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我的小伙伴小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-02-02 14:22:07 小學(xué)生作文 我要投稿

我的小伙伴小學(xué)生優(yōu)秀作文五篇

  我的小伙伴有很多很多,有院子里的、學(xué)校里的、網(wǎng)上的,接下來(lái)小編為你帶來(lái)我的小伙伴優(yōu)秀作文,希望對你有幫助。

我的小伙伴小學(xué)生優(yōu)秀作文五篇

  第1篇:我的小伙伴

  看到這個(gè)題目,我就會(huì )想起我的小伙伴——志煌。我的小伙伴挺高的,一雙大大的眼睛,胖胖的身材,扁平的鼻子。你不要看我的小伙伴一天只會(huì )打電腦,我的小伙伴最大的優(yōu)點(diǎn)就是幫助別人。

  你看吧,在那滿(mǎn)是泥水的地上,一個(gè)小朋友摔倒在地,我的小伙伴用那粗大的雙手微微的扶起我的小伙伴,還對我的小伙伴說(shuō)沒(méi)事吧!在那有人要打架我的小伙伴會(huì )過(guò)去說(shuō)不要打了友好一點(diǎn),不然等下打得兩敗俱傷,在那馬路上有別人的三輪車(chē)要往下滾的時(shí)候我的小伙伴會(huì )過(guò)去幫我的`小伙伴推回去。我的小伙伴,就是志煌。

  記得我1個(gè)月前的一天,我和我的小伙伴在馬路上大地熱的要幫我烤成一條豬了,我和我的小伙伴在路邊看見(jiàn)一張一百元我說(shuō)我們分了我的小伙伴吧,反正沒(méi)有人知道怎么樣,我的小伙伴嚴肅的說(shuō)這么可以這樣我們應該交給警察叔叔才對我對你很失望。

  這就是我的好朋友——志煌。

  第2篇:我的小伙伴——悅悅

  我有一個(gè)非常非常好的小伙伴,她的名字叫做悅悅。她雖然穿著(zhù)并不華麗:棕色的褲子,紫色的上衣,腳下永遠踏著(zhù)一雙球鞋。但她樂(lè )于助人的事跡是人人都知道的。不信,你瞧:

  星期一下午,我和悅悅玩的`高興是時(shí)候,在馬路上看見(jiàn)了一位殘疾人,很可憐,眼睛看不見(jiàn)。我心里很覺(jué)得我的小伙伴可憐,但是卻沒(méi)有做什么,而悅悅就沒(méi)有考慮,一下子就奔向那個(gè)殘疾人。我正想說(shuō)什么,而悅悅就已經(jīng)把殘疾人送到了對面。我們都高興地對悅悅豎起大拇指連聲的說(shuō):“悅悅,你真棒呀~我們大家都要向你學(xué)習!倍鴲倫倕s說(shuō):“這是我應該做的呀!

  悅悅不僅樂(lè )于助人,還熱愛(ài)學(xué)習。

  悅悅從小就養成了早晨背英語(yǔ)的習慣,而我們,就只是背幾天,圖個(gè)新鮮,過(guò)幾天呀,肯定就不背了。但是悅悅不論春夏秋冬哪個(gè)季節,仍堅持著(zhù)每天都背,怪不得,她的學(xué)習成績(jì)總是全班前茅呢。

  這,就是我的小伙伴——悅悅,一個(gè)既樂(lè )于助人又熱愛(ài)學(xué)習的女孩子。你們喜歡嗎?

  第3篇:我的小伙伴

  “她”經(jīng)常和我在一起玩耍,“她”是我的同學(xué)!八庇兄(zhù)水靈靈的眼睛,長(cháng)長(cháng)的,黑黑的頭發(fā),有點(diǎn)瓜子型的腦袋……

  一天,我坐在座位上,正在為一道數學(xué)題煩惱。不巧,正好被坐在對面對“她”看見(jiàn)了,“她”走了過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么了?”我回答:“這道數學(xué)題到底要不要用簡(jiǎn)便方法計算?”“她”把我的書(shū)拿了過(guò)去,看了看,說(shuō):“這個(gè)要用!”之后,“她”便走回了自己的座位上。

  還有一次,我和”她“走在回家的'路上,那天很冷,手都非常的冷。那天,我們背著(zhù)書(shū)包在說(shuō)話(huà)……“怦!”不知道什么東西想了一下,我和“她”并沒(méi)有留意。過(guò)了一會(huì ),我口有點(diǎn)干渴,準備拿出水瓶喝水。我拿了拿水瓶,可半天沒(méi)找到,我急了!拔业乃磕?”我說(shuō),“她”向四周望了望,我還在找著(zhù),“她”突然回答:“在那里!”我趕快跑去拿了回來(lái)……

  “她”就是——胡冬紅。我為能有這么個(gè)好朋友而感到高興!

  第4篇:我的小伙伴

  一走進(jìn)6(1)班,你一定會(huì )發(fā)現一位瘦瘦高高的女同學(xué)在為同學(xué)們講題!斑@道題你會(huì )了嗎?”“會(huì )了,我要謝謝你……”她就是我們班大名鼎鼎的樂(lè )于助人大王---張紅。

  還記的那天,我肚子疼,正好又遇到秋季跳繩比賽。我作為女生大繩隊的隊長(cháng),怎么可以不云呢?

