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關(guān)于校園廉潔文化征文

時(shí)間:2022-10-11 12:56:20 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于校園廉潔文化征文(通用8篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)征文吧,征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要,作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后,作者的作品就可以參與比賽,但是著(zhù)作權的一部分也相應給了征文活動(dòng)主辦方。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于校園廉潔文化征文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于校園廉潔文化征文(通用8篇)

  關(guān)于校園廉潔文化征文 篇1

  為深入推進(jìn)校園廉潔文化建設,努力營(yíng)造敬業(yè)、廉潔、勤教、誠信的校園文化氛圍,東?h實(shí)驗中學(xué)近日開(kāi)展廉潔文化活動(dòng)周活動(dòng)。本次活動(dòng)從黨員干部、教職員工、學(xué)生三個(gè)層面展開(kāi),讓“廉潔之花”綻放在學(xué)校教育、教學(xué)、管理等方方面面。

  在黨員干部中開(kāi)展“廉潔治!敝黝}教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例》等文獻,提高黨員干部的廉潔意識,促使廣大黨員干部以身作則,廉潔從政,辦人民滿(mǎn)意的教育。

  在教職員工中開(kāi)展“廉潔執教”主題教育活動(dòng)。組織“三個(gè)一”教育活動(dòng):召開(kāi)一次廉政學(xué)習會(huì );看一部廉潔警示片;與每一位教師簽訂一份廉政從教承諾書(shū),引領(lǐng)全體教師依法執教,廉潔從教,做人民滿(mǎn)意的教師。

  在學(xué)生中開(kāi)展“小手牽大手”主題教育活動(dòng)。通過(guò)舉辦“反腐倡廉”為主題的主題班會(huì ),演講比賽,征文比賽等活動(dòng),營(yíng)造濃厚的廉潔校園文化氛圍,使清廉之風(fēng)吹遍家庭、社會(huì )的每個(gè)角落。

  關(guān)于校園廉潔文化征文 篇2

  我們中華民族有更多傳統美德,而我認為廉潔,這種美德是我們中華民族必不可少的傳統美德。廉潔文化是提倡廉潔自律,秉公辦事,不徇私情,不謀私利,為人民服務(wù),清白做人的精神。這種美德值得我們學(xué)習。

  上政治課的時(shí)候,到老師講到"廉潔"這兩個(gè)字時(shí),我還很困惑,還并不知道廉潔的含義,老師說(shuō)就是為人民服務(wù),不損人利己更不要害人害己!老師還跟我們說(shuō),他認為的廉潔人物——包青天,他用他的一生演繹了什么是廉潔!從此一顆種子在我心中萌發(fā),那就是要做一個(gè)有廉潔精神的人!有一次,我在地上撿到了20元,我很開(kāi)心,又可以大飽一頓了。于是一邊想買(mǎi)什么吃的一邊走到小賣(mài)鋪?烧斘易叩叫≠u(mài)鋪門(mén)口的時(shí)候,我突然意識到自己好像違背了自己的初衷,我意識到我違背了"廉"這個(gè)字,我好像是為了自己的利益,而損害了掉錢(qián)的那個(gè)人,他現在應該在焦急的找他的錢(qián)吧!我一定要做一個(gè)廉潔的人,于是我就到了德育處,把錢(qián)交給了主任,并說(shuō)出出了剪刀錢(qián)的地址,主任做了廣播之后,來(lái)了一個(gè)人,他焦急的跑過(guò)來(lái)把錢(qián)領(lǐng)了,我剛到很開(kāi)心。因為我做到了。做到廉潔就是要不打架不抽煙不喝酒,不許別人攀比,當別人穿名牌衣服、鞋子時(shí),當別人叫你抽煙喝酒打架時(shí),我們應該做到"出淤泥而不染",拒絕這種行為,堅決抵制他,而不是為了那所謂的潮流,學(xué)別人穿名牌,去和別人攀比;更不是傻傻地跟別人學(xué)打架抽煙這些惡習,要做到"勤,儉,廉,潔"這四個(gè)字,勤——就是要勤奮學(xué)習,成為祖國棟梁,儉——就是要愛(ài)惜糧食,不浪費水電,廉——不為自己的小利益而謀害別人,更不要去偷別人的東西,潔——就是要"出淤泥而不染",不與別人攀比,不跟風(fēng),不做出一些惡習。這才是我們中學(xué)生廉潔的意義。

  同學(xué)們,讓我們來(lái)做一個(gè)廉潔的好學(xué)生好公民,傳承并發(fā)揚這種傳統美德,來(lái)成就我們大好中華!

