【推薦】人物小學(xué)作文3篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的人物小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人物小學(xué)作文 篇1
我的媽媽既是我的“營(yíng)養小衛士”，又是我的“健康小衛士”，還是我的“學(xué)習小衛士”。
“營(yíng)養小衛士”每天保證我的營(yíng)養充足。每天早上，“營(yíng)養小衛士”都會(huì )給我煮營(yíng)養的早餐，讓我大飽口福。中午放學(xué)時(shí)，“營(yíng)養小衛士”又給我準備了豐盛的午餐，讓我大開(kāi)吃戒，滿(mǎn)嘴流油�！盃I(yíng)養小衛士”看著(zhù)我，嘴角蕩漾起了甜蜜的笑容，我也對著(zhù)她開(kāi)心的笑。晚上，“營(yíng)養小衛士”給我準備了清淡的晚飯。還時(shí)刻提醒我，晚上不要吃那么多！吃多了會(huì )積食。媽媽不愧是我的“營(yíng)養小衛士”。
“健康小衛士”總在我生病的時(shí)候照顧我。當我要準時(shí)吃藥時(shí)，“健康小衛士”就像鬧鐘一樣響起吃藥的鈴聲，“叮叮叮，叮叮叮，寶貝該吃藥啦！”看著(zhù)“健康小衛士”辛苦的模樣，不管藥有多苦，我都會(huì )“咕咚咕咚”地把藥喝下去。當我困了，睡著(zhù)的時(shí)候，“健康小衛士”總會(huì )溫柔地給我蓋上被子，并輕聲地說(shuō)：“寶貝，快睡吧！”雖然我聽(tīng)不見(jiàn)，但是我能感受得到。如果發(fā)燒的話(huà)，“健康小衛士”就會(huì )給我量體溫，按摩；特別是晚上，“健康小衛士”一個(gè)晚上都在照顧我，定時(shí)叫我喝水，吃藥，量體溫，一直到我恢復健康。
“學(xué)習小衛士”每天關(guān)注我的學(xué)習習慣。當我寫(xiě)字不工整的時(shí)候，“學(xué)習小衛士”總會(huì )提醒我，字就有如一個(gè)人的臉面，從一人的書(shū)寫(xiě)就能看出那個(gè)人的修養，所以，書(shū)寫(xiě)一定要工整，不能馬虎。當我坐姿不端正的`時(shí)候，“學(xué)習小衛士”就會(huì )糾正我的坐姿，并告訴我，古人云：“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓”。
母愛(ài)似海深，我的媽媽就像一個(gè)“超能小衛士”，用她的愛(ài)呵護著(zhù)我，讓我健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
人物小學(xué)作文 篇2
我有一位好媽媽。她有一雙靈巧的手，她很會(huì )織毛衣，織出的毛衣花樣新，又合身，穿上可帥了。 鄰居家的阿姨都夸我媽媽手巧。
我的媽媽很斳勞。我每天早上起床時(shí)，總是能看見(jiàn)身旁放著(zhù)整齊干凈的衣服，聞到香噴噴的飯菜。每天放學(xué)回家，總能看見(jiàn)她洗衣、做飯、操持家務(wù)的忙碌身影。
我的媽媽還很孝順。記得我上一年級時(shí)，奶奶的腰摔壞了，不能下床，媽媽每天把飯端到床前喂奶奶吃，奶奶躺的時(shí)間長(cháng)了，腿麻了，媽媽就幫奶奶揉。
我有一位好媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽。
人物小學(xué)作文 篇3
星期六，姑姑帶著(zhù)剛出生的小妹妹來(lái)到我們的家。
第二天，我們家發(fā)生了第一件“倒霉”的事。姑姑和奶奶在幫小妹妹換尿布，誰(shuí)知一把尿布拿下來(lái)，小妹妹一下子把尿沖了出來(lái)，弄得幾個(gè)大人的手上都是尿，真是哭笑不得。
還有一件特別搞笑的事發(fā)生在小妹妹身上，下午小妹妹在睡覺(jué)時(shí)，我進(jìn)去發(fā)現她的動(dòng)作特別有趣，右手握著(zhù)拳頭放在右耳邊，左手放在頭頂上， 真是像極了孫悟空的造型。
小妹妹的到來(lái)給我們家增添了很多的樂(lè )趣。
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