  現在的流感很厲害,幾個(gè)大繩“健將”都已病倒了,不能來(lái)校比賽,大繩隊里,算搖繩的只有九個(gè)人了!現在我又不舒服,這場(chǎng)比賽我們能行中嗎?

  我正為此發(fā)愁時(shí),突然張紅走過(guò)來(lái),用她那百靈鳥(niǎo)般的聲音,輕輕地問(wèn):“你臉色有點(diǎn)不對,是不是有些不舒服?”我勉強地沖她笑了笑,說(shuō):“我……我沒(méi)事……”張紅撲哧一下笑了:“別瞞我了,咱倆在一起那么多年了,你有點(diǎn)小病,我還看不出來(lái)呀?今天,我幫你跳大繩,你看怎么樣?”“你……你不是不會(huì )跳嗎?”我支支吾吾地問(wèn)!拔揖殨(huì )了呀!”她大聲說(shuō)。我還是不同意。這時(shí),張紅突然扳起臉來(lái):“流感季節,你得多注意身體,否則發(fā)燒了可就劃不來(lái)了!”我坐在座位上,想了想,我明白她是關(guān)心我……“那好吧!”

  下午,跳繩比賽開(kāi)始了,我站在欄桿后面觀(guān)看著(zhù)比賽。哨聲一響,張紅像一只矯健的小鹿跳了起來(lái)。后面的同學(xué)看見(jiàn)了張紅這樣熱愛(ài)集體,樂(lè )于助人,都努力地拼搏越來(lái)!凹佑!加油!”啦啦隊喊了越來(lái)。我被這一幕感動(dòng)了,忘記了身體的`不適,也喊了起了“加油!”

  比賽結果出人意料,我竟獲得了第二名的好成績(jì)!我和張紅緊緊地擁抱在一起……

  “喂,今天的作業(yè)是兩頁(yè)計算冊,一篇日記,抄英語(yǔ)第16課的詞……”聽(tīng)張紅正在給生病的同學(xué)說(shuō)作業(yè)呢!在電話(huà)中,她的聲音是那樣清脆……

  第5篇:我的小伙伴

  “包子”是我的好伙伴,“包子”不是綽號,而是代號,就像我的小伙伴叫我“瓶子”一樣。

  “包子”很瀟灑,長(cháng)著(zhù)厚嘴唇,招風(fēng)耳,一字眉,大眼睛,身材高大,體態(tài)勻稱(chēng)。我的小伙伴是個(gè)運動(dòng)員,也是個(gè)淘氣包。我的小伙伴為人正氣,稍有點(diǎn)沖動(dòng)。我的小伙伴一會(huì )兒嬉皮笑臉,一會(huì )兒又氣急敗壞……,不管怎么樣,我的小伙伴都是我的好伙伴。

  校運會(huì )開(kāi)幕了,身為體育委員的“包子”迫不及待地磨拳擦掌,不一會(huì )兒,只見(jiàn)我的小伙伴神采奕奕地站在了起跑線(xiàn)上!芭!”發(fā)令槍響了,“包子”也隨著(zhù)響聲起跑了,我的小伙伴的步伐像飛似得開(kāi)始加速了,我的小伙伴甩開(kāi)了對手,遙遙領(lǐng)先,“唰”像一陣風(fēng)似得沖到了終點(diǎn)!鞍印陛p而易舉地奪冠了,我的小伙伴是我第一次親眼所見(jiàn)的“飛人”。

  然而,對“包子”而言,“頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達”,是對我的小伙伴最大的威脅。數學(xué)是這位運動(dòng)員的`軟肋,我的小伙伴一看見(jiàn)作業(yè)本上的數學(xué)題目就頭疼。是啊,真拿我的小伙伴沒(méi)辦法,只好讓我這個(gè)數學(xué)組長(cháng)來(lái)開(kāi)導我的小伙伴。不出兩個(gè)星期,我的小伙伴對數學(xué)題就有興趣了,也有自已的思路了。從此我和我的小伙伴取長(cháng)補短,我教我的小伙伴數學(xué),我的小伙伴告訴我體育運動(dòng)的技巧,由此可見(jiàn),“包子”的頭腦并不笨,只是缺乏指點(diǎn)。

  “包子”有時(shí)會(huì )很沖動(dòng),一旦有人提到吃包子這個(gè)詞,就很生氣!鞍印痹诠澕偃諘(huì )邀請我們去街上玩。我的小伙伴一會(huì )兒樂(lè )悠悠的談笑風(fēng)聲,一會(huì )兒又掏出錢(qián)包大方地請客。和我的小伙伴在一起,有一種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。

  我和“包子”早在幼兒園時(shí)就認識了,快九年了,我們的友誼天長(cháng)地久。無(wú)論何時(shí)何地,我的小伙伴永遠都是我的伙伴。因為我的小伙伴熱愛(ài)運動(dòng),講究義氣,我從我的小伙伴的性格中看到了許多!鞍印彪m然不是個(gè)十全十美的人,但是我的小伙伴是我的好伙伴,我最真摯的伙伴。

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