  關(guān)于校園廉潔文化征文 篇3

  自古以來(lái),很多人就把“出污泥而不染,濯清漣而不妖”作為自己的座右銘,意思就是做一個(gè)不隨俗浮沉、質(zhì)樸高潔的人,這同樣也是任何一個(gè)正直的人都該做到的基本原則,

  在我們這個(gè)社會(huì )中,要是說(shuō)每個(gè)人都大公無(wú)私未免太過(guò)于不現實(shí)。因此在我們的生活當中就出現了廉潔與腐敗兩類(lèi)截然相反的人群?赡芎芏嗳硕紩(huì )以為這只是在政治層面上才會(huì )存在的現象,與大多數老百姓都沒(méi)什么關(guān)系,對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)就更是遙遠了。其實(shí)不然,仔細想想那些腐敗的人,如果從小就可以受到良好的廉潔教育,長(cháng)大當官后怎么還會(huì )貪污受賄呢?這樣想來(lái),從小就給我們廉潔文化方面的教育就顯得至關(guān)重要了。

  在我看來(lái),廉潔文化在很多方面都會(huì )起到不可忽視的作用。首先,廉潔是美德之一。作為一個(gè)官員,不論是官大還是官小,只要廉潔就一定可以得到群眾的擁護和愛(ài)戴。因為當他廉潔時(shí),自身的內在素質(zhì)就會(huì )在潛移默化下得到提高,他的處世態(tài)度也能讓人們相信他,服從他的安排,那么管理自然就順利多了,廉潔起到的重要性作用也就不言而喻了。其次廉潔還有一定的社會(huì )效應,當每一個(gè)管理者都大公無(wú)私地為人們付出,而不是追求個(gè)人利益時(shí),一些人的不良習氣也會(huì )逐漸消除,物欲橫流也會(huì )很快被抑制住。

  換一個(gè)角度,來(lái)看看我們學(xué)生自己。盡管與那些腐敗貪污幾百萬(wàn)是不能比的,但有一些事情還是必須引起我們足夠注意的。有些同學(xué)可能對于“權力”看得比較重,所以在一些班干部的選舉中,就會(huì )耍些手段,像拉一些關(guān)系比較好的同學(xué)來(lái)選自己,要不然就是請客或者是買(mǎi)些小玩意送給他們;再比如兩個(gè)朋友之間,因為關(guān)系好,所以在班上一些事情上就互相包庇、袒護,甚至在考試時(shí)彼此作弊… …這些都是一種變相的不廉潔,是朋友之間的所謂“義氣”造成的?赡懿簧偃藢Υ瞬灰詾槿,但是一定得引起足夠的注意,否則誰(shuí)也不能保證這些“義氣”以后不會(huì )毀了他們一輩子。

  讓我們看一看古人是怎樣廉潔處事的吧!劉寵曾是一個(gè)小小的太守但處事公正,一心為百姓服務(wù),所以被升了官。離任時(shí)不少百姓送他很多財物但他堅決不收,最后在大家強烈要求下采拿了一枚小小的銅板!所以被稱(chēng)為“一錢(qián)太守”;楊振在做官時(shí),一個(gè)人在夜晚送給他很多黃金,他同樣不要,雖然那人說(shuō)不會(huì )有人知道,但他反駁“天知、地知、你知、我知”讓那人愧怍不已,這就是有名的“楊振拒金”的.故事。

  從這個(gè)故事中,我體會(huì )到:作為一名小學(xué)生,更應該向他們學(xué)習,廉潔自守,以身作則,做好本職。廉潔是綻放于人類(lèi)之樹(shù)的一朵鮮花,是做人之本、立事之根。在今后的學(xué)習與生活中,我會(huì )更加嚴格要求自己,以“不為窮變節,不為賤意志”為座右銘,廉潔自守、做一名好學(xué)生、好公民。

  關(guān)于校園廉潔文化征文 篇4

  有一個(gè)詞,它已經(jīng)悄悄地走進(jìn)我們的生活,它就是“廉潔”。如今,廉潔已不再是生詞。也許有同學(xué)會(huì )覺(jué)得它是一種社會(huì )風(fēng)氣,與我們初中生沒(méi)什么關(guān)系,其實(shí)不然,讓我細細說(shuō)來(lái)。

