，鈴聲響了，她沒(méi)來(lái)得及做那一道題。我有些歉意地望望她，她卻給了我一個(gè)微笑。
記得第一次見(jiàn)她的時(shí)候，她是坐在座位上看書(shū)。課間她也在看書(shū)，她的朋友叫她，她也不說(shuō)話(huà)，只是輕輕地搖搖頭、擺擺手，繼續埋下頭看書(shū)。
她的話(huà)語(yǔ)雖然不多，但樂(lè )于助人。很多同學(xué)和她做成了朋友，我也不例外。
她就是我的小伙伴王穎。
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