精選足球小學(xué)作文四篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的足球小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
足球小學(xué)作文 篇1
我校在上周三下午第三節課后舉行了旭日杯足球比賽，參賽兩個(gè)球隊為我班和四（1）班。下午班主任秦老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去給我班球隊助威。來(lái)到大操場(chǎng)時(shí)，四（1）班的同學(xué)早就到了，我班隊員穿的是綠色球衣，四（1）班隊員穿的是橙色球衣，裁判是體育老師，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響比賽開(kāi)始了.剛開(kāi)始兩方球員你掙我搶很激烈，沒(méi)有一方占優(yōu)勢，我班同學(xué)為我方球隊吶喊、助威隊員搶到球后，晃過(guò)我班一名隊員之后，直接帶球射門(mén)，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我班守門(mén)員徐子躍一個(gè)跨步飛身接球，牢牢地把球抱在懷里，真讓我們捏一把汗哦。
緊接著(zhù)守門(mén)員很快的把球拋給我班王浩然同學(xué)，只見(jiàn)王浩然接到球之后左盤(pán)右帶，晃過(guò)四（1）班兩名防守隊員，離對方球門(mén)不到幾米的地方一個(gè)突然大力射門(mén)“砰”的一聲，“球進(jìn)了，球進(jìn)了”我班同學(xué)吶喊聲震耳欲聾。這時(shí)體育老師吹響了哨聲，一比零，我班暫時(shí)領(lǐng)先。沒(méi)一會(huì )體育老師又吹響開(kāi)賽的哨聲。
這下四（1）班同學(xué)急了，打的比剛開(kāi)始激烈多了，搶球也非常狠，不時(shí)把我班隊員給攀倒，但我班同學(xué)沒(méi)有氣餒，繼續保持戰斗力，這時(shí)我班隊員張云律接到隊員傳來(lái)的球，單刀直入一腳將球往對方球門(mén)射去，又是“砰”的一聲，我們還以為進(jìn)了呢，哪知道打在門(mén)柱上�！班恕蔽覈@了一聲氣。就在這時(shí)只見(jiàn)王浩然從后面飛跑過(guò)來(lái)一個(gè)補射，球又進(jìn)了。這時(shí)結束的哨聲響起來(lái)，我們班同學(xué)高興的喊著(zhù)：“我們二比零贏(yíng)了，我們二比零贏(yíng)了�！遍_(kāi)心的心情在我心中時(shí)時(shí)涌動(dòng)，我大搖大擺的走回教室去了。
足球小學(xué)作文 篇2
生活中有許多奧妙等著(zhù)我們去發(fā)現，只要細心觀(guān)察，我們就會(huì )發(fā)現許多小秘密。
我是一個(gè)“小足球迷”。一天晚上，我在電視上看到了一場(chǎng)精彩的足球賽，就在兩隊比分戰平時(shí)，突然，巴西隊主球的一個(gè)隊員踢出的.球繞過(guò)對方的人群拐了個(gè)彎兒飛進(jìn)了對方的球門(mén)。在球迷們?yōu)檫\動(dòng)員精湛的球技歡呼時(shí)，我卻很納悶：球為什么會(huì )自己拐彎呢？
第二天一早，我串聯(lián)幾個(gè)同學(xué)，下課一起踢球，來(lái)證明自己的發(fā)現。當隊員把球傳到我時(shí)，我像那個(gè)運動(dòng)員一樣，使用“回旋踢”，球飛速著(zhù)旋轉著(zhù)前進(jìn)，對方的守門(mén)員立刻撲上來(lái)，可是球像著(zhù)了魔似的，一下子避開(kāi)了守門(mén)員，穩穩當當地進(jìn)了球門(mén)。同學(xué)們全部把嘴張成了“O”型�？礃幼�，他們也被這個(gè)發(fā)現驚呆了。大家苦思冥想了一會(huì )兒，立刻分工行動(dòng)：幾個(gè)同學(xué)繼續實(shí)驗，幾個(gè)同學(xué)去問(wèn)老師，幾個(gè)同學(xué)去電腦上查資料。
幾分鐘后，我們又回到足球場(chǎng)集合。這時(shí)，做實(shí)驗的那幾個(gè)同學(xué)搶先說(shuō)：“我們發(fā)現，踢球的正中間，球不會(huì )拐彎。如果踢偏，球不僅會(huì )旋轉，而且還會(huì )拐彎�！眴�(wèn)老師的那幾個(gè)同學(xué)接著(zhù)說(shuō)：“這是空氣幫的忙�！辈殡娔X的同學(xué)說(shuō)：“的確是空氣幫的忙，當你的腳沒(méi)有踢到球的正中間時(shí)，球就會(huì )旋轉著(zhù)前進(jìn)。這時(shí)，球兩側的空氣流動(dòng)不一樣快了，一邊快，一邊慢，而空氣流動(dòng)快的一面壓力小，另一邊壓力大。這樣，在球的前進(jìn)方向的側面有一個(gè)側面的力，所以球拐彎了�！�
看，我們只要在生活中認真觀(guān)察，勤于思考，勇于實(shí)踐，就會(huì )發(fā)現生活中許許多多的奧秘，它會(huì )給你的生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。
足球小學(xué)作文 篇3
那場(chǎng)足球賽讓我非常激動(dòng)，假如時(shí)光倒流，我一定愿意再體驗一回……
五年級下學(xué)期的一節足球課，老師讓我們先休息一下，等會(huì )兒跟六年級比賽。我正躺在凳子上曬太陽(yáng)，就被幾個(gè)女同學(xué)叫著(zhù)走上場(chǎng)比賽。
我擔任熟悉的守門(mén)員，戴上手套，守衛著(zhù)球門(mén)，操場(chǎng)上我方隊員正在與六年級球隊互相爭球。由于進(jìn)攻的人只有朱浩偉和童則寧，童則寧成功地吸引了對方隊員，自己被困，童則寧于是把球往空中一個(gè)挑踢，踢出了包圍圈，傳給了朱浩偉。朱浩偉帶著(zhù)球往前沖去，快到對方球門(mén)時(shí)，把球往空中又是一個(gè)挑踢，緊接著(zhù)一個(gè)“獅子甩頭”，瞬間攻門(mén)，球進(jìn)到了對方大門(mén)！場(chǎng)上頓時(shí)一片歡騰，我方隊員相互擁抱，對他說(shuō)著(zhù)鼓勵的話(huà)。由于朱浩偉用頭頂球時(shí)用力過(guò)猛，進(jìn)球后痛得他頭昏眼花，只得改行當守門(mén)員，我接替了他的前鋒位置。
我脫下手套，走到中場(chǎng)，對方發(fā)球。對方前鋒剛超出中場(chǎng)，就被我和童則寧擋下，我只能和對方硬拼，總算把球搶到了。但很快腳下的球又被搶走了，對方一個(gè)大腳傳球，直接殺到我方門(mén)前，我方守門(mén)員緊緊地盯著(zhù)球，其余隊員都在跟對方頂撞、硬拼，還有1分鐘比賽就要結束，我們的中鋒在禁區中推倒了對方一個(gè)人，被罰點(diǎn)球，此時(shí)我被派去守門(mén)，我用眼睛死死盯著(zhù)對方踢點(diǎn)球的選手，對方居然被我的氣勢嚇倒了，點(diǎn)球踢到了門(mén)框上，球飛了！此刻，一聲哨向，比賽也結束了，最終，我方以1：0的成績(jì)擊敗了六年級，守住了最終的成果�？粗�(zhù)對方垂頭喪氣的樣子，我們歡呼雀躍……
因為我們比對方小，這場(chǎng)比賽贏(yíng)得很困難。每當想起這件事時(shí)，我就非常激動(dòng)，也非常自豪。
足球小學(xué)作文 篇4
我是一個(gè)可憐的足球，又臟又破。我的家非常特別，就是在垃圾桶旁邊。我每天只能吃垃圾�！芭�！”又有人往垃圾桶里扔東西了。我滾過(guò)去，好奇的嘆了探頭。一看，原來(lái)是一塊四分五裂的香蕉皮。我喜出望外，眉毛高高氧氣，咧開(kāi)大嘴笑了笑，嘴邊露出兩個(gè)小酒窩，眼睛里閃爍著(zhù)喜悅的光芒，“太好了！這下我可有個(gè)新帽子了！”我順手把“帽子”戴在頭上。
你們別看我這么猥瑣，想當年，我可是住在水晶宮的柜櫥里的。我家的“屋頂”上掛滿(mǎn)了許許多多的亮晶晶的水晶球，中間是一個(gè)很大的水晶燈。在陽(yáng)光的照射下，水晶球顯得更加漂亮哩，發(fā)出五顏六色的光芒。我的鄰居都是很有身份的“人物”。比如說(shuō)最好的鋼筆——派克，他經(jīng)常陪我聊天。周?chē)泥従佣己芟矚g我，經(jīng)常陪我玩。到了晚上，來(lái)了一個(gè)客人，我探了探頭，哇！是我的超級偶像——貝克漢姆。他那是差不多7歲，很小吧！他說(shuō)：“我是來(lái)買(mǎi)足球的，那里有足球？”店主指了指我住的櫥柜，我挺了挺身子，想讓貝克漢姆看上我，果然，貝克漢姆拍了拍我，又踢了一下，笑嘻嘻的說(shuō)：“老板，我要這個(gè)，錢(qián)給你！”我進(jìn)入了新居！
小貝對我可好了！每次提完球，就將我洗個(gè)澡，我有裂縫了，他就幫我補上，絲毫沒(méi)有怨言。他長(cháng)大了，是個(gè)小伙子了。
記得一次比賽，我在貝克漢姆的腳下越過(guò)一個(gè)個(gè)美國隊員，我喊道：“小杯加油！小貝加油！”貝克漢姆似乎聽(tīng)見(jiàn)了，將我用力一提，yes！進(jìn)球了！忽然，藍隊的一名隊員的兒子趁貝克漢姆不注意是，把我偷走了。他把我建了很多傷痕，我十分疼痛，可是我忍著(zhù)，只見(jiàn)他神秘的奸笑著(zhù)：“嘻嘻！爸爸叫我把你丟掉，這樣，貝克漢姆叔叔就不會(huì )贏(yíng)了，滾吧！”于是我被男孩踢了出去，我就到了垃圾桶旁邊，我忍不住疼痛，暈了過(guò)去……
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