  校園是我們播下種子的凈土,是同學(xué)們求知的樂(lè )園,它美麗而圣潔。是它培育了一代又一代的祖國棟梁。然而我們的一些同學(xué)卻在私底下“爭強好勝”,比吃穿,比名牌。隨著(zhù)時(shí)間的推移,這些同學(xué)慢慢地忘卻了學(xué)習,磨損了吃苦耐勞的意志,三年下來(lái)的話(huà),除了幾套華麗的外衣,腹內空空?吹竭@些同學(xué)懊喪的樣子,我又何嘗不替他們惋惜呢?俗話(huà)說(shuō):“愛(ài)美之心,人人皆有之!钡俏矣X(jué)得“自然”美,才是真正的美。其實(shí),無(wú)論是名牌服飾,還是一部精美的手機,那只是一種暫時(shí)的榮耀而已。

  再看看校外,我們會(huì )不時(shí)地看到一群群衣著(zhù)時(shí)尚、披頭散發(fā)的人,擺著(zhù)不同的姿勢,吐著(zhù)一個(gè)人煙圈。你不可不必為之羨慕,那可不是“酷”的象征,而是在慢性自殺,他們忘了自己要干什么?更不用說(shuō)勤儉與敬業(yè)了。社會(huì )是紛繁的,我們不能去責怪社會(huì ),但校園是神圣典雅的,我們有責任去呵護它、保護它。其實(shí)維護校園廉潔之風(fēng),我們也可以從一些小事做起。比如勤儉節約、拾金不昧、樂(lè )于助人……我們學(xué)校里就有許多這樣的同學(xué),撿到的東西都會(huì )上交給老師,F在學(xué)校的剩飯剩菜也少了,同學(xué)們都是勤儉節約、拾金不昧的好學(xué)生。他們難道不是廉潔的典范嗎?

  接下來(lái)的日子里,讓我們大家一起從點(diǎn)滴開(kāi)始努力,手拉著(zhù)手一起開(kāi)創(chuàng )廉潔的校園、廉潔的社會(huì ),讓廉潔之花在我身邊絢麗地綻放吧!

  關(guān)于校園廉潔文化征文 篇5

  自古以來(lái),很多人就把“出污泥而不染,濯清漣而不妖”作為自己的座右銘,意思是做一個(gè)不隨俗浮沉、質(zhì)樸高潔的人,這同樣也是任何一個(gè)正直的人都該做到的基本原則。

  在我們這個(gè)社會(huì )中,要是說(shuō)每個(gè)人都大公無(wú)私,未免太過(guò)于不現實(shí)。因此,在我們的生活當中就出現了廉潔與腐敗兩類(lèi)截然相反的人群。如今,往往有一些企業(yè)經(jīng)常拿錢(qián)或高職位去賄賂某些公司的主管、職員等人,讓他們不認真工作,最終結果是公司破產(chǎn),甚至鬧出人命。還有一些做食品的廠(chǎng)家,常常因為材料少了,而又不肯花錢(qián)去買(mǎi),隨意拿些別的材料去冒充。做出來(lái)的食品被拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。消費者買(mǎi)回去后食用,往往就因這個(gè)“頂替”的原因,使消費者用后,輕則中毒,重則死亡。這些昧著(zhù)良心做壞事的人遲早要遭報應。

  但古人中也有跟他們截然相反的人。例如公儀休,一個(gè)尚書(shū)讓他的下人去送了條魚(yú)給公儀休,卻被公儀休用拒絕的方式給回絕了。那人走后,他的弟子子明就問(wèn)他:“老師,你愛(ài)吃魚(yú),為何又不收魚(yú)呢?”公儀休告訴子明:“正因為我喜歡吃魚(yú),所以才不能收人家的魚(yú),你想,如果我收了人家的魚(yú),那就要照人家的意思辦事,這樣就難免要違犯國家的法紀。如果我犯了法,成了罪人,還能吃得上魚(yú)嗎?”這段話(huà)令我十分佩服。

  東漢時(shí),楊震在赴任途中經(jīng)過(guò)昌邑時(shí),昌邑縣令王密山來(lái)拜訪(fǎng)他,并懷金十斤相贈。楊震說(shuō):“故人之君,君不如故人,何也?”王密山?jīng)]聽(tīng)明白楊震的責備之意,說(shuō):“天黑,無(wú)人知曉!睏钫鹫f(shuō):“天知,神知,你知,我知,何謂無(wú)人知?”王密山這才明白過(guò)來(lái),大感慚愧,怏怏而去。古人的清廉,現代人對我們的教訓,我們得牢記在心。

  學(xué)校是知識的寶地,是育人的搖籃,我們要養成廉潔習慣,學(xué)會(huì )廉潔做人,要讓廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落,讓廉潔之花綻放校園。

  關(guān)于校園廉潔文化征文 篇6

  廉潔指不貪污、腐化,不奢侈浪費,不以權謀取私,貪贓枉法,同時(shí)也指有道德修養,行為純潔,不隨便索取不應有的報酬和不正當的財產(chǎn),并以身作則,同腐敗現象做斗爭。

  以廉為寶,春秋時(shí),宋國司城子罕清正廉潔,受人愛(ài)戴。有人得到一塊寶玉,請人鑒定后拿去獻給子罕,子罕拒不接受,說(shuō):“您以寶石為寶,而我以不貪為寶。如果我接受了您的玉,那我們倆就都失去了自己的寶物。倒不如我們各有其寶呢?楊震拒金東漢時(shí),楊震在赴任途中經(jīng)過(guò)昌邑時(shí),昌邑縣令王密山來(lái)拜訪(fǎng)他,并懷金十斤相贈。楊震說(shuō):”故人知君,君不知故人,何也?”王密沒(méi)聽(tīng)明白楊震的責備之意,說(shuō):“天黑,無(wú)人知曉!睏钫鹫f(shuō):“天知,神知,你知,我知,何謂無(wú)知?”王密這才明白過(guò)來(lái),大感慚愧,怏怏而去。一錢(qián)太守東漢時(shí),一位叫劉寵的人任會(huì )稽太守,他改革弊政,廢除苛捐雜稅,為官司十分清廉。后來(lái)他被朝廷調任為大匠之職,臨走,當地百姓主動(dòng)湊錢(qián)來(lái)送給即將離開(kāi)的劉寵,劉寵不受。后來(lái)實(shí)在盛情難卻,就從中拿了一枚銅錢(qián)象征性地收下。他因此而被稱(chēng)為“一錢(qián)太守”。

  我們中華民族自古以來(lái)大凡為人傳頌者,無(wú)不都是廉潔自律的典范。古有孔子自廉作表率,并留下了“上惡貪則下恥爭”的經(jīng)典之句;范仲淹的公而忘私、先人后己,留下了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的千古名句;近有吉鴻昌將軍的大仁大義氣節,留下了“當官即不許發(fā)財”的治吏佳句;今有毛澤東、鄧小平的生活節儉、衣著(zhù)樸素,從不奢華的領(lǐng)袖風(fēng)范,留下了“我們一切工作干部,不論職位高低,都是人民的勤務(wù)員,我們所做的一切,都是為人民服務(wù)”,“領(lǐng)導就是服務(wù)”和“我是人民的兒子”的純樸美句。以上廉潔自律的座右銘無(wú)不成為歷代清官廉吏的精神食糧,激發(fā)人們兩袖清風(fēng)、一身正氣、光明磊落、清廉無(wú)私、自覺(jué)踐行令世人稱(chēng)頌的生命軌跡。

  關(guān)于校園廉潔文化征文 篇7

  一個(gè)人在社會(huì )上,衡量的不是富貴與貧窮,而是一個(gè)人的品格在學(xué)校中也是一樣,衡量你的標準不是成績(jì)的好壞,而是你的品格。

  當你幸運地撿到錢(qián)時(shí),你會(huì )怎樣做呢?有一次,我們五個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍,無(wú)意間在發(fā)現地上躺著(zhù)什么東西,便走過(guò)去看了看,原先是一張五十元的鈔票,我們連忙將它撿起。這五十元錢(qián)該怎樣辦呢有人說(shuō):“不如放學(xué)后,我們把五十元分了,一人十元錢(qián)!弊约簠s說(shuō)“不行,老師不是說(shuō)過(guò),人不能貪污別人的錢(qián),要拾金不昧嗎?”大家不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我們毫不猶豫地拿著(zhù)這五十元錢(qián)向老師的辦公室飛奔而去;氐浇淌液,我們很簡(jiǎn)單,也很愉快,像吃了蜜似的,自己的笑容也顯得個(gè)性甜美。

  自從六年級開(kāi)始,我們班的座位就是按一個(gè)好生與一個(gè)差生坐。老師為的就是好生能夠幫幫差生,差生能夠多想好生學(xué)習。時(shí)間長(cháng)了,好生煩了,差生也煩了。某些差生便對好生說(shuō):“你把你的作業(yè)給自己抄,自己給你錢(qián)。這樣,你省事,自己也省事,多好!焙蒙(tīng)了,便點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。哎,這真是“上有政策,下有對策”!

  由此可見(jiàn),要想在行動(dòng)上樹(shù)立廉潔意識,務(wù)必在思想上知恥。古人常把廉恥并列,有深意在焉。

  古人有云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我們就應從小事做起,從點(diǎn)滴做起,努力培養廉恥意識,使我們青少年一代真正成為未來(lái)社會(huì )的主人公。還在猶豫什么?行動(dòng)起來(lái)吧,我們的明天將會(huì )更加燦爛、完美。

  關(guān)于校園廉潔文化征文 篇8

  廉,有品行方正,不貪污之義;潔,操行清白,品行高尚者為潔。說(shuō)起廉潔,一個(gè)個(gè)鮮活的形象便會(huì )展現在我們面前:鐵面無(wú)私的包青天,執法為民的任長(cháng)霞,剛正不阿的海瑞,兩袖清風(fēng)的孔繁森……他們都是令人敬仰的清正廉潔的楷模。無(wú)論歷史如何變遷,無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展,廉潔永遠是人民的期盼;廉潔,永遠是我們追求的理想境界。

  校園作為一個(gè)特殊的社會(huì )層面,活躍著(zhù)心靈可塑性特強的青少年群體,廉潔的清風(fēng)在校園內吹拂,讓同學(xué)們的心靈受到熏陶,感染和教化,更幫助我們指明未來(lái)的人生之路,把握未來(lái)的人生航向。我們生活在美麗的校園里,學(xué)校的騰飛發(fā)展離不開(kāi)學(xué)生的刻苦學(xué)習,更離不開(kāi)老師的辛勤耕耘。我們的老師“一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺,四季晴雨”。你看,從學(xué)校領(lǐng)導到班主任,從各科老師到后勤管理人員,他們對學(xué)生關(guān)懷備至,有強烈的責任之心,愛(ài)校愛(ài)家,他們樂(lè )于奉獻,恪盡職守,淡泊名利,不被外物浮華所誘惑。他們教育學(xué)生遵紀守法,誠實(shí)正直,追求真理,以高尚的人格魅力成為學(xué)生求知和做人的楷模。我們敬愛(ài)的老師建立起的精神堡壘,像一朵朵廉潔之花綻放在校園之中。

  “少年興,則國興;少年強,則國強”。我們肩負著(zhù)建設未來(lái)的重任,承載著(zhù)民族的希望。我們任重而道遠,所以作為中學(xué)生的我們也有責任和義務(wù)去,澆灌這朵廉潔之花,在學(xué)習上我們要像張海迪那樣拼搏進(jìn)取,用學(xué)習成績(jì)回報老師的辛勤耕耘,用所學(xué)知識為社會(huì )創(chuàng )造財富。在生活上,我們要像偉大的周總理那樣艱苦樸素,面對父母所給的每一分零花錢(qián),不能鋪張浪費,也不能奢侈,更不能攀比。我們要做到節儉,在進(jìn)餐時(shí),盡量不要剩飯剩菜,離座時(shí),隨手關(guān)燈。我們更不能亂扔雜物,不要損害公物,更不能折花損樹(shù),這些都是我們盡本分所能夠做到的。

  如果我們有一顆廉潔之心,我們還會(huì )對品牌服飾津津樂(lè )道嗎?如果我們有一顆廉潔之心,我們還會(huì )對亂倒飯菜的現象視而不見(jiàn)嗎?不,我們不會(huì )!

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們少一份奢侈,多一份勤儉;少一份虛榮,多一份淳樸;少一份世俗,多一份真誠。從現在開(kāi)始以史為鏡,從生活點(diǎn)滴開(kāi)始,播撒廉潔的種子,讓廉潔之花在我們的校園絢麗地綻放吧!

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